7 6 รายงานประจำาป 2558

7 7 รายงานประจำาป 2558

6สรางการศกษา เพอการเปลยนแปลง

Transformative Education

7 8 รายงานประจำาป 2558

ในปการศกษา 2558 มหาวทยาลยมหดลมนกศกษาจ�านวนทงสน 32,675 คน และมผส�าเรจการศกษาในปการศกษา 2557 จ�านวน 7,743 คน

หลกสตรในก�ากบสภาวชาชพ

ระดบการศกษา จ�านวนนกศกษา (คน) จ�านวนผส�าเรจการศกษา (คน)

หลกสตรมหาวทยาลยมหดล

ต�ากวาปรญญาตร

ปรญญาตร

ประกาศนยบตรบณฑต

ปรญญาโท

ประกาศนยบตรบณฑตชนสง

ปรญญาเอก

แพทยประจ�าบาน

แพทยประจ�าบานตอยอด

แพทยเฟลโลว

ทนตแพทยประจ�าบาน/เฉพาะทาง

พยาบาลเฉพาะทาง

รวมทงสน 32,675 7,743

2,401 1,072

30,274 6,671

737 523

20,138 3,981

51 39

6,797 1,515

476 432

2,075 181

1,434 397

383 193

53 52

147 39

384 391

7 9 รายงานประจำาป 2558

หลกส

ตรใน

ก�ากบ

สภาว

ชาชพ

ระดบ

การศ

กษา

หลกส

ตรทง

หมด

หลกส

ตรมห

าวทย

าลยม

หดล

ต� าก

วาปร

ญญ

าตร

ปรญ

ญาต

ร

ประก

าศนย

บตรบ

ณฑ

ต

ปรญ

ญาโ

ท

ประก

าศนย

บตรบ

ณฑ

ตชน

สง

แพทย

ประจ

�าบาน

แพทย

ประจ

�าบาน

ตอ

ยอด

พยา

บาลเ

ฉพาะ

ทาง

รวม

ปรญ

ญาเ

อก

กลมส

าขาว

ทยาศ

าสตร

สข

ภาพ

กลมส

าขาว

ทยาศ

าสตร

เท

คโนโ

ลย

กลมส

าขาส

งคมศ

าสตร

แล

ะมนษ

ยศาส

ตร

รวมท

กสาข

า

ไทย

หลกส

ตรทเ

ปดสอ

น

นานา

ชาต

ไทย

นานา

ชาต

ไทย

นานา

ชาต

ไทย

นานา

ชาต

ไทย

นานา

ชาต

รวม

รวม

4-

--

1-

5-

5-

55

275

1813

1013

5531

5531

8686

24

1-

--

34

14

75

5127

1738

2413

9278

8975

170

164

21

--

--

21

2-

32

521

233

88

1562

1561

7776

569

--

--

569

569

6565

110

3-

--

-11

03

110

311

311

3

ทนต

แพทย

ประจ

� าบาน

/เฉพ

าะทา

ง8

1-

--

-8

18

19

9

แพทย

เฟลโ

ลว

4423

--

--

4423

4423

6767

12-

--

--

12-

12-

1212

321

9438

8443

402

212

614

207

604

397

34

9158

3884

4334

172

176

167

171

348

338

230

36-

--

230

6626

666

266

230

-

ใน

ปการ

ศกษา

255

8 มห

าวทย

าลยม

หดลม

หลกส

ตรทง

หมด

จ�านว

น 61

4 หลก

สตร ป

ระกอ

บดวย

หลก

สตรไ

ทย จ

�านวน

402

หลก

สตร

และห

ลกสต

รนาน

าชาต

212

หลก

สตร

และใ

นปกา

รศกษ

า 25

58 ม

หลก

สตรท

เปด

สอน

จ�านว

น 60

4 ห

ลกสต

ร แบ

งเปน

หลก

สตรไ

ทย จ

�านวน

397

หลก

สตร

และห

ลกสต

รนาน

าชาต

207

หลก

สตร

โดยม

รายล

ะเอ

ยดด

งตอ

ไปน

8 0 รายงานประจำาป 2558

เมอโลกกาวเขาสศตวรรษท 21 (21st Century) สถานการณโลกเกดการเปลยนแปลงในมตตางๆ ทสงผลตอการใชชวตในยคปจจบน มหาวทยาลยจงมบทบาทส�าคญในการสรางและพฒนาบณฑตใหมทกษะความสามารถตามศตวรรษท 21 (21st Century Skill) เพอใหบณฑตสามารถปรบตวใหเทาทนตอการเปลยนแปลง และเรยนรอยตลอดเวลา

มหาวทยาลยมหดลในฐานะสถาบนการศกษาทมงสมหาวทยาลยชนน�าระดบโลก

(World Class University) จงก�าหนดยทธศาสตรดานการศกษาเพอพฒนากระบวนการ

จดการเรยนการสอนใหเปน Transformative Education (การศกษาเพอการเปลยนแปลง)

โดยการจดหลกสตรตางๆ จะไมสอนเฉพาะความรทวไปหรอความรทางวชาชพเทานน แตจะ

ปลกฝงคานยม (MAHIDOL Core Values) จตส�านกทดและสมรรถนะ (Competency) ตางๆ

รวมถงทกษะ 21st Century Skill ใหกบนกศกษาอยางตอเนอง เพอหลอหลอมใหนกศกษาเปน

บณฑตทมคณลกษณะทพงประสงคของมหาวทยาลย “เปนคนด มปญญา น�าพาสข” นอกจาก

จะมความสามารถทางวชาชพแลว ยงสามารถเปนผน�าการเปลยนแปลง (Change Agent) ซง

สงผลใหตนเอง สงคมและประเทศดขน มหาวทยาลยด�าเนนการเพอตอบสนองยทธศาสตรการ

ศกษาเพอการเปลยนแปลง (Transformative Education) โดยด�าเนนกจกรรมหลกใน 3 สวน

ส�าคญ คอ การพฒนาการเรยนการสอน การพฒนาหลกสตร และ การพฒนาอาจารย ซงม

กจกรรมส�าคญตางๆ ดงน

8 1 รายงานประจำาป 2558

มหาวทยาลยน�ารปแบบ Triple T Model ซงประกอบไป

ดวย Teacher Transform, Technology Transform และ Teaching

Transform มาใชจดการเรยนการสอน เพอใหมหาวทยาลยเปนแหลงเรยน

รแบบเปด (Global Open Access Learning – University) พรอมทงน�า

เทคโนโลยการศกษาและ e-Learning ไดแก Distance Learning, Online

Curriculum, Mobile Learning, Online Learning และ Online Course

มาพฒนาการเรยนการสอนและกจกรรมการเรยนรใหเหมาะสมกบทกษะการ

เรยนรในศตวรรษท 21

การพฒนาการเรยนการสอน

โครงการสมมนาแลกเปลยนเรยนร เรอง การเพมประสทธภาพการเรยนการสอนดวยเทคโนโลยการศกษา (MOOCs)

มหาวทยาลยเรมน�าแนวทางการจดการเรยนการสอนแบบ Mas-

sive Open Online Course (MOOCs) มาใช โดยจดใหมการอบรมเมอวนท

8 พฤษภาคม 2558 เพอใหอาจารย และบคลากร มความร ความเขาใจ และ

สามารถน�าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร มาประยกตใชใหเกดประโยชน

ตอการจดการเรยนการสอน

8 2 รายงานประจำาป 2558

การพฒนาหลกสตร

นอกจากการปรบปรงหลกสตรอยางตอเนอง เพอใหได

มาตรฐานระดบสากล มหาวทยาลยไดน�าเกณฑคณภาพตางๆ มาพฒนา

หลกสตรการเรยนการสอน เพอใหไดคณภาพและเปนทยอมรบในระดบ

นานาชาต ไดแก เกณฑคณภาพ WFME (World Federation for Medical Education) เกณฑคณภาพ ISPO (International Society for Prosthetics and Orthotics) และเกณฑ AUN-QA (Asian University Network Quality Assurance) ในการประกนคณภาพการศกษา ซงในขณะ

นมหลกสตรทผานการรบรองจาก AUN-QA แลวทงหมด 5 หลกสตร คอ

1) บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตรธรกจ

(หลกสตรนานาชาต)

2) บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการเงน

(หลกสตรนานาชาต)

3) บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจระหวางประเทศ

(หลกสตรนานาชาต)

4) บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาระบบสารสนเทศ

(หลกสตรนานาชาต)

5) บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการตลาด

(หลกสตรนานาชาต)

ปจจบน มหาวทยาลยจดใหมการเรยนการสอนแบบ Double Degree Program (หลกสตร 2 ปรญญา) และ Joint Degree Program ผานความรวมมอกบมหาวทยาลยในตางประเทศ

4) หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการ

คอมพวเตอร (หลกสตรนานาชาต-ภาคพเศษ) [Master of

Science Program in Computer Science (International

Program – Special Program)] คณะเทคโนโลยสารสนเทศ

และการสอสาร รวมกบ Faculty of Engineering Science,

University College London (UCL)

5) หลกสตรการจดการมหาบณฑต (หลกสตรนานาชาต)

[Master of Management Program (International

Program)] เฉพาะวชาเอกการจดการทวไป รวมกบ

Toulouse University, France

หลกสตรระดบปรญญาตร (Double Degree) จ�านวน 4 หลกสตร คอ 1) วทยาศาสตรบณฑต (คณตศาสตรประกนภย) รวมกบ

Curtin University, Australia

2) วทยาศาสตรบณฑต (วทยาศาสตรชวการแพทย) รวมกบ

University of Sussex , United Kingdom

3) วทยาศาสตรบณฑต (ทรพยากรชวภาพและชววทยาสภาวะแวดลอม)

รวมกบ State university of New York , College of

Environmental Science and Forestry

4) วทยาศาสตรบณฑต (คณตศาสตรอตสาหการ) รวมกบ

Curtin University, Australia

หลกสตรระดบบณฑตศกษา (Double Degree) จ�านวน 5 หลกสตร ไดแก 1) หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตรชวภาพ

(หลกสตรนานาชาต) [Doctor of Philosophy Program

in Biopharmaceutical Sciences (International Program)]

คณะเภสชศาสตร รวมกบ University of Groningen,

The Netherlands

2) หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา

(หลกสตรนานาชาต) [Doctor of Philosophy Program

in Sports Science (International Program)] วทยาลย

วทยาศาสตรและเทคโนโลยการกฬา รวมกบ Liverpool

John Moores University, UK.

3) หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาทนตกรรมรากเทยม

(หลกสตรนานาชาต) [Master of Science Program in

Implant Dentistry (International Program)] คณะทนต-

แพทยศาสตร รวมกบ International Medical College

(IMC) Westphalia Wilhelms, Munster, Germany

หลกสตรระดบบณฑตศกษา (Joint Degree) จ�านวน 2 หลกสตร คอ

1) หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาชาวชาสทธมนษยชน

และการพฒนาประชาธปไตย (หลกสตรนานาชาต)

[Master of Arts Program in Human Rights and

Democratisation (International Program)] โครงการ

จดตงสถาบนสทธมนษยชนและสนตศกษา รวมกบ The

University of Sydney, Australia, Gadjah Mada

University, Indonesia, Purbanchal University,

Nepal และ The University of Colombo, Sri Lanka

2) หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาพฤฒวทยาเชง

ประชากรและสงคม (หลกสตรนานาชาต) [Master of Arts

Program in Population and Social Gerontology

(International Program)] สถาบนวจยประชากรและ

สงคม รวมกบ Miami University ประเทศสหรฐอเมรกา)

8 3 รายงานประจำาป 2558

การทลเกลาทลกระหมอมถวายปรญญาปรชญาดษฎบณฑตกตตมศกด สาขาการพฒนาคณภาพชวตคนพการ

ดวยส�านกในพระมหากรณาธคณแดสมเดจพระเทพรตนราชสดา เจาฟามหาจกรสรนธร รฐสมาคณากรปยชาต สยามบรมราชกมาร ในวโรกาสทมหาวทยาลยมหดล ทลเกลาทลกระหมอมถวาย

ปรญญาปรชญาดษฎบณฑตกตตมศกด สาขาวชาการพฒนาคณภาพ

ชวตคนพการ ในพธพระราชทานปรญญาบตร ประจ�าปการศกษา 2557

สภามหาวทยาลยมหดล ในการประชมครงท 495 เมอวนท 22 เมษายน

2558 ไดมมตเปนเอกฉนท ใหทลเกลาทลกระหมอมถวายปรญญาปรชญา

ดษฎบณฑตกตตมศกด สาขาวชาการพฒนาคณภาพชวตคนพการ

ประจ�าปการศกษา 2557 แดสมเดจพระเทพรตนราชสดา เจาฟามหาจกร

สรนธร รฐสมาคณากรปยชาต สยามบรมราชกมาร เพอเปนเกยรตประวต

และสรมงคลอนสงยงแกมหาวทยาลยมหดล ทงเปนการเทดทน

พระเกยรตคณในพระองค และเพมพนชอเสยงแหงวทยาลยราชสดา

ทไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหใชสรอยพระนามาภไธยอนเปนมงคลนาม

นนสบชวกาลนาน

ในปการศกษา 2558 วทยาลยราชสดาไดเปดหลกสตรปรชญา

ดษฎบณฑต สาขาวชาการพฒนาคณภาพชวตคนพการ (ภาคพเศษ) และ

ไดรบนกศกษารนแรกจ�านวน 11 คน โดยมนกศกษาไทย จ�านวน 9 คน

และนกศกษาตางชาตจากประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

จ�านวน 2 คน หลกสตรนมงเนนการพฒนาบคลากรทท�างานเกยวของกบ

คนพการ เพอสรางประโยชนทงเชงนโยบายและเชงปฏบตแกคนพการทก

ประเภท

8 4 รายงานประจำาป 2558

หลกสตรแพทยศาสตรบณฑต หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2556 และ 2557 ผานการประเมนและรบรองมาตรฐาน WFME

คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาลเปนหนงในหาสถาบนน�ารองในการเขารบการประเมนสถาบนการศกษาหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต เมอวนท 6-10 ตลาคม

2556 และหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล ฉบบปรบปรง

พ.ศ. 2556 และฉบบปรบปรง พ.ศ.2557 ไดผานการประเมนและรบรองตาม

เกณฑมาตรฐานสากล Basic Medical WFME Global Standards for quality

improvement, The 2012 Revision เปนเวลา 5 ป (14 ม.ย. 2558 - 13 ม.ย. 2563)

8 5 รายงานประจำาป 2558

ในปการศกษา 2557 สกอ. ไดก�าหนดกรอบการประกนคณภาพใหม มการประเมนคณภาพ 3 ระดบคอ ระดบหลกสตร ระดบคณะ และระดบ

สถาบน โดยมความเชอวาหลกสตรทมคณภาพ จะสงผลใหผลตบณฑต

ทมคณภาพดเปนทพงพอใจของผใชบณฑต ในรอบน สกอ. ใหอสระกบ

มหาวทยาลยทจะเลอกใชระบบประกนคณภาพของ สกอ. ของสถาบน

เอง หรอระบบอนๆ ทเปนสากล ไดแก ระบบประกนคณภาพของเครอขาย

มหาวทยาลยในภมภาคอาเซยน (AUN-QA) ซงเปนหลกประกนคณภาพ

ระดบหลกสตร การไดรบการรบรองตามเกณฑ AUN-QA นอกจากเปนการ

ประกนคณภาพใหเปนทยอมรบ ยงสงผลดตอนกศกษาในการโอนยายทเรยน

หรอเลอกลงเรยนระหวางมหาวทยาลยทไดรบการประกนคณภาพเดยวกน

ได และความทดเทยมในมาตรฐานการศกษากบนานาชาต สามารถรองรบ

การเปดประชาคมอาเซยนในป พ.ศ. 2558

คณะสาธารณสขศาสตร ก�าหนดเปาหมายในการพฒนาหลกสตร

เพอเขาสการประกนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร ตามเกณฑ AUN-QA

ตามนโยบายของมหาวทยาลย ระหวางปการศกษา 2558-2562 ดงนนในป

การศกษา 2558 คณะสาธารณสขศาสตร สงหลกสตรระดบบณฑตศกษา

ซงเปนหลกสตรนานาชาต จ�านวน 2 หลกสตร คอ หลกสตรสาธารณสข

ศาสตรดษฎบณฑต (ส.ด.) และหลกสตรสาธารณสขศาสตรมหาบณฑต

(ส.ม.) (หลกสตรนานาชาต) ส�าหรบปการศกษา 2559 และอกจ�านวน 5

หลกสตร ส�าหรบปการศกษา 2560 สวนหลกสตรอนๆ จะไดด�าเนนการตอ

ไปในปการศกษาตอๆ ไป จนครบ 23 หลกสตร โดยมขนตอนการด�าเนนการ

ดงน

1. แตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา ระดบ

หลกสตร ตามเกณฑ AUN-QA

2. จดประชม และวางแนวทางการด�าเนนการรวมกน

3. จดอบรม และจดประชมแลกเปลยนเรยนรภายในคณะ

สาธารณสขศาสตร

4. สงประธานหลกสตร และรองคณบดทเกยวของ เขารวมอบรม

เชงปฏบตการในโครงการของกองพฒนาคณภาพ มหาวทยาลยมหดล

จนสามารถจดท�ารายงานการประเมนตนเอง และการรวบรวมหลกฐานท

เกยวของ

5. สงรายงานการประเมนตนเอง เพอรบขอเสนอแนะ

คณะสาธารณสขศาสตรสงรายงานการประเมนตนเอง (Self

Assessment Report, SAR) จ�านวน 2 หลกสตร คอ หลกสตรสาธารณสข

ศาสตรดษฎบณฑต (ส.ด.) และ หลกสตรสาธารณสขศาสตร-มหาบณฑต

(ส.ม.) (หลกสตรนานาชาต) เมอวนท 25 ธนวาคม 2558 เพอรบการประเมน

จากผตรวจประเมนระดบมหาวทยาลย

โครงการพฒนาหลกสตรนานาชาตสการประกนคณภาพการศกษา ระดบหลกสตรตามเกณฑ AUN-QA

8 6 รายงานประจำาป 2558

พพธภณฑและหอจดหมายเหต “ สรนธรทนตพพธภณฑ”

พพธภณฑและหอจดหมายเหต “สรนธรทนตพพธภณฑ” คณะทนตแพทยศาสตร ไดจดสรางขนโดยมวตถประสงค เพอรวมและ

เฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ใน

โอกาสมหามงคลฉลองพระชนมาย 5 รอบ และเพอสงเสรมสนบสนนการ

ศกษาส�าหรบนกเรยน นสต นกศกษาและประชาชนทวไปไดใชเปนแหลงเรยน

ร คนควาดวยตนเองในเรองของประวตทางทนตแพทยศาสตรยคแรกเรมใน

ทวปเอเชย การน�าความรดานทนตกรรมจากอารยธรรมตะวนตกสสยาม

ประเทศจากอดตสปจจบน

การกอก�าเนดคณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยมหดลแหง

แรกในเอเชย ทเปนการสรางประสบการณแปลกใหมในการชมพพธภณฑ

ผานระบบเทคโนโลยเนนปฎสมพนธระหวางนทรรศการและผชม เพอใหเกด

การสอสารความรและการสรางทกษะการเรยนรดวยตนเองของผเขาเยยมชม

“สรนธรทนตพพธภณฑ” ตงอยภายในอาคารเฉลมพระเกยรต 50 พรรษา

คณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยมหดล มเนอททงหมด 620 ตารางเมตร

ภายในแบงพนทจดแสดงออกเปน 5 โซน

ZONE 1 : พนทอเนกประสงคจดแสดงนทรรศการใตรมพระ

บารมจกรวงศ เปนโถงตอนรบและจดเรมตนการเขาชมพพธภณฑและ

หอจดหมายเหต “สรนธรทนตพพธภณฑ” จดแสดงนทรรศการใตรม

พระบารมจกรวงศประกอบดวยพระมหากรณาธคณในพระมหากษตรยและ

พระบรมวงศนวงศททรงมตอคณะทนตแพทยศาสตร มหาวทยาลยมหดล

ZONE 2 : ทนตแพทยศาสตรยคแรกเรมในทวปเอเชย เปน

หองทน�าเสนอเรองราวและจดแสดงศาสตรดานทนตแพทยยคแรกเรมใน

ทวปเอเชย น�าเสนอตามล�าดบชวงเวลา โดยใชภาพประกอบค�าบรรยาย

การจดแสดงสมนไพรในขวดโหล การจ�าลองใบหนาสตรสมยรตนโกสนทร

ใสฟนปลอมทท�ามาจากกะลามะพราว การเลาเรองโดยมชนนารทน�า

ความรดานทนตกรรมจากตะวนตกสสยามประเทศ การจ�าลองรานชาง

ท�าฟนและบรรยากาศถนนเจรญกรงสมยรชกาลท 5

ZONE 3 : คณะทนตแพทยศาสตรอดตสปจจบนน�าเสนอ

วดทศนประวตคณะทนตแพทยศาสตรจากอดตสปจจบน จดท�าเปน

นทรรศการภาพประกอบพรอมค�าบรรยายภารกจความรบผดชอบตอ

ประเทศชาตและสงคม

8 7 รายงานประจำาป 2558

ZONE 4 : หนวยทนตกรรมพระราชทานสมเดจพระเทพ

รตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เปนหองทจดแสดงนทรรศการ

เกยวกบหนวยทนตกรรมพระราชทาน สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ

สยามบรมราชกมาร โดยการจ�าลองบรรยากาศและจดแสดงสงของเครอง

ใชในการออกปฏบตในพนท ผานสอระบบ 3 มต VDO magic vision

ZONE 5 : หองทนตสขภาพส�าหรบทกคน น�าเสนอความ

รเกยวกบการดแลรกษาสขภาพชองปาก และฟน ตงแตวยเดกจนถง

วยสงอาย การจดแสดงความรและนวตกรรมทางทนตกรรมทมการ

พฒนามาอยางตอเนอง โดยจดแสดงในรปแบบภาพนง ภาพเคลอนไหว

การแสดงความสมพนธของฟนและระบบตางๆ ของรางกายผานหนจ�าลอง

Animation พรอมสนกสนานกบเกม และรวมถายภาพกบฟนยกษทใหญ

ทสดในประเทศไทย

8 8 รายงานประจำาป 2558

ส�าหรบการศกษาระดบปรญญาตร ในหมวดวชาศกษาทวไป

ไดมการจดกจกรรมเสรมหลกสตรทงในและนอกหองเรยน เพอสราง

ประสบการณการเรยนรและเสรมทกษะทจ�าเปนส�าหรบการพฒนาบณฑต

ใหเปนมนษยทสมบรณ ใหมความรอบรอยางกวางขวาง เขาใจและเหน

คณคาของตนเอง ผอน สงคม พฒนาตนเองอยางตอเนอง เขาใจการ

เปลยนแปลงตามกาลเวลายคสมย เขาใจความเปนมา ความแตกตาง

และจดเดนจดดอยของชมชน สงคมและประเทศตางๆ เพอเปนพนฐาน

ในการวเคราะหสงเคราะหเหตปจจยและแนวทางแกไขปญหาของสงคมตอ

ไป มหาวทยาลยสนบสนน และผลกดนใหองคกรนกศกษามหาวทยาลย

และเครอขายดานกจการนกศกษามหาวทยาลย เหนความส�าคญของการ

พฒนานกศกษา โดยมการจดกจกรรมส�าคญในปงบประมาณ 2558 ดงน

การจดโครงการมหดลวชาการ เปดบานมหดล

พธถวายราชสกการะสมเดจพระมหตลาธเบศรอดลยเดชวกรมพระบรมราชชนก

การจดกจกรรมเสรมหลกสตร

8 9 รายงานประจำาป 2558

เดนสความด พทธมณฑล

ปลกฝงวฒนธรรมองคกร (Mahidol Core Values)

ภาพจากคณะเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

ผบรหารมหาวทยาลยพบผปกครอง

งานประชมระดบชาตดานการอาสาสมคร ครงท 1 (1st National Conference on Volunteerism)

9 0 รายงานประจำาป 2558

กจกรรม THE PILGREENS PROJECT (รถตกตกไฟฟาไปตลสฝรงเศส 120 วน ผาน 16 ประเทศ รวมระยะทาง 20,000 กโลเมตร)

องคกรนกศกษามหาวทยาลยมหดลใหการตอนรบคณะศกษาดงานจาก National University of Malaysia

การพฒนาอาจารย

เพอสงเสรมใหอาจารยมความรความสามารถ มศกยภาพในดานการสอนทกอใหเกดการบรณาการอยางเหมาะสม มหาวทยาลยจดกจกรรม

ตางๆ เพอพฒนาอาจารยดานการจดการเรยนการสอน ในรปแบบของ Hard

Skills และ Soft Skills

โครงการสรางเสรมศกยภาพอาจารยมหาวทยาลยมหดล เรอง การจดการเรยนการสอนเชงรก (Active Learning)

มวตถประสงคเพอพฒนาอาจารยใหสามารถออกแบบการจด

กจกรรมการเรยนการสอนเชงรกไดอยางถกตอง และสามารถน�าความรเกยว

กบการจดการเรยนการสอนแบบเชงรกไประยกตใชในรายวชาของตนเอง โดย

โครงการนจดขนระหวางวนท 5-30 มกราคม 2558

โครงการสรางเสรมศกยภาพอาจารยมหาวทยาลยมหดล ขนพนฐาน เรอง การพฒนาอาจารยมหาวทยาลยมหดล ดานการจดการเรยนการสอน

มหาวทยาลยคดเลอกกลมผเขารบการอบรมเปนอาจารยทบรรจ

ไมเกน 3 ป และยงไมเคยเขารวมโครงการสรางเสรมศกยภาพอาจารยขนพน

ฐาน มหาวทยาลยมหดล หรอการประชมเชงปฏบตการใดๆ ทเกยวกบการ

สรางเสรมศกยภาพความเปนอาจารยทจดโดยสวนงานของมหาวทยาลย

มหดล ไดมการจดอบรม จ�านวน 2 ครง คอ

ครงท 1 วนท 8 – 12 มถนายน 2558 มอาจารยจากสวนงาน

ตางๆ เขาอบรมทงสน 36 คน จาก 15 สวนงาน

ครงท 2 วนท 21 – 25 ธนวาคม 2558 มอาจารยจากสวนงาน

ตาง ๆ เขาอบรมทงสน 44 คน จาก 16 สวนงาน

9 1 รายงานประจำาป 2558