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Informations- abend der ARR Berufsfelderkundungen in der Jahrgangsstufe 8

Berufsfelderkundungen in der Jahrgangsstufe 8. Was sind Berufsfelderkundungen? Bestandteil der Landesinitiative „Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang

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Informations-abend der ARR

Berufsfelderkundungen in der Jahrgangsstufe 8

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Was sind Berufsfelderkundungen?Bestandteil der Landesinitiative „Kein Abschluss ohne

Anschluss – Übergang Schule-Beruf in NRW“ (KAoA)d.h. verbindliche, flächendeckende Standards in der

Berufsorientierung für alle Schulformenvorhergehende Potenzialanalysen und

nachgeschaltete Schülerbetriebspraktika (Jgst. 9)Ausbildungsbetriebe stellen häufig fest, dass SuS

wenig über Berufe wissen oder die Vorstellungen stark von der beruflichen Realität abweichen

Daher werden mit Berufsfelderkundungen folgende Ziele angestrebt:

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Ziele der Berufsfelderkundungen?frühzeitiger Einblick in die betriebliche Wirklichkeitentdecken und prüfen eigener Stärken und

Interessen, Entwicklung von klaren Vorstellungengezielte Bewerbung auf Praktikums- und

AusbildungsstellenWerbung für die eigene Branche / das eigene

Unternehmenfrüher Kontakt zu potenziellen Praktikanten und

NachwuchskräftenEnttäuschungen und Ausbildungsabbrüche

verhindern

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Struktur der Berufsfelderkundungen?Berufsfelderkundungen umfassen mehrere

Berufe (z.B. enthält das Berufsfeld Metall u.a. die Berufe Anlagenmechaniker/in, Industriemechaniker/in, Technische/r Zeichner/in)

SuS des 8. Jahrgangs probieren aktiv berufliche Tätigkeiten aus, die für das Berufsfeld typisch sind

Unternehmen können Erkundungen in mehreren Berufsfeldern (z.B. kaufmännisch und gewerblich-technisch) anbieten

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Ablauf der Berufsfelderkundungen?SuS sollen möglichst konkrete Eindrücke

mitnehmen, z. B. durch:kleine praktische ÜbungenGespräche mit Ausbilder/innen und

AuszubildendenBesuch von Arbeitsplätzen und Erläuterung

der Tätigkeiten und BerufswegeBegleitung einer/eines Mitarbeiter/in oder

einer/eines Auszubildenden

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Hinweise für Schüler/innenlernen Berufsfelder,

Berufe und Unternehmen kennen

erleben verschiedene Arbeitsplätze und Tätigkeiten

begleiten Ausbilder, Auszubildende und Mitarbeiter/innen im Berufsalltag

erledigen an einem Tag im Betrieb kleine Arbeitsaufträge

informieren sich im Betrieb über Praktika und Ausbildungs- bzw. Arbeitsplätze

wählen Berufsfelderkun-dungsplätze nach persönlichen Interessen und Stärken

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Hinweise für Schüler/innen - VorgehensweiseBuchungsportal

betretenmit persönlichen

Schüler-Daten registrieren

Berufsfelderkundungs-platz mit der Selektions-maske suchen

Berufsfelderkundungs-platz buchen

auf Bestätigung der Lehrerin / des Lehrers warten

auf die Zusage des Betriebes warten und Kontakt aufnehmen

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Hinweise für Schulenunterstützen bei der

ersten beruflichen Orientierung

begleiten bei der Suche nach dem richtigen Berufsfeld

beraten bei der Wahl des Berufsfelderkundungs-platzes und dem Unternehmen

bereiten die Berufsfeld-erkundungen im Unterricht vor

prüfen nach der Berufs-felderkundung deren Nutzen und Qualität

sind für die Unternehmen Ansprechpersonen

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Hinweise für Schulen - Vorgehensweiseüber die BFE

informieren (Informationsabend und Homepage)

das Buchungsportal betreten

als Lehrkraft registrieren

alle SuS einpflegengebuchte Plätze

bestätigen (oder begründet ablehnen)

mit den Unternehmen Kontakt aufnehmen

nach der Durchführung eine Bewertung vornehmen

anscheinend ungeeig-nete Betriebe für den nächsten Durchgang aussieben

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Hinweise für Unternehmenzeigen jungen

Menschen Branche, Betrieb und Berufsfelder

finden frühzeitig und systematisch Nachwuchs für Praktika und Ausbildung

gewinnen und sichern sich geeignete Fachkräfte

machen ihr Unterneh-men bekannt und sind präsent

bieten jungen Menschen eine berufliche Zukunft

tragen Verantwortung

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Hinweise für Unternehmen - VorgehensweiseBuchungsportal

betretenmit

Unternehmensdaten registrieren und Ansprechpartner angeben

Zugangsdaten eingeben, E-Mail-Adresse bestätigen

mit den Zugangsdaten anmelden

Berufsfelderkundungs-plätze eingeben

Anfragen von SuS regelmäßig bearbeiten

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Hinweise für Elternunterstützen ihre

Kinder, ein passendes Berufsfeld zu finden

motivieren, machen Mut und stärken das Durchhaltevermögen

informieren sich über für ihr Kind geeignete Berufe

regen durchaus auch (mädchen- und jungen-) untypische Berufe bei der Berufsorientierung an

helfen ihren Kindern bei der Suche nach einem geeigneten Berufsfeld-erkundungsplatz

unterstützen ihre Kinder dabei, selbstständig Erfahrungen zu sammeln

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Wichtige Infos zusammengefasst:ab Januar 2016 registrieren sich die Betriebe im

Online-Portal der agentur markab Februar 2016 können SuS darauf zugreifen (

https://berufsfelderkundung-ha-en.de/login.php)SuS melden sich ebenfalls in dem Portal an,

suchen nach passenden Plätzen (gemäß Ergebnissen der Potenzialanalyse) und reservieren diese

die Lehrkraft bestätigt die Reservierung und das Unternehmen wird automatisch über die Buchung informiert

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Wichtige Infos zusammengefasst:die SuS erhalten ebenfalls Informationen zum

Unternehmen (Anschrift etc.) und gelangen selbstständig dorthin

die rechtlichen und versicherungstechnischen Regelungen der Berufsfelderkundungen entsprechen denen für Schülerbetriebspraktika

Berufsfelderkundungstage werden in der Schule vor- und nachbereitet

Zeitraum: 27.06.2016-01.07.2016 (zwei Tage!!!)

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Letzte Tipps für SuS sowie ElternDa im letzten Jahr der südliche EN-Kreis auf

dem Online-Portal der agentur mark stärker vertreten war als der nördliche EN-Kreis empfehlen wir folgendes Vorgehen:

Den Montag (27.06.2016) über private Kontakte zu Betrieben über Verwandte und Bekannte organisieren.

Nur den zweiten Tag (28.06.-01.07.2016) über das Online-Portal der agentur mark buchen, da ansonsten die Anzahl der Berufsfelderkundungsplätze für die SuS nicht ausreichen wird.

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Wir wünschen viel Erfolg bei den Berufsfelderkundungen!

Vielen Dank für Ihre und eure Aufmerksamkeit!!!