Berufsmaturitätsschule

2018 Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 Zeit 45 Minuten / maximale Punktzahl 49

Name: ............................................................................. Nr.: ....................

Punkte: ...................... Note: .................

Bitte schreiben Sie die Prüfung mit einem nicht radierbaren Kugelschreiber.

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb 2 AP 2018

Partie compréhension / vocabulaire (27p)

1. Lisez l’article.

Image : Getty Images

« Le Jardin du Luxembourg »

Situé du côté rive gauche de la Seine, c’est le jardin parisien le plus aimé des habitants et des touristes. On peut y voir des couples main dans la main ou des enfants qui s’amusent au bord des fontaines1. On y voit des étudiants qui essaient de retenir leurs cours, assis sur les nombreuses chaises vertes en métal typiques du lieu. À la belle saison, on vient y écouter des concerts gratuits. C’est un endroit plein de charme et d’histoire, où le temps semble s’arrêter. 5

Ce domaine de vingt-trois hectares est aujourd’hui librement ouvert au public. Il abrite le palais du Luxembourg où se trouve le Sénat, le Petit Luxembourg où réside2 le président du Sénat, un musée et l’orangerie, un bâtiment où certaines plantes sont conservées3 en hiver. Il a beaucoup changé pendant les siècles passés.

Dans les années 1610, après la mort du roi Henri IV, sa femme Marie de Médicis quitte le palais du Louvre 10 pour s’installer dans cet ancien domaine du duc de Luxembourg. Elle y fait réaliser un superbe jardin à l’italienne. Après elle, le lieu n’est plus utilisé comme palais jusqu’à l’arrivée de Louis XVIII. Il s’occupe de nouveau des jardins mais ceux-ci sont abandonnés4 en 1789 lorsque le palais devient une prison. Au XIXème siècle, Paris se transforme et le Jardin du Luxembourg aussi. Napoléon le promet aux enfants et fait construire des jeux. En 1945, le lieu prend sa forme définitive. 15

Le parc se compose d’un jardin à la française, où les promeneurs aiment profiter du soleil, mais aussi d’un jardin à l’anglaise, où les visiteurs peuvent profiter de l’ombre des arbres en été. Cent six statues « habitent » les jardins. Elles représentent les reines de France et de grandes figures antiques mais aussi des personnages de la littérature et des arts. On y trouve même une réplique5 miniature de la statue de la Liberté. Pendant que les enfants regardent un spectacle de marionnettes ou font une promenade à poney, les adultes peuvent jouer 20 au tennis ou aux échecs.

Que vous soyez seul, en amoureux ou en famille, le Jardin du Luxembourg vous offre un lieu de nature pour vous reposer. Cela vous fait du bien au milieu de l’agitation6 parisienne.

D’après « lcff », numéro 40 (2/11/2017) une fontaine1 = ein Brunnen résider2 = sich aufhalten conservées3= aufbewahrt abandonnés4 = verlassen, aufgegeben une réplique5 = eine Nachbildung l’agitation6 = der Trubel

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb 3 AP 2018

2. Répondez par vrai / faux d’après le texte. (10p) Justifiez votre réponse en indiquant le passage (les lignes) correspondant de l’article.

Exemple :

vrai

faux

ligne(s)

Tout le monde adore le Jardin du Luxembourg. ✗ 1

vrai

faux

ligne(s)

a) Le Jardin du Luxembourg se trouve à Paris.

b) Dans le Jardin du Luxembourg, il y a seulement des visiteurs étrangers.

c) Les étudiants y suivent des cours.

d) Toute l’année, il y a des concerts gratuits.

e) Il faut payer pour entrer dans le Jardin du Luxembourg.

f) Dans le Jardin du Luxembourg, il y a plusieurs bâtiments.

g) Jusqu’en 1789, les rois habitaient toujours au Jardin du Luxembourg.

h) Napoléon utilisait le palais comme prison.

i) Depuis 1945, il y a un jardin à la française et un jardin à l’anglaise dans le Jardin du Luxembourg.

j) Il y a aussi des statues d’artistes dans le Jardin du Luxembourg.

Image: commons.wikimedia.org

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb 4 AP 2018

3. Notez le contraire de l’expression soulignée sans utiliser une négation. (5p) Utilisez les mêmes temps verbaux et accords.

Exemple : un étudiant assis debout a) la rive gauche

......................................................................................................

b) le jardin le plus aimé ......................................................................................................

c) les enfants s’amusent ......................................................................................................

d) le temps s’arrête ......................................................................................................

e) Le jardin est ouvert au public. ......................................................................................................

f) en hiver ......................................................................................................

g) les siècles passés ......................................................................................................

h) il a beaucoup changé ......................................................................................................

i) l’arrivée du prochain roi ......................................................................................................

j) Les promeneurs aiment le jardin. ......................................................................................................

4. Trouvez un mot de la même famille de mots. Écrivez les substantifs avec l’article, les adjectifs au masculin singulier et les verbes à l’infinitif. (5p)

Exemple : aimer l’amour, l’ami(e), amical a) situé

...........................................................................................................................

b) l’habitant ...........................................................................................................................

c) observer ...........................................................................................................................

d) voir ...........................................................................................................................

e) l’étudiant ...........................................................................................................................

f) l’histoire ...........................................................................................................................

g) le public ...........................................................................................................................

h) le promeneur ...........................................................................................................................

i) la liberté ...........................................................................................................................

j) jouer ...........................................................................................................................

5. Notez un synonyme pour les expressions soulignées. (2p) Utilisez les mêmes temps verbaux et accords.

Exemple : un lieu pour se reposer se remettre, se relaxer a) le jardin le plus aimé

...........................................................................................................................

b) à la belle saison ...........................................................................................................................

c) un jardin superbe ...........................................................................................................................

d) un lieu de nature ...........................................................................................................................

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb 5 AP 2018

6. Complétez le texte : choisissez parmi les mots indiqués. Il y a une expression de trop. (5p)

avait, de promenade, du quartier, entre, été, faisait, gratuites, important, le visiteur,

un parc, touristes

Les Tuileries

Le jardin des Tuileries est …………………………………………… parisien. C’est le plus …………………………………………… et le

plus ancien jardin à la française de Paris. Il …………………………………………… autrefois partie du palais des Tuileries,

mais ce palais n'est plus là de nos jours. Son nom vient …………………………………………… où il est situé, où on

fabriquait autrefois des tuiles (Ziegel).

Le jardin, situé …………………………………………… le musée du Louvre et la place de la Concorde, est un lieu

…………………………………………… et de culture pour Parisiens et …………………………………………… .

Au sud-ouest des Tuileries, …………………………………………… trouve le musée de l’Orangerie avec des œuvres de

Monet. De mars à décembre, des visites …………………………………………… du musée sont organisées. Et en

……………………………………………, il y a la Fête des Tuileries.

Image : http://www.vigoenfotos.com/paris/de/paris_tuileries_carrousel_jardin_1.php

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb 6 AP 2018

Partie grammaire (22p)

7. Conjuguez les verbes aux temps indiqués. (10p)

L’année dernière, je / j’ ………………………………………… (être, passé composé) à Paris avec ma famille. Le troisième

jour, nous ………………………………………… (pouvoir, passé composé) visiter le Jardin du Luxembourg. Nous

………………………………………… (vivre, passé composé) une journée magnifique. Nous en

………………………………………… (garder, présent) un très bon souvenir.

Nous y ………………………………………… (aller, passé composé) après une visite du Quartier Latin, car il

………………………………………… (faire, imparfait) très chaud et nous ………………………………………… (vouloir, imparfait)

nous reposer sous les arbres du parc. Il y ………………………………………… (avoir, imparfait) beaucoup de gens, des

enfants qui ………………………………………… (courir, imparfait) dans le parc et des adultes qui les

………………………………………… (regarder, imparfait).

Mes frères ………………………………………… (s’intéresser, présent) à la politique, voilà pourquoi ils

………………………………………… (visiter, passé composé) le Palais du Sénat.

Ma sœur ………………..…………………………… (se promener, passé composé) dans le parc et elle

………………………………………… (prendre, passé composé) beaucoup de photos de statues et de plantes.

Maintenant, elle ne ………………..…………………………… (pouvoir, présent) plus arrêter de regarder ses photos.

Mes parents ………………………………………… (jouer, passé composé) aux échecs, ensuite ils

………………………………………… (partir, passé composé) pour l’orangerie.

Et moi, je / j’ ………………………………… (dormir, passé composé) sous un grand arbre. Quand je / j’

………………………………… (ouvrir, passé composé) les yeux, je / j’ ………………………………… (voir, passé composé) un

écureuil s’approcher de moi.

Image : http://www.french-gardens.com/images/luxembourg.jpg

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb 7 AP 2018

8. Complétez le texte par les pronoms suivants. Il y a un pronom de trop. (4p)

la, les, t’, leur, lui (2x), m’, moi, nous

Projet de voyage

- « J’ai envie de passer une semaine à Paris. Tu viens avec ……………………… ? »

- « Je voudrais bien ……………………… accompagner et visiter cette ville, je ne ……………………… connais pas

encore. Mais en ce moment, je n’ai pas beaucoup d’argent pour voyager. »

- « Ne t’inquiète pas pour ça. On pourra habiter chez Éric. Tu te souviens de ……………………… ? Il était à

l’école secondaire avec ……………………… . Maintenant, il est étudiant à Lausanne et il passe une année

d’études à Paris. Je ……………………… ai écrit et il ……………………… a répondu qu’il pouvait loger deux

personnes. »

- « C’est génial. Il faudrait profiter de cette occasion. On y va comment ? »

- « Le plus simple, c’est de prendre le TGV. Si on achète les billets de train assez tôt, on peut

……………………… avoir moins chers. »

9. Complétez le texte par les prépositions suivantes. Il y a une préposition de trop. (4p)

à (2x) / après / dans / de (2x) / depuis / pour / sur

Une visite à Paris

Si vous avez envie ……………………… découvrir la ville de Paris, alors je vous conseille ……………………… prendre

d’abord un café sur les Champs-Élysées. Puis, descendez tranquillement ……………………… pied jusqu’à la Tour

Eiffel. La tour vous invite ……………………… la monter ……………………… voir la ville d’en haut.

Ensuite, prenez un bateau ……………………… la Seine pour arriver jusqu’à Notre-Dame. ……………………… cette

visite, faites une pause déjeuner ……………………… un petit bar.

Plan : http://www.parismoveto.com/s/cc_images/cache_18815494.jpg?t=1445461432

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb 8 AP 2018

10. Mettez les adjectifs à la forme correcte. (4p)

Paris est une des plus ……………………………… villes du monde. Si vous visitez Paris

pour la ……………………………… fois, vous trouverez de ………………………………

conseils sur Internet.

Beaucoup de touristes visitent les ……………………………… monuments ou les

musées …………………….………… et adorent aussi les activités …………………………… .

Levez-vous de ……………………………… heure et prenez un café avant d’aller à la

Tour Eiffel qui vous offre la ……………………………… vue sur la ville.

beau

premier / nombreux

grand

parisien / culturel

bon

meilleur

Image : http://visiter-paris.inforapide.fr/paris-visite-decouverte/visiter-paris.gif

Berufsmaturitätsschule

2018 Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 Zeit 45 Minuten / maximale Punktzahl 49

Name: ............................................................................. Nr.: ....................

Punkte: ...................... Note: .................

Lösungen

Bitte schreiben Sie die Prüfung mit einem nicht radierbaren Kugelschreiber.

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb, Lösungen 2 AP 2018

Partie compréhension / vocabulaire (27p)

1. Lisez l’article.

Image : Getty Images

« Le Jardin du Luxembourg »

Situé du côté rive gauche de la Seine, c’est le jardin parisien le plus aimé des habitants et des touristes. On peut y voir des couples main dans la main ou des enfants qui s’amusent au bord des fontaines1. On y voit des étudiants qui essaient de retenir leurs cours, assis sur les nombreuses chaises vertes en métal typiques du lieu. À la belle saison, on vient y écouter des concerts gratuits. C’est un endroit plein de charme et d’histoire, où le temps semble s’arrêter. 5

Ce domaine de vingt-trois hectares est aujourd’hui librement ouvert au public. Il abrite le palais du Luxembourg où se trouve le Sénat, le Petit Luxembourg où réside2 le président du Sénat, un musée et l’orangerie, un bâtiment où certaines plantes sont conservées3 en hiver. Il a beaucoup changé pendant les siècles passés.

Dans les années 1610, après la mort du roi Henri IV, sa femme Marie de Médicis quitte le palais du Louvre 10 pour s’installer dans cet ancien domaine du duc de Luxembourg. Elle y fait réaliser un superbe jardin à l’italienne. Après elle, le lieu n’est plus utilisé comme palais jusqu’à l’arrivée de Louis XVIII. Il s’occupe de nouveau des jardins mais ceux-ci sont abandonnés4 en 1789 lorsque le palais devient une prison. Au XIXème siècle, Paris se transforme et le Jardin du Luxembourg aussi. Napoléon le promet aux enfants et fait construire des jeux. En 1945, le lieu prend sa forme définitive. 15

Le parc se compose d’un jardin à la française, où les promeneurs aiment profiter du soleil, mais aussi d’un jardin à l’anglaise, où les visiteurs peuvent profiter de l’ombre des arbres en été. Cent six statues « habitent » les jardins. Elles représentent les reines de France et de grandes figures antiques mais aussi des personnages de la littérature et des arts. On y trouve même une réplique5 miniature de la statue de la Liberté. Pendant que les enfants regardent un spectacle de marionnettes ou font une promenade à poney, les adultes peuvent jouer 20 au tennis ou aux échecs.

Que vous soyez seul, en amoureux ou en famille, le Jardin du Luxembourg vous offre un lieu de nature pour vous reposer. Cela vous fait du bien au milieu de l’agitation6 parisienne.

D’après « lcff », numéro 40 (2/11/2017) une fontaine1 = ein Brunnen résider2 = sich aufhalten conservées3= aufbewahrt abandonnés4 = verlassen, aufgegeben une réplique5 = eine Nachbildung l’agitation6 = der Trubel

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb, Lösungen 3 AP 2018

2. Répondez par vrai / faux d’après le texte. (10p) Justifiez votre réponse en indiquant le passage (les lignes) correspondant de l’article.

Exemple :

vrai

faux

ligne(s)

Tout le monde adore le Jardin du Luxembourg. ✗ 1

vrai

faux

ligne(s)

a) Le Jardin du Luxembourg se trouve à Paris. x 1

b) Dans le Jardin du Luxembourg, il y a seulement des visiteurs étrangers.

x 1

c) Les étudiants y suivent des cours. x (2,) 3

d) Toute l’année, il y a des concerts gratuits. x 4

e) Il faut payer pour entrer dans le Jardin du Luxembourg. x 6

f) Dans le Jardin du Luxembourg, il y a plusieurs bâtiments. x 7 6-7 6-8 7-8

g) Jusqu’en 1789, les rois habitaient toujours au Jardin du Luxembourg.

x 12

h) Napoléon utilisait le palais comme prison. x 14 14-15

i) Depuis 1945, il y a un jardin à la française et un jardin à l’anglaise dans le Jardin du Luxembourg.

x 15-16 15-17 16-17

j) Il y a aussi des statues d’artistes dans le Jardin du Luxembourg.

x 17-19 18-19

19

Image: commons.wikimedia.org

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb, Lösungen 4 AP 2018

3. Notez le contraire de l’expression soulignée sans utiliser une négation. (5p) Utilisez les mêmes temps verbaux et accords.

Exemple : un étudiant assis debout a) la rive gauche

droite

b) le jardin le plus aimé moins

c) les enfants s’amusent s’ennuient

d) le temps s’arrête continue, avance, passe, file, court, marche, va, commence

e) Le jardin est ouvert au public. fermé

f) en hiver été

g) les siècles passés prochains, suivants, à venir, futurs

h) il a beaucoup changé peu

i) l’arrivée du prochain roi le départ

j) Les promeneurs aiment le jardin. détestent, haïssent

4. Trouvez un mot de la même famille de mots. Écrivez les substantifs avec l’article, les adjectifs au masculin singulier et les verbes à l’infinitif. (5p)

Exemple : aimer l’amour, l’ami(e), amical a) situé la situation, (se) situer

b) l’habitant habiter, habitable, l’habitation, habitant

c) observer l’observation, l’observateur, l’observatrice, l’observatoire, observateur

d) voir la vue, (le) voyant, la voyante, le voyeur, la voyeuse, la voyance, la vison, visionner, la vidéo

e) l’étudiant étudier, l’étude, les études, étudiant

f) l’histoire (l’)historique, historier

g) le public public, publier, la publication, la pub(licité), publié

h) le promeneur (se) promener, la promenade

i) la liberté libre, libérer, la libération, le libérateur, la libératrice, libéral, (le) libertin, la libertine, librement

j) jouer le jeu, le joueur, la joueuse, le jouet

5. Notez un synonyme pour les expressions soulignées. (2p) Utilisez les mêmes temps verbaux et accords.

Exemple : un lieu pour se reposer se remettre, se relaxer a) le jardin le plus aimé adoré, apprécié, populaire, connu, admiré, préféré

b) à la belle saison en été, du printemps à l’automne

c) un jardin superbe merveilleux, magnifique, excellent, splendide, génial, formidable, super, extraordinaire, très joli, fantastique, fabuleux

d) un lieu de nature une place, un endroit, un domaine

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb, Lösungen 5 AP 2018

6. Complétez le texte : choisissez parmi les mots indiqués. Il y a une expression de trop. (5p)

Avait, de promenade, du quartier, entre, avait, été, faisait, gratuites, important, le visiteur,

un parc, touristes

Les Tuileries

Le jardin des Tuileries est un parc parisien. C’est le plus important et le

plus ancien jardin à la française de Paris. Il faisait autrefois partie du palais des Tuileries,

mais ce palais n'est plus là de nos jours. Son nom vient du quartier où il est situé, où on fabriquait autrefois

des tuiles (Ziegel).

Le jardin, situé entre le musée du Louvre et la place de la Concorde, est un lieu

de promenade et de culture pour Parisiens et touristes.

Au sud-ouest des Tuileries, le visiteur trouve le musée de l’Orangerie avec des œuvres de

Monet. De mars à décembre, des visites gratuites du musée sont organisées. Et en

été, il y a la Fête des Tuileries.

Image : http://www.vigoenfotos.com/paris/de/paris_tuileries_carrousel_jardin_1.php

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb, Lösungen 6 AP 2018

Partie grammaire (22p)

7. Conjuguez les verbes aux temps indiqués. (10p)

L’année dernière, je / j’ai été (être, passé composé) à Paris avec ma famille. Le troisième

jour, nous avons pu (pouvoir, passé composé) visiter le Jardin du Luxembourg. Nous

avons vécu (vivre, passé composé) une journée magnifique. Nous en

gardons (garder, présent) un très bon souvenir.

Nous y sommes allés (aller, passé composé) après une visite du Quartier Latin, car il

faisait (faire, imparfait) très chaud et nous voulions (vouloir, imparfait)

nous reposer sous les arbres du parc. Il y avait (avoir, imparfait) beaucoup de gens, des

enfants qui couraient (courir, imparfait) dans le parc et des adultes qui les

regardaient (regarder, imparfait).

Mes frères s’intéressent (s’intéresser, présent) à la politique, voilà pourquoi ils

ont visité (visiter, passé composé) le Palais du Sénat.

Ma sœur s’est promenée (se promener, passé composé) dans le parc et elle

a pris (prendre, passé composé) beaucoup de photos de statues et de plantes.

Maintenant, elle ne peut (pouvoir, présent) plus arrêter de regarder ses photos.

Mes parents ont joué (jouer, passé composé) aux échecs, ensuite ils

sont partis (prendre, passé composé) pour l’orangerie.

Et moi, je / j’ai dormi (dormir, passé composé) sous un grand arbre. Quand je / j’

ai ouvert (ouvrir, passé composé) les yeux, je / j’ai vu (voir, passé composé) un écureuil s’approcher de moi.

Image : http://www.french-gardens.com/images/luxembourg.jpg

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb, Lösungen 7 AP 2018

8. Complétez le texte par les pronoms suivants. Il y a un pronom de trop. (4p)

la, les, t’, leur, lui (2x), m’, moi, nous

Projet de voyage

- « J’ai envie de passer une semaine à Paris. Tu viens avec moi ? »

- « Je voudrais bien t’accompagner et visiter cette ville, je ne la connais pas encore. Mais en ce moment,

je n’ai pas beaucoup d’argent pour voyager. »

- « Ne t’inquiète pas pour ça. On pourra habiter chez Éric. Tu te souviens de lui ? Il était à

l’école secondaire avec nous. Maintenant, il est étudiant à Lausanne et il passe une année

d’études à Paris. Je lui ai écrit et il m’a répondu qu’il pouvait loger deux personnes. »

- « C’est génial. Il faudrait profiter de cette occasion. On y va comment ? »

- « Le plus simple, c’est de prendre le TGV. Si on achète les billets de train assez tôt, on peut

les avoir moins chers. »

9. Complétez le texte par les prépositions suivantes. Il y a une préposition de trop. (4p)

à (2x) / après / dans / de (2x) / depuis / pour / sur

Une visite à Paris

Si vous avez envie de découvrir la ville de Paris, alors je vous conseille de prendre

d’abord un café sur les Champs-Élysées. Puis, descendez tranquillement à pied jusqu’à la Tour

Eiffel. La tour vous invite à la monter pour voir la ville d’en haut.

Ensuite, prenez un bateau sur la Seine pour arriver jusqu’à Notre-Dame. Après cette

visite, faites une pause déjeuner dans un petit bar.

Plan : http://www.parismoveto.com/s/cc_images/cache_18815494.jpg?t=1445461432

Aufnahmeprüfung Französisch BMS2 gibb, Lösungen 8 AP 2018

10. Mettez les adjectifs à la forme correcte. (4p)

Paris est une des plus belles villes du monde. Si vous visitez Paris

pour la première fois, vous trouverez de nombreux

conseils sur Internet.

Beaucoup de touristes visitent les grands monuments ou les

musées parisiens et adorent aussi les activités culturelles.

Levez-vous de bonne heure et prenez un café avant d’aller à la

Tour Eiffel qui vous offre la meilleure vue sur la ville.

beau

premier / nombreux

grand

parisien / culturel

bon

meilleur

Image : http://visiter-paris.inforapide.fr/paris-visite-decouverte/visiter-paris.gif