รายงานการประเมินตนเอง · 2017. 3. 23. · รายงานการประเมินตนเอง (Self - Assessment Report ) ฉบับนี้

รายงานการประเมนตนเอง

SELF ASSESSMENT REPORT

ประจ าปการศกษา 2559

ของ

นาย/นาง/นางสาว..........................................………… ต าแหนง …….............................................................. แผนกวชา……………………………………………………………

วทยาลยเทคโนโลยนครปฐม ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ค าน า

รายงานการประเมนตนเอง (Self - Assessment Report ) ฉบบน จดท าขนเพอรายงานผล การปฏบตงานสายการสอนของครผสอนในวทยาลยเทคโนโลยนครปฐม ปการศกษา 2559 ซงเปนสวนหนงของการประกนคณภาพการศกษา ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2 ) พ.ศ. 2545 ตามพระราชบญญตการอาชวศกษา พทธศกราช 2551 และตามมาตรฐาน การอาชวศกษา พ.ศ. 2555

รายงานการประเมนตนเอง (Self - Assessment Report ) ฉบบน จะเปนแนวทางในการพฒนา คณภาพการจดการเรยนการสอนตามนโยบายการปฏรปการศกษา รอบท 2 (พ.ศ.2552 - 2561) เพอรองรบกระบวนการประกนคณภาพภายในของ สอศ. และการประกนคณภาพภายนอกของ สมศ. จะกอใหเกดประสทธภาพในการจดการดานอาชวศกษาตอไป ลงชอ...............................................................

( ) ............/......................./...............

สารบญ

หนา ค าน า สารบญ สวนท 1 ขอมลสวนตวของผจดท า 1 สวนท 2 การรายงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 5 (จ านวน 2 สวน 7 มาตรฐาน 35 ตวบงช ) มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา 5 ตวบงชท 1.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป 5 ตวบงชท 1.2 ระดบดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน 7 ทมตอคณภาพของผเรยน ตวบงชท 1.3 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ 9 ตวบงชท 1.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต 11 ดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ตวบงชท 1.5 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต 14 ดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ในกลมวชาภาษาองกฤษ ตวบงชท 1.6 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพ 15 ของสถาบนคณวฒวชาชพหรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพ ภายในการอาชวศกษารบรอง ตวบงชท 1.7 รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา 17 ตวบงชท 1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ 19 หรอศกษาตอภายใน 1 ป ตวบงชท 1.9 ระดบความพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา 20 หรอผรบบรการทมตอคณภาพการศกษา มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา 21 ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบ 21 ความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา 21 ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา 21 ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา 21 ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการฝกงาน 24

มาตรฐานท 3 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา 25 ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย 25 ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการจดการท าแผนการบรหารจดการสถานศกษา 25 ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ 25 ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา 25 ตวบงชท 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา 25 ตวบงชท 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง 25 ตวบงชท 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน 27 ตวบงชท 3.8 ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของสถานศกษา 28 และการใชอาคารสถานทหองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ ตวบงชท 3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑและคอมพวเตอร 30 ตวบงชท 3.10 ระดบคณภาพในกาพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 31 ตวบงชท 3.11 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ 32 ตวบงชท 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายทงใน 32 ประเทศ และตางประเทศ มาตรฐานท 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ 34 ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ 34 มาตรฐานท 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจย 35 ตวบงชท 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรคหรอ 35 งานวจยของผเรยน ตวบงชท 5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรอ 35 งานวจยของคร มาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก 37 ตวบงชท 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทนทนพระมหากษตรย 37 สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ตวบงชท 6.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม 37 ตวบงชท 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ 37 ตวบงชท 6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 37 มาตรฐานท 7 ดานประกนคณภาพการศกษา 38 ตวบงชท 7.1 ดานคณภาพในระบบประกนคณภาพภายใน 38 ตวบงชท 7.2 ระดบคณภาพภายในการด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ.2555 38 สวนท 3 บนทกการสงรายงานการประเมนรายบคคล 38 สวนท 4 ภาคผนวก 39

1

สวนท 1 ขอมลสวนตวผจดท า

ขอมลสวนตว ชอ …………………………...................................................................………..………………………. ต าแหนง …………................... วทยฐานะ ............................................................................. ใบประกอบวชาชพครเลขท ................................................................................................. ทอย ................................................................. ................................................................................................. วฒทางการศกษาสงสด …………………………….……… วชาเอก ………………………………………………………………… วน เดอน ป ทบรรจแตงตง ……………………………….………… อายการปฏบตงาน ………… ป อตราเงนเดอน ............................ บาท ประสบการณดานการสอน แผนกวชา ……………..............……………………………………… จ านวน …………….. ป หนาทพเศษ ……………………………………………………………………………………………….………….……………………….. ความช านาญพเศษ ………………………………………………………………………………………………..…………………………

ผลงานดเดน ........................................................................... ............................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................. ............................................................................................................................. ............................................. ผลงานทางวชาการ ............................................................................................................................. ............................................. ................................................................... ....................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................

ประวตการศกษา

คณวฒ วชาเอก/โท ปทส าเรจการศกษา ชอสถานศกษา

มธยมศกษาตอนตน

มธยมศกษาตอนปลาย

ปรญญาตร

ปรญญาโท

ปรญญาเอก

2

ประวตการรบราชการ

วน/เดอน/ป ต าแหนง/วทยฐานะ สถานศกษา ขน (บาท)

3 ตารางท 1 มาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 เพอการประกนคณภาพในสถานศกษา จ านวน 7 มาตรฐาน 35 ตวบงช

มาตรฐาน / ตวบงช

เรอง

สวนท 1 การจดการศกษา จ านวน 7 มาตรฐาน 35 ตวบงช

มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงชท 1.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป

ตวบงชท 1.2 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพของผเรยน

ตวบงชท 1.3 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ ตวบงชท 1.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา

(V -NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ตวบงชท 1.5 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา

(V -NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ ตวบงชท 1.6 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ หรอ

หนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง ตวบงชท 1.7 รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา

ตวบงชท 1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายใน 1 ป

ตวบงชท 1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษาหรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการ

ของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน

ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการฝกงาน

มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรหารจดการสถานศกษา

ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ

ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา

4

มาตรฐาน / ตวบงช

เรอง

ตวบงชท 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสาระสนเทศของสถานศกษา

ตวบงชท 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง

ตวบงชท 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน ตวบงชท 3.8 ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของสถานศกษา และการใช

อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ ตวบงชท 3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

ตวบงชท 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

ตวบงชท 3.11 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ ตวบงชท 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขาย ทงในประเทศและ

หรอตางประเทศ มาตรฐานท 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ

ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ

มาตรฐานท 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ตวบงชท 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจยของผเรยน

ตวบงชท 5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจยของคร

มาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ตวบงชท 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการ

ปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

ตวบงชท 6.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม ตวบงชท 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ

ตวบงชท 6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

มาตรฐานท 7 ดานการประกนคณภาพการศกษา ตวบงชท 7.1 ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน

ตวบงชท 7.2 ระดบคณภาพในการด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555

5

สวนท 2 การรายงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555

จ านวน 7 มาตรฐาน 35 ตวบงช

มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา (จ านวน 9 ตวบงช )

ตวบงชท 1.1 ผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนระดบ 2.00 ขนไป [ส ำหรบครผสอน] ตารางท 2 ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559

รหสวชา รายวชา กลมชนเรยน

จ านวน นร./นศ.

ระดบผลการเรยน/จ านวนนกศกษา

4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ข.ร. ม.ส.

รวม

รอยละ

รวม

รอยละ

รวม

รอยละ

รวม

รอยละ

รวม

รอยละ

รวม ………….. รายวชา

รอยละ

การค านวณ จ านวนผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะลม 2.00 ขนไป รอยละ = x 100 [จ านวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนทงหมด - จ านวนผเรยนทออกกลางคน)

6 ตารางท 3 ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2559

รหสวชา รายวชา กลมชนเรยน


ระดบผลการเรยน/จ านวนนกศกษา

4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ข.ร. ม.ส.

รวม

รอยละ

รวม

รอยละ

รวม

รอยละ

รวม

รอยละ

การค านวณ จ านวนผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะลม 2.00 ขนไป รอยละ = x 100 (จ านวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนทงหมด - จ านวนผเรยนทออกกลางคน)

ขอเสนอแนะ /แนวทางการแกปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรป รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยน ระดบ 2.00 ขนไป รอยละ ...................

เกณฑการตดสน ดมาก รอยละ 80 ขนไป ด รอยละ 70 – 79.99 พอใช รอยละ 60 – 69.99 ตองปรบปรง รอยละ 50 – 59.99 ตองปรบปรงเรงดวน ต ากวารอยละ 50

ลงชอ............................................... ผสรปขอมล ลงชอ............................................... หวหนาแผนกวชา

(...............................................) (...............................................)

7 ตวบงชท 1.2 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพของผเรยน 1. นกเรยน/นกศกษาในทปรกษา ปการศกษา 2559 [ เฉพำะครนเทศนกเรยน /นกศกษำฝกงำน ] ระดบชน .......................................................................... จ านวน ...................... คน จ านวนนกเรยน/นกศกษาทฝกงานการศกษาในปการศกษา จ านวน ...................... คน

ตารางท 4 ความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพของผเรยน

ชอนกศกษา

คาเฉลยความพงพอใจ

คะแนนเตมจาก

100 คะแนน

ระดบความพงพอใจ

ดานความรความสามารถทาง

วชาชพ (40 คะแนน)

ดานสมรรถนะหลก

(40 คะแนน)

ดานคณธรรมทพงประสงค

(20 คะแนน)

รวม

คะแนนรวม 80 ขนไป ระดบความพงพอใจ 5 คะแนน 70 ระดบความพงพอใจ 4 คะแนน 60 ระดบความพงพอใจ 3 คะแนน 50 ระดบความพงพอใจ 2 คะแนน ต ากวา 50 ระดบความพงพอใจ 1

8

ขอเสนอแนะ /แนวทางการแกปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สรป ความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพของผเรยน รอยละ ................. เกณฑการตดสน ดมาก ระดบความพงพอใจเฉลย 3.51 - 5.00 รอยละ 80 ขนไป

ด ระดบความพงพอใจเฉลย 3.51 - 5.00 รอยละ 70-79.99

พอใช ระดบความพงพอใจเฉลย 3.51 - 5.00 รอยละ 60-69.99 ตองปรบปรง ระดบความพงพอใจเฉลย 3.51 - 5.00 รอยละ 50-59.99

ลงชอ............................................... ผสรปขอมล ลงชอ............................................... หวหนาแผนกวชา (...............................................) (...............................................)

9

ตวบงชท 1.3 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ ตารางท 5 ผส าเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ ปการศกษา 2559 [ ส ำหรบครทปรกษำระดบชน ปวช. 3 หรอ ปวส.2 ]

ประเภทวชา/สาขาวชา นกเรยนทลงทะเบยนเรยน

ครบทกรายวชา (คน) จ านวนทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ (คน)

คดเปนรอยละ

ชางอตสาหกรรม

ปวช./ปวส.

ชำง.................กลม.............................

การค านวณ จ านวนผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ รอยละ = x 100 จ านวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนครบทกรายวชาตามโครงสรางหลกสตร

สรป รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ รอยละ ...................



(...............................................) (...............................................)

10 ตารางท 6 โครงการ / กจกรรมทสงเสรม สนบสนนใหผส าเรจการศกษาผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ ปการศกษา 2559 [ ส ำหรบหวหนำแผนกวชำ ]

ชอโครงการ /กจกรรม สถานทด าเนนการ ระยะเวลาปฏบตงาน

ผรบผดชอบ ผลการ ปฏบตงาน

1.

2.

สรป รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ รอยละ ...................



(...............................................) (...............................................)

11

ตวบงชท 1.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ตารางท 7 จ านวนผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป

ประเภทวชา/สาขาวชา จ านวนผเรยนทลงทะเบยน

เขาทดสอบ (คน) จ านวนผเรยนทมคะแนน

เฉลยตงแตคาเฉลยระดบชาต (คน)



ปวช./ปวส.

ชำง.................กลม.............................

การค านวณ จ านวนผเรยนทมคะแนนเฉลยตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป รอยละ = x 100 จ านวนผเรยนทลงทะเบยนเขาทดสอบ เกณฑการตดสน ดมาก รอยละ 65 ขนไป คาคะแนน 5

ด รอยละ 55 – 64.99 คาคะแนน 4 พอใช รอยละ 45 – 54.99 คาคะแนน 3 ตองปรบปรง รอยละ 34 - 44.99 คาคะแนน 2 ตองปรบปรงเรงดวน ต ากวารอยละ 35 คาคะแนน 1


(...............................................) (...............................................)

12

ตารางท 8 โครงการ / กจกรรมทสงเสรม สนบสนนใหผส าเรจการศกษาผานการทดสอบ V –NET ปการศกษา 2559 [ส ำหรบหวหนำแผนกวชำ]

ชอโครงการ /กจกรรม

สถานทด าเนนการ ระยะเวลาปฏบตงาน


1.

2.

การค านวณ จ านวนผเรยนทมคะแนนเฉลย ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป รอยละ = x 100 จ านวนผเรยนทลงทะเบยนเขาทดสอบ เกณฑการตดสน ดมาก รอยละ 65 ขนไป

ด รอยละ 55 – 64.99 พอใช รอยละ 45 – 54.99 ตองปรบปรง รอยละ 34 - 44.99 ตองปรบปรงเรงดวน ต ากวารอยละ 35

13 ตารางท 9 จ านวนผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ


เขาทดสอบ (คน) จ านวนผเรยนทมคะแนน

เฉลยตงแตคาเฉลยระดบชาต (คน)



ปวช.3

ชำง.................กลม.............................

การค านวณ จ านวนผเรยนทมคะแนนเฉลยตงแตคาคะแนนเฉลย ระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ รอยละ = x 100 จ านวนผเรยนทลงทะเบยนเขาทดสอบ เกณฑการตดสน ดมาก รอยละ 65 ขนไป



(...............................................) (...............................................)

14 ตวบงชท 1.5 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบ (V -NET) ตงแตคาคะแนนเฉลย ระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ

ตารางท 10 โครงการ / กจกรรมทสงเสรม สนบสนนใหผส าเรจการศกษาผานการทดสอบ V –NET กลมวชาภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 [ส ำหรบครผสอนภำษำองกฤษ ]

ชอโครงการ /กจกรรม

สถานทด าเนนการ

ระยะเวลาปฏบตงาน


1. 2.

2. ขอเสนอแนะ /แนวทางการแกปญหา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สรป ผเรยนทมผลคะแนนเฉลย (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ ระดบ ปวช. 3 จ านวน..............คน ผเรยนผาน จ านวน...................คน คดเปนรอยละ ................... ผเรยนทมผลคะแนนเฉลย (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ ระดบ ปวส. 2 จ านวน................คน ผเรยนผานจ านวน......................คน คดเปนรอยละ ................... รวมทกระดบชนปผเรยนทมผลคะแนนเฉลยคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป จ านวน..................คน คดเปนรอยละ...................

เกณฑการตดสน ดมาก รอยละ 65 ขนไป



(...............................................) (...............................................)

15

ตวบงชท 1.6 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานวชาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ หรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง ตารางท 11 จ านวนผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชวศกษาของสถาบนคณวฒวชาชพหรอ หนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง


เขาทดสอบ (คน) จ านวนผเรยนทผาน

การทดสอบ คดเปนรอยละ


ปวช.3/ปวส.2

ชำง.................กลม.............................

การค านวณ จ านวนผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพ รอยละ = x 100 จ านวนผเรยนทลงทะเบยนเขาทดสอบ เกณฑการตดสน ดมาก รอยละ 65 ขนไป



(...............................................) (...............................................)

16

ตารางท 12 โครงการ / กจกรรมทสงเสรม สนบสนนใหผส าเรจการศกษาผานการทดสอบมาตรฐานวชาชพ จากองคกรภายนอกท สอศ.รบรอง ปการศกษา 2559 [ส ำหรบหวหนำแผนกวชำและครทปรกษำระดบชน ปวช. และ ปวส ]

ชอโครงการ / กจกรรม สถานทด าเนนการ ระยะเวลาปฏบตงาน


1.

2.

ขอเสนอแนะ /แนวทางการแกปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรป รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ หรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง จ านวน.............คน คดเปนรอยละ ................... เกณฑการตดสน ดมาก รอยละ 80 ขนไป ด รอยละ 70 – 79.99 พอใช รอยละ 60 – 69.99 ตองปรบปรง รอยละ 50 – 59.99 ตองปรบปรงเรงดวน ต ากวารอยละ 50


(..............................................) (...............................................)

17

ตวบงชท 1.7 รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา

ตารางท 13 รายชอนกเรยน /นกศกษาในทปรกษาทออกกลางคน หรอผลการเรยนไมผานเกณฑหลายวชา ระหวางปการศกษา 2559 [ ส าหรบครทปรกษา ปวช.3 และ ปวส.2 ]

จ านวนนกเรยน/

นกศกษา

รายชอนกเรยนทออกกลางคน

(ผลการเรยนไมผานเกณฑหลายวชา)

เกรดเฉลยสะสม

สาเหต

ล ง ท ะ เ บ ย น เ ร ย น ภาคเรยนท 1/2555 จ านวน.............คน

1.

2. 3.

4. 5.

6.

7. 8.

ล ง ท ะ เ บ ย น เ ร ย น ภาคเรยนท 2/2555 จ านวน.............คน

1.

2. 3.

4. 5.

6.

7. 8.

จ านวนผเรยนแรกเขา ......................คน จ านวนผส าเรจการศกษาจากผเรยนแรกเขาของรน ....................คน คดเปนรอยละ.............................................

การค านวณ จ านวนผส าเรจการศกษาจากผเรยนแรกเขาของรน รอยละ = x 100 จ านวนผเรยนแรกเขาของรนนน

18 ขอเสนอแนะ /แนวทางการแกปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… เกณฑการตดสน ดมาก รอยละ 80 ขนไป ด รอยละ 70 – 79.99 พอใช รอยละ 60 – 69.99 ตองปรบปรง รอยละ 50 – 59.99 ตองปรบปรงเรงดวน ต ากวารอยละ 50


(..............................................) (...............................................)

19

ตวบงชท 1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายใน 1 ป ( เฉพาะครทปรกษาระดบปวช. 3 และ ปวส. 2 ปการศกษาทผานมารายงาน ) 1. นกเรยน / นกศกษาในทปรกษาทส าเรจการศกษา ปการศกษา 2557 ระดบชน .......................................................................... จ านวน ...................... คน 2. จ านวนนกเรยน /นกศกษาในทปรกษาทผส าเรจการศกษาทไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ หรอ ศกษาตอภายใน 1 ป ตารางท 14 จ านวนนกเรยน/นกศกษาในทปรกษาทส าเรจการศกษา ในปการศกษา 2557

รายการ จ านวน

คน คดเปนรอยละ 1. ไดงานท าในสถานประกอบการตรงสาขาวชา 2. ไดงานท าในสถานประกอบการไมตรงกบสาขาวชา 3. ประกอบอาชพอสระ 4. ศกษาตอตรงสาขาวชา 5. ศกษาตอไมตรงตามสาขาวชาทจบการศกษา 6. วางงาน 7. ไมสามารถตดตอได 8. อน ๆ

รวม

ขอเสนอแนะ / แนวทางการแกปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การค านวณ จ านวนผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายใน 1 ป รอยละ = x 100 จ านวนผส าเรจการศกษา สรป รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน 1 ป รอยละ ................... เกณฑการตดสน ดมาก รอยละ 80 ขนไป ด รอยละ 70 – 79.99 พอใช รอยละ 60 – 69.99 ตองปรบปรง รอยละ 50 – 59.99 ตองปรบปรงเรงดวน ต ากวารอยละ 50 ลงชอ............................................... ผสรปขอมล ลงชอ............................................... หวหนาแผนกวชา (...............................................) (...............................................)

20

ตวบงชท 1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษาหรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา [เฉพาะครทปรกษาระดบ ปวช. 3 และปวส. 2 ปการศกษา 2559]

1. นกเรยน/นกศกษาในทปรกษา ปการศกษา 2557 ระดบชน .......................จ านวน....... คน ส าเรจการศกษา ในปการศกษา 2557 จ านวน .......... คน

ตารางท 15 ความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษาหรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

ชอนกศกษา

คาเฉลยความพงพอใจ

คาเฉลย

ระดบความพงพอใจ

ดานความรความสามารถ ทางวชาชพ

ดานสมรรถนะหลก ดานคณลกษณะ ทพงประสงค

รวมเฉลย

ขอเสนอแนะ / แนวทางการแกปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สรป ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงานหรอแผนกวชา หรอผรบบรการ ทมตอคณภาพ ของผส าเรจการศกษา รอยละ ................... เกณฑการตดสน ดมาก ระดบความพงพอใจเฉลย 3.51 - 5.00 รอยละ 80 ขนไป

ด ระดบความพงพอใจเฉลย 3.51 - 5.00 รอยละ 70-79.99 พอใช ระดบความพงพอใจเฉลย 3.51 - 5.00 รอยละ 60-69.99 ตองปรบปรง ระดบความพงพอใจเฉลย 3.51 - 5.00 รอยละ 50-59.99 ตองปรบปรงเรงดวน ระดบความพงพอใจเฉลย 3.51 - 5.00 นอยกวารอยละ 50


21

มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา (จ านวน 5 ตวบงช)

ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา

ตารางท 16 ระดบสาขาวชาทสอน จ านวนคาบ/สปดาห คาบสอนรวม และจ านวนผเรยน จ าแนกตามรายวชา ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559

รหสวชา

ชอวชา กลมเรยน


จ านวนคาบ/

สปดาห

การจดท าแผนการสอน แบบบรณาการ

มงเนนสมรรถนะรายวชา บรณาการรวม รายวชา ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง นโยบายสถานศกษา 3 D บนทกหลงการสอน สอนเปนโครงการ/ชนงาน

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง นโยบายสถานศกษา 3 D มงเนนสมรรถนะรายวชา บรณาการรวม รายวชา บนทกหลงการสอน สอนเปนโครงการ/ชนงาน




22 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2559

รหสวชา

ชอวชา กลมเรยน


จ านวนคาบ/

สปดาห

การจดท าแผนการสอน แบบบรณาการ

มงเนนสมรรถนะรายวชา บรณาการรวม รายวชา ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง นโยบายสถานศกษา 3 D บนทกหลงการสอน สอนเปนโครงการ/ชนงาน





ตารางท 17 สรปกระบวนการสอน / เทคนคการสอน

กระบวนการสอน/เทคนคการสอน ปฏบต ไมปฏบต

กำรสอนแบบถำม - ตอบ

กำรสอนแบบกระบวนกำรกลม กำรสอนแบบคนควำวจย

กำรสอนแบบ โครงงำนวทย /คณตศำสตร / สงประดษฐ

กำรสอนโดยกำรใชระบบอนเตอรเนต กำรสอนแบบทดลอง / แบบสำธต

กำรสอนแบบฝกทกษะ / ฝกปฏบต อน ๆ ระบ……………………………………………………………………….

23

ตารางท 18 สรปการบรณาการรวมกบรายวชาอน ๆ ทระบไวในแผนการสอน ประจ าภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559

รายวชาทผสอนบรณาการ รายวชาทบรณาการรวม หวขอทบรณาการ

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2555

รายวชาทผสอนบรณาการ รายวชาทบรณาการรวม หวขอทบรณาการ

ตารางท 19 สอการเรยนการสอน (ระบชนดของสอ)

ผสอนผลตเอง ผเรยนผลต ผลตรวมกบวชาอน การน าสอมาใช หมายเหต 1. 1. 1. 1.

2. 2. 2. 2.

รวม ...... ชน รวม ...... ชน รวม ...... ชน รวม ...... ชน

24

ตารางท 20 สรปการวดผล

เทคนค เครองมอ หมายเหต ทดสอบ แบบทดสอบ ประเมน แบบประเมน สงเกต สมดบนทกการเขาชนเรยน การแสดงบทบาทสมมต รายงานรายบคคล การน าเสนอหนาชนเรยน งานกลม ชนงาน แบบฝกหด งานกลม อน ๆ……………………………… อน ๆ …………………………………

การนเทศการสอน ไดรบการนเทศ จ านวน ...... ครง /ภาคเรยน จากคร ................................................... /หวหนาแผนกวชา / ฝายวชาการ

การประเมนคณภาพการสอนโดยหวหนาแผนกวชา สงทดเดน ……………………………………………………………………………………………………………………………….. สงทตองพฒนา ............................................................................................................................. ..........

การประเมนคณภาพผลการสอนโดยผเรยน สงทดเดน ……………………………………………………………………………………………………………………………….. สงทตองพฒนา ............................................................................................................................. .......... การน าผลประเมนไปพฒนาการเรยนร ปรบปรงแผนการสอน วางแผนจดกระบวนการเรยนร แกปญหาในชนเรยน อนๆ …………………………………………………………………………………………………………………………………. ขอเสนอแนะ / แนวทางการแกปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการฝกงาน [ งานทวภาค ]

25

มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา (จ านวน 12 ตวบงช )

ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรหารจดการสถานศกษา ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา ตวบงชท 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา

ตารางท 21 ขอมลการมอบหมายงานนกเรยน / นกศกษาคนควาดวยเทคโนโลย (ครผสอนทกคน)

ระดบ/ ชนป

สาขา

จ านวนนกเรยน /นกศกษาทไดรบ

มอบหมาย

ความสามารถของนกศกษาในการใชเทคโนโลยเพอศกษาคนควาไดดวยตนเอง

ด พอใช ปรบปรง จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ


วชา หวขอเรอง ลกษณะการใชเทคโนโลย

สบคนขอมลผาน INTERNET สงรายงานทาง E-MAIL การใชบทเรยน E–BOOK , E-LEARNING การใชโปรแกรมคอมพวเตอรส าเรจรป / การน าเสนอผลงาน อน ๆ ระบ…………………………………………

26


วชา หวขอเรอง ลกษณะการใชเทคโนโลย

สบคนขอมลผาน INTERNET สงรายงานทาง E-MAIL การใชบทเรยน E–BOOK , E-LEARNING การใชโปรแกรมคอมพวเตอรส าเรจรป / การน าเสนอผลงาน อนๆ ระบ……………………………………………

หมายเหต ใหแนบเอกสารประกอบการรายงานผล ใหชดเจน ขอเสนอแนะ / แนวทางการแกปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


(...............................................) (...............................................) ตวบงชท 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง

27 ตวบงชท 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน [ เฉพาะครทปรกษา ] 1.ขอมลปฏบตหนาทครทปรกษา ตารางท 22 สรปขอมลการปฏบตหนาทครทปรกษา

ระดบ/สาขา/จ านวนนกเรยน /นกศกษาทปรกษา

กจกรรม จ านวน

ครง รายงานผลการตรวจสอบการท ากจกรรมหนาเสาธง

รายงานผล Home room การตรวจสอบสารเสพตดรายบคคล รายงานผลการเฝาระวงการใชสารเสพตด รายงานผลการเรยนของนกเรยน /นกศกษาตอผปกครอง การตดตามดแลผเรยนทมปญหา การตดตามการเขารวมกจกรรมชมรมวชาชพ /ชมรมลกเสอ ประจ าปการศกษา 2559

การตดตามดแลการเขารวมกจกรรมอน ๆ ของวทยาลย ประจ าปการศกษา 2559

การตดตามการรวมกจกรรมกฬาภายใน ปการศกษา 2559 การประชมผปกครอง ประจ าปการศกษา 2559 โครงการดแลนกเรยนนกศกษาหนาวทยาลยฯ ประเมนคณธรรม จรยธรรมของนกศกษา ประจ าภาคเรยนท 1–2 ปการศกษา 2559

การตดตามนกศกษาในเรองการช าระคาลงทะเบยนเรยน ประจ าภาคเรยนท 1 - 2 ปการศกษา 2559

อนๆ (โปรดระบ) ………………………………………………………..

2.ขอมลการเรยนของผเรยนในทปรกษา ตารางท 23 สรปจ านวนผเรยนในทปรกษา

ภาคเรยน จ านวนผเรยนทลงทะเบยนเรยน จ านวนทออกกลางคน จ านวนคงเหลอ

1 / 2559 2 / 2559

รวม

28 ขอเสนอแนะ / แนวทางการแกปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


(...............................................) (...............................................)

ตวบงชท 3.8 ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ

[ เฉพาะครทดแลหองเรยน / หองปฏบตการ ] 1. หองเรยน/หองปฏบตการทรบผดชอบ หองเรยนทฤษฎ แผนกวชา..............................................................................เลขทหอง................... หองปฏบตการ………………………………. แผนกวชา…………………………………………… เลขทหอง ……………. 2. สภาพหองเรยนทรบผดชอบ 2.1 บรรยากาศการเรยนร ปายนเทศ ตดตงเครองปรบอากาศ ตวอยางชนงาน มตารางการใชหอง มแสงสวางเพยงพอ มพดลมระบายอากาศเพยงพอ มโตะ-เกาอเพยงพอ อนๆ (โปรดระบ) …………….………………………..

2.2 สออปกรณการเรยนร ตารางท 24 สรปสออปกรณการเรยนร

รายการสอ/อปกรณการเรยนร จ านวน สภาพสอ/อปกรณการเรยนร

ด พอใช ตองปรบปรง

หนงสอ / ต าราเรยน

VCD / DVD

PROJECTER / TV

เครองคอมพวเตอร

ชดฝก / ชดสาธต / ชดทดลอง

Multimedia

เครองเลนซด

อน ๆ ระบ …………………………….

29

3. การพฒนาสภาพหองเรยนเพอการสรางบรรยากาศการเรยนร 3.1 สงทพฒนาดวยตนเอง จดหองเรยนใหเหมาะสมกบรายวชา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.2 สงทควรพฒนา โดยสถานศกษา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. การจดระบบความปลอดภยในหองเรยน 4.1 ปายแสดงค าเตอนความปลอดภย 4.2 ระบบสญญาณเตอนภยและอปกรณปองกนอคคภย 4.3 ปายแสดงขนตอนการใชอปกรณ เครองมอ เครองจกร ฯลฯ 4.4 สถานทและการจดเกบ วสด อปกรณ เครองมอ ฯลฯ 4.5 อปกรณปฐมพยาบาลเบองตน ประจ าพนทนอกเหนอจากหองพยาบาล 4.6 บนทกการตรวจสภาพและบ ารงรกษา อปกรณ เครองมอ เครองจกร 4.7 อปกรณปองกนอบตเหตทเกดจากการปฏบตงาน 4.8 ขอมลหรอสถตการเกดอบตเหต



(...............................................) (...............................................)

30

ตวบงชท 3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร [ ส าหรบครผสอนทกคน ] ตารางท 25 โครงการจดซอวสดฝกในรายวชาทสอน ประจ าปการศกษา 2559

ภาคเรยน ท

ระดบ สาขาวชา จ านวนนกศกษา

ชอโครงการจดซอวสดฝก งบประมาณ ( บาท)

1/2555 1.

2.

2/2555 1.

2.

รวม

ผลทเกดขนกบผเรยนจากการใชวสดฝก (ทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ) เชงปรมาณ……………………………………………………………………………………………………………………………….. เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษาไดประยกตความรทเรยนหรอศกษาความรเพมเตมในการผลตชนงาน .........................................................…………………………………………………………………………………………………………………….… ขอเสนอแนะ / แนวทางการแกปญหา ……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


(...............................................) (...............................................)

31

ตวบงชท 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

1.ขอมลการพฒนาตนเอง ตารางท 26 สรปขอมลการพฒนาตนเอง (ครผสอนทกคน)

วน /เดอน/ป รายการฝกอบรม / ประชมสมมนา /ศกษาดงาน / ศกษาตอ

หนวยงานทจด / สถานท จ านวน / ชวโมง

รวม.................ครง จ านวน.............ชวโมง

2. การน าผลการฝกอบรม /ประชมสมมนา /ศกษาดงาน /ศกษาตอไปเผยแพรและพฒนางาน โดยน าผลการอบรมและสมมนามาประยกตใชและเผยแพร ดงน 2.1 ดานการเรยนการสอน น าผลจากการอบรมตามโครงการ…………………………………………………. พฒนา ………………………………………………………………………………………………………………………. 2.2 ดานการปฏบตงานในหนาทพเศษ คอ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2.3 ดานการเผยแพร รายงานผลการอบรม สมมนา ศกษาดงานตอสถานศกษาตามกระบวนการ PDCA และน าเสนอรายละเอยด สรปสาระส าคญการอบรม และจดท าส าเนาเอกสารเผยแพรแกบคคลากรในวทยาลยฯ หรอน าเสนอในทประชมคร ขอเสนอแนะ / แนวทางการแกปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


(...............................................) (...............................................)

32 ตวบงชท 3.11 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ

ตวบงชท 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขาย ทงในประเทศและ หรอตางประเทศ

1. การระดมทรพยากรบคคล [ครผสอนทกคน] 1.1 การเชญวทยากร ผเชยวชาญทองถน ผทรงคณวฒ ทมสวนรวมการพฒนาผเรยน ปการศกษา 2559 ตารางท 27 สรปการจดหาผเชยวชาญ / ผน าภมปญญาทองถน ทมสวนรวมการพฒนาผเรยน

วน /เดอน / ป

ชอวทยากร/ต าแหนง วชา / หวขอบรรยาย จ านวนชวโมง

งบประมาณ

วทยาลย สวนตว



รวมจ านวนครงทเชญวทยากร ..................... ครง/ป รวม........ชวโมง

1.2 การเปนวทยากร (ทงภายในและภายนอกสถานศกษา) ตารางท 28 สรปการเปนวทยากร

วน/เดอน/ป

หวขอบรรยาย สถานท/หนวยงาน จ านวนชวโมง

รวม.................................. ครง................................. ชวโมง

33 2.การจดหางบประเมนสนบสนน (นอกเหนอจากงบประมาณของวทยาลย) 2.1 แหลงงบประมาณ ตารางท 29 สรปแหลงงบประมาณ

ภายใน ภายนอก ชอหนวยงาน/บคคล จ านวนเงน ชอหนวยงาน/บคคล จ านวนเงน

รวม รวม 2.2 การใชเงนงบประมาณสนบสนนเพอพฒนาการเรยนการสอน (นอกเหนอจากงบประมาณของวทยาลย) จดซอสอการเรยนการสอน จดอบรม /สมมนา /ประชมทางวชาการในรายวชา ใหทนการศกษา /โครงงาน /กจกรรมในรายวชา อนๆ (โปรดระบ) ………………………………………………………………………………………………………………….

3. การใชเครองมอ /ครภณฑและอนๆ (จากหนวยงานอนๆ ทงภาครฐและเอกชน) ตารางท 30 การใชเครองมอ/ครภณฑและอนๆ

ภาครฐ เอกชน เครองมอ/ครภณฑ

หนวยงาน จ านวนครง เครองมอ/ครภณฑ

หนวยงาน จ านวนครง

รวม รวม



34

มาตรฐานท 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ จ านวน 1 ตวบงช

ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการ การบรการวชาการและวชาชพ [ส าหรบครทปรกษา] ตารางท 31 ขอมลการจดกจกรรม /โครงการทใหบรการวชาการและวชาชพ

กจกรรม/โครงการ จ านวน

ครง จ านวน

ผเขารวม สถานท

ด าเนนการ แหลง

งบประมาณ งบประมาณ

(บาท)

รวม ............ กจกรรม/โครงการ .................... ครง รวมงบประมาณ.......................บาท



(...............................................) (...............................................)

35

มาตรฐานท 5

ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย (จ านวน 2 ตวบงช)

ตวบงชท 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการสงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจย ของผเรยน [ส าหรบครผสอนวชาโครงการ /โครงงาน]

ตวบงชท 5.2 ระดบคณภาพการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจย ของคร [ส าหรบครผสอนทกคน]

ตารางท 32 รายการนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงการ/โครงงาน งบประมาณทใช

ประเภทผลงาน ชอผลงาน ผลงานคร

ผลงานนกเรยน / นกศกษา

งบประมาณ (บาท)

ประโยชนทไดรบ (ระบ)

ระดบ สาขา วทยาลย สวนตว คร วทยาลย

วจยในชนเรยน

วจยสงประดษฐ

บทความวชาการ เอกสาร ประกอบการสอน

โครงการ/โครงงาน 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ชดการสอน อน ๆ

36 ตารางท 33 รายการนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงานทน าไปสการแขงขน

ประเภทผลงาน

ผลงาน คร

ผลงานนกเรยน / นกศกษา

การประกวด / แขงขน ไดรบรางวล

ระดบ สาขา สถานศกษา จงหวด ภาค ชาต สถานศกษา จงหวด ภาค ชาต

ตารางท 34 การเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงาน

ประเภทผลงาน

ผลงาน คร

ผลงานนกเรยน ชองทางการเผยแพร ระดบการเผยแพร

ระดบ แผนกวชา

วทย

หนงส

อพมพ

เอกส

าร

แผนป

ายโฆ

ษณา

อนๆ

(ระบ

)

สถาน

ศกษ

า จงหว

ด ตา

งจงห

วด

ภาค

ประเ

ทศ

ขอเสนอแนะ / แนวทางการแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ............................................... ผสรปขอมล ลงชอ............................................... หวหนาแผนกวชา

(...............................................) (...............................................)

37

มาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

(จ านวน 4 ตวบงช) ตวบงชท 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

ตวบงชท 6.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม

ตวบงชท 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ

ตวบงชท 6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

[ ส าหรบครทปรกษาทกคน ]

ตารางท 35 โครงการการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

โครงการ / งาน / กจกรรม ประเภทของกจกรรม (ระบจ านวนครง)

วชาการ คณธรรม จรยธรรม

คานยมทดงาม บคลกภาพ

มนษย สมพนธ

อนรกษ สงแวดลอม

ศลปะ วฒนธรรม

รวม

ขอเสนอแนะ /แนวทางการแกปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


(...............................................) (..............................................)

38

มาตรฐานท 7 ดานการประกนคณภาพการศกษา (จ านวน 2 ตวบงช)

ตวบงชท 7.1 ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน [ส าหรบครผสอนทกคน จดท ารายงานผลการประเมนตนเองรายบคคล] ตวบงชท 7.2 ระดบคณภาพในการด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2559 [ขอมลกลางจากงานประกนคณภาพ ฯ]

สวนท 3

บนทกการสงรายงานการประเมนตนเองรายบคคล ชอ ...................................................................................................... ต าแหนง ..........................................................

ไดสงมอบ แบบรายงานประเมนตนเองรายบคคล

แฟมสะสมผลงาน [ เอกสารอางองรายงานการประเมนตนเองรายบคคล ]

ความคดเหน

.......................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอผตรวจสอบ.................................................หวหนาแผนกวชา

(...............................................................)

....................../................../........................

ลงชอ ..................................................................รองผอ านวยการฝายวชาการ

(...........................................................)

....................../................../........................

ลงชอ ................................................................ ผอ านวยการ

( ..........................................................) ผอ านวยการวทยาลยเทคโนโลยนครปฐม ......................./................../........................

39

สวนท 4

ภาคผนวก

เอกสารทเกยวของกบรายงานการประเมนตนเองและขอมลเพมเตม

1. ส าเนาตารางสอนประจ าปการศกษา 2559 2. สรปผลการเรยนนกเรยน – นกศกษาในวชาทสอน ปการศกษา 2559 3. ส าเนาเกยรตบตรตาง ๆ ทไดรบ 4. ค าสงทไดรบมอบหมายงาน 5. รปภาพ หลกฐาน รองรอยของการท ากจกรรมตางๆ ตามมาตรฐานการอาชวศกษา 35 ตวบงช

Documents

รายงานการประเมินตนเอง · 2017. 3. 23. · รายงานการประเมินตนเอง (Self - Assessment Report ) ฉบับนี้