newsZeitschri� der Fritz-Leonhardt-Realschule

60. Ausgabe | 12.2018

Inhalt

ImpressumRedak�on

LayoutAnzeigenV.i.S.d.P.

Titelbild

KontaktTelefonE-Mail

Internet

Sybille SchupeckHelene SanderBernhard HauckKarin Grafmüller

Tim Gohl, 6a

21689177poststelle@04112495.schule.bwl.dewww.frlers.s.schule-bw.de

4 Editorial

5 Panta rhei – Alles fließt

Vorstellungen

8 Ein Scheck von der Bank – für die neue Bank

9 Design tri� Technik

Wenn der Bürgermeister das Fahrrad von Herrn Ullrich aufpumpt …

Do it yourself

10 Mit dem Fahrrad von der Schule zum Bodensee

Besuch im Kohlekra�werk

12 ... pssst leise!

Der persönliche ökologische Fußabdruck

14 Sound of…

15 Besuch der Oper „Ariodante“

Shades of White – ein Balle�abend

16 „Just dance“ – die Tanz-AG

„Tschick“ Theaterbesuch

18 FIPs – ohne Wikipedia?

Referate, GFS usw.

20 Die Klosterfahrt 2018

22 TECademy: Schnuppern und Zuhören

Erkundungstage bei der SSB

24 Unser Fußballteam wieder unter den besten 8

25 Sportnachmi�ag an der ISS

26 Terminvorschau

3

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Sehr geehrte Eltern!

In der diesjährigen Weihnachtsausgabe unserer NEWS können wir wieder über viele Neuigkeiten berichten: Ab dieser Ausgabe zeichnet Frau Sander für die NEWS, und damit auch für das neue Layout verantwortlich. Darüber hinaus übernimmt Frau Sander die Pflege der neu gestal-teten Homepage der Fritz-Leonhardt-Realschule, die zum Jahresbeginn zur Verfügung stehen wird.

Mit Beginn dieses Schuljahres wurde für die Klassen 7 das neue Pflich�ach Au�aukurs Informa�k eingeführt – mit der Op�on, das Fach Informa�k danach als sogenanntes Wahlfach weiter zu belegen.

Bedingt durch den Weggang und die Elternzeiten einiger Mitglieder des Kollegiums gibt es dieses Jahr auch meh-rere neue Gesichter im Lehrerzimmer: Frau Berger, Frau Paulus, Herr Köberle und Herr Dufey-Winter stellen sich in diesem News-He� vor. Am 1. Oktober konnten wir auch Herrn Mali, unseren neuen Schulsozialarbeiter, begrüßen. Am 11. September begrüßten wir unsere drei neuen fünf-ten Klassen mit insgesamt knapp neunzig Schülerinnen und Schülern, die sich bis Weihnachten hoffentlich gut eingelebt haben. Dass sie sich bald zurech�inden und sich in der Schule auch wohlfühlen, dazu tragen viele Struktu-ren und gemeinsame Veranstaltungen bei: Kennenlern-nachmi�ag, Patenscha�sausflug, gemeinsame Ausflüge, SMV-Angebote und nicht zuletzt die neu ausgebildeten „Unterstufenmentoren“ bei.

Zum Wohlfühlcharakter tragen auch zwei Anschaffungen bei, die uns der Förderverein erst möglich machte: Seit September steht auf dem Pausenhof ein neues, a�rak�-ves Kle�ergerüst, das neben der Slackline-Anlage, dem Tischkicker und den Tischtennispla�en in den Pausen zum spielerisch-sportlichen Einsatz einladen. Seit Oktober ha-ben wir neben der Mensa eine neue Sitzlandscha�, die ebenfalls vom Förderverein finanziert wurde. An dieser Stelle möchte ich ein ganz herzliches Dankeschön aus-sprechen an alle Mitglieder des Fördervereins, insbeson-dere natürlich an den engagierten Vorstand, aber auch an die Spender aus der Elternscha�.

Zum Wohlfühlen an der Schule, insbesondere an langen Schultagen, trägt auch das Angebot der Mensa bei, in der uns die Kocheltern und Kochgroßeltern, aber auch eine

VorstellungenIch heiße Uta Paulus und bin seit diesem Schuljahr Mitglied im Kolle-gium der Fritz-Leonhardt-Realschu-le. Meine Fächer sind Geschichte und AES. Für letzteres arbeite ich auch als Lehrbeau�ragte am Päda-gogischen Fachseminar für Lehrer/innenausbildung in Kirchheim/Teck.Vor meiner Zeit an der FLRS habe ich 17 Jahre an einer Stu�garter Real- und Gemeinscha�sschule un-terrichtet. Davor war ich mehrere Jahre lang in Spanien und als Lehrerin an einer interna�onalen Schule tä�g. Dies

erklärt auch meine Leidenscha� für die spanische Kultur und Sprache. Ich bin immer wieder mal gerne dort, in meiner alten Heimat! Außerdem koche ich sehr gerne (...klar – als AES-Lehrerin!), liebe Sport und lese immer dann, wenn es irgendwie geht. Ich freue mich sehr darüber, dass ich im Kollegium und in der Schülerscha� der FLRS so offen und freundlich aufgenommen wurde. Es ist eine schöne Erfahrung, mich hier ein-bringen und Neues dazulernen zu können.

Ich habe mich zwar schon in allen Klassen vorgestellt , möchte aber die Chance nutzen mich hier noch einmal vorzustellen. Mein Name ist André Mali. Nachdem ich im Septem-ber mein Studium der Sozialen Arbeit an der Dualen Hochschule Stu�gart abgeschlossen habe, dur�e ich An-fang Oktober die 50 % Stelle in der Schulsozialarbeit bei euch/Ihnen an der FLRS übernehmen. Mit weiteren 50 % bin ich außerdem im Kinder- und Jugendhaus Degerloch vertreten.In meiner Freizeit verbringe ich ganz viel Zeit an der frischen Lu� bei gemeinsamen Wanderungen mit meinem Hund (auch wenn es sich viele wünschen, ich bringe sie

[noch?] nicht mit an die Schule) oder Gartenarbeit, treffe mich mit Freun-den oder entspanne mich bei einem guten Buch.Ich freue mich darauf, Euch und Sie bei der Zeit an der FLRS zu begleiten und wünsche jetzt erstmal allen eine entschleunigende Adventszeit.

Reihe von weiteren Ehrenamtlichen mit einem leckeren, frisch zubereiteten Mi�ags�sch verwöhnen. Gerade am Betrieb der Mensa kann beobachtet werden, wie viele verschiedene Bereiche ineinander greifen: Ein hauptver-antwortliches Team mit Frau Roeck an der Spitze, den vom Förderverein fest angestellten Teilzeitkrä�en, den Koch-Eltern, darunter immer wieder auch Frau Gohl-Kümp�eck, die Elternbeiratsvorsitzende unserer Schule, aber auch Schülerinnen und Schüler aus Klassenstufen 8 und 9, die zusammen mit einem Helferteam aus den sechsten Klassen den Abwasch unterstützen. Frau Nemitz-Keller ist ebenfalls leitend in diese Struktur eingebunden, indem sie als Klassenlehrerin die Unterstufe im Blick hat und am Mi�woch immer wieder schöne Angebote in der Offenen Schule organisiert und koordiniert.

Als Parallele zu dem afrikanischen Sprichwort „Für die gelingende Erziehung eines Kindes braucht es ein ganzes Dorf“ kann für die Schule formuliert werden: Schule ist viel mehr als Unterricht, Lehrkrä�e und Klassenzimmer bzw. Fachräume: Es braucht die Mithilfe aller Beteiligten, insbesondere auch der Eltern. In diesem Sinne bedanke ich mich bei allen, die sich an unserer Schule engagieren, und blicke op�mis�sch in die Zukun�: Gemeinsam, im Dialog und geteilter Verantwortung, werden wir uns wei-terhin bemühen, gute Schule zu gestalten.

Ende Dezember gibt es nun eine Atempause für alle, nämlich zwei Wochen Weihnachtsferien. Die besinnlichenKlänge aus dem Musiksaal, der schön geschmückte Weih-nachtsbaum im Foyer und nicht zuletzt der ökumenische Adventsgo�esdienst und die s�mmungsvolle Jahres-schlussfeier der SMV bilden stets eine schöne Eins�m-mung auf diese ruhigeren Tage.

Ich wünsche allen Schülerinnen und Schülern erholsame Weihnachtsferien, viele bereichernde Begegnungen und posi�ve Erlebnisse. Für das Jahr 2019 wünsche ich allen Kra� und Zuversicht, um ein gutes Miteinander in und außerhalb der Schule zu gestalten.

Ihnen, liebe Eltern, wünsche ich, auch im Namen des Kollegiums, eine erfüllte Zeit mit Ihren Kindern, ein frohes, friedvolles Weihnachtsfest, erholsame Ferientage und ein glückliches, gesundes neues Jahr.

Ihre

Karin Grafmüller

Panta rhei – Alles fließt

Mit diesem wundenbaren Satz hat sich im letzten Schuljahr Bernd Schlo�erbeck von uns verabschiedet. Er hat in den letzten Jahren die NEWS gestaltet. Diese Aufgabe ist nun mir zugefallen und genau mit diesem Satz starte ich die 60. Ausgabe. Sie sieht ein bißchen anders aus. Das Auffälligste ist wohl das Bild auf dem Titel. Fotografiert hat es Tim Gohl aus der 6a. Aber nicht nur die NEWS, auch unser Internetau�ri� wird sich fließend verändern. Auf dass alles in Bewegung bleibt...

Text: Helene Sander

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Mein Name ist Jochen Köberle und seit diesem Schuljahr habe ich die Freude, hier an der Fritz-Leonhardt-Realschu-le unterrichten zu dürfen. Welche Fächer ich unterrichte und was eventuell auch noch interessant ist (oder eben auch nicht), könnt ihr in untenstehendem Rätsel heraus-fi nden (oder eben auch nicht). Ich wünsche uns gemein-sam ein schönes und erfolgreiches Schuljahr 18/19.

Mein Name ist Hanna Berger und ich bin seit diesem Schuljahr an der Fritz-Leon-hardt-Realschule tä� g. Welche Fächer ich unterrichte? Das Fach, in dem es am häufi gsten knallt und s� nkt (Chemie), das Fach, in dem man am meisten schwitzt (Sport) und zu guter letzt das Fach, in dem man in Erinnerungen und alten Zeiten schwelgen kann (Geschichte). Studiert habe ich alle drei Fächer an der Univer-sität Stu� gart. Bisher habe ich an einem Gymnasium in Stu� gart unterrichtet und freue mich nun, mit den Schüler/innen, Kollegen und Eltern der Fritz-Leonhardt-Realschule arbeiten zu dürfen.

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„Künstler geht in die Schulen „ empfi ehlt Joseph Beuys. Seit Mi� e Oktober bin ich stundenweise als Vertretungs-lehrer in Kunst an der Fritz-Leonhardt-Realschule.Gerald Dufey-Winter, mein Name, und studiert habe ich an der Akademie der Bildenden Künste in Karlsruhe. Im Geiste bin ich jung geblieben und ich freue mich in den neun Monaten meines Engagements auf eine neugierige Schar junger Menschen, die mit Enthusiasmus und Aus-dauer manchen neuen Pfad beschreiten.Für die sehr freundliche Aufnahme im Kollegium und bei der Schulleitung bedanke ich mich herzlich.

1. Mein Hobby: B _ _ _ _ _ B _ _ _2. Mein Haup� ach: _ _ _ _ _ _ _3. Mein(e) Lieblingsfi lm(e) (Trilogie): _ E _ R _ _ R _ _ _ G _4. In dieser Stadt habe ich studiert: _ Ü _ _ _ _ _ _ 5. Meine größte Schwäche: K _ F _ _ E6. Mein zweites Fach: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7. Der Held meiner Kindheit: _ P _ _ _R_ _ _8. Meine zweite Heimat: _ _ T _ _ _ E _ C _9. Mein Lieblingsautor ist Stefan …: _ W _ _ _10. Meine Lieblingsepoche der Geschichte: R _ _ _ _ S _ A _ _ _11. Mein Lieblingsessen: K _ _ _ S _ Ä _ _ _ _

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Am 19. Oktober konnte in einer kleinen Feier auf dem Schulhof die Übergabe der neuen, schicken Sitzgarnitur an die Schülerinnen und Schüler der Fritz-Leonhardt-Real-schule, vertreten durch Frau Lübke und die SMV, gefeiert werden. Frau Griese von der Sparda-Bank überreichte den Vorsit-zenden des Fördervereins, Herrn Masen und Herrn Jakob, einen Scheck in Höhe von 1.300 Euro. Diese Spende hil� dem Verein, die Sitzlandscha�, deren Anschaffungspreis bei insgesamt 6.000 Euro lag, zu finanzieren.Der Vorstand des Fördervereins ha�e lange darüber be-raten, ob der Wunsch, eine moderne Sitzlandscha� im Außenbereich der Mensa aufzustellen, erfüllt werden konnte. Dabei ging es nicht um ein Billigteil aus dem Baumarkt, sondern um eine hochwer�ge Tisch-Bank-Kombina�on aus Tropenholz, das aus ökologisch verantwortungsvol-lem, zer�fiziertem Anbau stammt. Wich�g zu wissen ist

Ein Scheck von der Bank – für die neue BankText: Karin Grafmüller

auch, dass die Herstellung dieser Outdoor-möbel unter sozialen und fairen Arbeits-bedingungen erfolgt, und zwar in einem Betrieb, in dem behinderte und nichtbe-hinderte Menschen arbeiten, deren hoch-wer�ge Arbeit fair bezahlt wird. Und nicht zuletzt sieht die Banklandscha� sehr schick aus und wurde tatsächlich mit einem Desi-gnpreis ausgezeichnet. All diese Aspekte, die das Produkt teuer machen, sprachen, wie Herr Masen, der Vorstand des Fördervereins, bei der Über-gabe des Möbels an die Schule betonte, letztlich aber auch für diese teure Anschaf-fung. Umso größer war die Freude, als die Deger-locher Filiale der Sparda-Bank eine Spende für ein Wunschprojekt der Fritz-Leonhardt-Realschule in Aussicht stellte.

Ab da ging es dann ganz schnell: Der genaue Aufstellplatz wurde mit Herrn Sartor zusammen festgelegt, Termine wurden vereinbart und freiwillige Helfer wurden gewon-nen.Mit Herrn Arnold von der Herstellerfirma, Herrn Masen, der nicht nur viele Stunden Arbeitszeit, sondern auch wei-teres Werkzeug einbrachte, und schließlich Herrn Pfiste-rer, der sein technisches Knowhow und eine Gruppe von engagierten und geschickt agierenden Schülern mitbrach-te, wurde die Sitzlandscha� am 9. Oktober aufgebaut und konnte seither an vielen sonnigen Herbs�agen genutzt werden: zum Pausenvesper oder Mi�agessen, zum Ar-beiten, aber vor allem zum Sitzen, Schwätzen und Chillen.

HERZLICHEN DANK an den Förderverein, herzlichen Dank an die Sparda-Bank, herzlichen Dank den Helfern!

Design tri� Technik

Vor kurzem konnte die neue Sitzgruppe an der Cafeteria eingeweiht werden, welche zu einem großen Anteil vom Förderverein finanziert wurde. Herr Masen koordinierte und unterstützte den Au�au, so dass die Sitzgruppe unter tatkrä�iger Mithilfe von Tim, Paul, Abdulmalik, Vin-cent und Anthony aus der 8a aufgestellt werden konnte. Die Jungs waren dabei, sowohl beim Tragen der schweren Bänke als auch bei der komplizierten Montage, mit ihren technischen Fer�gkeiten eine große Hilfe.

Viel Freude allen mit dem schönen Ergebnis!

Text: Thomas Pfisterer

Herr Pätzold, der Stu�-garter Bürgermeister für Städtebau und Umwelt, sta�ete am 17. Septem-ber unserer Schule einen Besuch ab, um die erste Fahrrad-Servicesta�on in Degerloch einzuweihen. Und da er die Gerätschaf-ten auch vorführen woll-

te, ha�e Frau Lübke kurzerhand das Fahrrad von Herrn Ullrich als Testobjekt organisiert.Die Landeshauptstadt erhielt von der Ini�a�ve Rad-kultur des Verkehrsministeriums Baden-Wür�emberg zehn Radservice-Punkte, die mit einer Lu�pumpe und

Wenn der Bürgermeister das Fahrrad von Herrn Ullrich aufpumpt …Text: Karin Grafmüller

den wich�gsten Werkzeugen ausgesta�et sind. Unsere Service-Säule befindet sich bei den überdachten Fahr-radabstellplätzen an der Wurmlinger Straße 63.

Die Fritz-Leonhardt-Realschule wurde für den Presse-termin ausgesucht, da hier besonders viele Ak�vitäten zum Thema „Radfahren” sta�inden, die noch mehr Schü-lerinnen und Schüler mo�vieren sollen, den Schulweg mit dem Fahrrad zurückzulegen. Die Verantwortlichen der Landeshauptstadt Stu�gart zeigten sich von den Ak�-vitäten an unserer Schule sehr beeindruckt. Zu diesem sportlichen Profil gehören unter anderem die regelmä-ßigen Präven�onsak�onen durch die Verkehrspolizei, der jährliche Radtag der SMV für die Klassen 5 und 6 und das Projekt „Mit dem Fahrrad an den Bodensee”.

Am 17.09. hat die Fritz-Leonhardt-Realschule als eine der ersten Schulen eine Fahrradreparatursäule erhalten. Die-se ist sowohl für die Öffentlichkeit als auch für die Schü-lerinnen und Schüler der umliegenden Schulen gedacht.Einsatz findet das an der Säule angebrachte Werkzeug bei wenig Lu� im Reifen oder gar beim Wechsel eines Schlau-ches, also die prak�sche Werksta� vor Ort mit dem Mo�o „DO IT YOURSELF“.

Text: Fabian Frick

Do it yourself

Die Vorsitzenden des Fördervereins: Herr Masen und Herr Jakob

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Das bedeutet: 153 km bei Sonnenschein oder Regen, bergauf und bergab, zwei Übernachtungen im CVJM Heim in Dußlingen und im Freizeitheim in Irndorf. Tolle Land-scha�en, Anstrengung, Spaß und zum Abschluss einen Sprung in den Bodensee sind das Ergebnis der erlebnis-reichen Outdoortour.

Voraussetzungen für die Tour: • Teilnahme ab Klasse 6 möglich• Fahrradfahrer!• Sich einmal über längere Strecken und Berge „durchbeißen” können.• Die Lehrer können sich auf die Schülerin/den Schüler verlassen.• Ein verkehrssicheres Fahrrad mit Gepäckträger, auf dem das eigene Gepäck für die drei Tage transpor�ert werden kann.• Sturzhelmpflicht!• Schlafsack vorhanden.

Mit dem Fahrrad von der Schule zum BodenseeText: Fabian Frick

Die Technikschüler/innen der 9. Klassen haben im Rahmen des Unterrichts-themas „Energie“ am 12.10.18 das Kohlekra�werk in Altbach besich�gt. Eindrucksvoll war das große Kra�werks-gelände mit vielen Mitarbeitern, um schlussendlich wenige, im Vergleich kleine Generatoren zu betreiben.

Besuch im Kohlekra�werk Text: Thomas Pfisterer und Fabian Frick

Bereit für Neues. Ausbildung und Duales Studium im LBBW-Konzern.Ausbildungsberufe und Studiengänge:

• Bankkauffrau/-mann

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BWBankAusbildung

news 12.201812 news 12.2018 13

Hallo liebe Schulgemeinde, es wird Zeit mich vorzustellen. Vor ca. zwei Monaten bin ich auf das Schulgelände gezo-gen und nur wenige haben und werden mich zu Gesicht bekommen. An meinem ersten Tag hier unter euch war ich schon irri�ert. Die oder der Erste, der mich sah, schrie auf und weitere s�mmten ein. Mein gemütlicher, sonniger Herbstspaziergang wurde dadurch empfindlich gestört. Stellt euch vor, sogar mit Stöcken versuchte man mich am Bauch zu kitzeln, Brrrr.., da wusste ich mir aber schnell zu

helfen. Ich igelte mich einfach ein. Staunen ging durch die Menge. Nach einer kurzen Zeit lugte ich, trotz meines schlechten Sehens, nach oben. Dort sah ich eine ne�e Schülerin mit einem Karton und Handschuhen, die mich vorsich�g in diesen hinein legte. Was passiert denn nun schon wieder, dachte ich mir. Kann ja nicht so schlimm sein. Tatsächlich brachte sie mich in das Grüne Klassenzimmer, welches von dem Gar-tenteam gepflegt wird. Dieses Team, „auch die Gartenigel” genannt, ha�e bereits im Vorfeld ei-nen Laubhügel mit Blä�ern und alten morschen Ästen für uns Igel aufgetürmt. Ich wurde dort vorsich�g abgesetzt und be-

schloss sofort, dort mein Winterquar�er aufzuschlagen. Ein gemütlicher Ort meinen Winterschlaf zu verbringen. Als Fotomodell eigne ich mich nicht, deshalb müsst ihr euch Fotos von meinen Artgenossen anschauen. Nun wisst ihr Bescheid: Mein Name ist Igel! Bi�e stört mich nicht, da ich sonst wieder aufwache und mein Überleben gefährdet ist. Ich freue mich schon auf das Frühjahr, um dann Nacktschnecken und Ähnliches im Garten zu ver-speisen. Also, pssst leise!

... pssst leise!Text: Gabriele Schmid-Rudolph, Bild: pixabay

Liebe Leser, wir möchten gerne unter obiger Rubrik ein Thema in die News installieren, das uns alle persönlich betri�: Unsere Umwelt! Dabei gilt bi�e nicht der erhobene Zeigefinger, sondern einfach die Erinnerung und auch das Bewusstsein, dass auch klei-ne Dinge etwas im Sinne des Umwelt-schutzes bewirken können.

Wir möchte gerne jedes Mal bis zur nächsten Newsausgabe eine kleine „Hausaufgabe” vorschlagen, die je-der mal gerne versuchen darf. Wenn dann daraus folgend uns jemand einen kurzen Erfahrungsbericht zu- kommen lassen möchte, würden wir uns sehr freuen und wenn möglich in die News mit aufnehmen.

Der persönliche ökologische Fußabdruck

Der ökologische Fußab-druck misst, wie viel Fläche ein Mensch verbraucht. Es werden eingerechnet: die Flächen, die zur Produk-�on von Nahrung, Klei-dung, Möbeln und sons�-gen Gebrauchsgegenstän-den benö�gt werden, aber auch die Flächen für das Wohnen, den produzier-ten Müll, für die Bereitstel-lung von Energie und das Binden des freigesetzten

Kohlendioxids.

Kunststoffe zu trennen um sie wieder zu verwerten ist eine feine Sache. Wir werden auch versu-chen, gelbe Mülltonnen in den Klassenzimmern aufzustellen. Noch besser ist es, den Verbrauch von Kunststoffen zu reduzieren. Also jetzt kommt die „Hausaufgabe”:

Eine Woche lang mal ganz bewusst so wenig wie möglich Kunststoffe zu benutzen. Hierzu ein kleiner Tipp beim Einkauf: Sto�asche sta� Kunststoff-tüte benutzen.

Viel Erfolg beim Ausprobieren! Eure SMV

Text: SMV, Bild: pixabay

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Shades of White – ein Balle�abendText: Lenja Harms und Leni Franke, 8b

Am 13. November besuchten zehn Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 8 und 10 die Opernaufführung „Ariodante“ von Georg Friedrich Händel. Er-zählt wird darin die Geschichte des Ri�ers Ariodante, der in die scho�sche Prinzessin Ginevra verliebt ist, beide scheinen für einander bes�mmt. Eifersucht, fehlendes Vertrauen, Leicht-gläubigkeit und gekränkte Ehre geben der Geschichte einen tragischen Verlauf. Das Bühnenbild und die Kostüme spannen einen weiten Bogen von der Barockzeit bis in die Gegenwart: Die Sänger werden zu Beginn wie bei einem Schaukampf in sportlicher Trainingskleidung mit Kapuze-numhang vorgestellt und tanzen am Ende, passend zu

Besuch der Oper „Ariodante“ Text: Karin Grafmüller

Am 17.10.2018 besuchten wir im Großen Haus der Staats-theater den Balle�abend „Shades of White“. Das Balle� bestand aus insgesamt drei sehr unterschiedlichen Teilen. Der erste Teil „Konzert für Flöte und Harfe“ zu Musik von Mozart wurde sehr ernst und ruhig getanzt, wobei zwei Tänzerinnen in weißen Tutus im Mi�elpunkt standen, die von Tänzern in schlichten, ebenfalls weißen Kostümen umrahmt wurden.Im zweiten Teil, „The Kingdom of the Shades“, schri�en endlos lange Reihen von Tänzerinnen, traumwandlerisch und fast wie in Zeitlupe, eine Rampe hinunter, woran sich fantas�sche Tanzfiguren anschlossen. Der dri�e Teil hingegen wurde spielerisch, fast fröhlich, dargestellt. Zu Musik von George Bizet gab es ein pracht-volles, lebendiges Balle� für ein großes Ensemble. Alle Darsteller trugen, wie der Name andeutet, weiße Gewänder, im letzten Teil waren dies kristallbesetzte, funkelnde Tutus. Uns hat das komple�e Balle� aufgrund der abwechs-lungsreichen Tänze sehr gut gefallen.

Händels großar�ger Musik, in edlen barocken Kleidern – mit einem echten Boxring als Kulisse. Ich finde es großar�g, wie sich unsere Schülerinnen und Schüler darauf einlassen, in neue Bereiche der Stu�garter Kulturlandscha� hineinzuschnuppern.

Im Musikunterricht haben wir es uns zur Aufgabe ge-macht, Geräusche besser wahrzunehmen und zu definie-ren. Dafür sind wir in der Schulumgebung und außerhalb der Schule gewesen. Am 1.10.2018 sind wir im Musikunterricht in die Stadt gefahren, um die Geräuschkulisse dort bewusster wahr-zunehmen. Am Eckensee haben wir verschiedene Spiele zum Hören gespielt. Im ersten Spiel ging es darum, seinen Partner/seine Part-nerin zu finden nur durch die Geräusche, die wir gemacht haben. Im zweiten Spiel ging es um Vertrauen. Einige Schüler aus der Musikklasse haben ein Rechteck gebildet und andere mussten in diesem Rechteck mit geschlos-senen Augen laufen. Wenn man das Rechteck verlassen

Sound of…Text: Ariadna Coman 9b

hat, wurde man durch Klatschen oder andere Geräusche aufgefordert in eine andere Richtung zu laufen. Nach den Spielen trainierten wir unser Gehör, indem wir uns vor der Oper und auf dem historischen Volksfest auf dem Schlossplatz die Umgebung anhörten und die Geräu-sche in unser „Soundtagebuch“ eintrugen. Zwei Wochen später war die Musikklasse im Wald, um sich dort die Geräusche genauer anzuhören.Aus den ganzen Ausflügen und Rundgängen, die wir auch im Schulhaus und auf dem Schulhof gemacht haben, ha-ben wir Plakate erstellt, auf denen wir all unsere Eindrü-cke festgehalten haben. Zurzeit arbeiten wir in Musik an einem eigenen Hörspiel.

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„Uuuund 5,6,7,8...“ schallt es aus dem Musiksaal. Dort tri� sich jeden Montag eine tanzbegeisterte Gruppe, um verschiedene Tanzs�le auszupro-bieren, Choreografien zu lernen und selbst zu erstellen. Nach dem Aufwärmen am Anfang der Stunde, haben die 8 Tänzerinnen bisher verschiedene Schri�e aus dem HipHop/Pop-Tanzs�l gelernt und diese selbstständig und mit eigenen

„Just dance“ – die Tanz-AGText: Jaqueline Kni�el

Am 6.11.2018 um 10:30 Uhr waren wir, die 9c und die 9b, im Theater-stück „Tschick“ im Theaterhaus. Die Hauptpersonen waren Tschick und Maik. Im Theaterstück geht es um diese zwei Jungen, die eine spontane Reise in den Sommerferien machen. Sie fahren mit einem geklauten Auto durch Deutschland Richtung „Walachei“. Das Theaterstück fanden wir sehr interessant und toll, Deutschunterricht mal anders!

„Tschick“ TheaterbesuchText: Sabrina 9b und Arlinda 9c, Bild: Regina Brocke

krea�ven Ideen angereichert und zu Choreografien zusammengesetzt. Wich�g dabei ist: jeder und jede soll ihren und seinen ganz eigenen, individuellen Tanzs�l beibehalten und diesen weiterentwickeln. Dafür braucht es aber eine sehr akzep�e-rende, angenehme und begeisterte Atmosphäre – genau die fliegt einem Montagnachmi�ag im Musiksaal re-gelrecht zu.

Und mit dieser tollen Energie startet die Tanz-AG voller Vorfreude auf ver-schiedene Au�ri�e in die Probenpha-se für die Weihnachtszeit!

Die Tanz-AG findet immer mon-tags von 13.50 bis 14.35 Uhr sta� und freut sich immer über neue Mi�änzer*innen! Ansprechpartnerin ist Frau Kni�el.

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Da auch in diesem Schuljahr wieder Referate, GFS usw. anstehen, besuchten Schülerinnen und Schü-ler der Klasse 9 die Stad�eilbibliothek Degerloch. Hier lernten die Schüler, dass es neben der Infor-ma�onsbeschaffung aus dem Internet noch viele interessante und informa�ve Informa�onsquellen zu entdecken und zu nutzen gibt. Frau Wagner und Frau Weinmann von der Stad�eilbibliothek zeigten den Schülern, wo und wie man an benö�gte Infor-ma�onen kommen kann.Anschließend konnten sich die Schüler auf die Su-che nach Literatur für anstehende Präsenta�onen machen und viele Schüler ließen sich darüber hin-aus einen neuen Bibliotheksausweis erstellen.

FIPs – ohne Wikipedia?

Text: J. Straub

Nicht ganz uneigennützig habe ich im Oktober der MUM-Gruppe der Klasse 10a eine Rechercheschulung in der Stad�eilbibliothek vorgeschlagen. Denn nichts ist ein-töniger als immer wieder FIP-Dokumenta�onen lesen zu müssen, die größtenteils auf Wikipedia basieren. Die spontane Zus�mmung gründete wohl eher auf dem Missverständnis, dass die Schüler an die Stadtbibliothek in Milaneo-Nähe gedacht und sich schon im Geiste auf anschließende Shopping-Touren begeben haben. Nein, die Stad�eilbibliothek ist in Degerloch. Aber die hat im-merhin auch 30.000 Bücher im Bestand.

Text: Helene Sander

Nach einer Einführung in die Recherche des Biblio-thekskatalogs haben wir erst einmal verlorengeglaubte Schülerausweise und in der Grundschulzeit ausgestellte Bibliotheksausweise in den Un�efen der Schultaschen wiedergefunden. Danach recherchierten und verstreuten sich die Schüler zwischen Buchregalen und Leseecken. Ich fand sie zwischen den Regalreihen von Mode, Pädagogik, Suchtverhalten und Erziehung. Und ehrlich, nichts lässt das Lehrerherz freudig höher schlagen als bücherlesende Schüler … und überraschende FIPs.Vielen Dank an die Mitarbeiterinnen der Bibliothek Frau Wagner und Frau Weinmann.

Referate, GFS usw.

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Vor den Herbs�erien waren wir im Kloster in Neresheim. Wie waren ins-gesamt 12 Schülerinnen und Schüler aus der Klassenstufe 10 und wurden von Frau Beier und Frau Tuna be-gleitet. Wir waren drei Tage lang im Kloster, um die Lebensweise der dort lebenden Mönche des Benedik�ner-ordens näher kennen zu lernen.

Der erste Tag: Wir sind ca. um 9.00 Uhr am Stu�garter Bahnhof losge-fahren und sind mi�ags am Kloster angekommen. Wir haben unsere Zimmer bezogen und sind danach zum leckeren Essen gelaufen. Nach diesem ausreichenden, guten Essen sind wir in der Unterkun� geblieben und sind in unseren Gruppenraum gegangen. Dort haben wir Gegen-stände vorgestellt, die uns beschrei-ben sollen, und in einen Kreis gelegt. Wir haben uns dann noch über un-seren Glauben unterhalten, haben

Die Klosterfahrt 2018Text: Charlo�e Lange und David Török, 10 a

uns in Gruppen aufgeteilt und dann eine Klosterrallye angefangen. Dabei haben wir das große Klostergelände erkundet und die Fragen beantwor-tet. Vor dem Abendessen sind wir dann noch als Gruppe zu einer nicht weit en�ernten Kapelle gelaufen, um weitere Fragen zu beantworten. Nach dem Abendessen sind wir in einen Gemeinscha�sraum gegangen und haben gemeinsam Spiele wie „Werwolf” gespielt, gequatscht und Süßigkeiten gegessen. Um 22.00 Uhr war dann Be�ruhe.

Zweiter Tag: Vor dem Frühstück ha-ben Frau Beier und Frau Tuna eine Morgenandacht für uns gehalten. Nach dem Frühstücken konnten wir uns entscheiden, ob wir weiter an unserer Rallye arbeiten oder einfach nur chillen. Am Mi�ag ha�en wir dann die Möglichkeit, bei einer Gebetszeit der Mönche dabei zu sein. Die Klos-terrallye haben wir an diesem Tag vervollständigt. Nach dem Abendes-sen kam Pater Albert, der Prior des Klosters, um unsere Fragen an ihn zu beantworten. Dies war eine sehr interessante Erfahrung für uns alle, da wir noch nie mit einem Mönch persönlich gesprochen ha�en. Da-nach saßen wir dann wieder im Gemeinscha�sraum und haben den Abend bei Spielen und Gesprächen gemütlich ausklingen lassen

Letzter Tag: Nach dem tollen Früh-stück haben wir unsere Zimmer aufgeräumt. Wir sind nun in den Gemeinscha�sraum gegangen und haben die Fragen der Lehrer zum Kloster besprochen. Gegen Mi�ag sind wir dann gegangen und haben uns wieder am Hauptbahnhof ver-abschiedet. Es war eine sehr schöne Zeit und wir können die Klostertage allen Schülerinnen und Schülern, egal ob Reli oder Ethik, nur empfehlen.

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Am Mi�woch, den 14.11.18 traf sich die 9b um 8 Uhr an der Albstraße Degerloch. Zusammen fuhren wir zum SSB-Zentrum. Dort angekommen wurden wir von Herr Gruber empfangen und in vier Gruppen aufgeteilt. Nach 140 Treppen gelangten wir in die Personalabteilung, wo sich der Leiter und die Auszubildenden vorstellten.Danach ging es für drei Gruppen in die Werksta�, wäh-rend die vierte Gruppe über die Anforderungen in kauf-männischen Berufen unterrichtet wurde. In der Werksta� gab es drei weitere Berufsfelder zu er-kunden: Kfz-Mechatronik, Mechanik und Elektronik. Im Bereich Mechanik haben wir Würfel aus Aluminium ge-fer�gt, was doch sehr anstrengend war. Im Berufsfeld der Elektonik haben wir den Au�au eines Kabels kennengelernt und wir dur�en in der Praxis dann anschließend selber ein Verlängerungskabel produzieren.Wie ein Motor aufgebaut ist, wie man Bremsscheiben zu-sammenbaut und wie man einen Stromkreis legt, damit die Rücklichter eines Busses funk�onieren, lernten wir im Berufsfeld der Kfz-Mechatronik.Auch die Vorstellung der kaufmännischen Berufe war spannend für uns. Diese Vorstellung fand im Büroge-bäude sta�. Dort haben wir gelernt, wie ein Tisch im Re-staurant fachgerecht eingedeckt wird. Zusätzlich haben wir gelernt, wie Bewerbungen erfolgreich geschrieben werden sollen und wir haben Angebote verglichen. Nach dem ersten informa�ven Tag gingen wir mit vielen neuen Eindrücken nach Hause.

Erkundungstage bei der SSB Text: Lara Popp und Ariadna Coman, 9b

TECademy: Schnuppern und ZuhörenText: Tobias Korn und Fabian Frick

Am nächsten Tag trafen wir uns um 8:45 Uhr an der Halte-stelle SSB-Zentrum und es folgte nochmals ein spannen-der Tag mit vielen neuen Einblicken in die Berufe.Am Schluss gab es noch ein Abschlussgespräch mit einer Feedbackrunde. Den meisten haben die zwei Tage sehr gefallen und sie würden dort gerne weitere Prak�ka ab-solvieren.

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Auch im Schuljahr 2018/19 gibt es wieder die TECademy. Der erste Termin am 26.09.2018 war der Schnuppertag, um Schülerinnen und Schüler aus der Klassenstufe 6für die handwerklichen, elektronischen sowie automa�-sierten Technikberufe zu begeistern. Dieser Tag war mit dem Bau eines Bimetalllü�ers Grundlage für den Beitri� in die TECademy.Das Teamtraining von unserem Schulsozialarbeiter André Mali im Jugendhaus am 07.11. war für die Schülerinnen und Schüler ein großer Gewinn. Im Mi�elpunkt der Ver-anstaltung stand das gegensei�ge Zuhören und im Team Lösungen zu finden.

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Beim diesjährigen „Höfleswetzturnier” konnte sich unser Schulteam wieder erfolgreich mit anderen Teams messen. Bei über 60 teilnehmenden Mannscha�en kam unsere Schulmannscha� unter die besten acht Teams.

Unser Fußballteam wieder unter den besten 8Text: J. Straub

In der Vorrunde verloren wir kein Spiel und tolle Kombina�onen mit schönen Toren waren zu bestaunen. Im letzten Gruppenspiel zeigte sich der wahre Cha-rakter unserer Mannscha�. Gegen einen schwachen Gegner zeigten sich unsere Schüler von ihrer besten Seite, spielten mit einem Spieler weniger und sorgten so für ein ausgeglichenes Spiel.Das Achtelfinale konnten wir auch noch erfolgreich für uns gestalten. Im Viertelfi-nale war jedoch dann gegen den späteren Finalisten Endsta�on. Unglücklicherweise verloren wir im Elfmeterschießen.Nachdem wir in den letzten beiden Tur-

nieren stets gegen den späteren Finalisten ausgeschieden sind, hoffen wir, dass wir bei der nächsten Turnierteilnah-me auch das Losglück haben und endlich einmal in die Finalrunde einziehen können!

Ende Oktober war es soweit! Die Klasse 6b, die seit der fün�en Klasse bilingual im Sportunterricht unterrichtet wird, konnte ihr Können, sowohl sprachlich als auch sport-lich, im Austausch mit anderen englischsprachigen Schü-lerinnen und Schülern unter Beweis stellen. 35 Kinder aus insgesamt über 7 Na�onen kamen hierzu am Mi�woch, den 25. Oktober 2018 in der Degerlocher Sporthalle

Sportnachmi�ag an der ISSText: Merlin Le Glaz

zusammen, um dort gemeinsam Sport zu treiben. Die Klasse 6b unserer Schule sowie Schülerinnen und Schüler der Interna�onal School Stu�gart lernten sich zunächst ungezwungen in einem gemeinsamen Warm-up kennen. Nach dem ersten Kennenlernen konnten sie an verschie-denen Sta�onen in kleinen Mannscha�en gegeneinander antreten. Die Sta�onen verbanden Geschicklichkeit und Schnelligkeit mit Elementen aus Fußball, Handball und Basketball. So war es ein Leichtes mit den Nachbarn von der ISS ins Gespräch zu kommen. Leider konnten diese nicht so zahlreich erscheinen wie geplant, da einige durch Prüfungen verhindert waren. Da dies sicherlich nicht das letzte Treffen der beiden Klassen war, freuen wir uns schon auf das nächste Mal. Wir bedanken uns an dieser Stelle sehr herzlich bei der Interna�onal School Stu�gart für diese großar�ge Au�aktveranstaltung in unserer Sportkoopera�on sowie dem Leiter des Nachmi�agspro-gramms, Irshad Assad, und seiner tollen Sportgruppe.

Von links nach rechts: Vorn: Elia Fraccalvieri, Tyron Ferrari, Binak Ala, Sven Ullrich, Ar�an SylajHinten: Andreas Müller, Denis Carvalho, Niklas Friz

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Terminvorschau

Januar 2019

Mo. 07.01.19 Erster Schultag nach den Weihnachtsferien Unterrichtsbeginn: 7.45 Uhr ab 15.01.19 Beginn der Tauschmodule MUM-Technik Kl. 8 Info über MUM- u. Technik-Lehrkräfte Mi. 16.01.19 Kl. 8/9: Ballettabend Die Kameliendame Großes Haus Interessierte Schüler/-innen – GRF

Sa. 19.01.19 Berufebörse: Teilnahme verpflichtend für die Klassen 9a/b/c – freiwillig für Kl. 8a/b/c Schule 9.30 bis 12.00 Uhr

Organisation: DR Di. 22.01.19 Kl. 10a/b/c: Theaterbesuch „Tigermilch“ JES Org.: HZ, PY, SPR 21./24./29.01.19 Kl. 9: BORS-Information zu weiterführenden Schulen Fr. Gloggengießer (BIZ) Mi. 30.01.19 SMV: Internes Fußballturnier Sporthalle Organisation: ULL Februar 2019

01.02.19 bis 07.02.19

Ausgabe der Halbjahresinformationen Kl. 5 – 9 bzw. Zeugnisse Kl. 10 durch die Klassenlehrer/innen

Di. 05.02.19 Jahreshauptversammlung des Fördervereins 112 19.30 Uhr – Einladung folgt Mi. 06.02.19 Elternbeiratssitzung 112 Einladung folgt

Do. 07.02.19 Wintersporttag (freiwillig nach Anmeldung) Schwäbische Alb Allgäu

Kl. 5 – 6: Rodeln Kl. 7 –10: Rodel und Skilauf

11./12.02.19 Kl. 5/6: SpardaSurfSafe Vortrag „Live-Hacking“ Org.: H. Mali

Mo. 11.02.19 Informationsveranstaltung für Eltern der 6. Klassen Ø zur Versetzungsordnung/Niveaudifferenzierung der Realschule Ø zum Wahlpflichtfach ab Klasse 7

18.30 Uhr - sh. Einladung

Mo. 11.02.19 Klassenpflegschaften 5 – 7 19.30 Uhr - sh. Einladung Di. 12.02.19 Klassenpflegschaften 8 – 10 19.30 Uhr - sh. Einladung Fr. 15.02.19 Tag der offenen Tür 15.00 – 17.00 Uhr Mi. 20.02.19 Kl. 8: VERA 8 – Deutsch Organisation SRU Mi. 20.02.19 Faschingsdisco für die Klassen 5 bis 7 Jugendhaus SMV Fr. 22.02.19 Kl. 8: VERA 8 – Englisch Organisation SRU Di. 26.02.19 Kl. 8: VERA 8 – Mathematik Organisation HÜB

22.02.19 bis 01.03.19 Kl. 8a/b/c: Skischullandheim Nieder-

sonthofen Organisation: ULL – MN, HÜB, DR, HZ, LÜ, HL, BE, FR

25.02.19 bis 01.03.19 Kl. 9: BORS-Praktikum

Org.: DR Betreuung: LK, DA, HAU

25.02.19 bis 01.03.19 Kl. 5 bis 7 und Kl. 10: Kompaktwoche Unterricht und Projekte

März 2019

Fr. 01.03.19 Kl. 10: Anmeldeschluss für die beruflichen Vollzeitschulen 13./14.03.19 Anmeldung für die neuen Klassen 5 GRF, SRU Do. 14.03.19 Kl. 7/8: White Horse Theatre TVH Organisation: ST Fr. 15.03.19 Elternsprechtag Online-Anmeldung: 14.00 – 18.00 Uhr

Do. 21.03.19 SMV-Aktionstag: Send-a-rose Day SMV Do. 21.03.19 Ballettbesuch Madame Butterfly Großes Haus Interessierte Schüler/-innen – GRF Mi. 28.03.19 Girls‘ Day / Boys‘ Day Kl. 7,8 und 9 Org.: H. Mali

April 2019

01.04.19 bis 05.04.19 Kl. 9a/b/c: BORS-Projekt-Prüfung HL, DA, LK, DR, HAU

ab 08.04.19 Ausgabe der NEWS 61 durch die Klassenlehrer/innen Mi. 10.04.19 SMV: Externes Fußballturnier Sporthalle Organisation: ULL

15.04.19 bis 26.04.19 Osterferien

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