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I Einstieg in das Online Training (virtuell)
Voraussetzungen und Besonderheiten des Online – Trainings
• Technische Voraussetzungen und Funktionen
• Möglichkeiten und Tools zum virtuellen Arbeiten als Trainer
• Prinzipien und Besonderheiten des virtuellen Kommunizierens und Trainierens
• Der Workflow von der Auftragsklärung bis zur Umsetzung
Trainerausbildung 2020/2021Ausbildung Präsenz- und Online-Trainer*in
1
02 Trainer-Kommunikation
Kommunikative Souveränität entlang des Trainingsprozesses• wirksames Kommunizieren als Trainer-Kernkompetenz• Balance von Teilnehmern, Prozess und Auftrag• Haltung und Verhalten• Moderation, Metakommunikation, Feedback, Entscheidung• persönlicher Trainerstil: Stärken und Entwicklungsfelder• erfahrungsintensive Übungen und Szenarien
01 Der Einstieg in die professionelle Trainerwelt
Persönlicher Entwicklungsplan zum „Präsenz und Online-Trainer“• Training und was es erfolgreich macht – das Trainingssystem• Rollen, Haltung und Kompetenzen eines Trainers• Das TGB-Kompetenzmodell als Bezugsrahmen• Vision als interner/externer Trainer, Personalentwickler oder
Führungskraft• Entwicklungsfelder und Unterstützer• Erste spannende Methoden
21./22.11.20
tba
24./25.10.20
Braden Collum on Unsplash
Marcos Luiz Photograph on Unsplash
John Schnobrich on Unsplash
III + IV Übungen im virtuellen Raum (virtuell)
Ein eigenes Konzept erstellt und evaluiert haben
• Trainings in ein Blended Learning Format bringen• Eine eigene Trainingssequenz online trainieren und
Feedback erhalten
II Online - Trainings konzipieren (virtuell)
Rolle, Haltung und Kompetenzen eines Online-Trainers
• Rollen, Haltungen, Aufgaben eines Online Trainers
• Didaktik und Trainingsaufbau im virtuellen Raum
• Interaktive Methoden und Möglichkeiten
• Trouble – Prevention und Trouble – Shooting
2
04 TrainerLab - Trainingsprogramme umsetzen
Den Trainingsprozess beobachten und steuern• Präsentation des Konzeptes • Beobachtungsmerkmale und Steuerungsimpulse im Training• BRITTA, ganz praktisch:• Motivation, Instruktion, Aktion, Reflexion• Sicherheit in der Trainerrolle • Organisatorische, mentale und körperliche Vorbereitung
03 Vom Auftrag zum Drehbuch
Ein evaluiertes eigenes Trainingsprogramm entwickeln: • Auftragsklärung• Lernpsychologie und Hirnforschung • Methodik / Didaktik für Erwachsene• Phasen des Trainings mit Einstellungen, Methoden, Modellen• Dramaturgie des Trainings / Programmentwicklung nach BRITTA• Transferunterstützende Maßnahmen vor, während und nach dem
Training
tba
13./14.02.21
27.02.21
09./10.01.21
Thomas Q on Unsplash
Scott Graham on Unsplash
Pexels
Lucrezia Carnelos on Unsplash
V Virtuelle Zusammenarbeit (virtuell)
Nutzen eines effizienten, virtuellen Teamwork-Tools
• Überblick geeigneter Tools virtueller Zusammenarbeit
• Einführung in ausgewählte Kollaboration-Plattform
• Use-Cases: Moderation, Workshop, Meeting, Projekt
• Funktionen: Kommunikation, Brainstorming, Voting, Feedback
3
06 Die lebendige Gruppe
Gruppendynamik und Teamentwicklung verstehen
• Hilfreiche Grundeinstellungen
• Entwicklungsphasen in Gruppen
• Gruppendynamische Phänomene
• Rollen in Gruppen
• Prävention und Interventionen in schwierigen Situationen
• Selbsterfahrung
05 Methodisch fit im Rollenspiel
Rollenspiele entwickeln und durchführen können
• Ziele und Einsatzmöglichkeiten von Rollenspielen
• Rollenspiele entwickeln
• Durchführung von Rollenspielen nach Vorgabe bzw. szenisch
• Diverse Beratungs- und Auswertungsmethoden
• Feedbackvarianten
20./21.03.21
17./18.04.21
tba
08./09.05.2107 Fesselnd präsentieren mit der Macht von Geschichten
Wirkungsvoll präsentieren mit Storytelling• Aufbau und Struktur guter Geschichten• Visuelle Metaphern • Angriffe rhetorisch parieren• Sprache, Körper, Stimme• Statusspiele und Rhetorische Praxis• Visualisierung
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VIII + IX RECAP (virtuell)
Rückblick - Einblick – Ausblick• Kreativ gestaltete Zusammenfassung der Ausbildung• Den „Trainer-Koffer“ packen: Einstellungen, Modelle, Methoden • Ist-Stand des Abschluss-Trainingsprogramms • Beratung durch Lehrtrainer und Teilnehmer• Das Trainerprofil schärfen• Die Kurzpräsentation
VI + VII Agilität (virtuell)
Sensibilisierung für agile Arbeitsweisen und Grundlagen des agilen Coachings
• Einstieg in die Agilität: Wann ist agiles Arbeiten sinnvoll? (Cynefinund Stacey Matrix)
• Agiles Mindset auf Basis der agilen Prinzipien und Werte entwickeln
• Agile Frameworks praktisch erleben – Übungen zu Design Thinking, Scrum, und Kanban
• Agile Coaching: Agile Teams erfolgreich begleiten
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08 Sich auf dem Markt behaupten
Wissen, was Unternehmen von Trainern wollen• Marketingstrategien für freiberufliche Trainer• Vorstellen in großen Unternehmen: „Trainer AC“ • Stolperfallen in der Mikropolitik: Do´s and Dont´s für externe
Trainer• Akquise - Gespräch führen• Dreiecksverträge • Profilschärfung
09 Trainer-Zertifizierung
Präsentation und Prüfung der Trainerkompetenzen• Eigenes Trainingskonzept vorstellen• Feedback • Zertifikatsübergabe• Party
tba
12./13.06.21
19.06.21
04.09.21
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