2018 / 19 · 12 13 Für Oberstufenlehrer und Interessierte referent Dr. Albrecht Hüttig verantwortlich Dr. Albrecht Hüttig Kursgebühr € 100,– pro Veranstaltung anmeldung

2018

/ 19

fortbildungen &

Veranstaltungen

32

Fortbildungen, Tagungen Klassen- und Fachlehrer5 Fachdidaktik für Klassenlehrer

Chemie, Menschenkunde, Menschen- und Tierkunde

6 Fachdidaktik für Klassenlehrer Geografie, Geschichte, Pflanzenkunde, Physik

7 Das bewegliche Klassenzimmer

8 Der erste Schultag steht bevor

OberstuFenlehrer11 Biologielehrertagung 2018, Sinnes-Nerven-System im Kontext

Übergang 8. / 9. Klasse

12 Fortbildungen zur Sozial- und Wirtschaftskunde

14 Didaktikwochen Oberstufe Mathematik, Physik, Deutsch, Geschichte, Biologie, Geografie, Chemie, Sport, Musik, Kunst, Fremdsprachen, Klassen 9 – 12

16 Fortbildung zur Geschichte Chinas

MedienpädagOgiK19 Tagung »Medienmündigkeit«

20 Tagung »Die Bedeutung der Eurythmie im digitalen Zeitalter«

MusiK22 Musikunterricht in der Mittelstufe, Klassen 4 – 8

23 Musikgeschichte als Spiegelung der Ich-Bewusstseins-Entwicklung – Teil I

24 Didaktikwochen Oberstufe Musik, Klassen 9 – 12

26 Musikunterricht in der Unterstufe, Klassen 1 – 4

27 Musikgeschichte als Spiegelung der Ich-Bewusstseins-Entwicklung – Teil II

FreMdsprachen29 Didaktikwochen Oberstufe Fremdsprachen Intensivwoche Englisch / Französisch, Klassen 5 – 8 oder Klassen 9 – 12,

Russisch, Klassen 5 – 6

30 Didaktikwochen Oberstufe Fremdsprachen Intensivwoche Russisch, Klassen 7 – 8

32 Fortbildungstage Fremdsprachen 2019

turnen / spOrt36 Didaktikwochen Oberstufe Turnen / Sport, Klassen 9 – 12

38 Fortbildung Turnen / Sport, Klassen 6 – 12

39 Fortbildung Turnen / Sport, Klassen 3 – 8

Kunst42 Didaktikwochen Oberstufe Kunst, Klassen 9 – 12

44 Symposium: »Gegenwartskunst im pädagogischen Kontext«

sprachgestaltung47 Intensivkurs Sprachgestaltung 2018 / 19

schulentwicKlung / selbstverwaltung49 Führung in kollegialer Selbstverwaltung

eurythMie53 Eurythmie im ersten Jahrsiebt / Kindergarteneurythmie

54 Eurythmieunterricht in der Unterstufe, Klassen 1 – 4

55 Eurythmieunterricht in der Mittelstufe, Klassen 5 – 8

56 Eurythmieunterricht in der Oberstufe, Klassen 9 – 12 / 13

57 Informationstage Eurythmie

»waldOrFlehrer werden«59 Studieninformationstage 2018 / 19

abschlussauFFührungen

60 Freie Hochschule Stuttgart – Seminar für Waldorfpädagogik

61 Eurythmeum

Veranstaltungen63 Vorlesung mit Bildbetrachtungen: »Kunstgeschichte der Neuzeit«

64 Der Stuttgarter Kongress 2019: »Am Anfang steht der Mensch«

66 Ringvorlesung Aufwachsen im digitalen Zeitalter – Perspektiven, Chancen und Gefährdungen

68 Tagung für junge Waldorflehrer

69 Kolloquium: Waldorfpädagogik und staatliche Abschlussprüfungen – ein Dilemma oder ein Kompromiss?

70 Begegnungstag: gesucht – gefunden

71 bildungsART 19 des campus A

71 Begegnungstage: Im Blick Eurythmie

Allgemeine Informationen72 Studiengänge, Aus- und Weiterbildungen, Übersicht

76 Informationen zu allen Veranstaltungen und Anmeldung

78 Impressum

Inhal t s verze ichnis

54

Klassen- und Klassen- und Fachlehrer

F O R T B I L D U N G E N | TA G U N G E N

15. – 26.10.2018 Montag – Freitag, 8:00 – 12:50 Uhr

referenten

chemie Dr. Gunter Gebhard

Menschenkunde N. N.

Menschen- und tierkunde Dr. Dusan Plestil

verantwortlich Margareta Leber

Kursgebühr € 360,–

anmeldung / bezahlung

www.freie-hochschule-stuttgart.de

Mit der Online-Anmeldung wird für die Bezahlung ein SEPA-Mandat erteilt.

Bitte beachten Sie die Informationen zu Kursgebühr, Anmeldemöglichkeit u. a. auf Seite 76 / 77.

Fachdidaktik für KlassenlehrerFür die Fächer:

Chemie (Klassen 7 – 8), Menschenkunde (Klassen 7 – 8),

Menschen- und Tierkunde (Klassen 4 – 5)

Aktuelle Informationen zu allen Fortbildungen und Veranstaltungen fi nden Sie auf unserer Homepage www.freie-hochschule-stuttgart.de

Für K lassen- und Fachlehrerund Interess ier te

76

Für K lassen- und Fachlehrer und Interess ier te


referenten

geografie Margareta Leber

geschichte Prof. Dr. Tomáš Zdražil

pflanzenkunde Dieter Falk

physik Prof. Dr. Edwin Hübner







Fachdidaktik für KlassenlehrerFür die Fächer:

Geografie (Klassen 5 – 8), Geschichte (Klassen 5 – 8),

Pflanzenkunde (Klassen 5 – 6), Physik (Klassen 6 – 8)

Das bewegliche KlassenzimmerWelche Möglichkeiten des Lernens, der Sinnesentwicklung und

der Begegnung bietet uns diese Unterrichtsform?

Wie können wir den Entwicklungsbedürfnissen der heutigen

Kinder neu begegnen?

Welche Erfahrungen mit dem »beweglichen Klassenzimmer«

können wir machen?

24. – 25.05.2019 Freitag 19:00 – 21:00 Uhr / Samstag 9:00 – 15:30 Uhr

referent Iris Taggert







Für angehende Er s tk lass lehrer

98

Für angehende Er s tk lass lehrer

Der erste Schultag steht bevorIntensivseminar für angehende Erstklasslehrer

In einem Intensivseminar wollen wir uns darauf vorbereiten und

uns u. a. mit folgenden Themen beschäftigen:

Wie bildet sich eine gute Lern- und Sozialgemeinschaft?

Weshalb sind die ersten Tage so wichtig?

Wodurch gestaltet sich eine fruchtbare Elterngemeinschaft?

Wie finde ich mich in das neue Kollegium hinein?

Die Kunst der Integration.

Rhythmus gibt Kraft.

Über die meditative Seite dieses Berufes.


referent Christina Seidel







1110

Für Obers tufenlehrer

Biologielehrertagung 2018 Sinnes-Nerven-System im Kontext Übergang 8. / 9. Klasse Gegenseitige Anregungen zur Unterrichtsgestaltung der Inhalte

des Faches. Theoretische und praktische Ansätze, Austausch

über einsetzbare Materialien u. a.

Das genaue Programm fi nden Sie unter


23. – 24.11.2018 Freitag ab 15:00 Uhr / Samstag 9:00 – 15:00 Uhr

referenten Dr. Dirk Rohde / Prof. Dr. Albrecht Schad

verantwortlich Prof. Dr. Albrecht Schad






Für Obers tufenlehrerund Interess ier te


OberstufenlehrerOberstufenlehrerOberstufenlehrerOberstufenlehrer


1312

Für Obers tufenlehrer und Interess ier te

referent Dr. Albrecht Hüttig

verantwortlich Dr. Albrecht Hüttig

Kursgebühr € 100,– pro Veranstaltung





Fortbildungen zur Sozial- und WirtschaftskundeSchülerinnen und Schüler begegnen in allen Unterrichtsfächern

sozialen, politischen und ökonomischen Inhalten. In der Landes-

kunde, im Fremdsprachenunterricht, in Geschichte und Geografie

ist dies evident.

Voraussetzungen sind keine nötig, Grundlagen werden gemein-

sam erarbeitet, Schwerpunkte können gesetzt werden.

Den ausführlichen Themenkomplex finden Sie auf unserer

Homepage www.freie-hochschule-stuttgart.de

09.11.2018 Freitag 09:00 – 17:00 Uhr

Themen: Pädagogische Grundlegungen, Phänomenologie des

Geldes und seiner Funktionen, Staatsverschuldung

global, Aufgaben und Politik der Zentralbanken, Phä-

nomenologie der Arbeit, Steuer- und Finanzwesen.

08.02.2019 Freitag 09:30 – 17:00 Uhr

Themen: Das Recht, Internationale Gerichtsbarkeit, EU, Rudolf Steiners Konzeption internationaler Beziehungen.

Fragen im Vorfeld bitte an Dr. Albrecht Hüttig

[email protected]


1514

Didaktikwochen OberstufeDetaillierte Angaben unter dem jeweiligen Fach.

Es werden grundlegende Aspekte für die fachlich-pädagogische

Arbeit bereitgestellt und vertieft.

unterricht in Klasse 9

Für Mathematik, Physik, Deutsch, Geschichte, Biologie,

Geografie, Chemie, Sport, Musik, Kunst




Geografie, Chemie, Sport, Musik, Kunst und Fremdsprachen-

Intensivwoche Englisch, Französisch, Russisch



Für Mathematik, Physik, Deutsch, Geschichte, Biologie, Geografie,

Chemie, Sport, Musik, Kunst und Intensivwoche Russisch



verantwortlich Prof. Dr. Walter Hutter

Kursgebühr € 180,– pro Woche








Geografie, Chemie, Sport, Musik, Kunst


Das ausführliche Programm finden Sie auf unserer Homepage.


1716



Fortbildung zur Geschichte ChinasVon der Hochkultur über den Maoismus zum kapitalistischen

Globalpayer.

China hat sich zu einer globalen Weltmacht entwickelt, deren ra-

sante Entwicklung seit der Öffnung zum Westen Faszination ver-

breitet, auch angesichts innenpolitischer Widersprüche, die ande-

rerseits eine historische Kontuinität bis zu den Anfängen der

Hochkultur aufweist. Diesen Phänomenen wird anhand exemplari-

scher Primärquellen nachgegangen.

01.02.2019 Freitag, 9:30 – 17:00 Uhr

29.03.2019 Freitag, 9:30 – 17:00 Uhr

verantwortlich Dr. Albrecht Hüttig






1918


MedienpädagogikMedienpädagogikMedienpädagogikMedienpädagogikMedienpädagogikMedienpädagogik


Tagung MedienmündigkeitMenschenkundliche Grundlagen einer medienpädagogischen Bildung

Das genaue Programm fi nden Sie auf unserer Homepage



referenten Franz Glaw / Prof. Dr. Edwin Hübner u.a.

verantwortlich Franz Glaw / Prof. Dr. Edwin Hübner


anmeldung / bezahlungwww.freie-hochschule-stuttgart.de



Für K lassenlehrer / Obers tufenlehrerund Interess ier te

2120

Tagung »Die Bedeutung der Eurythmie im digitalen Zeitalter«Die Digitalisierung greift tief in das menschliche Leben ein – hilfreich,

aber auch von Risiken begleitet. Von künstlerischen, pädagogischen

und medizinischen Aspekten aus wird die Frage bewegt werden,

welche Aufgaben die Eurythmie in der Gegenwart und der nächsten

Zukunft des digitalen Zeitalters haben wird.


referenten Severin Fraser / Dr. Michaela Glöckler / Prof. Dr. Edwin Hübner

Tanja Mierau / Pirjo Partanen-Dill / Katinka Penkert

veranstalter Freie Hochschule Stuttgart / Eurythmeum

veranstaltungsort Eurythmeum

verantwortlich Tanja Mierau / Pirjo Partanen-Dill

Severin Fraser / Prof. Dr. Edwin Hübner


anmeldung / bezahlungwww.freie-hochschule-stuttgart.de



Eur y thmis ten, Eur y thmie lehrerund Interess ier te

MusikF O R T B I L D U N G E N | TA G U N G E N


2322

Für Musik lehrer und Interess ier te

Musikunterricht in der Mittelstufe Klassen 4 – 8Der Kurs vermittelt die methodischen und didaktischen

Grundlagen des Musikunterrichts an einer Waldorfschule.

14. – 15.09.2018

Freitag 18:00 – 21:30 Uhr / Samstag 8:30 – 16:00 Uhr

referent Achim Kegel

verantwortlich Prof. Stephan Ronner






Musikgeschichte als Spiegelung der Ich-Bewusstseins-Entwicklung – Teil IMarkante Stationen der Musikentwicklung

von Urzeiten bis Klassik


referent Jitka Kozeluhova



anmeldung / bezahlung: www.freie-hochschule-stuttgart.de




2524

Didaktikwochen Oberstufe Musik Klassen 9 – 12Musikunterricht in Klasse 9 und 10


Musikunterricht in Klasse 11 und 12


Musikunterricht vertiefung und übung

26. – 30.11.2018 03. – 07.12.2018 jeweils Montag – Freitag, 8:00 – 17:30 Uhr


referenten Iru Mun, Benedikt Burghardt, Thomas Nick

verantwortlich Prof. Stephan Ronner / Prof. Dr. Walter Hutter







Im Rahmen der Didaktikwochen Oberstufe werden intensive

Aus- und Fortbildungswochen für Musik angeboten mit

Schwerpunkt Oberstufe. Der Vormittag beginnt mit einem

Vortrag zur menschenkundlichen Grundlage und einem

künstlerischen Teil.

Die Kurse vermitteln die methodischen und didaktischen

Grundlagen des Musikunterrichts an einer Waldorfschule

ab der jeweilig angegebenen Klasse.

2726

Musikunterricht in der Unterstufe Klassen 1 – 4Der Kurs vermittelt die methodischen und didaktischen Grund-

lagen des Musikunterrichts an einer Waldorfschule.

09. – 10.11.2018

Freitag 18:00 – 21:30 Uhr / Samstag 8:30 – 16:00 Uhr

referent Katharina Del Bagno








Musikgeschichte als Spiegelung der Ich-Bewusstseins-Entwicklung – Teil IIAusgewählte Kapitel der Musikentwicklung

von Beethoven bis Heute.


referent Jitka Kozeluhova






2928

Für Musik lehrerund Interess ier te

FremdsprachenFremdsprachenF O R T B I L D U N G E N | TA G U N G E N


Für Fremdsprachenlehrerund Interess ier te

Didaktikwochen Oberstufe Fremdsprachen Intensivwoche Englisch, FranzösischKlassen 5 – 8 oder Klassen 9 – 12 Russisch Klassen 5 – 6Im Rahmen der Didaktikwochen Oberstufe wird eine intensive Aus-

und Fortbildungswoche für Fremd sprachen mit Schwerpunkt Mittelstufe

oder Oberstufe angeboten. Der Vormittag beginnt mit einem

Beitrag / Referat zur menschen kundlichen Grundlage der Sinneslehre,

gefolgt von einer künstlerisch-dramatischen Arbeit für alle Sprachen.

Nachmittags werden zwei Blöcke (je 90 Minuten) Methodik stattfi nden.

22. – 26.10.2018Montag – Freitag, 8:00 – 17:00 Uhr

referenten

Valérie Gept (Französisch) / Douglas Kennedy (Englisch Mittelstufe)

Prof. Dr. Peter Lutzker (Englisch Oberstufe)

Natalia Plotkina (Russisch) / Norman Skillen (künstlerische Kurse)

verantwortlich Prof. Dr. Peter Lutzker






3130

Für Fremdsprachenlehrer und Interess ier te

Didaktikwochen Oberstufe Fremdsprachen Intensivwoche Russisch Klassen 7 – 8Im Rahmen der Didaktikwochen Oberstufe wird eine intensive

Aus- und Fortbildungswoche für das Fach Russisch angeboten.

Der Vormittag beginnt mit einem Beitrag / Referat zur menschen-

kundlichen Grundlage der Sinneslehre, gefolgt von einer

künstlerisch-drama tischen Arbeit. Anschließend besteht evtl. die

Möglichkeit, in einer Russisch-Stunde an der Freien Waldorfschule

Uhlandshöhe zu hospitieren. Nachmittags werden zwei Blöcke

(je 90 Minuten) Methodik stattfinden.


referent Natalia Plotkina

verantwortlich Prof. Dr. Peter Lutzker / Natalia Plotkina






3332


08. – 09.02.2019 unterstufe englisch, Französisch, russisch Englisch Dr. Christoph Jaffke

Einführung in die Unterstufenmethodik,

Arbeit und Übung am Repertoire

Französisch Katja Rizzo-Wersich / Siegmund Baldszun

Einführung in die Unterstufenmethodik,

Arbeit und Übung am Repertoire.

Russisch Sonja Geier

Sprechen, Singen, Spielen und Bewegen –

erlebend Russisch lernen

15. – 16.02.2019 unterstufe russisch Russisch Natalia Plotkina

Einführung der Grammatik

22. – 23.02.2019 Mittelstufe englisch, Französisch, russisch Englisch Silvia Albert-Jahn / Doris Schlott

Kreativer und lebendiger Umgang mit

Lektüre und Grammatik

Fortbildungstage Fremdsprachen 2019jeweils Freitag 17:00 – 21:00 Uhr / Samstag 9:00 – 15:30 Uhr


Französisch Valerie Gept / Aurelia Linnert

Dans les classes moyennes, motiver à travers

l‘exercice du chant et de la grammaire

Russisch Natalia Plotkina / Olga Korneeva

Die Arbeit an altersgemäßen Texten

08. – 09.03.2019 Oberstufe englisch, Französisch, russisch Englisch Martyn Rawson / Ulrike Sievers

Addressing historical and current social, cultural, political

themes in the upper school – using different methods and

media (literature, film, images) in creative ways.

Französisch Catrine Ronner

Sichtweisen – »Points de vue«, Landeskunde Oberstufe!

Russisch Natalia Plotkina / Olga Korneeva

Die Kunst als Ausdruck der Zeit

verantwortlich Iris Taggert

Kursgebühr € 100,– pro Veranstaltung





3534

Für Turn - und Spor t lehrerund Interess ier te

Turnen und Sport Turnen und Sport Turnen und Sport Turnen und Sport F O R T B I L D U N G E N | TA G U N G E N


3736

Für Turn - und Spor t lehrer und Interess ier te

Didaktikwochen Oberstufe Turnen / Sport Klassen 9 – 12turnen und sport in Klasse 9


turnen und sport in Klasse 10







Aus- und Fortbildungswochen für Sport angeboten mit

Schwerpunkt Oberstufe. Der Vormittag beginnt mit einem

Vortrag zur menschenkundlichen Grundlage und einem

künstlerischen Teil.


referenten Thorsten Flemming / Michael Neu

verantwortlich Michael Neu / Prof. Dr. Walter Hutter






Der Kurs vermittelt die methodischen und didaktischen sowie

menschenkundlichen Grundlagen des Sportunterrichts an der

Waldorfschule in der jeweiligen Klassenstufe.

3938

Fortbildung Turnen / Sport Klassen 6 – 12Ballspiele – Einführung und Überleitung zu Sportspielen.

Ballspiele, Bothmer-Gymnastik, Geräteturnen, u.v.m.



verantwortlich Michael Neu / Thorsten Flemming








Fortbildung Turnen / Sport

Klassen 3 – 8Wie gestalte ich eine Unterrichtsstunde?

Aufbau von Gerätelandschaften und Kinderspiele Klassen 3 – 8.

Falls gewünscht auch Geräteturnen in der Oberstufe.



verantwortlich Michael Neu / Prof. Dr. Walter Hutter






4140

KunstF O R T B I L D U N G E N | TA G U N G E N


Für Lehrer der Kunstgeschichte und Interess ier te

4342

Für Kunst lehrer

Didaktikwochen Oberstufe Kunst

Kunstunterricht in Klasse 9





26.11. – 30.11.2018 Montag – Freitag, 8:00 – 17:00 Uhr




Aus- und Fortbildungswochen für Kunst angeboten mit

Schwerpunkt Oberstufe. Die Kurse vermitteln die methodischen

und didaktischen Grund lagen des Kunstunterrichts an einer

Waldorfschule in der jeweiligen Klassenstufe. Am Vormittag

finden, neben dem allgemeinen Einstieg in die Thematik der

referenten

Gabriella Burkhardt / Michaela Escher / Günter Graf

Prof. Dr. Roland Halfen / Henning Hauke / Herman Joisten

Barbara Kühn / Wolfgang Leicht / Illmarin Mothes / Olga Schiefer

Renate Schiller / Prof. Georg Schumacher / André Vitel

verantwortlich Olga Schiefer / Prof. Dr. Walter Hutter






Für Kunst lehrer

jeweiligen Klassenstufe, Referate zu spezifischen kunsttheore-

tisch-pädagogischen Fragestellungen für den Kunstunterricht

statt. Die praktische Arbeit teilt sich am Vormittag und am Nach-

mittag in die Bereiche Malen, Zeichnen und Plastizieren auf.

4544

Symposium: »Gegenwartskunst im pädagogischen Kontext« Methoden und gesichtspunkte Die Wirksamkeit der Kunst in der Pädagogik entsteht durch einen Zusam-

menhang der entwicklungsbedingten Bereitschaft der Jugendlichen mit

den passenden Fragestellungen an die künstle rischen Prozesse. Inwiefern

die zeitgenössischen Ausdrucksformen in den Schulalltag gehören, wollen

wir im Austausch mit Ihnen bewegen.

Das genaue Programm finden Sie auf unserer Homepage


Für Kunst lehrer und Interess ier te

03. – 04.05.2019 Freitag 14:00 – ca. 21:00 Uhr / Samstag 9:00 – ca. 18:30 Uhr

referenten

Gabriella Burkhardt / Michaela Escher / Günter Graf

Prof. Dr. Roland Halfen / Olga Schiefer / Renate Schiller

Prof. Georg Schumacher / André Vitel

Kursgebühr Die Teilnahme ist kostenlos. Materialkosten € 25,–





4746


SprachgestaltungSprachgestaltungSprachgestaltungSprachgestaltung


Intensivkurs Sprachgestaltung 2018/19Als Vorbereitung auf eine Weiterbildung zum zertifi zierten

Sprachgestalter, die 2020/21 starten wird.

17.09. – 12.12.2018 Kurs 1

Montag und Mittwoch, jeweils 16:30 – 18:00 Uhr

Thema: Grundelemente künstlerischer Gestaltung anhand der

klassischen Dichtung: Goethe, Schiller u. a.

14.01. – 10.04.2019 Kurs 2


Thema: Episches Sprechen – vom Hexameter bis zur Prosa

29.04. – 10.07.2019 Kurs 3


Thema: Der Kurs ist noch in Planung und wird rechtzeitig

auf der Homepage bekannt gegeben.

Für Lehrer und Interess ier te

referent Bettina Staiger-Schöller

Kursgebühr € 360,– pro Kurs





4948


Schulentwicklung / Schulentwicklung / Schulentwicklung / Schulentwicklung / Schulentwicklung / Schulentwicklung / SelbstverwaltungSelbstverwaltungAktuelle Informationen zu allen Fortbildungen und Veranstaltungen fi nden Sie auf unserer Homepage www.freie-hochschule-stuttgart.de

Für Lehrkräf te / Schul le i tung

Führung in kollegialer Selbstverwaltung – eine Frage von Mut, Vertrauen und Können!Berufsbegleitende Fortbildung

Die Fortbildung vermittelt Ihnen eine professionelle Grundlage

im Bereich Führungskompetenz und Schulführung, verknüpft

mit praktischen Übungen.

In vier Modulen werden Ihre Führungs qualitäten gestärkt, so

dass Sie zukünftig mit mehr Mut, Vertrauen und auch Freude

die Schulprozesse aktiv mitgestalten können.

Arbeitsweise: Impulsreferate, methodische Übungen, Gruppen-

gespräche, praktisch-künstlerische Übungen.

22. – 24.11.2018 Modul 1

Donnerstag 15:00 Uhr – Samstag 13:00 Uhr

Themen: Fähigkeit in der Organisationsführung entwickeln

28. – 30.01.2019 Modul 2

Montag 15:00 Uhr – Mittwoch 13:00 Uhr

Themen: Schulentwicklung, Erneuerungs- und Arbeits-

prozesse gestalten

5150

Für Lehrkräf te / Schul le i tung

28.02. – 02.03.2019 Modul 3 Donnerstag 15:00 Uhr – Samstag 13:00 Uhr

Themen: Moderation, Feedback-Kultur, Mitarbeiterführung

06. – 08.05.2019 Modul 4 Montag 15:00 Uhr – Mittwoch 13:00 Uhr

Themen: Konfliktfähigkeit, Individuelle Entwicklung und

Gemeinschaftsbildung

referenten Götz Feeser / Jutta Hodapp

veranstaltungsort Freie Hochschule Stuttgart



Bei Anmeldung bis zum 30.09.2018

wird ein Preisnachlass von € 200,– gewährt.





5352

EurythmieF O R T B I L D U N G E N | TA G U N G E N

Für Eur y thmie lehrer

17. – 21.09.2018Montag – Freitag, 9:00 – 17:30 Uhr

referenten Elke Rüpke / Kjell Häggmartz / Prof. Matthias Jeuken

verantwortlich Prof. Matthias Jeuken






Eurythmie im ersten Jahrsiebt / KindergarteneurythmieDie Intensivwoche zur Kindergarteneurythmie ist Teil des Kurs-

programms des Masterstudienganges »Eurythmiepädagogik«

der Freien Hochschule Stuttgart und des Eurythmeum Stuttgart.

Neben den Grundlagen der Menschenkunde des ersten Jahr-

siebtes werden die verschiedenen Aspekte der Eurythmie mit

kleinen Kindern in Waldorfschulen und -kindergärten erarbeitet.

Unterrichtserfahrene Pädagogen und Eurythmisten geben Ihnen

im Kurs die Gelegenheit, seminaristisch an Eurythmieprogram-

men für das Kindergartenalter zu arbeiten.

5554



referenten

Angela Christof / Pirjo Partanen-Dill / Prof. Matthias Jeuken

und Fachkollegen







Eurythmieunterricht in der Unterstufe Klassen 1 – 4Die drei Intensivwochen zur Eurythmie in der Unterstufe sind Teil des

Kursprogramms des Masterstudienganges »Eurythmiepädagogik« der

Freien Hochschule Stuttgart und des Eurythmeum Stuttgart.

Seminaristisch werden die Menschenkunde der Unterstufe und der

Lehrplan der Freien Waldorfschulen und, auf dieser Basis, die Methodik

und Didaktik des Eurythmieunterrichtes der Klassenstufen 1 – 4

erarbeitet. Mit der Hilfe erfahrener Eurythmiepädagogen wird auch

Gelegenheit sein, eigene Unterrichtsentwürfe zu erarbeiten und zu

erproben.


referenten Carola Nickus / Pirjo Partanen-Dill / Prof. Matthias Jeuken

und Fachkollegen







Eurythmieunterricht in der Mittelstufe Klassen 5 – 8Die drei Intensivwochen zur Eurythmie in der Unterstufe sind Teil des

Kursprogramms des Masterstudienganges »Eurythmiepädagogik« der

Freien Hochschule Stuttgart und des Eurythmeum Stuttgart.

Seminaristisch werden die Menschenkunde der Unterstufe und der

Lehrplan der Freien Waldorfschulen und, auf dieser Basis, die Methodik

und Didaktik des Eurythmieunterrichtes der Klassenstufen 5 – 8

erarbeitet. Mit der Hilfe erfahrener Eurythmiepädagogen wird auch

Gelegenheit sein, eigene Unterrichtsentwürfe zu erarbeiten und zu

erproben.


5756


referenten Pirjo Partanen-Dill / Susanne Vietzten

Andreas Borrmann / Prof. Matthias Jeuken und Fachkollegen



anmeldung (bis eine Woche vor Beginn der Veranstaltung)




Eurythmieunterricht in der Oberstufe Klassen 9 – 12 / 13Die drei Intensivwochen zur Eurythmie in der Oberstufe sind Teil

des Kursprogramms des Masterstudienganges »Eurythmie pädagogik«

der Freien Hochschule Stuttgart und des Eurythmeum Stuttgart.

Seminaristisch werden die Menschenkunde der Oberstufe und der

Lehrplan der Freien Waldorfschulen und, auf dieser Basis, die

Methodik und Didaktik des Eurythmieunterrichtes der Klassen stufen

9 – 12 / 13 erarbeitet. Mit der Hilfe erfahrener Eurythmiepädagogen

wird auch Gelegenheit sein, eigene Unterrichtsentwürfe zu erarbeiten

und zu erproben.


Eurythmie13.04.2019 Samstag, 11:00 – 17:00 Uhr

25.05.2019 Samstag, 11:00 – 17:00 Uhr

Das genaue Progamm finden Sie auf der Homepage des

Eurythmeum: www.eurythmeumstuttgart.de

Die Termine zu den Abschlussaufführungen des Eurythmeums

finden Sie auf Seite 57.

Ort der veranstaltung Eurythmeum, Zur Uhlandshöhe 8,

70188 Stuttgart, Telefon 0711 - 236 42 30

[email protected]

Öf fent l i che

Informationstage

5958

Kannst Du Die Welt veränDern?Werde Waldorflehrer/-in!

WWW.STUDIUM-MIT-SINN.DE

Studieninformationstage 2018/19an der Freien Hochschule Stuttgart

Informationen zu unseren Bachelor-, Master- und

Postgraduierten studiengängen sowie zu allen Weiterbildungen.

Individuelle Beratungsgespräche gerne mit telefonischer

Voranmeldung unter 0711 - 210 94-0

Ein buntes Programm zum Reinschnuppern, Kennenlernen, Mitmachen.

➔ Mittwoch, 21.11.2018 | 9 – 13 uhr Landesweiter Studieninformationstag

➔samstag, 19.01.2019 | 14 – 18 uhr

➔ Freitag, 24.05.2019 | 10 – 16 uhr

➔ Freitag, 28.06.2019 | 14 – 18 uhr

➔ dienstag, 23.07.2019 | 10 – 14 uhr

Gemeinsamer Infotag des campusAAnthroposophische Ausbildung und Studium in Stuttgart

➔ samstag, 16.03.2019 | ab 14.30 uhr | uhlandshöhe www.bildung-mit-sinn.info

6160

Öffent l i che

Abschlussaufführungen

Freie Hochschule Stuttgart05.07.2019 Gartenbau, Sport und Musik – »Hocketse«,

Aufführung, Konzert

06.07.2019 Bildende Kunst und Handarbeit –

Vernissagen und Modenschau

Das genaue Programm zu den einzelnen Vera nstal tungen finden Sie unter:


Studiengänge Eurythmie12.12.2018 | 9:30 uhr und 15:30 uhr

13.12.2018 | 9:30 uhr

12.04.2019 | 9:30 uhr und 15:30 uhr

13.04.2019 | 11:00 uhr

11.07.2019 | 9:30 uhr und 15:30 uhr

14.07.2019 | 19:00 uhr

Bachelor-Abschlussaufführungen21.06.2019 | 19:00 uhr

22.06.2019 | 16:00 uhr

23.06.2019 | 16:00 uhr

Das genaue Programm zu den einzelnen Vera nstal tungen

finden Sie unter: www.eurythmeumstuttgart.de

Ort der veranstaltungen Eurythmeum, siehe Seite 53.

Öf fent l i che

Abschlussaufführungender künstlerischen Fachbereiche

6362

Vorlesung mit Bildbetrachtung

Kunstgeschichte der Neuzeit Von der Renaissance bis zum 19. Jahrhundert

Jeweils freitags, 14:30 – 17:00 Uhr

der südliche stromFrührenaissance in Florenz, Leonardo, Michelangelo,

Raffael, venezianische Malerei u.a.

21.09.18 | 05.10.18 | 26.10.18 | 23.11.18 | 07.12.18

der nördliche stromJan van Eyck, Grünewald, Dürer, Rembrandt u.a.

08.02.19 | 22.02.19 | 08.03.19 | 22.03.19

Jahrhundertübergreifende entwicklungenund die vorbereitung der ModerneTurner, Goya u.a.

03.05.19 | 07.06.18 | 28.06.19

referent Prof. Dr. Roland Halfen

Die Teilnahme ist kostenlos.

Keine Voraussetzungen.

Ö F F E N T L I C H E

VeranstaltungenVeranstaltungen

Öffent l icheVerans ta l tung

6564

Öffent l i che

Veranstaltung

»Am Anfang steht der Mensch« – das ist der Titel des Stuttgarter Kongresses, veranstaltet von

der Freien Hochschule Stuttgart und der Freien Waldorfschule

Uhlandshöhe zum 100. Geburtstag der Waldorfpädagogik.

Für die Waldorfschulen und auch die Kindergärten ist die

»Allgemeine Menschenkunde« von Anfang an die Quelle ihres

pädagogischen Handelns, ein Instrument für eine lebendige

Methodik und Didaktik und ein Weg zum individualisierenden

Unterrichten. Als methodisches Instrument bedarf sie der

stetigen Erneuerung und schöpferischen Vergegenwä rtigung.

Die zentrale Frage des Kongresses ist: Wie kann die Beschäfti-

gung mit der Allgemeinen Menschenkunde zu einem wirk samen

pädagogischen Impuls im 21. Jahrhundert werden?

Viele namhafte Pädagoginnen und Pädagogen sind eingeladen,

das umfangreiche Programm mitzugestalten. Neben Vorträgen

soll es genügend Raum für Austausch in Arbeitsgruppen und

Diskussion geben.

Alle Informationen unter


Online-Anmeldung ab April 2019

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Am Anfang steht der Mensch

Der Stuttgarter Kongress 20197. – 10. September

Freie Hochschule Stuttgart

Freie Waldorfschule Uhlandshöhe

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RingvorlesungAufwachsen im digitalen Zeitalter – Perspektiven, Chancen

und Gefährdungen.

Die Teilnahme ist kostenlos. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

donnerstag 18.10.2018 | 11:30 Uhr

digitaler wandel @ waldorfschule? erziehung zur Freiheit unter der bedingung von digitalität.

Robin Schmidt, Leiter der Forschungsstelle Kulturimpuls, Dornach

donnerstag 29.11.2018 | 11:30 Uhr

Kein Mensch lernt digital! Prof. Dr. Ralf Lankau, Hochschule Offenburg

donnerstag 07.02.2019 | 11:30 Uhr

Mind full or mindful – achtsamkeit in der (Medien-)erziehung Dr. Med. Till Reckert, Kinderarzt

donnerstag 21.02.2019 | 11:30 Uhr

in höchster gefahr? bildung und digitalisierung. Dr. Thomas Damberger, Universität Frankfurt / M

Öf fent l i che

Veranstaltungen

donnerstag 28.03.2019 | 11:30 Uhr

sein und netz. Oder: wie man zu sich kommt in Zeiten der digitalisierung.

Prof. Dr. Andreas Luckner,

Institut für Philosophie – Universität Stuttgart

veranstaltungsort Im Dachsaal der Hochschule

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04. – 06.10.2018 Do. 17:00 Uhr – Sa. 12:30 Uhr

Tagung für junge Waldorflehrer start eines zukünftigen »waldorfkollegs« für junge lehrerinnen und lehrer

Auch diesmal fungiert die Freie Hochschule gerne wieder als Gast-

geberin! Diese zweite Treffen möchte der Anfang eines zukünftigen

»Waldorfkollegs« sein, in dem sich eine Gruppe von tätigen jungen

Lehrern und Lehrerinnen zwei- bis dreimal im Jahr treffen möchte,

um intensiv an Visionen/Perspektiven der Weiterentwicklung von

Waldorfschulen für die nächsten Jahrzehnte zusammenzuarbeiten

und sich mit gesellschaftlichen Zeitfragen und ihren pädagogischen

Aspekten und Konsequenzen auseinanderzusetzen.

05. – 06.10.2019

Fr. 10:30 Uhr – Sa. 14:30 Uhr

Kolloquiumwaldorfpädagogik und staatliche abschlussprüfungen – ein dilemma oder ein Kompromiss?

Zwei Tage intensiver fachlicher Austausch zum Thema Oberstufen-

pädagogik: Die Landesarbeitsgemeinschaft der Freien Waldorf-

schulen in Baden-Württemberg und die Freie Hochschule Stuttgart

laden zum ersten Oberstufenkolloquium an der Freien Hochschule

Stuttgart ein.

Geplant sind Impulsreferate und Arbeitsgruppen mit dem Schwer-

punkt Oberstufenpädagogik am Freitag und eine Vertiefung am

Samstag mit fachspezifischen Arbeitsgruppen für die jeweiligen

Fächer.

Das genaue Programm finden Sie auf unserer Homepage


Öf fent l i che

Veranstaltungen

verantwortlich Simone Ziegenbalg, [email protected]

weitere informationen erhalten Sie über unsere Homepage


verantwortlich Landesarbeitsgemeinschaft

der Freien Waldorfschulen Baden-Würtemberg e.V.

anmeldung (bis spätestens 12. September 2018)

per E-Mail [email protected] / Telefon +49 711-48 12 78



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08.02.2019 Freitag, 11.00 – 16.00 Uhr

sucht …ge funden

– Waldorfschulen suchen aus gebildete Lehrer

– Künftige Lehrer suchen Schulen für Praktika und Anstellung

Mit unserem Begegnungstag bieten wir Waldorfschulen die

Möglichkeit zur Präsentation und persönlichem Austausch in

Einzelgesprächen mit Studierenden.

Wir laden dazu herzlich alle Waldorfschulen und Studierende

der Waldorflehrerseminare ein.


www.freie-hochschule-stuttgart.de unter dem Stichwort

»Gesucht – Gefunden, Begegnungstag für Waldorfschulen und

Studierende«. Dort gibt es auch ein Anmeldeformular.

25.02. – 02.03.2019

bildungsART 19 »Bildungsmomente«100 Jahre Waldorfpädagogik haben unsere Bildungslandschaft in

vielen Bereichen positiv mit geprägt. Die Suche nach einer individuell

und ganzheitlich den Menschen unterstützenden Bildung ist aktueller

denn je und bezieht sich längst nicht mehr nur auf die Schulbildung.

Angesichts großer Herausforderungen wie die Ökonomisierung und

Digitalisierung der Gesellschaft fragen wir auf der bildungsART 19 in

Vorträgen, Workshops, Foren und vielen künstlerischen Begegnungen

nach einer menschengemäßen lebenslangen Bildung.

Interessierte junge Menschen sind herzlich eingeladen zusammen

mit Studierenden des campusA an der Tagung teilzunehmen.

Ort Stuttgart, Rudolf Steiner Haus, Hospitalhof und auf dem campusA

veranstalter campusA Stuttgart

weitere informationen und anmeldung www.campusA.de

29. – 31.03.2019

»Im Blick Eurythmie«Begegnungstage für Schüler, Studierende und Lehrer

Austausch, Workshops, Impulsvorträge und Aufführungen

Alle Infos und Anmeldung unter: [email protected]

Ort Eurythmeum, siehe Seite 55

Öf fent l i che

Veranstaltungen

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Berufsziel Waldorflehrer: Eine Pädagogik, deren Ziel neben

aller schulischen Wissensvermittlung soziale Verantwortung

und Liebe zum Leben ist, ist in der heutigen Zeit aktueller

denn je. Die Freie Hochschule Stuttgart bietet Studiengänge,

Aus- und Weiterbildungen für die unterschiedlichen pädago-

gischen Berufsfelder der Waldorfschulen an. Die Abschlüsse

sind in allen Bundesländern und weltweit anerkannt.

Klassenlehrer

In den ersten acht Schuljahren erteilt der Klassenlehrer Unterricht in allen

Fächern des sogenannten »Hauptunterrichts«.

Er behandelt in Epochen über mehrere Wochen hinweg das selbe Fach:

Deutsch, Mathematik, Sachkunde, Kunst, Geschichte, Bio logie, Geografie,

Physik und Chemie.

An der Freien Hochschule Stuttgart können Sie die Studiengänge »Bachelor

Waldorfpädagogik« und Master »Klassen- und Fach lehrer an Waldorf-

schulen«, den wir konsekutiv und postgradual anbieten, belegen.

Der Diplomandenkurs ist ein einjähriger Kurs zur Weiterquali fikation für

Klassenlehrer an Waldorfschulen.

OberstuFenlehrer

Ab der 9. Klasse beginnt an der Waldorfschule die Oberstufe. Von da an

werden die einzelnen Fächer von Fachlehrern unter richtet, die ein wissen-

studiengänge, aus - und weiterbildungenan der Fre ien Hochschule Stut tgar t – Seminar für Waldor fpädagogik

schaftliches oder künstlerisches Studium in dem jeweiligen Fach abge-

schlossen haben.

Der postgraduale Studiengang »Oberstufenlehrer an Waldorfschulen«

richtet sich an Akademiker mit Studium eines schulrelevanten Faches.

Der Oberstufenlehrer-Examenskurs ist ein einjähriger Kurs zur Weiter-

qualifikation für Oberstufenlehrer an Waldorfschulen.

eurythMie

Eine Besonderheit der Waldorfschule ist das Fach »Eurythmie«, eine

Bewegungskunst, die Rudolf Steiner entwickelt hat.

In Kooperation mit dem benachbarten Eurythmeum Stuttgart bieten

wir Bachelor- und Master-Studiengänge an.

internatiOnaler Master

Weltweit besteht ein großer Bedarf an ausgebildeten Waldorflehrern.

Daher bietet die Freie Hochschule Stuttgart einen post gradualen

Studiengang für Klassen- und Fachlehrer in englischer Sprache an.

Fachlehrer

Im Anschluss an den »Hauptunterricht« findet der Fachunterricht statt.

Die Fremdsprachen, die an der Waldorfschule vom ersten Schuljahr an

unterrichtet werden, aber auch die künstlerischen Fächer und Religion

sowie Sport, Handarbeit, Werken und Gartenbau werden so erteilt.

Die Studierenden des Studiengangs »Klassen- und Fachlehrer« wählen

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ihren Neigungen und Interessen entsprechend ein weiteres Fach, das sie

als Fachlehrer unterrichten können.

Für Bewerber mit einer fachspezifischen Vor- oder Berufsausbildung bieten

wir zudem eine Aus- bzw. Weiterbildung zur Fachlehrkraft an, die AZAV-

zertifiziert ist und durch die Agentur für Arbeit gefördert werden kann.

lehrer Für Freie rel ig iOn

In immer mehr Bundesländern wird für das Erteilen des Freien Religions-

unterrichts an Waldorfschulen ein Ausbildungsnachweis verlangt. Daher

bietet das Deutsche Religionslehrer gremium in Kooperation mit der Freien

Hochschule Stuttgart – Seminar für Waldorfpädagogik eine berufsbe-

gleitende Fortbildung für Waldorflehrer als Kontaktstudium an. Sie soll

neben der Einführung in Lehrplan und Unterricht auch einer Vertiefung der

Inhalte und Hintergründe des Freien Religionsunterrichts dienen.

Der Kurs beginnt alle zwei Jahre im Herbst; der nächste startet 2020.

weiterbildung Für russischlehrer

Dieser Kurs richtet sich in erster Linie an praktizierende Lehr kräfte, aber

auch an Teilnehmer, die sich in die Besonderheiten des waldorfpädagogi-

schen Ansatzes für Fremdsprachenunterricht ein arbeiten wollen.

studiengänge, aus - und weiterbildungenan der Fre ien Hochschule Stut tgar t – Seminar für Waldor fpädagogik

MedienpädagOge Oder Medienber ater

an waldOrFschulen

Viele Waldorfschulen arbeiten an einem medienpädagogischen

Konzept, um die Arbeit und den mündigen Umgang mit Medien im

Unterricht zu schulen. Oft fehlen allerdings entsprechend quali fizierte

Lehrkräfte, um es auch umzusetzen. Die Weiterbildung richtet sich

vor allem an tätige Waldorflehrer, aber auch an Studierende, die eine

pädago gische Ausbildung absolvieren.

nOtFallpädagOgiK

Die Anzahl der Kinder ist groß, die Opfer von Unfällen, Verlust- und

Gewalterfahrungen, Misshandlung und Missbrauch werden. Wenn

das Unfassbare eintritt, ist nichts mehr, wie es früher war.

Diese Fortbildung schult darin, entsprechende Symptome zu erkennen

und mit traumaspezifischen Verhaltensreaktionen angemessen umzu-

gehen. Sie richtet sich an pädagogisch, therapeutisch oder medizinisch

tätige oder in Ausbildung befindliche Menschen mit abgeschlossener

Berufsausbildung und einschlägiger Berufserfahrung.

Mehr unter www.freie-hochschule-stuttgart.de

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anmeldung und Kontaktwww.freie-hochschule-stuttgart.de

Mit der Online-Anmeldung wird für die Bezahlung ein SEPA-

Mandat erteilt.

Für Fragen rund um alle Veranstaltungen wenden Sie sich bitte an

Christine Peukert, [email protected].

Mindestteilnehmerzahl

Veranstaltungen finden nicht statt, wenn die Mindestteil-

nehmerzahl unterschritten wird, der Kursleiter erkrankt ist oder

andere wichtige Gründe vorliegen. Hierüber informieren wir

schnellstmöglich, bereits überwiesene Beträge werden zurück-

erstattet. Darüber hinaus können keine Ansprüche geltend

gemacht werden.

Kursgebühr

Studierende anderer Waldorflehrerseminare, Hochschulen,

Fachhochschulen etc. bezahlen nur die Hälfte der Kursgebühr.

inFOrMatiOnenzu a l len Verans ta l tungen

veranstaltungsort

Die Veranstaltungen finden, soweit nicht anders angegeben,

auf dem Campus der Freien Hochschule Stuttgart, Haußmann-

straße 44a, 70188 Stuttgart statt.

unterkunft und anreise

Auf unserer Homepage finden Sie eine Wegbeschreibung

und eine Liste mit Übernachtungsmöglichkeiten rund um die

Freie Hochschule Stuttgart.

Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die zusätzliche

Formulierung der weiblichen Form verzichtet. Wir möchten

deshalb darauf hinweisen, dass die ausschließliche Verwendung

der männlichen Form als geschlechtsunabhängig verstanden

werden soll.

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iMpressuM

Herausgeber:

Freie Hochschule Stuttgart

Seminar für Waldorfpädagogik

Haußmannstraße 44a | D-70188 Stuttgart

Telefon + 49 711-210 94-0 | Fax + 49 711-234 89 13

[email protected]


Redaktion: Christine Peukert, Petra Plützer

Gestaltung: Claudia Wittorf, www.claudiawittorf.de

Fotos: Charlotte Fischer, www.lottefi scher.de

Tanja O´Kelly, www.mio-fotografi e.de

Ernst Wukits, www.ernst-wukits.de

Druck: Offi zin Scheufele, Stuttgart, www.scheufele.de

Stand: August 2018, © 2018

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Kannst Du Die Welt veränDern?Werde Waldorflehrer/-in!

Studieninformationstage 2018 /19➔ Mittwoch, 21.11.2018 | 9 – 13 uhr

Landesweiter Studieninformationstag

➔samstag, 19.01.2019 | 14 – 18 uhr

➔ Freitag, 29.03.2019 | 10 – 16 uhr

➔ Freitag, 24.05.2019 | 10 – 16 uhr

➔ Freitag, 28.06.2019 | 14 – 18 uhr

➔ dienstag, 23.07.2019 | 10 – 14 uhr

Präsentation der Abschlüsseder künstlerischen Fachbereiche

Präsentation der Abschlüsse mit Vernissagen, Ausstellungen,

Aufführungen, einem Konzert und »Hocketse« im Gartenbau

➔ Freitag, 05.07.2019 | 13 – 20 uhr

➔ samstag, 06.07.2019 | ab 10 uhr

das genaue Programm zu den einzelnen Veranstaltungen

unter: www.freie-hochschule-stuttgart.de

Documents

2018 / 19 · 12 13 Für Oberstufenlehrer und Interessierte referent Dr. Albrecht Hüttig verantwortlich Dr. Albrecht Hüttig Kursgebühr € 100,– pro Veranstaltung anmeldung