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„Sag es mir – und ich werde es vergessen.bildungen, Trainings, Seminare und unvergessliche Events. Hierbei bringen wir nicht nur neue Ideen und jede Menge Erfahrung mit, sondern

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„Sag es mir – und ich werde es vergessen. Zeige es mir – und ich werde mich erinnern. Lass es mich tun – und ich werde es verstehen!“

(Lao-Tse, chin. Philosoph)

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Willkommen an Bord:Seit 2009 bieten wir verschiedenen großen und kleinen Unternehmen maßgeschneiderte Veranstaltungen in Form von Seminaren, Trainings oder Events an.

Unsere Weiterbildungsreihe Zukunftsperspektiven im Hangar 21 „After Work“ ist seit 2014 unsere neue Flugrichtung in der wir Ihnen mit unseren Kooperationspartnern, der Lippischen Landes-Zeitung und regionalen Sponsoren abendliche Fachvorträge anbieten.

Unser umfassendes Seminarangebot in dieser Broschüre richtet sich an Firmen, Unternehmen und Verantwortliche mit einer Personal entwicklung, die ihre Mitarbeiter/-innen vor Ort ohne großen Kostenaufwand modern und effizient weiter bilden möchten. Außerdem werden Angebote für spezielle Gruppen vorgestellt. Heute sind kreative Menschen gefragt, die mitden-ken, sozial agieren und flexibel handeln!

Mit viel Erfahrung navigieren wir Ihre Mitarbeiter/-innen von A nach B, unterstützen Sie bei Ihren Planungen in der Personal-entwicklung oder dem Veranstaltungsmanagement und fliegen Sie durch erlebnisreiche Veranstaltungen - immer mit entspre-chendem Sicherheitsgurt.

Profitieren Sie von unserem Kompetenz-Netzwerk, bestehend aus hochqualifizierten Trainern und renommierten Künstlern der dar stellenden und bildenden Künste. Sie werden feststellen, dass Sie in der Lage sind, erlebnisorientiert schneller zu lernen oder z. B. im Team einen Imagefilm für Ihre Organisation zu drehen. Ebenso verinnerlichen Sie, wie selbstsicher erfolgreiche Gespräche oder Verhandlungen geführt werden.

Wer sonst beherrscht diese Fähigkeiten besser als ein Schau-spieler, Musiker oder Maler unserer Kulturstadt? Lassen Sie sich von Ihren ungeahnten Fähigkeiten überraschen!

Kommen Sie an Bord und seien Sie mit uns Ihrer Konkurrenz eine Nasenlänge voraus.

Ihr Nutzen:

Mitarbeiterbindung = Standortsicherung Flexibilität = verbesserte Qualität Motivation = sinkende Fluktuationen Zufriedenheit = weniger Krankheitstage

Wir sind Ihr zuverlässiger Partner für maßgeschneiderte Fortbildungen, Trainings, Seminare und unvergessliche Events! Das Flugziel bestimmen Sie, die Planung und Organisation übernehmen wir!

Alle Seminare oder Events sind als modulare Bausteine kombinierbar und buchbar.

Die Crew der Akademie Denkflügel: Katharina Hecht, Astrid Diekmann, Astrid Fiebig

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Der Bund fördert ebenfalls über die Bildungsprämie.

www.bildungsprämie.info

Teilnahmebedingungen:Für die Teilnahme fallen Teilnehmergebühren an. Diese wer-den je nach Gruppengröße, Anzahl der Workshoptage, Bewir-tung und Seminarleitung individuell angeboten. Die in diesem Programm enthaltenen Seminare können als Module für ver schiedene Zielgruppen zusammengestellt und als Inhouseveranstaltung gebucht werden. Ebenso erhal-ten Sie individuelle Lösungen zur Fortbildung Ihrer Mitarbei-ter/innen!

Lernziele:Selbst- und Fremdwahrnehmung, Flexibilität, Kreativität, Improvisation, Sozialkompetenz, Teamfähigkeit und Per-sönlichkeitsentwicklung. Die Hochschule für Musik Detmold hat mit Prof. Dr. Mascher eine erfolgreiche Evaluati-on über die erste Pilotphase mit der Firma Weidmüller Interface GmbH & Co. KG im Jahre 2008 erstellt.

„Schulbefreiung“:Unsere Workshops sind „unterrichtsgleich“. Die Zusammen-arbeit mit der Bezirksregierung Detmold bedeutet, dass die Kreativ-Workshops in die pädagogische Arbeit der Berufskol-legs eingebunden werden, um den Auszubildenden die Teilnahme zu verschiedenen Terminen während der Schulzeit zu ermöglichen.

Zielgruppen:Zielgruppen dieser Seminare und Events sind Führungs-kräfte, Nachwuchsführungskräfte, Mitarbeiter/innen, Studierende und Auszubildende, Gremien oder Betriebsräte.

Nach Absprache sind in Kooperation mit der Lippe pro Arbeit, dem Integrationsbeauftragten der Stadt Detmold u. a. Workshops mit besonderen Zielgruppen und ggf. die Beantragung von Fördergeldern möglich.

Ihr Nutzen:Jedes Seminar wird dokumentiert und ausgewertet. Für Ihre Transfersicherung bieten wir eine wissenschaftliche Evaluation an.

Unser Profil:Wir Bildungspiloten im Netzwerk der Akademie Denkflügel sind Ihr zuverlässiger Partner für maßgeschneiderte Fort-bildungen, Trainings, Seminare und unvergessliche Events. Hierbei bringen wir nicht nur neue Ideen und jede Menge Erfahrung mit, sondern denken flexibel und bieten Ihnen frische und unkonventionelle Lösungen an.

Wir verstehen uns als Dienstleister für Kunden, die Partner zur Gestaltung moderner Fortbildungen, Events und Veranstaltungen suchen. Unsere Zielgruppe sind Füh-rungskräfte, Mitarbeiter/-innen oder Auszubildende in verschiedenen Organisationsformen, unterschiedlichen Branchen und Abteilungen.

Erfolgreich bieten wir mit unserem Dozentennetzwerk zu unterschiedlichen Themen sowohl kreative und außer- gewöhnliche Fortbildungen zur Personalentwicklung als auch innovative Kunden-Events für Vertriebs- oder Marketingabteilungen an. Unsere Stärke ist die Bedarfs- analyse mit dem Ergebnis einer individuell vor- und nachbereiteten Fortbildung oder Veranstaltung, je nach

Bedarf und Kundenwunsch. Wir beraten Sie, welches Seminar oder Training für die gewünschte Zielgruppe am richtigen Ort zum gewünschten Ergebnis führt. Mit uns steigern Sie die Motivation Ihrer Mitarbeiter/-innen. Arbeits- und Projektteams profitieren durch eine verbes-serte Teamfähigkeit.

Unsere Crew mit Künstlern, Dozenten und Referenten hat hervorragende Referenzen und vereint vielfältige Kompe- tenzen mit dem Netzwerk der Akademie Denkflügel. Wir stellen uns individuell auf unsere Geschäftspartner ein. Vertraulichkeit, eine praxisorientierte und persönliche Zusammenarbeit sowie Authentizität im persönlichen Kontakt stehen für uns an erster Stelle.

Förderung:Mit dem „Bildungsscheck NRW“ sollen Berufstätige zu mehr Weiterbildung motiviert werden. Das Land Nordrhein-Westfalen übernimmt die Hälfte der Kursgebühren – maximal 500 Euro – pro Bildungsscheck/Person. www.bildungsscheck.nrw.de

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Kreativ Führen (für Führungskräfte)Live-Act: Mitarbeiterführung S. 8 Live-Act: Gespräch und Verhandlung S. 10 Impulse erkennen und eigene Ressourcen managen S. 12 Gelassen wenn es hektisch wird: Alexander-Technik S. 14 Gut Aufgestellt S. 16 Erfolgreiche Projektleitung S. 18

Kreativ Denken und Handeln In Lösungen Denken S. 22 Kreativität und Balance S. 24 Kundenzentrierte Kommunikation: Vertrieb & Verkauf S. 26 Alles wieder anders: Improvisation S. 28 Formt Ihr Team: Farbkommunikation S. 30 Körpersprache & Stimme S. 32 Mehr Präsenz im Beruf und Privatleben: Hier bin ich S. 34 Digital meets Analog: Keine Angst vor Plan B S. 36

Kreativ im Team (für Teams)Outdoor: Teamtraining S. 40 Dokumentation im Unternehmen Videoworkshop S. 42 Event: Teamarbeit im Rhythmus und Percussion S. 44 Profiküche Teamarbeit S. 46 Erlebnisse für den Messeerfolg: Messetraining S. 48 Olymp: Die Teamchallenge S. 50 Event und Team: Fußballgolf S. 52

Kreativ Spezial (für spezielle Gruppen)Schreiben und Fotografieren: Kreativ-Werkstatt S. 56 Sachtexte auf den Punkt: Schreiben S. 58 Gemeinsam etwas Bewegen S. 60 Kreative Selbsterfahrung - Seminar für Frauen: Unter uns S. 62 Team-Event der besonderen Art: Das Flugseminar Navigation S. 64

Allgemeines Allgemeine Geschäftsbedingungen S. 68 Übersichtsplan Kulturfabrik Hangar 21 S. 70 Kooperationspartner Kompetenz-Netzwerk S. 72 Veranstaltungsorte/ Ansprechpartner/ Kontakt S. 73 Referenzen S. 74 Feedback S. 78 Impressum S. 80

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Tanja Bastian S. 8 und S. 10

Jens Heuwinkel S. 24

Annette Brockgrei-tens S. 14 und S. 34

Lutz Heinemann S. 40 und S. 50

Jan Fuchs, Anna-Maria Schneider S. 42

Monika Glienke-Rißmann S. 12

Andreas Haase S. 16

Thomas Hanke S. 64

Dr. Wolfgang Gerent S. 22 und S. 58

Robert B. Fishman S. 56

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Mike Turnbull S. 44

Mirjam Stierle S. 62

Andreas Wegwerth S. 60

Dominik Sohn und Christian Manier S. 52

Eddie Tapp S. 18

Ulrike Wahren S. 32

Jürgen Rabe S. 46

Alexander Merz S. 28

Michael Krakow S. 26

Philipp Hiller S. 30 und S. 36

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Kreativ Führen

„Kreativität ist wichtiger als Kapital und Wissen und wenn du Menschen bewegen willst, nutze die Natur und die Kunst.“

(Helmut Weyh Ist ein Querdenker, Unternehmensberater und Coach. Er hat den Begriff ‚Kreativität in Unternehmen‘ vor allem in Deutschland geprägt).

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Live-Act: Mitarbeiterführung S. 8

Live-Act: Gespräch und Verhandlung S. 10

Impulse erkennen und eigene Ressourcen managen S. 12

Gelassen wenn es hektisch wird: Alexander-Technik S. 14

Gut Aufgestellt S. 16

Erfolgreiche Projektleitung S. 18

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Inhalte:

In Zeiten von Fach- und Führungskräftemangel wird es immer wichtiger, Mitarbeiter an das Unternehmen zu binden. Sicheres und menschliches Führungsverhalten gilt als einer der wichtigsten Erfolgsfaktoren. In diesem Seminar erfahren Sie, wie es Ihnen gelingt, eine Atmosphäre in Ihrem Team mit Respekt, Wertschätzung und Anerkennung zu schaffen und gleichzeitig klare Ziele, Grenzen und Verantwortlichkeiten zu definieren. Führung ist auch bei vollem Terminkalender möglich.

Methoden:

Die Theorie wechselt sich mit erlebnisorientierten Rollenspie-len ab. Nach Absprache übernimmt ein Business-Schauspieler kompetent die Rolle Ihres Gesprächspartners und zeigt Ihnen als charmanter und respektvoller „Spiegel“, wie er Ihre Wirkung in Körper sprache, Kommunikation und Auftreten wahrgenom-men hat. Anschließend setzen Sie das erhaltene Feedback um und können in der geschützten Seminarsituation Ihr neues Verhalten ausprobieren und festigen.

Zielgruppen:

Führungskräfte oder Mitarbeiter/innen oder Studierende, die zukünftig Führung übernehmen werden.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Sie lernen die Methoden erfolgreicher Führung kennen und überzeugen Ihre Mitarbeiter durch mehr Sicherheit in Auftreten, Kommunikation und Verhalten.

– Kommunikationsgrundlagen (Feedback, Fragen und Kontakt) – Motivation erkennen und fördern – Situativ und mitarbeiterorientiert führen – Umgang mit Macht & Mächtigen – Vernetztes Denken (Auswirkungen eigenen Handelns zielorientiert nutzen) - Führungssituationen im Rollenspiel mit einem seminarerfahrenen Business-Schauspieler erleben.

Zeitrahmen: 1-2 Tage von 09.00 – 17.00 Uhr. (Weitere Module können als Aufbau vereinbart werden).

Live-Act: Mitarbeiter-

Führung

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Referentin/ Dozentin:

Tanja Bastian, Dipl.-Ökonomin, Trainerin und Systemischer Coach.

Sie unterstützt Unternehmen und Privatpersonen in der Umset-zung von erfolgreichen Führungs- und Veränderungs prozessen. Ihr Schlüssel zum Erfolg liegt in der zwischenmenschlichen Kommunikation. Durch den Einsatz von Business-Schauspie-lern können Teilnehmer/-innen diese Erfahrung praxisorientiert und nachhaltig erleben.

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Inhalte:

In wirtschaftlich herausfordernden Zeiten ist es wichtig, anstehende Gespräche und Verhandlungen verantwortungs-voll, zielorientiert und empathisch mit den Gesprächspartnern führen zu können. Hatten Sie schon mal die Gelegenheit, dies erlebnisorientiert zu üben? In diesem Seminar lernen Sie die Gesprächs- und Verhandlungsführung und die dazu notwen-dige Vorbereitung, Ihren Umgang mit Zugeständnissen und Grenzen, um solche Aufgaben human aber konsequent umzusetzen.

Methoden:

Die Theorie wechselt sich mit erlebnisorientierten Rollenspie-len ab. Nach Absprache übernimmt ein Business-Schauspieler kompetent die Rolle Ihres Ge sprächspartners und zeigt Ihnen als charmanter und respektvoller „Spiegel“, wie er Ihre Wirkung in Körpersprache, Kommunikation und Auftreten wahrgenom-men hat. Anschließend setzen Sie das erhaltene Feedback um und können in der geschützten Seminarsituation Ihr neues Verhalten ausprobieren und festigen.

Zielgruppen:

Führungskräfte oder Mitarbeiter/innen oder Studierende

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Ihre nächsten Gespräche und Verhandlungen sind strate-gisch sicher vorbereitet und Sie überzeugen Ihre Gesprächs-partner durch mehr Sicherheit in Auftreten, Kommunikation und Verhalten.

So erzielen Sie selbstbewusst Ihre Gesprächserfolge. – Vorbereitung des Gesprächs (Ihre Ziele, Rahmen, Dauer) – Dramaturgie des Geprächs (empathische Gesprächsfüh-rung) - Umgang mit Zugeständnissen und Grenzen - Kontaktaufbau und Rollenklarheit - Gesprächssituationen im Rollenspiel mit einem seminar- erfahrenen Business-Schauspieler erleben.

Zeitrahmen: 1-2 Tage von 09.00 – 17.00 Uhr. (Weitere Module können als Aufbau vereinbart werden).

Live-Act: Gespräch und

Verhandlung

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Referentin/ Dozentin:

Tanja Bastian, Dipl.-Ökonomin, Trainerin und Systemischer-Coach.

Sie unterstützt Unternehmen und Privatpersonen in der Umsetzung von erfolgreichen Führungs- und Veränderungs-prozessen. Ihr Schlüssel zum Erfolg liegt in der zwischen-menschlichen Kommunikation. Durch den Einsatz von Busi-ness-Schauspielern können Teilnehmer/-innen diese Erfahrung praxisorientiert und nachhaltig erleben.

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Inhalte:

Begegnen Sie den beruflichen Anforderungen mit Motivation? Um Ideen zu entwickeln und gute Vorsätze erfolgreich in Taten umzusetzen, müssen Sie herausfinden, was Sie und Ihr Team eigentlich im Job brauchen und wirklich wollen. Herz und Verstand, Kopf und Bauchgefühl müssen dazu in Übereinstim-mung sein! Dieses Seminar basiert auf dem Zürcher Ressour-cen Modell ZRM®, welches ein theoretisch fundiertes und wissenschaftlich überprüftes Modell ist. Es wurde von Dr. Maja Storch und Dr. Frank Krause entwickelt und wird an der Univer-sität Zürich gelehrt. In dem Modell verbinden sich neueste neurowissenschaftliche Ergebnisse zu menschlichem Lernen, psychologische abgesicherte Theorien zur Motivation und Handlungssteuerung sowie Methoden zur Persönlichkeitsent-wicklung.

Methoden:

Im Einsatz werden kreative lösungsorientierte Methoden und ressourcenorientierte Techniken aus dem ZRM® und aus der systemischen Beratung sein, die in Einzelarbeit, Kleingruppen und Plenum angewendet werden: Ideenkorb, Embodiment (Geist-Körper-Kommunikation), Erinnerungshilfen, Bilddateien, Rubikon-Modell und vieles mehr.

Zielgruppe:

Mitarbeiter/-innen und Führungskräfte, die für ihren Beruf motivierende Impulse oder/ und mehr Zufriedenheit in der Balance von Leistung und Regeneration suchen.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

In „Impulse erkennen und eigene Ressourcen managen“ erhalten Sie darin Unterstützung, motivierende Ziele für sich oder ggf. Ihr Team zu entwickeln, die sich an Ihrer individuellen Aufgabe und Ihren Bedürfnissen orientieren. Sie können lernen, wie Sie oder Ihre Mitarbeiter sich eine veränderte innere Haltung, eine neue Ein stellung zu sich selbst und ihrem Beruf aneignen, welche einen starken inneren Anreiz erzeugt und zu neuen er wünschten Handlun-gen führt. Gleichzeitig erlernen Sie eine Methode, die Sie später für weitere Ziele anwenden können. Berücksichti-gung findet dabei, dass wir alle in soziale Systeme (Beruf, Familie, Freizeit) eingebunden sind, die uns fordern und unterstützen.

Zeitrahmen: 1,5 –2 Tage. Weitere Module können als Aufbau oder Refresher vereinbart werden.

Impulse erkennen und eigene

Ressourcen managen

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Referentin/ Dozentin:

Monika Glienke-Rißmann, Diplom-Psychologin, Systemischer Coach (IFW), Mediatorin (BMC), Leiterin für Psychologische Gesundheitstrainings (BDP). Langjährige Arbeit in der psychoso-matischen Rehabilitation, Schwerpunkt Leitung von berufsbezo-genen lösungsorientierten Gruppen. Selbstständige Tätigkeit in eigener Praxis. Teilnahme an ZRM® Grund- und Aufbaukursen bei Dr. Maja Storch.

„Wenn Du ein Schiff bauen willst, so trommele nicht Männer zusammen, um Holz zu beschaffen, Aufgaben zu vergeben und die Arbeit einzuteilen, sondern lehre die Männer die Sehnsucht nach dem weiten, endlosen Meer.“

(Antoine de Saint-Exupéry)

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Inhalte:

Ganz gleich, wie Sie der Stress am Arbeitsplatz zurzeit beutelt. Ihre Zukunft kann so aussehen: Sie spüren Ihre Kraft und Energie, auch wenn es hektisch wird. Sie agieren souverän, wenn um Sie herum ‚Land unter‘ ist. Sie gehen mit dem Gefühl nach Hause, Ihren Zielen wieder ein Stück näher gekommen zu sein.

„Wenn wir aufhören, das Falsche zu machen, geschieht das Richtige von allein!“ Die Kraft dieser Aussage von F.M. Alexander können Sie in diesem Seminar erleben. Zunächst werden Sie Ihren persönlichen Umgang mit Stress und Hektik erforschen. Sie werden spüren, wie diese Belastungen Ihren Hals-, Schulter- und Nackenbereich, Ihre Beweglichkeit, Ihre Atmung und Ihre psychische Verfassung beeinflussen. Im nächsten Schritt trainieren Sie Ihre persönliche Stopp-Marke: Kurz innehalten, loslassen, zu sich kommen. Der dritte Schritt geschieht fast von alleine. Sie werden an sich wahrnehmen, dass Sie wie von Zauberhand präsent und kreativ sein können, auch und gerade dann, wenn es um Sie herum chaotisch ist.

Methoden:

In Gruppen- und Einzelarbeit, mit Achtsamkeits- und Entspan-nungsübungen erfahren Sie, wie Sie Ihre Anspannung frühzeitig spüren können. Die Seminarleiterin übt mit Ihnen einen bunten Strauß einfach zu erlernender Übungen aus der F.M. Alexander-Technik.

Offen sein, respektvoll mit sich und anderen umgehen können, sich und andere unterstützen, Vertrauen haben, selbst-bestimmt sein - das ist die Basis für dieses Seminar und die Haltung, die Sie daraus mitnehmen können. Nicht nur für hektische Zeiten.

Zielgruppe:

Führungskräfte oder Mitarbeiter/-innen oder Studierende - Menschen, die auch in stressigen Zeiten souverän bleiben wollen.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

In einer vertrauensvollen und wertschätzenden Atmosphäre werden Sie dabei begleitet, Ihre unbewussten Muster wahrzunehmen, die Sie unter Druck setzen und zu reflex-haftem Handeln treiben. Am Ende des Seminars haben Sie gelernt, wie Sie diese Muster auch in stressigen Zeiten wahrnehmen, unterbrechen und selbstbestimmt, energie-voll und zielgerichtet Ihren Alltag leben können.

Darüber hinaus trainieren Sie eine einfache Methode, mit der Sie im Alltag zur Ruhe kommen und Kraft schöpfen können.

Zeitrahmen: 1 Tag von 09.30–16.30 Uhr oder 1,5 Tage von 9.30 - 16.30 Uhr/ 9.30 - 14.30 Uhr Weitere Tage sowie Einzelstunden können vereinbart werden.

Gelassen wenn es hektisch wird:

Alexander-Technik

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Referentin/ Dozentin:

Annette Brockgreitens, Alexander-Technik-Lehrerin nach F.M. Alexander, langjährige Dozentin für F.M. Alexander-Technik am Zentrum für Musikergesundheit an der Hochschule für Musik in Detmold, Studium Angewandte Theaterwissenschaften an der Universität Gießen (Diplom), Coach und Trainerin im Profit- und Non-Profit-Sektor, Energiearbeit.

„Wenn wir aufhören, das Falsche zu machen, geschieht das Richtige von allein!“

(Frederick Matthias Alexander)

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Inhalte:

Kennen Sie die Bedeutung einer richtigen Mannschaftsaufstel-lung, etwa beim Fußball? Nur wenn das Team sich gegenseitig unterstützt und die Spieler auf der richtigen Position eingesetzt werden, kommen sie gemeinsam zum Erfolg. „Gut aufgestellt“ sind heute Führungskräfte, die gekonntes Beziehungsmanage-ment betreiben sowie die Empfindungen Ihrer Mitarbeiter/-innen wahrnehmen und wertschätzen. Doch diese zwischen-menschlichen Systeme, die wir als Teams oder Abteilungen kennen, unterliegen bestimmten Gesetzen. Von der Beachtung oder Missachtung dieser Gesetze hängt der Erfolg im Team maßgeblich ab. Fusionieren z.B. zwei Abteilungen und zeigt sich in der Aufstel-lung, dass alle Mitglieder in unterschiedliche Richtungen schauen, so ist zu vermuten, dass der Kontakt in der neuen Abteilung nicht gut ausgeprägt ist. Mit Hilfe von Aufstellungen können in kurzer Zeit mittels dieser kreativen Methode relevante Informationen und Hinweise über zentrale Aspekte in Teams und Organisationen (z.B. Unternehmen) gewonnen werden.

Methoden:

Mit der systemischen Aufstellungsmethode steht ein kreatives Werkzeug zu Verfügung, das komplexe Zusammenhänge und Wechselwirkungen auf einfache Weise abbilden kann. In Netzwerken und auch in überschau baren Teams hilft sie, persönliche und strukturelle Verwickelungen zu entwirren und eigene Ressourcen zu erkennen. Die Stellvertreter in den

Aufstellungen von Arbeitssystemen repräsentieren erstaunlich realitätsnah strukturelle Störungen und Beziehungskonflikte in Teams und in Organisationen. Sie geben dabei konkrete Hinweise auf das Führungsverhalten und auf Folgen früherer Ereignisse. Zudem lassen sich mit dieser Methode geplante Maßnahmen antizipieren und testen (Team- oder Organisationsentwicklung).

Zielgruppen:

Führungskräfte aus den Bereichen Wirtschaft und Soziales, Personen mit Führungsaufgaben (4–10 Teilnehmende).

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Team- und Organisationsaufstellungen können zu fol-genden Themen angewandt werden:

– Sichtbar-werden-lassen und Analyse vorhandener Strukturen (z.B. ungenaue Abgrenzungen von Arbeits- bereichen, unklare Rollen in Teams, wenig gelingende Kommunikation und Koordination) – Vorbereitung und Begleitung von Maßnahmen (z. B. Zielfindungsprozesse, Planungsphasen, Umstruk tur- ierungsprozesse) – Überprüfung des Führungsverhaltens – Klärungen und mögliche Lösungen in Familienunterneh- men (z.B. Verdeutlichung der Beziehungen, Nachfolge- regelungen) – Unternehmenskultur und Arbeitsklima (z.B. (De-)Motiva- tionen).

Zeitrahmen: 0,5–1,5 Tage, 4–12 Std. oder nach Vereinbarung.

Gut

Aufgestellt

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Referent/ Dozent:

Andreas Haase, Coach, Gestalttherapeut, systemischer Organisations- und Familienberater. Er begleitet Organisati-onen, Familien, Paare und einzelne Personen bei Veränderungs-prozessen. Dabei geht er davon aus, dass die Beteiligten in den Systemen (Organisationen, Teams, Familie) die passenden Lösungen schon in sich tragen. Er sieht seine Rolle dabei als Moderator und Impulsgeber.

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Inhalte:

Haben Sie Interesse, Projektmanagement erlebnisorientiert und kreativ kennen zu lernen? Musikproduktionen sind technische und kreative Projekte mit hohem Qualitätsan-spruch. Dies erfordert ein strukturiertes Projekt-management, da es Restriktionen gibt: Mindestens ein Budget, nicht selten auch eine Deadline sowie weitere Rahmenbedingungen. Daraus ergibt sich das typische Projektmanagement-Problem, eine Gruppe von Individuen zu einem klar definierten Ziel zu führen: Ein Produkt, das gut genug ist, dass es sich verkaufen lässt. Dieses stellt eine Fülle von Anforderungen an den/ die Projektleiter/-in.

Das Fachwissen an sich, wie z. B. tontechnische Kenntnisse sowie der sichere Umgang mit Computer und Software, rücken in den Hintergrund. Psychologische Aspekte und Menschenführungs-Qualitäten (den richtigen Ton finden) sind hier um ein vielfaches wichtiger. Es geht wie bei jedem Projekt bei einer Musikproduktion sehr stark darum, alle Mitwir-kenden zu Höchstleistungen im Sinne des Arbeitstempos und der Qualität des Ergebnisses zu motivieren, auch wenn es kreative Blockaden, Unstimmigkeiten und Ressourcenpro-bleme gibt. Dann sind problemorientiertes Denken und Sensibilität gefragt.

Methoden:

Vortrag, Diskussionen, Beobachtungen.

Zielgruppen:

Führungskräfte oder Projektleiter/-innen und Projektverant-wortliche oder Hochschulabsolventen, Trainees.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

– Sie lernen „live“ am Beispiel einer Ton-Aufnahme mit einer Band, wie Projektmanagement in der Praxis funktioniert – Sie bekommen Einblicke in die Studioarbeit, die sonst nur Insidern möglich sind – Sie erfahren Wissenswertes über Teamarbeit, Zeit manage - ment und Konfliktmanagement, da nur bei solchen Kreativ-Projekten gestörte Empfindlichkeiten so leicht hervortreten und das Fortkommen und die Qualität des Endergebnisses negativ beeinflussen können – Sie erhalten wichtige Anregungen für Ihre eigene Projekt- arbeit – Sie lernen erlebnisorientiert durch die Beobachtung und Mitwirkung eines realistischen Projektes.

Zeitrahmen: 1 oder 2 Tage. Zeit nach Vereinbahrung.

Erfolgreiche

Projektleitung

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Referent/ Dozent:

Eddie Tapp studierte BWL (Diplom) in Bielefeld. Seit 1996 ist er als Produzent, Engineer und/ oder ProTools Operator für unzählige Musikproduktionen lokaler, überregionaler und auch interna-tionaler Acts verantwortlich, mischt regelmäßig live und macht Mitschnitte. Darüber hinaus verfügt er über Projektmanagement- und Bühnenerfahrung von weit mehr als 500 Auftritten und Produktionen mit diversen Bands.

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„Wer nicht gelegentlich auch einmal kausalwidrige Dinge zu denken vermag, wird seine Wissenschaft nie um eine neue Idee bereichern können.“

(Max Planck)

Kreativ

HandelnDenken und

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In Lösungen Denken S. 22

Kreativität und Balance S. 24

Kundenzentrierte Kommunikation: Vertrieb & Verkauf S. 26

Alles wieder anders: Improvisation S. 28

Formt Ihr Team: Farbkommunikation S. 30

Körpersprache & Stimme S. 32

Mehr Präsenz im Beruf und Privatleben: Hier bin ich S. 34

Digital meets Analog: Keine Angst vor Plan B S. 36

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Inhalte:

Es geht uns mit dem Denken wie mit den meisten anderen Dingen im Leben: Wir nehmen Gewohnheiten an. Gewohn-heiten sparen Zeit und Aufwand und sind insofern nützlich. Manchmal blockieren sie das Nachdenken aber auch und verhindern gute Lösungen. Darum ist es wichtig, Denkge-wohnheiten bei Bedarf lockern und ablegen zu können. Vor allem dann, wenn sie uns dazu verführen, in typische Denkfal-len zu tappen. Diese beiden Hindernisse hängen eng zusam-men und sollen in diesem Seminar gemeinsam behandelt werden.

Methoden:

– Knobel-Klassiker lösen – Aufmerksamkeits-Übungen – Kreative Spiele – Team-Training

Zielgruppen:

Führungskräfte oder Mitarbeiter/-innen oder Studierende.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

– Die typischen Denkfehler kennenlernen, die wir gerne machen. – Ihre Denkgewohnheiten erkennen, um sie souverän handhaben zu können. – Die Fähigkeit verbessern, ungewöhnliche Einfälle zu produzieren und überraschende Lösungen zu finden. – Lernen, die Aufmerksamkeit bewusst auf verschiedene Aspekte zu verlagern. – Trainieren, zielführende Fragen zu stellen.

Zeitrahmen: 1-2 Tage von 09.00 - 16.00 Uhr.

In Lösungen

Denken

„Ein Gedanke kann nicht erwachen, ohne andere zu wecken.“

(M. v. Ebner-Eschenbach)

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Referent/ Dozent:

Dr. Wolfgang Gerent, Promotion in Philosophie, Germanistik, Literaturwissenschaft bei Prof. Peter Bieri („Pascal Mercier“), Dozent seit 28 Jahren, Vorträge im In- und Ausland, Fitnesstrainer, redaktioneller Mitarbeiter der Zeitschrift „Sport&Fitness“, Lehrer am MWG Lemgo, Buchautor.

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Inhalte:

Die schnelllebige und reizüberflutete Zeit erfordert heutzuta-ge mehr denn je Ihre eigene Kreativität, um dem Überangebot von passiven Tätigkeiten entgegen wirken zu können. Kreativitätsentwicklung ist also ein wichtiger Aspekt für Ihr Berufsleben. Wo haben Sie Ihre besten Einfälle? Wenn eine Lokomotive auf Sie zu donnert oder wenn Sie entspannt auf dem Sofa liegen? Gerade in Berufen, die viel Kreativität und Flexibilität verlangen, sind Sie einem permanenten Druck ausgesetzt, der dem einer auf Sie zu rasenden Lokomotive gleicht. Da sind verschiedene Techniken der Kreativitätsent-wicklung sehr hilfreich. In diesem Workshop soll die Fähigkeit zur Krea tivität mit Hilfe eines besonderen Katalysators gefördert werden, um eine eigene Balance zu erreichen.

Methoden:

Einfache Übungsanleitung in der Gruppe oder Einzel arbeit und ggf. aus dem Bereich Schauspiel.

Seminarvariante für neue Führungskräfte: Zusammen mit ihrem Team entwickelt die Führungskraft ein motivierendes Ziel, legt gegenseitige Erwartungen offen und schafft so die Basis für realistische nächste Schritte. Kombiniert mit Jonglage-Übungen kommt das (neue) Team schnell in Balance und in ein wertschätzendes Miteinander.

Zielgruppen:

Führungskräfte oder Studierende oder Mitarbeiter/-innen oder Auszubildende.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Durch das Erlernen der Jonglagetechniken erkennen Sie Ihr eigenes Lernverhalten, gewinnen neue Erfahrungen und begegnen neuen Lerntechniken, die zu schnellen Erfolgser-lebnissen führen. Besonders förderlich ist hier das medita-tive Element der Jonglage. Die gewonnene Ruhe hilft dem Gehirn, Potentiale freizusetzen, die Ihnen für neue Ideen förderlich sind. Ebenso hilft der spielerische Charakter der Jonglage, Dinge aus anderen Perspektiven zu sehen. Es macht keinen Unterschied, ob man sich auf einen Vortrag vorbereitet oder auf eine Jonglieraufführung. Die Vorge-hensweise, die zur erfolgreichen Präsentation führt, ist die Gleiche.

Zeitrahmen: 1 Tag von 09.00–16.00 Uhr. (Vertiefung möglich).

Kreativität und

Balance

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Referent/ Dozent:

Jens Heuwinkel, Studium Diplom-Pädagogik, Uni Bielefeld. Seit 1985 Dozent, freier Schauspieler, Artist, Clown, Autor diverser Kinder- und Edutainmenttheaterstücke. Moderierende und unterrichtende Tätigkeit für verschiedene Einrichtungen, Firmen und Verwaltungen.

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Inhalte:

„Geschäfte werden nicht zwischen Unternehmen gemacht, sondern zwischen Menschen“, postulierte einst Henry Ford. Business hat immer mit Menschen zu tun. Ist es da nicht notwendig, das Wissen um Kommunikation in den beruflichen Alltag von Vertrieb und Verkauf zu integrieren? Jeder kommu-nikative Prozess, jegliche Interaktion zwischen Menschen ist komplex, diffizil und sensibel. Aber auch facettenreich, spannend, bereichernd. Was halten Sie von einem tiefgrün-digen, aber zeitgemäßen Ansatz? Prägnant, kompakt, nachhaltig. Kommunikation ist stets eine Frage der Balance. Sie wollen doch Ihre Produkte und Dienstleistungen vertrei-ben, nicht Ihre Gesprächspartner. Die eigens entwickelte Herangehensweise dieses Seminars speist sich aus einem psychologischen Ansatz und stellt als „Kundenzentrierte Kommunikation“ den jeweiligen Interessenten in den Fokus. Erfolgreiche, weil nachhaltige Verkaufsberatung überwindet das progressive Überreden und erlangt partnerschaftliches Überzeugen durch Sensibiliserung.

Methoden:

– Konstruktiver Gruppendialog – Referat, Vortrag – Beispiele aus der Praxis – Szenisches Training

Zielgruppen:

Außendienstler, Kundensachbearbeiter, Mitarbeiter/innen in Vertrieb, Verkauf und Beratung.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

– Das Fisch Credo (Charisma Contor) – Einführung Kundenzentrierte Kommunikation – Umkehr und Anreicherung von Sichtweisen – Lösen vom Objekt, agieren mit Bedürfnissen – Umgebung als (un-)gewollte Kommunikation – Das Ohr als Anker, Sprache als Lenkung – Rhetorik schafft (Frei-)Räume beim Rezipienten – Einführung in die 3-Feld-Typologie – Überzeugende Überzeugtheit und kreatives Engagement – Zweifel im Faktenfinale, Begehren versus Rabatte – Nach dem Spiel ist vor dem Spiel, ASM – Konflikt als CRM-Instrument (7-Stufenmodell)

Zeitrahmen: 1 Tag von 09.00–17.00 Uhr.

Kundenzentrierte Kommunikation:

Vertrieb & Verkauf

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Referent/ Dozent:

Michael Krakow war fünfundzwanzig Jahre erfolgreich tätig als Vertriebler, Außendienstler, Marketingleiter, Key Account für Konzerne, Verantwortlicher in werblicher Projektbetreuung, Direktmarketing sowie PR und Unternehmenskommunikation. Diesen Schatz an facettenreicher Erfahrung aus der Praxis bündelt er in Das Fisch Credo. Damit schult er Mitarbeiter aus Verkauf, Vertrieb und Beratung in seinen Seminaren und Vorträgen über Kundenzentrierte Kommunikation.

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Inhalte:

Unser Alltag besteht aus Handlungen und Abläufen die wir immer auf die gleiche Art und Weise tun. Aber haben Sie morgens schon einmal aus Spaß die Zahnbürste in die andere Hand genommen, haben das Brot mit links ge-schmiert, oder sind sogar mal rückwärts aus der Haustür gegangen?

Improvisationsübungen helfen uns dabei auf die Idee zu kommen etwas zu verändern. Der Kurs heißt „Alles wieder anders“, weil wir in unserer Kindheit schon mal Meister der Improvisation waren. Kleine Kinder sind spontan, neugierig und können noch staunen. Sie urteilen nicht, leben im Moment und kennen kein richtig oder falsch. Sie probieren einfach aus, schreien ganz laut oder sitzen einfach still in der Ecke. Mit Hilfe unseres Körpers und der eigenen Stimme versuchen wir spielerisch den übervollen Kopf zu befreien, damit diese alten Qualitäten unser heutiges Leben wieder bereichern können.

Methoden:

Improvisationen mit Hilfe: - der Stille - des Körper - der Stimme - des Moments - von Situationen - von Instrumenten

Information über die neurologischen Auswirkungen von Improvisation und Musik auf unser Gehirn.

Zielgruppen:

Führungskräfte oder Mitarbeiter/-innen oder Studierende oder Auszubildende (max. 25 Teilnehmer/-innen).

Ihr Nutzen/ Lernziele:

– Ein freier Kopf sieht neue Lösungen. – Das Ändern des Blickwinkels eröffnet neue Perspektiven. – Anderen ein sicheres Gefühl und Halt geben und sie motivieren. – Die Präsenz beim Improvisieren gibt Halt und Kraft, auch hilft sie, Urteile über sich selbst und anderen zu überwin- den. – Handlungskompetenzen und -räume für mehr Spontani- tät und Kreativität vergrößern.

– Mental Raum schaffen, damit die Idee kommen kann. – Der eigenen Intuition und Spontanität vertrauen. – Improvisation und Gehirnforschung. – Ausweg aus der Wertung. – Alte und gewohnte Pfade verlassen. – Genuss am neugierigen und flexiblen Gehen bekannter Wege.

Zeitrahmen: 1 Tag von 10.00–16.45 Uhr

Alles wieder anders:

Improvisation

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Referent/ Dozent:

Alexander Merz absolvierte ein Musikstudium in Detmold und Düsseldorf und ist seit 1994 Posaunist bei den Bochumer Symphonikern, von 2001-2004 bildete er sich in der Schweiz im Kientalerhof in freier Improvisation weiter, bei dem amerikanischen Cellisten und Grammy Preisträger David Darling. Er spielt in verschiedenen Ensembles und leitet Impro Projekte, unter anderem für Schulklassen, Chöre und Firmen.

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Inhalte:

Der Künstler und Dozent Philipp Hiller erweckt durch den Umgang mit Farben die Neugierde und Offenheit der Teilnehmer/-innen für Neues. Durch das malerische Erkunden entwickelt sich das Gefühl für Farben. Dies ist ein unkonventio-neller Weg, der sich auch auf berufliche Themen transformie-ren lässt.

Methoden:

Anfangs erfolgt eine Auflockerungsübung als spielerische Komponente. In kleineren Teams werden an einzelnen Keilrahmen Themen malerisch eingefangen, hierbei geht es hauptsächlich um den Austausch und den Mut zum Gestalten. Einzelne Themenfelder werden aufgegriffen, individuell umgesetzt und im späteren Ablauf durch die Gruppe zusam-mengeführt. Dieses in sich geschlossene Bild dokumentiert den gemeinsamen, kreativen Schaffensprozess. Im letzten Abschnitt erfolgt ein Feedback und je nach Bedarf ein Finish durch den Künstler.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Ziel ist es, durch den angeleiteten, kreativen Prozess die Teamfähigkeit und Eigeninitiative der Teilnehmer/-innen zu fördern. Der unbekannte, kreative Ablauf wird genutzt, um die Lernbereitschaft und die Begeisterung für Unerforschtes zu aktivieren. Entwicklung von Verständnis für Arbeitsab-läufe und ein kollektives Erfolgserlebnis („Das Bild ist von uns allen“). Offenheit für neue Herausforderungen inner-halb von Abteilungen und die Förderung der Gruppendyna-mik.

Zeitrahmen: Dieses Event richtet sich nach der Anzahl der Gruppen (Teilnehmer/-innen) und kann begleitend zu Fachvorträgen eingesetzt werden.

Formt Ihr Team:

FarbkommunikationZielgruppen:

Unternehmen, die ihre Mitarbeiter/-innen für neue Wege einstimmen wollen. Zusammenführen und Formen von neuen Mitarbeiterteams.

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Referent/ Dozent:

Philipp Hiller ist Künstler und Master of Arts (Raumkunst) und hat den Preis der Stadt Detmold (2015) für die Arbeit „Reisedoku-mente - 5 Skizzenbücher auf der Reise durch das Studium“ gewonnen und ist an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe im Lehrgebiet Bildhafte Gestaltungsgrundlagen als Tutor tätig.

Er leitet die Aktionsbar der Fachschaft an der Hochschule und gibt Kurse im Bereich Aquarell, Akt und in räumlicher Darstellungs-formen. Er hat von Juni bis August 2016 die Einzelausstellung „Zwischenstand“ im Detmolder Rathaus ausgestellt.

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Inhalte:

Wie kann ich mich durch mein Auftreten in Präsentationen, Besprechungen und im Vortrag sicherer fühlen und andere überzeugen? In diesem Workshop steht das Entwickeln der individuellen Ausdrucksmöglichkeiten im Vordergrund. Die Teilnehmer/innen werden ermutigt, ihr körperliches und stimmliches Ausdruckspotenzial auf praxisorientierte und lebendige Weise auszuprobieren. Dabei geht es darum, Mut zu sammeln, sich authentisch zu zeigen und Selbstmotivation zu erlernen.

Methoden:

Körper- und Stimmarbeit, Sprechtechniken, Improvisation, Gesangsübungen, Bewegung, Gruppenübungen, Einzeltrai-ning. Die Seminarleiterin arbeitet mit den Teilnehmern an den o. g. Themen in einer Atmosphäre, in der eine Teamerfahrung mit Respekt, Unterstützung, Offenheit und Selbstmotivation im Vordergrund steht, um die Seminarziele zu erreichen. Zur Erweiterung der Kompetenzen wie „über den Tellerrand blicken“, „Mut schöpfen“ und „Spontanität trainieren“, ist es möglich, ein zusätzliches Seminar in Richtung „Stimm- und Persönlichkeitsbildung“ durch spontanes Singen anzubieten. Denn: Wer sich traut zu singen, hat die nötige Bühnenpräsenz, um im Alltag auch schwierige Gesprächssitua tionen zu meistern.

Zielgruppen:

Führungskräfte oder Studierende oder Mitarbeiter/-innen. Für Jugendliche in der Berufsorientierung oder Auszubildende kann ein spezieller Workshop angeboten werden.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Ziel ist es, mit Hilfe von Atemtechniken, bewusstem Stimmeinsatz und Körpersprache als Ausdruck seiner selbst im Berufsleben sicher, souverän und locker auftreten zu können. Darüber hinaus wird die Fähigkeit erworben, selbstbewusst, authentisch und zielgerichtet den persön-lichen Standpunkt mit den erlebten Ausdrucksmöglich-keiten verdeutlichen und unterstreichen zu können. Kreativität, Stärkung des Selbstbewusstseins, Sozialkompetenz und Teamfähigkeit werden in einer Atmosphäre von Offenheit und Freude erlebt und vertieft.

Zeitrahmen: 1-2 Tage nach Absprache.

Körpersprache &

Stimme

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Referentin/ Dozentin:

Ulrike Wahren, Sängerin, Studium: Klassischer Gesang in Mannheim, Heidelberg und Detmold. Diplomierte Gesangspä-dagogin; Lehrbeauftragte im Fach Popularmusik-Gesang an der Hochschule für Musik in Detmold; Vocal Coach; Authorised CVT-Teacher (Complete Vocal Institute, Kopenhagen); Konzert-, Theater-u. Studiotätigkeit.

Zeitrahmen: Idealerweise 5 Tage, 3 Tage möglich.

„Die Stimme ist viel größer als die visuelle Erscheinung eines Menschen.“

(Rufus Beck, dt. Theater-, Filmschauspieler und Sprecher)

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Inhalte:

Im Seminar lernen Sie, wie Sie ihren Alltag beruflich und privat mit wachsender Präsenz „führen“ – statt Spielball der Ereig-nisse um Sie herum zu sein. Ihre Stimme, Ihre innere und äuße-re Haltung, Ihr Atem, der Raum, den Sie sich körperlich und psychisch nehmen, all das prägt Ihre Ausstrahlung und Ihre Wirkung auf sich selbst und andere. In einer wertschätzenden und vorurteilsfreien Atmosphäre erspüren sie mit anderen Teilnehmer/-innen Ihre individuellen Haltungen und Muster, die sich auf Ihre Präsenz und die Selbst- und Fremdwahrneh-mung auswirken. Sie lernen, wo und wie Sie sich „klein machen“ und wie sie Ihre eigene Größe finden und darstellen können.

Methoden:

Sie erleben Gruppen- und Einzelarbeit, Achtsamkeits- und Entspannungsübungen, beobachten Ihre eigene Kommunika-tion und die der anderen Teilnehmer/-innen, lernen, Ihre eigene Körpersprache wahrzunehmen und probieren Ihre eigene Wirkung im Rollenspiel aus. So verfeinern Sie Ihr Handlungs- und Haltungsrepertoire. Und auch den Raum der Ihnen im Innen und Außen zur Verfügung steht, können Sie (neu) kennenlernen.

Die Seminarleiterin führt Sie in einfach zu erlernende Übungen aus dem Schauspieltraining mit Mitteln der F.M. Alexander-Technik ein. Mit diesen Übungen können Sie im Alltag immer wieder zu Ihrer eigenen Kraft zurückkehren und

(wieder) Selbstbewusst auftreten und energievoll agieren. Ihre Anregungen, Erlebnisse und Fragen rund um das Seminarthema können Sie einbringen.

Zielgruppen:

Führungskräfte oder Mitarbeiter/-innen oder Studierende– Menschen, die im (Berufs-)Alltag mehr Präsenz zeigen wollen.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

In einem entspannten Umfeld lernen Sie, wie Sie im Beruf und im Privatleben ihr Potential entfalten können. Am Ende des Seminars haben Sie gelernt, wie Sie ihre eigene Position finden und kraftvoll und zielgerichtet vertreten können, ohne Ihr Gegenüber zu überrollen. Das Seminar unterstützt Sie auch, den nächsten Wortbeitrag oder Vortrag bei Sitzungen oder Feiern präsenter, ruhiger und zielgerichteter zu präsentieren. Darüber hinaus trainieren Sie eine einfache Methode, mit der Sie im Alltag zur Ruhe kommen und Kraft schöpfen können.

Zeitrahmen: 1 Tag von 09.30–16.30 Uhr oder 1,5 Tage von 9.30 - 16.30 Uhr/ 9.30 - 14.30 Uhr

Mehr Präsenz im Beruf und Privatleben:

Hier bin ich

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Referentin /Dozentin:

Annette Brockgreitens, Alexander-Technik-Lehrerin nach F.M. Alexander, langjährig Dozentin für F.M. Alexander-Technik am Zentrum für Musikergesundheit der Hochschule für Musik in Detmold, Studium Angewandte Theaterwissenschaften an der Universität Gießen (Diplom), Coach und Trainerin im Profit- und Non-Profit-Sektor, Energiearbeit.

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Inhalte:

Aussage, statt künstlerischer Anspruch - haben Sie Mut zur eventuell nicht so gelungenen, aber aussagekräftigen Zeichnung, denn Bilder bleiben bei Ihren Zuhörern mehr im Kopf. Verknüpfen Sie Digital und Analog. Geben Sie Inhalte ohne Technik weiter oder erläutern Sie skizzenhaft Ihre Powerpoint Präsentation. So können komplexe Themen unkonventionell und schnell auf den Punkt gebracht werden und der Moment des Präsentierens rückt mehr in den Vordergrund. Durch den Ausdruck der Zeichnung werden Sie Aufmerksamkeit und Begeisterung ernten und den Zuhörern eine Auszeit von der Technik ermöglichen.

Methoden:

Stärkung der Präsenz und Flexibilität durch sicheres Nutzen anderer Medien. Überwindung von alten Denkstrukturen und - mustern. Vereinfachen von komplexen Themen durch einprägsame Bildsprache. Die Zeichnung als neues Kommunikationsmittel nutzen. Zeichnung nicht als Kunst, sondern als Aussage verstehen. Stärkung von Vertrauen auf unbekanntem Terrain.

Zuerst wird es am Vormittag eine Einführung in die Zeichen-methodik mit individueller Betreuung geben, bevor am Nachmittag gemeinsam erarbeitet wird, wie firmen- und fachspezifische Themen runtergebrochen, zeichnerisch

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Vertrautes Arbeiten mit Flipchart und Zeichnen in Power-point Präsentationen. Begriffe und Sachverhalte vereinfachen und zeichnerisch zusammenfassen bzw. verknüpfen. Ermutigen zur Lockerheit und Humor innerhalb des eigenen Zeichenstils. Abwechslung innerhalb der Präsentation durch das Nutzen von verschieden Medien. Lernen, eigene Fehler zuzulassen und dadurch lebhafte Vorträge zu generieren. Den Teilnehmern und Teilnehmerinnen wird ein neuer Handwerkskoffer voller Erfahrungen überreicht, den sie in verschiedenen Alltagssituationen anwenden können.

Zeitrahmen: 1 Tag von 9.00 - 16.00 Uhr

Digital meets Analog:

Keine Angst vor Plan Berläutert und in einen Kontext gebracht werden können.

Zielgruppen:

Jeder, der Informationen weitergeben möchte und Interesse an lebhaften Vorträgen hat.

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Referent/ Dozent:

Philipp Hiller ist Künstler und Master of Arts (Raumkunst) und hat den Preis der Stadt Detmold (2015) für die Arbeit „Reisedoku-mente - 5 Skizzenbücher auf der Reise durch das Studium“ gewonnen und ist an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe im Lehrgebiet Bildhafte Gestaltungsgrundlagen als Tutor tätig.

Er leitet die Aktionsbar der Fachschaft an der Hochschule und gibt Kurse im Bereich Aquarell, Akt und in räumlicher Darstellungs-formen. Er hat von Juni bis August 2016 die Einzelausstellung „Zwischenstand“ im Detmolder Rathaus ausgestellt.

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TeamKreativ im

„Das Geheimnis des Erfolges ist, den Standpunkt des anderen zu verstehen.“

(Henry Ford)

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Outdoor: Teamtraining S. 40

Dokumentation im Unternehmen Videoworkshop S. 42

Event: Teamarbeit im Rhythmus und Percussion S. 44

Profiküche Teamarbeit S. 46

Erlebnisse für den Messeerfolg: Messetraining S. 48

Olymp: Die Teamchallenge S. 50

Event und Team: Fußballgolf S. 52

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Inhalte:

Handlungsorientierte Erlebnis- und Lernszenarien im Teamtraining ermöglichen es Menschen, in einem Wechsel aus Aktion und Reflexion eine Menge über sich und andere zu lernen. Dieses Lernen wird erlebnis- und lösungsorientiert outdoor oder ggf. in speziellen Räumen durchgeführt. „Wenn wir anderen Wissen und Verständnis dafür vermitteln, wer sie sind, geben wir ihnen die Möglichkeit, eine Wahl zu treffen. In einem Team, in dem jeder Einzelne viel von dem tut, was er gern tut, erhöhen sich die Energie, die Begeisterung, das Engagement und die Motivation um ein Vielfaches – und dann schaffen sie ein Hochleistungsteam“ (Charles Margeri-son und Dick McCann).

Methoden:

– Erlebnisorientierte Teamprojekte outdoor (ggf. indoor) – Betreute Nutzung von verschiedenen Hochseilgarten -stationen im Teampark, Kletterpark oder im Hangar 21 – Kommunikations- und Kooperationsübungen – Moderierte Reflexions- und Inputrunden – Transfermöglichkeiten für den beruflichen Alltag

Zielgruppe:

Führungskräfte, Personalentwickler, Arbeits- und Projekt-teams, Auszubildende, Trainees.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Sie haben die Möglichkeit, Teamerlebnisse fernab vom Arbeitsalltag zu sammeln. Kommunikation effizienter zu gestalten, ein erfolgreiches Konfliktmanagement zu etablieren sowie die Bereitschaft und Fähigkeit zur Zusam-menarbeit zu stärken:

– Kick-off: Intensives Kennenlernen von neuen Gruppen – Teamentwicklung in bestehenden Arbeitsteams – Regeln und Methoden kreativer Teamführung – Erproben von Regeln und Methoden erfolgreicher Teamarbeit.

Das Training kann als Ergänzung anderer Kreativ-Work-shops oder als eigenständiges Programm (ab einem Tag) geplant werden. Die Halle und das Gelände des Hangar 21 eignen sich zur Realisierung unterschiedlicher Lernszenari-en. Fußläufig entfernt liegt der Teampark Detmold, ein traditioneller Hochseilgarten, der ebenfalls in die Pro-grammgestaltung einbezogen wird.

Zeitrahmen: ab 1 Tag von 09.00 –16.00 Uhr.

Outdoor:

Teamtraining

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Referenten/ Dozenten:

Teamer der Interakteam GmbH, z.B. Lutz Heinemann, zertifizierter Outdoor-Trainer, Teamtrainer und Leiter des Ausbilderteams der IAPA. Seit nunmehr 10 Jahren leitet Lutz Heinemann ein erfolg-reiches Team aus qualifizierten Erlebnispädagogen, Teamtrainern und Coaches mit unterschiedlichen Schwerpunkten. Ihren Bedürf-nissen und Zielvorstellungen entsprechend, wird der passende Referent/ Dozent für Ihr Training ausgewählt, der Ihnen selbstver-ständlich für ein Vorgespräch zur Verfügung steht.

Outdoor:

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Inhalte:

Inhaltlicher Schwerpunkt des Kurses ist die Dokumentation von Arbeitsabläufen und Fertigungsprozessen sowie Produkt-präsentationen in Unternehmen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Workshops stellen gemeinsam unter professio-neller Anleitung eine filmische Präsentation bzw. eine Dokumentation von einem Produktionsvorgang oder einem Produkt her.

– Technische Einführung in die Videoproduktion – Konzeptentwicklung angepasst an Zielgruppe und Präsenta- tionsfeld – Schulung in Bildkomposition und Audiodesign – Erarbeitung eines Drehplans – Aufgabenverteilung und professionell begleiteter Dreh – Vermittlung von Videoschnitt und Vertonung

Methoden:

Innerbetriebliches Fachwissen über die Anwendung von filmischer Bildsprache medial aufzubereiten, eröffnet neue Wege in der Unternehmenskommunikation.

Austausch und Verständigung über ein gemeinsames Medienprojekt stärken soziale Kompetenzen wie die Eigenver-antwortung, Team- und Kommunikationsfähigkeit.

Zielgruppen:

Mitarbeiter/-innen, Schulungskräfte und Auszubildende im technischen Bereich.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Jeder Workshop schließt mit einem fertigen Video mit der Möglichkeit einer sofortigen Nutzung im Unternehmen ab. Das Video kann in alle innerbetrieblichen Kommunikations-wege integriert werden u.a. mit dem Ziel – der Mitarbeiterschulung – der Bedienungsanleitung für Kunden – der Messepräsentation.

Die Teilnehmer/-innen lernen, mit der Video- und Audio-technik umzugehen. Falls gewünscht, kann das im Betrieb vorhandene Videoequipment mit in die Produktion einge-bunden werden, um die eigenständige Weiterführung des Erlernten mit der eigenen Technik zu ermöglichen.

Zeitrahmen: 4–10 Tage, Zeit nach Vereinbarung.

Dokumentation im Unternehmen

Videoworkshop

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Referenten/ Dozenten:

Jan Fuchs (Dipl. Designer) lebt und arbeitet als freischaffender Fotograf und Videokünstler in Kassel. Er studierte visuelle Kom-munikation mit Schwerpunkt Foto-/Filmdesign an der Fachhochschule für Gestaltung Bielefeld. Anna-Maria Schneider (M.A.) studierte Medienproduktion an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe und arbeitet selbstständig im Bereich Dokumentar- und Imagefilm.

Fuchs und Schneider sind seit 2008 als Dozenten der Film-workshops in der „Kulturfabrik Hangar 21“ in Detmold tätig.

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Inhalte:

Ein Team, wie auch ein Unternehmen, ist mit einem Orchester vergleichbar. Für beide ist gute Kooperation unabdingbar, um gemeinsame Ziele zu erreichen. Hierbei ist die Abstimmung von Handlungsabläufen wichtig. Dazu braucht es die Synchronisation durch Rhythmus.

Zusammen trommeln ist eine Synchronisation menschlicher Bewegungen, ein „in der Zeit zusammenhalten“. Besser kann Teamarbeit oder „Führen und Folgen“ nicht erfahren werden. Beim Trommeln erlebt ein Team, was es heißt, mehr als die Summe der ein zelnen Mitarbeiter/-innen zu sein.

Methoden:

Gemeinsames Üben, Instrumentenspiel, Körperübungen im Raum, Minikonzert auf Wunsch.

Dieses Seminar oder Event kann in Deutsch, Englisch oder Spanisch durchgeführt werden.

Zielgruppen:

Führungskräfte, Nachwuchsführungskräfte oder Trainees oder Teams oder Betriebsräte und Gremien. Keine Vorkenntnisse erforderlich.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Wie fühlt sich Führung an? Wie ist es, dem Rhythmus eines anderen oder einer Gruppe zu folgen? Die Phasen dieses Workshops gleichen einem analogen Lernfeld für Verände-rungsprozesse in Unternehmen. Sie erfahren mit großem Spaß, was es bedeutet, in Kontakt zu sein, Ihr Bestes zu geben und in Synergie zusammen zu arbeiten. Jeder ist vom ersten Moment an aktiv eingebunden und schöpft aus seinen eigenen Ressourcen.

Im Wechsel von freier Improvisation und gezielten Inter-ventionen kommuniziert und kooperiert das Team auf völlig neue Art und Weise. Die dadurch gewonnenen Einsichten und Erfahrungen verstärken den Zusammenhalt der Gruppe und fördern die Eigenverantwortlichkeit jedes Einzelnen. Dabei finden Sie Ihren Rhythmus für ein erfolgreiches Berufsleben und entwickeln Ihr Taktgefühl im Umgang mit anderen.

Zeitrahmen: 2–4 Std. oder nach Vereinbarung, 1-2 Tage von 09.00–16.00 Uhr.

Event: Teamarbeit im Rhythmus und

Percussion

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Referent/ Dozent:

Mike Turnbull (Dipl. Pädagoge), gebürtiger Engländer und freischaffender Musiker, Konzerte im In- und Ausland, Lehrbe-auftragter an der Hochschule für Musik Detmold, Studienauf-enthalt in Ghana, indische Percussion bei Pandit Swapan Chaudhuri und Latin Percussion bei Daniel Basanta. 12 Jahre Dozent für Lehrer- und Erzieherfortbildungen am Jugendhof Vlotho, zwei Jahre Bildungsreferent für Theater, seit zehn Jahren Ausbilder für Theaterpädagogik (LAG Spiel und Theater NRW), Firmen-Coach für freies Handeln.

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Inhalte:

Die Prozesse in Kochteams sind hoch kreativ und komplex. Jeder kennt die Aussage „Ein erfolgreicher Koch und sein Team müssen gut organisiert sein“. Wenn Sie diese Situation auf Ihr Team oder Abteilung übertragen, wünschen Sie sich optimales Zeitma-nagement, gepaart mit Flexibilität und Kreativität, oft auch Improvisation. Bei diesem Seminar haben Führungskräfte, Mitarbeiter/-innen oder Teams die Möglichkeit, gemeinsam anhand einer LIVE-Situation in einer Profiküche genau diese Stärken zu trainieren. Dabei geht es nicht nur um das Training, sondern auch um das Event, anschließend die kreativen Ergebnisse gemeinsam zu genießen, quasi die Lorbeeren guter Arbeit zu ernten um neue Motivation für den Alltag zu schöpfen.

In diesem Seminar haben Sie die Gelegenheit, gemeinsam im Teamkreativ zu kochen und die Speisen auf eine besondere Art anzurichten. Nicht nur optische, sondern auch geschmackliche Besonderheiten werden herausgearbeitet. Von der Consommé im Einkochglas bis zum rohen Thunfisch auf zwei Saucen als Zwischengericht oder aber den Hauptgang im Papierpäckchen gegart. Je nach Wunsch oder Produkt ihres Unternehmens können speziellen Rezepte und Verarbeitungsmöglichkeiten oder der Schwierigkeitsgrad vorab ausgewählt werden. Dabei stehen frische, saisonal abgestimmte Produkte im Mittelpunkt. Einfache Vorkenntnisse reichen aus. Dieses Training eignet sich auch hervorragend für Kundenevents im Vertriebsbereich oder kleine Betriebsfeste mit Kochaktion.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Sie entdecken die Kraft Ihrer Intuition und Kreativität durch den Kontakt mit verschiedenen Produkten und neuen Herausforderungen auf ungewohntem Gebiet. Sie trainieren die Fähigkeit, Abläufe aus einer anderen Perspektive zu betrachten und flexibel zu reagieren. Der Spaßfaktor beim Teamtraining in der Küche sorgt für einen Motivationsschub in der Abteilung. Ein Erlebnis über das positiv gesprochen wird. Der Applaus folgt direkt auf das Ergebnis oder Fehlabläufe im Team werden sichtbar.

Die erworbenen Fähigkeiten sind übertragbar; z. B.: – in der Produktentwicklung und Projektmanagement – bei strategischen Überlegungen eines Unternehmens – Überprüfung des Führungsverhaltens – beim Lösen von konkreten Problemstellungen.

Zeitrahmen: 0,5– 1 Tag, oder nach Vereinbarung.

Profiküche

TeamarbeitMethoden:

Einzelaufgaben und Teamübungen wechseln sich ab. Die Teilnehmer/-innen improvisieren anhand von zuvor ausge-wählten Rezepten. Es entstehen kreative Arbeitsergebnisse, an die Sie vorher nie geglaubt hätten.

Zielgruppen:

Führungskräfte und Mitarbeiter/-innen in Vertrieb & Verkauf.

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Referent/ Dozent:

Jürgen Rabe, Initiator und Leiter der Kochshow „unARTig“. Fachlehrer am Felix-Fechenbach-Berufskolleg für Auszu bildende im Gastgewerbe Dozententätigkeit IHK Detmold und IHK Bielefeld/Meisterprüfungs ausschuss sowie Jurymitglied bei den Deutschen Jugendmeisterschaften im Gastgewerbe.

Vorsitzender des Köcheclub-Lippe e.V.

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Inhalte:

Ein erlebnisreiches Messetraining, abgestimmt auf das jeweilige Messekonzept und seine Botschaften. Sein Ziel: Motivation für das Messeteam und nachhaltiger Messe erfolg für das Unternehmen. Im Rahmen ihres modernen Tagungsfor-mates bietet diese Messevorbereitung ebenso Raum für Produktbriefings und Key-Speaches wie für Großgruppenmo-derationen, Workshops und Performances. Zum Aufbau persönlicher und wichtiger Teamressourcen für den „Stressar-beitsplatz Messestand“ kommen handlungsorientierte Methoden zum Einsatz. Selbsttätigkeit, vertieftes Verstehen und Probehandeln stehen im Vordergrund. Ein Training, dessen Erlebnis überleitet zur Messe und dort weitergelebt wird – inhaltlich, aber auch methodisch.

Methoden:

Methoden können Vorträge, Diskussionen und Einzelunterwei-sungen sein, Kleingruppen- und Teamarbeiten sowie Groß-gruppenmethoden und -moderationen. Ob World Café oder Malerei, ob Team-Percussion-Erlebnis oder „Speaker’s Corner“, ob „Product News Bazar“ oder CVT (Complete Vocal Tech-nique): Teamgeist und Personal Excellence werden gefördert, und Sie gehen fit und selbstbewusst in das Erlebnis Messe. Die Trainer kommen aus den Welten des Theaters, aus dem Outdoor Training oder dem klassischen Führungs- und Teamtraining ebenso wie aus der gestaltenden Kunst, dem Coaching und den freien Künsten. Alle Trainings, Workshops und Übungen sind als erprobte Bausteine vorhanden und

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Ein Messeauftritt ist ein kostspieliges Marketinginstrument. Jedes Messekonzept ist nur so gut wie die Menschen, die es vor Ort im Messegeschehen leben. Messebotschaften für ein Messeteam im Vorfeld erlebbar zu machen, sie auf motivie-rende Weise an das Messeteam zu vermitteln und auf diesem Wege die engagierte Vermittlung an den Kunden sicher zu stellen, ist ein Nutzen dieses Trainings. Neben den ökonomischen sind es auch die sozialen Ziele wie Teamgeist und Engagement, die dieses Training fördert. Außerdem profitieren alle Teilnehmer/-innen über das Training und die Messe hinaus von Kompetenzaufbau, Motivationsaufbau und Selbsterfahrung.

Zeitrahmen: 1–2 Tage oder nach Vereinbarung. Gemeinsames Event am Abend wird empfohlen.

Erlebnisse für den Messeerfolg:

Messetrainingwerden inhaltlich und methodisch auf das Messekonzept und die Messebotschaften des Trainingskunden abgestimmt. Der Hangar 21 sorgt mit seiner einmaligen Architektur für ein realitätsnahes Messetraining mit hohem Erinnerungswert.

Zielgruppen:

Messe- und Eventmanager, Messeverantwortliche aus Marketing und Vertrieb.

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Referenten/ Dozenten:

Verschiedene Referenten in unserem Netzwerk bedienen das gewünschte Thema zu Ihrem Messeauftritt. Die Moderation oder das Event wird individuell abgestimmt.

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Inhalte:

Sie suchen für sich und Ihre Mitarbeiter/-innen eine Herausforde-rung mit jeder Menge Spaß, Teamspirit und Action? Egal zu welchem Anlass oder mit wem Sie zusammenkommen: ob Meeting, Incentive, Konferenz oder Teamtag; ob auf Betriebs-, Abteilungs- oder Vorstandsebene - es erwartet Sie ein Event über das in Ihrem Betrieb noch lange geredet wird.

Methoden:

Nach dem Vorbild der TV-Show „Die perfekte Minute“, müssen verschiedene Aufgaben vorgegebener Zeit gelöst werden - al-lerdings als Team. Die Teams treten in unterschiedlichen Herausforderungen gegeneinander an: „Alles im Eimer“, „Ordnung muss sein“ oder „Schraube locker“ - Spannung und Abwechslung sind garantiert.

Für die Aufgaben haben die Spieler maximal 5 Minuten Zeit. Gefragt sind Konzentration, Schnelligkeit und gute Ideen der Teilnehmenden. Die Aufgaben können nicht alleine gelöst werden, es wird im Team gespielt und gewonnen.

Gespielt wird indoor im Hangar 21 oder auf den Grünflächen rund um den Hangar 21.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Bei „Olymp: Die Teamchallenge“ kann nur im Team gespielt und erfolgreich gemeistert werden. Es eignet sich somit hervorragend für Teambuilding-Projekte und zur Mitarbei-ter-Motivation.

Zeitrahmen: Nach Vereinbarung. Auch in Verbindung mit anderen Seminarmodulen.

Olymp:

Die TeamchallengeZielgruppen:

Führungskräfte, Personalentwickler, Arbeits- und Projektteams, Auszubildende, Trainees.

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Referenten/ Dozenten:

Teamer der Interakteam GmbH, z.B. Lutz Heinemann, zertifizierter Outdoor-Trainer, Teamtrainer und Leiter des Ausbilderteams der IAPA. Seit nunmehr 10 Jahren leitet Lutz Heinemann ein erfolg-reiches Team aus qualifizierten Erlebnispädagogen, Teamtrainern und Coaches mit unterschiedlichen Schwerpunkten. Ihren Bedürf-nissen und Zielvorstellungen entsprechend, wird der passende Referent/ Dozent für Ihr Training ausgewählt, der Ihnen selbstver-ständlich für ein Vorgespräch zur Verfügung steht.

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Inhalte:

Mit der ersten offiziellen Fußballgolf-Anlage in NRW kam im Sommer 2012 ein ganz neues Freizeit-Erlebnis nach Detmold. Auf ca. 50.000 Quadratmeter entstand auf dem Gelände des Luftsportvereins eine 18-Loch-Anlage nach den Richtlinien des internationalen Weltverbands. Neben dem zwanglosen Vergnügen finden hier auch regelmäßig offizielle Meisterschaf-ten und Turniere statt. Aber auch Kindergeburtstage, Vereinsaus-flüge, Firmen und Gruppenevents werden von unserem Event-Team individuell und professionell organisiert.

Methoden:

Fußballgolf kombiniert Fußball, Golf und Minigolf zu einem völlig neuartigem Sportvergnügen. Wie beim Golf werden 18 Bahnen gespielt, die zwischen 30 und 210 Meter lang sind. Der Parcours hat Hindernisse wie beim Minigolf, die umspielt oder durchgespielt werden müssen. Wie der Name Fußballgolf schon sagt, man spielt alles nur mit dem Fuß. Das heißt in der Summe: 2-3 Stunden purer Spaß für Jung und Alt.

Zielgruppen:

Fußballgolf ist für ein breites Publikum jeden Alters geeignet. Schüler/-innen, Führungskräfte oder Senioren – alle haben die gleichen Chancen.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Obwohl beim Fußballgolf jeder für sich spielt, ist es ein geselliger Sport im Team und eignet sich damit hervorra-gend für Teambuilding-Projekte und zur Mit arbeiter-Motivation. Wer meint, dass erfahrene Fußballspieler einen Vorteil dabei haben, wird leicht eines Besseren belehrt. Beim Fußballgolf kommt es auf Konzentration, „Fußspitzen“ – Gefühl und Spielfreude an. Ebenfalls ist taktisches Geschick gefragt: Wenn Hindernisse nicht direkt überwun-den werden können, gilt es den Ball zuerst richtig vorzule-gen. Oder volles Risiko? Das wird häufig hitzig diskutiert und fördert die Kommunikation. Auf einer Gesamtlänge von 2,1 km bieten wir Freizeitspass und Bewegung an der frischen Luft.

Zeitrahmen: Nach Vereinbarung. In Verbindung mit anderen Seminar-modulen.

Event und Team:

FußballgolfÖffnungszeiten:

Jeden Tag von März bis November, Montag bis Freitag ab 12.00 Uhr bis 21.00 Uhr, Samstag und Sonntag ab 10.00 Uhr bis 21.00 Uhr. Auf Anfrage von Gruppen öffnen wir natürlich auch individuell.

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Referenten/ Dozenten:

Christian Manier und Dominic Sohn Fußballgolftrainer

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Kreativ Spezial

„Das Durchschnittliche gibt der Welt ihren Bestand, das Außergewöhnliche ihren Wert.“

(Oscar Wilde)

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Spezielle

Angebote

Schreiben und Fotografieren: Kreativ-Werkstatt S. 56

Sachtexte auf den Punkt: Schreiben S. 58

Gemeinsam etwas Bewegen S. 60

Kreative Selbsterfahrung - Seminar für Frauen: Unter uns S. 62

Team-Event der besonderen Art: Das Flugseminar Navigation S. 64

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Inhalte:

In den Schreibwerkstätten wird Ihnen und Ihren Mitarbeiter/-innen Techniken des kreativen Schreibens, die Überwindung von Schreiblockaden, journalistisches Texten in allen Darstel-lungsformen, Pressearbeit, die Grundlagen der Öffentlichkeits-arbeit und mehr vermittelt.

In den Fotografiewerkstätten lernen die Teilnehmer/-innen in kurzen Dozentenvorträgen und zahlreichen Übungen die Grundlagen der Foto-Technik, der Bildgestaltung und der Foto-Bearbeitung am Computer kennen. Anschließend fotografieren sie zu selbstgewählten Themen und besprechen gemeinsam mit dem Dozenten die Bilder.

Methoden:

In der Schreibwerkstatt erfahren sich die Teilnehmer/-innen in zahlreichen Übungen und Rollenspielen als Journalist/-innen, Autor/-innen und „Öffentlichkeitsmitarbeiter/-innen“. Mit dem Dozenten gestalten Sie Ihre Themen, Inhalte und Texte, die Sie im Seminar schreiben oder zur Besprechung mitgebracht haben. So entstehen, Berichte, Nachrichten, Reportagen und Presstexte, die Sie in Ihrem beruflichen und privaten Alltag nutzen können.

Die Fotografiewerkstatt hilft durch Kurzvorträge, Foto-Übungen, Bildbesprechungen und Kurz-Exkursionen mit der Kamera bei einem professionelleren Umgang mit der Kamera.Beide Workshops lassen sich gut kombinieren.

Zielgruppen:

Mitarbeiter/-innen der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit und alle, die mit Hilfe des Schreibens und/ oder Fotografierens ihre Kreativi-tät, ihre Wahrnehmungsfähigkeit, ihre Achtsamkeit und ihr Spek-trum an Ausdrucksmöglichkeiten neu entdecken und erweitern möchten.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

In der Schreibwerkstatt lernen Sie, Schreibblockaden zu überwinden und finden u.a. mit Methoden des kreativen Schreibens neue Zugänge zur Ihrer Kreativität und Aus-drucksfähigkeit. Sie erfahren, wie journalistische Texte entstehen, wie Sätze und Worte wirken. Anschließend üben Sie das Schreiben ansprechender und erfolgreicher Presse-mitteilungen, Nachrichten und Berichte. Die Texte anderer werden Sie nach dem Workshop bewusster lesen und verstehen.

In der Fotografiewerkstatt gewinnen Sie Sicherheit im Umgang mit Ihrer Kamera, und üben viele technische Funktionen. Sie erfahren, wie Sie Bilder planen, gestalten und am Rechner bearbeiten. So erschließen Sie sich neue Wahrnehmungs- und Gestaltungsmöglichkeiten mit der Kamera. Sie lernen Fotos und ihre Wirkungsweise kritischer zu beurteilen.

Zeitrahmen: 1 Tag oder nach Vereinbarung.

Schreiben und Fotografieren:

Kreativ-Werkstatt

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Referent/ Dozent:

Robert B. Fishman ist als freier Schreib- und Fototrainer, Dozent, Journalist, Fotograf, Autor und Moderator tätig. Er arbeitet für den Hörfunk, Zeitungen und Zeitschriften und moderierte z.B. 2016 beim Nachhaltigkeitsdialog der deutschen Bundesregierung.

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Inhalte:

Ein guter Sachtext will und soll informativ, interessant und verständlich sein. Und im Idealfall auch Freude machen. Was hier wie eine Aufzählung klingt, hängt im Grunde eng zusammen und gelingt oder misslingt oft zugleich. Wenn ich mich ungenau oder umständlich ausdrücke, leiden die Verständlichkeit und damit der Informationswert, die Leser oder Hörer verlieren das Interesse und die Freude an der Sache. Dasselbe gilt für sprunghafte oder unnötige Ausfüh-rungen und weitere grundlegende Mängel, die dieses Seminar behandeln will.

Methoden:

– Gute und schlechte Beispiele analysieren – Eigene Entwürfe in der Gruppe reflektieren – Faustregeln-Katalog – Wortschatzspiele

Zielgruppen:

Führungskräfte oder Mitarbeiter/-innen oder Studierende.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

– Sensibilisieren für einfache sprachliche Mittel, welche Texte klarer und angenehmer machen – Klärung der eigenen Gedanken durch präzises, flüssiges und schlüssiges Formulieren – Sensibilisieren für unvorteilhafte sprachliche Angewohn- heiten – Kurz: Mit wenigen Worten viel sagen und dabei leicht verständlich sein.

Zeitrahmen: 1 – 2 Tage von 09.00 – 16.00 Uhr.

Sachtexte auf den Punkt:

Schreiben

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Referent/ Dozent:

Dr. Wolfgang Gerent, Promotion in Philosophie, Germanistik, Literaturwissenschaft bei Prof. Peter Bieri („Pascal Mercier“), VHS-Dozent seit 28 Jahren, Vorträge im In- und Ausland, Fitnesstrainer, redaktioneller Mitarbeiter der Zeitschrift „Sport&Fitness“, Lehrer am MWG Lemgo.

„Die Deutschen leben im Geistigen von dem Glauben, dass Schwerverdauliches besonders nahrhaft sei.“

(Tschopp)

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Inhalte:

Ob in Meetings, Präsentationen oder einem Arbeitsessen – all diese Situationen sind vor allem eins: Auftritte. Was Andere in unserem beruflichen Umfeld von uns denken und wie erfolgreich wir in Teams kooperieren hängt in erster Linie davon ab, wie bewusst und souverän wir uns in unserem beruflichen Umfeld „bewegen“. In der Coaching-Arbeit von Andreas Wegwerth geht es um die Bewusstwerdung und Verbesserung körpersprachlicher Kommunikation. Denn unser Körper spricht, bevor wir überhaupt den Mund aufmachen. Tanz als die einzige Kunstform, die sich seit Jahrhunderten ausschließlich mit der Sprache des Körpers und dessen Verfeinerung beschäftigt, gibt uns dabei spannende und entscheidende Hinweise auf dem Weg zu einer natürlichen und starken Präsenz und einer verstehenden und effizienten Kommunikation.

Methoden:

Dieses Seminar setzt die Freude an der Kommunikation und die Freude an Bewegung in den Mittelpunkt. Andreas Wegwerth doziert nicht, er nimmt die Teilnehmer/-innen mit auf eine gemeinsame Reise, die nicht geplant, sondern erlebt wird!

Zielgruppen:

– Studierende, – (leitende) Mitarbeiter/-innen, – Auszubildende.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Die Teilnehmer/-innen erfahren und erforschen an sich selbst die Vorteile von und den Spaß an gelungener Kommunikation. Mit anderen zu kommunizieren, sie wirklich zu verstehen und gerne mit ihnen zusammen zu arbeiten wird Ihnen leicht fallen wie nie zuvor.

Zeitrahmen: 0,5 - 1 Tag oder nach Vereinbarung.

Gemeinsam etwas

Bewegen

Der Körper ist der Übersetzer der Seele ins Sichtbare. (Christian Morgenstern)

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Referent/ Dozent:

Fasziniert von der Möglichkeit, eine darstellende Kunst zu erlernen, widmete sich Andreas Wegwerth früh seiner Ausbildung zum Tänzer, Tanzpädagogen und später Choreo-graphen. Ein Studium der Psychologie vertiefte und bereicher-te seine pädagogische Praxis. Als Künstler und Projektleiter des Community Dance Programms ResiDance der Peter Gläsel Stiftung entwickelt und begleitet er seit 2009 diverse inklusive und partizipative Kunstprojekte in der Region Ostwestfalen-Lippe, aber auch in Südafrika (2012) und Rumänien (2016).

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Inhalte:

Aktion und Kontemplation – diese beiden Pole verbinden sich im Workshop zu einer ganzheitlichen Erfahrung. Unsere Weiblichkeit, unsere Gefühle dazu und die Herausforderungen, vor die sie uns im Laufe unseres Lebens und im aktuellen Alltag stellt, all das wollen wir gemeinsam erspüren und in Worten, Collagen, Bildern zum Ausdruck bringen. Die Mediati-onsübungen unterstützen den Prozess und zeigen Wege auf, wie wir im Alltag immer wieder zu uns selbst und das, was unser Frau-Sein ausmacht, zurückfinden.

Methoden:

Der Tag beginnt mit einer Meditations- und Besinnungsphase. Wir besinnen uns auf uns selbst, unsere Wurzeln, unser Fühlen, unsere Kraft. Dann starten wir in den aktiven Part.

Im kreativen Teil wählen Sie selbst spontan, was sie zum Seminarthema gestalten wollen und wie sie das tun werden. Sie brauchen keine Vorkenntnisse, die Bilder oder Schöp-fungen entstehen aus ihrer eigenen inneren Fülle. Sie können texten, Collagen gestalten, nach einer kleinen Einführung ausdrucksmalen oder mit Ton ihrer Intuition folgen und so spannende, neue Erfahrungen mit sich selbst machen. Ihre Werke nehmen Sie mit nach Hause und lassen sie weiter auf sich wirken.

Dann kehren wir zurück zu uns, nehmen wahr, was der Tag uns gebracht und wo er uns bewegt hat und schließen damit die Selbsterfahrung ab.

Ihre Anregungen und Fragen, inneren und äußeren Bilder und Materialien können Sie mit- und einbringen und damit arbeiten. Sie benötigen keine Vorerfahrungen in Meditation oder kreativem Gestalten.

Zielgruppen:

Das Seminar richtet sich ausdrücklich nur an Frauen, die sich auf die spannende Reise zu ihren eigenen Frauen-Bildern und –Gefühlen machen wollen. Es ist für Führungsfrauen, Mitarbei-terinnen und Studentinnen geeignet.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Das Seminar bietet Ihnen einen geschützten Raum, in dem Sie sich und ihr Frau-Sein in ihren unterschiedlichen Rollen erfahren und ausdrücken können. Sie entdecken ihre eigene Kreativität, Vielfalt und Lebenslust und können aus dem vertrauensvollen Austausch mit anderen Frauen Anre-gungen zum Umgang mit sich selbst und ihrem Frau-Sein mitnehmen.

Die eingeübten Meditationen können Sie im Alltag weiter-führen. Damit können Sie auch im Alltag das Seminarthema weiter vertiefen, zur Ruhe kommen und ihre innere Mitte immer wieder finden.

Zeitrahmen: 1 Tag von 9.00 - 17.00 Uhr

Kreative Selbsterfahrung - Seminar für Frauen:

Unter uns

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Referentin/ Dozentin:

Mirjam Stierle, Coach und Psychologische Beraterin, Teament-wicklerin, Beraterin in Konflikt- und Krisensituationen im beruflichen und privaten Kontext, Projektmanagerin, freie Autorin, mit langjähriger Erfahrung mit den besonderen Herausforderungen des Sozial- und Gesundheitswesens, Ausdrucksmalleiterin.

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Inhalte:

Bei diesem sehr speziellen Seminar erwarten Sie und Ihr Team ganz besondere Erfahrungen: Flugtraining in Kooperation mit dem Luftsportverein Detmold e.V., dem Lohmarer Institut für Weiterbildung und der Interakteam GmbH. Abseilen vom Gebäude, Navigation in der Luft und Mountainbiking. Sie werden Detmold in seiner Umgebung sehr intensiv erleben und nachhaltige und schöne Erinnerungen wieder mit an Ihren Arbeitsplatz nehmen. Es geht darum gemeinsam in Ihrem Team Grenzen zu überschreiten um intensive Teamentwick-lung zu erfahren.

Methoden:

Erfahrungen als Einzelperson und im 2er/ 3er-Team wechseln sich ab. Diese werden jeweils mit erfahrenen Trainern reflek-tiert. Zum Schluss besteht die Möglichkeit für ein intensives Vier-Augen-Gespräch bzw. Coaching.

Auf diese Weise werden die Erlebnisse bewusst und nachhaltig gespeichert. Neben der Navigation als Kursevent sind z.B. auch folgende Erlebnisbausteine möglich:

– Zelten und Lagerfeuer am Hangar 21 – Kochen und grillen – Abseilen vom Gebäude – Flugtraining in Kooperation mit dem Luftsportverein Detmold e.V., dem LIW und der Interakteam GmbH – GPS-Mountainbiketour im Teutoburger Wald

– Lukullisches Abendessen zur Abrundung des Seminars.

Zielgruppen:

Teams, die gerne Besonderes erfahren möchten und Füh-rungskräfte, die ihre Annehmlichkeitszone kreativ erweitern möchten. Voraussetzungen: Normale Fitness, keine Herz- oder starke Rückenprobleme.

Ihr Nutzen/ Lernziele:

Sie werden in der Luft, am Detmolder Flugplatz – Flugnavigation erproben und planen – Mit einer Cessna dies selbst ausprobieren.

Sie können am Boden, im Teutoburger Wald – Orientierung suchen – landschaftliche Höhen und Tiefen kennen lernen.

Sie dürfen sich mit uns dosiert (und gesichert) ablassen und werden Grenzen erfahren und entspannt zu neuen Höhen gelangen.

Sie genießen – zurück zum Elemenataren finden am Hangar 21 – Grundlegendes neu zu entdecken – abschließend ein lukullisches Abendessen.

Zeitrahmen: 3 Tage von 09.00–17.00 Uhr.

Team-Event der besonderen Art: Das Flugseminar

Navigation

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Referent/ Dozent:

Thomas Hanke ist erfahrener Managementtrainer,- berater und Coach. Erlebnisse schaffen um sich daran positiv zu entwi-ckeln, ist sein Faible, seine Mission. Er leitet ein Weiterbildungs-institut, das bekannt ist für seine erlebnisorientierten Lerner-fahrungen. Motivation und Spaß in Kombination mit Sensibilisierung sind ihm dabei wichtig und begleiten ihn bei seiner Arbeit.

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Allgemeines

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Allgemeine Geschäftsbedingungen S. 68

Übersichtsplan Kulturfabrik Hangar 21 S. 70

Kooperationspartner Kompetenz-Netzwerk S. 72

Veranstaltungsorte/ Ansprechpartner/ Kontakt S. 73

Referenzen S. 74

Feedback S. 78

Impressum S. 80

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§ 1 (Geltungsbereich)

Diese AGB regeln die Vertragsmodalitäten zwischen dem/ der Teilnehmer/-in und der Akademie Denkflügel der Detmolder Stadthallen GmbH (nachfolgend Veranstalterin genannt). Diese werden mit Anmeldung Bestandteil des Vertrages zwischen der Veranstalterin und dem/ der Teilnehmer/-in.

§ 2 (Teilnahmebedingungen)

1. Die Workshops und Seminare der Veranstalterin sind für alle Menschen offen. In der Regel sind diese Workshops für Menschen ab 16 Jahre geeignet. 2. Für Frauen werden auf Wunsch spezielle Fortbildungen angeboten. 3. Die Teilnahme an einzelnen Workshops und Seminaren kann die Erfüllung veranstaltungsspezifischer Teilnahmevorausset-zungen wie z.B. besondere Qualifikationen, spezifische Zielgruppenzugehörigkeit, Geschlecht etc. begründen, sofern dies aus sachlichen Gründen erforderlich ist. Diese besonderen Teilnahmevoraussetzungen sind im jeweiligen Veranstaltungs-programm ausdrücklich genannt. 4. Die Teilnehmenden verpflichten sich ggf. für Förderungen die notwendigen Anwesenheitslisten der Veranstaltung mit allen geforderten Angaben richtig und vollständig auszufüllen. 5. Für Gruppen unter 16 Jahren können ggf. geeignete Seminare angeboten werden.

§ 3 (Preise)

Die Preise der jeweiligen Veranstaltungen sind in dem Jahresprogramm (Einleger zur Broschüre), in den Einzelausschreibungen (Flyer) und auf der Homepage (www.denkflügel.de) angegeben.

§ 4 (Anmeldung)

1. Die Anmeldung kann für ganze Gruppen vorgenommen wer-den. 2. Die Anmeldungen werden nur schriftlich entgegen genom-men und in der zeitlichen Reihenfolge des Eingangs bei der Veranstalterin berücksichtigt, nach der Anmeldung erhalten

die Teilnehmenden oder die Organisatoren eine verbindliche Anmelde bestätigung. 3. Sollte eine Veranstaltung während der Anmeldefrist bereits ausgebucht sein, werden die Teilnehmenden auf einer Warteliste vorgemerkt. Die Reihenfolge auf dieser Warteliste erfolgt nach dem zeitlichen Eingang der Anmeldung. Im Falle des Freiwerdens eines Teil nahmeplatzes werden die Teilneh-menden darüber benachrichtigt und können sich für die Veranstaltung innerhalb einer durch die Veranstalterin gesetzten Frist erneut anmelden. 4. Die Anmeldefrist wird individuell für jede Veranstaltung angegeben.

§ 5 (Zahlung)

1. Die Teilnehmergebühr ist nach Erhalt der Rechnung innerhalb von 14 Tagen auf das Konto der Veranstalterin unter Angabe der Rechnungsnummer als Verwendungszweck zu überweisen. 2. Für einzelne Seminare/ Veranstaltungen gelten besondere Zahlungsbedingungen, ggf. wenn sie in dem jeweiligen Veranstaltungsprogramm ausdrücklich genannt sind. 3. Zur Aufrechnung oder Zurückbehaltung gegenüber der Veranstalterin sind die Teilnehmenden nur berechtigt, wenn ihre Gegenansprüche rechtskräftig festgestellt, unbestritten oder von der Veranstalterin anerkannt sind.

§ 6 (Rücktritt der Veranstalterin)

Die Veranstalterin ist berechtigt, im Einzelfall von der Durchfüh-rung eines Seminars/ Veranstaltung zurückzutreten, wenn die notwendige Mindestteilnehmerzahl von 8 Teilnehmenden nicht erreicht worden ist oder in Fällen, die eine Durchführung der Veranstaltung aus wichtigen Gründen unmöglich machen (z. B. eine kurzfristige Erkrankung des Dozenten). In diesem Fall werden bereits gezahlte Veranstaltungsentgelte vollständig erstattet. Weitere Ansprüche stehen den Teilnehmenden nicht zu.

§ 7 (Rücktritt des Teilnehmenden)

1. Die Teilnehmenden sind berechtigt, bis 30 Tage vor Beginn des Seminars/ Veranstaltung von dem Vertrag

Allgemeine Geschäftsbedingungen

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schriftlich zurückzutreten. 2. Wird der Rücktritt erst innerhalb der letzten 30 Tage vor Beginn erklärt, haben die Teilnehmenden den vollen Veranstal-tungspreis zu entrichten. Kann der freie Teilnahmeplatz jedoch durch einen anderen Teilnehmenden von der Warteliste besetzt werden oder wird ein Ersatz benannt, wird mit der Ersatzperson verrechnet. 3. Soweit die Teilnehmenden ohne vorherige Rücktrittserklä-rung an einem Seminar nicht teilnehmen, steht ihnen kein Anspruch auf Erstattung des bereits gezahlten Veranstaltungs-preises zu. 4. Für einzelne Veranstaltungen gelten besondere Rücktrittsbe-dingungen, wenn sie in dem jeweiligen Veranstaltungspro-gramm ausdrücklich genannt sind.

§ 8 (Haftung der Veranstalterin)

Die Haftung der Veranstalterin für Schäden, an den von den Teilnehmenden in die Veranstaltungsstätte eingebrachten Gegenständen, ist auf Vorsatz und grobe Fahrlässigkeit beschränkt. Dies gilt nicht bei der Verletzung von Leben, Körper oder der Gesundheit oder bei der Verletzung von Kardinal-pflichten. Bei Diebstahl oder Schäden, die durch Dritte verursacht werden, wird keine Haftung übernommen.

§ 9 (Teilnahmebescheinigung)

Die Teilnehmenden erhalten von der Veranstalterin eine Teilnahmebestätigung über ihre erfolgte Teilnahme an der jeweiligen Veranstaltung.

§ 10 (Datenschutz)

Die Erhebung, Speicherung und Verarbeitung personenbezo-gener Daten der Teilnehmenden finden ausschließlich im Rahmen des Bundesdatenschutzgesetzes (BDSG), DSG-EKD, DSVO und der übrigen gesetzlichen Vorschriften statt. Die gespeicherten Daten werden ausschließlich für die Zusendung von Veranstaltungsinformationen der Veranstalterin verwen-det. Die Teilnehmenden werden ausdrücklich auf die Möglich-keit hingewiesen, dass ihre Daten sofort nach Durchführung und Abrechnung der Veranstaltung gelöscht werden, wenn sie der Veranstalterin diesen Wunsch mitteilen.

§ 11 (Allgemeines)

1. Auskünfte und Beratungen über diese Veranstaltungen und Leistungen sowie deren Buchung werden auf dieser Grundlage erbracht. 2. Veranstaltungen sind: Workshops, Seminare, Kurse, Events und Präsentationen oder Tagungen.

§ 12 (Umfang)

1. Die Veranstalterin organisiert Angebote der Erwachsenenbil-dung, Fort- und Weiterbildung sowie Events. 2. Die Leistungen der Veranstaltungen ergeben sich aus dem jeweiligen Veranstaltungsprogramm. 3. Die Veranstalterin verpflichtet sich nur zur Durchführung der gebuchten Veranstaltung entsprechend dem jeweiligen Veranstaltungsprogramm. Eine weitergehende Verpflichtung, wie zum Beispiel die Erzielung eines konkreten Lern- bzw. Prüfungserfolges oder Verkaufs erfolg, besteht nicht. 4. Wenn die Mindestteilnehmerzahl nicht erreicht wurde, fällt die Veranstaltung aus.

§ 13 (Ausschlusserklärung)

Die Veranstalterin erklärt, dass sie nicht nach der Technologie von L. Ron Hubbard arbeitet, keine Veranstaltungen nach dieser Technologie besucht und dass sie die Technologie von L. Ron Hubbard zur Durchführung von Seminaren, Workshops oder Kursen ablehnt.

§ 14 (Schlussbestimmungen)

1. Erfüllungs- und Zahlungsort des Vertrages ist der Geschäfts-sitz der Veranstalterin in Detmold. 2. Die etwaige Unwirksamkeit einer Bestimmung dieser Allgemeinen Geschäftsbedingungen lässt die Wirksamkeit der übrigen Bestimmungen unberührt. Die unwirksame Bestim-mung ist durch eine sinnentsprechende wirksame Bestimmung zu ersetzen, die der angestrebten wirtschaftlichen Regelung am nächsten kommt, die die Parteien, hätten sie die Unwirk-samkeit der Bestimmung gekannt, getroffen hätten. 3. Absprachen bedürfen grundsätzlich der Schriftform.

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Übersichtsplan Kulturfabrik Hangar 21

1) Halle: 2.200 qm2) Café: 82 qm3) Foyer: 75 qm4) Konferenzraum: 105 qm5) Medienraum: 51 qm6) Studio: 85 qm7) Atelier: 84 qm

SeminareVeranstaltungenStraßentheaterproduktionenPerforming / MaskenbauDreidimensionale ObjekteGroßinstallationenKinetische KonstruktionenKostümbau / MaskenbauWorkshops und KurseOpen SpaceIndoor- und OutdoorprojekteTheaterpädagogikKreative KücheFilm- und RadioworkshopsKurzfilme/FotografieJugend- und KulturaustauschIntegration / MigrationTagungen / SitzungenMeetings / VorträgeAusstellungen

Erdgeschoss

Obergeschoss

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Bezirksregierung DetmoldTel: 05231 62–527 [email protected] www.bezreg-detmold.nrw.de

Bildungszentrum für Berufe im Gesundheitswesen Klinikum LippeTel: 05231 72-2305 [email protected] www.bzg-lippe.de

CompetenzWerkstatt Beruf gGmbHGeorgstraße 2 32756 Detmold Tel: 05231 87871-00 [email protected] www.competenzwerkstatt-beruf.de

EarsTel: 05236-889718 [email protected] www.ears-online.de

euwatec gGmbHTel: 05232 69110-0 [email protected]

EZUS- Seniorenuni Europäisches Zentrum für universitäre Studien der Senioren Ostwestfalen-Lippe Tel: 05261 2879547 [email protected] www.ezus.org

GILDE GmbHGewerbe- und Innovationszentrum Tel: 05231 954-0

[email protected] www.gildezentrum.de

Hochschule für Musik DetmoldTel: 05231 975–5 [email protected] www.hfm-detmold.de

Hochschule Ostwestfalen-LippeTel: 05261 702-209 [email protected] www.hs-owl.de

IHK Lippe zu DetmoldTel: 05231 7601-12 [email protected] www.detmold.ihk.de

Interakteam GmbHTel: 05231 5694-52 [email protected] www.interakteam.de

Landestheater DetmoldTel: 05231 3028-997 [email protected] www.landestheater-detmold.de

Lippischer Zeitungsverlag Giesdorf GmbH & Co. KGTel: 05231 911-0 [email protected] www.lz.de

Lohmarer Institut für Weiterbildung Beratung und Training (LIW) Tel: 02246-302999-20 [email protected] www.liw-bt.de

Luftsportverein Detmold e.V.Tel: 05231 390246 [email protected] www.lsv-detmold.de

NetzwerkLippe gGmbHTel: 05231 6403–0 [email protected] www.netzwerk-lippe.de

Peter Gläsel StiftungTel: 05231 30826 –13 [email protected] www.pg-stiftung.net

Shademakers Carnival Club e.V.Tel: 05231 4584-775 [email protected] www.shademakers.de

Stadt DetmoldTel: 05231 977-0 [email protected] www.detmold.de

Staatlich Bad Meinberger Mineralbrunnen GmbH & Co. KGTel: 05234 9009-0 [email protected] www.badmeinberger.de

Tikitaka GmbHTel: 05231 5694-52 [email protected] www.tikitaka.de

Weidmüller AkademieTel: 05231 14-2000 info@weidmüller.de www.weidmueller.de

Kooperationspartner Kompetenz-Netzwerk

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VeranstaltungsorteDie Detmolder Stadthallen GmbH und die dazugehörenden Häuser verfügen über verschiedene Räumlichkeiten, die für Seminare genutzt werden können. Zusätzlich können Räume der Stadtmarketing Horn-Bad Meinberg GmbH in der Fachta-gungsstätte Bad Meinberg gebucht werden.

Kulturfabrik Hangar 21Der Hangar 21 ist ein kreatives Übungslabor mit einer einmaligen Architektur, die sich für außergewöhnliche Seminare sehr gut eignet. Er ist ein Ort der Produktion von Kunst und Kultur, ein besonderer Bildungsort. Hier finden neue Inszenierungen und Interpretationen statt.

Anfahrt Hangar 21: Fahren Sie über den Nordring K90 (Barntruper Str.) und biegen Sie an der Kreuzung bei Möbel Boss auf den Charles-Lind-bergh-Ring ab. Folgen Sie dem Straßenverlauf für ca. 500 Meter und fahren Sie dann in einer Rechtskurve über den abgesenkten Bordstein geradeaus weiter. Direkt auf der rechten Seite befindet sich der große Parkplatz des Hangars 21.

Busverbindungen: (www.stadtverkehr-detmold.de) Buslinie 708. Die Haltestelle ist kurz vor dem Kreisel in der Richthofenstraße und heißt „Hangar 21“. Durch die kleine Querstraße „Im Hofkamp“ gelangen Sie von hinten an das Gebäude.

StadthalleDie Stadthalle befindet sich im Zentrum der Stadt. Direkt vor der Stadthalle befindet sich die Bushaltestelle „Rosental“ (z.B. Linie 701 oder 704) und das „Parkhaus/ P1 Lustgarten“.

Kurgastzentrum Bad MeinbergDas Kurgastzentrum befindet sich direkt am Kurpark in Horn-Bad Meinberg und bietet 18 Räume im und am Park. Den Besucherparkplatz erreicht man über das Navigationsziel „Heinrich-Drake-Platz, 32805 Horn-Bad Meinberg“.

Ansprechpartner/ KontaktLeitung und Konzept: Astrid Diekmann Stadt Detmold Marktplatz 5 32756 Detmold Tel: 05231 977–444 Fax: 05231 977–499 [email protected] www.denkflügel.de

Organisation und Anmeldung: Astrid Fiebig Detmolder Stadthallen GmbH Marktplatz 5 32756 Detmold Tel: 05231 977–919 Fax: 05231 977–916 [email protected] www.hangar-21.eu

Marketing und Akquise Katharina Hecht Akademie Denkflügel Marktplatz 5 32756 Detmold Tel: 05231 977–901 Fax: 05231 977–916 [email protected] www.denkflügel.de

Sitz der Gesellschaft: Marktplatz 5, 32756 Detmold Amtsgericht Lemgo HRB 43 29 Steuer-Nr. 313/5804/1232

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Die Meinung einiger Kunden

fReferenzenIsringhausen GmbH & Co. KG

„Die Fortbildung bei der Akademie Denkflügel hat uns aufgrund der erlebnisorientierten Herangehensweise ermöglicht, den Transfer der Lerninhalte in den Berufsalltag zu sichern und zusätzlich Mitarbeiter und Mitarbeiter innen zur Fortbildung zu motivieren“, so Jana Mira Kühnel, Personalrefe-rentin der Firma Isringhausen in Lemgo.

„Aufgrund der überaus positiven Evaluation planen wir weitere Seminare mit anderen Abteilungen des Unternehmens. Besonders wichtig war für uns der genaue Zuschnitt auf unsere Bedürfnisse, fern ab von standardisierten Fortbildungs-angeboten“, ergänzt der Leiter Material Management, Frank Beran.

Weidmüller Interface GmbH & Co. KG

„Die Weidmüller Akademie ist stark daran interessiert, die kreative Arbeit der Akademie Denkflügel mit Auszu-bildenden in innovative Ideen umzusetzen“, so Wolfgang Gwiasda, Ausbildungsleiter bei Weidmüller. „Dieser Workshop hat uns wieder gezeigt, dass die Akademie Denkflügel und die Kulturfabrik Lernansätze und Räumlichkeiten bieten, die es Auszubildenden möglich machen, über den Tellerrand hinaus zu blicken. Sie können so völlig neue Erfahrungswelten erschließen.

Seit der Teilnahme an einem vorherigen Kreativ-Workshop verschönern selbst gemalte ‚Kunstwerke‘ von Auszubildenden bei Weidmüller die verschiedensten Plätze, wie Besprechungs-räume, Besucherzentrum und Büros. Die gemeinsame Teilnahme mit anderen Unternehmen bietet darüber hinaus die Möglichkeit sich auszutauschen und schon früh ein Netzwerk zu bilden.“Mut zum Querdenken und Kreativität sind in einem dynamischen Unternehmensumfeld wichtige Mitarbeiterkompetenzen.“

Weitere Stimmen zu unseren Angeboten finden Sie unter: www.denkflügel.de

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GLUNZ AG Sonae Industria

Nicole Maag, Personalleiterin der Glunz AG am Standort Horn hat bereits andere Angebote der Akademie Denkflügel genutzt. „Erst kürzlich haben wir mit unseren Auszubildenden einen Kurzfilm aus dem Workshop-Programm „Create your own Business-Movie“ drehen lassen, dessen Ergebnis mich bereits begeistert hat,“ so die Personalleiterin. „Dieser Film ist professionell von Jan Fuchs, Anna-Maria Schneider und Axel Plöger angeleitet worden, so dass wir ihn als Lehr- und Imagefilm einsetzen können.

Ein Ziel unserer Ausbildung ist es, dass die Auszubildenden neben der eigentlichen Fachausbildung immer wieder die Möglichkeit bekommen, über den Tellerrand des Unterneh-mens hinauszusehen um ihre sozialen Kompetenzen zu fördern. Selbstvertrauen, Flexibilität, Mut zum Querdenken und Kreativität sind in einem dynamischen Unternehmensum-feld wichtige Mitarbeiterkompetenzen.“

Lippebildung

„Die Kreisverwaltung Lippe hat bereits mehrere Kreativ-Work-shops für die Auszubildenden ihrer Verwaltung angeboten. Wir bilden in sehr unterschiedlichen Berufsfeldern und Ausbil-dungsorten aus, da kann es vorkommen, dass sich manche Auszubildenden eines Jahrgangs nur bei Ausbildungsveran-staltungen begegnen. Deshalb ist es mir ein besonderes Anliegen, unsere jungen Nachwuchskräfte dazu zu motivieren, über ihre üblichen Denkweisen, vielleicht sogar Schubladen-denken hinaus, zu handeln.

So sollen sie über die eigenen Ausbildungsberufe hinaus, unabhängig vom Alter, Geschlecht und auch Hierarchien, kommunizieren.

Meine Erfahrung ist, dass die Auszubildenden nach dem Workshop motivierter und inspirierter an ihre Ausbildungs- plätze zurückkehren, und mir macht es immer besondere Freude zu beobachten, was das für Auswirkungen auf das gesamte Arbeitsumfeld hat“, erläutert Silke Hammermeister, Ausbildungsleiterin bei der lippischen Kreisverwaltung, den Hintergrund für die Workshopteilnahme.

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itelligence AG

„Die Akademie Denkflügel war mit der besonders gut passenden Lokation im Hangar 21 in Detmold unser zuverläs-siger Partner zur Messevorbereitung 2012. Mit dem in ein Messekonzept eingebundenen Teamtraining, Stimmtraining und Percussions-Workshop im Kubus des Hangar 21 ist uns eine optimale Motivation für unsere Messeziele bereits im Vorfeld gelungen. Der Vorteil der Räumlichkeiten liegt in der Großräumigkeit und der Vielfältig-keit der Workshop- und Tagungsräume bis zum Partyambiente im ehemaligen Museumscafé, die sich optimal für eine Messevorbereitung eignen. Auch außer Haus bietet die Akademie Denkflügel unvergessliche Events. Spontan wurden wir unterstützt, in der Stadthalle in Bielefeld mit zirka 800 Mitarbeiter/innen einen Trommelworkshop zu organisieren, um unsere Ergebnisse zu unterstreichen. Wir schätzen das Netzwerk mit regionalen Trainern /Künstlern und die perfekte Dienstleistung zur Umsetzung außergewöhnlicher und kreativer Aktionen bis hin zum Betriebsfest, insbesondere die kreative und flexible Zusammenarbeit, nun schon im zweiten Jahr, je nach unserem Bedarf und Zeitplan.“

Die Meinung einiger Kunden

fReferenzenWeder GmbH

„Der Hangar 21 eignet sich hervorragend für Teamentwick-lungsprozesse. Die Akademie Denkflügel hat uns zielführend dabei unterstützt, Lösungsstrategien im Rahmen eines Team-Coachings für unsere Führungskräfte zu entwickeln. Hiervon profitieren nachhaltig die effektive und wertschät-zende Zusammenarbeit und die Betriebskultur.

Herzlichen Dank an André Kempen für die lebendige und spürbar wirksame Gestaltung von Seminar und Coaching und Astrid Diekmann für die Planungsunterstützung und maßge-schneiderte Beratung.“

(Simone Weder - Geschäftsführerin)

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Seminar Mitarbeiterführung:

– Sehr praxisorientiert und lebensnah. – Der gute Mix aus Theorie und Übung. – Die individuellen Fragestellungen konnten zur Sprache gebracht werden. – Der Zeitplan, die Räumlichkeiten und die Verpflegung waren gut. – Der Nutzwert der Veranstaltung wurde zusätzlich durch konkrete Praxisfälle erhöht. – Die Referenten waren sehr erfahren und konnten jedes Thema mit selbst erlebten Beispielen verdeutlichen. – Die Kursunterlagen waren sehr ausführlich und hilfreich, um später Einzelheiten nachzuvollziehen. – Eine ruhige, angenehme Umgebung, passender Zeitplan. – Ein empfehlenswertes und allgemein sehr gutes Seminar. – Die Bindungen zu Kollegen konnten vertieft werden. – „Die Zusammensetzung der Seminarteilnehmer war gut.“

Spontane Skizzen – Präsentation für Führungskräfte:

– Der Referent hat Angst und Scheu genommen. – Die Zeit ging schnell um. – Mit einfachen Hilfsmitteln spontan präsentieren können. – Ein guter Anteil von Theorie und praktischen Übungen. – Ein sehr lebendiges Seminar. – Feedback geben und nehmen war gut. – Die Orientierung an Bildern war sehr hilfreich. – Das Teamgefühl war super. – Die Tipps waren hilfreich. – Kompetente Referenten ... – Vieles ist gut in Erinnerung geblieben. – Viel schaffen in kurzer Zeit.

Seminar

Feedback

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Seminar Teamtraining & Motivation für Führungskräfte:

– Es hat sich ein größeres Teamgefühl entwickelt. – Das Thema wurde „erlebbar“ gemacht. – Das Training hat zur höheren Motivation beigetragen. – Ein besseres Kennenlernen untereinander wurde möglich gemacht.

Fremdbild – Selbstbild – Malerei für Auszubildende:

– … dass man mit einfachsten Mitteln so komplexe Dinge aus-drücken kann. – … sicheres Auftreten, bessere Körpersprache, Haltung und Mimik, offener sein. – … nicht aufgeben. – … das Thema „Verantwortung“ im Zusammenhang mit Malerei.

Lernerfolge der Teilnehmer/-innen nach eigenen Angaben:

– Der Umgang mit Grenzen – Die Verantwortung übernehmen – Entscheidungen treffen und dazu stehen – Mehr Selbstvertrauen, Ehrgeiz, Ausdauer, Geduld – Fehler zulassen können – Kreativität – Unterschiedliche Perspektiven einnehmen.

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ImpressumHerausgeber: Akademie Denkflügel Detmolder Stadthallen GmbH

Redaktion: Astrid Diekmann Astrid Fiebig

Co-Redaktion: 1. Auflage: Christina Schütte (Masterarbeit, Marketing HS OWL) 2. Auflage: Sabine Mirbach 3. Auflage: Katharina Hecht

Grafische Konzeption, Gestaltung und Satz: Grafikdesignbuero | Andrea Krahmer

3. Auflage: Digitale Auflage

V.i.S.d.P.: Jürgen Grimm, Geschäftsführer der Detmolder Stadthallen GmbH

Anschrift: Akademie Denkflügel Detmolder Stadthallen GmbH Marktplatz 5 32756 Detmold

Tel.: 05231 977–901 Fax: 05231 977–916

[email protected] www.denkflügel.de

Seite 9: links oben: Yuri Arcurs, Quelle: Fotolia links unten: Tanja Bastian gr. Bild: Nora Philipp, Quelle: Photocase Seite 11: links oben: endostock, Quelle: Fotolia links unten: Tanja Bastian gr. Bild: laurent hamels, Quelle: Fotolia Seite 13: links oben: SXC.hu und unten: Sergey Nivens, Quelle: Fotolia gr. Bild: Yuri Arcurs, Quelle: Fotolia Seite 15: Annette Brockgreitens Seite 17: links oben: tool., Quelle: Photocase links mitte: Kaisers Königin, Quelle: Photocase links unten: Quelle: SXC.hu gr. Bild: Janine Wittig, Quelle: Photocase Seite 19: Quelle: SXC.hu Seite 23: links oben: Marco2811, Quelle: Fotolia links mitte: alphaspirit, Quelle: Fotolia links unten: fotogestoeber, Quelle: Fotolia gr. Bild: alphaspirit, Quelle: Fotolia Seite 25: Jens Heuwinkel Seite 27: Michael Krakow Seite 29: links oben: SXC.hu links unten: Alexander Merz gr. Bild: Edyta Pawlowsk, Quelle: Fotolia Seite 31: links oben: Dirk Schelpmeier links unten & gr.Bild: Philipp Hiller Seite 33: links oben: Akademie Denkflügel links unten: Quelle: SXC.hu gr. Bild: laurent hamels, Quelle: Fotolia Seite 35: links oben: SXC.hu links unten: Astrid Diekmann gr. Bild: Quelle: Annette BrockgreitensSeite 37: links oben: Philipp Hiller links unten & gr. Bild: Dirk Schelpmeier Seite 41: Interakteam GmbH Seite 43: rechts oben: Jan Fuchs & Jana Stumpe

links unten & oben & gr. Bild: Akademie Denkflügel Seite 45: links oben und unten: Akademie Denkflügel gr. Bild: Quelle: SXC.hu Seite 47: Jürgen Rabe Seite 49: links oben: Quelle: iStock links mitte: Quelle: panthermedia links unten: Quelle: iStock gr. Bild: Quelle: mauritius Seite 51: Interakteam GmbH Seite 53: OSGA GmbH & Co. KG Seite 57: Robert B. Fishman Seite 59: links oben, links mitte & gr. Bild: Quelle: SXC. hu links unten: subwaytree, Quelle: Photocase Seite 61: links oben: Martin Brockhoff links unten & gr. Bild: Dirk Schelpmeier Seite 63: links oben und unten: Mirjam Stierle gr. Bild: Robert Kneschke, Quelle: Fotolia Seite 65: links oben: Stadt DetmoldSeite 76: fotogestoeber, Quelle: Fotolia

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„Man kann Menschen nichts lehren,man kann ihnen nur helfen,es in sich selbst zu finden“.(Galileo Galilei)