Zellteilung Mitose. Vokabeln die Teilung- división verdoppeln- duplicar das Lebewesen- ser viviente...

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Zellteilung

Mitose

Vokabeln

• die Teilung - división• verdoppeln - duplicar• das Lebewesen - ser viviente• die Tochterzelle - célula hija• wachsen - crecer• Die Vorbereitung - prepararción• die Replikation - la replicación

Zellen müssen sich teilenWARUM?

Probleme bei der Teilung

Das genetische Material (DNA) ist sehr lang

Es muss identisch in beide Tochterzellen kommen

Die DNA wird komprimiert zu Chromosomen

Im Zellkern sind Chromosomen

Zellteilung

Was muss die Zelle machen, damit in beide Tochterzellen das identische genetische Material kommt?

Vor der Teilung muss die DNA verdoppelt/dupliziert werden

Zellteilung (bitte abschreiben)

• Zellen können sich teilen• So können Lebewesen wachsen• Im Zellkern ist die DNA – sie muss identisch in

beide Tochterzellen kommen• Die DNA muss vor der Teilung verdoppelt

werden• Die DNA muss vor der Teilung zu

Chromosomen komprimiert werden

Der Zellzyklus

• Mitose: Zellteilung• G1-Phase: die Zelle

wächst• S-Phase: Replikation der

DNA• G2-Phase: Vorbereitung

auf die Teilung

bitte abschreiben

Mitose - Animation

• http://www.johnkyrk.com/mitosis.de.swf

HAUSAUFGABE

• Sucht im Internet einen Film zu Mitose und schaut ihn euch an.

Vokabeltest

• Schüler in der Mitte:– la división– duplicar– ser viviente– celula hija– crecer– la preparación– comparar

• Schüler außen:– semejanzas– flagelo– contener– movimiento– pared celular– la forma– el nucleo

Mitose- Vokabeln -

• sich auflösen - disgregarse• kondensieren - condensarse• aufbauen - construir• sich bewegen - moverse• die Äquatorialebene - la placa ecuatorial• die Spindelmikrotubuli - los microtúbulos• der Pol - el polo• sich trennen - separar

Vokabeltest

• Schüler in der Mitte:– la división– duplicar– ser viviente– celula hija– crecer– la preparación– comparar

• Schüler außen:– semejanzas– flagelo– contener– movimiento– pared celular– la forma– el nucleo

Zwei-Chromatid-Chromosomen – Ein-Chromatid-Chromosomen

1.Chromatid2.Centromer

ZELLTEILUNG

Aufgabe

Schreibe die folgende Tabelle in dein Heft. Zeichne zu jeder Phase der Mitose ein Bild.

Die Phasen der MitosePhase ProzessProphase Die Chromosomen kondensieren und man

kann sie sehen. Die Kernmembran löst sich auf; die Spindelmikrotubuli werden aufgebaut.

Metaphase Die homologen Chromosomen bewegen sich zu der Äquatorialebene.

Anaphase Die Spindelmikrotubuli ziehen die Chromatiden zu den Polen.

Telophase Chromatiden sind an den Polen. Eine neue Kernmembran wird aufgebaut.

Zytokinese Die Zellen trennen sich.

1. Prophase

2. Metaphase

3. Anaphase

4. Telophase

5. Zytokinese

Interphase: G1, S, G2

Übung zum Sprechen

• Ich zeige ein Bild• Du erklärst deinem Partner, was passiert.

KEIN SPANISCH

Vokabeltest

• Schüler in der Mitte:– disgregarse– condensarse– construir– moverse– la placa ecuatorial– los microtubulos– el polo

• Schüler außen:– separar– la division– crecer– duplicar– disgregarse– flagelo– construir

Zeichne eine Zelle

• NUR mit BLEISTIFT! (15 min!)

• OHNE BESCHRIFTUNG

• Prokaryot, Pflanze oder Tier

• Ein anderer Schüler muss die Zelle beschriften 5 Organellen UND Funktionen

der Zellkern:enthält die Erbinformation

Zeichne eine Zelle

• NUR mit BLEISTIFT! (15 min!)

• OHNE BESCHRIFTUNG

• Prokaryot, Pflanze oder Tier

• Ein anderer Schüler muss die Zelle beschriften 5 Organellen UND Funktionen

Übung – du machst ein Examen

• An einem Tisch schreibt ihr 4 multiple choice Fragen.

• die anderen Schüler bekommen diese Fragen als Test.

Beispiel

• Tierzellen habena) Zellkern, Zytoplasma, Vakuolen, Mitochondrien,

Nukleoid und Geiβeln.b) Zellkern, Zytoplasma, Ribosomen, Zellwand und

Golgi-Apparat.c) Zellkern, Zytoplasma, DNA mit Proteinen und

Chloroplasten.d) Zellkern, Zytoplasma, Mitochondrien, rER und

Golgi-Apparat.

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