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TN 2 MS Bad Leonfelden Mathematik Tehnik Naturissenshaften nformatik B e s o n d e r h e i t e n : Forschendes Lernen im Team (Laborunterricht, Robotik,…) Digitale Medien als Handwerkzeug Fix verankerte Lernateliers und Lerninseln zur individuellen Vertiefung Englisch als 2. nterrichtssprache ab der 3. Klasse Mittagstisch (frisch gekocht) TS- Betreuung in Kleingruppen Nachhilfebörse unter Schüler/innen Betreuung durch Peers (roße für Kleine) MNT Sherunkt a h r e s s c h w e r p u n k t e : 1. Klasse: Thema M e n s c h , e s u n d h e i t u n d R e s i l i e n z 2. Klasse: Thema R o b o t i k u n d P r o g r a m m i e r e n 3. Klasse: Thema E n e r g i e u n d N a c h h a l t i g k e i t 4. Klasse: Thema < e s u n d l e b e n u n d g l ü c k l i c h p l a n e n ; D a s T o r z u m E r w a c h s e n w e r d e n <unior Master of Science; A b s c h l u s s ! (Zertifikat)

Bad Leonfelden M N T N ,-M NTSh er unkt N TM T ehnik ...schulen.eduhi.at/hsleonfelden/A4_MINT.pdf · N T Sh er unkt S t u n d e a f l T N 2 M a h r e s c w p u n k t: 1. Klasse: Thema

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Page 1: Bad Leonfelden M N T N ,-M NTSh er unkt N TM T ehnik ...schulen.eduhi.at/hsleonfelden/A4_MINT.pdf · N T Sh er unkt S t u n d e a f l T N 2 M a h r e s c w p u n k t: 1. Klasse: Thema

ZueinemAnmeldegesprächbereitestdudichfür einesderfolgendenThemenvor:

Werkstück(Holz,Metall,Lego,Papier…)FertigesWerkstückmitbringenEntstehungdokumentieren(Fotos,Zeichnung,Plan,…)

Naturbeobachtung(Pflanzen,Tiere…)PortfoliomitFotos(1-2Seiten)Anschauungsmaterial

Experiment(Strom,Licht,Wärme,Magnetismus,…)EinfacheVorführung+ev.Erklärungdazu

BestimmtsindauchdeineElterngenausogespanntwiewir,wiedudeinausgewähltesThemavorstellst(max.3Minuten).

TN2MSBadLeonfelden

,Adresse:

Adalbert-Stifter-Str.274190BadLeonfelden

* E-Mail:[email protected]

) Telefon:Dir.AngelaLonauer:07213/629211Konferenzzimmer:07213/629212

BeiunsstehtderMenschimMittelpunkt,weilKinderundErwachsenenurineinemKlimavonWertschätzung,RespektundVertrauenindividuelleHöchstleistungen

erbringenkönnen:Miteinanderlernen,üben,feiern,

Spaßhabenundfüreinandereinstehen!

Aufnahmekriterien UnserLeitbild

Kontakt

Adalbert4190

s416042@schule

Dir.AngelaKonferenzzimmer:

Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

M NT S h er unkt

StundentafelTN2MS

ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

M 4 4 4 3 1

Z 0 0 0 2 2

B 2 2 2 2

PH 0 1 2 2

H 0 0 1 2 3

ME 2 2 1 1 6

BE 2 2 2 1 7

WE 2 2 2 2

EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

0 1 1 0 0

V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

2 2

Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

M NT S h er unkt

StundentafelTN2MS

ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

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B 2 2 2 2

PH 0 1 2 2

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ME 2 2 1 1 6

BE 2 2 2 1 7

WE 2 2 2 2

EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

0 1 1 0 0

V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

2 2

Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

M NT S h er unkt

StundentafelTN2MS

ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

M 4 4 4 3 1

Z 0 0 0 2 2

B 2 2 2 2

PH 0 1 2 2

H 0 0 1 2 3

ME 2 2 1 1 6

BE 2 2 2 1 7

WE 2 2 2 2

EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

0 1 1 0 0

V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

2 2

Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

M NT S h er unkt

StundentafelTN2MS

ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

M 4 4 4 3 1

Z 0 0 0 2 2

B 2 2 2 2

PH 0 1 2 2

H 0 0 1 2 3

ME 2 2 1 1 6

BE 2 2 2 1 7

WE 2 2 2 2

EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

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V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

2 2

Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

M NT S h er unkt

StundentafelTN2MS

ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

M 4 4 4 3 1

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B 2 2 2 2

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H 0 0 1 2 3

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WE 2 2 2 2

EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

0 1 1 0 0

V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

2 2

Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

M NT S h er unkt

StundentafelTN2MS

ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

M 4 4 4 3 1

Z 0 0 0 2 2

B 2 2 2 2

PH 0 1 2 2

H 0 0 1 2 3

ME 2 2 1 1 6

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WE 2 2 2 2

EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

0 1 1 0 0

V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

2 2

Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

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1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

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Z 0 0 0 2 2

B 2 2 2 2

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H 0 0 1 2 3

ME 2 2 1 1 6

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WE 2 2 2 2

EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

0 1 1 0 0

V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

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Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

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ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

M 4 4 4 3 1

Z 0 0 0 2 2

B 2 2 2 2

PH 0 1 2 2

H 0 0 1 2 3

ME 2 2 1 1 6

BE 2 2 2 1 7

WE 2 2 2 2

EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

0 1 1 0 0

V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

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Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

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ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

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B 2 2 2 2

PH 0 1 2 2

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EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

0 1 1 0 0

V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

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Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

M NT S h er unkt

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ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

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B 2 2 2 2

PH 0 1 2 2

H 0 0 1 2 3

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BE 2 2 2 1 7

WE 2 2 2 2

EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

0 1 1 0 0

V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

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Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

M NT S h er unkt

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ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

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S 0 2 2 2 6

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EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

0 1 1 0 0

V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

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Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

M NT S h er unkt

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ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

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S 0 2 2 2 6

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EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

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V FB-Schülerliga

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V SL+EVA

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V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

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Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

M NT S h er unkt

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ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

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R 2 2 2 2

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Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

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1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

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3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

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NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

M 4 4 4 3 1

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B 2 2 2 2

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1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

2 2

Mathematik nformatik Natur issens haften Te hnik

M NT S h er unkt

StundentafelTN2MS

ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch, esundheitundResilienz

2. Klasse: Thema Robotik und Programmieren

3. Klasse: Thema Energie und Nachhaltigkeit

4. Klasse: Thema esund leben und glücklich planen Das Tor zum Erwachsenwerden

Abschluss unior Master of Science (Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)DigitaleMedienalsHandwerkzeugFixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefungEnglischals2. nterrichtsspracheabder3.KlasseMittagstisch(frischgekocht)TS- BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innenBetreuungdurchPeers( roßefürKleine)

a h 2 Summe

R 2 2 2 2

D 4 4 4 4 16

E 4 4 3 3 14

S 0 2 2 2 6

W 2 1 2 2 7

M 4 4 4 3 1

Z 0 0 0 2 2

B 2 2 2 2

PH 0 1 2 2

H 0 0 1 2 3

ME 2 2 1 1 6

BE 2 2 2 1 7

WE 2 2 2 2

EHH 0 1 0 0 1

BSP 4 3 3 3 13

V B 0 0 0, 0, 1

V Digit.rundb.

integr.

0 1 1 0 0

V FB-Schülerliga

1 1 0 0 2

V SL+EVA

1 0 0 0 1

V E DL 0 1 1 1 3

V E 0 0 1 1 2

2 2

MathematiknformatikNaturissenshaftenTehnik

MNTSherunkt

StundentafelTN 2MS

ahresschwerpunkte:

1.Klasse:ThemaMensch,esundheitundResilienz

2.Klasse:ThemaRobotikundProgrammieren

3.Klasse:ThemaEnergieundNachhaltigkeit

4.Klasse:Thema

esundlebenundglücklichplanen

DasTorzumErwachsenwerden

Abschluss

uniorMasterofScience(Zertifikat)

Besonderheiten:

ForschendesLernenimTeam(Laborunterricht,Robotik,…)

DigitaleMedienalsHandwerkzeug

FixverankerteLernateliersundLerninselnzurindividuellenVertiefung

Englischals2.nterrichtsspracheabder3.Klasse

Mittagstisch(frischgekocht)

TS-BetreuunginKleingruppen

NachhilfebörseunterSchüler/innen

BetreuungdurchPeers(roßefürKleine)

ah

2

Summe

R

2

2

2

2

D

4

4

4

4

16

E

4

4

3

3

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S

0

2

2

2

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W

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1

2

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M

4

4

4

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Z

0

0

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2

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B

2

2

2

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PH

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1

2

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H

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0

1

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ME

2

2

1

1

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BE

2

2

2

1

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WE

2

2

2

2

EHH

0

1

0

0

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BSP

4

3

3

3

13

VB

0

0

0,

0,

1

VDigit.

rundb.

integr.

0

1

1

0

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VFB-

Schülerliga

1

1

0

0

2

VSL+

EVA

1

0

0

0

1

VEDL

0

1

1

1

3

VE

0

0

1

1

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2

2