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Unser Anliegen: Förderung von Lehramtsstudierenden mit pädagogischem Führungspotential

Unser Ziel: Sensibilisierung für die Aufgaben der „eigenverantwortlichen“ Schule Entwicklung von Leistungs- und Verantwortungsträgern an Schulen Beschleunigung der Umstellungsprozesse an Schulen mit gut ausgebildeten

jungen Lehrkräften

Unser Beitrag: Umfangreiches Förderprogramm mit Veranstaltungen und Projekten zum

Erwerb von Führungskompetenz Intensive Betreuung und Vernetzung der Kollegiaten Stipendien gemäß den Richtlinien zur Begabtenförderung des BMBF

Anliegen / Ziele / Beitrag

Begabtenförderung für Lehramtsstudierende

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Voraussetzung: Überdurchschnittliche Studienleistungen

Gesellschaftliches Engagement (z.B. aktive Mitarbeit in Vereinen)

Sozialkompetenz (u.a. Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen)

Zielstrebigkeit (u.a. klare Vorstellungen vom Berufsziel LehrerIn)

Gutes Allgemeinwissen

Fähigkeit zum vernetzten Denken

Kommunikationsfähigkeit

Auswahlkriterien

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Akademien zu Themen aus Schule und Gesellschaft

Trainings zu Schlüsselkompetenzen

Aktivitäten der Kollegiatengruppen

Vertrauensdozenten

Vertrauensmanager

Vertrauensschulleiter

Regionalbetreuer

Stipendien

Förderung von Auslandsaufenthalten

Jahrestreffen

Kommunikations-plattform Intranet

Arbeitskreise undProjektgruppen

Kooperationen

Absolventen (später …)

Programm Betreuung Stipendium Netzwerk

Die vier Bausteine der Förderung

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Förderprogramm (I)

jahrgangsbezogener Aufbau von insgesamt neun zentralen Maßnahmen (Reihenfolge abhängig vonStudiendauer, Praktika und Auslandsaufenthalten)

1. Jahr: Seminar „Teambildung“

Seminar „Projektmanagement“

Akademie „Schulentwicklung alsunternehmerische Aufgabe “

2. Jahr Seminar „Heterogenität in der Schule“

Seminar „Interkulturelle Kompetenz“

Akademie „Qualitätsentwicklungsprozesse“

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Förderprogramm (II)

3. Jahr Seminar „Kommunikations-, Motivations- und Moderations-

methoden“

Akademie „Führungsaufgabenin Schulen“

Seminar „Kommunikations-, Motivations- und Moderations- methoden“

jedes Jahr: eine gesellschafts- und bildungspolitische Veranstaltung mit wechselnden Themen (nicht jahrgangsbezogen)

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Förderprogramm – kontinuierlich

Eigenständiges Kollegiatengruppenleben vor Ort – unterstützt durch das „Betreuerteam“

Durchführung langfristiger Projekte durch, z.B. als Mentoren für Schülerinnen und Schüler, um diese stärker für ein Studium zu interessieren.

Ausschreibung von jährlich zwei Projektwettbewerben, um eigene Veranstaltungen durchzuführen, um sich – unterstützt durch Experten – intensiv mit gesellschaftlichen Themen eigener Wahl zu befassen.

Praktika außerhalb des Schulbereiches, um Strukturen, Arbeitsweisen usw. in anderen Beschäftigungsbereichen kennen lernen zu können.

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Materielle Förderung

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monatliches Stipendium von maximal € 525(Höhe abhängig vom eigenen und vom Einkommender Eltern)

monatliches Büchergeld von € 80(einkommensunabhängig)

Zuschläge und Reisekostenerstattung beitemporären Auslandsaufenthalten(einkommensunabhängig)

Unterstützung bei Studiengebühren im Ausland(einkommensunabhängig)

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Voraussetzung für die Bewerbung ist die Immatrikulation an einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule in Deutschland.

Bewerber müssen ein Lehramtsstudium oder ein anderes Studium mit dem Berufsziel Lehrer absolvieren.

Bewerben können sich Studierende, die Deutsche oder Staatsbürger eines EU-Mitgliedslandes sind, oder nach Paragraph 8 BAföG förderungsberechtigt sind, oder als Migranten ihr Abitur in Deutschland absolviert haben

und in Deutschland eine aus rechtlicher Sicht dauerhafte Bleibeperspektive besitzen.

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Bewerbungsvoraussetzungen (I)

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Studierende der Lehrämter GS / HS / RS bzw. Studierende,mit ausschließlich Bachelor-Studiengang: Bewerbung bis spätestens Ende 2. Fachsemester

Studierende der Lehrämter GY / GES / BS / FS Studierende, mit konsekutiv Bachelor- / Master-Studiengang: Bewerbung bis spätestens Ende 4. Fachsemester

Bewerbungsvoraussetzungen (II)

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Bewerbungsverfahren (I)

Studiendauer /-abschluss Bewerbung möglich bis Bewerbung bei

6 - 8 Semester

9 -12 Semester

nur Bachelor

Bachelor+Master(konsekutiv)

Ende 2. Fachsemester

Ende 4. Fachsemester

Ende 2. Fachsemester

Ende 4. Fachsemester

Ansprechpartner an der

Hochschule

oder – falls keiner benannt, dann:

Vertrauensdozent in der Region

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2.

4.

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Bewerbungsverfahren (II)

5.

3.

schriftliche Bewerbung an den Ansprechpartner an der Hochschule

Weiterleitung der besten Bewerbungen an den Vertrauensdozenten des Studienkollegs in der Region

Vorauswahlgespräch beim Vertrauensdozenten der Region

Vertrauensdozent spricht Empfehlung aus

Zweitägiges Assessment Center im Schloss und Gut Liebenberg bei Berlin(Ende September 2008)

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Kontakt Genauere Informationen über die sdw und das

Studienkolleg im Internet unter:

www.sdw.org/studienkolleg

StudienkollegStiftung der Deutschen WirtschaftHaus der Deutschen Wirtschaft11054 BerlinTelefon: (030) 27 89 06 – 30Telefax: (030) 27 89 06 – 33E-Mail: [email protected]

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