Alphabetische Liste Stand: 29.01.2015 Abkürzung Titel ... · APM (Raven) Advanced Progressive Matrices 1 Heller, K. A., Kratzmeier, H., Lengfelder, A. 1998 Beltz Test Intelligenz

Abkürzung Titel Anzahl Autoren Jahr Verlag Themenbereich Einsatzber eich

"Mein Verhältnis zur Arbeit"-Test in: Burnout erfolgreich vermeiden. Sechs Strategien, wie Sie Ihr Verhältnis zur Arbeit verbessern

1Leiter, M.P.; Maslach, Ch.

2007 Springer Persönlichkeit; Stress Erwachsene

AAT Aachener Aphasie Test (1983) 1W. Huber, K. Poeck, D. Weniger, K. Willmes

1983 Hogrefe Sprache; Aphasieab 14 Jahren (bis ins Erwachsenenealter)

ADI-R Diagnostisches Interview für Autismus 1Bölte, S./Rühl, D./Schmötzer, G./Poustka, F

2006Hans Huber Verlag

klinische Verfahren; Autismus

ab 2 Jahren

ADOS Diagnostische Beobachtungsskala für autistische Störungen 1Rühl, D./Bölte, S./Feineis-Matthews, S./Poustka, F



Kinder und Erwachsene

ADST Allgemeiner Deutscher Sprachtest 1 Steinert, J. 2011 Hogrefe Sprache; Sprachleistungen 3. bis 10. Schuljahr

AFRAAachener Förderdiagnostische Rechtschreibfehler-Analyse (AFRA Version4)

1Herné, K.-L./Naumann, C.L.

2002 Alfa Zentaurus Sprache; Rechtschreibung Schule

AFS Angstfragebogen für Schüler 1

Wieczerkowski, W.; Nickel, H.; Janowski, A.; Fittkau, B.; Rauer, W.

1980 Westermann Persönlichkeit; Angst 9 -17 Jahre (3. bis 10. Klasse).

AID 2 Adaptives Intelligenz Diagnostikum 2 2Kubinger, K.D. & Wurst, E.

2000 Beltz Test GmbH Intelligenz 6;0 - 15;11 Jahre

AIDScore (im Testkoffer PHT B/77) AIDScore Auswertungs-CD-ROM 1Kubinger, K.D. & Wurst, E.

2000 Beltz Test GmbH

AIST-RAllgemeiner Interessen-Struktur-Test mit Umwelt-Struktur-Test (UST-R) - Revision

1C. Bergmann und F. Eder

2005 Hogrefe Beruf; Interesse ab 14 Jahren

ALSDie Aussagen-Liste zum Selbstwertgefühl für Kinder und Jugendliche

2 Schauder, T. 1991 Beltz Test GmbHPersönlichkeit; Selbstwertgefühl

8 -15;11 Jahre

AMMA Advanced Measures of Music Audiation (nur CD) 1 Gordon, E.E. 1979 GIA Publications Musikalität Vorschule, 1.-6. Klasse

AnamnesebogenAnamnesebogen für zweisprachige Kinder. Mappe A (russisch, polnisch, griechisch, serbokratisch, english)

1 Jedik, L. 2006Edition von Freisleben

Sprache keine Altersbeschränkung

AnamnesebogenAnamnesebogen für zweisprachige Kinder. Mappe B (türkisch, italienisch, spanisch, arabisch, französisch)

1 Jedik, L. 2006Edition von Freisleben

Sprache keine Altersbeschränkung

APM (Raven) Advanced Progressive Matrices 1Heller, K. A., Kratzmeier, H., Lengfelder, A.

1998 Beltz Test Intelligenz ab 12 Jahren

ARSDiagnose und Förderung im Schriftspracherwerb. Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen

1Martschinke, S./Kammermeyer, G./King, M./Forster, M.

2005 AuerSprache; auditive Wahrnehmung

für Vorschule und Schulanfang

ASF-KJ Attributionsstil-Fragebogen f. Kinder und Jugendl. 1Stiensmeier-Pelster, J., Schürmann, M., Eckert, C., Pelster, A.

1994 HogrefePersönlichkeit; Attributionsstil

8 -16 Jahre

AST 2 Allg. Schulleistungstest 2 2 Rieder, O. 1991 Beltz Leistung; Schulleistung 2. KlasseAST 3 Allg. Schulleistungstest 3 2 Fippinger, F. 1991 Beltz Leistung; Schulleistung 3. KlasseAST 4 Allgemeiner Schulleistungstest für 4. Klassen 2 Fippinger, F. 1992 Beltz Leistung; Schulleistung 4. Klasse

ASVK Analyse kindlicher Sprachverstehenskontrollprozesse 1 Schmitz, P. 2012Schulz-Kirchner-Verlag

Sprache; Sprachverständnis 3;6-4;11 Jahren

ASVT Anweisungs- und Sprachverständnistest 2Kleber, E.W. & Fischer, R.

1994 Beltz Test GmbH Sprache; Sprachverständnis 1. bis 2. Klasse

Alphabetische Liste Stand: 29.01.2015

1

ATK Abzeichentest für Kinder 1Heubrock, D., Eberl, I., Petermann, F.

2004 Hogrefe

Hirnfunktionsstörung; raumanalytische und räumlich-konstruktive Fähigkeiten

7-12 Jahre

AVAKAussprachestörungen bei Kindern, Handbuch+CD-Rom mit dem AVAK-Test

4Hacker, D., Wilgermein, H. (Hg)

2001 Reinhardt Sprache; Aussprache Kinder ca. ab 4 J.

AVT Anstrengungsvermeidungstest 3Rollett, B. & Bartram, M.

1998Westermann/ Hogrefe

Sozial-emotionale Entwicklung; Anstrengungsvermeidung

10 - 15 Jahre

AWST-R Aktiver Wortschatztest für 3- bis 5-jährige Kinder 4 C. Kiese-Himmel 2005Beltz Test, Hogrefe Verlagsgruppe

Sprache; Wortschatz 3 - 5 Jahre

AZUBI-TH Arbeitsprobe zur berufsbezogenen Intelligenz 1Y. Görlich und H. Schuler

2007 Hogrefe Beruf; Intelligenz Jugendliche

BADYS 1-2+ Bamberger Dyskalkuliediagnostik 1Schardt, K.; Merdian, G.

2007 PaePsy BambergRechentest; Rechenschwächediagnostik

1. bis 2. Klasse

BADYS 1-4+ Bamberger Dyskalkuliediagnostik 1Schardt, K.; Merdian, G.

2007 PaePsy BambergRechentest; Rechenschwächediagnostik

1. bis 4. Klasse

BAKO 1-4Basiskompetenzen für Lese-Rechtschreibleistungen. Ein Test zur Erfassung der Phonologischen Bewusstheit vom ersten bis vierten Grundschuljahr

3Stock, C., Marx, P. & Schneider, W.

2003 Beltz Test GmbH Sprache; Lautwahrnehmung 1. bis 4. Klasse

BASIC-PRESCHOOL Screening für kognitive Basiskompetenzen im Vorschulalter 1Daseking, M.; Petermann,F.

2008 HogrefeKognitive Basiskompetenzen

Vorschulalter

BASIS-MATH 4-8 Basisdiagnostik Mathematik für die Klassen 4-8 2

Moser Opitz, E.; Reusser,L.; Moeri Müller, M; Anliker, B.; Wittich, C.; Freesemann, O.

2010 HuberMathematisches Basiswissen

4. bis 8. Klasse

BASYSBeobachtungssystem zur Analyse aggressiven Verhaltens in schulischen Settings

1 Wettstein, A. 2008 Huber Sozial-emotional; Verhalten 9-16 Jahre

Baum-Test Der Baumzeichenversuch als psychodiagnostisches Hilfsmittel 1 Koch, K. 2000 Hans Huber Persönlichkeit, projektiv ab 6 Jahren (bis ins Erwachsenenalter)

BAV 3-11Das Bochumer Angstverfahren für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter

2Mackowiak, K., Lengning, A.

2010Hans Huber Verlag, Hogrefe

Persönlichkeit; Angst 3-11 Jahre

BBK 3-6 Beobachtungsbogen für 3- bis 6-jährige Kinder 1A. Frey, E. Duhm, D. Althaus

2008 HogrefeEntwicklung, Entwicklungsstand

3-6 Jahre

BEDSBeurteilungsbogen für Erzieherinnen zur Diagnose der Schulfähigkeit

1 Ingenkamp, K. 1991 Beltz Entwicklung, Schulfähigkeit Vorschulalter

Benton Benton-Test (Handbuch 1986 und Heft 1+2 1977) 1 Benton, A.L. 1986Hans Huber Verlag

Gedächtnis, visuell-räumlich ab 7 Jahren

BILKOG Diagnostikum f. bildlich angeregte kogn. Leistung. 1Berg, M.; Schaarschmidt, U.

1989Psychodiagnostisches Zentrum HUB

Intelligenzfür das Kindergarten- und frühe Schulalter

BIS Berliner-Intelligenz-Strukturtest 1Jäger, A.O., Süß, H.M. und Beauducel, A.

1997 Hogrefe Intelligenz 16-19 Jahre

BISCBielefelder Screening zur Früherkennung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten

6 Jansen, H. et al. 2002 HogrefeSprache, Lautwahrnehmung, phonologische Bewusstheit

Vorschulalter, Schulanfang


2

BIT II Berufs-Interessen-Test II 1 M. Irle und W. Allehoff 1988 Hogrefe Beruf; InteresseJugendliche ab 14 Jahren; junge Erwachsene

BIVA Bildbasierter Intelligenztest für das Vorschulalter 2Schaarschmidt, U. et al.

2004 Hogrefe Intelligenz 3;6 - 7 Jahre

BLSGBildwortserie zur Lautagnosieprüfung und zur Schulung des phonematischen Gehörs (1986)

1 Schäfer, H. 1986 BeltzSprache; auditive Wahrnehmung

ab 4 Jahren

BRIEF Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen 3Drechsler, R., Steinhausen, H.-C.

2013 Hogrefe 6–16 Jahre

BRT Berufsbezogener Rechentest 1H. Balser, O. Ringsdorf

1986 Beltz Beruf; Rechnen 8. bis 10. Klasse

BSID-II Bayley-Scales of Infant development -II (deutsche Fassung) 2

Bayley, N. (Dt.Bearbeitung: Reuner, G./Rosenkranz, J./Pietz, J./Horn, R.)

2007 HarcourtEntwicklung; Entwicklungsstand

1 - 42 Monate

BSSK Bildertest zum sozialen Selbstkonzept 1Langfeldt, H.-P. & Prücher, F.

2004 Beltz Test GmbHsozial-emotional; Entwicklung; Sozialverhalten

1. bis 2. Klasse

BT 1-2 Bildertest für 1.und 2. Klassen 1

H. Horn, E. Schwarz Unter Mitarbeit von G. Vieweger, R. Kühn und R. Heck-Möhling

1998 Beltz Intelligenz 1. bis 2. Klasse

BT 2-3 Bildertest für 2. und 3. Klassen 1 Ingenkamp, K. 1993 Beltz Intelligenz 2. bis 3. Klasse

BT-BSK Bergedorfer Test zur Buchstabenkenntnis. Mit Fördermaterial 1 Dammeyer, H. 2008 PersenSprache, Buchstabenkenntnis, Förderung

ab 1 Klasse

BUEGABasisdiagnostik Umschriebener Entwicklungsstörungen im Grundschulalter

2G. Esser, A. Wyschkon und K. Ballaschk

2008 HogrefeEntwicklung; Entwicklungsstörung

1. bis 5. Klasse

BUEVABasisdiagnostik für umschriebene Entwicklungsstörungen im Vorschulalter

2 Esser, G. 2002 HogrefeEntwicklung; Entwicklungsstörung

4 - 5 Jahre

BUEVA-IIBasisdiagnostik für umschriebene Entwicklungsstörungen im Vorschulalter

1Esser, G., Wyschkon, A.

2012 HogrefeEntwicklung; Entwicklungsstörung

4;0-6;5 Jahre

BVN/NPS 5-11 Neuropsychologisches Screening für 5-11 Jährige 1

Bisiacchi, P.S. et.al. Deutsche Bearbeitung von Kaufmann, L. et.al.

2008 Erickson 5-11 Jahre

CBCLElternfragebogen über das Verhalten von Kindern und Jugendlichen (Child Behavior Checklist)

2Döpfner, M.; Schmeck, K.; Berner, W.

1998

Arbeitsgruppe Kinder-, Jugend- und Familiendiagnostik

Elternfragebogen; Verhalten 4 - 18 Jahre

CFT 1 Grundintelligenztest Skala 1 4Cattell, R.B., Weiß, R.H. & Osterland, J.

1997 Hogrefe Intelligenz 5;3 - 9;5 Jahre

CFT 1-R Grundintelligenztest Skala 1 Revision 3Weiß, R.H., Osterland, J.

2012 Hogrefe Intelligenz 5;3 bis 9;11 bzw. 6;6 bis 11;11 Jahre

CFT 20-R Grundintelligenztest Skala 2 2 Weiß, R.H. 2006 Hogrefe Intelligenz8;5 bis 19 Jahren; 20 bis 60 Jahren (Teil 1)

CFT-20-R mit WS/ZF-RGrundintelligenztest Skala 2 - Revision - (CFT 20-R) mit Wortschatztest und Zahlenfolgentest - Revision (WS/ZF-R)

2 R. H. Weiß 2006 Hogrefe Intelligenz8;5 bis 19 Jahren; 20 bis 60 Jahren (Teil 1)


3

CMM 1-3Columbia Mental Maturity Scale. Sprachfreier Gruppenintelligenztest für die Grundschule

1Schuck, K.-D., Eggert, D. & Raatz, U.

1994 Beltz Test GmbH Intelligenz 1. bis 3. Klasse

Colour Blindness Colour Blindness 1 Ishihara, S. 1993 Kanehara & Co.Wahrnehmung; visuelle Wahrnehmung

keine Altersangabe

CPM (Raven) Coloured Progressive Matrices 5 Raven, J.C. 2002Swets Test Services

Intelligenz 3;9 - 11;8 Jahre

CT-D4 Schulleistungstest Deutsch für 4. Klassen 1U. Raatz und C. Klein-Braley

1992 Beltz Schulleistung, Deutsch 4 Klasse

d2 Test d2 - Aufmerksamkeits-Belastungstest 2 Brickenkamp, R. 2002 Hogrefe Konzentration 9;0 - 60;0 Jahre

d2-R Test d2 - Revision. Aufmerksamkeits- und Konzentrationstest 2Brickenkamp, R., Schmidt-Atzert, L., Liepmann, D.

2010 Hogrefe Konzentration 9;0 - 60;0 Jahre

DAFDifferentieller Aggressionsfragebogen. Ein Verfahren zur Erfassung reaktiver und proaktiver Aggression bei Kindern und Jugendlichen

1Petermann, F., Beckers, L.

2014 Hogrefe 10;00-17;11 Jahre

DBL Die Diagnostischen Bilderlisten 1 Dummer-Smoch, L. 1993 Veris Sprache; Lesetest 1. bis 2. Klasse

DBZ 1 Diagnostikum Basisfähigkeiten im Zahlenraum 0 bis 20 5 Wagner, H.-J./Born, C. 1994 Beltz Rechnen; Basisfähigkeiten Ende der 1. bis Mitte der 2. Klasse,

DCS Diagnostikum für Cerebralschädigung 1Weidlich, S., Lamberti, G.


Hirnfunktionsstörung 6 bis 70 Jahre

DEF-TK Diagnostischer Elternfragebogen zur taktil- kinästhetischen Responsivität im frühen Kindesalter

1 Kiese-Himmel, C. 2000 HogrefeElternfragebogen; Entwicklung

18. bis 95. Lebensmonat (1;6 bis 7;11 Jahre)

DEMAT 1+ Deutscher Mathematiktest für erste Klassen 2K. Krajewski, P. Küspert, W. Schneider

2002 Beltz Rechentest Ende der 1.Klasse/Anfang der 2.Klasse

DEMAT 2+ Deutscher Mathematiktest für zweite Klassen 1Krajewski, K., Liehm, S. & Schneider, W.

2004 Beltz Test GmbH Rechentest Klasse 2

DEMAT 3+ Deutscher Mathematiktest für dritte Klassen 1Roick, T., Gölitz, D. & Hasselhorn, M.

2004 Beltz Test GmbH Rechentest Klasse 3

DEMAT 4 Deutscher Mathematiktest für vierte Klassen 2Gölitz, D., Roick, T. & Hasselhorn, M.

2006 Hogrefe Rechentest Klasse 4

DEMAT 5+ Deutscher Mathematiktest für fünfte Klassen 2Götz, L., Lingel, K., Schneider, W.


DEMAT 6+ Deutscher Mathematiktest für sechste Klassen 2Götz, L., Lingel, K., Schneider, W.


DEMAT 9 Deutscher Mathematiktest für neunte Klassen 1Schmidt, S., Ennemoser, M., Krajewski, K.

2013 Hogrefe Rechentest Ende Klasse 9

Denk IDenktraining für Kinder I. Ein Programm zur intellektuellen Förderung

1 Klauer, K.J. 1989 Hogrefe Leistung; Förderung 5 - 7 Jahre

Denk IIDenktraining für Kinder II. Ein Programm zur intellektuellen Förderung

1 Klauer, K.J. 1991 Hogrefe Leistung; Förderung 10 - 13 Jahre

Denktraining für JugendlicheDenktraining für Jugendliche. Ein Programm zur intellektuellen Förderung

1 Klauer, K.J. 1993 Hogrefe Jugendliche

DERET 1-2+ Deutscher Rechtschreibtest für das erste und zweite Schuljahr 2C. Stock und W. Schneider

2008 Hogrefe Sprache; Rechtschreibung 1. bis 2. Klasse

DERET 3-4+ Deutscher Rechtschreibtest für das dritte und vierte Schuljahr 2C. Stock und W. Schneider

2008 Hogrefe Sprache; Rechtschreibung 3. bis 4. Klasse

DES Die Diagnostischen Einschätzskalen 2 Barth, K. 1998 Reinhardt Schuleignung Vorschulalter

DESK 3-6 Dortmunder Entwicklungsscreening für den Kindergarten 5Tröster, H.;Flender, J.; Reineke, D.

2004 HogrefeEntwicklung; Entwicklungsstand

3 - 6 Jahre


4

Diagnostik mit Pfiffigunde (Cardenas)

Diagnostik mit Pfiffigunde (Koffer) 1 Cárdenas, B. 1992 Borgmann Entwicklung 5 - 8 Jahre

DIAS Diagnostisches Inventar auditiver Alltagshandlungen 2D. Eggert, C. Reichenbach

1992 BorgmannSprache; auditive Wahrnehmung

Kindergarten, Grundschule

DiFmaBDiagnostisches Inventar zur Förderung Mathematischer Basiskompetenzen

3 Carin de Vries 2013Verlag modernes lernen

mathematische Basiskompetenzen

ab 1 Klasse

DIKJ Depressionsinventar f. Kinder und Jugendliche 1Stiensmeier-Pelster, J.; Schürmann, M.; Duda, K.

1989 Hogrefe Persönlichkeit; Depression 8-16 Jahre

DIRG Diagnostisches Inverntar zu Rechenfertigkeiten im Grundschulalter 1 Grube, D. et al. 2010 HogrefeRechnen; grundlegende Rechenfertigkeiten

Ende 1. bis 4. Klasse

DISK-GITTER mit SKSLF-8Differentielles Schulisches Selbstkonzept-Gitter mit Skala zur Erfassung des Selbstkonzepts schulischer Leistungen und Fähigkeiten

1Rost, D.H., Sparfeldt, J.R., Schilling, S.R.

2007 Hogrefe Leistung; Motivation 7.-10. Klasse

DISYPS-IIDiagnostik-System für psychische Störungen nach ICD-10 und DSM-IV für Kinder und Jugendliche-II

1M. Döpfner, A. Görtz-Dorten

2008 Huber klinische Verfahren 4 - 17;11 Jahre

DISYPS-KJ (Manual)Diagnostik-System für psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter nach ICD-10 und DSM IV

1M. Döpfner, G. Lehmkuhl

2000 Huber klinische Verfahren 4 - 17;11 Jahre

DLF 1-2 Diagnostischer Lesetest zur Frühdiagnose 1 Müller, R. 1984 Beltz Sprache; Lesetest Mitte 1. - Mitte 2.Klasse

DL-KG Differentieller Leistungstest - KG. Test zur Erfassung des Leistungsverhaltens bei konzentrierter Tätigkeit im Grundschulalter

1E. W. Kleber, G. Kleber und O. Hans

1999 Hogrefe Leistung 7-10 Jahre

DMB Diagnostisches Inventar motorischer Basiskompetenzen 3 Eggert, D. 2000 Borgmann Entwicklung, Motorik Grundschulalter, ca. ab 7 Jahren

DORT-EZahlen begreifen. Diagnose und Förderung bei Kindern mit Rechenschwäche

1 Moog, W., Schulz, A. 2005 Beltz Rechnen; Diagnose, Förderung

ab Ende 1. Klasse

DP 0; DP I; DP IIDifferenzierungsprobe, In: Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Lautsprachliche Lernvoraussetzungen und Schulerfolg.

1Breuer, H.; Weuffen, M.

2006 Beltz Sprache 4-7 Jahre

DPM Dysgrammatiker Prüfmaterial 2 G. Frank, P. Grziwotz 1978Sprachheilzentrum Ravensburg

Sprache; grammatische Fähigkeiten

Vorschule, Einschulungsalter

DRE 3 Diagnostischer Rechentest für 3. Klassen 1Samstag, K., Sander, A., Schmidt, R.

1999 Hogrefe Rechenfähigkeiten 3. Klasse

DRT 1 Diagnostischer Rechtschreibtest für 1. Klassen 3 Müller, R. 1990 Beltz Sprache; Rechtschreibung 1. Klasse- Anfang der 2.Klasse

DRT 2 Diagnostischer Rechtschreibtest für 2. Klassen 3 Müller, R. 2004 Beltz Sprache; RechtschreibungEnde der 2. Klasse- Anfang der 3.Klasse

DRT 3 Diagnostischer Rechtschreibtest für 3. Klassen 2M. Hasselhorn, H. Marx, W. Schneider

2000 Hogrefe Sprache; Rechtschreibung Ende der 3., Anfang der 4. Klasse

DRT 4 Diagnostischer Rechtschreibtest für 4. Klassen 2Grund, M., Haug, G. & Naumann, C.L.

2004 Beltz Sprache; RechtschreibungAnfang bis Mitte der 4. Klasse Grundschule, ab 6. Klasse Sonderschule

DRT 5 Diagnostischer Rechtschreibtest für 5. Klassen 2Grund, M., Haug, G. & Naumann, C.L.

2004 Beltz Sprache; Rechtschreibung Mitte der 5. Klasse

DTK Depressionstest für Kinder 1 Rossmann, P. 2005Hans Huber Verlag

Persönlichkeit; Depression 9-14 Jahre

DVET Duisburger Vorschul- und Einschulungstest 1 Meis, R. 1997 Beltz Schuleignung 4-7 Jahre

Early Support Monitoring Protocol for deaf babies and children 1www.earlysupport.org.uk

2004DfES Publications

Entwicklung; Frühförderung 0-3 Jahre

EASErfassungsbogen für aggressives Verhalten in konkreten Situationen

1Petermann, F. & Petermann, U.

2000 HogrefeSozial-emotionale Entwicklung; Aggression

9;0-12;11 Jahren

EDI Entwicklungsstand - Diagnostikum 1Mlynek, H. & Forster, B.

2005 F.M. VerlagEntwicklung; Entwicklungsstand

1. - 3. Klasse

ELAN-REltern Antworten - Revision. Elternfragebogen zur Wortschatzentwicklung im frühen Kindesalter

1Bockmann, A.-K., Kiese-Himmel, C.

2012 Hogrefe Sprache; Wortschatz 18-26 Monate


5

ELDiBEntwicklungstherapeutischer/entwicklungspädagogischer Lernziel-Diagnose-Bogen

1ETEP Europe; Bergsson M.

2007 ETEP EuropeEntwicklung; Elternfragebogen

0 - 16 Jahre

ELFE 1-6 Leseverständnistest für Erst- bis Sechsklässler 6Lenhard, W. & Schneider, W.

2006 Hogrefe Sprache; Sprachverständnis 1.-6. Klasse

ELFE-TELFE-Trainingsprogramm. Förderung des Leseverständnisses für Schüler der 1. bis 6. Klasse

1Lenhard, W. & Lenhard, A.

2006 Hogrefe Sprache; Förderung 1.-6. Klasse

ELFRA ELFRA komplett Elternfragebogen 3 H. Grimm, H. Doil 2000 Hogrefe Elternfragebogen 1 - 2 Jahre

EMBI Elementar Mathematisches Basisinterview 1A. Peter-Koop, B. Wollring, B. Spindeler, M. Grüßing

2007Mildenberger Verlag

Basiskompetenzen im Fach Mathematik, Rechenfähigkeiten

Vorschule, Schule

ERT 0+Eggenberger Rechentest 0+ Diagnostikum für Dyskalkulie-Disposition für das Ende des Kindergartenalters bis Mitte der 1. Schulstufe

3H. Schaupp, N. Holzer und F. Lenart

2014 HuberRechentest; Rechenschwächediagnostik

Ende des Kindergartenalters

ERT 1+Eggenberger Rechentest 1+. Diagnostikum für Dyskalkulie für das Ende der 1. Schulstufe bis zur Mitte der 2. Schulstufe

1H. Schaupp, N. Holzer und F. Lenart

2008 HogrefeRechentest; Rechenschwächediagnostik

1. - Mitte 2. Klasse

ERT 2+Eggenberger Rechentest 2+. Diagnostikum für Dyskalkulie für das Ende der 2. Schulstufe bis Mitte der 3. Schulstufe.

1F. Lenart, N. Holzer und H. Schaupp

2008 HogrefeRechentest; Rechenschwächediagnostik

Ende 2. Klasse - Mitte 3. Klasse

ESGRAF-MKEvozierte Diagnostik grammatischer Fähigkeiten für mehrsprachige Kinder

1 Motsch, H.J. 2011 HogrefeSprache; grammatische Fähigkeiten

ESGRAF-R ESGRAF-R. Modularisierte Diagnostik grammatischer Störungen. 4 Motsch, H.J. 2009 HogrefeSprache. Grammatische Störungen

4 -16 Jahre

ESI Das Erziehungsstil Inventar 1Krohne, H.W.; Pulsack, A.

1995 BeltzElternfragebogen; Erziehungsstil

8 bis 16 Jahren

ET 6-6 Entwicklungstest 6 Monate bis 6 Jahre 2006 (3. Auflage) 11Petermann, F./Stein, I.A./Macha, T.

2006 HarcourtEntwicklung; Entwicklungsstand

6 Monate - 6 Jahre

ET 6-6-R Emtwicklungstest für Kinder von Sechs Monaten - 6 Jahren 1Petermann, F./Stein, I.A./Macha, T.

2013 PearsonEntwicklung; Entwicklungsstand

6 Monate - 6 Jahre

ETS 4-8 Entwicklungstest Sprache für Kinder für Kinder von 4 bis 8 Jahren 3Angermaier, M. J. W., Dr.

2007Harcourt Test Services

Sprache; Entwicklung 4 - 8 Jahre

FAIR Frankfurter Aufmerksamkeitsinventar 1Moosbrugger, H., Oehlschägel, J.

1996 Hans Huber Konzentration ab 14 Jahren

FAIR-2 Frankfurter Aufmerksamkeitsinventar 2Moosbrugger, H., Oehlschägel, J.

2011 Hans Huber Konzentration ab 14 Jahren

Fam, Die verz. Die verzauberte Familie (Kos, Biermann) 1 Kos, Biermann 1995 Ernst Reinhardt Persönlichkeit, projektivFam. i. Tieren Familie in Tieren 1 Brem-Gräser, L. 1992 Ernst Reinhardt Persönlichkeit, projektiv

FaustlosEin Curriculum zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und zur Gewaltprävention für die Grundschule

2 M. Cierpka 2007 HogrefeSozial-emotionale Entwicklung; Aggression

Grundschulalter

FAVK Fragebogen zum aggressiven Verhalten von Kindern 1Görzt-Dorten, A., Döpfner, M.

2010 HogrefeSozial-emotional; Aggressivität

4 bis 14 Jahre

FBeK Fragebogen zur Beurteilung des eigenen Körpers 1Strauß, B.; Richter-Appelt, H.

1996 Hogrefe Persönlichkeit; Körperbild Jugendliche und Erwachsene

FEEL-KJFragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen

1Grob, A., Smolenski, C.

2009 Hogrefe klinisches Verfahren 10;0 bis 19;11 Jahre

FEESS 1-2Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrungen von Grundschulkindern erster und zweiter Klassen

2Rauer, W., Schuck, K.-D.

2004 Hogrefe Sozial-emotional; Verhalten 1-2 Klasse

FEESS 3-4Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrungen von Grundschulkindern dritter und vierter Klassen

1Rauer, W. & Schuck, K.D.

2003 Beltz Test GmbH Sozial-emotional; Verhalten Klassen 3 - 4


6

FEKS Fragebogen zur Erfassung kindlicher Steuerung 1Pauls, H.; Reicherts, M.

1991 Beltz Test Sozial-emotional; Verhalten 8 bis 12 Jahre

FEPAAFragebogen zur Erfassung von Empathie, Prosozialität, Aggressionsbereitschaft und aggressivem Verhalten

1 Von H. Lukesch 2006 Hogrefe sozial-emotional 12 bis 16 Jahre

FEW-2Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung – 2. Deutsche Fassung des Developmental Test of Visual Perception, Second Edition (DTVP-2)

7

G. Büttner, W. Dacheneder, W. Schneider und K. Weyer

2008 HogrefeWahrnehmung; visuelle Wahrnehmung

4 - 8 Jahre

FEW-JEFrostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung – Jugendliche und Erwachsene

1Petermann, F., Waldmann, H. C., Daseking, M.

2002 HogrefeWahrnehmung; visuelle Wahrnehmung

9 bis 90 Jahre

Finger, Bilder, RechnenFörderung des Zahlverständnisses im Zahlraum bis 10. Anleitung und Arbeitsmaterial

2 Claus, H.; Peter, J. 2005Vandenhoeck & Ruprecht

Rechnen; Förderung, Basisfähigkeiten

1 - 4 Klasse

FKB-20 Fragebogen zum Körperbild 1 Clement, U.; Löwe, B. 1996 Hogrefe Persönlichkeit; Körperbild ab 16 Jahre

FLM 4-6 Fragebogen zur Leistungsmotivation für Schüler der 4. bis 6. Klasse 1Petermann, F., Winkel, S.


Leistung; Motivation Klassen 4-6

FLVT 5-6 Frankfurter Leseverständnistest für 5. und 6. Klassen 2E. Souvignier, I. Trenk-Hinterberger, S. Adam-Schwebe und A. Gold

2008 Hogrefe Lesen; Leseverständnis Klassen 5-6

FMT Der Feldmarkierungstest. Anweisung und Anlagen 1 Hentschel, H. 1972Hans Huber Verlag

Konzentration 15-50 Jahre

FPI-R Freiburger Persönlichkeitsinventar. Testauswerteprogramm 2Amthauer, R., Brocke, B.; Liepmann, D.

2001 Hogrefe Persönlichkeit ab 16 Jahre

FPSSFragebogen zur Erfassung praktischer und sozialer Selbständigkeit 4- bis 6- jähriger Kinder

1 E. Duhm, K. Huss 1979 Hogrefe Sozial-emotional 4 - 6 Jahre

FRAKIS Fragebogen zur frühkindlichen Sprachentwicklung 2Szagun, G., Stumper, B., Schramm, S.A.

2009 Pearson Sprachentwicklung 18-30 Monate

FSK Fragebogen zur Sozialen Kommunikation - Autismus Screening 1S. Bölte und F. Poustka

2006 Hogrefeklinische Verfahren; Autismus

ab 4 Jahren

FTM Frostigs Test der motorischen Entwicklung 1 M. Frostig 1985 AOB Verlag Entwicklung; Motorik 6 - 10 Jahre

GES Griffith`s Entwicklungsskalen 1 Brandt, I.; Sticker, E.J. 1983 Hogrefe Entwicklung 1 - 24 Monate

GFT Göttinger Formreproduktionstest 1H. Schlange, B. Stein, I. von Boetticher und S. Taneli

1972 Hogrefe Hirnfunktionsstörung 6-15 Jahre

GIS Generelle Interessen-Skala 1 Brickenkamp, R. 1990 Hogrefe Beruf; Interesse 13-18 Jahre

GMT Graphomotorische Testbatterie 1 Rudolf, H. 1986 HogrefeSchuleignung; Lateralität; Händigkeit

4;6-6;11 Jahre

GRT 4+ Grundwortschatz Rechtschreib-Test für 4. und 5. Klassen 1 Birkel, P. 1990 Beltz Sprache; Wortschatz 4-5 KlasseGSS Göppinger sprachfreier Schuleignungstest 2 J. Poerschke 1998 Beltz Schuleignung Schulanfänger

hamet 1Handlungsorientierte Module zur Erfassung und Förderung beruflicher Kompetenzen (Modul 2-4)

1 Dietrich et al. 2000 BBW Waiblingen Beruf Übergang Schule-Beruf

hamet 2-4Handlungsorientierte Module zur Erfassung und Förderung beruflicher Kompetenzen (Modul 1)

1 Dietrich et al. 2000 BBW Waiblingen Beruf Übergang Schule-Beruf

HAMLET 3-4 Hamburger Lesetest für 3. und 4. Klassen 2Lehmann, R.H. / Peek, R. / Poerschke, J.

2006 Hogrefe Sprache; Lesetest Ende 3. / 4. Klasse


7

HASE Heidelberger Auditives Screening in der Einschulungsuntersuchung 2Brunner, M., Schöler, H.

2002 WestraSprache; auditive Wahrnehmung

5 bis 6 Jahre

HAWIE-R Hamburg-Wechsler-Intelligenztest f. Erwachsene 1 Tewes, U. (Hrsg.) 1991 Hans Huber Intelligenz ab 16 Jahren

HAWIK-IV Hamburg-Wechsler-Intelligenztest für Kinder -IV 6Petermann, F.; Petermann, U.



HDT Hand-Dominanz-Test 1 Steingrüber, H.-J. 1971 Hogrefe Entwicklung; Motorik 6 bis 10 Jahre

HKI Heidelberger Kompetenzinventar für geistig Behinderte 3Holtz, K.L; Eberle, G.; Hillig, A.

2005Universitätsverlag Winter

Geistige Behinderung

HKS Fragebogen zum Hyperkinetischen Syndrom und Therapieleitfaden 1 Klein, L. 2000 Beltz ADHS 5-10 Jahre

H-LADHeidelberger Lautdifferenzierungstest. Prüfung der auditiv-kinästhetischen Wahrnehmung zur Differenzierung der Ursachen bei Lese-Rechtschreibschwäche

4Brunner, M., Seibert, A., Dierks, A., Körkel, B.

2005 Westra Sprache; LRS 1 bis 4 Klasse

HLL 1Hören, lauschen, lernen. Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter. Würzburger Trainingsprogramm zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache

1Küspert, P. & Schneider, W.

2006Vandenhoeck Ruprecht

Sprache Vorschulalter

HLL 2 Hören, lauschen, lernen 2 1Plume, E. & Schneider, W.

2004Vandenhoeck Ruprecht

Sprache Vorschulalter

HLP 1-4 Hamburger Leseprobe Kl. 1 - 4 1 May, P. / Arntzen, H. 2003Dr. Peter May, Henriettenstr. 45, 20259 Hamburg

Sprache; Lesetest 1 bis 4 Klasse

HRT 1-4 Heidelberger Rechentest 4J. Haffner, K. Baro, P. Parzer und F. Resch

2005 Hogrefe Rechentest Ende 1. - Anfang 5. Klasse

HSET Heidelberger Sprachentwicklungstest 8 Grimm, H., Schöler, H. 1991 Hogrefe Sprache; Entwicklung 3 bis 9 Jahre

HSP 1+ Hamburger Schreib-Probe 4 May, P. 2007 vpm Sprache; Rechtschreibung Mitte 1. - Mitte 2. KlasseHSP 1-9 Hamburger Schreib-Probe Manual 4 May, P. 2002 vpm Sprache; Rechtschreibung Mitte 1. - Ende 9. KlasseHSP 2 Hamburger Schreib-Probe 5 May, P. 2007 vpm Sprache; Rechtschreibung Ende Klasse 2HSP 3 Hamburger Schreib-Probe 4 May, P. 2002 vpm Sprache; Rechtschreibung Mitte-Ende Klasse 3

HSP 4/5Hamburger Schreib-Probe 4/5 zur Erfassung der grundlegenden Rechtschreibstrategien

4 May, P. 2005Verlag für pädagogische Medien

Sprache; Rechtschreibung Mitte-Ende Klasse 4, Anfang Klasse 5

HSP 5-9 B Hamburger Schreib-Probe. Basisanforderungen 3 May, P. 2001 vpm Sprache; Rechtschreibung jeweils Ende Klassen 5 - 9

HSP 5-9 EKHamburger Schreib-Probe für die Klassen 5 bis 9 - Erweiterte Kompetenz


Sprache; Rechtschreibung jeweils Ende Klassen 5 - 9

HSP+ 1+Hamburger Schreib-Probe 1+ zur Erfassung der grundlegenden Rechtschreibstrategien


Sprache; Rechtschreibung Mitte 1. - Mitte 2. Klasse

HSP+ 1-10 Hamburger Schreib-Probe. Handbuch für alle Stufen 1 May, P. 2012Verlag für pädagogische Medien

Sprache; Rechtschreibung Mitte 1. - Ende 10. Klasse

HSP+ 2 Hamburger Schreib-Probe 1 May, P. 2012 vpm Sprache; Rechtschreibung Ende Klasse 2HSP+ 3 Hamburger Schreib-Probe 1 May, P. 2012 vpm Sprache; Rechtschreibung Mitte-Ende Klasse 3HSP+ 4-5 Hamburger Schreib-Probe 1 May, P. 2012 vpm Sprache; Rechtschreibung Mitte-Ende Klasse 4, Anfang Klasse 5HSP+ 5-10 B Hamburger Schreib-Probe 1 May, P. 2012 vpm Sprache; Rechtschreibung jeweils Ende Klassen 5 - 10HSP+ 5-10 EK Hamburger Schreib-Probe 1 May, P. 2012 vpm Sprache; Rechtschreibung jeweils Ende Klassen 5 - 10

HST 4/5 Hamburger Schulleistungstest für vierte und fünfte Klassen 1G. Mietzel, H. Willenberg

2000 Hogrefe Leistung; Schulleistung Ende 4. - Anfang 5. Klasse


8

HVSHeidelberger Vorschulscreening zur auditiv-kinästhetischen Wahrnehmung und Sprachverarbeitung

1 Brunner, M. et al. 2001 WestraSprache; auditive Wahrnehmung

5 - 7 Jahre

HVT 4-7 Hörverständnistest für 4.-7. Klassen 1 Urban, K. K. 1986 Beltz Test Sprache; Sprachverständnis 4. bis 7. Klassen

Ideen-Kiste Ideen-Kiste 1 Brinkmann, E. 2000Verlag für pädagogische Medien

Förderung der Schriftsprache

Grundschulalter

IDISInventar diagnostischer Informationen bei Sprachentwicklungsauffälligkeiten

1 Schöler, H. et al. 1999 Edition S Sprache; Entwicklung 4 - 6 Jahre

IDS Intelligence and Developments Scales 4Grob, A., Meyer, C.S., Hagmann-von Arx, P.

2009 Hogrefe Intelligenz; Entwicklung 5-10 Jahre

IDS Fallbuch Fallbuch IDS 1Grob, A., Hagmann-von Arx, P (Hrsg.)

2013 Hogrefe Intelligenz; Entwicklung 5-10Jahre

IDS-P Intelligence and Developments Scales - Preschool 1Grob, A., Meyer, C.S., Hagmann-von Arx, P.

2013 Hogrefe Intelligenz; Entwicklung Vorschulalter

IfESInventar zur Erfassung selbstverletzenden Verhaltens bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung

1Bienstein, P., Nußbeck, S.

2010 HogrefeSelbstverletzendes Verhalten bei intellektueller Beeinträchtigung

ohne Altersbeschränkung

IiR Inventar impliziter Rechtschreibregeln 1 Probst, H. 2004 comenius Sprache; Rechtschreibung Klassen 2 - 6IMMA Intermediate Measures of Music Audiation (nur CD) 1 Gordon, E.E. 1979 GIA Publications Musikalität Kl. 1-6

IST 2000 Intelligenz-Struktur-Test 2000 1R. Amthauer, B. Brocke, D. Liepmann und A. Beauducel

1999 Hogrefe Intelligenz ab 15 Jahren

IVEInventar zur Erfassung von Impulsivität, Risikoverhalten und Empathie bei 9- bis 14-jährigen Kindern

1C. Stadler, W. Janke und K. Schmeck

2004 Hogrefe sozial-emotional 9 bis 14 Jahre

K-ABC Kaufman-Assessment Battery for Children 9+1 Kaufman, A.S. & Kaufman, N.L.

2005

Psychologische Instrumenten Tests en Services


Kalkulie Diagnose und Trainingsprogramm für rechenschache Kinder 3Fritz, A; Ricken, G.; Gerlach, M.

2007 CornelsenRechnen; Diagnose; Förderung

1. bis 3. Klasse

KANN Kompetenzanalyseverfahren 1Petermann, F.; Schmidt, M.H.; Suing, M.

2012 HogrefePersonenbezogene Ressourcen

6-18-jährigen Kindern und Jugendlichen

KAT II Kinder- Angst-Test II 3 Thurner, F., Tewes, U. 2000 Hogrefe Persönlichkeit; Angst 9 bis 15 Jahre

KDMS Kölner Diagnostikbogen für Myofunktionelle Störungen 1 Giel / Tillmanns-Karus 2004Verlag modernes Lernen

Entwicklung; myofunktionelle Störungen

Kinder (ohne Altersangabe)

KEV Kieler Einschulungsverfahren 2S. Fröse, R. Mölders und W. Wallrodt

1996 Hogrefe Schuleignung Schulanfänger

KFT 4-12+R Kognitiver Fähigkeitstest für 4. bis 12. Klassen 1Heller, K.A. & Perleth, Ch.

2000 Beltz test Intelligenz Klassen 4 - 12

KFT-K Kognitiver Fähigkeits-Test Kindergartenform 1C. Stadler, W. Janke und K. Schmeck

1982 Beltz Test GmbH Intelligenz 5-6 Jahre

KHV-VK Konzentrations-Handlungsverfahren für Vorschulkinder 1 Ettrich, K. U. 2005 Hogrefe Konzentration 3;0 und 6;11 Jahre

KIDS 1 Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen 1M. Döpfner, G. Lehmkuhl und H.-C. Steinhausen

2006 Hogrefe ADHS Kinder- und Jugendliche

KIDS 2 Geistige Behinderung und schwere Entwicklungsstörungen 1K. Sarimski und H.-C. Steinhausen

2007 Hogrefe Geistige Behinderung Kinder- und Jugendliche


9

Kiphard“Wie weit ist ein Kind entwickelt?” incl. "Sensomotorisches Entwicklungsgitter"

2 Kiphard, E. J. 2006Verlag modernes Lernen

Entwicklung; sensomotorisch

6 Monate - 4 Jahre

KISTE Kindersprachtest für das Vorschulalter 2Häuser, D., Kasielke, E., Scheidereiter, U.

1994 Beltz Sprache 3;3 - 6;11 Jahre

KK-1 Der Klassen-Kompass (für Klassenlehrer) 1 Hrabal, V. 2009 Hogrefe

Klassenklima, Wahl der Klassensprecher und Klassenvertreter. Optimierung der Arbeit mit Schulklassen

Klassenlehrer ab der 1.Klasse

KKA Kaseler-Konzentrations-Aufgabe für 3- bis 8-Jährige 1 Krampen, G. 2007 Hogrefe Konzentration 3- bis 8 Jahre

KLA Kieler Leseaufbau 1Dummer-Smoch, L., Hackethal, R.

1993 Veris Verlag Sprache nicht altersgebunden

KLI 4-5 R Kombinierter Lern- und Intelligenztest für 4. und 5. Klassen 1 Schröder, H. 2005 Hogrefe Intelligenz Klassen 4 - 5

KLT-R Konzentrationsleistungstest 2 Düker, H.; Lienert, G.A 2001 Hogrefe Konzentration ab 5 Klasse (bis ins Erwachsenenalter)

KNUSPEL-L Knuspels Leseaufgaben 3 Marx, H. 1998 Hogrefe Sprache; Lesetest Klassen 1 - 4

Konzentrationsprobleme 5-10 Hilfen bei Konzentrationsproblemen i. d. Kl. 5-10 1Westhoff, K.; Rütten, Ch.; Borggrefe, Ch.

1990 Borgmann Konzentration Klassen 5-10

Konzentration-TrainingsprogrammKonzentrations-Trainingsprogramm für Kinder des 3 und 4 Grundschuljahres

1 Hippenstiel, Ch.M. 2000 Borgmann Konzentration Klassen 3-4

Konzentration-Trainingsprogramm für Kinder des 1 und 2 Grundschuljahres

Konzentrations-Trainingsprogramm für Kinder des 1 und 2 Grundschuljahres

1 Hippenstiel, Ch.M. 1999 Borgmann Konzentration Klassen 1 - 2

KOPKI 4-6Fragebogen zur Erfassung kognitiver Prozesse bei 4-6-jährigen Kindern

1Gleißner, U. / Krause, M. P. / Reuner, G.

2011 Pearson Kognition 4-6 Jahre

KR 3-4 Kettenrechner für dritte und vierte Klassen 1Roick, T., Gölitz, D. & Hasselhorn, M.

2012 HogrefeRechnen; arithmetische Rechenleistungen

Klassen 3-4

KRA Handbuch zum Kieler Rechtschreibaufbau 1Dummer-Smoch, L., Hackethal, R.

1993 Veris Verlag Sprache; Rechtschreibung alle Schulformen und Stufen

KT 3-4 R Konzentrationstest für 3. und 4. Klassen Revidierte Fassung 2Nell, V./Bretz, H.-J./Sniehotta, F.

2004 Beltz Konzentration 8;6-11;11 Jahre

K-TIMKaufman - Test zur Intelligenzmessung für Jugendliche und Erwachsene

1Melchers, P./Schürmann, S./Scholten, S.

2006 PITS Intelligenz 11 bis über 85 Jahre

KTK Körper-Koordinationstest 1E. J. Kiphard und F. Schilling

2007 Hogrefe Motorik 5 bis 14 Jahre

KVS I; KVS IIKurzverfahren zur Einschätzung des lautsprachlichen Niveaus In: Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Lautsprachliche Lernvoraussetzungen und Schulerfolg

1Breuer, H.; Weuffen, M.

2006 Beltz Sprache 5-7 Jahre

KVS-P Kreativitätstest f. Vorschul- und Schulkinder 1Krampen, G., Freilinger, J., Willems, L.

1996 Hogrefe Persönlichkeit; Kreativität 4 bis 11 Jahre

Lautprüfung Lautprüfbogen 1 G. Frank, P. Grziwotz 2004Verlag am Sprachheilzentrum

Sprache; Aussprache für alle Altersklassen

LBT Lautbildungstest für Vorschulkinder (4-7Jahre) 1 Fried, L. 1997 Beltz VerlagSprache; auditive Wahrnehmung

4-7 Jahre

Lern-Me-T Lern-Methodik-Training. Ein Übungsmanual für die Klassen 5 - 10 1 Keller, G. 1999 HogrefeSchultests, Lernen; Förderung

Klassen 5-10

LFSK 4-8Linzer Fragebogen zum Schul- und Klassenklima für die 4. bis 8. Klassenstufe

1 Eder, F.; Mayr, J. 2000 Hogrefe Sozial-emotional; Verhalten Klassen 4-8


10

LFSK 8-13Linzer Fragebogen zum Schul- und Klassenklima für die 8. bis 13. Klassenstufe

1 Eder, F 1998 Hogrefe Sozial-emotional; Verhalten Klassen 8-13

LGVT 6-12 Lesegeschwindigkeits- und verständnistest für die Klassen 6-12 3Schneider, W./Schlagmüller, M./Ennemoser, M.

2007 Hogrefe Sprache; Lesetest Klassen 6-12

Lise-DaZ ® Linguistische Sprachstandserhebung - Deutsch als Fremdsprache 2 Schulz, P., Tracy, R. 2012 Hogrefe Deutsch als Fremdsprache 3;00 – 6;11 Jahre

LMILeistungsmotivationsinventar. Dimensionen berufsbezogener Leistungsorientierung.

1H. Schuler, M. Prochaska

2001 Hogrefe Beruf; Motivation ab 16 Jahre

LMT Lern- und Merkfähigkeittest 1 Seyfried, H. 1990 Ketterl Wien Gedächtnis; Merkfähigkeit 9-14 JahreLOGO LOGO-Ausspracheprüfung (1994) 2 Ilse Wagner 1994 Sprache; Aussprache keine AltersangabeLOS KF 18 Lincoln-Oseretzki Test KF 18 (1974) 1 D. Eggert 1974 Entwicklung; Motorik 5 bis 13;11 Jahre

LSL Lehrereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten 7U. Petermann und F. Petermann

2008 Hogrefe Sozial-emotional; Verhalten 6 bis 19 Jahre

LUT Lautunterscheidungstest für Vorschulkinder 2 Fried, L. 1995 BeltzSprache; auditive Wahrnehmung

4 bis 7 Jahre

LUV Lesen und Verstehen – Training + Diagnose 2G. Kalb, R. Rabenstein und D. H. Rost

1979 Westermann Sprache; Lesetest 1.-2. Klasse

LVD-M 2-4 Lernverlaufsdiagnostik - Mathematik für zweite bis vierte Klassen 1Strathmann, A. M., Klauer, K. J.

2012 Hogrefe Rechnen / Lernverlauf 2.-4. Klasse

LV-SALernvoraussetzungen von Schulanfängern. Beobachtungsstationen zur Diagnose und Förderung.

1 Ostermann, A. 2006 Persen Entwicklung Schulanfang

M-ABC-2 Movement Assessment Battery for Children 1Henderson, S. E., Sudgen, D. A., Barnett, A. L.

2008 Pearson Entwicklung; Motorik 3;0 - 16;11 Jahre

MAKRO-D Mathematik- und Rechenkonzept im Vorschulalter - Diagnose 2 Ricken, G/Fritz, A./ Balzer, L.2013 Hogrefe Mathematik; RechenkonzepteVorschulalter (4-6,5 Jahre)

Mathematiktest Mathematiktest. Grundkenntnisse für Ausbildung und Beruf 1Ibrahimovic, N., Bulheller, S.

2008 Pearson Rechnen ab 14 Jahren, alle Bildungsgruppen

MAUSMünchner Auditiver Screeningtest für Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen

1Nickisch, A., Heuckmann, Ch. & Burger, T.

2004 WestraSprache; auditive Wahrnehmung

1-4. Klasse

MEI Mannheimer Elterninterview 1von G. Esser, B. Blanz, B. Geisel und M. Laucht

1989 Beltz Test Elternfragebogen 6 bis 16 Jahre

Melba Merkmalsliste berufliche Integration 1Föhres, F./Kleffmann, A./Sturtz, A./Weinmann, S.

2004 Miro GmbH Beruf Erwachsene

MFED Münchener Funktionelle Entwicklungsdiagnostik 1. Ljhr. 2 T. Hellbrügge 1999Hansisches Verlagskontor Lübeck

Entwicklung; Entwicklungsstand

1. Lebensjahr

MFED Münchener Funktionelle Entwicklungsdiagnostik 2/3. Ljhr. 1 T. Hellbrügge 1999Hansisches Verlagskontor Lübeck

Entwicklung; Entwicklungsstand

2 und 3 Lebensjahr

MKT Marburger Konzentrationstraining (MKT) für die Schule 4D. Krowatschek, S. Albrecht und G. Krowatschek

1995 Borgmann Konzentration 1. - 6. Klasse

MKT-J Marburger Konzentrationstraining für Jugendliche 1Krowatschek, D., Krowatschek, G., Wingert, G.

2012 Borgmann Konzentration Jugendliche

MMPI Minnesota Multiphasic Personality Inventory 1 Spreen, O. 1987Verlag Hans Huber

Persönlichkeit Erwachsene


11

MMPI-2 Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 1 Spreen, O. 2000Verlag Hans Huber

Persönlichkeit Erwachsene

MMPMMundmotorik. Materialien zur Diagnose und Therapie. Sprachtherapie Spiele für Kinder mit Sprachbehinderungen.

2Frank, G.; Grziwotz-Buck, P.

1996Verlag am Sprachheilzentrum

Sprache; Aussprache Kinder, ca. 4 1/2 bis 5 Jahre

MORPHEUS Morphemunterstütztes Grundwortschatz-Segmentierungstraining 1Kargl, R., Purgstaller, C.

2010 HogrefeSprache; Rechtschreibung; Trainingsverfahren

3. bis 8. Klasse

MOT 4-6 Motorik-Test für vier- bis sechsjährige Kinder 2R. Zimmer und M. Volkamer

1987 Hogrefe Entwicklung; Motorik 4- 8 Jahre

MRA Die Münsteraner Rechtschreibanalyse (MRA) 3 Schönweiss, F. 2007Lernserver Interaktive Förderdiagnostik

Sprache; Rechtschreibung 1. -6. Klasse

MSS Marburger Sprach-Screening für 4- bis 6-jährige Kinder 1Holler-Zittlau, I./ Dux, W./Berger, R.

2006 Persen Sprache 4- 6 Jahre

MSVK Marburger Sprachverständnistest für Kinder 4C. E. Elben und A. Lohaus

2000 Hogrefe Sprache; Sprachverständnis Vorschulalter bis Klasse 1

MT Mottier-Test. Zusatzverfahren zum Zürcher Lesetest 1 Hans Huber VerlagKopiervo

rlageKopiervorlage

Sprache; auditive Wahrnehmung

1. -5. Klasse

MT 2 Mathematik-Test für 2 Klassen 1 Feller, G.; Hugow, K. 2000 Beltz Rechnen 2 Klasse

MÜSCMünsteraner Screening zur Früherkennung von Lese-Rechtsschwierigkeiten

1 Mannhaupt, G. 2006 Cornelsen Sprache; Rechtschreibung 1 Klasse

MZT Der Mann-Zeichen-Test nach Hermann Ziler 2Brosat, H., Tötemeyer, N.

2007Aschendorff Verlag

Entwicklung; Schuleignung Kinder ab 3 bis 14 Jahren

NEO-FFI NEO-Fünf-Faktoren-Inventar nach Costa und McCrae 1Borkenau, P.; Ostendorf, F.

2008 Hogrefe Persönlichkeit Jugendliche und Erwachsene

OLFA 3Oldenburger Fehleranalyse. Instrument und Handbuch zur Ermittlung der orthographischen Kompetenz aus freien Texten ab Klasse 3 und zur Qualitätssicherung von Fördermaßnahmen

1 Thomé, G.; Thomé, D. 2004Igel Verlag Wissenschaft

Sprache; Rechtschreibung ab Klasse 3

Ordinalskalen Ordinalskalen zur sensomotorischen Entwicklung 2 Sarimski, K. 1987 Beltz Test Entwicklung; Motorik1-24 Monate und ältere Kinder mit geistiger Behinderung

OTZ Osnabrücker Test zur Zahlbegriffsentwicklung 5van Luit, J., van de Rijt, B. & Hasemann, K.

2001 Hogrefe Rechnen; Basisfähigkeiten 4;6 - 7 Jahre

PACPädagogische Analyse und Curriculum der sozialen und persönlichen Entwicklung

3 H. C. Günzburg 1977 Hogrefe Geistige Behinderunggeistig behinderte Menschen, keine Altersangabe

PAC-ITSystematische Einschätzung zur Förderung von Menschen mit geistiger Behinderung

3 Hanna, T., Hibbeler, A. 2004

Lebenshilfe für Menschen mit Behinderung, Kreisvereinigung Detmold e. V.

Geistige Behinderunggeistig behinderte Menschen, keine Altersangabe

PB-LRSLautwahrnehmung bei Kindergartenkindern und Schulanfängern. Gruppentest zur Früherkennung Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten.

1 Barth, K.; Gomm, B. 2008 Reinhardt Sprache; auditive Wahrnehmung

Übergang vom Kindergarten zur GS

PDSS Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen 5Kauschke C & Siegmüller, J.

2010Elsevier(Urban&Fischer)

Sprache; Entwicklung 2;0 bis 6;11 Jahre

PEP-R PEP-R Entwicklungs- und Verhaltensprofil (Band 1) 1

Eric Schopler, Robert J. Reichler, Ann Bashford, Margaret D. Lansing, Lee M. Marcus

2004Verlag modernes Lernen


6 Monate bis 7 Jahre oder länger

PET Psycholinguistischer Entwicklungstest (1977) 3 M. J. W. Angermaier 1977 Hogrefe Sprache; Entwicklung 3 bis 10 Jahre


12

PF 11-14 Problemfragebogen für 11 - 14-jährige 1

Westhoff, K., Geusen-Asenbaum, C., Leutner, D., Schmidt, M.

1981 Westermann Persönlichkeit 11-14 Jahre

PF 16 (16 PF-R) Der 16-Persönlichkeits Faktoren Test 1Schneewind, K.A.; Graf, J.

1998 Hans Huber Persönlichkeit ab 18 Jahren

PFK 9-14 Persönlichkeitsfragebogen für Kinder zwischen 9 und 14 Jahren 2W. Seitz und A. Rausche

2004 Hogrefe Persönlichkeit 9-14 Jahre

P-ITPA Potsdam-Illinois Test für Psycholinguistische Fähigkeiten 3 Esser, G. et al. 2010 Hogrefe Sprachentwicklungvier Jahren bis zum Ende der fünften Klasse

PLAKSS Psycholinguistische Analyse kindlicher Sprechstörungen 3 Fox A.V. 2005Harcourt Test Services

Sprache; Sprechstörungen 1;6 - 5;11 Jahre

PLAKSS-II Psycholinguistische Analyse kindlicher Aussprachestörungen 2 Fox-Boyer, A.V. 2014 Pearson Sprache; Aussprache 2;6 bis 8 JahrePLRF Psycholinguistische Lese- und Rechtschreibförderung 1 Grissemann, H. 1998 Hans HuberPMMA Primary Measures of Music Audiation (nur CD) 2 Gordon, E.E. 1979 GIA Publications Musikalität Kindergarten bis Kl. 3

POD Prüfung optischer Differenzierungsleistungen 1 Sauter, F.Ch. 1979 Hogrefe Entwicklung; Wahrnehmung 5;0 - 7;7 Jahre

POD-4 Prüfung optischer Differenzierungsleistungen bei Vierjährigen 1 Sauter, F.Ch. 2001 Hogrefe Entwicklung; Wahrnehmung 4;0 - 4;11 Jahre

PotsBlitz Das Potsdamer Lesetraining 2Ritter, C., Scheerer-Neumann, G.

2009 PROLOGLesen; Training, Förderung basaler Lesefähigkeiten

PPVT Peabody Picture Vocabulary Test 2Dunn & Dunn dt. Bearb. Bulheller & Häcker

2003Swets Test Services

Sprache; Wortschatz ab 13 Jahren

Prüfung des Farbensinnes Tafeln zur Prüfung des Farbensinnes 1 Velhagen, H.C.K. 1960Georg Thieme Verlag

Wahrnehmung; visuell altersunabhängig

PSB-R 4-6 Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung für 4. bis 6. Klassen 3 Horn, W. et al. 2002 Hogrefe Intelligenz Klassen 4 - 6

PSB-R 6-13 Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung für 6. bis 13. Klassen 1 Horn, W. 2004 Hogrefe Intelligenz Klassen 6 bis 13

PSI Parenting Stress Index 3. Auflage 1 Abidin, R.R. 1995

PAR (Psychological Assessment Resources)

ElternfragebogenAuf Englisch! Für Eltern mit Kinder zwischen 1-12Jahren

PSSTPsycholinguistischer Sprachverständnis- und Sprachentwicklungstest (1995)

1 Wettstein, P. 1995 BSSI Sprache; Entwicklung 4 bis 8 Jahre

PTK-LDT Punktiertst und Leistungs-Dominanztest für Kinder 1 Schilling, F. 2009Verlag modernes Lernen

5-12 Jahre

PTVEin Test zur Untersuchung des praktisch-technischen Verständnisses

1 Amthauer, R. 1972 Hogrefepraktisch-technisches Verständnis

13 bis 50 Jahre

RDLS III The Reynell Developmental Language Scales III 1 Edwards, S. et al. 1997 nferNelson Sprache; Entwicklung 1;3 - 7;6 JahreREMO-2 Multimediales Rechtschreibpaket auf Morphembasis 1 Walter, J. 2006 Hogrefe Sprache; Rechtschreibung

Rey-Skalen Sprachentwicklungsskalen 1 Reynell, J.K. 1983Gerhard Röttger Verlag München

Sprache; Entwicklung 1;3 - 7;6 Jahre

RT Rechtschreibungstest 1M. Kersting und K. Althoff

2004 Hogrefe Sprache; Rechtschreibung zwischen 15 und 30 Jahren

RT 9+ Rechentest 9+ 1M.H. Bremm und R. Kühn

1992 Beltz RechnenEnde der 9.Klasse Diagnose mathematischer Kompetenzen

RZD 2-6Rechenfertigkeiten- und Zahlenverarbeitungs-Diagnostikum für die 2. bis 6. Klasse

4Jacobs, C. & Petermann, F.

2005 Hogrefe Rechnen Klassen 2 - 6


13

RZI

RZI-Raum-Zeit-Inventar der Entwicklung der räumlichen und zeitlichen Dimensionen bei Kindern im Vorschul- und Grundschulalter und deren Bedeutung für den Erwerb der Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen

1 Eggert, D./Betrand, L. 2002 Borgmann Entwicklung; Schuleignung(Übergang Kiga-GS) Bedeutung des Raum-Zeit-Inventars für den Erwerb der Kulturtechniken

SBL ISchultestbatterie zur Erfassung des Lernstandes in Mathematik, Lesen und Schreiben I

2Kautter, H., Storz, L. & Munz, W.

2000 Beltz Test GmbH Leistung; Schulleistung Ende Klasse 1 + Sonderschule

SBL IISchultestbatterie zur Erfassung des Lernstandes in Mathematik, Schreiben und Lesen II

1Kautter, H., Storz, L. & Munz, W.

2002 Beltz Test GmbH Leistung; Schulleistung Ende Klasse 2 + Sonderschule

Sceno Der Scenotest, Kasten 1 Persönlichkeit; projektiv Kinder verschiedenen Alters

SCREEMIK 2Screening der Erstsprachigkeit bei Migrantenkindern. Russich-Deutsch; Türkisch-Deutsch

1 Wagner, L. 2008Eugen Wagner Verlag

Sprache Alter 4;0 bis 5;11

SEAS-M Skala zur Erfassung von Autismusspektrumstörungen bei Minderbegabten

1Kraijer, D.W./Melchers, P.

2007 PITSklinische Verfahren; Autismus

2 - 70 Jahre

SELBScreeningverfahren zur Erhebung der Lernausgangslage für den berufswahlvorbereitenden Unterricht

1B. Scheungrab;F. Schulze

2004 Beruf ab Klasse 7

SELLMO Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation 3 Spinath, B. et al. 2002 Hogrefe Leistung; Motivation Klassen 4-10,sowie Studiernede

SENSkala zur Einschätzung des Sozial-Emotionalen Entwicklungsniveaus

1 Hoekman, J. et al. 2012 PITSEntwicklung, sozio-emotional

Kinder und Jugendliche

S-ENSScreening des Entwicklungsstandes bei Einschulungsuntersuchungen

1 Döpfner, M. et al. 2005 HogrefeEntwicklung; Entwicklungstand

Vorschulalter:5- 6 Jahre

SESSKO Skalen zur Erfassung des schulischen Selbstkonzepts 2 Schöne, C. et al. 2002 Hogrefe Leistung; Schulleistung Klassen 4 - 10

S-E-T Gruppentest für die soziale Einstellung 1 Joerger, K. 1981 Hogrefe Sozial-emotional; Verhalten 8-15 Jahre

SET 5-10Sprachstanderhebungstest für Kinder im Alter zwischen 5 und 10 Jahren

8 Petermann, F. 2010 Hogrefe Sprache 5-10 Jahre

SETK 3-5 Sprachentwicklungstest für drei- bis fünfjährige Kinder 6 Grimm, H. 2001 Hogrefe Sprache; Entwicklung 3 - 5;11 JahreSETK-2 Sprachentwicklungstest für zweijährige Kinder 4 Grimm, H. 2000 Hogrefe Sprache; Entwicklung 2;0 - 2;11 Jahre

SEV Screeningverfahren zur Erfassung v. Sprachentw.verz 1Heinemann, M.; Höpfner, C.

1993 Sprache; Entwicklung 3;6 Jahre- 4 Jahre

SFDSprachstandsüberprüfung und Förderdiagnostik für Ausländer- und Aussiedlerkinder

1Hobusch, A.; Lutz, N.; Wiest, U.

2006 Persen Sprache; Entwicklung 1-4 Klasse

SIPT Sensory Integration and Praxis Tests 1 A.J. Ayres 1991Western Psychological Services

Entwicklung 4 - 8;11 Lebensjahr

SISMIK Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei Migrantenkindern 1 Ulich, M.; Mayr, T. 2006 Herder Verlag Sprache KindergartenalterSKID Strukturiertes Klinisches Interview (Manual und Interviewheft) 1 Wittchen, H. U. et al. 1990 klinische Verfahren

SLD III Informelle Schulleistungsdiagnostik III 1STORATH, R. /Drechsel/Enders/Lambert

2004Copyland Druckzentrum

Leistung; Schulleistung GS und HS

SLRT-II Salzburger Lese- und Rechtschreibtest II (Weiterentwicklung) 5 Moll, K.; Landerl, K. 2010 Hogrefe Sprache; LRS 1-6. Klasse

SLS 1-4 Salzburger Lese-Screening für die Klassenstufen 1-4 2Mayringer, H. & Wimmer, H.

2005 Hans Huber Sprache; Lesetest Ende Kl. 1 -Ende Klasse 4

SLS 2-9 Salzburger Lese-Screening für die Schulstufen 2-9 1Wimmer, H., Mayringer, H.

2014 Hogrefe Sprache; Lesetest Klasse 2-9

SLS 5-8 Salzburger Lese-Screening für die Klassenstufen 5-8 1 Auer, M. et al. 2005 Hans Huber Sprache; Lesetest Ende 5.Klasse - Ende 8.Klasse

SOEBEK Soziale Orientierung von Eltern behinderter Kinder 1Krause, M. P. & Petermann, F.

1997 Hogrefe ElternfragebogenErfassung des Bewältigungsverhaltens von Eltern geistig oder körperlich behinderter Kinder von 1.-14.Jahren

SON-R 2 1/2-7 Non-verbaler Inteligenztest 6 Snijders, J.Th. et al. 2003 Hogrefe Intelligenz; nonverbal 2;4 - 7;11 Jahre

SON-R 5 1/2 - 17 Snijders-Oomen Nicht-Verbale Intelligenztestreihe 6J. Th. Snijders, P. J. Tellegen, J. A. Laros

1989 Hogrefe Intelligenz; nonverbal 5;6 - 16;11 Jahre


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SON-R 6-40Non-verbaler Intelligenztest für Kinder und Erwachsene im Alter von 6;0 bis 40;11 Jahren

3P. J. Tellegen, J. A. Laros, F. Petermann

2011 Hogrefe Intelligenz; nonverbal 6;0 bis 40;11 Jahre

SOZIOGRAMM Das Soziogramm (Erfassung v. Gruppenstrukturen) 1 Höhn, E., Seidel, G. 1976 Hogrefe Sozial-emotional; Verhalten Gruppen (Kinder, Jugendliche)

SPM (Raven) Standard Progressive Matrices 3 J. C. Raven 1998 Beltz Intelligenz; nonverbal ab 6 Jahre

SPT Streßpräventionstraining für Kinder im Grundschulalter 1Klein-Heßling, J., Lohaus, A.

2000 Hogrefe Stressprävention Grundschulalter

SR 4-6 Schweizer Rechentest 4.-6. Klasse 1A. Lobeck, M. Frei und R. Blöchlinger

1990 Beltz Rechnen 4-6 Klasse

SRST-K Selbstregulations-Strategientest für Kinder 1 Kuhl, J., Christ, E. 1993 Hogrefe Persönlichkeit Grundschulalter

SSB Screening für Schul- und Bildungsberatung 1Kornmann, A. & Horn, R.

2001Swets Test Services

Sprache; Rechtschreibung Klassen 1 - 10

SSKFragebogen zur Erhebung von Streßerleben und Streßbewältigung im Kindesalter

1A. Lohaus, B. Fleer, P. Freytag, J. Klein-Heßling

1996 Hogrefe Persönlichkeit; Stress Kinder, bes. Klasse 3-6

SSKJ 3-8Fragebogen zur Erhebung von Streßerleben und Streßbewältigung im Kindes- und Jugendalter

1

Lohaus, A; Eschenbeck, H.; Kohlmann, C.-W.; Klein- Heßling, J.

2006 Hogrefe Persönlichkeit; Stress 3.- 8. Schuljahr

SSV Sprachscreening für das Vorschulalter. Kurzform des SETK 3-5 2 Grimm, H. 2003 Hogrefe Sprache; Entwicklung 3;0 bis 5;11 Jahren

SVF 120 Stressverarbeitungsfragebogen 1G. Erdmann und W. Janke

1997 Hogrefe Persönlichkeit; Stress 20 bis 79 Jahre

SVF 78 Stressverarbeitungsfragebogen 1G. Erdmann und W. Janke

2002 Hogrefe Persönlichkeit; Stress 21 bis 79 Jahre

SVF-KJStressverarbeitungsfragebogen von Janke und Erdmann angepasst für Kinder und Jugendliche

2Hampel, P., Petermann, F. & Dickow, B.

2000 Hogrefe Persönlichkeit; Stress 8-13 Jahre

SWT Der Sterne-Wellen-Test 1 Ave-Lallemant, U. 1994Ernst Reinhardt Verlag

Persönlichkeit, projektiv Kinder und Erwachsene

TAKIWA Göttinger Entwicklungstest der taktil-kinästhetischen Wahrnehmung 1 C. Kiese-Himmel 2003 HogrefeWahrnehmung; taktil-kinästhetische

3;6 bis 6 Jahre

TASP"Test of Aided-Communication Symbol Performance" Zur Abklärung des Symbol- und Sprachverständnisses in der unterstützten Kommunikation

4 Bruno, J. 2009 Rehavista GmbHSprache, Symbolverständnis, unterstützte Kommunikation

Kinder

TBGB Testbatterie f. geistig behinderte Kinder 4Bondy, C., Cohen, R., Eggert, D., Lüer, G.

1992 Hogrefe Entwicklung 7-12 Jahre

TEA-Ch The test of Everyday Attention for Children 2Manley, T., Robertson I. H., Anderson V., Nimmo-Smith I.

2006 Pearson Aufmerksamkeit 6 -16 Jahre

TEA-Ch-KEin Test zur Erfassung von Konzentration und Aufmerksamkeit im Kindergartenalter

1Jäger, R., Sebastian, D.

2011 Pearson Aufmerksamkeit 4;0-6;6 Jahre

TeddyTeddy-Test. Verbale Verfügbarkeit zwischenbegrifflicher semantischer Relationen

2 Friedrich, G. 1998 Hogrefe Sprache; Entwicklung 2;6 - 6;11 Jahre

Tedi-MathTest zur Erfassung numerisch-rechnerischer Fertigkeiten vom Kindergarten bis zur 3. Klasse

2

L. Kaufmann, H.-C. Nuerk, M. Graf, H. Krinzinger, M. Delazer, K. Willmes

2009 Hans Huber numerisch-rechnerischer Fertigkeiten

4 Jahren (2. Halbjahr des vorletzten Kindergartenjahres) bis 8 Jahren (1. Halbjahr der 3. Grundschulklasse)


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TeMaTex Test zum mathematischen Textverständnis 1 Jordan, R., Stein, M. 2011

Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

Mathematik; Textverständnis

Ende der Sekundarstufe I bzw. Beginn der beruflichen Ausbildung

TGT-(S) Thematischer Gestaltungstest (Salzburg) 1Revers, W.J., Widauer, H.

1985 Beltz Persönlichkeit, projektiv ab 7 Jahre

TPB Test für Phonologische Bewusstheitsfähigkeiten 2 Fricke, S., Schäfer, B. 2011Schulz-Kirchner-Verlag

Sprache; Phonologische Bewusstheit

4;0 - 6;11 Jahre

TPK Testreihe zur Prüfung der Konzentrationsfähigkeit 2 Kurth, E. & Büttner, G. 1999 Hogrefe Konzentration Klassen 2 - 6

TROG-D Test zur Überprüfung des Grammatikverständnisses 5 Annette V. Fox (Hrsg.) 2006Schulz-Kirchner-Verlag

Sprache; Grammatikverständnis

TÜKITübinger Luria-Christensen Neuropsychologische Untersuchungsreihe für Kinder (1993)

3G. Deegener, B. Dietel, W. Hamster, et. al.

1993 Hogrefe Klinische Verfahren 5 bis 16 Jahre

VFEVerhaltensfragebogen bei Entwicklungsstörungen; Deutsche Version der Developmental Behaviour Checklist (DBC)

3Einfeld, S .L.; Tonge, B.J.; Steinhausen, H-Ch.

2007 Hogrefe Sozial-emotional; VerhaltenKinder (ab 4 Jahren) und Jugendliche mit geistiger Behinderung

Vis-Wahr-Förd Visuelle Wahrnehmungsförderung Anweisungsheft 4M. Frostig und D. Horne

1979 Hogrefe Wahrnehmung; visuell 1. bis 4. Klasse

VLMT Verbaler Lern- und Merkfähigkeitstest 3Helmstaedter, C./Lendt, M./Lux, S.

2001 Hogrefe Gedächtnis ab 6 Jahren, auch Erwachsene

VSRT Visuomotorischer Schulreifetest 2Esser, G. & Stöhr, R.-M.

1990 Hans Huber Schuleignung Einschulungsalter (5;6- bis 6;11)

WET Wiener Entwicklungstest 3Kastner-Koller, U.; Deimann, P.

2002 Hogrefe Entwicklung 3 - 6 Jahre

WISC-IV Wechsler Intelligence Scale for Children - Fourth Edition 5

Wechsler, D., Petermann, F., Petermann, U. (dt. Überarbeitung)

2011 Pearson Intelligenz, mehrdimensional 6;0 - 16;11 Jahre

WIT Der Wilde-Intelligenztest 1 Jäger, A.O., Althoff, K. 1983 Hogrefe Intelligenz ab 13 Jahren

WIT-2 Wilde-Intelligenz-Test 2 1M. Kersting, K. Althoff und A.O. Jäger

2008 Hogrefe Intelligenzab ca. 14 Jahren; Jugendliche und Erwachsene

WLLP Würzburger Leise Leseprobe 2Küspert, P., Schneider, W.

1998 Hogrefe Sprache; Lesetest 1. bis 4. Klasse

WLLP-R Würzburger Leise Leseprobe - Revision 1Schneider, W., Blanke, I., Faust, V., Küspert, P.

2011 Hogrefe Sprache; Lesetest 1. bis 4. Klasse

WLST 7-12Würzburger Lesestrategie-Wissenstest für die Klassen 7-12.Ein Verfahren zur Erfassung metakognitiver Kompetenzen bei der Verarbeitung von Texten

2Schlagmüller, M., Schneider, W.

2007 Hogrefe Sprache; Lesestrategie 7. bis 12. Klasse

WPPSI-IIIWechsler Preschool and Primary Scale of Interlligense - Third Edition

2F. Petermann, M Lipsius

2009 Pearson Intelligenz 3;0 bis 7;2 Jahre

WRT 1+ Weingartener Grundwortsch. Rechtschr.test 1./2.Kla 4 Birkel, P. 1995 Hogrefe Sprache; Rechtschreibung 1. bis 2. Klasse

WRT 2+Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test für zweite und dritte Klassen

3 Birkel, P. 1994 Hogrefe Sprache; Rechtschreibung 2. bis 3. Klasse

WRT 3+ Weingartener Grundwortsch. Rechtschr.test 3./4. Kl 4 P. Birkel 1994 Hogrefe Sprache; Rechtschreibung 3. bis 4. Klasse

WRT 4+Weingartner Grundwortschatz-Rechtschreibtest für 4. und 5. Klassen

2 P. Birkel 2007 Hogrefe Sprache; Rechtschreibung 4. bis 5. Klasse


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WST Wortschatztest-Deutsche Version der Mill Hill Vocabulary Scale 1Ibrahimovic &

Bulheller2005 Harcourt Sprache; Wortschatz ab 16 Jahren

WTBWerdenfelser Testbatterie zur Messung kognitiver Fähigkeiten bei Menschen mit Behinderungen

1Peterander, F., Strasser, E., Städler, T., Kahabka, T.

2009 Hogrefe Intelligenz ab 16 Jahren

WTPWürzburger Trainingsprogramm zur phonologischen Bewusstheit und Sprachprogramm zur Buchstaben- Laut- Verknüpfung.

1KÜSPERT, P./ROTH, E./SCHNEIDER, W./LAIER, R.

2001Laier und Becker Verlag

Sprache; Lautwahrnehmung Vorschulalter

WWT 6-10 Wortschatz- und Wortfindungstest 6-10 4 Glück, C. W. 2011 Elsevier Sprache; Wortschatz

YSR 11-18 Youth Self-Report 1Arbeitsgruppe Deutsche Child Behavior Checklist

1998

KJFD, Arbeitsgruppe Kinder-, Jugend- und Familiendiagnostik

klinische Verfahren, Kinder und Jugendliche

11-18 Jahre

Zareki-KNeuropsychologische Testbatterie für Zahlenverarbeitung und Rechnen bei Kindern - Kindergartenversion

3von Aster, M., Weinhold Zulauf, M. & Horn, R.

2009 Pearson Rechnen; Basisfähigkeiten Vorschulalter

Zareki-RNeuropsychologische Testbatterie für Zahlenverarbeitung und Rechnen bei Kindern

4von Aster, M., Weinhold Zulauf, M. & Horn, R.


Rechnen; Basisfähigkeiten Klassen 1 - 4

ZBTZahlen begreifen. Diagnose und Förderung bei Kindern mit Rechenschwäche

1MOOG, W./SCHULZ, A.

2005 Beltz Rechnen; Diagnose, Förderung

ab Ende 1. Klasse

Zeichne einen MenschenDie Zeichnung eines Menschen als Screeningverfahren zur Erfassung der kognitiven Entwicklung und sozial-emotionalen Problematik

1 van de Vijfeijken, K. 2007 PITSEntwicklung; Persönlichkeit projektiv

4 bis 12 Jahre

ZEIt Zentrales Entwicklungs- Inventar time (Primarstufe). 1 Ebert, B. 2005

Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein

Entwicklung; Zeitbewusstsein

ab 1. Klasse

ZLT II Zürcher Lesetest II 3

Petermann, Franz; Daseking, Weiterentwicklung von M. Linder, H. Grissemann

2012 Huber Sprache; Lesetest ab der 1.Klasse bis 8.Klasse

ZLVT 4-6 Zürcher Leseverständnistest für das 4. bis 6. Schuljahr 1H. Grissemann und W. Baumberger

2000 Hans Huber Sprache; Lesetest 4. bis 6. Klasse

Zoo-Spiel Zoo-Spiel 1 Fritz, A., Hussy, W. 2000 Beltz Planungsfähigkeit Grundschulalter

ZVT Zahlen-Verbindungstest 1 W. D. Oswald; E. Roth 1978 HogrefeIntelligenz; Leistungsgeschwindigkeit


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Alphabetische Liste Stand: 29.01.2015 Abkürzung Titel ... · APM (Raven) Advanced Progressive Matrices 1 Heller, K. A., Kratzmeier, H., Lengfelder, A. 1998 Beltz Test Intelligenz