!"#2 Broj 2/2019.

ˇSEST

ˇZIVOTNIH

VEˇSTINA KOJE DECA

TREBA DA STEKNU

Za SRBIJU i za CRNU GORU:Jehovini svedociP. fah 17311080 Beograd

Za spisak svih adresa,videti www.jw.org/contact.

Awake! (ISSN 0005-237X)July/August 2019˘ 2019 Watch Tower Bibleand Tract Society of Pennsylvania.Printed in Germany.˘ Druck und Verlag: Wachtturm Bibel-und Traktat-Gesellschaft, Selters/Ts.,V. i. S. d. P. Manfred Steffensdorfer, Selters/Ts.

!"#2Vol. 100, No. 2 2019 SERBIAN (Roman)Tiraz svakog izdanja:78 282 000 na 211 JEZIKA

Ovaj casopis se ne prodaje. On se izdaje u okviru me�unarodnog biblijskog obrazovnog dela, koje se podupire dobrovoljnimprilozima. Ako zelite da date dobrovoljni prilog, posetite donate.jw.org. Ukoliko nije drugacije naznaceno, biblijski stihoviu ovom casopisu uzeti su iz savremenog prevoda Novi svet.

sDa li biste zeleli vise informacija ili bistevoleli da vas neko poseti kako bi s vamabesplatno proucavao Bibliju?

Posetitewww.jw.org

ili pisite naodgovarajucu adresu.

Koje biste osobine zeleli da vase deteima kada odraste?

˘ Samokontrola˘ Poniznost˘ Istrajnost˘ Odgovornost˘ Zrelost˘ PostenjeDeca nece sama od sebe razviti teosobine. Potrebna im je vasa pomoc.

U ovom casopisu ce biti reci o sestvaznih zivotnih vestina koje mozetepreneti deci. Time cete im pomocida se pripreme za odraslo doba.

UVODˇSest zivotnihvestina koje decatreba da steknu

SADRZAJ

ˇSest zivotnih vestinakoje deca treba da steknu

1. VEˇSTINA: Samokontrola

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

2. VEˇSTINA: Poniznost

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

3. VEˇSTINA: Istrajnost

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

4. VEˇSTINA: Odgovornost

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

5. VEˇSTINA: Uciti od odraslih

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

6. VEˇSTINA:

ˇZiveti po moralnimvrednostima

PROBUDITE SE! Broj 2/2019. 3

ˇSTA JE SAMOKONTROLA?Osoba koja ima samokontrolu ume da˘ saceka na ono sto zeli;˘ obuzda sebe;˘ obavlja poslove koji joj nisu omiljeni;˘ druge stavi ispred sebe.������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

ZAˇSTO JE VA

ˇZNA?

Deca koja pokazuju samokontrolu lakse mogu daodole nekom iskusenju, cak i ako je ono veomaprimamljivo. Nasuprot tome, deca kojoj nedostajesamokontrola u vecoj su opasnosti˘ da postanu agresivna;˘ da obole od depresije;˘ da pocnu da puse, piju ili da se drogiraju;˘ da se nezdravo hrane.Prema jednoj studiji, manje su sanse da ce decakoja umeju da se kontrolisu kasnije imati zdrav-stvene i finansijske probleme ili da ce doci u su-kob sa zakonom. Profesorka Andzela Dakvort saUniverziteta u Pensilvaniji na osnovu te studijezakljucila je sledece: „Moglo bi se reci da nikadnije dosta samokontrole.“������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

KAKO IM POMO´CI DA JE RAZVIJAJU?

Naucite da kazete „ne“ i da se drzite toga.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Kad kazete: ’Da‘, neka to

znaci ’da‘, a kad kazete: ’Ne‘, neka to znaci ’ne‘ “(Matej 5:37).Deca mogu ispitati odlucnost roditelja napadimabesa, mozda cak i pred drugima. Ako roditelj po-pusti, dete uci da je to efikasan nacin da se „ne“pretvori u „da“.

S druge strane, ako roditelj kaze „ne“ i ostaje pritome, dete uci nesto veoma vazno – ne mozemouvek dobiti ono sto zelimo. „Deluje ironicno, alinajsrecniji su upravo oni ljudi koji su naucili tuvaznu lekciju“, napisao je dr Dejvid Vols. „Svojojdeci ne cinimo uslugu ako ih ucimo da ce im ovajsvet uvek na tacni servirati sve sto ona hoce.“�Ako sada naucite dete da prihvati „ne“ kao od-govor, to ce mu pomoci da kasnije u zivotu kaze„ne“ iskusenjima – na primer, iskusenju da uzme

� Preuzeto iz knjige No: Why Kids – of All Ages – Need to Hear It andWays Parents Can Say It.

1 . VEˇSTINA

SAMOKONTROLA

Ako sada naucite dete da prihvati „ne“kao odgovor, to ce mu pomoci da kasnijeu zivotu kaze „ne“ iskusenjima – na primer,iskusenju da uzme drogu ili da se upustiu nesto drugo sto mu moze naskoditi

POˇCNITE NA VREME

4

drogu, da se upusti u predbracni seks ili nesto drugo stomu moze naskoditi.

Pomozite detetu da razume da svakipostupak ima posledice.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „

ˇSta covek poseje, to ce i poznjeti“

(Galatima 6:7).Vase dete treba da razume da svaki postupak ima posledi-ce i da nedostatak samokontrole ne donosi nista dobro.Na primer, ako vas sin cesto burno reaguje kad mu nestonije po volji, verovatno niko nece hteti da se druzi s njim.S druge strane, ako nauci da se kontrolise – ili da strpljivosaceka i ne prekida druge – drugi ce voleti da budu u nje-govom drustvu. Pomozite detetu da razume da ce u zivotumnogo bolje proci ako bude znalo da se kontrolise.

Naucite dete da postavlja prioritete.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: Prosudite „sta je najvaznije“

(Filipljanima 1:10).Samokontrola ne podrazumeva samo da ne ucinimo nestolose vec i da ucinimo ono sto je neophodno, cak i ako tonije bas najzanimljivije ili najzabavnije. Vazno je da detenauci da postavi prioritete i da ih se drzi. Neka najpre ura-di ono sto je vazno. Na primer, neka prvo uradi domaci za-datak, pa tek onda neka se igra.

Pruzite dobar primer.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Dao sam vam primer da i vi cinite

onako kako sam ja ucinio vama“ (Jovan 13:15).Vase dete ce videti kako reagujete u neprijatnim ili stres-nim situacijama. Primerom pokazite da samokontrola vodido boljih rezultata. Na primer, kada vas dete izbaci iz taktada li reagujete burno ili ostajete smireni?

Poucavajte primerom˘ Da li dete vidi da u napetim

situacijama ostajem smiren?

˘ Da li sam objasniodetetu zasto se trudimda ostanem smiren kadaimam neki problem?

˘ Kako bi me dete opisalo– kao nekoga ko je impul-sivan ili nekoga ko umeda se kontrolise?

ˇSta su neki uradili?„Nismo branili nasoj cerki da se naljutiili iznervira, ali nismo joj dozvoljavalida takva osecanja iskaljuje na drugi-ma. Ako ne bi mogla da se kontrolise,morala bi da ode iz drustva dok se nesmiri.“ (Tereza)

„Moja zena i ja smo uvek govorili svojojdeci kada smo zbog necega ponosnina njih. Uvek bismo ih pohvalili kad nebi dozvolila da ih neki problem izbaciiz ravnoteze i kad bi uspela da se sa-vladaju i ostanu smirena.“ (Vejn)

PROBUDITE SE! Broj 2/2019.

ˇSTA JE PONIZNOST?Ponizni ljudi postuju druge. Nisu arogantni nitiocekuju neki poseban tretman. Naprotiv, oni seiskreno zanimaju za druge i spremni su da uceod njih.Ponekad se na poniznost pogresno gleda kao naslabost. Me�utim, to je vrlina onoga ko je svestansvojih mana i priznaje svoje granice.������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

ZAˇSTO JE VA

ˇZNA?

˘ Doprinosi boljim me�uljudskim odnosima.„Ponizne osobe uglavnom lakse uspostavljajuprijateljske odnose s drugima“, navodi se uknjizi The Narcissism Epidemic. Kaze se i dasu ponizni ljudi „pristupacniji i lakse se ukla-paju u drustvo“.

˘ Koristice detetu kada odraste. Ako dete ra-zvije poniznost, to ce mu koristiti vec sada,ali i kasnije u zivotu – na primer, u trazenjuposla. „Samouverena mlada osoba koja nijesvesna svojih mana verovatno nece bas dobroproci na razgovoru za posao“, pise dr Leo-nard Saks. „Mnogo bolje izglede da dobijeposao ima mlada osoba koja pazljivo slusasta poslodavac govori.“�

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

KAKO IM POMO´CI DA JE RAZVIJAJU?

Pomozite im da imaju uravnotezenoglediste o sebi.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Ako neko misli da je nesto,

a nije nista, sam sebe zavarava“ (Galatima 6:3).˘ Nemojte koristiti nerealne fraze. Izjave po-

put: „Mozes ostvariti sve svoje snove“ i „Mo-zes postati sta god zelis“ mozda zvuce pod-sticajno, ali u stvarnom zivotu cesto nisu

� Preuzeto iz knjige The Collapse of Parenting.

tacne. Verovatnije je da ce vasa deca bitiuspesna ako postavljaju realne ciljeve i mar-ljivo rade na tome da ih ostvare.

˘ Pohvaljujte ih za konkretne stvari. Ako svojedete stalno hvalite, i kad ono nije zasluzilopohvalu, ne pomazete mu da izraste u poniz-nu osobu. Pohvalite ga za konkretne stvarikoje dobro uradi.

˘ Pazite na to kako i koliko koriste drustvenemreze. Promovisanje samog sebe – svojihtalenata i dostignuca – cesta je pojava nadrustvenim mrezama. To je susta suprotnostponiznosti.

˘ Naucite ih da se brzo izvine. Pomozite detetuda uvidi gde je pogresilo i da to prizna.

2 . VEˇSTINA

PONIZNOST

Detetu koje nauci da obavlja kucneposlove bice lakse da sara�ujes drugima kad odraste

POˇCNITE NA VREME

6

Pomazite im da budu zahvalna.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Budite zahvalni“ (Kolosanima 3:15).

˘ Zahvalnost za svet prirode. Deca ne treba da uzimajuprirodu zdravo za gotovo, vec treba da razmisljaju otome koliko zavisimo od nje. Ne bismo mogli da zivi-mo bez vazduha, vode i hrane. Razgovarajte s njima otome kako biste im pomogli da cene cudesan svet pri-rode i da razviju strahopostovanje i zahvalnost premaStvoritelju.

˘ Naucite ih da cene druge ljude. Pomozite detetu dabude svesno toga da je svako u necemu bolji od njega.Naucite ga da ne bude ljubomorno na druge zbog nji-hovih sposobnosti i talenata, vec da bude spremno dauci od njih.

˘ Izrazavanje zahvalnosti. Naucite dete da kaze „hvala“,i to ne samo formalno vec od srca. Kaze se da je za-hvalnost temelj poniznosti.

Poucite decu da je dobro ciniti nesto za druge.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „U poniznosti smatrajte druge

vecima od sebe, i ne gledajte samo na svoju koristnego i na korist drugih“ (Filipljanima 2:3, 4).˘ Zaduzite decu za neke kucne poslove. Ako ne ukljucite

dete u kucne poslove, time mu u stvari porucujete daje previse vazno da bi se bavilo takvim stvarima. Oba-veze kod kuce treba da do�u ispred igre. Pomozite de-tetu da uvidi da obavljanje kucnih poslova koristi osta-lim clanovima porodice i da ce ga oni zbog togapostovati.

˘ Isticite da je cast uciniti dobro delo za druge. To jevazan korak u sazrevanju. Zato pomazite detetu daprepozna kome je potrebna pomoc i razgovarajtes njim o tome sta bi moglo da ucini. Pohvalite gakada pomogne drugima i podrzite ga u tome.

Poucavajte primerom˘ Da li deca vide da i ja

ponekad trazim pomocod drugih?

˘ Da li pozitivno govorimo drugima ili ih potcenjujem?

˘ Da li moja deca videda se trudim da cinimdobro drugima?

ˇSta su neki uradili?„´Cerka nam je pricala o skolskojdrugarici koja je losa prema drugimai zato je bas i ne vole. Rekla sam jojda razmisli o tome kroz sta ta devojci-ca mozda prolazi kod kuce. Podsetilasam je na to da nemaju svi srecnu po-rodicu. To joj je pomoglo da uvidi danije bolja od drugih, vec da mozdasamo zivi u boljim okolnostima.“(Karen)

„Podsticemo nase cerke da vole skolui da daju sve od sebe, ali da se ne upo-re�uju s drugima. Objasnili smo im daih ni mi necemo upore�ivati s drugi-ma.“ (Marijana)

PROBUDITE SE! Broj 2/2019.

ˇSTA JE ISTRAJNOST?Istrajna osoba je sposobna da nakon nekog razo-caranja ili neuspeha ponovo stane na noge. Tavestina se stice iskustvom. Kao sto dete ne mozeda nauci da hoda ako ponekad ne padne, tako nemoze ni postati uspesno u zivotu ako ponekad nedozivi neuspeh.������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

ZAˇSTO JE VA

ˇZNA?

Neka deca se obeshrabre kada dozive neuspeh,nai�u na problem ili ih neko ispravi, a neka cakpotpuno odustanu i prestanu da se trude. Me�u-tim, deca treba da razumeju sledece:˘ Neuspeh je ponekad neizbezan

(Jakovljeva 3:2).˘ Svako ponekad dozivi nesto lose

(Propovednik 9:11).˘ Ne mozemo nista nauciti ako nas

neko ne ispravi (Poslovice 9:9).Istrajnost ce pomoci detetu da se hrabrosuoci sa zivotnim problemima.������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

KAKO IM POMO´CI DA JE RAZVIJAJU?

Kad dete dozivi neuspeh.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Ako pravednik

i sedam puta padne, opet ce ustati“(Poslovice 24:16).Pomozite detetu da realno sagleda problem.Na primer, sta ako lose uradi kontrolni? Mozdace prestati da se trudi i reci: „Meni nista ne ide!“Da biste naucili dete da bude istrajno, pomozitemu da osmisli plan kako da se poboljsa. Takonece na sebe gledati kao na zrtvu, vec ce selakse uhvatiti u kostac s problemom.

Tako�e, nemojte vi resavati probleme svog dete-ta. Pomozite mu da samo na�e resenje. Mozetega pitati: „

ˇSta bi mogao da uradis kako bi lakse

savladao gradivo?“

Kad se dogodi nesto lose.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Ne znate kakav ce

vam zivot sutra biti“ (Jakovljeva 4:14).ˇZivot je nepredvidiv. Neko ko je danas bogat pre-ko noci moze osiromasiti, a neko ko je danaszdrav iznenada se moze razboleti. „Trku ne dobi-jaju oni koji su brzi, ni bitku oni koji su mocni“,

3 . VEˇSTINA

ISTRAJNOST

Detetu koje nauci da ne odustajenakon nekog razocaranja ili neuspehabice lakse da stice nove vestine i dase usavrsava u njima

POˇCNITE NA VREME

8

kaze Biblija, „jer vreme nevolje i nepredvi�eni doga�ajisnalaze svakoga od njih“ (Propovednik 9:11).Kao roditelj sigurno cinite sve sto mozete da biste dete za-stitili od opasnosti. Me�utim, nije realno ocekivati da cetega sacuvati od svih problema u zivotu.Naravno, dete je jos malo da bi se suocilo s gubitkom pos-la ili finansijskim problemima. Ipak, moze doziveti gubitakprijatelja ili smrt clana porodice, i tada ce mu biti potreb-na vasa pomoc.�

Kad se detetu skrene paznja na nesto.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Poslusaj savet [...] da bi posle

bio mudar“ (Poslovice 19:20).Konstruktivna kritika nije maltretiranje, vec nacin da sedete usmeri kako bi se popravilo tamo gde je to potrebno.Ako naucite dete da prihvati kritiku, postedecete i sebe idete brojnih problema. Dzon, otac troje dece, kaze: „Akouvek spasavate decu od posledica njihovih gresaka nistanece nauciti. Upadace iz problema u problem, a vi cetestalno ici za njima i popravljati ono sto su pokvarili. Toce se negativno odraziti na zivot roditelja, ali i deteta.“Kako mozete pomoci detetu da dobro reaguje kada muse skrene paznja na nesto? Kada se to desi, bilo u skolibilo na nekom drugom mestu, nemojte odmah reci da jeto nepravedno. Mogli biste detetu postaviti sledeca pita-nja:˘ „

ˇSta mislis, zasto ti je to receno?“

˘ „Kako se mozes popraviti?“˘ „

ˇSta ces uciniti kad se sledeci putna�es u slicnoj situaciji?“

Imajte na umu da ce konstruktivna kritika koristiti vasemdetetu, ne samo sada vec i kada odraste.

� Videti clanak „Pomozite svom detetu da se izbori sa zaloscu“ u Strazarskoj kuli od1. jula 2008.

Poucavajte primerom˘ Da li priznajem svoje

greske ili krivim druge?

˘ Da li govorim o svojimneuspesima i o onomesto sam naucio iz njih?

˘ Da li ismevam drugekada pogrese?

ˇSta su neki uradili?„Nismo stitili decu od svakog proble-ma, neuspeha i greske. Meni je suoca-vanje s takvim stvarima u detinjstvupomoglo da izrastem u bolju osobu.Smatram da su nam oba deteta posta-la uravnotezeni i prilagodljivi ljudi, baszato sto smo se trudili da ih ne razma-zimo.“ (Dzef)

„Kada smo zena i ja u necemu pogresiliprema nasoj deci, uvek smo se izvinili.Mislim da roditelji od dece ne treba dakriju svoje greske i neuspehe, jer decatako uce da je i to sastavni deo zivota.“(Dzejms)

PROBUDITE SE! Broj 2/2019.

ˇSTA ZNA

ˇCI BITI ODGOVORAN?

Odgovorna osoba je pouzdana. Ona marljivoobavlja zadatke koji su joj povereni i zavrsavaih na vreme.Deca u ranom uzrastu mozda ne mogu mnogotoga da rade, ali mogu poceti da uce da buduodgovorna. „Dete sa 15 meseci vec moze da po-maze roditeljima, a zelja da ucestvuje u onomesto se radi javlja se oko 18. meseca“, navodi seu knjizi Parenting Without Borders. „U mnogimkulturama roditelji smatraju uzrast od pete dosedme godine posebno pogodnim za usmerava-nje detetove zelje da pomogne.

ˇCak i tako mala

deca mogu dobro da obave mnoge zadatke uporodici.“������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

ZAˇSTO JE TO VA

ˇZNO?

Izraz „bumerang generacija“ opisuje mladeodrasle osobe koje su otisle od kuce i pokusaleda se osamostale, ali su naisle na poteskoce ivratile se kod roditelja. Ponekad se to desava jermladi nisu naucili da dobro raspolazu novcem,da vode domacinstvo i ispunjavaju svakodnevneobaveze.Dakle, dobro je na vreme pripremiti decuza odgovornosti koje ih cekaju kada odrastu.„Sigurno ne biste zeleli da zavise od vas dokne napune 18 godina, a da ih onda gurneteu stvarni svet“, kaze se u knjizi How to Raisean Adult.������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

KAKO IH POUˇCITI DA

BUDU ODGOVORNA?Zaduzite ih za neke kucne poslove.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Od svakog truda ima

neke koristi“ (Poslovice 14:23).

Mala deca vole da rade nesto s roditeljima. Mo-zete iskoristiti tu njihovu prirodnu sklonost takosto cete im poveriti neke kucne poslove.Neki roditelji to ne zele da cine. Oni kazu da ne-ce da opterecuju decu jer vec moraju da uradebrdo domacih zadataka.Me�utim, deca koja ucestvuju u kucnim poslovi-ma cesto imaju bolji uspeh u skoli jer su vec kodkuce navikla da imaju obaveze i da ih zavrsava-ju. Pored toga, kao sto navodi knjiga ParentingWithout Borders, „ako u ranom uzrastu ignori-semo detetovu zelju da ucestvuje u obavljanjukucnih poslova, ono usvaja stav da nije vaznopomagati drugima [...] Tako�e pocinje da oce-kuje da drugi sve rade umesto njega.“

4 . VEˇSTINA

ODGOVORNOST

Deca koja nauce da budu odgovorna biceuspesnija u zivotu kada odrastu

POˇCNITE NA VREME

10

Kao sto se vidi iz tog citata, obavljanje kucnih poslovapomaze deci da budu korisni clanovi porodice, a ne sa-mo korisnici usluga, kao i da nesto daju, a ne samo dauzimaju. Tako�e im pomaze da uvide da imaju vazno me-sto u porodici, sto sa sobom nosi i neke odgovornosti.

Pomozite deci da preuzmu odgovornostza svoje greske.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Poslusaj savet i prihvati ukor,

da bi posle bio mudar“ (Poslovice 19:20).Kada dete nesto pogresi, na primer ako nenamerno oste-ti nesto sto nije njegovo, nemojte ga pokrivati. Deca susposobna da prihvate posledice – na primer, da se izvinei mozda cak nadoknade stetu.Ako deca nauce da su odgovorna za svoje greske, to ceim pomoci˘ da budu iskrena i priznaju kad nesto pogrese;˘ da ne krive druge;˘ da se ne izgovaraju;˘ da se izvine kad je potrebno.

Poucavajte primerom˘ Da li sam vredan,

organizovan i tacan?

˘ Da li me deca vide kakoradim po kuci?

˘ Da li priznajem svoje greskei izvinim se kada treba?

ˇSta su neki uradili?„Deca su mi odmalena pomagala.Ako bih spremala veceru, bila sutu. Ako sam slagala ves, i ona su sla-gala sa mnom. Ako sam brisala prasi-nu, brisala su i ona. Bilo im je zabavnoda nesto rade. Volela su da budu poredmene i da rade ono sto ja radim. Takosu naucila da budu odgovorna.“ (Lora)

„Jednom sam rekla sinu da pozovenasu prijateljicu i da joj se izvini sto senije lepo ponasao. Tokom godina, viseputa je morao da se izvini jer je rekaonesto sto nije bilo na mestu, iako jemozda bilo istina. Sada mu nije teskoda se izvini kada pogresi.“ (Debra)

UˇCITI NA GRE

ˇSKAMA

„Deca grese, a kada se to desi, vazno je da roditelji imaju naumu da je to odlicna prilika da deca nesto nauce“, pise pedagogDzesika Lejhi za casopis Atlantic. „Iz godine u godinu, moji naj-bolji ucenici, to jest oni koji su srecni i uspesni u zivotu, jesu onikoje roditelji ne stite od posledica njihovih gresaka, koji prihvata-ju odgovornost za greske i trude se da uprkos njima postanu stobolji.“

PROBUDITE SE! Broj 2/2019.

ˇSTA PODRAZUMEVAU

ˇCENJE OD ODRASLIH?

Deci su potrebni odrasli koji ce ih voditi kroz zivoti savetovati ih. Vi ste kao roditelj u najboljoj pozi-ciji da ispunite tu ulogu – zapravo, to je vasa duz-nost. Me�utim, i druge odrasle osobe mogu bitidobri uzori vasoj deci.������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

ZAˇSTO JE VA

ˇZAN

PRIMER ODRASLIH?U mnogim zemljama, mladi provode malovremena sa odraslima. Zasto je tako?˘ Deca veci deo dana provedu u skoli, gde ima

mnogo vise ucenika nego nastavnika i drugihodraslih osoba.

˘ Neki mladi se posle skole vrate u praznukucu, posto su oba roditelja na poslu.

˘ Prema jednoj studiji, u Sjedinjenim Drzavamadeca uzrasta od 8 do 12 godina provedu okosest sati dnevno zabavljajuci se uz elektron-ske ure�aje.�

U knjizi Hold On to Your Kids kaze se sledece:„Kada su im potrebni vo�stvo, saveti i dobar pri-mer mladi se ne okrecu svojim majkama, ocevi-ma, nastavnicima i drugim odgovornim odraslimosobama, vec [...] svojim vrsnjacima.“������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

KAKO IM POMO´CI U TOME?

Provodite vreme s decom.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Odgajaj dete prema putu

kojim treba da ide, pa nece odstupiti od njegani kad ostari“ (Poslovice 22:6).

� Prema istoj studiji, tinejdzeri provedu skoro devet sati uz elektronskeure�aje. U ovu statistiku nije uracunato vreme koje deca i tinejdzeriprovode na internetu kada su u skoli ili dok rade domace zadatke.

Deca se po prirodi okrecu svojim roditeljima dabi dobili vo�stvo koje im je potrebno. Zapravo,strucnjaci kazu da deca, cak i kad u�u u tinej-dzerske godine, vise cene savet roditelja negosavet vrsnjaka. „Roditelji imaju najveci uticaj naponasanje i stavove dece cak i u periodu adole-scencije, pa i neposredno nakon toga“, napisao jedr Lorens Stajnberg u knjizi You and Your Adoles-cent. Tako�e je rekao: „Adolescentima je stalo dovaseg misljenja i slusaju vas, cak i ako to pone-kad ne priznaju i ne slazu se s vama u svemu.“Posto vase dete prirodno zeli da ga usmeravate,dajte sve od sebe da to i ucinite. Provodite vremes decom i delite s njima svoja gledista, vrednosti iiskustvo.

5 . VEˇSTINA

UˇCITI OD ODRASLIH

Dete koje uci od odraslih verovatnoce izrasti u mudriju i zreliju osobu

POˇCNITE NA VREME

12

Pobrinite se da imaju dobre uzore.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Ko se druzi s mudrima,

postace mudar“ (Poslovice 13:20).Mozete li da se setite neke odrasle osobe koja bi moglabiti dobar primer za vaseg tinejdzera? Zasto ne biste or-ganizovali da provode vreme zajedno? Naravno, ne trebada se odreknete odgovornosti koju imate kao roditelj. Aliodrasla osoba u koju imate poverenja i za koju ste sigurnida nece povrediti vase dete moze tako�e pozitivno uticatina njega. U Bibliji se govori o tome da je Timoteju, cak ikao odrasloj osobi, mnogo znacilo drustvo apostola Pa-vla, a i Pavlu je koristilo prijateljstvo s njim (Filipljanima2:20, 22).U danasnje vreme je sve cesca pojava da deke i bake, uja-ci, tetke i drugi ro�aci zive daleko, mozda cak i na drugomkraju sveta. Ako je tako i u vasoj porodici, postarajte seda vasi tinejdzeri provode vreme sa odraslima koji imajuosobine koje biste voleli da imaju i vasa deca.

Poucavajte primerom˘ Da li sam dobar primer

svojoj deci?

˘ Da li moja deca vide dase i ja obracam za savetiskusnijima od sebe?

˘ Da li pokazujem svojoj decida su mi vazna tako stoprovodim vreme s njima?

ˇSta su neki uradili?„Ponekad me cerka prekine u poslu jerhoce da razgovara sa mnom. Uvek jesaslusam, cak i ako ne mogu odmahda joj posvetim punu paznju. Osimtoga, supruga i ja se trudimo da jojdamo dobar primer kako bi videla dazivimo po istim nacelima kojima jepoucavamo.“ (Dejvid)

„Kada nam se rodila cerka, muz i jasmo odlucili da ja ostanem kod kucekako bih mogla da se posvetim njenomvaspitavanju. Nikada nisam zazalilazbog toga. Veoma je vazno da roditeljucini sve sto je u njegovoj moci kako bibio pored deteta i pruzio mu potrebnousmeravanje.

ˇStavise, time sto ste uvek

tu za njega, pokazujete detetu da vamje ono zaista vazno.“ (Liza)

DRUˇZENJE SA ODRASLIMA

„Dok su moja deca odrastala, bila su okruzena mnogim odraslimosobama i njihovo iskustvo im je pomoglo da na zivot gledaju izraznih uglova. Na primer, nisu mogli da veruju kada im je mojabaka ispricala da je, kada je ona bila mala, njena porodica prvau kraju dobila struju. Rekla im je da su ljudi iz komsiluka dolazilikod njih samo da bi stajali u kuhinji i posmatrali kako se svetlopali i gasi. Ta prica je pomogla mojoj deci da vide koliko je zivotnekada bio drugaciji. To sto su saznali za ovaj doga�aj iz zivo-ta njihove prabake tako�e im je pomoglo da vise postuju i nju idruge starije osobe. Kada deca provode vise vremena sa odrasli-ma, a manje s vrsnjacima, to prosiruje njihove vidike.“ (Maranda)

PROBUDITE SE! Broj 2/2019.

ˇSTA SU MORALNE VREDNOSTI?Ljudi koji se drze visokih moralnih merila imajujasno glediste o tome sta je ispravno, a sta po-gresno. Njihov sistem vrednosti se ne zasnivana trenutnim osecanjima, vec na principima kojioblikuju njihovo ponasanje, i to bez obzira na toda li ih neko vidi ili ne.������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

ZAˇSTO SU VA

ˇZNE?

Deca su sa svih strana bombardovana iskrivljenimstavovima o moralu – kako u skoli, tako i putemmuzike, filmova i televizijskih emisija. Zbog takvihuticaja mogu poceti da dovode u pitanje vrednostikojima su pouceni.To se posebno moze reci za tinejdzere. U knjiziBeyond the Big Talk kaze se da do tog perioda„moraju biti svesni da ce se naci pod pritiskomvrsnjaka i medija da budu popularni i prihvacenii moraju nauciti da donose odluke temeljene navrednostima koje su usvojili, cak i ako to znaci dace biti drugaciji od vecine“. Jasno je da roditeljimoraju poceti da ih uce tome pre adolescencije.������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

KAKO IH USADITI?Uspostavite sistem vrednosti.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: Zrelima je „moc zapazanja

iskustvom uvezbana za razlikovanje dobra odzla“ (Jevrejima 5:14).˘ Jasno se izrazavajte o moralnim vrednosti-

ma. Ukazujte na svakodnevne situacije da bi-ste istakli razliku izme�u onoga sto je dobroi onoga sto nije. Na primer, otvoreno kazitesta je posteno, a sta nije; sta znaci biti dobardrug, a sta ne znaci; sta je lepo, a sta nije le-po. Vase dete ce s vremenom poceti da pove-zuje odre�ene moralne vrednosti s postupci-ma.

˘ Objasnite zasto se drzite odre�enih moralnihvrednosti. Na primer, postavljajte mu pitanjakao sto su: „Zasto je najbolje biti posten?“,„Kako laganje moze unistiti prijateljstvo?“, „Za-sto je pogresno krasti?“ Pomazite svom detetuda izostri savest i nauci da logicno razmislja.

˘ Isticite zasto je dobro drzati se moralnih vred-nosti. Mogli biste reci: „Ako si posten, drugi ceimati poverenja u tebe.“ Ili: „Ako si fin, ljudi cevoleti da budu u tvom drustvu.“

Ucinite visoka moralna merila svojimporodicnim vrednostima.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Sami sebe proveravajte“

(2. Korincanima 13:5).

6. VEˇSTINAˇ

ZIVETI PO MORALNIM VREDNOSTIMA

Deca koja vide da su im roditelji posteniverovatno nece upasti u iskusenje da budunepostena kad ih niko ne vidi

POˇCNITE NA VREME

14

˘ Vase moralne vrednosti treba da budu deo porodicnogzivota, tako da s pravom mozete reci:

„U nasoj porodici se ne laze.“

„Mi se ne udaramo i ne vicemo jedni na druge.“

„U ovoj kuci se ne koriste ruzne reci.“Vase dete ce videti da moralna merila nisu samo neka pra-vila kojih moraju da se drze vec nesto po cemu je njihovaporodica poznata.˘

ˇCesto razgovarajte o porodicnim vrednostima s dete-tom. Koristite svakodnevne situacije da biste ih po-ucili. Mogli biste da uporedite vase vrednosti s vre-dnostima koje se promovisu u medijima ili u skoli.Postavljajte detetu pitanja poput: „

ˇSta bi ti uradio?“,

„Kako bismo mi to resili?“

Ojacajte njihovu zelju da se drze moralnih vrednosti.BIBLIJSKO NA

ˇCELO: „Sacuvajte cistu savest“

(1. Petrova 3:16).˘ Pohvaljujte ih za dobro ponasanje. Ako dete svojim

postupcima pokaze da je usvojilo moralne vrednosti,pohvalite ga i objasnite zasto ste to uradili. Na primer,mogli biste reci: „Ponosan sam na tebe jer si bio is-kren.“ Ako dete prizna da je nesto lose ucinilo, najprega pohvalite za iskrenost pa mu onda dajte savet.

˘ Ispravite lose ponasanje. Pomozite detetu da prihvatiodgovornost za svoje postupke. Ono treba da zna ucemu je pogresilo i zasto se njegovo ponasanje ne uk-lapa u porodicne vrednosti. Neki roditelji ne zele decida ukazu na gresku da se ne bi osecala lose. Me�utim,ako s detetom razgovarate o onome sto je uradilo, po-moci cete mu da oblikuje savest tako da prepozna staje dobro, a sta lose.

Za vise informacija o roditeljstvu posetiteveb-sajt jw.org ili skenirajte kod.

Poucavajte primerom˘ Da li deca po mojim postup-

cima i recima vide da zivimpo vrednostima koje smokao porodica usvojili?

˘ Da li se moj bracni drug i jadrzimo istih vrednosti?

˘ Da li opravdavam to sto samse oglusio o neko moralnomerilo tako sto kazem:„To ne vazi za odrasle“?

ˇSta su neki uradili?„Razgovarali smo o tome kako su proslineki koji su se drzali visokih moralnihmerila i to smo upore�ivali s posledica-ma koje su doziveli oni koji su donelineke nemudre odluke. Kada bi namdeca ispricala za nekog vrsnjaka kojije uradio nesto lose, razgovarali bismos njima o tome kako ne bi napravilaistu gresku.“ (Nikol)

„Kada je nasa cerka bila mala, govorilismo joj da ima dva izbora – dobar i los– i objasnjavali smo joj do cega dovodisvaki od njih. Tako je naucila da donosiodluke. To je bila vazna pouka posto uzivotu neprestano donosimo odluke,bez obzira na to koliko godina imamo.“(Jolanda)

PROBUDITE SE! Broj 2/2019.

g1

9.2

-SB

O1

90

40

8sBesplatnopreuzmitenase casopise

Sveto pismoonlajn na viseod 150 jezika

Posetite sajtjw.org˙ iliskenirajte kod

no

p

JOˇS NEKI

SAVETI ZARODITELJE

Verovatno ste zapazili da sepredlozi koji se navode u ovomcasopisu temelje na Bibliji. U njoj senalaze najbolji saveti za sve u porodici.Njena nacela nam mogu pomoci dabolje prosu�ujemo stvari i donosimobolje odluke (Poslovice 1:1-4).

BIBLIJA PRUˇZA

ODGOVOREI NAVA

ˇZNAˇ

ZIVOTNA PITANJA,KAO

ˇSTO SU:

˘ Sta je smisao zivota?

˘ Da li je Bog odgovoran za patnju?

˘ Sta se desava nakon smrti?

Pozivamo vas da u Bibliji prona�eteodgovore na ova i mnoga drugapitanja. Pogledajte kratak filmZasto proucavati Sveto pismo?Skenirajte kod ili posetite jw.org.