Bekanntgabe spätestens in der zweiten Vorlesungswoche. · Lehramt an Regionalen Schulen Module Englisch Langbeschreibungen (alphabetische Ordnung) Stand: 16.07.2014 Kategorie Inhalt

Lehramt an Regionalen Schulen Module Englisch Langbeschreibungen (alphabetische Ordnung) Stand: 16.07.2014

Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Abschlussmodul Fachdidaktik Englisch für Lehramt an Regionalen Schulen

(einschließlich Staatsexamensprüfung) Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Examination Module Methods of Foreign Language Teaching (Lehramt an Regionalen Schulen)

Leistungspunkte und Gesamtarbeitsaufwand

3 90 Stunden

Modulverantwortlich PHF/IAA/Britische und nordamerikanische Kulturstudien und Didaktik des Englischen

Ansprechpartnerinnen/ Ansprechpartner

Institut für Anglistik/Amerikanistik

Sprache Deutsch, Englisch Bekanntgabe spätestens in der zweiten Vorlesungswoche.

Zulassungsbeschränkung keine

Modulniveau Staatsexamen - spezialisierend Zwingende Teilnahmevoraussetzung

erfolgreicher Abschluss der Module Fachdidaktik Englisch I und Fachdidaktik Englisch II

Empfohlene Teilnahmevoraussetzung

keine

Zuordnung zu Curricula Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2014-02-07 Beziehung zu Folgemodulen/fachlichen Teilgebieten

keine

Dauer des Moduls 1 Semester Termin/Angebotsturnus des Moduls

jedes Semester

Lern- und Qualifikationsziele (Kompetenzen)

Die Studierenden - setzen sich mit ausgewählten Themen der englischen Fachdidaktik auseinander

und reflektieren diese, - kennen Methoden und Prinzipien des Lehrens und Lernens im

Fremdsprachenunterricht, - können anhand typischer Unterrichtsmaterialien fremdsprachlichen

Kompetenzerwerb planen und analysieren. Lehrinhalte Konsultationen und Selbststudium Literaturangaben Bekanntgabe in den Konsultationen

Lehrzeit in SWS differenziert nach Form der Lehrveranstaltung

Gesamt 0 SWS * Falls keine weiteren Angaben vorhanden sind, bitte die Hinweise genau beachten.

Lehrveranstaltungen (LSF) Lernformen Selbststudium, Konsultationen Arbeitsaufwand für die Studierenden

Prüfungsvorbereitung/Prüfungsvorleistung/Prüfung 90 Std. Gesamtarbeitsaufwand 90 Std. * Falls keine weiteren Angaben vorhanden sind, bitte die Hinweise genau beachten.

Ggf. (Prüfungs)Vorleistungen (Art, Umfang)

keine


Prüfungsleistungen/ Voraussetzungen für einen erfolgreichen Modulabschluss (Art, Umfang)

Prüfungsleistung: mündliche Prüfung (25 Minuten, Staatsexamensprüfung)

Regelprüfungstermin Regelprüfungstermin gemäß jeweils gültiger Studiengangsspezifischer Prüfungs- und Studienordnung.

Bewertung Bewertung gemäß jeweils gültiger Studiengangsspezifischer Prüfungs- und Studienordnung.

Hinweise keine

Modulnummer 6380280


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Berufsvorbereitendes Lektüremodul für Lehramt an Regionalen Schulen Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Profession-oriented Reading (Lehramt an Regionalen Schulen)


3 90 Stunden

Modulverantwortlich PHF/Institut für Anglistik/Amerikanistik (IAA) Ansprechpartnerinnen/ Ansprechpartner

Institut für Anglistik und Amerikanistik

Sprache Englisch Zulassungsbeschränkung keine

Modulniveau Staatsexamen - spezialisierend Zwingende Teilnahmevoraussetzung

erfolgreicher Abschluss der Module Vertiefung I der Fachwissenschaften: Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft, Sprachwissenschaft


keine

Zuordnung zu Curricula Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2012-10-09 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2014-02-07

Beziehung zu Folgemodulen/fachlichen Teilgebieten

keine


jedes Semester


- professioneller Umgang mit fachspezifischen Hilfsmitteln - quantitative und qualitative Steigerung der Kenntnis von

Themenfeldern/Methoden im Bereich Literaturwissenschaft oder Kulturwissenschaft oder Sprachwissenschaft

- vertiefte Aneignung weiterer Themengebiete und Texte aus dem Bereich Literaturwissenschaft oder Kulturwissenschaft oder Sprachwissenschaft

- professionalisierter systematischer Umgang mit Phänomenen der englischen Sprache oder englischsprachigen Literatur oder der englischsprachigen Kultur

- Berücksichtigung aktueller fachübergreifender Fragestellungen und interdisziplinärer Ansätze

- Vertiefung individueller Kompetenz-/Interessenschwerpunkte und Problematiken im Bereich der anglistisch-amerikanistischen Fachwissenschaften

- gegebenenfalls kritisch-reflektierende Lektüre exemplarischer Schuleditionen - Schulung eines reflektierten, diskurstheoretisch geleiteten Umgangs mit Texten

und theoretischen Konzepten (Metawissen) - Entwicklung von Medienkompetenz, d. h. Fähigkeiten der kritischen Beurteilung,

Analyse und kreativen Verwendung von verschiedenen Medien, insbesondere Film und neuen Medien im Rahmen fachwissenschaftlicher Fragestellungen

- Festigung des Habitus des forschenden Lernens Das Modul folgt dem Prinzip des exemplarischen Lernens.

Lehrinhalte Textanalyse, Literatur-, Kultur- und Sprachgeschichte, Literatur-, Kultur- und Sprachtheorie

Literaturangaben siehe Vorlesungsverzeichnis, Bekanntgabe in den Veranstaltungen


Konsultation 1 SWS Gesamt 1 SWS


Lehrveranstaltungen Konsultation und Kolloquium (1 SWS) (LSF) Lernformen Literaturstudium, Selbststudium, produktive Nutzung der Bibliotheksressourcen,

Nutzung von Lehr- und Lernmaterialen auf Stud.IP sowie gegebenenfalls E-Learning-Angebote

Arbeitsaufwand für die Studierenden

Präsenzzeit 15 Std. Strukturiertes Selbststudium 60 Std. Prüfungsvorbereitung/Prüfungsvorleistung/Prüfung 15 Std. Gesamtarbeitsaufwand 90 Std. * Falls keine weiteren Angaben vorhanden sind, bitte die Hinweise genau beachten.


Erledigung von Arbeitsaufgaben


Prüfungsleistung: Klausur (120 Minuten) In den Übungen und Seminaren besteht Anwesenheitspflicht.



Hinweise keine

Modulnummer 6380260


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Englische Sprachpraxis I für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Language Practice I (Lehramt)


6 180 Stunden


Leiter/in Lehrbereich Sprachpraxis

Sprache Englisch Zulassungsbeschränkung Kapazität: 30 Studierende, Einschreibung über Stud.IP

Modulniveau Staatsexamen - grundlagenorientiert Bachelorstudiengang - grundlagenorientiert

Zwingende Teilnahmevoraussetzung

keine


keine

Zuordnung zu Curricula B.A. Wirtschaftspädagogik - 2014-07-05 B.Ed. Berufspädagogik - Englisch Zweitfach Lehramt an Gymnasien - Englisch - 2012-10-09 Lehramt an Gymnasien - Englisch - 2014-02-07 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2014-02-07 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2012-10-09 Lehramt für Sonderpädagogik - Englisch - 2012-10-09 Lehramt für Sonderpädagogik - Englisch - 2014-02-07


Voraussetzung für den Besuch des Moduls Englische Sprachpraxis II


jedes Wintersemester


Am Ende des Moduls sind die Studierenden kompetent(er) darin - sich mündlich und schriftlich auf Englisch angemessen auszudrücken, - lexiko-grammatische Strukturen korrekt und angemessen zu verwenden, - die eigenen grammatischen und lexikalischen Fehler besser zu erkennen, - typische Kommunikationsformen angemessen anzuwenden.

Lehrinhalte - Analysen und Übungen zur Hör-, Lese-, Schreib- und Sprechfähigkeit - Textproduktion (mündlich und schriftlich)

Literaturangaben Bekanntgabe in den Lehrveranstaltungen


Übung 2 SWS Gesamt 2 SWS

Lehrveranstaltungen Übung: Towards Proficiency (LSF) Lernformen Gruppenarbeit, Lösen von Übungsaufgaben, Selbststudium, Referate von

Dozenten, Präsentation der Ergebnisse im Plenum



Präsenzzeit 30 Std. Vor- und Nachbereitung der Präsenzzeit 90 Std. Prüfungsvorbereitung/Prüfungsvorleistung/Prüfung 60 Std. Gesamtarbeitsaufwand 180 Std. * Falls keine weiteren Angaben vorhanden sind, bitte die Hinweise genau beachten.







Hinweise keine

Modulnummer 6380010


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Englische Sprachpraxis II für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Language Practice II (Lehramt)


6 180 Stunden



Sprache Englisch Zulassungsbeschränkung Zulassungsregelung gemäß RPO-LA bzw. -Ba/Ma



Abschluss des Moduls Englische Sprachpraxis I für Lehramt bzw. Englische Sprachpraxis I für Lehramt an Grundschulen


keine

Zuordnung zu Curricula B.A. Wirtschaftspädagogik - 2014-07-05 B.Ed. Berufspädagogik - Englisch Zweitfach Lehramt an Grundschulen - Frühbeginnender Englischunterricht - 2014-02-07 Lehramt an Grundschulen - Frühbeginnender Englischunterricht - 2012-10-09 Lehramt an Gymnasien - Englisch - 2014-02-07 Lehramt an Gymnasien - Englisch - 2012-10-09 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2014-02-07 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2012-10-09 Lehramt für Sonderpädagogik - Englisch - 2014-02-07 Lehramt für Sonderpädagogik - Englisch - 2012-10-09


Voraussetzung für den Besuch des Moduls Englische Sprachpraxis III


jedes Wintersemester (Beginn)


Am Ende des Moduls sind die Studierenden kompetent(er) darin - sich mündlich und schriftlich auf Englisch angemessen auszudrücken, - erweiterte lexiko-grammatische Strukturen korrekt und angemessen zu

verwenden, - komplexe Sachverhalte sprachlich angemessen darzustellen, - Präsentationstechniken anzuwenden, - die eigenen grammatischen und lexikalischen Fehler besser zu erkennen, - typische Kommunikationsformen angemessen anzuwenden.

Lehrinhalte - Analysen und Übungen zur Hör-, Lese-, Schreib- und Sprechfähigkeit (inkl. Präsentationstechniken)

- Übungen zur Fehleranalyse - Analysen und Übungen zum englischen Lexikon: Strukturen und

Erwerbsstrategien - Textproduktion (mündlich und schriftlich)





Lehrveranstaltungen Sprachpraktische Übung (LSF) Lernformen Diskussionsrunden, Gruppenarbeit, Halten von Referaten, Literaturstudium, Lösen

von Übungsaufgaben, Selbststudium, Beiträge von Dozenten, Plenum Arbeitsaufwand für die Studierenden

Präsenzzeit 60 Std. Vor- und Nachbereitung der Präsenzzeit 60 Std. Prüfungsvorbereitung/Prüfungsvorleistung/Prüfung 60 Std. Gesamtarbeitsaufwand 180 Std. * Falls keine weiteren Angaben vorhanden sind, bitte die Hinweise genau beachten.


Erledigung der Arbeitsaufgaben





Hinweise keine

Modulnummer 6380070


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Englische Sprachpraxis III für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Language Practice III (Lehramt)


6 180 Stunden




Modulniveau Staatsexamen - weiterführend Bachelorstudiengang - weiterführend


Abschluss des Moduls Englische Sprachpraxis II für Lehramt


keine

Zuordnung zu Curricula B.A. Wirtschaftspädagogik - 2014-07-05 Lehramt an Gymnasien - Englisch - 2014-02-07 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2014-02-07 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2012-10-09 Lehramt für Sonderpädagogik - Englisch - 2014-02-07 Lehramt für Sonderpädagogik - Englisch - 2012-10-09


Lehramt: Voraussetzung für das Modul Sprachpraxis IV




- Textproduktion auf akademischem Niveau - Verständnis von Textkohäsion und Textkohärenz - Vertrautheit mit verschiedenen Textsorten - sicherer Umgang mit Genrekonventionen - selbständige Meinungsbildung, Urteilsfähigkeit - Aufbau einer kohärenten Argumentation - interkulturelle Kompetenz

Lehrinhalte Text- und Diskursformen des Englischen, Interpretation und Erstellen derselben, Analysieren und Argumentieren

Literaturangaben Bekanntgabe in der jeweiligen Lehrveranstaltung


Übung 4 SWS Gesamt 4 SWS 2 SWS Übung im Wintersemester und 2 SWS Übung im Sommersemester.

Lehrveranstaltungen 1 sprachpraktische Übung (2 SWS) 1 sprachpraktische Übung (2 SWS)

(LSF)

Lernformen Gruppenarbeit, Halten von Referaten, Literaturstudium, Lösen von Übungsaufgaben, Selbststudium



Präsenzzeit 60 Std. Strukturiertes Selbststudium 60 Std. Lösen von Übungsaufgaben 60 Std. Gesamtarbeitsaufwand 180 Std. * Falls keine weiteren Angaben vorhanden sind, bitte die Hinweise genau beachten.







Hinweise keine

Modulnummer 6380140


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Englische Sprachpraxis IV für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Language Practice IV (Lehramt)


6 180 Stunden




Modulniveau Staatsexamen - weiterführend Masterstudiengang - weiterführend


Abschluss des Moduls Englische Sprachpraxis III für Lehramt


keine

Zuordnung zu Curricula Lehramt an Gymnasien - Englisch - 2014-02-07 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2012-10-09 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2014-02-07 M.A. Wirtschaftspädagogik


Voraussetzung für das Staatsexamen




- Erwerb akademischer Kompetenzen - komparative Analyse des Englischen und Deutschen - Übersetzung und Lokalisation von Texten - Textproduktion in spezifischen Feldern - Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede und den Effekt derselben auf

Diskurs und Text Lehrinhalte Übersetzung Englisch-Deutsch, Übersetzung Deutsch-Englisch, Textproduktion

und -konventionen Literaturangaben keine


Übung 4 SWS Gesamt 4 SWS 2 SWS Übung im Wintersemester und 2 SWS Übung im Sommersemester

Lehrveranstaltungen 1 sprachpraktische Übung (2 SWS) 1 sprachpraktische Übung (2 SWS)

(LSF)

Lernformen Diskussionsrunden, Gruppenarbeit, Literaturstudium, Lösen von Übungsaufgaben, Selbststudium


Präsenzzeit 60 Std. Vor- und Nachbereitung der Präsenzzeit 60 Std. Praxisphase 60 Std. Gesamtarbeitsaufwand 180 Std. * Falls keine weiteren Angaben vorhanden sind, bitte die Hinweise genau beachten.








Hinweise keine

Modulnummer 6380190


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Fachdidaktik Englisch I Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Methods of Foreign Language Teaching I


6 180 Stunden





Zulassungsbeschränkung Zulassungsregelung gemäß RPO-LA bzw. -Ba/Ma



keine


keine

Zuordnung zu Curricula B.A. Wirtschaftspädagogik - 2014-07-05 B.Ed. Berufspädagogik - Englisch Zweitfach Lehramt an Gymnasien - Englisch - 2014-02-07 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2014-02-07 Lehramt für Sonderpädagogik - Englisch - 2014-02-07


Lehramt: Voraussetzung für das Modul Fachdidaktik Englisch II


jedes Semester (Beginn)


Am Ende des Moduls sind die Studierenden kompetent(er) darin - grundlegende didaktische Konzepte in ihrer Bedeutung für den

Englischunterricht zu erfassen, - auf psychologische Erkenntnisse über den Sprachenerwerb bei der Gestaltung

von Englischunterricht zurückzugreifen, - die Inhalte des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens sowie der

entsprechenden Rahmenpläne und Curricula einzuschätzen, - die unterschiedlichen Niveaustufen in der Fremdsprache zu unterscheiden, - die Lernbereiche und Themen des Englischunterrichts zu beschreiben, - die Grundlagen fachbezogenen Lehrens und Lernens zu reflektieren, - sich mit Methoden der Diagnose und Förderung individueller Sprachleistung

auseinanderzusetzen, - angemessene pädagogische Medien auszuwählen und in ihrer Bedeutung für

das Sprachenlernen zu begreifen, - über Erklärungskompetenz im Englischen zu verfügen, - Instrumente der Leistungsmessung und Bewertung zu untersuchen, - den Umgang mit Medien zur Vermittlung authentischer Sprache zu

beherrschen, - interkulturelle Verständigungskompetenz zu vermitteln. Nutzung und Anwendung schulstufenspezifischer rechtlicher und inhaltlicher

Vorgaben (für die Erarbeitung von Unterrichtsentwürfen).


Lehrinhalte - Spracherwerbstheorien - didaktische Konzepte des Englischunterrichts - Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen, Rahmenpläne, Kerncurricula des

Englischunterrichts - Methoden der Aneignung und Vermittlung von Wortschatz und Grammatik - methodisches Handeln im Englischunterricht - Theorie und Praxis des interkulturellen Englischunterrichts - kooperative Lernformen - Differenzierung im Englischunterricht - Diagnose und Förderung im Englischunterricht - Leistungsmessung und Bewertung im Englischunterricht - Medieneinsatz im Englischunterricht Orientiert an der jeweiligen Lerngruppe werden in den Lehrveranstaltungen

Hinweise auf Schulstufenspezifika gegeben. Literaturangaben keine


Seminar 2 SWS Übung 3 SWS Gesamt 5 SWS

Lehrveranstaltungen Proseminar: Englischunterricht zwischen Vermittlung und Aneignung 2 SWS Wissenschaftliche Übung 1 SWS Übung (Grundkurs): Grundlagen der Fachdidaktik 2 SWS

(LSF)

Lernformen Gruppenarbeit, Halten von Referaten, Literaturstudium, Lösen von Übungsaufgaben, Selbststudium, Referat, ppt-Vortrag (Gk, Proseminar, wiss. Übung)


Präsenzzeit 75 Std. Vor- und Nachbereitung der Präsenzzeit 105 Std. Gesamtarbeitsaufwand 180 Std. * Falls keine weiteren Angaben vorhanden sind, bitte die Hinweise genau beachten.







Hinweise keine

Modulnummer 6380080


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Fachdidaktik Englisch II Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Methods of Foreign Language Teaching II


6 180 Stunden





Zulassungsbeschränkung Zulassungsregelung gemäß RPO-LA bzw. -Ba/Ma



erfolgreiche Teilnahme am Modul Fachdidaktik Englisch I


keine

Zuordnung zu Curricula Lehramt an Gymnasien - Englisch - 2014-02-07 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2014-02-07 Lehramt für Sonderpädagogik - Englisch - 2014-02-07 M.A. Wirtschaftspädagogik


Voraussetzung für das Abschlussmodul Fachdidaktik Englisch (einschließlich Staatsexamensprüfung)


jedes Semester (Beginn)


Am Ende des Moduls sind die Studierenden kompetent(er) darin - Aspekte der Didaktik und Methodik des Englischunterrichts in Planung und

Gestaltung von eigenem Unterricht einzubinden, - angemessene Ziele für den Englischunterricht zu formulieren, - in den Lehrplänen festgelegte Lernzielniveaus zu berücksichtigen, - Inhalte und Methoden kreativ und lernerorientiert auszuwählen, - dabei die entsprechenden Grundlagen und Vorgaben zu berücksichtigen (GeR,

Rahmenpläne etc.), - die Methodik zur Vermittlung der spezifischen sprachlichen Fertigkeiten

anzuwenden, - Sozial- und Aktionsformen abwechslungsreich und angemessen einzusetzen, - kulturelle Besonderheiten und deren Verhältnis zur Sprache zu vermitteln, - stufengeeignete Lehrersprache zu verwenden, - Instrumente der Diagnose, Förderung, Leistungsmessung und Bewertung

adäquat einzusetzen, - Differenzierungsmaßnahmen zu planen, - geeignete Feedbackmethoden anzuwenden, - Professionalität durch Fremd- und Selbstevaluation zu entwickeln, - einen schriftlichen Unterrichtsentwurf zu verfassen, Grundzüge der frühen Sprachbegegnung im Elementarbereich und des

weitergeführten Englischunterrichts im Sekundarbereich darzulegen und ihre Vermittlungsaufgaben zwischen diesen beiden Bereichen als Grundschullehrer/in im Fach Englisch zu bestimmen sowie didaktisch und


methodisch zu reflektieren. Nutzung und Anwendung schulstufenspezifischer rechtlicher und inhaltlicher

Vorgaben (für die Erarbeitung von Unterrichtsentwürfen). Lehrinhalte Hauptseminar

Schulpraktische Übungen: - eigenständige Unterrichtsstunden - Unterrichtshospitationen und Analyse von Unterrichtsstunden - Erstellen einer Unterrichtsskizze - Entwurf eines didaktisch-methodischen Kommentars Wissenschaftliche Übungen (exemplarisch): - Schulung der Fertigkeiten im Englischunterricht - das Lehrwerk im Englischunterricht der Regionalschule - kreative Unterrichtsgestaltung - Medien im Englischunterricht - Differenzierung, Diagnose und Förderung individueller Sprachleistungen - Mediation - Methodentraining Orientiert an der jeweiligen Lerngruppe werden in den Lehrveranstaltungen

Hinweise auf Schulstufenspezifika gegeben. Literaturangaben Bekanntgabe in den Lehrveranstaltungen


Seminar 2 SWS Übung 1 SWS Schulpraktische Übung 2 SWS Gesamt 5 SWS

Lehrveranstaltungen Hauptseminar Schulpraktische Übungen Wissenschaftliche Übung

(LSF)

Lernformen Literaturstudium, Lösen von Übungsaufgaben, Projektarbeit, Selbststudium,Referat, ppt-Vortrag (Hauptseminar, wissenschaftliche Übung, SPÜ)


Präsenzzeit 75 Std. Vor- und Nachbereitung der Präsenzzeit 60 Std. Strukturiertes Selbststudium 15 Std. Prüfungsvorbereitung/Prüfungsvorleistung/Prüfung 30 Std. Gesamtarbeitsaufwand 180 Std. * Falls keine weiteren Angaben vorhanden sind, bitte die Hinweise genau beachten.




Prüfungsleistung: Bericht (Dokumentation der Planung und Gestaltung einer Unterrichtsstunde in Form eines Langentwurfs mit Reflexion, 8 Wochen Bearbeitungszeit)

In den Übungen und Seminaren besteht Anwesenheitspflicht.



Hinweise

Modulnummer 6380150


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Grundlagen der Englischen Sprachwissenschaft I für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Basic Linguistics I (Lehramt)


6 180 Stunden

Modulverantwortlich PHF/IAA/Englische Sprachwissenschaft Ansprechpartnerinnen/ Ansprechpartner





keine


keine



Lehramt: Voraussetzung für das Modul Grundlagen der Englischen Sprachwissenschaft II, Voraussetzung für das Modul Grundlagen der Englischen Sprachwissenschaft III


jedes Wintersemester


- Erwerb von Grund- und Überblickskenntnissen sowie von forschungsmethodischem Basiswissen im Bereich der englischen Sprachwissenschaft

- Fähigkeit zur exemplarischen Analyse von einfachen linguistischen Frage- und Problemstellungen sowie sicherer Umgang mit der entsprechenden fachwissenschaftlichen Terminologie

- Fähigkeit zur fachlich kompetenten und reflektierten Darstellung und Vermittlung linguistischer Sachverhalte

Lehrinhalte Inhaltliche, theoretische und methodische Grundlagen der englischen Sprachwissenschaft, grundlegende Elemente, Kategorien und Ansätze der Ebenen- und Sprachgebrauchslinguistik; wesentliche Struktureigenschaften, Erscheinungsformen und Entwicklungstendenzen des Englischen



Vorlesung 2 SWS Übung 2 SWS Gesamt 4 SWS


Lehrveranstaltungen V: Survey Lecture: Studying Language: Essentials of English Linguistics Übung GK: Introduction to English Linguistics

(LSF)

Lernformen Halten von Referaten, Literaturstudium, Lösen von Übungsaufgaben, Selbststudium, Dozentenvortrag, E-Learning über Stud.IP, Seminargespräch, Ergebnispräsentation im Plenum, exemplarisches Lernen, Recherche, Tutorien









Hinweise Ein erfolgreicher Modulabschluss setzt das Bestehen beider Komponenten der Modulprüfung (= Lehr- und Lerninhalte von Grundkurs und Vorlesung) voraus.

Modulnummer 6380020


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Grundlagen der Englischen Sprachwissenschaft II für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Basic Linguistics II (Lehramt)


6 180 Stunden




Modulniveau Staatsexamen - grundlagenorientiert Masterstudiengang - grundlagenorientiert


erfolgreicher Abschluss des Moduls Grundlagen der Englischen Sprachwissenschaft I für Lehramt


keine

Zuordnung zu Curricula Lehramt an Gymnasien - Englisch - 2014-02-07 Lehramt an Gymnasien - Englisch - 2012-10-09 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2012-10-09 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2014-02-07 M.A. Wirtschaftspädagogik


Voraussetzung für das Modul Vertiefung Englische Sprachwissenschaft I


jedes Sommersemester


- Festigung und Erweiterung des Fachwissens zu den inhaltlichen, theoretischen und methodischen Grundlagen der englischen Sprachwissenschaft und deren exemplarische Anwendung auf ausgewählte linguistische Fragestellungen

- Erwerb von Überblicks- und Orientierungswissen in den Bereichen der englischen Sprachgeschichte, der historischen Linguistik sowie der Sprachwissenschaftsgeschichte

- Ausbau der methodischen Kompetenzen und der (text-)analytischen Fähigkeiten sowie Erweiterung und Festigung des fachterminologischen Inventars

- Entwicklung der Fähigkeit zur strukturierten Darstellung, fachlich kompetenten Diskussion und kritischen Bewertung ausgewählter linguistischer Frage- und Problemstellungen

- produktive Anwendung der Fähigkeit zu inhaltlicher Verknüpfung und Transfer auf ausgewählte Aspekte der synchronen und diachronen englischen Sprachwissenschaft

Lehrinhalte - Verbreiterung und Vertiefung der inhaltlichen, theoretischen und methodischen Grundlagen der englischen Sprachwissenschaft

- Grundlagen der historischen Linguistik und der Geschichte des Englischen, Methoden und Prinzipien der linguistischen Textanalyse und ihre vergleichende Anwendung auf Texte aus verschiedenen Entwicklungsstufen des Englischen

Das Modul folgt dem Prinzip des exemplarischen Lernens. Literaturangaben Bekanntgabe in den Lehrveranstaltungen



Vorlesung 2 SWS Seminar 2 SWS Gesamt 4 SWS

Lehrveranstaltungen PS: The Shape of English: Form, Function, and Use V: Survey Lecture: History of the English Language

(LSF)

Lernformen Literaturstudium, Lösen von Übungsaufgaben, Selbststudium,Dozentenvortrag, E-Learning über Stud.IP, Seminargespräch, Ergebnispräsentation im Plenum, exemplarisches Lernen, Recherche, Tutorien, Thesenpapiere, Übersetzung









Hinweise keine

Modulnummer 6380030


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Grundlagen der Englischen Sprachwissenschaft III für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Basic Linguistics III (Lehramt)


6 180 Stunden




Modulniveau Staatsexamen - grundlagenorientiert Zwingende Teilnahmevoraussetzung

Erfolgreicher Abschluss des Moduls Grundlagen der Englischen Sprachwissenschaft I für Lehramt


keine

Zuordnung zu Curricula B.Ed. Berufspädagogik - Englisch Zweitfach Lehramt an Gymnasien - Englisch - 2014-02-07 Lehramt an Regionalen Schulen - Englisch - 2014-02-07 Lehramt für Sonderpädagogik - Englisch - 2014-02-07


Voraussetzung für das Modul Vertiefung Englische Sprachwissenschaft I


jedes Sommersemester


- Erwerb von Grund- und Überblickskenntnissen sowie von forschungsmethodischem Basiswissen in den Bereichen englische Phonetik und Phonologie sowie Grammatik des Englischen

- Fähigkeit zur fachlich kompetenten Darstellung und Analyse der Charakteristika des Englischen in Sprachbau, Lautstruktur und Aussprache sowie sicherer Umgang mit der fachwissenschaftlichen Terminologie

- Erwerb grundlegender Einsichten in das Verhältnis von Laut und Schrift im Englischen

- Aneignung eines kontrastiven sprachstrukturellen Basiswissens und Ausbildung einer berufsorientierten theoretischen Reflexivität sowie einer praktischen diagnostischen Kompetenz für die Zwecke des Fremdsprachenunterrichts

- produktive und rezeptive Vertrautheit mit fachspezifischen Notationssystemen (z. B. IPA-Transkription) sowie professioneller Umgang mit metasprachlichen Hilfsmitteln (Grammatiken, Aussprachewörterbüchern etc.)

Lehrinhalte - inhaltliche, theoretische und methodische Grundlagen der Phonetik und Phonologie sowie der Grammatik des Englischen in ihren gesprochenen und geschriebenen Ausprägungen

- Grundlagen der kontrastiven Linguistik (englisch-deutsch) im lautlichen und morphosyntaktischen Bereich





Lehrveranstaltungen Ü: Fundamentals of Grammar Ü: Phonetics and Phonology

(LSF)

Lernformen Diskussionsrunden, Gruppenarbeit, Halten von Referaten, Literaturstudium, Lösen von Übungsaufgaben, Selbststudium, Aussprache- und Transkriptionsübungen, Dozentenvortrag, E-Learning über Stud.IP, Seminargespräch, Ergebnispräsentation im Plenum, exemplaris






Prüfungsleistung: Klausur (120 Minuten, ein jeweils mindestens ausreichendes Ergebnis in beiden Prüfungsteilen [Phonetics and Phonology und Fundamentals of Grammar])




Hinweise Ein erfolgreicher Modulabschluss setzt das Bestehen beider Komponenten der Modulprüfung (= Lehr- und Lerninhalte Ü Phonetics and Phonology und Ü Fundamentals of Grammar) voraus.

Modulnummer 6380040


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Grundlagen der Kulturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) I für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Introduction to History, Key Concepts and Methods of Cultural Studies (Lehramt)


6 180 Stunden






keine


keine



- Grundlagenausbildung für Kulturwissenschaft - Grundlagenbildung für vertiefende Beschäftigung mit ausgewählten Themen

anglophoner Kulturen - Herstellung von Querverbindungen zu Sprachwissenschaft und

Literaturwissenschaft


jedes Semester


- Überblickswissen (Orientierungswissen) zur Geschichte und Lebensweise ausgewählter anglophoner Kulturen sowie zur Geschichte der Kulturwissenschaft/Cultural Studies

- strukturiertes Wissen (Verfügungswissen) über Geschichte, Gesellschaft, Kultur und aktuelle Probleme anglophoner Kulturen

- Wissen über ausgewählte Methoden der Kulturanalyse und erste Anwendungsbeispiele

- Befähigung zur Lektüre von und Auseinandersetzung mit fremdsprachiger Fachliteratur

Lehrinhalte - grundlegende Fachbegriffe von Kulturstudien - ausgewählte Theorien und Methoden von Kultur bzw. Kulturanalyse sowie des

Kulturvergleichs - grundlegende Literatur, Quellen, Materialien für Kulturstudien - kulturgeschichtliche Eckdaten, Dokumente, Epochen, Fragestellungen

Literaturangaben Bereitstellung in den Unterlagen zur jeweiligen Lehrveranstaltung




Lehrveranstaltungen Vorlesung mit interaktiven Teilen, 2 SWS Übung (Grundkurs): Vorlesung mit seminaristischen Teilen, 2 SWS

(LSF)

Lernformen Diskussionsrunden, Literaturstudium, Selbststudium, E-Learning, Plenumsdiskussion, Lehrgespräch









Hinweise keine

Modulnummer 6380050


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Grundlagen der Kulturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) II für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Critical Analyses of Selected Social and Cultural Categories and Their Representations (Lehramt)


6 180 Stunden



Sprache Englisch Zulassungsbeschränkung Grundlagen der Kulturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) IIVertiefung

Literaturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) I



erfolgreicher Abschluss des Moduls Grundlagen der Kulturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) I für Lehramt


keine



- Aufbau auf Grundlagen der Kulturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) I - exemplarische Hinführung zur Anwendung von Theorien und Methoden auf

ausgewählte Themen und Materialien anglophoner Kulturen - Herstellung von Querverbindungen zu Sprach-, Lite


jedes Semester


- Erweiterung von Überblickswissen (Orientierungswissen) und schwerpunktmäßige Vertiefung von Wissen über Geschichte, Gesellschaft, Kultur und aktuelle Probleme ausgewählter anglophoner Kulturen

- Befähigung zur Anwendun ausgewählter Begriffe, Theorien und Methoden der Kulturanalyse

- Entwicklung von Fähigkeiten der Analyse und didaktischen Aufbereitung von Texten aus verschiedenen Medien

- Befähigung zur Nutzung von Begriffen, Methoden und Theorien aus benachbarten Fachgebieten

- Beherrschung von Präsentations- bzw. Vermittlungstechniken - Entwicklung sowohl der Selbstkompetenzen als auch sozialer Kompetenzen

Lehrinhalte - ausgewählte Fachbegriffe, Theorien und Methoden der Kulturwissenschaft - Anwendung von Theorien und Methoden der Kulturwissenschaft auf

ausgewählte Themen - Literatur, Quellen, Materialien zu ausgewählten Themen anglophoner Kulturen - Kulturvergleiche, transkulturelle Beziehungen Das Modul folgt dem Prinzip des exemplarischen Lernens.





Lehrveranstaltungen Proseminar Vorlesung

(LSF)

Lernformen Diskussionsrunden, Gruppenarbeit, Halten von Referaten, Literaturstudium, Lösen von Übungsaufgaben, Selbststudium, E-Learning, Plenumsdiskussion, Lehrgespräch






Prüfungsleistung: Hausarbeit (2.800–3.200 Wörter, 8 Wochen Bearbeitungszeit)




Hinweise keine

Modulnummer 6380110


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Grundlagen der Literaturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) I für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Introduction to Literary Studies (Lehramt)


6 180 Stunden






keine


keine



Lehramt: Voraussetzung für Folgemodul Grundlagen der Literaturwissenschaft II


jedes Semester


- Erwerb von strukturierten, anwendungsorientierten Grundlagenkenntnissen (Verfügungswissen) im Fachgebiet englische und amerikanische Literaturwissenschaft (d. h. der englischsprachigen Literaturen Englands, Schottlands, Irlands, Wales', der USA sowie ausgewählter postkolonialer Literaturen)

- Erwerb solider Grundkenntnisse der für die Textanalyse und -interpretation notwendigen Fachtermini, Theorien, Methoden und Modelle im Hinblick auf einen analytischen und reflektierten Umgang mit literarischen Texten

- Erwerb von literaturwissenschaftlichem und -geschichtlichem Überblicks- und Orientierungswissen über grundlegende Inhalte und aktuelle Fragestellungen des Fachs

Das Modul folgt dem Prinzip des exemplarischen Lernens. Lehrinhalte Inhaltliche sowie methodische und theoretische Grundlagen der anglistisch-

amerikanistischen Literaturwissenschaft Literaturangaben siehe Vorlesungsverzeichnis, Bekanntgabe in den Veranstaltungen




Lehrveranstaltungen V: Survey Lecture: American/British Literary History (2 SWS) Übung GK: Introduction to Literary Studies (2 SWS)

(LSF)

Lernformen Diskussionsrunden, Gruppenarbeit, Halten von Referaten, Literaturstudium, Lösen von Übungsaufgaben, Selbststudium, Dozentenvortrag, E-Learning über Stud.IP, Seminargespräch, Ergebnispräsentation im Plenum, Tutorien, Thesenpapiere, Recherche









Hinweise keine

Modulnummer 6380060


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Grundlagen der Literaturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) II für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Textual Analysis: Aesthetics, Genres, Structures (Lehramt)


6 180 Stunden


Leiterin/Leiter Fachbereich Literaturwissenschaft

Sprache Englisch Zulassungsbeschränkung 30 Studierende, Zulassung erfolgt über Stud.IP



erfolgreiche Teilnahme am Modul Grundlagen der Literaturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) I für Lehramt


keine



Voraussetzung für Folgemodul Vertiefung der Literaturwissenschaft I


jedes Semester


- Erwerb von erweiterten Grundlagenkenntnissen (Verfügungswissen) sowie von Erkenntnis- und Arbeitsmethoden im Fachgebiet englische und amerikanische Literaturwissenschaft (das heißt der englischsprachigen Literaturen Englands, Schottlands, Irlands, Wales', der USA sowie ausgewählter postkolonialer Literaturen)

- Erwerb von literaturwissenschaftlichem und -geschichtlichem Überblicks- und Orientierungswissen

- Anwendung der für die Textanalyse und -interpretation notwendigen Fachtermini, Theorien, Methoden und Modelle in einem kommunikativen und diskursiven Rahmen, in dem grundlegende Inhalte und aktuelle Fragestellungen des Fachs thematisiert werden

- selbstständiger analytischer und reflektierter Umgang mit literarischen Texten sowie mit Sekundärliteratur im Rahmen der Erstellung der Hausarbeit

Das Modul folgt dem Prinzip des exemplarischen Lernens. Lehrinhalte Festigung, Erweiterung und Anwendung der inhaltlichen, methodischen und

theoretischen Kenntnisse der anglistisch-amerikanistischen Literaturwissenschaft Literaturangaben siehe Vorlesungsverzeichnis, Bekanntgabe in den Veranstaltungen




Lehrveranstaltungen PS: Textual Analysis: Aesthetics, Genres, Structures (2 SWS) V: Survey Lecture: American/British Literary History (2 SWS)

(LSF)

Lernformen Diskussionsrunden, Gruppenarbeit, Halten von Referaten, Literaturstudium, Lösen von Übungsaufgaben, Selbststudium, E-Learning-Angebote über Stu.IP, Plenum, Einsatz von Tutorien






Prüfungsleistung: Hausarbeit (2.800–3.200 Wörter, 8 Wochen Bearbeitungszeit)




Hinweise keine

Modulnummer 6380120


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Vertiefung Englische Sprachwissenschaft I für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Advanced Linguistics I (Lehramt)


6 180 Stunden


Leiter/in Fachbereich Englische Sprachwissenschaft




erfolgreicher Abschluss der Module Grundlagen der Englischen Sprachwissenschaft II für Lehramt und Grundlagen der Englischen Sprachwissenschaft III für Lehramt


keine



keine


jedes Semester


- Vertiefung des im Grundlagenstudium erworbenen linguistischen Fach- und Orientierungswissens sowie Ausbau der Methoden-, Analyse- und Interpretationskompetenz

- Weiterentwicklung der Fähigkeit zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten an ausgewählten Themenbereichen und aktuellen Fragestellungen des Fachgebiets

- fachlich kompetenter und reflektierter Umgang mit sprachlichen Quellen, linguistischen Fachtexten und fachwissenschaftlichen Konzepten

- Fähigkeit zum eigenständigen, zielorientierten Gebrauch der fachspezifischen Hilfsmittel und Forschungsinstrumentarien

Lehrinhalte - exemplarisches Studium der Vielfalt und Komplexität von Sprachsystemen sowie der Variation im Sprachgebrauch am Beispiel des Englischen

- theoretische Grundlagen und zentrale Ansätze der Varietätenforschung, der Kontaktlinguistik, Soziolinguistik und Pragmatik, der kognitiven Linguistik sowie ggf. weiterer relevanter Forschungsrichtungen

- Prozesse und Resultate der Standardisierung und Diversifizierung des Englischen

Das Modul folgt dem Prinzip des exemplarischen Lernens. Literaturangaben Bekanntgabe in den Lehrveranstaltungen



Seminar 2 SWS Gesamt 2 SWS

Lehrveranstaltungen Hauptseminar Varieties and Variation in English (LSF) Lernformen Diskussionsrunden, Gruppenarbeit, Lösen von Übungsaufgaben, Projektarbeit,

Dozentenvortrag, E-Learning-Angebote über Stud.IP Arbeitsaufwand für die Studierenden

Präsenzzeit 30 Std. Vor- und Nachbereitung der Präsenzzeit 30 Std. Strukturiertes Selbststudium 45 Std. Lösen von Übungsaufgaben 45 Std. Prüfungsvorbereitung/Prüfungsvorleistung/Prüfung 30 Std. Gesamtarbeitsaufwand 180 Std. * Falls keine weiteren Angaben vorhanden sind, bitte die Hinweise genau beachten.




Prüfungsleistung: Referat/Präsentation (20 Minuten) oder Klausur (120 Minuten) oder Hausarbeit (4.500–6.000 Wörter, 8 Wochen

Bearbeitungszeit) Bekanntgabe spätestens in der zweiten Vorlesungswoche. In den Übungen und Seminaren besteht Anwesenheitspflicht.



Hinweise In den Pflichtmodulen Vertiefung Sprachwissenschaft I, Vertiefung Literaturwissenschaft I und Vertiefung Kulturwissenschaft I müssen alle drei Prüfungsformen (Referat, Klausur, Hausarbeit) jeweils einmal absolviert werden. Es sind alle Module zur Vertiefu

Modulnummer 6380160


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Vertiefung Kulturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) I für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Theory-Based Exploration of Selected Issues of British and American Culture and Society (Lehramt)


6 180 Stunden



Leiterin/Leiter Fachbereich Kulturwissenschaft




erfolgreicher Abschluss des Moduls Grundlagen der Kulturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) II für Lehramt


keine



- Aufbau auf Modulen Grundlagen Kulturwissenschaft I und II - Vorbereitung auf das Staatsexamen und auf die eigenständige Anwendung von

Theorien und Methoden auf neue Themen und Materialien aus anglophonen Kulturen

- Herstellung von Querverbindungen zur


jedes Semester


- schwerpunktmäßige Vertiefung von Wissen über Geschichte, Gesellschaft, Kultur und aktuelle Probleme ausgewählter anglophoner Kulturen

- Befähigung zur eigenständigen Anwendung und Übertragung ausgewählter Begriffe, Theorien und Methoden der Kulturanalyse

- Entwicklung von Selbstständigkeit bei der Analyse und didaktischen Aufbereitung von Texten aus verschiedenen Medien

- Entwicklung von Selbständigkeit bei der Recherche zu Themen und Materialien - Fähigkeit zum kritischen Umgang mit Texten bzw. Medien - Beherrschung von Präsentations- bzw. Vermittlungstechniken - Entwicklung sowohl der Selbstkompetenzen als auch sozialer Kompetenzen

Lehrinhalte - ausgewählte Fachbegriffe, Theorien und Methoden der Kulturwissenschaft - Anwendung von Theorien und Methoden der Kulturwissenschaft auf

ausgewählte Themen - Literatur, Quellen, Materialien zu ausgewählten Themen anglophoner Kulturen - Kulturvergleiche, transkulturelle Beziehungen Das Modul folgt dem Prinzip des exemplarischen Lernens.




Seminar 2 SWS Gesamt 2 SWS

Lehrveranstaltungen Hauptseminar (LSF) Lernformen Diskussionsrunden, Halten von Referaten, Literaturstudium, Projektarbeit,

Selbststudium, E-Learning-Angebote, Arbeitsaufwand für die Studierenden









Hinweise In den Pflichtmodulen Vertiefung Literaturwissenschaft I, Sprachwissenschaft I und Kulturwissenschaft I müssen alle drei Prüfungsformen (Referat, Klausur, Hausarbeit) jeweils einmal absolviert werden. Im Lehramt an Regionalen Schulen im 7., 8. oder 9. Sem

Modulnummer 6380170


Kategorie Inhalt Modulbezeichnung Vertiefung Literaturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) I für Lehramt Untertitel Modulbezeichnung (englisch)

Literatures in Context: Representation and Theories I (Lehramt)


6 180 Stunden

Modulverantwortlich PHF/IAA/Literatur und Kultur Nordamerikas Ansprechpartnerinnen/ Ansprechpartner

Leiterin/Leiter Fachbereich Literaturwissenschaft




erfolgreiche Teilnahme am Modul Grundlagen der Literaturwissenschaft (Anglistik/Amerikanistik) II für Lehramt


keine



keine


jedes Semester


- Erwerb von Überblicks- und Orientierungswissen unter Berücksichtigung wesentlicher sozial-, kultur- und ereignishistorischer Entwicklungen und ideengeschichtlicher Einflüsse

- Erweiterung der Erkenntnis- und Arbeitsmethoden im Fachgebiet anglistisch-amerikanistische Literaturwissenschaft

- Vertiefung kommunikativer und textbezogener fremdsprachlicher Kompetenzen - Schulung des reflektierten und reflektierenden Umgangs mit literarischen

Texten und wissenschaftstheoretischen Konzepten (Metawissen) - Ausbildung eines Habitus des forschenden Lernens, insbesondere durch

Ausbau der Fähigkeit zur selbstständigen wissenschaftlichen Arbeit an ausgewählten Themenbereichen und aktuellen Fragestellungen des Fachgebietes

- gegebenenfalls kritisch-reflektierende Lektüren exemplarischer Schuleditionen Das Modul folgt dem Prinzip des exemplarischen Lernens.

Lehrinhalte weitere Vertiefung und Anwendung der inhaltlichen, methodischen und theoretischen Kenntnisse der anglistisch-amerikanistischen Literaturwissenschaft

Literaturangaben siehe Vorlesungsverzeichnis, Bekanntgabe in den Veranstaltungen




Lehrveranstaltungen Hauptseminar: Literatures in Context: Representation and Theories II Vorlesung: Survey Lecture: American/British Literary History

(LSF)

Lernformen Diskussionsrunden, Gruppenarbeit, Literaturstudium, Selbststudium, Die Auswahl der jeweiligen Lehr- und Lernformen hängt von der konkreten inhaltlichen Füllung der Lehrveranstaltungen ab.










Hinweise In den Pflichtmodulen Vertiefung Literaturwissenschaft I, Sprachwissenschaft I und Kulturwissenschaft I müssen alle drei Prüfungsformen (Referat, Klausur, Hausarbeit) jeweils einmal absolviert werden. Im Lehramt an Regionalen Schulen im 7., 8. oder 9. Sem

Modulnummer 6380180

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Bekanntgabe spätestens in der zweiten Vorlesungswoche. · Lehramt an Regionalen Schulen Module Englisch Langbeschreibungen (alphabetische Ordnung) Stand: 16.07.2014 Kategorie Inhalt