17. Shell Jugendstudie JUGEND 2015 Eine pragmatische Generation im Aufbruch

17. Shell JugendstudieJUGEND 2015Eine pragmatische Generation im Aufbruch

Reinhold Ostermann, Referent für Konzeptionsentwicklung, Amt für evang. Jugendarbeit

Methodik• Repräsentative Stichprobe

– 2558 Jugendliche– 12 bis 25 Jahre– Geschulte Interviewer, standardisierter Fragebogen– Befragungszeitraum:

Anfang Januar bis Mitte März 2015

• Qualitative Vertiefungsstudie– 21 Fallstudien 15 bis 24 Jahre– Explorative Interviews: 2 - 3 Stunden

http://www.shell.de/


& Landesjugendkammer 2015 - 2018

• Themenschwerpunkte der Kammerarbeit– Geschlechterspezifische Arbeit G*– Strukturelle Fragestellungen St– Flüchtlinge F– Radikaler & frömmer – religiöse Radikalität R– Reformation 2017– Gender G*– Spiritualität Sp– Herausforderung heutiger Kd. & JL. H– Web 2.0 und Jugendarbeit W– Diversität D– Zielgruppen evangelischer JugendarbeitZ– Frieden und zukunftsfähig Konfliktlösung K



Grenzen• Panoramastudie

Keine Tiefenwahrnehmungen – sondern Übersicht

• Wahrnehmen– Vieles ist bekannt – Auf Neues/Unbekanntes

achten– Korrektur und Nachzeichnen von Entwicklungen



• Unterschicht 11 % 10 %

• Untere Mittelschicht 22 % 24 %

• Mittelschicht 29 % 30 %

• Obere Mittelschicht 25 % 22 %

• Oberschicht 13 % 14 %

2015 2010 St

Schichtenmodell



Z H



Familie

G



Bedeutung von Familie & Kindern

H Z



utung Kinder

G H Sp



Vorbild Erziehung



Bedeutung von Familie• Die Shell-Studie bestätigt abermals

die Bedeutung der Herkunftsfamilie:

Diese gibt Halt, Rückzug und Unterstützungfür die Heranwachsenden in alltäglichen und schwierigen Situationen!

• Der Wunsch nach einer zukünftigen Familierückt in den Hintergrund.



Bildung und BerufVier Typen:

D



Bildung und Beruf

D



Bildung und Beruf

St



Bildung und Beruf

G



Freizeit

H



Freizeit

H



Freizeittypologie

D H W Z



Freizeittypen• Gesellige Jugendliche (30%)

Sich mit Leuten treffen 70% Im Internet surfen 58% Fernsehen 56% Disco, Partys, Feten 50% Soziale Medien nutzen 40%

• Medienfreaks (27%) Im Internet surfen 69% Playstation, Computerspiele 67% Fernsehen 56% Sich mit Leuten treffen 42% Videos, DVD‘s 33%

D H W Z



Freizeittypen• Familienorientierte (24%)

Etwas mit der Familien unternehmen 77% Fernsehen 66% Sich mit Leuten treffen 60% Training, aktiv Sport treiben 34% Im Internet surfen 33%

• Kreative Freizeitelite (19%) Bücher lesen 58% Sich mit Leuten treffen 46% Etwas Kreatives, Künstlerisches machen 45% Im Internet surfen 44% Soziale Medien nutzen 43%

D H W Z



Freizeittypen - Gender

• Gesellige Jugendliche 30% 47% 53%• Medienfreaks 27% 81% 19%

• Familienorientierte 24% 32% 68%

• Kreative Freizeitelite 19% 40% 60%

D H W Z



Freizeittypen - Schichtenmodell• Gesellige Jugendliche

– U: 13%, UM: 22 %, M: 33 %, OM: 23 %, O. 9%• Medienfreaks

– U: 13%, UM: 24 %, M: 27 %, OM: 22 %, O. 14 %• Familienorientierte

– U: 9%, UM: 25 %, M: 31 %, OM: 22 %, O. 13 %• Kreative Freizeitelite

– U: 5%, UM: 16 %, M: 25 %, OM: 35 %, O. 19 %

H Z



Internet & Social Media

W H St




W H




W H St




W H St


Reinhold Ostermann, Referent für Konzeptionsentwicklung im Amt für evang. Jugendarbeit

Wertorientierungen

H



Wertorientierungen

H


Reinhold Ostermann, Referent für Konzeptionsentwicklung. Amt für evang. Jugendarbeit

Wertorientierungen

D H Z



Wertorientierungen

Z H D



Wertorientierungen

H



Engagement

H St F


Engagement

H St


Religion

Sp R


Religion

Sp R


Religion

Sp R


Religion in Shell-Studie• Sylvia Thonak, 2003:

– Religionspädagogische Überschätzung der Ergebnisse allgemeiner Jugendforschung.

– „Doch für die Shell Jugendstudien als Panoramastudien spielt das Thema Religion nur eine eher untergeordnete, marginale Rolle, die dazu noch durch dem Untersuchungsgegenstand wenig angemessenen Fragebatterien, einen Mangel an Auswertungskriterien der qualitativen Studien und einem reduktionistisch verengten Religionsbegriff verzerrt wird.“


Interesse an Politik

K R H


Politik

K R H


Politik

H K


Politik:Gesellschaftliche Themen

K H R


R H K

Vielfalt & Toleranz


R H K

Vielfalt & Toleranz


R H K F

Vielfalt & Toleranz


FlüchtlingeBefragung vor der Öffnung der Grenzen

F


Zusammenfassende Anmerkungen

• Der psychische Druck ist gewachsen Belastungen durch Lebensanforderungen mit Freiheiten & Unsicherheiten leben zu müssen

gleichzeitig: weniger planbare Zukunft

• Nachfrage Arbeitsmarkt: steigende Bildungsaspirationen

• Weniger Zeit für Erholung, Freizeit und EntwicklungsmöglichkeitenBindung & soziale Kontakte vor Hintergrund Beruf Wann und wie überhaupt Familie gründen?


Zusammenfassende Anmerkungen

• Durchdringung der Lebenswelten durch digitale Medien

• Soziale Schere:ca. 15% bleichen nachhaltig benachteiligt

• Junge Leute benötigen Platz für eine aktive Gestaltung der Gesellschaft in und außerhalb der etablierten politischen Strukturen


Was ist die Aufgabe?Es geht in der Gesellschaft im Kleinen, wie im Großen,um dialogische und kreative

Gestaltungsprozesse dieLebenssicherheit incl. Arbeit und Alltag,Lebensoffenheit incl. Engagement,und soziale Gestaltungsformen incl. Familieermöglichen!


Eine pragmatische Generation im Aufbruch?

Nein, das glaube ich nicht!

Der Untertitel führt in die falsche Richtung.

Jugendliche leben eine aktive Anpassungmit der sie auf die langsamen

Transformationsprozesse reagieren.

Das könnte als neue pragmatische Haltung bezeichnet werden.


Das waren einige kleine Einblicke

Danke für die Aufmerksamkeit !

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17. Shell Jugendstudie JUGEND 2015 Eine pragmatische Generation im Aufbruch