Betrieblicher Lernauftrag Stein - März 2014 HU/PL

Projekt „Azubi-Europa“ Betrieblicher Lernauftrag

Ungarn und Polen

Isabell SteinAuszubildende zur Kauffrau für Bürokommunikation

im Wirtschaftswissenschaftlichen Bereich

Mein betrieblicher Lernauftrag heißt:

Finden Sie Informationen zum Studierendenaustausch der ausländischen Universitäten mit anderen europäischen Universitäten.

Gliederung

1. Allgemeine Informationen zum Auslandspraktikum

2. Lösung meines betrieblichen Lernauftrages

3. Die Andrássy Universität Budapest (AUB) – „Fit für Europa!“

3.1 Allgemeine Informationen

3.2 Donau-Institut

3.3 Austausch mit anderen Universitäten University of Warsaw

4. University of Warsaw

4.1 Allgemeine Informationen

4.2. Internationale Kooperation

5. Vergleich des Studierendenaustausches

6. Fazit

7. Quellen

1. Allgemeine Informationen zum Auslandspraktikum

• Projekt: „Azubi-Europa“

• Träger: isw Gesellschaft für wissenschaftliche Beratung und Dienstleistung mbH

• Förderung aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und des Landes Sachsen-Anhalt

• Zeitraum: vom 10.03. – 21.03.2014

• Besuch der Hauptstädte Budapest (Ungarn) und Warschau (Polen)

• Kennenlernen verschiedener Wirtschaftsinstitute, Unternehmen, Schulen und Universitäten

2. Lösung meines betrieblichen Lernauftrages

Während des Auslandsaufenthaltes boten sich mir viele Chancen für das Sammeln von Informationen, die ich für meinen betrieblichen Lernauftrag benötigte. Ich nutzte diese und stellte viele Fragen wie z. B. „Durch welche Organisationen können die Studierenden an einem Austausch teilnehmen?“ Ich machte mir viele Notizen, die sehr nützlich für die Lösung des betrieblichen Lernauftrages waren. Auch bekamen wir viel Informationsmaterial wie etwa Broschüren.

Zur Bearbeitung des Auftrages benutzte ich meine Notizen und die Informationsmaterialien. Gespräche mit meiner Ausbilderin und der Mitarbeiterin, die an unserem Institut für den Internationalen Austausch zuständig ist, halfen mir auch weiter. Außerdem benutzte ich unsere Ordner, wo wir alle Unterlagen (z. B. Bewerbungen) für die Auslandssemester aufbewahren.

Zum Schluss gestaltete ich mit Hilfe von PowerPoint eine Präsentation.

3. Die Andrássy Universität Budapest (AUB) – „Fit für Europa!“

3.1 Allgemeine Informationen

• Einzige vollständig deutschsprachige Universität außerhalb des deutschen Sprachraums

• Ca. 200 Studenten

• Gründung: 2001

• Förderung durch Ungarn, Deutschland, Österreich, Bayern, Baden-Württemberg, die schweizerische Eidgenossenschaft und Trentino-Südtirol

• Ziele: Stärkung Zusammenarbeit der Donau-Staaten, Ausbildung von Europa-Experten bzw. Europa-Expertinnen, Interdisziplinarität in Lehre und Forschung

• Motto: „Fit für Europa!“

• ca. 53 % der Studenten durch Stipendium gefördert

Vorlesungssaal (Marmorsaal)

Sitzecke

Aufenthaltsraum

Bibliothek

Treppenaufgang

Studiengänge und deren Schwerpunkte

Internationale Beziehungen:

• Masterstudiengang

• Ausbildung von Fachleuten für die Privatwirtschaft, nationale und internationale Verwaltungen

• Analyse der Herausforderungen der Globalisierung und der europäischen Integration

• Europäische Integrationsprozesse

• Identitätsbildung

• Kooperationspartner: Universität St. Gallen und Bamberg

International Economy and Business:

• Wettbewerbsfähigkeit der Donauregion

• Internationalisierung von kleinen und mittleren Unternehmen sowie Universitäten

• Beitrag moderner Informations- und Kommunikationstechnologien (eGovernment, eGovernance) -> Erhöhung internationaler Wettbewerbsfähigkeit von Regionen

LL.M. Vergleichende Staats- und Rechtswissenschaft:

• Für Studenten mit einem erfolgreich abgeschlossenen rechtswissenschaftlichen Studium

• Menschenrechte

• Durchdringung mitgliedstaatlicher Rechtsordnungen und ihres Verfassungsrechts durch Europarecht

• Durchsetzung zivilrechtlicher Forderungen europaweit

• Völkerrechtliche Rahmenbedingungen europäischer Integration

Europäische und internationale Verwaltung:

• Grundlagen öffentlich-rechtliche Europäistik

• Umweltrecht

• E-Governance

• Politische Kultur und Verwaltungsstruktur

• Wirtschaftsverwaltungs- und –regulierungsrecht

• Extremismusforschung

Mitteleuropäische Geschichte:

• Jüdisches Mitteleuropa

• Südtirol

• Ungarn 1956 vor der UNO

• Der mitteleuropäische Tod

• Mythen und Sport in Mittelosteuropa

• Altes Reich und junge Völker: Staat, Nation und Nationalität im politischen Diskurs der Führungseliten Österreichs und Ungarns 1867 bis 1918

Mitteleuropäische Studien-Diplomatie:

• Neuer Studiengang ab September 2014

• Mitteleuropakonzepte

• Nationenbildung im 19. Jahrhundert

• Minderheitenfragen

3.2 Donau-Institut

• Gründung 2009 als Forschungsplattform der AUB

• Veranstaltungen (z. B. mit Schweizer Botschafter, Vortrag einer japanischen Universität über Kriege in Europa)

• Forschungsprojekte (z. B. Netzwerk für politische Kommunikation, Veranstaltungsreihe zum Gedenken an den Beginn des I. Weltkrieges, AndrássyForum for Western Balkan Studies)

• Organisierung internationaler Konferenzen

• Veröffentlichung von Forschungs- und Konferenzergebnissen

Finanzierung (Studiengebühren, Stipendien, Förderungen)

• Master- und Aufbaustudiengänge ca. 950,00 € pro Semester

• Ph.D.-Programm ca. 340,00 € pro Semester

• Ca. 53 % der Studenten durch Stipendium gefördert

• Öffentliche Stiftungen und Förderungseinrichtungen sowie private Förderer

Zitat:

„Ich komme aus Usbekistan. Dank eines Stiftungsstipendiums kann ich an der AUB ohne finanzielle Sorgen studieren.“

Shoasil SHOMANSUROV, Usbekistan, IB, Stipendium der Konrad-Adenauer-Stiftung

3.3 Austausch mit anderen europäischen Universitäten

• Praktika im europäischen Ausland über ERASMUS

• In Unternehmen oder anderen Einrichtungen

• Vorläufig Länder wie Paris, Groß Britannien, Polen, Deutschland

4. University of Warsaw

4.1 Allgemeine Informationen

• Gründung 1816

• Über 53.500 Studenten

• 20 Fakultäten, 30 andere Zentren (z. B. Zentrum für neue Technologien, Technologie-Transfer-Zentrum usw.)

Haupteingang der Universität Warschau

4.2 Internationale Kooperation

• Aktive Zusammenarbeit mit Universitäten und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen auf 5 Kontinenten

• Durch ERASMUS Auslandsreisen mit Teilnahme an internationalen Konferenzen, Praktika, Ferienarbeit und anderen Workshops

• Professorenaustausch, Studentenaustausch

• Auslandserfahrungen werden ermöglicht durch ERASMUS, das bilaterale Abkommen, enge Zusammenarbeit zwischen Universitäten und die Organisation der Studenten

Verschiedene Angebote der Universität

• Sportaktivitäten

• Kulturelle Events

• Tanzgruppen

• Chor

• Museum der Universität Warschau

• Konzerte und ermäßigte Konzerttickets

• Partys (z. B. Karneval, Frühjahrsparty usw.)

5. Vergleich des Studierendenaustausches

• Studierendenaustausch über Projekt ERASMUS wie an Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

• Tutorien und selbstständige Organisation der Studenten

• Auch Professorenaustausch möglich

• Förderorganisation in Deutschland: DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst e. V.) = Gemeinschaftseinrichtung deutscher Hochschulen zum internationalen Austausch

6. Fazit

Durch das Auslandspraktikum konnte ich neue Kontakte knüpfen, mein englisches Sprachvermögen verbessern und lernen, selbstbewusster aufzutreten.

Außerdem ist es spannend, von den verschiedenen Mitarbeitern höchstpersönlich zu erfahren, wie alles in ihren Unternehmen abläuft.

Ich bedanke mich recht herzlich beim Projekt „Azubi-Europa“ der isw GmbH, beim Land Sachsen-Anhalt und natürlich bei der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, dass ich die wertvolle Chance hatte, an diesem Auslandspraktikum teilzunehmen.

7. Quellen

www.andrassyuni.eu

www.europa-uni.de

www.moe-kompetenz.de

www.numista.com

www.polen-total.de

www.ungarn-guide.com

www.wikipedia.de