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Bäume und ihre Früchte

Wochenplan

Sachunterricht

1 Ordne Blätter und Früchte unserer Ausstellung! 2 Nimm dir das Setzleistenmaterial! 3 Suche die abgebildeten Blätter im Bestimmungsbuch! 4 Finde heraus, welche Früchte die Waldtiere fressen! 5 Lege die Blätterpuzzles! 6 Mach das Ab. für das SU-Heft

Deutsch: Schreiben

7 Ab.: Namen von Bäumen richtig schreiben 8 Ab.: Tiere fressen gerne Waldfrüchte

Lesen

9 Lies mit einem Partner die Geschichte!

Bildnerische Erziehung

10 Stelle ein eigenes Leporello her!

11 Nimm dir aus jeder Kiste ein Blatt! Zeichne es genau nach und beschrifte es!

Mathematik

12 Rechne die Sachaufgaben!

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Laubbäume im Bestimmungsbuch entdecken

Suche in den Bestimmungsbüchern „Pflanzen und Tiere um uns“ die abgebildeten Blätter. Schreibe den Namen des Baumes und die Seite, auf der du das Blatt gefunden hast, dazu! Anschließend zeichne selbst die Frucht des Baumes daneben!

Blatt Name des Baumes Seite Frucht des Baumes


Früchte von Bäumen kennen

Ahorn

Linde

Rosskastanie

Birke

Fichte

Föhre (Kiefer)

Eiche

Edelkastanie (Maroni)

Lärche

Buche


Baumbüchlein herstellen:

1.) Ausdrucke auf A5 halbieren. 2.) Zum Text Bilder dazu kleben (z. B. aus: Das will ich wissen) 3.) Nach dem ABC ordnen 4.) Folieren und spiralisieren 5.) Als Lesebüchlein in der Klasse auflegen

Die Texte sind absichtlich sehr einfach für

SchülerInnen der 2. Klasse gehalten.

Unsere Laubbäume

Bäume, die Blätter tragen, heißen Laubbäume. Jedes Jahr im Herbst fallen die Blätter ab. Im Sommer ist jedes Blatt von Adern durchzogen. Durch diese fließt der Saft, in dem die Nährstoffe für den Baum sind. Im Herbst zieht sich der Saft in die Wurzeln zurück. Auch der Farbstoff, der die Blätter grün färbt, fehlt dem Laub dann. So werden die Blätter braun und sie fallen zu Boden.


Der Ahorn

Ahornbäume haben große, fünflappige Blätter, die aussehen wie eine menschliche Hand. Ahornbäume wachsen in Städten, aber auch im Wald. Die Frucht des Ahorns ist eine geflügelte Nuss. Man nennt sie auch Propeller, weil sie wie ein Hubschrauber zu Boden schweben. Probier es doch im Herbst aus! Wir unterscheiden: Bergahorn, Spitzahorn und Feldahorn.

Die Buche (Rotbuche)

Die Buche kannst du an ihren runden Blättern und den gewellten Blatträndern erkennen. Eine Buche kann über 400 Jahre alt werden. Alle 2-3 Jahre trägt die Buche Früchte: die Bucheckern. Die Schale der Buchecker ist stachelig, innen sitzen zwei nussartige Früchte. Koste sie doch, wenn du welche findest. Bucheckern schmecken nicht nur den Tieren des Waldes!


Die Birke

Die Birke kannst du ganz leicht an ihrem Stamm erkennen. Die Rinde ist weiß und löst sich in Streifen ab. Die Blätter sind klein und die Ränder stark gezahnt.

Die Birke hat Fruchtzäpfchen, aus denen im Herbst die geflügelten Samen herausfallen. Die Samen sehen im Wind wie kleine fliegende Schmetterlinge aus. Die Birke wächst in Parkanlagen und im Wald.

Die Eiche

Eichen kannst du leicht an ihren gewellten und gelappten Blättern

erkennen. Eichen wachsen in Wäldern, werden aber auch in Parkanlagen gepflanzt. Eichen werden besonders große, mächtige Bäume. Ihre Früchte, die Eicheln, stecken in Fruchtbechern.

Aus Eicheln kannst du lustige Dinge basteln. Versuche ein Eichelmännchen zu basteln. Male nur ein Gesicht auf die Eichel. (Einen Hut hat das Männchen vielleicht schon?)


Die Kastanie

Die Rosskastanie ist ein beliebter Park- und Alleebaum. Die Blätter sind groß und setzen sich aus 5-7 Teilblättern zusammen. Sie erinnern an eine Hand. Besonders schön sind im Frühling die großen, kerzenartigen Blüten. Im Herbst werden die Früchte, das sind die Kastanien, reif. Sie sitzen in einer grünen, stacheligen Fruchtschale. Leider sind viele Kastanienbäume krank. Die Ursache dafür ist die Miniermotte. Sie legt ihre Eier unter die Blätter, sodass diese schon im Sommer braun werden und viel zu früh die unreifen Kastanien zu Boden fallen. Hast du das schon bemerkt?

Die Linde

Die Blätter der Linde sind herzförmig. Die Farbe der Blätter im Frühling ist „lindgrün“. Du kannst diesen Baum sehr oft als Straßen-, Park- oder Gartenbaum finden. Die Blüten sind gelb und besonders stark duftend. Die Früchte, kleine Nüsschen, hängen an einem Flugblatt.


Früchte der Laubbäume sind wichtiges Futter für unsere Waldtiere

Wer frisst Kastanien? Wem schmecken Bucheckern?

Wer frisst die Nüsschen des Ahorns?

Und wem schmecken die Nüsschen der Linde?

Wer mag Eicheln?

das Reh

das Wildschwein

der Hirsch

die Maus

das Eichhörnchen


Was Waldtiere gerne fressen

Schreibe die Sätze so auf:

Der / Die / Das …..…. frisst gerne……………………. .

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Fällt dir auch ein anderes Waldtier ein? Überlege, was es gerne fressen könnte! Dann schreibe noch einen Satz dazu. Wenn du Lust hast, zeichne auch das Tier.

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Wir kennen schon Blätter und Früchte von Laubbäumen

Verbinde Baum Blatt und Frucht! Nimm immer eine andere Farbe! Besonders nett sieht es mit Lineal aus.

Schreibe auch den Namen des Baumes richtig auf!

E H I C E

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N E L I D

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A T K A N I S E

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R K I B E

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E H U C B

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O R H A N

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Male die Blätter in Herbstfarben an!

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In Österreich gibt es viele schöne Wälder

Es gibt 3 Waldarten: Laubwald, Nadelwald und Mischwald

Was das bedeutet? Besprich dich mit einem Partner/einer Partnerin, dann beschrifte richtig!

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Welche Laubbäume kennst du? Welche Nadelbäume kennst du?

Schreibe einige Baumarten auf! Du kannst auch gerne im Bestimmungsbuch nachsehen.

Laubbäume Nadelbäume

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Sachaufgaben lösen

Lies dir den Text genau durch! Dann schreibe die Rechnung auf. Finde zu jeder Rechnung eine Antwort! Versuche auch Beispiel ++ zu lösen!

Das Eichkätzchen sammelt Vorräte für den Winter. Beim ersten Mal findet es 6 Nüsse. Später findet es noch einmal 8. Wie viele Nüsse hat das Eichkätzchen nun insgesamt? (Du kannst die Nüsse auch aufzeichnen, dann ist es vielleicht leichter!)

R:_____________________________________

A: ___________________________________________________________________

Kannst du auch eine Rechnung aufschreiben? _______________________________________________ Jetzt kannst du schon bis 100 zählen. Diese Aufgabe ist für dich bestimmt nicht schwierig. Zähle die „Finger“ der Kastanienblätter! Ergebnis: _____ Blätter

Das Eichkätzchen hat insgesamt 28 Nüsse vergraben. 7 fand es aber leider nicht mehr. Wie viele Nüsse konnte das Eichkätzchen fressen?

R: ___________________

A:____________________________________________

++ Martina bastelt mit Kastanien. Sie macht sich eine lange Kette. Dazu bohrt sie immer in 10 Kastanien Löcher, dann fädelt sie. Das macht sie viermal. Dann ist die Kette fertig. Aus wie vielen Kastanien besteht die Kette? R:__________________________

A:________________________________________________________


Memory

Paarweises Zusammenfinden von Bäumen und ihren Früchten. Die Kontrolle ergibt sich durch die Namen der Früchte.

Fichte

Fichtenzapfen

Lärche

Lärchenzapfen

Kastanie

Kastanien

Edel= kastanie

Maroni

Ahorn

Nüsschen (Ahorn)

Eiche

Eicheln

Buche

Bucheckern

Birke

Birkenkätzchen

Linde

Nüsschen (Linde)

Föhre

Föhrenzapfen


Eiche

Linde

Ahorn

Blattrand gebuchtet mit 4-5 Lappen

Blattrand: herzförmig

Das fünflappige Blatt erinnert an eine

menschliche Hand.


Buche

Birke

Kastanie

Blätter rundlich bis oval mit gewelltem Blattrand

Die Blattränder sind gezahnt.

Blätter handförmig mit 5-7 Fingern








Diese Kärtchen sind zur Gestaltung einer Ausstellung gedacht. Karton: 14 cm x 10 cm schneiden, in der Mitte falten und den Text aufkleben, eventuell mit Buchfolie den Text überziehen und zu den einzelnen Schauobjekten dazu stellen.

Kinder können diese Kärtchen auch selbst zuordnen. Ahorn Tanne Eiche

Linde Buche Lärche

Birke Fichte Tanne

Kastanie (Rosskastanie)


Föhre (Kiefer)


Nüsschen Eicheln

Bucheckern Kastanien

Maroni Zapfen

Pockerl Pockerl

Pockerl Zapfen Kätzchen und

Samennüsschen

geflügelte Nüsschen


Wortkarten für die Tafel

zum Zuordnen zu Bildern oder zu selbst gepressten Blättern z. B. hinter Folie.

Ahorn Lärche Linde


Birke

Kastanie (Rosskastanie)


Fichte


Föhre (Kiefer)

Tanne Eiche Buche


Vorschläge für BE

Die in Gruppenarbeit entstandenen Bäume waren das bildnerische Resultat der Auseinandersetzung mit den Laubbäumen unserer Wälder. Die Kinder hatten schon eine

Woche vor dem themenbezogenen Unterricht die Aufgabe, Blätter dieser Bäume zu sammeln und zu pressen. Zur Orientierungs- und Suchhilfe bekamen die Kinder von mir ein Arbeitsblatt

mit den Abbildungen der entsprechenden Bäume und Blätter. Die Früchte klebten wir mit der Heißklebepistole auf.


BE-Arbeit

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