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gozzo-wollschlager
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Bonsoir à tous!Bonsoir à tous!
Französisch als 2. Fremdsprache am EGW Französisch als 2. Fremdsprache am EGW Das LehrbuchDas Lehrbuch
Ich will Französisch lernen, weil...... ich schnell davon profitieren kann!
Mit der neuen Lehrbuchreihe Découvertes von Klett lerne ich modernes Französisch, das ich sofort anwenden kann
Schon nach etwa vier Monaten bin ich in der Lage einen Brief zu schreiben; dieser wird an unsere Partnerschule in Lisieux (Normandie) geschickt; und anschließend geht‘s weiter mit E-Mail, SMS, MMS.
Themen des Lehrwerks im ersten LernjahrThemen des Lehrwerks im ersten Lernjahr
die Schüler lernen Paris kennen (Leçon 2)über Freizeitaktivitäten sprechenTageszeiten / Zeitangabeneinen Weg beschreibenüber Vorhaben sprechenden Tagesablauf schildernBriefe, e-mails schreiben, telefonieren,...
4-Punkte-Check zum neuen Lehrwerk4-Punkte-Check zum neuen Lehrwerk
1. Systematik:1. Systematik:
Vorkurs für Klasse 6 Ausgewiesene
Progression Lerntechniken
immer mit Übungen Vorbereitung auf die
DELF-Prüfung
2. Kommunikation2. Kommunikation
Elementar wichtiger Wortschatz von Anfang an
Sofort anwendbare Redewendungen statt isolierter Einzelwörter
Natürliche Sprechanlässe
3. Text-Check3. Text-Check
Echte Leseerlebnisse statt ereignisloser Minidialoge
Wohl dosiertes Verhältnis neuer Vokabeln zur Textmenge
Texte zum Bearbeiten statt zum Abarbeiten
4. Motivations-Check4. Motivations-Check
Handlungsort Paris statt Handlungsort Provinz (in Band 1)
Sympathische Lehrwerkfiguren als fester Bestandteil der Texte und Handlung
Übungsvielfalt mit Erfolgserlebnissen statt zäher Sequenzen ohne absehbares Ende
Clin d´Clin d´œil: Der Film zum Buchœil: Der Film zum Buch
Spielszenen mit sympathischen Jugendcliquen
Authentische Kommunikations-situationen
Unterstützt den Methodenwechsel
Trainiert das Hör-Seh-Verstehen
Drei Filmsequenzen zu jeder Drei Filmsequenzen zu jeder LektionLektion
En France: Authentische Landeskunde in Form von Reportagen, Interviews,...
On joue: kurze Spielszenen, die landestypische Verhaltensweisen sprachlich, gestisch und mimisch vermitteln
Monsieur Gag: sympathischer Komiker, der die wichtigsten Redemittel der Lektion auf vereinfachte und humorvolle Weise wiederholt.
... und nach den ersten Erfolgen geht es dann weiter:... und nach den ersten Erfolgen geht es dann weiter:
Am Ende der Sek. I findet voraussichtlich ein internationales Comenius-Projekt statt. Schulen aus Polen, Rumänien, Belgien, Slowenien, Irland und Malta arbeiten zusammen.
In der 9. Klasse nehme ich natürlich am Schüleraustausch teil.
in der Sek. II möchte ich eventuell ein paar Monate im Ausland verbringen; warum nicht in Lisieux zur Schule gehen?!
Die Laufbahnrelevanz von Französisch nutzen!Die Laufbahnrelevanz von Französisch nutzen!
Mit Englisch und Französisch decke ich jetzt schon die Pflichtbelegungen für die Sek II ab (Latein zählt hier nicht)
Französisch kann ich am EGW als Abiturfach wählen
Mit Französisch als Grundlage lerne ich leichter die anderen romanischen Sprachen (Italienisch, Spanisch, Portugiesisch, Rumänisch), aber eben auch Latein.
Französisch als 2. FremdspracheFranzösisch als 2. Fremdsprache
Ich will französisch lernen, weil...
ich an meine Zukunft denke!
Als Abiturient, Student, Arbeitnehmer sollte man in der sog. globalisierten Arbeitswelt auf jeden Fall eine zweite oder dritte lebende Fremdsprache beherrschen
Ich möchte später gern im Ausland studieren und arbeiten (z.B. in Paris, Südfrankreich, Kanada, Belgien, Schweiz, Afrika etc.)
Französisch als 2. FremdspracheFranzösisch als 2. Fremdsprache
in 35 Ländern der Welt ist Französisch Amts- oder Verkehrssprache
Ich will flexibel bleiben, meinen Horizont erweitern, mir den Zugang zu einer bedeutenden Kultur öffnen (Film, Theater, Literatur).
Französisch als 2. FremdspracheFranzösisch als 2. Fremdsprache
ich will meine beruflichen Chancen vergrößern:– in Bewerbungsgesprächen habe ich die
besseren Aussichten– neben Englisch ist Französisch die
wichtigste Fremdsprache in der europäischen Gemeinschaft
– Frankreich ist mit Abstand Deutschlands wichtigster Handelspartner in Europa
Schon jetzt Zukunftschancen sichern!Schon jetzt Zukunftschancen sichern!
– Die guten wirtschaftlichen Beziehungen zwischen den beiden Ländern ermöglichen mir für meine berufliche Ausrichtung neue und realistische Möglichkeiten (Smart, Aventis/Sanofi, Airbus, Siemens, Bosch u.a.)
– 1.400 franz. Unternehmen sind in D und 2.700 deutsche in F angesiedelt
– Die drei Städte, in denen die europäischen Institutionen arbeiten, sind französisch- sprachig (Straßburg, Luxemburg, Brüssel)
Zum Schluss noch ein wichtiger HinweisZum Schluss noch ein wichtiger Hinweis
Die Wahl für F oder L findet jetzt statt!Die im Schulprogramm beschriebene 2. Möglich-keit, Französisch noch später im Wahlpflicht-bereich (ab Klasse 8) zu wählen, existiert, wird aber seit einigen Jahren von den Schülern nicht mehr angenommen.
Klar, ich will jetzt Französisch Klar, ich will jetzt Französisch lernen!!lernen!!
Noch Fragen ?...Björn Wagner und B.-Axel Büsing
Stand: März 2007