Amt für Volksschule

Lehrplan 21 aus politischer Sicht

Informationsveranstaltung zur Konsultation 2013

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Lehrplan 21: Alles neu?

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Lehrplan 21: Weiterentwicklung von Bestehendem

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Lehrplan 21: Verfassungsauftrag

Bildungsverfassung: Art. 62 Abs. 4 Bundesverfassung«Kommt auf dem Koordinationsweg keine Harmonisierung des Schulwesens im Bereich des Schuleintrittsalters und der Schulpflicht, der Dauer und Ziele der Bildungsstufen und von deren Übergängen … zustande, so erlässt der Bund die notwendigen Vorschriften.»

Verwaltungsvereinbarung der 21 D-EDK-Kantone: Erarbeitung eines gemeinsamen Lehrplans (18.3.10)

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Lehrplan 21: Gemeinsame Ziele

Grundlage für - gemeinsame Lehrmittel- Koordination Aus- und Weiterbildung - Entwicklung von Leistungstests

Lehrplanarbeiten breit abgestützt und kostengünstig angehen

Erleichterung der Mobilität von Familien

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Lehrplan 21: Auftrag an die Volksschule

Klärung des Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule

Koordination der Bildungsstufen kantonal und in der Deutschschweiz

Sichtbarmachen von Veränderungen

«Werkzeug» für Unterrichtsplanung, –vorbereitung und –nachbereitung

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Lehrplan 21: leistungsorientiert

Festlegung von Wissen und Können

Verbindliche Kompetenzerreichung für alle Fächer

Nationale Bildungsziele sind darin enthalten

Grundlage für Förderung und Forderung unserer Kinder

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Lehrplan 21: Kerngeschäft Unterricht

Fokus auf Unterricht

Lehrplan 21 basiert auf bestehendem Lehrplan TG

verstärkt den Blick auf die praktische Anwendung von Kenntnissen und Fähigkeiten

Kompetenzorientierte Bildungspläne (Wissen und Können) im Berufsbildungsbereich (Sek II) selbstverständlich

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Lehrplan 21: Fremdsprachen inklusive

Bisherige Grundkompetenzen in Französisch und Englisch wurden übernommen

Thurgauer Sprachenkonzept ist in Überarbeitung

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Lehrplan 21: Kantone bleiben im Lead (1)

Stundentafeln, ergänzende Fächer, Wahlpflicht- und Freifächer kantonal festgelegt

Füllgrad von maximal 80 % gibt Handlungsspielraum für:

Kantonsspezifische Anpassungen und Ergänzungen in den Fachlehrplänen

Schwerpunktsetzungen der lokalen Schulteams sowie der Klassenlehrpersonen

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Lehrplan 21: Kantone bleiben im Lead (2)

Kantonsspezifischer Lehrplanteil:Gesetzliche Grundlagen, Stundentafel, Lehrmittel, Promotions- und Übertrittsregelungen, Schulorganisation (Schuleingangsstufe, SEK I)

Eigene Einführung des Lehrplans 21

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Lehrplan 21: Fazit

LP 21 keine «Revolution», sondern Weiterentwicklung von bestehenden Lehrplänen

«Revolutionär» ist die gemeinsame Erarbeitung durch 21 Kantone und der Kompetenzaufbau über elf Volksschuljahre hinweg.

Wir freuen uns auf Ihre Rückmeldung!

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