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Die Mobilität La mobilité
Dominique Arlettaz
Rektor der Universität Lausanne
KSRGCDGSCDLS
Schaffhausen, 15. Mai 2007
Schaffhausen, 15. Mai 20072
Ausländische StudierendeEtudiants étrangers
8
8
11
16
16
17
20
20
32
34
38
49TI
EPFL
GE
SG
ETHZ
NE
BS
VD
FR
ZH
BE
LU
Universität
Schweizer Ausländer %
Durchschnitt CHmoyenne CH Quelle: OFS
Source: OFS
suisse étranger
%19%
Schaffhausen, 15. Mai 20073
Ausländische Dozent/innenEnseignants étrangers
15
22
23
23
24
25
32
36
38
38
39
44TI
EPFL
SG
ETHZ
BS
GE
ZH
BE
VD
FR
LU
NE
Universität
Schweizer AusländerDurchschnitt CHmoyenne CH Quelle: OFS
Source: OFS
suisse étranger
%30%
%
Schaffhausen, 15. Mai 20074
Bologna-Deklaration (19. 06. 1999)
ZieleObjectifs
Lesbarkeit und Vergleichbarkeit der Hochschulabschlüssediplômes lisibles et comparables
Förderung der Mobilitätpromotion de la mobilité
Kooperation zwischen Hochschulencoopération entre les Hautes Ecoles
Qualitätsentwicklungdéveloppement de la qualité
Schaffhausen, 15. Mai 20075
Mobilität
a) geografisch: Gymnasium BachelorBachelor MasterMaster DoktoratWährend des Studiengangsen cours de cursus
b) thematisch: Spezialisierung spécialisation
Neuorientierung réorientation
Bachelor Master
Schaffhausen, 15. Mai 20076
Thematische Mobilität (Beispiel UNIL) exemple UNIL
Bachelor der
Biologie
Master der Pharmaziemaster en sciences pharmaceutiques
Master der forensischen Wissenschaftenmaster en sciences
forensiques
NEUORIENTIERUNGREORIENTATION
Master der Evolutions- und Konservationsbiologie
master en biologie évolutive et conservation
Master der Genomik und der
experimentellen Biologie
master en génomique et biologie expérimentale
Master der medizinischen
Biologiemaster en
biologie médicale
SPEZIALISIERUNGSPECIALISATION
Schaffhausen, 15. Mai 20077
Thematische Mobilität: ErfolgsbedingungenMobilité thématique: conditions de réussite
Politik der Offenheit der Gastinstitutionpolitique d’ouverture de l’institution d’accueil
Vertrauen zwischen den Hochschulenconfiance entre les Hautes Ecoles
Verantwortungsbewusstsein der Studierendenresponsabilité de l’étudiant
Schaffhausen, 15. Mai 20078
Geografische Mobilität (Beispiel UNIL)
VD50%
CH34%
Ausland Etranger
16%
Studierende UNIL:Herkunft*Etudiants à l’UNIL: provenance*
Gymnasium Bachelor
* Wohnort vor Studienbeginn / domicile avant le début des études
Quelle: UNIL/2006Source: UNIL/2006
928
675
448
374
363
356
276
200
VS
TI
NE
Deutschl.
GE
FR
BE
JU
Herkunft provenance
*
Deutsch-schweiz
Schaffhausen, 15. Mai 20079
Geografische Mobilität (Beispiel UNIL)
Quelle: UNIL/2006Source: UNIL/2006
Bachelor Master
Herkunft in den Masterstudiengängen
39%
61%
andere Universität
UNIL
Provenance dans les cursus de master
I autre université
Zielinstitutionen der UNIL Bachelors
84%
16%
Bachelor UNIL -> Master UNILBachelor UNIL -> Master andere Universität
Destination des bachelors UNIL
master autre université
Schaffhausen, 15. Mai 200710
Internationale Mobilität während des Studiums (Beispiel UNIL)Mobilité internationale en cours de cursus
UNIL Ausland UNIL étranger
Studierendeétudiants: 247
Ausland UNIL étranger UNIL
: 365
Studierendeétudiants
Quelle: UNIL/2006Source: UNIL/2006
57
36
31
18
16
15
15
15
13
11
11
9
Deutschland
Spanien
UK
Frankreich
Australien
Kanada
Andere - Europa
Skandinavien
USA
Italien
Lateinamerika
Andere - Welt
ZiellandI destination
autre- monde
autre- Europe
Schaffhausen, 15. Mai 200711
Mobilität: HindernisseMobilité: obstacles
Administrative Schwierigkeitendifficultés administratives
Anerkennung der Kreditpunktereconnaissance des crédits
Kulturschockchoc culturel
Finanzielle Schwierigkeitendifficultés financières
Schaffhausen, 15. Mai 200712
Mobilität: VorteileMobilité: avantages
Offenheitouverture
Flexibilitätflexibilité
Kultureller Unterschieddifférence culturelle
Bereicherung für die Gastinstitutionenrichissement pour l’institution d’accueil
Schaffhausen, 15. Mai 200713
Wir danken Ihnen für Ihre AufmerksamkeitNous vous remercions pour votre attention
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