-
Für alle in dieser Publikation genannten Service-Rufnummern
(01801…) gilt abdem 01.03.10: Festnetzpreis 3,9 ct/min;
Mobilfunkpreise höchstens 42 ct/min
Comedian:
Mario BarthSängerin: LaFee
„Unter uns“-Star:
Lars SteinhöfelDu hast es in Der hanD
theMenheFt
Ausbildung nAch
der hAuptschule
e i n s e r v i c e - M a g a z i n D e r
planet-beruf.deMEIN START IN DIE AUSBILDUNG
ausgaBe 2009 / 2010 I THEMENHEFT HauPTScHulE I ScHülERINNEN uNd
ScHülER
-
impressumherausgeber
Bundesagentur für arbeit, Nürnberg
herausgeberbeirat
dr. Margareta Brauer-Schröder, dr. Barbar
a dorn, Heidi Geserich, Rudi
Groh, Gisela Grüneisen, ulrich Gschwender,
Werner Klaus, Sybille Kubitzki,
Hans ulrich Nordhaus, Martina Rist-aichn
er, Wolfgang Schierl, Markus
Schinner, christian Strijewski, alexandra W
ierer
redaktion/verlag
Redaktion planet-beruf.de
BW Bildung und Wissen Verlag und Software
GmbH
Postfach 82 01 50
90252 Nürnberg
Tel.: 0911/9676-310
Fax: 0911/9676-701
Mail: [email protected]
grafische gestaltung
laTERNa design GbR
FotosBITO (Titel, rechts ob
en; S. 10, Bilderleiste oben; S. 10, rechts
oben); Peter dörfel
(S. 5 rechts unten; S. 5, Mitte unten; S. 7, l
inks unten; S. 7, rechts oben; S. 19, rechts
oben; S. 19, links oben; S. 19, unten; S. 25, re
chts oben; S. 25, rechts Mitte; S. 25, rechts
unten; S. 27, rechts oben; S. 27, rechts Mit
te; S. 27, rechts unten; S. 30, rechts oben;
S. 30, links unten; S. 30, rechts unten; S.31
, links unten); Josef Fischnaller (Titel links;
S.2, rechts); Erich Francois (S. 2, zweites B
ild von links; S. 10, links oben); Sebastian
Friedrich (S. 26, links oben; S. 26, links unt
en; S. 26, rechts oben; S. 28, rechts oben;
S. 28, rechts Mitte; S. 28, rechts unten); Vo
lker Hanuschke (S. 17, links; S. 17, rechts
oben; S. 17, rechts unten); Kai Hartmann (S. 3
1, rechts oben); axel Heimken (S. 35, unten);
Thilo Jaeckel (S. 11, rechts unten; S. 24, rec
hts oben; S. 24, rechts Mitte; S. 24, rechts
unten); Heinz Jokisch (S. 6, links unten); anne
tte Kradisch (S. 2, links; S. 12, oben rechts;
S. 12, unten; S. 13, links oben; S. 13, Mitte ob
en; S. 13, rechts oben; S. 13, rechts unten;
S. 20, oben; S. 21, links oben; S. 21, Hintergr
und oben; S. 21, rechts unten; S. 29, Mitte;
S. 29, links unten); Michael latz (S. 6, links
oben); Tim luhmann (S. 22, unten; S. 23,
oben); Ines Männl (S. 6 rechts unten; S.8 rech
ts unten); Max Malsch (S. 18, oben; S. 18,
links Mitte; S. 18, links unten); Pressefoto Mi
chael Heuberger (S. 35, oben); Privat (S. 4,
Mitte; S. 4, rechts; S. 5, oben; S. 8 links ob
en; S. 25, links unten; S. 26, rechts unten;
S. 27, links unten; S. 28, links; S. 29, rechts u
nten; S. 30, links oben; S. 31, rechts unten;
S. 32, rechts unten; S. 33, links; S. 33, rec
hts oben; S. 34, oben); Kathrin Schmekel
(S. 29, oben); lorenz Tiedemann (S. 14, oben l
inks; S. 14, oben rechts; S. 14, unten); achim
Tribillian (S. 33, rechts unten); uNTER uNS -
Pressestelle RTl (Titel, rechts unten; S. 15,
alle Bilder); Karin Vogel (S. 2, drittes Bild von
links; S. 32, rechts oben; S. 32, links unten);
BW Bildung und Wissen Verlag und archiv de
r Bundesagentur für arbeit
redaktionsschluss
September 2009
DruckWillmy PrintMedia Gm
bH, Nürnberg
gesamtauflage
400.000
copyright 2009 für alle Beiträge
planet-beruf.de
Mein Start in die ausbildung
du hast es in der Hand – ausbildung nach d
er Hauptschule
Nachdruck nur mit vorheriger Zustimmung de
s Verlags und nur mit
Quellenangabe sowie Einsendung eines Be
legexemplars gestat-
tet. Mit Namen gekennzeichnete artikel gebe
n nicht unbedingt die
Meinung der Redaktion und des Herausgeb
ers wieder.
Einzelexemplare sind bei den Berufs-Inform
ations-Zentren (BiZ)
der agenturen für arbeit erhältlich.
issn 1869-0750
berufsvorbereitende bildungs-
maßnahme: esra, Julia und
Onur haben’s gemacht.
Kinderpfleger/in /
sozialpädagogische/r
Assistent/in – einer von
8 berufen, die gut zu
hauptschülern passen.
2
inhalt
interview la Fee
interview Mario barth
S. 12 S. 10 S. 32 S. 22
vorwort raimund becker, Mitg
lied des Vorstands der
bundesagentur für Arbeit
grundlagen schaffen
Warum der schulabschluss wichtig ist
abschluss vorbereiten
lerntipps vom profi
zukunft planen
so machst du dir ein bild von deiner Zukunft
Berufswunsch entwickeln
Wie stärken und interessen bei der berufsw
ahl
helfen
hilfe annehmen
so unterstützt die berufsberatung
anforderungen erkennen
das erwarten Ausbilder von Azubis
interview La Fee
„setz dir Ziele und kämpfe dafür!“
Das ziel vor augen
so habe ich es in die Ausbildung geschafft
Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme
ein Weg in die Ausbildung
Praktisch vorankommen
durch einstiegsqualifizierung eine Ausbildu
ng
finden
interview Lars steinhöfel
„Mit selbstvertrauen klappt’s“
zweijährige Berufsausbildungen
Wo der berufseinstieg leicht fällt
chance für die zukunft
schulabschluss nachholen
interview Mario Barth
„Wenn man etwas will, dann schafft man es
auch”
Berufsausbildung in einer
außerbetrieblichen einrichtung
Ausbildung mal anders
ausbildungen für hauptschüler/innen
hier hast du gute Aussichten
ausbildung in Deutschland
ich bin dabei
interview clara Woltering
„im sport und im beruf muss man für seine
Ziele
kämpfen“
rätsel und gewinnspiel
gewinne einen von 5 ipods nano!
3
4
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35
36
1
-
bist du schon startklar für deine ausbildu
ng? Berufswahl ist
auch arbeit. doch sie lohnt sich auf jeden F
all, denn eine gute
Vorbereitung hilft dabei, einen ausbildungsp
latz zu bekommen.
Dein hauptschulabschluss ist dafür eine w
ichtige voraus-
setzung.
Du hast es in der hand: dein Beruf wird dich de
in leben lang be-
gleiten. Es ist wichtig, dass du einen Beruf fin
dest, der dir Freude
bereitet und in dem du gerne arbeiten möcht
est. in Berufen, in
denen du deine stärken optimal einsetzen
kannst, wirst du
erfolg haben. Finde heraus, was du besonde
rs gut kannst, z.B.
durch den Stärkencheck im BeruFe-univers
um. Schau dir die
anforderungen von Berufen genau an. am b
esten gehst du auf
www.planet-beruf.de auf Entdeckungstour. S
o kannst du einen
Berufswunsch entwickeln, der zu dir passt.
dieses Magazin gibt dir zusätzlich Tipps und
stellt dir Beispiele
vor, nach denen du dich richten kannst. Es
verrät dir außerdem
Berufe, in denen du als Hauptschüler/in eine
n ausbildungsplatz
bekommen kannst. und du erfährst, welche Mö
glichkeiten Jugend-
liche haben, bei denen es nach der Schule nic
ht gleich mit einem
ausbildungsplatz geklappt hat.
lass dich von den Beiträgen in diesem Mag
azin und im Online-
portal auf die richtigen Ideen bringen. So k
ann dein Weg in die
ausbildung erfolgreich werden!
hol dir unterstützung in der Berufsberatun
g deiner agentur
für arbeit. Sie kann dir weitere Informationen
liefern, bei deiner
Entscheidung für den passenden ausbildun
gsberuf helfen und
geeignete ausbildungsstellen vorschlagen. W
enn es mit dem aus-
bildungsplatz nicht gleich klappen sollte, kan
nst du zusammen
mit deiner Berufsberaterin oder deinem Ber
ufsberater weitere
Wege erarbeiten.
Ich wünsche dir alles Gute und viel Erfolg für
deine Zukunft.
Raimund Becker
Mitglied des Vorstands
der Bundesagentur für arbeit
3
Vorwort
-
Grundlagen schaffen
Den Schulabschluss zu schaffen, ko
stet viel Mühe und Arbeit.
Emanuele, Mehmet und Julia wissen
, warum es sich lohnt, für dieses
Ziel zu kämpfen.
Mehr Chancen durch besseren Schulabschluss
emanuele, Metallbauer:
„Ich wollte unbedingt eine ausbil-
dung als Metallbauer machen! des-
halb habe ich nach dem Schulende
meinen Hauptschulabschluss in ei-
ner Maßnahme der Handwerkskam-
mer verbessert. das hat zum Glück
geklappt. Ich habe am Ende einen
durchschnitt von 2,29 geschafft und
damit den ausbildungsplatz bekom-
men, den ich wollte.“
Karriere durch höhere SchulbildungMehmet, Kfz-Mechatr
oniker,
3. ausbildungsjahr:
„Ich will beruflich weiterkommen!
darum habe ich den Qualifizieren-
den Hauptschulabschluss gemacht.
Mit dem Quali kann ich am Ende der
ausbildung einen mittleren Bildungs-
abschluss bekommen - wenn meine
Noten im Berufsschulzeugnis gut ge-
nug sind. Mit dem höheren abschluss
kann ich auf die Fachoberschule ge-
hen, vielleicht studieren und dadurch
beruflich mehr erreichen.“
Vom Hauptschulabschluss
zur HochschulreifeJulia, schülerin am Be
rufskolleg:
„Ich habe über eine Berufsvorbe-
reitende Bildungsmaßnahme (BvB)
meinen Hauptschulabschluss nach-
geholt. die arbeit der Betreuer/innen
dort hat mir gefallen. Ich wusste so-
fort: das will ich beruflich machen.
dazu muss ich aber studieren. des-
halb bin ich weiter auf die Schule ge-
gangen, habe meinen Realschulab-
schluss gemacht und gehe jetzt auf
ein Berufskolleg. dort erwerbe ich
meine fachgebundene Hochschul-
reife.“
Schulabschlüsse
in Bayern, hessen, Sachsen, Sachsen-anhal
t, Schleswig-holstein und
thüringen können Schüler/innen durch teiln
ahme an einer freiwilligen
Zusatzprüfung den Qualifizierenden hauptsc
hulabschluss erwerben. wer
nicht teilnimmt, erhält ein Zeugnis über den
erfolgreichen hauptschulab-
schluss.
Der Mittlere Bildungs- oder Schulabschluss
wird in den meisten Bundes-
ländern als realschulabschluss bezeichnet. i
n einigen Bundesländern
heißt er Fachoberschulreife, Mittlerer Schula
bschluss oder (Qualifi-
zierter) Sekundarabschluss i.
4
Schule
-
Abschluss vorbereiten
Abschluss vorbereiten, aber wie? A
uf dem Schreib-
tisch herrscht Chaos? Dann helfen
vielleicht die
Ratschläge des Experten Prof. Dr.
Detlev Leutner
von der Universität Duisburg-Essen
...
Motivieren ÄHalte dir vor augen, wa
rum du lernst:
z.B. für einen guten abschluss oder
eine ausbildungsstelle, um ausziehen
zu können oder endlich eigenes Geld
zu verdienen.
Lernumgebung ÄSorge für Ruhe! lass d
as Radio aus-
geschaltet und räume deinen Schreib-
tisch auf. lege alles weg, was nicht
mit dem lernen zu tun hat. Schalte
deinen Rechner und dein Handy aus,
damit dich eingehende Nachrichten
nicht ablenken.
Einteilen ÄWer sich auf abschlu
ssprüfungen
vorbereitet, muss für verschiedene
Fächer lernen. dabei ist es ratsam,
ähnliche Fächer zu trennen, z.B.
dich nach Mathe auf deutsch vor-
bereiten und erst im anschluss Physik
lernen.
Lerngruppen Ädas lernen mit einer
Gruppe kann
hilfreich sein. Fragt euch reihum
ab, erklärt euch gegenseitig die
aufgaben und erstellt gemeinsam
lösungen.
Lernen erlernen Älernen kann jeder! doc
h lesen allein
bringt es nicht. Wichtig ist das häufi-
ge Wiederholen des lernstoffes und
üben, üben, üben.
Pausen ÄWenn deine Konzentrat
ion nachlässt,
solltest du eine Pause einlegen. Kör-
perliche Bewegung wie Fahrrad fah-
ren hilft dir auf die Sprünge. Im an-
schluss machst du dich wieder ans
lernen.
Ziele setzen ÄSetze dir kleine Ziele
, die du errei-
chen kannst, wie z.B. das lesen des
ersten Kapitels im lehrbuch. denn
einen kleinen „Berg“ schafft man
leichter.
5
Schule
prof. dr. detlev leutner
nach einer sinnvollen pause
kann man wieder motiviert
weiterlernen.
ein gut eingeteilter lernplan
hilft beim lernen.
Ordnung zu halten ist wich-
tig, damit es mit dem lernen
klappt.
-
Dein Leben in der Zukunft
Stelle dir dich selbst in fünf bis zehn
Jahren vor. Was sind deine Wünsche
und Träume? überlege dir dazu: Will
ich eine Familie? Will ich hier bleiben
oder in der Ferne leben? Wie wichtig
ist mir ein erfolgreiches Berufsleben?
diese Fragen musst du klären, wenn
du deine Zukunft planst.
danach kannst du dich fragen: Wel-
cher Beruf passt zu der Zukunft,
die ich mir vorstelle? drei Wege
helfen, die antworten zu finden:
Beruf ausprobieren
Probiere Berufe oder Tätigkeiten ein-
fach aus. Praktika, Ehrenämter oder
Nebenjobs sind dafür wie geschaf-
fen. auch in aGs an deiner Schule
oder durch Mitgliedschaften in Ver-
einen kannst du testen, ob dir eine
bestimmte Tätigkeit Spaß macht.
Über deine Pläne reden
Zu zweit hat man mehr Ideen. Rede
deshalb mit deiner Berufsberaterin
oder deinem Berufsberater über dei-
ne Pläne. Sie kennen Möglichkeiten,
die du vielleicht nicht kennst.
Über Berufe lesen
über Berufe wird auch geschrieben.
auf planet-beruf.de lernst du Berufe
und das Berufsleben kennen. Je mehr
du über die Tätigkeiten weißt, desto
besser kannst du entscheiden, ob
ein Beruf deinen Plänen und Zielen
entspricht.
Zukunft planen
Wer ein Ziel erreichen will, muss
erst mal eines haben.
Das heißt für dich: Du musst dir
Gedanken machen, wie du später
leben möchtest.
6
Schule
einblick in die berufliche
praxis schadet nie. dafür
eignet sich z.b. ein praktikum.
die berufsberatung hilft dir
dabei, einen Weg für dich zu
finden.
durch einen nebenjob, z.b.
im supermarkt, erfährst du,
ob dir ein beruf spaß macht.
-
So geht’s zum
BeruFe-universum:
www.planet-beruf.de »
BeruFe-universum
Einen Beruf zu finden, der zu dir
passt, ist
nicht einfach! Die Wahl fällt leic
hter, wenn
du deine Stärken und Interessen k
ennst.
Hobbys können Wegweiser seinüberlege dir, welche H
obbys du hast
oder was dir in der Schule, in der
Familie und in deiner Freizeit viel
Spaß macht. Frage auch deine El-
tern und Freunde, wie sie dich ein-
schätzen und worin du besonders
gut bist.
Interessen erkennenarbeitest du z.B. gut u
nd gerne mit
den Händen? Bastelst du mit Holz?
Oder reparierst Fahrräder? dann
kommt für dich eher ein handwerk-
licher Beruf in Frage. Wenn du gerne
mit Menschen zu tun hast, bist du
vielleicht in einem sozialen Beruf gut
aufgehoben.
Schwächen aussortierenMach dir außerdem G
edanken über
deine Schwächen. Frage dich, welche
Tätigkeiten du nicht so gerne magst.
auf diese Weise kannst du für dich
ungeeignete Berufe ausschließen.
Hier wird dir geholfenBei deinem Stärken
-Schwächen-
check hilft dir das planet-beruf.de
Schülerarbeitsheft „Schritt für Schritt
zur Berufswahl“. auch die Berufs-
beratung in der agentur für arbeit
steht dir zur Seite.
Berufswunsch entwickeln
Das BeruFe-universum ist
ein interaktives Programm zur
Berufswahl. es hilft dir dabei,
deine persönlichen Stärken
und beruflichen interessen
zu entdecken. hast du das
geschafft, bietet dir das Pro-
gramm landemöglichkeiten
auf verschiedenen Planeten
an. Die Planeten stehen für
Berufe, die gut zu deinen
interessen und Stärken pas-
sen. also los! es gibt viel zu
entdecken …
Check Deine Talente im BERUFE-Univ
ersum!
7
Schule
im beruFe-universum findest
du berufe, die zu deinen stär-
ken und interessen passen.
Ob dir ein beruf spaß macht,
siehst du im praktikum.
Manche hobbys, wie das Malen,
kannst du beruflich verwirklichen.
-
Hilfe annehmen
Du willst wissen, was du nach dei
nem Abschluss
machen kannst? Thomas Müller, Ber
ufsberater der
Agentur für Arbeit in Frankfurt,
erklärt, wie dir
die Berufsberatung dabei hilft.
Mit welchen Fragen können Jugendliche zu
Ihnen kommen?
Wir helfen bei der Berufswahl und vermitteln
ausbildungsstellen. der ärztliche dienst de
r
Bundesagentur für arbeit bietet eine medi
-
zinische untersuchung, der psychologische
dienst bietet den Berufswahltest (BWT) an
.
darin können Jugendliche prüfen, ob sie fü
r
bestimmte ausbildungen körperlich und geis
-
tig geeignet sind.
Beraten Sie auch über eine weitere schulische
laufbahn?
Ja klar. Wenn der Hauptschulabschluss nich
t
für die ausbildung ausreicht, sagen wir, wo
man abschlüsse nachholen kann. Wir empfeh
-
len dann z.B. einen mittleren Schulabschluss
in einer Berufsfachschule zu machen.
Was raten Sie Jugendlichen, die ihre Vollzeit
-
schulpflicht erfüllt haben, aber keinen aus
-
bildungsplatz finden?
In dem Fall empfehlen wir z.B. geförderte Maß
-
nahmen wie die Einstiegsqualifizierung (EQ
),
Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme
n
(BvB) oder außerbetriebliche ausbildungen
(BaE).
Thomas Müller:
planet-beruf.de:
planet-beruf.de:
Thomas Müller:
planet-beruf.de:
Thomas Müller:
8
Schule
thomas Müller ist berufsbe-
rater der Agentur für Arbeit.
im biZ kannst du dir informatio-
nen, die du brauchst, selbst-
ständig im internet suchen.
informationen über Angebote
der berufsberatung gibt es im
biZ auch in gedruckter Form.
Dein Kontakt zur Berufsberatung
einen termin für ein persönliches Gespräch
mit der
Berufsberatung kannst du telefonisch über d
ie bundesweite
rufnummer 01801 / 555111* vereinbaren.
*Festnetzpreis 3,9 ct/min; Mobilfunkpreise
abweichend
Mehr Hilfe
Fragen zur ausbildung kannst du nicht
nur mit der Berufsberatung klären.
auch industrie- und handelskammern
(ihK) und handwerkskammern (hwK)
beraten dich gern.
Mehr Infos unter www.ihk.de oder
www.handwerkskammer.de bzw.
www.teamhandwerk.de.
die biZ-Mitarbeiter/innen
helfen besucher/innen gern,
sich zurecht zu finden.
-
Ausbildungsplätze werden nicht nu
r nach Schulnoten vergeben.
Arbeitgeber achten auch auf prak
tische Begabung und Einsatzbe-
reitschaft.
Beim Probearbeiten überzeugen lutz Brockshus ist Ko
nditormeister
mit einem eigenen Betrieb. Bevor er
seine ausbildungsplätze vergibt, lädt
er alle Bewerber/innen zu einem ein-
wöchigen Praktikum ein. „da achte
ich darauf, wie sich die jungen Men-
schen im Beruf anstellen und wie sie
sich benehmen“, sagt der Konditor-
meister.
Er hat schon oft festgestellt: „Es gibt
junge Menschen, die haben gute No-
ten, aber sie sehen die arbeit nicht.
andere sind in der Schule schlech-
ter, aber blühen in der Backstube auf.
denen gebe ich eine chance.“
Zu Beruf und Betrieb passen
Beim Probearbeiten beobachtet er
auch, ob ein/e Bewerber/in zum
Beruf passt. Eine seiner Mitarbeite-
rinnen konnte dabei – trotz schlech-
ter Schulnoten – punkten.
„das äußere Erscheinungsbild stimm-
te, sie war nett und freundlich“, sagt
lutz Brockshus. „Sie verstand sich
auch auf anhieb mit ihren arbeits-
kollegen und konnte prima mit den
Kunden umgehen.“ deshalb bekam
sie den ausbildungsplatz als Fachver-
käuferin im lebensmittelhandwerk.
Leistungsbereitschaft zeigen
auch mit leistungsbereitschaft kann
man es zum ausbildungsplatz schaf-
fen. „Ich bilde gerne leute aus, die
im Praktikum flott arbeiten, arbeit
sehen und Interesse zeigen“, sagt
lutz Brockshus.
Anforderungen erkennen
Konditoren und Konditorinnen
brauchen die Fähigkeit zum
teamwork.
geschickte hände sind wich-
tig im beruf Konditor/in.
Wer die Arbeiten
in der backstube
gut erledigt, kann
vom praktikum
zum Ausbildungs-
platz kommen.
9
Schule
Mehr Infos unter www.ihk.de oder
www.handwerkskammer.de bzw.
www.teamhandwerk.de.
-
Hast du neben dem Singen noch an-
dere Talente?
Ja, ich habe noch weit mehr drauf, als
ich wirklich zeige. Ich tanze und habe
auch schon geschauspielert. andere
haben mir gesagt, versuch das doch
mal oder probier das mal aus. So bin
ich erst auf meine Stärken gestoßen.
Man sollte solche anregungen anneh-
men, statt sie zu ignorieren.
Warum war es dir wichtig, neben der
Musik einen Hauptschulabschluss zu
machen, und welche Ziele hast du?
der abschluss ist sehr wichtig für
mich, denn man weiß nie, wie lan-
ge eine Musikkarriere dauert. aber
ganz unabhängig von meinem Job ist
es allgemein wichtig, einen Schulab-
schluss zu haben. denn damit hat
man definitiv bessere chancen. als
nächstes großes Ziel habe ich vor,
meinen Realschulabschluss nachzu-
holen.
als Musikerin bist du sehr erfolg-
reich. Musstest du auch schon mit
Schwierigkeiten kämpfen?
Ja, natürlich. Ich war schon öfter sehr
motiviert – und dann hat mir jemand
einen Strich durch die Rechnung ge-
macht. aber so ist das eben, man
kann nicht immer gewinnen. In sol-
chen Fällen darf man aber nicht den
Mut verlieren.
Hast du Hobbys, mit denen du dich
von auftritten erholen kannst?
Schlafen (lacht). Nein, ich mache viel
Sport, das ist ein guter ausgleich für
mich.
In deinem neuen Song „Ring frei“
singst du an einer Stelle „du kriegst
mich nicht klein“, an einer anderen
„Ich werde nie aufgeben“. Findest du
es wichtig, nicht aufzugeben?
Ja, Jugendliche sollten immer zu dem
stehen, was sie machen. Wer einen
Traum hat, sollte nie aufgeben, son-
dern weiter daran arbeiten und für
sein Ziel kämpfen.
planet-beruf.de:
La Fee:
planet-beruf.de:
planet-beruf.de:
planet-beruf.de:
planet-beruf.de:
La Fee:
La Fee:
La Fee:
La Fee:
Interview La Fee
Singen ist La Fees große Leidensc
haft. Schon als Kind hat sie
damit angefangen. Inzwischen füllt
die 19-Jährige große
Konzertsäle. Trotzdem ist sie auf
dem Boden geblieben und kämpft
für Ziele jenseits der Bühne.
10
StarS
-
Erfolgreich in die Ausbildung – da
s muss nicht nur ein Wunsch
bleiben. Michael und Jessica erzäh
len, wie ihr Weg bis zur
Ausbildung verlaufen ist und was
sie für den Erfolg getan haben.
Michael, im 3. Lehrjahr als Fleischer:„Ich habe durch Prak
tika während
der Schulzeit zu meinem ausbil-
dungsplatz gefunden. Zuerst war
ich im Einzelhandel. danach habe
ich vier Wochen Praktikum in ei-
ner Metzgerei gemacht. Bei beiden
Praktika habe ich mich von meiner
besten Seite gezeigt und war immer
pünktlich und zuverlässig. Wenn man
mir etwas erklärt hat, habe ich ge-
nau zugehört. das hat den chef der
Metzgerei überzeugt. Ich konnte dort
gleich nach der Schule eine ausbil-
dung beginnen.“
Jessica, im 2. Lehrjahr als Friseurin:„Ich wusste schon mit
neun Jahren,
dass ich Friseurin werden wollte.
Nach der Schule hat es dann aber
nicht mit einer ausbildung geklappt.
Ich habe deshalb ein Berufsvorberei-
tungsjahr mit Schwerpunkt Hauswirt-
schaft besucht. Meinen Wunschberuf
habe ich dadurch aber nicht aus den
augen verloren. Nebenbei habe ich
Praktika in Friseurläden gemacht und
regelmäßig Bewerbungen geschrie-
ben. Nur durch meine ausdauer habe
ich es geschafft, eine ausbildungs-
stelle zu bekommen.“
Das Ziel vor Augen
im beruf Friseur/in muss man mit Kunden u
nd haaren umgehen können.
im beruf Fleischer/in
geht es oft um die
Wurst.
11
ÜBerGanG erleichtern
Michael und Jessica haben ihren
Ausbildungsvertrag in der tasche:
dank einsatz und Ausdauer.
-
Berufsvorbereitende Bildungsmassnahme
Onur (16), Julia (17) und Esra (19
) nahmen an einer Berufsvorbe-
reitenden Bildungsmaßnahme (BvB)
teil. Alle drei haben dort
Praktika gemacht und ihren Haupts
chulabschluss nachgeholt – und
sind ihrem Wunschberuf dadurch n
äher gekommen.
die schwere Eingangstür zum Kol-
ping-Bildungszentrum in Roth öffnet
sich und Esra kommt strahlend her-
aus. Sie hat heute erfahren, dass sie
ihren Hauptschulabschluss bestan-
den hat: „Endlich hat es geklappt!“
sagt die 19-Jährige überglücklich.
Sie, Onur und Julia wissen noch, wie
alles begann …
Eignungsanalyse & Werkstatt
Zu anfang einer BvB wird eine Eig-
nungsanalyse (Ea) gemacht, mit
Tests in Mathe, deutsch, allgemein-
bildung, Konzentration, handwerk-
lichem Geschick usw. „das war ganz
schön anstrengend! aber wichtig,
um zu sehen, wo unsere Stärken
und Schwächen liegen“, erzählt Ju-
lia. Während der Ea besuchten die
Jugendlichen verschiedene Werk-
stätten: Garten- und landschafts-
bau, Holz, Metall, Farbe, Hotel- und
Gaststättengewerbe, Wirtschaft/
Verwaltung, Kosmetik/Körperpfle-
ge und Gesundheit/Soziales.
esra, Onur und Julia
haben die bvb absolviert.
sie haben ihren haupt-
schulabschluss gemacht
und sich handwerklich
erprobt.
„in der holzwerkstatt können die teilnehm
er/
innen praktische erfahrungen im holzberei
ch
sammeln“, berichtet heinz Kunkel, Anleiter i
n
der holzwerkstatt.
12
ÜBerGanG erleichtern
-
deine sozialpädagogische betreuung
unterstützt dich beim bewerbungschrei-
ben und zeigt dir, worauf es ankommt.
Bewerbungstraining & Berufswahldann stand erst einmal
Bewerbungs-
training an. „Wir haben gelernt, wie
man eine komplette Bewerbungs-
mappe erstellt und ein Vorstellungs-
gespräch führt“, berichtet Esra. „Ich
hab mich auch im BERuFE-univer-
sum getestet. dabei kam heraus,
dass eine ausbildung im sozialen
Bereich zu mir passen würde“, er-
innert sich Julia.
Schulabschluss & Praktikum
danach begann der Hauptschul-
unterricht, der von Zeit zu Zeit durch
Praktikumsphasen unterbrochen
wurde. „auf dem Stundenplan stan-
den Mathe, deutsch, GSE (Geschich-
te, Sozialkunde, Erdkunde) und aWT
(arbeit, Wirtschaft und Technik). Wir
mussten viel lernen und haben viele
Tests geschrieben. die abschluss-
prüfung war nach ca. einem halben
Jahr“, erzählt Esra.
BvB kurz gefasst
Für wen ist eine BvB geeignet? Für alle unte
r 25 (in außnahmefällen auch
darüber), die noch keine berufliche erstausb
ildung haben, aber die allgemeine
Schulpflicht schon erfüllt haben.
Wie komme ich rein? Über die Berufsberat
ung der agentur für arbeit.
Wann geht es los? Meist zu Beginn des aus
bildungsjahres, einstieg danach
ist jederzeit möglich. Die BvB kann insgesam
t 9, 10 odert 11 Monate dauern.
gibt es geld? Du kannst Berufsausbildungs
beihilfe von der agentur für arbeit
bekommen. Mehr informationen erhälst du
bei der Berufsberatung.
am Ball bleiben: Die BvB ersetzt keine aus
bildung. Du musst dich weiterhin
um einen ausbildungsplatz kümmern.
„ich mache mit dir hauptschul-
unterricht und Bewerbungstraining.
wir trainieren auch deine Schlüssel-
qualifikationen. ich begleite dich bei
praktischen Dingen wie Behörden-
gängen. und ich helfe dir auch bei
Problemen.“
„ich betreue dich bei deiner Prakti-
kumssuche und während des Prakti-
kums. Drumherum kümmere ich mich
um deinen urlaub, deine Krankmel-
dungen, deine Praktikumsverträge
und deine Beurteilungen.“
Zum Betreuungs-team der BvB gehören auße
rdem die lehr-
kräfte im unterricht, die anleiter/innen in de
n werkstätten und
natürlich die leitung.
Wir helfen dir!
deine bildungsbegleitung
hilft dir auch beim Ausfüllen
eines urlaubsantrags.die so
zialpädagogin ist
lehrkraft und betreuerin in
einem.
Bildungsbegleitung, christa Weber:
sozialpädagogische
Betreuung, sandra Fischer:
gse (geschichte, sozialkunde, erkunde)
steht im bvb genauso auf dem stunden-
plan wie Mathe, deutsch und AWt.
13
ÜBerGanG erleichtern
-
Praktisch vorankommen
Wer nach der Schule keine Ausbild
ung in Aussicht hat, kann in eine
r
Einstiegsqualifizierung (kurz EQ)
berufliche Praxiserfahrung sammel
n –
und sich dadurch doch noch einen
Ausbildungsplatz sichern.
Was ist eine EQ?die Einstiegsqualifizie
rung ist ein
betriebliches langzeitpraktikum in
einem ausbildungsberuf. Es kann
zwischen sechs und zwölf Monate
dauern. der arbeitgeber zahlt dir
eine Vergütung von 212 Euro mo-
natlich und übernimmt den Beitrag
für die Sozialversicherung.
die Berufsberater und Berufsbera-
terinnen der agenturen für arbeit,
aber auch die Industrie- und Han-
delskammern und Handwerkskam-
mern kennen Betriebe, die eine EQ
anbieten.
Was macht man in der EQ?
In der EQ arbeitest du 3-4 Tage
pro Woche richtig im Betrieb mit.
du tust, was du auch in der aus-
bildung im Beruf tun würdest und
kannst Qualif ikationsbaustei -
ne einer ausbildung erwerben.
du kannst auch schon die ent-
sprechende Fachklasse in der
Berufsschule besuchen.
als Maler/in und lackierer/in bei-
spielsweise lernst du im Betrieb
Farben anzurühren, zu tapezieren
und Mauern zu beschichten. In der
Berufsschule lernst du Grundkennt-
nisse wie Farblehre.
Warum EQ?du kannst einem Betrie
b zeigen, was
du praktisch drauf hast. Ohne dass
Schulzeugnisse eine Rolle spielen.
du siehst, was in einem Beruf ver-
langt wird und ob du damit zurecht
kommst.
am Ende der EQ erhältst du vom
Betrieb ein Zeugnis. Wenn du gut
bist, kann der Betrieb dich nach
einer EQ sogar in eine ausbildung
übernehmen. außerdem kann eine
erfolgreiche EQ auch auf deine aus-
bildungszeit angerechnet werden.
14
ÜBerGanG erleichtern
du erhältst in der eQ einen
eindruck von der teamarbeit
im betrieb.
in einer eQ kannst du
einen beruf praktisch
kennen lernen.
Ausbilder/innen erklären
dir, worauf es in der praxis
ankommt.
-
Interview Lars Steinhöfel
Lars Steinhöfel ist 23 Jahre alt und
spielt seit
2005 die Rolle des „Easy“ in „Unter
uns“.
planet-beruf.de hat er erzählt, wie e
r arbeitet,
wie er lernt und worauf es im Leben
ankommt.
„Erwarte oder verlange nichts von anderen,
was du selber nicht geben kannst.“ Ich glaube,
mehr braucht man nicht.
Wie kommt man im leben weiter?
Jeder Mensch hat Stärken und Schwächen.
Man sollte seine Stärken betonen. die Bereit-
schaft, Neues zu lernen und offen zu sein für
Veränderungen, erleichtert einem Vieles im
arbeitsalltag und generell im leben.
Wie klappt’s mit einem Job?
„der erste Eindruck zählt!“ Bei einem Vorstel
-
lungsgespräch z.B. sollte man immer bestens
vorbereitet sein. das heißt, nicht nur ein ge-
pflegtes Äußeres zählt, sondern auch die um-
gangsformen und ein reges Interesse an der
angebotenen Stelle. Ganz wichtig ist, niemals
aufzugeben und seine Ziele nie aus den augen
zu verlieren.
du lernst täglich Rollentexte. lernst du
gern?
Ja. Ich finde, man sollte nie so anmaßend sein
und sagen: „Ich bin schon perfekt, ich kann
das alles“. Jeder Tag bringt neue Erfahrungen
.
und die sollte man als Kritik oder Bestätigung
für das eigene leben aufnehmen. Natürlich
habe ich auch Tage, an denen ich nicht in Best
-
form bin und mir das lernen schwer fällt …
ansonsten denke ich, man lernt nie aus und
sollte offen für Neues sein.
du warst ein Jahr in den uSa. Was hast
du in der Zeit im ausland gelernt?
Natürlich die Sprache. anfangs konnte
ich mich nur wenig verständigen, aber
mein Englisch wurde stetig besser, so-
dass ich bald keine Sprachbarrie-
ren mehr hatte. Im Großen und
Ganzen war es eine sehr
wertvolle Zeit. Man muss
selbstständig in einer an-
deren Sprache sein kom-
plettes leben regeln.
Mit welcher Einstellung
gehst du an die arbeit?
15
StarS
Steinhöfel:
planet-beruf.de:
Steinhöfel:
Steinhöfel:
Steinhöfel:
planet-beruf.de:
planet-beruf.de:
planet-beruf.de:
planet-beruf.de:
Steinhöfel:
-
Es gibt Berufe, in denen dauert d
ie Ausbildung nur zwei Jahre.
Du musst nicht so viel Theorie bü
ffeln. Aber wenn du willst,
kannst du ein drittes Jahr anhän
gen und einen Fortsetzungsberuf
erlernen. Hier lernst du vier von
fast 40 solcher Berufe kennen!
Zweijährige Berufsausbildungen
Deine Aufgaben als Verkäufer/in: du verkaufst Waren,
z.B. Kleidung,
lebensmittel oder Möbel. dazu führst
du Verkaufsgespräche mit Kunden. du
kümmerst dich darum, dass immer
ausreichend Verkaufswaren vorhan-
den sind und bestellst Waren nach,
wenn sie ausgehen. du nimmst Fehl-
einkäufe zurück.
Das lernst du als Verkäufer/in:Verkaufsgespräche fü
hren, Service
an der Kasse, Waren verpacken und
mit Preisen auszeichnen, lagerwirt-
schaft, Regale auffüllen, Reklama-
tionen bearbeiten, Sortiment gestalten,
Wareneingang kontrollieren, Waren
präsentieren, Qualität der Verkaufs-
ware prüfen.
So kann es weitergehen:
durch ein drittes lehrjahr kannst du
den abschluss als Kaufmann/-frau
im einzelhandel erwerben.
Verkäufer/in
16
BeruFSwelt
Kunden beraten gehört
zu den Aufgaben im beruf
Verkäufer/in.
Verkäufer/innen braucht
man in vielen bereichen, z.b.
im Modehandel.
Verkäufer/innen kümmern
sich darum, dass immer
genug Ware vorhanden ist.
-
Deine Aufgaben als Fachlagerist/in: du nimmst Waren von
lieferanten an
und sortierst sie ins lager ein. Wenn
sie gebraucht werden, nimmst du sie
aus den lagerregalen. du stellst die
lieferungen und Papiere für den Ver-
sand zusammen und leitest sie weiter
- innerhalb deines Betriebs oder nach
außen.
Das lernst du als Fachlagerist/in:Güter zur lagerung vo
rbereiten oder
einlagern, Gabelstapler und andere
Transportgeräte bedienen, Bestand
im lager kontrollieren, EdV-Program-
me für die lagerwirtschaft benutzen,
Güter verladen, verpacken und ver-
senden.
So kann es weitergehen:
Nach einem Erweiterungsjahr kannst
du Fachkraft für Lagerlogistik wer-
den.
Fachlagerist/in
Da geht noch mehralle 2-jährigen Berufe
mit erweiterungsmöglichkeit findest du
auf planet-beruf.de » Berufe finden » Berufe v
on a bis z. in der
rechten Spalte findest du den link zur Übers
icht der zweijährigen
Berufe.
17
BeruFSwelt
… güter ordnungsgemäß
einzulagern …
Als Fachlagerist/in lernst du,
teile für die lagerung vorzu-
bereiten …
… und mit geräten und
computern umzugehen.
-
Deine Aufgaben als Maschi-
nen- und Anlagenführer/in:
du bedienst Maschinen, die Produk-
te herstellen. Je nach Fachrichtung
können das z.B. Papier, Textilien oder
lebensmittel sein. du sorgst dafür,
dass die Maschinen diese dinge ein-
wandfrei herstellen. du musst die
Qualität der gefertigten Waren prüfen
und die Maschine auch mal reparie-
ren, wenn sie streikt.
Das lernst du als Maschinen-
und Anlagenführer/in:Maschinen und anlagen
führen, bedie-
nen, warten oder reparieren, Maschi-
nen und anlagen instand halten und
einrichten, Produkte wirtschaftlich
herstellen, Hydraulik und Pneumatik,
Qualität prüfen und sichern.
So kann es weitergehen:
du kannst mit einem aufbaujahr die
Berufe
Brauer/in und Mälzer/in,
Ä
Buchbinder/in, ÄFachkraft für Fruchtsa
fttechnik, Ä
Fachkraft für lebensmitteltechnik,
Ä
Feinwerkmechaniker/in,
Ä
Fertigungsmechaniker/in,
Ä
Industriemechaniker/in,
Ä
Produktionsmechaniker/in Textil,
Ä
Produktveredler/in Textil,
Ä
Verfahrensmechaniker/in für Kunst-
Ästoff und Kautschukte
chnik,
Verpackungsmittelmechaniker/in,
Ä
Werkzeugmechaniker/in,
Ä
Zerspanungsmechaniker/in
Ä
erlernen.
Maschinen- und Anlagenführer/in
Als Maschinen- und Anlagen-
führer/in bedienst du nicht nur
Maschinen, sondern wartest
und reparierst sie auch.
nach der Ausbildung zum/zur
Maschinen- und Anlagenführer/in
kannst du 13 berufe im Aufbau-
jahr erlernen.
18
BeruFSwelt
-
Deine Aufgaben als Tiefbaufacharbeiter/in:du führst
Bauarbeite
n an Straßen,
Rohrleitungen, Kanälen, Gleisen,
Brunnen oder im Spezialtiefbau aus -
je nach ausbildungsschwerpunkt. da-
bei kannst du ganz neue dinge bauen
oder alte Bauwerke reparieren.
Das lernst du als Tiefbaufacharbeiter/in:Baumaschinen führen
, Werkzeuge
bedienen, Baustellen einrichten, Bau-
gruben herstellen, Böden entwässern,
Rohre verlegen, Erdbewegungsarbei-
ten, Böden ebnen und verdichten,
Zementmischungen herstellen, Beto-
nieren, asphaltieren, Bohrungen vor-
nehmen, Mauern, Pflastern.
Tiefbaufacharbeiter/in
Wie der boden von
baustellen verdichtet
wird, gehört zum
lernstoff von tief-
baufacharbeitern und
-facharbeiterinnen.
Mit Meterband und taschenrechner
wissen tiefbaufacharbeiter/innen
nach der Ausbildung umzugehen.
So kann es weitergehen:
Mit einem dritten ausbildungsjahr
kannst du einen abschluss in einem
der folgenden Berufe erreichen:
Brunnenbauer/in ÄGleisbauer/in ÄKanalbauer/in
ÄRohrleitungsbauer/in ÄSpezialtiefbauer/in ÄStraßenbauer/in Ä
19
BeruFSwelt
Wer im tiefbau arbeitet,
lernt Zementmischungen
herzustellen.
-
Chance für die Zukunft
du hast ja eine ganz schöne Er-
folgsgeschichte hinter dir. Hattest
du das von anfang an geplant?
Naja, eigentlich wollte ich nur den
Realschulabschluss nachholen.
Ich hatte keine lust, dafür noch
eine Schule zu besuchen. also
habe ich mich entschieden, ihn
mit der ausbildung in einem zu
machen. Ein durchschnitt besser
als 3,0 im abschlusszeugnis der
Berufsschule hätte dafür gereicht.
aber ich war viel besser.
Wie kam es denn, dass du in der
ausbildung so gut warst?
Gute Frage. Ich habe immer das
Ziel, einer der Besten zu sein.
und so war ich der Beste im Kreis
Kaiserslautern. dass ich sogar im
Bundesentscheid siege, hatte ich
nicht erwartet.
planet-beruf.de:
Axel:
planet-beruf.de:
Axel:
du könntest jetzt sogar studieren.
Stimmt das?
Ja. das liegt daran, dass ich die
Berufsschule mit einem durch-
schnitt unter 1,7 im Berufsschul-
zeugnis abgeschlossen habe.
dadurch habe ich ein Stipendium
erhalten, mit dem ich sofort ein
Fachhochschulstudium oder die
Meisterschule in meinem ausbil-
dungsbereich anfangen könnte.
planet-beruf.de:
Axel:
Wofür hast du dich entschieden?
Studium oder Meister?
Ich habe mich für die Meisteraus-
bildung entschieden. Ich könnte
mich dann später selbstständig
machen. In der ausbildung durfte
ich nur die Wünsche der Kunden
handwerklich ausführen. Wenn ich
mein eigenes Geschäft habe, kann
ich selber kreativ sein und etwas
planet-beruf.de:
Axel:
raumausstatter/innen gestal-
ten räume: dazu gehören auch
böden und decken.
20
BeruFSwelt
Axel ist 20 Jahre alt. Vor drei Ja
hren
hat er seinen Hauptschulabschluss
ge-
macht und eine Ausbildung als Rau
maus-
statter angefangen.
Die hat er vor kurzem abgeschloss
en –
als Bester seiner Klasse und in g
anz
Deutschland. Dadurch hat er jetzt
sogar
das Recht, ein Studium anzufangen.
-
Auch stühle überziehen und stoffe auswäh
len, sind Aufgaben eines raumausstatters/e
iner raumausstatterin.
entscheiden. Momentan steht das aber noch
nicht an. Ich möchte erst einmal Berufserfah-
rung sammeln.
Was würdest du Jugendlichen raten, die auch
einen Schulabschluss nachholen wollen?
dass sie das frühzeitig planen und sich schon
in der Schule auf den Hosenboden setzen
und lernen. denn wenn der Hauptschulab-
schluss zu schlecht ist, bekommt man keinen
ausbildungsplatz. und das heißt, man kann
einen höheren abschluss nur auf der Schule
nachholen und nicht mit der ausbildung.
das dauert aber viel länger. Bis ich das abitur
auf schulischem Weg nachgeholt hätte, wäre
ich 26 Jahre alt gewesen. Mit der ausbildung
habe ich es schon mit 20 geschafft.
planet-beruf.de:
Axel:
Axel rät: Mit lernen kommt man weiter.
21
BeruFSwelt
eine ausbildung zu absolvieren, ist nicht der
einzige weg
zum Schulabschluss.
unter www.planet-beruf.de » sinnvoll über
brücken »
Wege zum schulabschluss kannst du nachl
esen, welche
Möglichkeiten du sonst hast, einen Schulabs
chluss nachzu-
holen oder einen höheren Schulabschluss zu
erwerben.
Schulabschluss nachholen
-
Interview Mario Barth
Was im Leben alles schief gehen k
ann, weiß niemand besser als
Mario Barth. Zumindest, wenn man
den Comedian auf der Bühne
hört. Seine Programme sind voll v
on den Missgeschicken und
peinlichen Erlebnissen des Alltags
. Aber Mario Barth weiß auch,
wie man dem Erfolg auf die Sprün
ge helfen kann.
Wie bist du zur Bühne gekommen?
Es hat mir schon immer Spaß ge-
macht, leute zum lachen zu brin-
gen. am besten kann man das auf
einer Bühne. Ich habe dann live
planet-beruf.de:
Mario Barth:
gespielt, anfangs auf sogenannten
„offenen Bühnen“ und dann mit
meinem eigenen Programm.
Was sind deine größten Talente?
Sicherlich mein großes Mundwerk,
sonst könnte ich nicht auf der Büh-
ne stehen und jetzt bis zu 70.000
Fans unterhalten.
Welche Berufsgruppe bewunderst
du?
Och, da gibt es viele. Ich respek-
tiere alle dienstleistungsberufe.
denn es bedeutet, immer da zu sein
und zu lächeln. dem Kunden ist ja
egal, ob du gerade mit der Freundin
Stress hast. du musst dich trotz-
dem engagieren, dem Kunden zu-
hören und seine Wünsche umsetzen.
auch die leute bei Feuerwehr und
Polizei find ich super.
Wie bist du zu deinem ausbildungs-
beruf gekommen?
planet-beruf.de:
Mario Barth:
planet-beruf.de:
Mario Barth:
planet-beruf.de:
Siemens wollte mich damals und
Elektronik hat mich immer inter-
essiert. also habe ich Kommuni-
kations-Elektroniker gelernt, heute
heißt das Elektroniker/in - Geräte
und Systeme. Ich habe es gern ge-
macht und profitiere heute noch
davon.
Inwiefern?
Ich habe gelernt, diszipliniert zu
sein: Ein Projekt bis zum Ende zu
bringen. durchzuhalten und sei es
noch so anstrengend.
Wie gehst du ran, wenn du ein Ziel
erreichen willst?
Ich überlege sehr genau, was ich
tun muss, um mein Ziel zu errei-
chen. Ich kann jedem nur den Tipp
geben: die Meinungen anderer
sind schon wichtig, aber wenn du
unbedingt etwas erreichen willst,
darfst du dich nicht von leuten
demotivieren lassen, die alles
schlechtreden.
Mario Barth:
planet-beruf.de:
Mario Barth:
planet-beruf.de:
Mario Barth:
StarS
22
-
Mario Barth:
Was ist dir bei deiner arbeit wichtig?
Ich gebe auf der Bühne alles und
erwarte das auch von meiner crew.
Ich möchte meinen Fans immer die
beste Show bieten. denn dann kom-
men sie wieder. das ist etwas, was
sich auch jeder Kundenberater bei
der Bank oder Versicherung, jeder
Kfz-Mechatroniker und Verkäufer im
Einzelhandel sagen muss: Wenn ich
gut und freundlich bin, dann kommen
die Kunden wieder und mein Job ist
sicherer.
Hast du ein Erfolgsgeheimnis?
planet-beruf.de:
Mario Barth:
planet-beruf.de:
das Wichtigste ist einfach, an sich
selbst zu glauben. Wenn man was
will, dann schafft man es auch.
du bist es gewohnt, dass du vor
Menschen sprichst. Hast du einen
Tipp fürs Vorstellungsgespräch?
die arbeit wird vorher gemacht.
Informier dich über den ausbil-
dungsberuf und mach dich über
die Firma schlau, bei der du dich
bewirbst. dann gehst du auch ge-
lassen und selbstsicher in das Ge-
spräch. Sei einfach natürlich.
planet-beruf.de:
StarS
Mario Barth:
23
u.a. am
03.02.2010 Düsseldorf, iSS Dome
25.02.2010 München, olympiahalle
15.03.2010 Köln, lanXeSS arena
15.04.2010 Kiel, Sparkassen arena
22.04.2010 oberhausen, Kö-Pi-arena
19.05.2010 Salzburg arena
ab 25.09. mit neuer cD „Männer sind
peinlich, Frauen manchmal auch!“
Mario Barth live mit
„Männer sind peinlich,
Frauen manchmal auch!“
-
eine hauswirtschafterin hat viele verschied
ene
Aufgaben. sie backt Kuchen …
… deckt tische ein …
… und kümmert sich um die Wäsche.
Berufsausbildung in einer ausserbetrieblichen
Einrichtung
Du hast deinen Schulabschluss ges
chafft, aber
noch keinen Ausbildungsbetrieb ge
funden? Dann
könntest du es wie Claudia machen
: Ihr Berufs-
berater hat ihr eine außerbetrieb
liche Aus-
bildung vermittelt. Jetzt ist sie
schon im
dritten Lehrjahr und bald eine aus
gelernte
Hauswirtschafterin …
um 7 uhr beginnt claudias ausbildungstag in d
er Schweriner Bildungs-
werkstatt. „Es ist hier wie in einem Schulgeb
äude mit verschiedenen
Räumen. Im untergeschoss haben wir die Kü
che, die Wäscherei und
unser Restaurant. da lernen wir die Praxis.
Oben sind die Seminar-
räume. dort findet der unterricht statt“, erzä
hlt claudia.
Anders als die betriebliche Ausbildung
claudia wird nicht in einem ausbildungsbetri
eb ausgebildet, sondern
in einer außerbetrieblichen Einrichtung. In de
r Bildungswerkstatt hat
sie nicht nur ausbilder/innen an ihrer Seite: „u
ns unterstützen Sozial-
pädagogen und Stützlehrer“, berichtet sie.
Berufsschule? Na klar!„die Berufsschule läuf
t ganz normal, wie in einer dualen ausbildung
.
Wir haben Blockunterricht für zwei Wochen a
m Stück in ludwigslust,
verteilt über das Jahr sechs Mal. unser Stüt
zlehrer arbeitet eng mit
dem Berufsschullehrer zusammen“, sagt sie.
PraktikumPraxiserfahrung samm
eln die azubis nicht nur in der Einrichtung,
sondern auch im Praktikum: „Wir sind 3-4 Ma
l im Jahr für jeweils vier
Wochen im Praktikum. Ich war in einem alte
npflegeheim. Es hat mir
super gefallen. Ich will nach der ausbildung
unbedingt in die alten-
pflege gehen!“, strahlt claudia.
Außerbetriebliche Ausbildung kurz
gefasst
Was heißt „außerbetrieblich“? Das bedeute
t, dass deine ausbildung nicht von
einem Betrieb, sondern von staatlicher Seite
finanziert wird.
Wie läuft so was ab? in eine außerbetriebli
che ausbildung wirst du über deine
Berufsberatung oder die agentur für arbeit v
ermittelt. Du bekommst einen
ausbildungsvertrag, ein azubi-Gehalt und ha
st theoretischen unterricht. Praxis-
erfahrung sammelst du in der einrichtung un
d durch Praktika oder in einem
kooperativen Betrieb.
extra-unterstützung Bei dieser ausbildung
sform wirst du von Betreuern und
Betreuerinnen unterstützt und gefördert, da
mit du gut durch die ausbildung
kommst. auch bei einer „normalen“ dualen
ausbildung kannst du eine solche
unterstützung erhalten, z.B. durch ausbildun
gsbegleitende hilfen (abh).
BeruFSwelt
24
-
Ausbildungen für Hauptschüler/innen
„Von Bewerberinnen und Bewerbern
um einen ausbildungsplatz erwarte
ich, dass sie vorher ein Praktikum bei
uns absolvieren. Für mich zählen neben
guten Noten in deutsch und Mathe
auch eine positive ausstrahlung, gutes
allgemeinwissen und der Wille zum Er-
folg. Hauptschüler/innen haben gute
chancen auf eine ausbildung als
Bäcker/in. Motivierte auszubildende,
die sehr gute leistungen zeigen,
übernehmen wir nach
der ausb i ldung ger-
ne oder empfehlen sie
an andere Handwerks-
betriebe weiter.“
Harald Jürgens aus Wardenburg, Bäcker- und
Konditormeister
und Betriebsinhaber:
bäcker/innen sind profis im teig machen.
dazu gehört auch, die Zutaten abzuwiegen.
brot muss nicht nur schmecken,
sondern auch lecker aussehen. Auch
dafür sind bäcker/innen zuständig.
brötchen drehen
gehört zum bäcker-handwerk.
Wichtige Infos zum Beruf
du stellst Backwaren wie Brot, Brötchen oder
Tor-
ten her, berätst Kunden und verkaufst ihne
n die
Backwaren.
du arbeitest im Nahrungsmittelhandwerk od
er in
der Nahrungsmittelindustrie, z.B. in Großb
äcke-
reien. du kannst auch in der Gastronomie u
nd im
catering-Bereich angestellt sein.
die duale ausbildung im Betrieb und an der Ber
ufs-
schule dauert 3 Jahre.Art und Dauer der Ausbildung:
Tätigkeit:
Arbeitsorte:
Hauptschüler/innen haben gute
Chancen auf einen Ausbildungsplat
z,
ganz besonders in diesen acht
Berufen im Handwerk, in der
Industrie und im sozialen Bereich
:
BeruFSwelt
wenn dir das lernen nicht so leicht fällt, gib
t es für dich in
der ausbildung sogenannte ausbildungsbeg
leitende hilfen
(abh). Frag doch einfach bei der Berufsbera
tung danach.
Tipp:
25
-
Wichtige Infos zum Beruf
du stellst Metallkonstruktionen her, baust
sie um oder reparierst sie.
du arbeitest z.B. im Metallbau, im Kraft-
fahrzeugbau, im Maschinenbau oder in
Reparaturwerkstätten.
die duale ausbildung im Betrieb und an der
Berufsschule dauert 3½ Jahre. du kannst
den Beruf in drei Fachrichtungen lernen:
Konstruktionstechnik, Metallgestaltung
oder Nutzfahrzeugbau.
Art und Dauer der Ausbildung:
Tätigkeit:
Arbeitsorte:
Roland Brathe, Metallbauermeister in der Aus
bildungs-
werkstatt der Gelsenwasser AG in Haltern am
See:
„Hauptschüler/innen haben bei uns gute
chancen, wenn sie technisches Verständ-
nis und handwerkliches Geschick mit-
bringen. Während eines Praktikums kön-
nen sie herausfinden, ob sie Tätigkeiten
wie Feilen, Sägen, Biegen und Schweißen
mögen und ob sie die körperlichen Fähig-
keiten für den Beruf mitbringen.
unsere azubis sollten gut in Mathe und
Physik sein. Sie sollten selbstständig,
aber auch im Team arbeiten können. Wir
erwarten, dass sie zuverlässig, pünktlich
und leistungsbereit sind. Interesse für
den Werkstoff Metall ist auch wichtig.
Nach der ausbildung können sie sich zum
Meister/zur Meisterin oder zum Techni-
ker/zur Technikerin weiterbilden.“
Metall kann viele For-
men annehmen. hier
ist es ein Metallboden.
durch schweißen
kann man Metall in
Form bringen.
Metallbauer/innen bauen
auch stützen und streben
für Metallkonstruktionen.
BeruFSwelt
26
-
Sonnhild Nitze, Stellvertretende Geschäfts-
führerin der Nitze Malerei GmbH in Berlin:
Wichtige Infos zum Beruf
du bemalst, streichst, tapezierst oder be-
schichtest Innen- und außenwände von
Gebäuden.
du arbeitest z.B. in Malereibetrieben, in
der Gebäudesanierung oder bei Hochbau-
firmen.
die duale ausbildung im Betrieb und an der
Berufsschule dauert 3 Jahre. du kannst den
Beruf in drei Fachrichtungen lernen: Bau-
ten- und Korrosionsschutz, Gestaltung und
Instandhaltung oder Kirchenmalerei und
denkmalpflege. Wer einen abschluss als
Bauten- und Objektbeschichter/in besitzt,
kann durch ein weiteres ausbildungsjahr
die ausbildung zum/zur Maler/in und la-
ckierer/in abschließen.
Art und Dauer der Ausbildung:
Tätigkeit:
Arbeitsorte:
„die Jugendlichen, die wir
einstellen, müssen kreativ und
fleißig sein. und sie sollten
sich für die Fächer Mathe und
chemie interessieren. auch
freundliches auftreten ist
wichtig, weil man als Ma-
ler/in und lackierer/in viel
mit Kunden zu tun hat. die
Bewerber/innen sollten
körperlich fit sein. denn
azubis müssen z.B. Eimer
und leitern mehrere Etagen
hoch tragen.
die aufstiegschancen
im Beruf sind gut. Maler/innen und lackiere
r/innen
können eine Meister- oder Technikerausb
ildung
anschließen.“
Ohne Farbe geht es selbst
bei heizungen nicht.
Wohnräume werden erst durch
Farbe schön. die tragen Maler/innen
und lackierer/innen auf.
Aus der Wand ein Kunstwerk
machen: Maler/innen und
lackierer/innen bringen es
mit streichen, tapezieren
und beschichten fertig.
BeruFSwelt
27
-
genau hinsehen heißt es
beim Fräsen und schleifen
von Metall.
Wichtige Infos zum Beruf
du fräst oder schleifst Metall an Werkzeug-
maschinen und fertigst daraus Bauteile an.
du arbeitest z.B. im Maschinenbau, im Metall-
bau, in Gießereien oder im Fahrzeugbau.
die duale ausbildung im Betrieb und an der
Berufsschule dauert 3½ Jahre.Art und Dauer
der Ausbildung:
Tätigkeit:
Arbeitsorte:
nicht nur beim
holzhobeln
fallen späne.
Helmut Jockmann, Werkzeugmachermeister un
d
Ausbilder bei SBS-Feintechnik in Schonach:
„Bewerberinnen und Bewerber soll-
ten in den Schulfächern Mathematik
und Technik gut sein. Wir erwarten,
dass sie handwerklich geschickt sind
und mit dem Pc umgehen können.
Sie sollten fähig sein, selbstständig
und auch im Team zu arbeiten. Ganz
wichtig ist, dass sich die Jugend-
lichen für unseren Betrieb und die
ausbildung interessieren. die Hälf-
te unserer auszubildenden im Beruf
Zerspanungsmechaniker/in besitzt
einen Hauptschulabschluss.
als Zerspanungsmechaniker/in hat
man viele aufstiegsmöglichkeiten:
Man kann Facharbeiter/in, Team- oder
abteilungsleiter/in werden. Einige
bilden sich auch als Techniker/in oder
Meister/in weiter.“
Mit der Feile erhal-
ten Metallbauteile
den letzten schliff.
BeruFSwelt
28
-
interesse an
Maschinen muss sein.
Wichtige Infos zum Beruf
du baust Einzelteile zusammen und
stellst so verschiedene Maschinen
und anlagen her.
du arbeitest z.B. im Maschinen- und
anlagenbau, in der Haushaltsgeräte-
industrie oder im Fahrzeugbau.
die duale ausbildung im Betrieb und
an der Berufsschule dauert 3 Jahre.Art und Dauer
der Ausbildung:
Tätigkeit:
Arbeitsorte:
Anton Peter, Ausbildungsleiter im Fachbereich
Metall bei der Wolf GmbH in Mainburg:
„Hauptschüler/innen sind im
Beruf Fertigungsmechaniker/in
gefragt. Von unseren 20 auszu-
bildenden kommen 15 aus der
Hauptschule. die Jugendlichen
sollten teamfähig sein und räum-
liches Vorstellungsvermögen mit-
bringen. Wir erwarten, dass sie
zuverlässig, selbstständig und
lernbereit sind. Ehrlichkeit, Pünkt-
lichkeit und Höflichkeit setzen wir
voraus. Wichtig sind auch gute Noten in Phy
sik, Mathe,
deutsch und Englisch.
ausgelernte Fertigungsmechaniker/innen
sind über-
wiegend in der modernen Serienfertigung in den
Montage-
abteilungen beschäftigt. Sie können auch als
Vorarbei-
ter/innen oder Sachbearbeiter/innen tätig
sein. Eine
Weiterbildung zum Meister/zur Meisterin od
er Maschi-
nenbautechniker/in ist möglich.“
Fertigungsmechaniker/innen
müssen pläne lesen können.
bei allen Arbeitsschritten
brauchen Fertigungsmechani-
ker/innen gefühl und sorgfalt.
BeruFSwelt
29
-
tägliche Arbeitsgeräte: Kisten und umzugs
kartons.die Arbeit von
Fachkräften für
Möbel-, Küchen- und
umzugsservice kann
ziemlich schwer
werden.
Wichtige Infos zum Beruf
Art und Dauer der Ausbildung:
Tätigkeit:
Arbeitsorte:
Michael Pogerth, Betriebsleiter bei Zapf-Umzü
ge Freiburg:
du lieferst, montierst und bearbeitest Möbel
oder Küchen. Oft installierst du auch elek-
trische Geräte.
du arbeitest z.B. in der Möbelherstellung,
im Küchen- und Möbelhandel oder in Möbel-
speditionen.
die duale ausbildung im Betrieb und an der
Berufsschule dauert 3 Jahre.
„um Erfolg und Freude als Fachkraft für
Möbel-, Küchen- und umzugsservice zu
haben, sind handwerkliches Geschick,
körperliche Fitness und Teamfähigkeit
von Vorteil. Ihre aufgaben sollten die azu-
bis stets sauber und genau ausführen.
Mathe und Technik haben für uns im
Zeugnis das meiste Gewicht. Wichtiger
als Schulnoten sind aber Interesse, Mo-
tivation und lernbereitschaft.
Wer sich für den Beruf interessiert, sollte
auch gute umgangsformen mitbringen und
gerne mit Menschen zusammenarbeiten.
die körperliche arbeit mit Holz, Metall und
Elektronik sollte einem Spaß machen.
Zurzeit bilden wir etwa 60 auszubildende
im Beruf Fachkraft für Möbel-, Küchen- und
umzugsservice aus. 75 Prozent von ihnen
besitzen den Hauptschulabschluss.“
große umzugsgegenstände
werden im team gestemmt.
BeruFSwelt
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-
Mehr als pflege: Altenpfle-
gehelfer/innen verabrei-
chen auch Medikamente.
Verwaltung und doku-
mentation müssen sein.
Walter Friedmann, Oberstudienrat und
Abteilungsleiter an der Robert-Schuman-Schu
le
Baden-Baden:
Wichtige Infos zum Beruf
du unterstützt altenpfleger/in-
nen dabei, ältere Menschen zu
betreuen und zu pflegen.
du arbeitest z.B. in bestimmten
abteilungen von Krankenhäu-
sern, in altenheimen oder im
ambulanten dienst. das heißt,
du besuchst Patienten in ihren
Wohnungen.
die schulische ausbildung findet
in der Regel an Berufsfachschu-
len und Berufskollegs statt und
dauert 1 bis 2 Jahre.
Voraussetzung ist der Haupt-
schulabschluss. Je nach Bundes-
land fordern Berufsfachschulen
manchmal auch berufliche Vor-
kenntnisse.
Art und Dauer der Ausbildung:
Tätigkeit:
Arbeitsorte:
„Wer altenpflegehelfer/in werden möchte, s
ollte
belastbar sein und sich gerne für andere Mens
chen
einsetzen. Wir erwarten, dass unsere Schüle
r/in-
nen verantwortungsbewusst und zuverlässig
sind
und disziplin mitbringen. Es ist sehr sinnvol
l, vor
der ausbildung ein Praktikum im sozialen Be
reich
zu absolvieren.
an der Schule haben die Jugendlichen theo
reti-
schen und praktischen unterricht.
In einem Heim oder einer Pflege-
einrichtung sammeln sie weitere
praktische Erfahrungen.
Wer die ausbildung mit einer durch-
schnittsnote von 2,5 oder besser
beendet, kann anschließend in das
zweite ausbildungsjahr im Beruf
altenpfleger/in einsteigen.“
Voraussetzung:
BeruFSwelt
31
-
Wichtige Infos zum Beruf
du unterstützt sozialpädagogische Fach-
kräfte oder Kinderkrankenpflegekräfte da-
bei, vor allem Kleinkinder und Säuglinge zu
betreuen.
du arbeitest in Kindergärten, -krippen und
-heimen. Kinderpfleger/innen werden auch
in Wohnheimen für Menschen mit Behinde-
rung, in Kinderkliniken oder bei ambulanten
diensten eingesetzt.
die schulische ausbildung an Berufsfach-
schulen und Berufskollegs dauert 2 bis 3
Jahre.
Voraussetzung ist der Hauptschulab-
schluss. Je nach Bundesland fordern Be-
rufsfachschulen manchmal auch berufliche
Vorkenntnisse.
Art und Dauer der Ausbildung:
Tätigkeit:
Arbeitsorte:
„unsere Schüler/innen sollten gerne
mit Kindern arbeiten und fähig sein,
auf andere Menschen zuzugehen und
mit ihnen zusammenzuarbeiten. Sie
sollten belastbar sein, Verantwortung
übernehmen und Konflikte friedlich
lösen können. Hauptschüler/innen mit
einem Notendurchschnitt von mindes-
tens 2,5 haben bei der ausbildung als
Kinderpfleger/in hervorragende chan-
cen. Sie sollten mindestens die Note 3
in deutsch mitbringen, denn Sprach-
kenntnisse sind im Beruf wichtig.
Mit einem guten ausbildungsabschluss
können sie sich z.B. in den Berufen
Erzieher/in oder Gesundheits- und Kin-
derkrankenpfleger/in weiterbilden.“
Voraussetzung:
Willi Seidl, Diplom-Sozialpädagoge, Ausbilder
für Kinder-
pfleger/innen an der Justus-von-Liebig-Schule
Aalen:
praktisch lernen – Kinderpfle-
ger/innen fördern das Können
und Wissen der Kinder.
Abwechslung ist immer
geboten: Kinderpfleger/innen
arbeiten drinnen und draußen.
BeruFSwelt
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-
Mit Migrationshintergrund eine
Ausbildung in Deutschland anfan-
gen? Na klar. Kenntnisse anderer
Sprachen und Kulturen sind in
vielen Berufen sehr gefragt.
„Ich habe nach der Schule nicht sofort eine au
sbildungsstelle
gefunden und habe deshalb ein Jahr im Kfz-B
ereich gejobbt.
danach bin ich umgezogen. Wo ich jetzt wohn
e, habe ich einen
Radladen entdeckt. dort durfte ich ein Prakti
kum machen.
Mir hat das sehr gut gefallen und so habe ic
h mich für einen
ausbildungsplatz beworben. Nach dem Vorste
llungsgespräch
haben sie mich genommen. In den laden komm
en recht häufig
russische landsleute und wollen Fahrräder
kaufen. da kann
ich meinen Kollegen dann übersetzen oder i
ch verkaufe die
Räder selbst.“
Name: SevdaSchulabschluss: Qualifiziere
nder Hauptschulabschluss
Ausbildungsberuf: Medizinische Fachangestellte
Ausbildungsjahr: 1. ausbildungsjahr
„Ich habe nach meinem Quali eine schulische
ausbil-
dung zur Sozialbetreuerin absolviert. Gleich
danach
habe ich meine jetzige ausbildung als Mediz
inische
Fachangestellte begonnen.
Meine chefs haben jemanden gesucht, der
türkisch
sprechen kann. denn wir haben viele ältere tü
rkische
Frauen als Patientinnen. die meisten versteh
en kein
deutsch. da ich selbst Türkin bin, kann ich sc
hon bei
der Patientenannahme auf sie zugehen. Ich üb
ersetze
auch bei Behandlungen. um ihnen die unsic
herheit
zu nehmen, erkläre ich ihnen die Einzelhei
ten der
Behandlung auf Türkisch.“
Wer Fahrzeuge repariert, hat mit den versc
hie-
densten Menschen zu tun. hier können dein
e
Fremdsprachenkenntnisse hilfreich sein.
Ausbildung in Deutschland
Name: dimitrijSchulabschluss: Hauptschu
labschluss
Ausbildungsberuf: Zweiradmechaniker
Ausbildungsjahr: 3. ausbildungsjahr
BeruFSwelt
33
-
Name: WasanSchulabschluss: Hauptschu
labschluss
Ausbildungsberuf: Koch
Ausbildungsjahr: 1. ausbildungsjahr
„Ich habe von meiner Schule gesagt be-
kommen, dass ich mich bei meinem jetzi-
gen arbeitgeber bewerben kann. das habe
ich gemacht und eine Zusage bekommen.
Ich habe schon während der Schulzeit ein
Praktikum als Koch gemacht.
Mein Onkel ist auch Koch. Er arbeitet in
einem thailändischen Restaurant. dort ist
er natürlich als Thailänder ein Spezialist
darin, thailändische Gerichte zu kochen.
In meinem ausbildungsbetrieb stehen
nur deutsche Gerichte auf der Speisekar-
te. aber hin und wieder koche ich thai-
ländisch für das Personal. Ich hoffe, eines
dieser Gerichte schafft es irgendwann auf
die Speisekarte.“
Jedes land kocht anders: Als Koch oder
Köchin kannst du z.b. einbringen, was du vo
n
der Küche deines ursprungslandes weißt.
34
BeruFSwelt
In deutschland gibt es regionale ausbildungs
projekte, die
das Ziel haben, ausbildungsplätze speziell für
Jugendliche
mit Migrationshintergrund zu schaffen:
www.tdihk-ausbildungsprojekt.de
www.abba-stuttgart.de
www.migranten-ausbildung.de
www.jobstarter.de (einstellung: themenaus
wahl »
Migrantenbetriebe bilden aus)
Ausbildungsprojekte für Migranten
-
Interview Clara Woltering
Clara Woltering spielt Handball, s
eit sie sechs Jahre alt
ist. Seit 2003 ist sie Nationaltor
hüterin. Bei der Welt-
meisterschaft 2007 hat sie sogar
Bronze gewonnen.
Wie wird man denn Nationaltor-
hüterin?
Naja, man kämpft sich halt so hoch.
durch verschiedene auswahlkader,
z.B. Kreisauswahl, Bezirksauswahl
usw. und dann kommt man irgend-
wann in die Jugendnationalmann-
schaft und die Bundesliga.
das hört sich nach einem langen Weg
an. Welche Eigenschaften braucht
man dafür?
Man muss stetig an sich arbeiten.
Man braucht Motivation, sich immer
wieder durchzukämpfen. Jede Bun-
desligasaison, jedes Spiel - das fällt
einem nicht einfach zu. Man braucht
einen langen atem und den Willen,
sich durchzusetzen.
planet-beruf.de:
Clara Woltering:
planet-beruf.de:
Clara Woltering:
Was ist die besondere Herausforde-
rung am Torhüter-Job?
Wenn der Torwart einen Fehler
macht, dann ist der Ball drin. Es ist
aber auch ein Nervenkitzel dabei,
dass man den entscheidenden Ball
hält. und wenn man den gehalten
hat, dann ist man „der King“.
Warum hast du neben dem
Handball eine ausbildung zur
landwirtin absolviert?
Im Sport ist alles schnelllebig,
man kann eine Verletzung ha-
ben und ist weg vom Fenster.
Man sollte sich nicht darauf
ausruhen. außerdem gefällt mir
der Beruf der landwirtin. und
wenn man den Beruf gefunden
hat, der einem Spaß macht,
sollte man auch versuchen, ihn
zu erreichen.
planet-beruf.de:
Clara Woltering:
planet-beruf.de:
Clara Woltering:
Was gefällt dir am Beruf der land-
wirtin?
Mir gefällt die Vielseitigkeit. Man
muss sich in sehr vielen Sachen
auskennen. Es läuft nicht jeder Tag
gleich ab. Mich lockt auch der Bezug
zur Natur und zu den Tieren.
planet-beruf.de:
Clara Woltering:
35
StarS
-
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en daten* in den
Äantwortcoupon ein, sc
hneide diesen aus und klebe ihn auf eine
Postkarte. Schicke die Postkarte ausreichend
frankiert an:
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„Du hast es in der hand“
BW Bildung und Wissen
verlag und software gmbh
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90252 nürnberg
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ch Ziehung der Gewinner/innen gelöscht un
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werden schriftlich benachrichtigt. Eine Ba-
rauszahlung ist nicht möglich. Mitarbeiter/
innen der Bundesagentur für arbeit, des Ver
-
lags Bildung und Wissen in Nürnberg sowie
deren angehörige dürfen an dem Gewinnspi
el
nicht teilnehmen. der Rechtsweg ist ausges
chlossen.
Rätsel & Gewinnspiel
Du hast das Heft aufmerksam gele
sen und kennst dich gut in Sache
n Berufs-
wahl aus? Dann mach mit bei unse
rem Gewinnspiel und gewinne einen
von fünf
iPods nano. Beantworte die fünf F
ragen unten. Die Buchstaben der
richtigen
Antworten ergeben das Lösungswor
t. Einsendeschluss ist der 2. Nove
mber 2009!
Und so geht’s:
Einsendeschluss ist der 2. November
2009!
3. Welcher Beruf ist mit Hauptschul-
abschluss erreichbar?R Fachlagerist/in
A Beamte/r im Forstdienst
das lösungswort lautet
Teilnehmer/in
Straße
Wohnort
alter
1 2 34 5
1. Wer kann eine BvB besuchen?
B Jugendliche, die noch keine ausbildung haben
S ausgelernte azubis in Handwerksberufen
2. Kann man durch eine Ausbildung einen
Schulabschluss erwerben?
T NeinE Ja
4. Was ist eine Einstiegsqualifizierung?
R eine schulische ausbildung
U ein extralanges Praktikum
5. Wo kannst du den Beruf finden,
der zu dir passt?F im BERuFE-universum
T in der auSBIlduNGS-Galaxie
