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Arbeitsaufträge
Corona Krise 16.03.2020-03.04.2020
Fach Was ist zu tun? Erliedigt Deutsch Wie mit Prof. Aigner-Karlon
besprochen; Anhang Mathematik Moodle mit Prof. Schönhart; Anhang Englisch Schnedl Übungsblätter siehe Anhang Englisch Lattacher Übungsblatt, Anhang Französisch Wie mit Prof. Liebhard besprochen;
Anhang Latein Siehe Anhang Musik Schreibe eine Zusammenfassung Buch:
Club Musik 4 • Musik der Antike• Musik der Renaissance
Physik 1) Transformator von derPowerpointpräsentation abschreiben!2) Im Lehrbuch Seite 50-53zusammenfassen.3) Übungen im Arbeitsbuch Seite24-29 machen.
Chemie Wie mit Prof. Pietsch besprochen Geschichte [email protected]
1) Semesterarbeit: Ereignisse undPersonen des 20. und 21.Jahrhunderts, Einteilung sieheAnhang; Vorbereitung;Präsentation nach Ostern (??); s.Anhang
2) Bis 1. April 2020 per Mail:PolitikerInnen der 2. Republik inÖsterreich; gleich im Dokumentausfüllen und retourschicken;siehe Anhang
Biologie siehe Anhang Geographie Siehe Anhang
Biologie und Umweltkunde Liebe Schülerinnen und Schüler der 4b, ich habe einige Wiederholungsaufgaben für euch zusammengestellt, die ihr im Heft oder auf Übungsblättern erledigen sollt. Bei Fragen könnt ihr mich jederzeit per Email erreichen: [email protected]. Ich wünsche euch und euren Familien alles Gute und vor allem Gesundheit! Ich freue mich darauf, euch bald wiederzusehen! Liebe Grüße, A. Schwarhofer
Einheit 1: Die Niere Lies die Seiten 22/23 in deinem Biologiebuch aufmerksam durch und beantworte anschließend folgende Fragen:
- Welche Organe zählt man zu den Ausscheidungsorganen? Für welche Ausscheidungsprodukte sind sie
verantwortlich? - Erläutere kurz den Aufbau der Niere, sowie ihre Größe und ihre Lage im Körper! - Welche Aufgaben hat die Niere? - Was versteht man unter Endharn? Woraus besteht er? - Was versteht man unter Sekundärharn? Woraus besteht er? - Wofür werden Urinproben benötigt?
- Nenne häufige Erkrankungen der Nieren! Wie kann man diese behandeln?
Einheit 2: Die Haut (Arbeite mit deinem Buch S. 24/25 oder recherchiere im Internet!)
1) Beschrifte die Abbildung mit Hilfe des Buches! 2) Das häufige Verwenden von Seifen und Deodorants kann schädlich sein. Recherchiere, weshalb das so ist! 3) Welche anderen Einflüsse können der Haut schaden? Wie kann man Schäden der Haut vermeiden?
Einheit 3: Atmung und Gasaustausch (Arbeite mit deinem Buch S. 26/27 und recherchiere im Internet)
1) Skizziere die Atemwege (Luftröhre, Bronchien, Lungenflügel usw.) und beschrifte sie! Zeichne dann den Weg der Atemluft beim Ein – und Ausatmen mithilfe von Pfeilen ein!
2) Erläutere das Ein – und Ausatmen bei Bauch – und Brustatmung!
Einheit 4: Kreislaufsystem und Blut
Löse folgende Aufgaben in deinem Biologiebuch S. 55/56 - 32W - 33W - 34W - 35W - 36W - 37W
ARBEITSPLAN für die Zeit zwischen 18. 3. und 15. April: Montag 16. 3., Mittwoch 18. 3.: Bitte an meine Schulmailadresse schicken: [email protected] Buch S. 135, wie besprochen den Raster „Selbstbild/Fremdbild“ gegenseitig vom Freund/von der Freundin ausgefüllt an meine Mailadresse schicken Deadline: Mittwoch, 18. 3. , 14h – ich freu mich auch über frühere Einsendungen..!! Montag, 23. 3., Mittwoch 25. 3., Donnerstag 26. 3., Freitag 27. 3.: Erörterung: Beschreibe die Vor- und Nachteile der Hausschuhpflicht Deadline: 23. 3. 12h – ich freu mich auch über frühere Einsendungen..!! Buch S. 136 Nr. 1 (schriftlich) S. 137 Nr. 4, Nr. 5 (schriftlich) S. 138 Nr. 1, Nr. 2 (schriftlich) Übungsblätter Kommasetzung (4 Blätter) Montag, 30. 3., Mittwoch 1. 4., Donnerstag 2. 4., Freitag 3. 4.: Bitte an meine Schulmailadresse schicken: Erörterung: Vor- und Nachteile einer intensiven Computernutzung Deadline: 1. 4. 10h – ich freu mich auch über frühere Einsendungen..!! Texte zum Buch „Chatroomfalle“ bitte an meine Schulmailadresse schicken Deadline: 2. 4. 10h - und ja: – ich freu mich auch über frühere Einsendungen..!! Buch S. 139 Nr. 4, Nr. 5
Bitte bleibe gesund!!
Book Page Exercise NotesCoursebook 64 1abc Write definitions in the bookCoursebook 65 2 Write the compounds down on a sheet of paperCoursebook 65 3 Just read it in the bookCoursebook 66/67 A,B,C, E Do exercises on a sheet of paperWorkbook 41 1ab Fill 1a out in the book and write the newspaper
article on a sheet of paper (150 Words)Workbook 43 2Workbook 45 1ab Correct the mistakes in the book
Book Page Exercise NotesYouTube
Coursebook 69 3ab List and notes on a sheet of paperCoursebook 70 1abc For exercise 1c find out 3 more facts and write
them in the bookCoursebook 138 G14 Read grammar look at examplesCoursebook 71 3 Write sentences on a sheet of paperCoursebook 71 4 Write sentences on a sheet of paperCoursebook 71 5b Write sentences on a sheet of paperCoursebook 71 6 Write 50 wordsCoursebook 72 1/2 Read text and do the two exercisesCoursebook 140 G16 Read and pratice on the internet. This is very
important!!!!!YouTube
Coursebook 73 3 Write sentences on a sheet of paperCoursebook 75+76 1/2/3 You can do all these exercises in the bookCoursebook 77 4ab On a sheet of paperCoursebook 77 5 Write the words in the bookCoursebook 77 6 Just one scene and maximum of 80 words.
further research on the internet. Maximum of 150 words.
English Homeschooling Activities Group Lattacher
Ok folks, let's do this. Please work in a way that when you come back to school I caneasily check if you have done your work. So don't give me 200 sheets of paper. Focus
contact me via [email protected] us one sheet of paper to do multiple exercises. If you have any questions you can
Finish Unit 4
Start Unit 5
Search for: Apollo 11’s journey to the moon, annotatedWatch video and write down 2 things you didn't know before about the moon landing.
Search for: Who is Elon Musk? - BBC NewsWatch video with subtitles and write a short profile about Elon Musk. You can also do
Improve your style by using gerund constructions:
Replace the words in bold letters by a (better) gerund construction.
Use the correct forms:
to be capable of can’t stand to admit be worth to consider to mention
to enjoy to risk can’t help it’s no use to miss to avoid to suggest
1. Mum likes to work in the garden.
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2. We did not go outside because we wanted to try not to get wet.
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3. The boy finally said that he took a bar of chocolate.
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4. My parents are thinking of selling our old car.
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5. I wish I could go for walks with my dog.
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6. John said that he saw you today in town.
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7. You run the chance that you get a fine if you drive so fast.
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8. Who proposed to go for a walk in this weather?
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9. He was not able to lie.
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10. I had no choice but to be angry and sad when I heard the news.
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11. It doesn’t make any sense to plant flowers now. It’s too late in the year for it.
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12. Please switch off this music! I really hate listening to it!
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13. Forget John! He doesn’t deserve for you to cry for him!
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Work assignment 4AB – English Schnedl
Information zur Schularbeit: Die 3. Schularbeit wird abgesagt!
Übungszettel
1. What a language can do
2. Working with words
3. Future – Die Zukunft
4. Improve your style by using gerund constructions
Die ersten drei Übungszettel wurden von mir am Freitag ausgeteilt – ihr bekommt sie von mir jedoch noch
einmal eingescannt und geschickt!
Coursebook
p. 62 no. 1
p. 66 A + p. 67 B
p. 75 – auch die 2 Fragen beantworten – macht Notizen
p. 76 no. 2 – Notizen und no. 3
p. 77 no. 5
Workbook
p. 30 A + p. 31 B, D zu diesen Übungen findet ihr die Lösungen auf S. 85
p. 32 no. 2 – CD hinten im Buch
p. 33 no. 1 + 2
p. 34 no. 3
Text
Write a text about what you think is the most useful invention of all time! Explain
• what it is and its function
• why you think it is the most useful invention!
Write about 150 words!
Dieses Mal ist es keine spezielle Textsorte. Schreibt einfach einen Text mit zwei Absätzen! Diesen könnt ihr
diesmal am Computer schreiben und mir schicken ([email protected]) oder per Hand schreiben
und mir einscannen oder abfotografieren und ebenfalls schicken!
Vocabulary
Study the vocabulary until page 163! Revise all the old ones (don’t forget the gerund!)
Zusätzliche Übungen
Zum Üben, nutze die Angebote auf folgenden Übungsseiten:
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/alle_grammar.htm
http://www.bbc.co.uk/learningenglish/#navIndex-0
Auch vom Ministerium wird eine Seite angeboten, auf die regelmäßig Übungsmaterial hochgeladen wird:
https://eduthek.at/schulmaterialien
Da nach momentanem Stand die 3. Schularbeit abgesagt wird, wird es vor der 4. Schularbeit regelmäßige
Vokabel- und auch Grammatikchecks geben, die ich zur Mitarbeit zählen werde. Nutze also die Zeit, um
bereits Gelerntes ordentlich zu wiederholen und zu festigen! Die ordentliche Erledigung dieses
Arbeitsauftrages zählt zur laufenden Mitarbeit!
Die Lösungen zu den Übungszetteln und einigen anderen Übungen werde ich euch per E-Mail schicken
damit ihr diese dann in Selbstkontrolle vergleichen könnt. Einige Übungen werden wir nach Ostern
gemeinsam vergleichen bzw. besprechen. Für Fragen stehe ich euch zur Verfügung, bitte einfach schreiben!
Wir bleiben per E-Mail in Kontakt, ihr müsst eure Emails regelmäßig abrufen! Bleibt mir gesund und auf ein
baldiges Wiedersehen!!!
Mit lieben Grüßen,
Nicole Schnedl
