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Universitätsklinikum Bonn. 4. Symposion. Die professionelle Sprech- und Singstimme. Kanonsingen auf St. Pauli. ein pädagogisches Projekt an der Katholischen Schule Altona in Hamburg. Winfried Adelmann, Hamburg. Mein Erfahrungshintergrund. Pädagoge an allgemein bildenden Schulen - PowerPoint PPT Presentation
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4. Symposion4. Symposion
Die professionelle Die professionelle
Sprech- und SingstimmeSprech- und Singstimme
Universitätsklinikum Bonn
Kanonsingen auf St. PauliKanonsingen auf St. Pauli
ein pädagogisches Projekt an der ein pädagogisches Projekt an der
Katholischen Schule Altona Katholischen Schule Altona in Hamburgin Hamburg
Winfried Adelmann, Hamburg
Mein ErfahrungshintergrundMein ErfahrungshintergrundPädagoge an allgemein bildenden Schulen Pädagoge an allgemein bildenden Schulen (u. a. Musik, 13 Jahre Konrektor)(u. a. Musik, 13 Jahre Konrektor)
Konzertsänger und Dozent für Gesang und chorische Konzertsänger und Dozent für Gesang und chorische Stimmbildung an der Sängerakademie HamburgStimmbildung an der Sängerakademie Hamburg
Dissertation über die Fertigkeiten und Möglichkeiten von Dissertation über die Fertigkeiten und Möglichkeiten von Kinderstimmen beim Singen von Liedern im UnterrichtKinderstimmen beim Singen von Liedern im Unterricht
Mitarbeiter in der „Spezialsprechstunde für Stimmberufe“ Mitarbeiter in der „Spezialsprechstunde für Stimmberufe“ am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorfam Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
Professor für Phonetik, Stimmkunde, Stimmhygiene und Professor für Phonetik, Stimmkunde, Stimmhygiene und Sprechwissenschaft an der Hochschule für Musik und Sprechwissenschaft an der Hochschule für Musik und Theater in HamburgTheater in Hamburg
Die traurigen FaktenDie traurigen Fakten
Immer weniger Jugendliche können in den Immer weniger Jugendliche können in den ersten Gesangstunden annehmbar vorsingenersten Gesangstunden annehmbar vorsingen
Traditionelle Chöre klagen immer häufiger Traditionelle Chöre klagen immer häufiger über Nachwuchsmangelüber Nachwuchsmangel
In Casting-Shows werden junge Menschen in In Casting-Shows werden junge Menschen in aller Öffentlichkeit zur Schau gestelltaller Öffentlichkeit zur Schau gestellt
Werbesprüche werden eher auswendig Werbesprüche werden eher auswendig gelernt als Lieder oder Gedichtegelernt als Lieder oder Gedichte
Was passiert weiter?Was passiert weiter?
Das Niveau in Aufnahmeprüfungen für Das Niveau in Aufnahmeprüfungen für Gesangstudiengänge nimmt immer mehr abGesangstudiengänge nimmt immer mehr abAbsolvent-inn-en ausländischer Hochschulen Absolvent-inn-en ausländischer Hochschulen erhalten die Studienplätzeerhalten die StudienplätzeMusiktheater sorgen sich immer weniger um Musiktheater sorgen sich immer weniger um den Nachwuchs aus Deutschlandden Nachwuchs aus DeutschlandEs kommen genug junge gesangtalentierte Es kommen genug junge gesangtalentierte Menschen aus aller WeltMenschen aus aller Welt
StimmgesundheitStimmgesundheit
Viele Menschen fragen sich, Viele Menschen fragen sich, wie unter diesen Umständen die wie unter diesen Umständen die
Stimmgesundheit gefördert werden kannStimmgesundheit gefördert werden kann die Lust am Singen und Sprechen sinnvoll die Lust am Singen und Sprechen sinnvoll
und dauerhaft weitervermittelt werden kannund dauerhaft weitervermittelt werden kann eine Brücke zwischen der traditionellen und der eine Brücke zwischen der traditionellen und der
populären Musik geschlagen werden kann populären Musik geschlagen werden kann
Mehr Stimmgesundheit durch Mehr Stimmgesundheit durch pädagogische Ansätzepädagogische Ansätze
Begrüßenswerte Initiativen gründen sichBegrüßenswerte Initiativen gründen sich Aktion Singen-mit-Kindern: Aktion Singen-mit-Kindern:
(singen-mit-kindern.de)(singen-mit-kindern.de) FelixFelix Canto Bewegung: Canto Bewegung:
(il-canto-del-mondo.de) (il-canto-del-mondo.de) etc.etc. Senior-inn-en in KindergärtenSenior-inn-en in Kindergärten
Die Idee Die Idee für eine schulische Umsetzungfür eine schulische Umsetzung
Wöchentlich einmal ca. 15 - 20 Minuten Wöchentlich einmal ca. 15 - 20 Minuten mit 2 bis 4 Klassen Kanons singen mit 2 bis 4 Klassen Kanons singen
Förderung der KonzentrationsfähigkeitFörderung der Konzentrationsfähigkeit
Wecken der Aufmerksamkeit Wecken der Aufmerksamkeit
Spaß am gemeinsamen Singen erfahrenSpaß am gemeinsamen Singen erfahren
Förderung sprachlicher AusdrucksfähigkeitFörderung sprachlicher Ausdrucksfähigkeit
Der RaumDer Raum
In der Schule außer der Turnhalle keine In der Schule außer der Turnhalle keine Räume für mehrere Klassen vorhandenRäume für mehrere Klassen vorhanden
Kirche auf dem SchulgeländeKirche auf dem Schulgelände
Halliger Raum mit genug PlatzHalliger Raum mit genug Platz
Nebeneffekt: Nebeneffekt:
Kirche steht nicht mehr nur auf dem Kirche steht nicht mehr nur auf dem Schulgelände, sie gehört dazuSchulgelände, sie gehört dazu
Die DurchführungDie Durchführung
Drei jeweils 15 - 20 Minuten-Termine pro Drei jeweils 15 - 20 Minuten-Termine pro Woche während des SchulvormittagsWoche während des Schulvormittags
Noten, Texte und Übe-CD´s für jede KlasseNoten, Texte und Übe-CD´s für jede Klasse
Klare Einzugs-, Auszugs- und SitzordnungKlare Einzugs-, Auszugs- und Sitzordnung
Wettbewerb, welche Klasse am besten Wettbewerb, welche Klasse am besten mitmacht … ruhig ist … singt … etc.mitmacht … ruhig ist … singt … etc.
Kanons werden sehr oft gesungen, Kanons werden sehr oft gesungen, geübt wird schon vorher in den Klassengeübt wird schon vorher in den Klassen
Der ErfolgDer Erfolg
Die Kinder singen meist begeistert mitDie Kinder singen meist begeistert mit
Immer weniger Kinder fallen durch Immer weniger Kinder fallen durch gelegentliches Stören aufgelegentliches Stören auf
Die Kinder singen „in allen Fluren“ und Die Kinder singen „in allen Fluren“ und auf dem Schulhof die gelernten Kanonsauf dem Schulhof die gelernten Kanons
Alle Klassen von der Vorschule bis zur Alle Klassen von der Vorschule bis zur sechsten Klasse machen in drei Gruppen mitsechsten Klasse machen in drei Gruppen mit
So singen insgesamt etwa 250 Kinder So singen insgesamt etwa 250 Kinder aus 11 Klassen jede Woche gemeinsamaus 11 Klassen jede Woche gemeinsam
Und so sieht das aus Und so sieht das aus und hören sich die Kinder anund hören sich die Kinder an
Selbst Kinder aus den Selbst Kinder aus den 5. + 6. Klassen singen noch5. + 6. Klassen singen noch
Vielen Dank für Ihre Vielen Dank für Ihre AufmerksamkeitAufmerksamkeit
Fragen, Anregungen und Kritik Fragen, Anregungen und Kritik
bitte jetzt persönlich oder später an:bitte jetzt persönlich oder später an:
[email protected]@hfmt-hamburg.de