Welche Qualifikationen werden am Arbeitsmarkt am meisten nachgefragt/in Zukunft verstärkt...

Welche Qualifikationen werden am Arbeitsmarkt am meisten nachgefragt/in Zukunft verstärkt nachgefragt werden?

BMWFJ6. Juni 2012

Johannes Kopf

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Trend zur Höherqualifizierung – Bessere Chancen durch Bildung

Arbeitslosenquoten 2011 nach Bildungsabschluss* )

3,0% 3,7% 3,7%2,4%

17,9%

5,7%6,7%

0%

4%

8%

12%

16%

20%

Pflichtschule Lehre BMS (kaufm.,techn.,sonst.)

AHS BHS (kaufm.,techn.,sonst.)

Uni, FH,Akademie

Quellen: AMS, HV

*) Vorgemerkte Arbeitslose einer Bildungsebene bezogen auf das Arbeitskräftepotential (= Arbeitslose + unselbständig Beschäftigte) der selben Bildungsebene; die Gliederung der Beschäftigtenbasis nach Bildungsabschluss wurde nach Ergebnissen der Arbeitskräfteerhebung 2010 (unselb. Erwerbstätige nach LFK) errechnet.

Gesamt:

3

Arbeitslosenquoten nach Bildungsabschluss1990 – 2011

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0%

18,0%

20,0%

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Pflichtschule Lehre AHS Uni/FH/Akademien

4

Dienstleistungs-gesellschaft

Langfristwellen: Epochen und Zivilisationen

5

Quelle: www.zukunftsinstitut.de

neue Berufe entstehen, „alte“ werden nicht mehr gebraucht

Zyklen der technischen Innovation

• Kommunikation, Information, Bildung• Energietechnologie, Umweltressourcen• Gesundheit

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INTERNATIONALISIERUNG

TERTIÄRISIERUNG

SP

EZ

IAL

ISIE

RU

NG

versu

s G

EN

ER

AL

ISIE

RU

NG

TEC

HN

OLO

GIS

IER

UN

G

Social Skills

Fach-kenntnisse &

Grund- und Spezialkompetenzen

ÖKOLOGISIERUNG

Veränderung passiert – Immer schneller!

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Elektrotechnik, Elektronik, Telekom.

Gesundheit und Pflege

Energie und Umwelttechnik

Handel

Büro und Verwaltung

Chemie, Kunststoff, neue

Materialien

Bau und Bauökologie

Maschinen, Kfz, Metall

Tourismus und Wellness

AMS Standing Committee on New

Skills

Unternehmenscluster

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Soft Skills & Zusammenarbeit & Sprachen 1/2

interkulturelle Kompetenz

Sprachen

Englisch – insb. Kommunikationsfähigkeit u. Sprachverständnis

jede weitere Sprache ein +

Mobilität & Flexibilität

zeitlich / räumlich / örtlich

inhaltlich

Teamfähigkeit und Kommunikation – selbstständiges, lösungsorientiertes Arbeiten

Virtualisierung und neue Kommunikationstechnologien

Dienstleistungsdenken: Kunden- und Serviceorientierung

CLUSTERÜBERGREIFEND

Veränderung fordert: Neues Wissen, neue Kompetenzen!

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Soft Skills & Zusammenarbeit & Sprachen 2/2

Umgang mit komplexen Prozessen

Projektmanagement, Prozessmanagement, Schnittstellenmanagement

Methodenkompetenz: lösungsorientiertes, vernetztes Denken, Zusammenhänge erkennen (Wertschöpfungsketten)

Wissensmanagement

Kreativität, innovatives Denken

Change Management

Selbstmanagement:

Organisationsfähigkeit, Zeitmanagement

Konflikt- und Stressbewältigung, Belastbarkeit, Gesundheitsmanagement

Selbstmotivation Wahrnehmung der eigenen Rolle

Empowerment – Grenzen setzen

Veränderung fordert: Neues Wissen, neue Kompetenzen!

CLUSTERÜBERGREIFEND

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E-Skills

EDV-Anwendungen – IT-Verständnis

Office Anwendungen – insb. im Organisationsbereich

betriebsspezifische Anwendungen (Verwaltungssoftware, Computersteuerungen, Logistikprogramme …)

virtuelle Zusammenarbeit in disslozierten Netzen - Koordination

Datensicherheit & Datenschutz

Digitalisierung: große Datenmengen (verwalten, rückverfolgen, sichern)

Urheberrechte, Nutzungsrechte

Internet & Social Media

Möglichkeiten und Grenzen der betrieblichen Anwendung

Webauftritt, Online-Vertrieb, Online-Marketing

Informationsbeschaffung und -austausch

Veränderung fordert: Neues Wissen, neue Kompetenzen!

CLUSTERÜBERGREIFEND

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Beispielhafte ERGEBNISSE Fachkenntnisse für einzelnen CLUSTER

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BAU & BAUÖKOLOGIE

Bauökologie und Baubiologie als Bestandteil aller Aus- und Weiterbildungen; insb. Erstausbildung

>> Energieeffizienz, Energietechnik, Energieberatung, Photovoltaik

>> Beschaffenheit und Verwendung ökologischer Baustoffe

>> Weiterbe- und -verarbeitung, Wiederverwertung, Entsorgung richtiger Umgang mit und Einsatz von neuen Materialien, Verbundstoffen

>> Grundlagenkenntnisse

>> Anwendungsbereiche herkömmlicher und neuer/innovativer Materialien

Haustechnik, insb. bei Passiv- und Niedrigenergiehäusern Trend zur Gesamtverantwortung

Baustatik breite Grundkenntnisse

Baunormen >> zunehmende Verrechtlichung auf allen Ebenen

>> Verfestigung von bekannten und Vermittlung von neuen Normen

Veränderung fordert: Neues Wissen, neue Kompetenzen!

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stärkere Vernetzung von Berufsbildern, raschere Veränderung

betriebliche Ausbildung: mehr Zeit für Trainer/innen & Ausbilder/innen

berufsbegleitende Ausbildungsangebote im akademischen Bereich

Zusammenarbeit Betriebe <> Bildungsträger

individuelle Weiterbildungsmodelle für Mitarbeiter/innen

Qualität des Bildungssystems >> rasche Verbesserung

Senkung der early school leavers

Kampf gegen „Vererbbarkeit“ der Bildung

Reform der Aus- und Weiterbildung

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Derzeit aussichtsreiche Berufsfelder sind:

verschiedene technische Fachbereiche, wie Automatisierungstechnik, Medizintechnik, Mikrotechnik, Biotechnologie;

Dabei sind Frauen noch immer unterrepräsentiert, während sie von Betrieben gesucht werden. Neben dem hohen Einkommen sollte auch dieser Aspekt Frauen zu einer technischen Ausbildung motivieren!

- Energiewirtschaft und Umwelttechnologie

- Handel und persönliche Dienstleistung

- Tourismus

- Aber auch sämtliche Gesundheitsberufe sind gefragt

Chancenreiche Berufe

Welche Qualifikationen werden am Arbeitsmarkt am meisten nachgefragt/in Zukunft verstärkt nachgefragt werden?

BMWFJ6. Juni 2012

Johannes Kopf