DaF-LehrerInnenfortbildung …€¦ · ... Universität oder sonstige ... Wien, Innsbruck Österreich im Ohr. ... Hier stehen aktive Lernformen im DaF -Unterricht im Mittelpunkt sowie

DaF-LehrerInnenfortbildung International/Seminarprogramm 2018

1 www.kulturundsprache.at

Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, Abt. III/3 Programm „Kultur und Sprache“ A-1010 Wien, Schreyvogelgasse 2/3 Tel.:+43/1/53120-0 www.kulturundsprache.at Gertrude Zhao-Heissenberger

Tel.: +43/1/53120/4786 E-Mail: [email protected]

Norbert Habelt Tel.: +43/1/53120/4710 E-Mail: [email protected]

Teamassistentin Kerime Dölen-Erbay

Tel.: +43/1/53120/5532 E-Mail: [email protected]

Veranstaltungsorte

Koordinationsbüro „Kultur und Sprache“ Servicestelle für Mobilitätsprogramme des BMBWF/KulturKontakt Austria

Astrid Postl, Tel.: +43/1/53120/2277 Brigitte Stockinger-Resch, Tel.: +43/1/53120/2218 E-Mail: [email protected]

Medieninhaber und Herausgeber Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) Abteilung III/3 Minoritenplatz 5, A-1014 Wien Wien, 2017

Karte: Wikipedia, Creative Commons-Lizenz

Wien

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Innsbruck Graz

Leibnitz

Raach

Wien

Lochau

Bezau

Wels

Schlierbach

Vorwort

2 Vorwort

Viele unserer SeminarteilnehmerInnen würden gerne jedes Jahr zu einem Fortbildungskurs nach Österreich kommen. Manche tun es sogar...

Wie halten Sie es denn mit der Vielfalt in Ihrem Deutschunterricht? Sind die Varietäten der deutschen Sprache Ihren Lernenden bereits ein Begriff? Haben sie eine Vorstellung von den unterschiedlichen kulturellen Gegebenheiten in den einzelnen Ländern des deutschsprachigen Raumes? Sind sie auf die Begegnung mit Menschen mit verschiedenen historischen und gesellschaftlichen Prägungen vorbereitet?

Vielleicht fehlt Ihren Lernenden noch ein Stück Österreich im Landeskunde-Unterricht?

Sie haben die Möglichkeit, dieses fehlende Stück zu ergänzen, nicht nur durch intensives Studium von Büchern und Recherchen im Internet, sondern – viel nachhaltiger und effizienter - in Form der Erweiterung Ihres Hintergrundwissens durch eigenes Erleben und Erkunden.

Mit dem vorliegenden Seminarkatalog wollen wir Deutschunterrichtenden ein Angebot zur landeskundlichen Fortbildung in Österreich unterbreiten, um ihren Unterricht mit einer ausgeprägten Österreich-Facette bereichern zu können.

Deutsch zu unterrichten bedeutet, den SchülerInnen und StudentInnen mit der deutschen Sprache von Anfang an auch den entsprechenden kulturellen Hintergrund in all seiner Vielfalt nahe zu bringen. Der deutschsprachige Raum weist nicht nur in sprachlicher, sondern auch in kultureller Hinsicht sehr unterschiedliche Merkmale auf. In den letzten Jahren wurde dieser Tatsache in vielen Lehrwerken, aber auch in Fortbildungs- und Tagungskonzepten sowie im Prüfungsbereich Rechnung getragen. Das DACH-Prinzip, das ein grundsätzliches Bekenntnis zu dieser Vielfalt darstellt, hat sich mittlerweile weitgehend durchgesetzt und ist aus der Fachdiskussion nicht mehr auszuklammern.

Dennoch ist die Landeskunde Österreichs – wie auch die der Schweiz oder Liechtensteins oder anderer deutschsprachiger Regionen - nach wie vor ein Feld, das es zu bearbeiten und zu erweitern gilt.

Über Österreich existieren unzählige Klischees, die zwar über eine gewisse Anziehungskraft verfügen, doch ist es wichtig, hinter diese Kulissen zu blicken und die realen Gegebenheiten zu erkunden. Dies wollen wir mit unseren Seminarangeboten initiieren oder erleichtern. Auch wenn heutzutage viele Möglichkeiten offenstehen, sich anhand diverser Materialien und mit Hilfe der Neuen Medien aktuelle landeskundliche Informationen zu verschaffen, so ist das direkte Erleben immer noch die beste Art, sich mit den Themen, die sich in der Arbeit zur Landeskunde als wichtig und interessant erweisen, auseinanderzusetzen.

Das Prinzip der „Erlebten Landeskunde” soll es den TeilnehmerInnen an unseren Seminaren ermöglichen, direkt und intensiv auf die jeweiligen Schwerpunktthemen einzugehen.

2018 ist für Österreich wieder ein "Gedenkjahr", somit ein Anlass, sich mit der Vergangenheit, aber auch mit dem

aktuellen Bild unseres Landes auseinanderzusetzen und dabei nicht die Zukunftsperspektive aus dem Blick zu verlieren. Genau das wird in mehreren unserer Seminare verstärkt zum Thema gemacht. Unser Ziel ist, Landeskunde in ihren Zusammenhängen begreifbar und die authentische Verbindung mit der Sprache sichtbar zu machen. Wirklich erfahren, wie eine Sprache in ihrem jeweiligen Umfeld lebt, kann man nur durch persönliches Eintauchen in deren Alltagsgebrauch.

Methodisch-didaktische Impulse und Anleitungen sind integrierter Bestandteil aller Seminare. Die Eindrücke, Kenntnisse, Fertigkeiten und Materialien, die Sie von einem Seminar mitbringen, können Sie direkt in Ihren Unterricht einfließen lassen und sie auch multiplikatorisch an Ihre KollegInnen weitergeben.

Die internationalen Seminare bieten den TeilnehmerInnen die Gelegenheit, sich mit KollegInnen aus anderen Ländern, ja sogar Kontinenten, auszutauschen, neue Seiten des Lehrberufs und der Unterrichtspraxis kennen zu lernen, vielleicht künftige gemeinsame Projekte zu planen.

Nicht zuletzt lernen auch wir von den TeilnehmerInnen unserer Seminare, indem wir durch die Wahrnehmung ihres jeweiligen Zuganges zu den bearbeiteten Themen den eigenen Blick schärfen und neue Aspekte in der Vermittlung landeskundlicher Inhalte erkennen. Diese Erfahrungen und Anregungen fließen in die Weiterentwicklung der Seminarkonzepte ein, um deren Vielfalt und Praxisbezogenheit zu erweitern.

So werden Lehrende zu Lernenden, und mit ihnen auch wir – die VeranstalterInnen, OrganisatorInnen und LeiterInnen der Seminare und all jene, die im Laufe eines Seminars mit unseren internationalen Teilnehmergruppen in Kontakt kommen.

Wir hoffen, auch Sie bald an einem der ganz unterschiedlichen Seminarorte begrüßen zu können.

InteressentInnen aus den Programmländern für Erasmus+ haben wieder die Möglichkeit, sich über ihre Dienststelle (Schule, Universität oder sonstige Bildungseinrichtung) bei der jeweiligen Nationalagentur um ein Stipendium zu bewerben.

Für TeilnehmerInnen aus Entwicklungs- und Schwellenländern stellt das BMB eine begrenzte Anzahl an Stipendien zur Verfügung.

Die Anmelde- bzw. Bewerbungsmodalitäten finden Sie im Anhang dieses Kataloges oder im Internet unter www.kulturundsprache.at. Wir ersuchen Sie, Ihre Anmeldung oder Ihre Bewerbung „online“ einzureichen.

Wir freuen uns darauf, Sie künftig als unsere SeminarteilnehmerInnen zum gemeinsamen Erleben und Lernen begrüßen zu dürfen!

Das Team von „Kultur und Sprache“

Detaillierte Informationen zu unserem Angebot finden Sie

auf unserer Website unter www.kulturundsprache.at

http://www.kulturundsprache.at/

http://www.kulturundsprache.at/

Häufige Fragen

3 Häufige Fragen

Wann ist der An- bzw. der Abreisetag?

Bei allen Seminaren: Erster Kurstag Anreise (Seminarbeginn

mit dem Abendessen), letzter Kurstag Abreise (Ende mit dem

Frühstück).

Wie ist die Reihenfolge der Veranstaltungsorte?

Manche Seminare finden an zwei oder mehreren Orten statt.

Die Orte sind immer in der zeitlichen Reihenfolge angeführt

(z.B. Wien und Klagenfurt: Seminar beginnt in Wien und

endet in Klagenfurt).

Welche Kosten entstehen den TeilnehmerInnen direkt am

Seminar?

Bei internationalen Seminaren für Getränke und Dinge des

persönlichen Bedarfs.

Achtung: Wenn ein Aufenthalt verlängert wird (vor oder nach

dem Seminar), kann "Kultur und Sprache" die Kosten nicht

übernehmen.

Wie kann ich mich zu einem Seminar anmelden bzw. um ein

Stipendium bewerben?

Sie können sich ausschließlich online über unsere Website

www.kulturundsprache.at zu einem Seminar anmelden bzw.

um ein Stipendium bewerben.

Warum soll ich ein Ersatzseminar angeben?

Viele Seminare sind schon vor dem Anmeldeschluss

ausgebucht, in seltenen Fällen kommt ein Seminar nicht

zustande, da die erforderliche MindestteilnehmerInnenzahl

nicht erreicht wurde.

Wir versuchen natürlich, die Wünsche der TeilnehmerInnen

weitestgehend zu berücksichtigen.

Welche Kleidung soll ich zum Seminar mitbringen?

Immer Regenschutz und gute, bequeme Schuhe (für

Exkursionen und Stadtrundgänge); Sommerschuhe und

Sandalen alleine sind nicht ausreichend.

Bei Aufenthalt in Gebirgsregionen unbedingt (auch) warme

Kleidung.

Bekomme ich am Ende eines Seminars eine

Teilnahmebestätigung?

Ja, alle TeilnehmerInnen bekommen eine offizielle

Bestätigung des BMB mit einer Angabe der Anzahl der

Seminareinheiten.

Was benötige ich, um ein Visum zu erhalten?

Sie bekommen nach der Anmeldung ca. drei Monate vor

Kursbeginn eine Anmeldebestätigung, die zugleich auch ein

Einladungsbrief ist. Neben den erforderlichen Papieren und

Anträgen (bitte erkundigen Sie sich beim zuständigen

Konsulat) müssen Sie diese Bestätigung und den Abschluss

einer Reiseversicherung nachweisen. Die Reiseversicherung

müssen Sie selbst bezahlen. In Ausnahmefällen ist noch eine

zusätzliche Bestätigung (ausgestellt durch unser

Bildungsministerium) notwendig, die wir auf Wunsch an das

jeweilige Konsulat senden können.

Veranstaltungsplan 2018

4 Veranstaltungsplan

Internationale Seminare

Österreich – große Vielfalt auf kleinem Raum 25.6. - 6.7.2018

Wien, Graz, Innsbruck

Bewegung und Veränderung – Vorarlberg mehrdimensional erfahren 2.7. - 13.7.2018

Lochau und Bezau

„Österreich – ein Land mit vielen Gesichtern“ 16.7. -27.7.2018

Leibnitz, Wien, Innsbruck

Österreich im Ohr. Ein Land durch Hören erleben. 30.7. - 10.8.2018

Wels, Graz

Mitmachen. Mitreden. 10.8. - 19.8.2018

Graz und Raach am Hochgebirge

„Genussland Österreich“ 13.10. - 20.10.2018

Schlierbach

Bilaterales Seminar

„Gemma Österreich schau’n!“: 100 Jahre Österreich (1918 - 2018) 17.7. - 29.7.2018

Kaleidoskop einer wechselvollen Geschichte

Wien

Österreich - große Vielfalt auf kleinem Raum

Seminar zur österreichischen Landeskunde und Methodik/Didaktik des DaF-Unterrichts

5 Internationales Seminar

Möchten Sie Österreich selbst intensiv erfahren, in Ihr

Klassenzimmer holen und die landeskundlichen

Perspektiven auf die deutschsprachigen Länder im

Deutschunterricht um ein authentisches Bild von Österreich

erweitern? Dann haben Sie vielleicht Lust, sich gemeinsam

mit anderen Deutschlehrenden aus der ganzen Welt auf

eine Reise zu begeben - durch Österreichs Vielfalt im

Hinblick auf Naturräume, Alltagsleben, Sprache, Politik,

Wirtschaft, Literatur und Kunst. Ein Blick hinter die Kulissen

lohnt sich!

Dieses Seminar lädt Sie ein, Österreichs Vielfalt jenseits von

Klischees zu erleben und von Ost nach West authentisch zu

er-fahren: Workshops, Rechercheprojekte, Aktivitäten in

Kleingruppen und ergänzende Fachdiskurse zu den

Themenschwerpunkten des Seminars sowie zu Fragen der

Methodik/Didaktik bieten viel Gelegenheit, Neues zu

entdecken und für Ihren Unterricht mitzunehmen.

Besonders wertvoll für den Perspektivenwechsel ist dabei

auch die Vielfalt der Seminargruppe selbst. Diese bietet die

Gelegenheit, Erlebnisse und Erfahrungen auszutauschen

und aus ganz unterschiedlichen Sichtweisen zu reflektieren.

Drei Seminarorte bilden ganz unterschiedliche Lernräume

für Ihre Erfahrungen vor Ort: Wien, „kleine“ Metropole mit

hoher Lebensqualität im internationalen Vergleich und

Bundeshauptstadt Österreichs, ist multikultureller

Ausgangspunkt und erstes zentrales Forschungsfeld des

Seminars.

Von dort führt der Weg nach Graz, in die zweitgrößte Stadt

Österreichs, die Hauptstadt der Steiermark und Kulturstadt

(UNESCO City of Design, Weltkulturerbe, Styriarte,

Steirischer Herbst), in der 150 Sprachen gesprochen

werden.

Vom österreichischen Südosten geht es in einer Tagesfahrt

über Salzburg in den Westen und in die Berge: Innsbruck

erwartet Sie! Tirols Hauptstadt am Schnittpunkt von Nord

(Deutschland) und Süd (Italien) rundet Ihre Seminarreise

ab.

Das Jahr 2018 ist für Österreich ein Gedenk- und

Erinnerungsjahr an 1938 (80. Jahrestag des sog.

Anschlusses) und 1918 (100. Jahrestag der Proklamation

der Republik Österreich). Sie werden im Seminar die

Möglichkeit haben, sich ein Bild davon zu machen, welche

Perspektiven Österreich aus seiner Geschichte für die

Zukunft entwirft.

Inhalte

- Österreich aktuell (Linktipp:

https://www.oesterreich100.at/)

- Österreichisches Deutsch und Plurizentrik

- Literatur – Film – Theater – Musik – Medien

- Kreative und theaterpädagogische Methoden für den

DaF-Unterricht

- Landeskundliche Rechercheprojekte

- Kulturreflexives Lernen: Perspektivenwechsel

- Lehr- und Lernmaterialien zu Österreich (digital und

analog)

Termin

25.6. - 6.7.2018

Anmeldeschluss

25.3.2018

Veranstaltungsorte

Wien, Graz und Innsbruck (Igls-Vill)

Organisation

Dagmar Gilly

[email protected]

Partner

Pädagogische Hochschule Steiermark

Preis

Euro 1590,-

Erasmus+-Seminar

https://www.oesterreich100.at/

Bewegung und Veränderung – Vorarlberg mehrdimensional erfahren


Vorarlberg, das Bundesland ganz im Westen Österreichs,

liegt am Bodensee und grenzt an Deutschland, die Schweiz

und das Fürstentum Liechtenstein. Die geographische Nähe

zu wirtschaftlich starken Nachbarn hat das Land tiefer

beeinflusst als andere Regionen Österreichs: Vorarlberg

zählt heute zu den industriell am stärksten entwickelten

Gebieten des Landes. Die politisch-historischen

Entwicklungen im Dreiländereck am See haben die

Menschen auf unterschiedliche Weise geprägt. Im Hinblick

auf die Sprache lassen sich hier z. B. auf engstem Raum

Differenzierungen in alltäglichen Begegnungen ganz

unmittelbar erfahren.

Die SeminarteilnehmerInnen werden die erste Woche in

Bregenz, dem kulturellen Zentrum am Bodensee,

verbringen und im Anschluss daran nach Bezau, eine 2000-

Einwohner-Gemeinde in der Mittelgebirgsregion

Bregenzerwald, übersiedeln.

Bewegung und Veränderung sind die Stichwort- und

Impulsgeber zu diesem Seminar und sollen in mehrfacher

Hinsicht im Programm umgesetzt werden:

Sprache in Bewegung: Hier stehen aktive Lernformen im

DaF-Unterricht im Mittelpunkt sowie der alemannische

Sprach- und Dialektraum, der auf engstem Raum zahlreiche

Varianten aufweist.

Wirtschaft in Bewegung: Vorarlberg gilt als High-Tech-

Wirtschaftsregion innerhalb der EUREGIO Bodensee,

zeichnet sich aber auch durch innovatives Handwerk aus

und strahlt mit seiner modernen Holzarchitektur weit über

die Landesgrenzen hinaus.

Natur in Bewegung: Vorarlberg präsentiert sich als

touristisches „Sport- und Freizeitparadies“ und ist stolz auf

nachhaltige Verkehrs- und Tourismuskonzepte, sieht sich

aber auch mit Transitproblemen auf den Durchzugsrouten

konfrontiert. Die geographische Lage und klimatische

Veränderungen erweisen sich zudem als Herausforderung

im Hinblick auf Hochwässer, Lawinen- und Murenabgänge.

Menschen in Bewegung: Vorarlbergs Geschichte ist ganz

wesentlich durch Zu- und Auswanderung geprägt. Im

Seminar wird diese sowohl in ihrer aktuellen als auch in

ihrer historischen Dimension sichtbar gemacht.

Körper in Bewegung: Im Programm finden sich Angebote

zur körperlich-sportlichen Eigenaktivität: Wandern im

Mittelgebirge, Erkundung des Bodensee-Radweges über die

Grenzen des Landes hinaus, selbständige Recherchen an

den Seminarorten.

Schule im Wandel: Vorarlberg hat nicht nur einige der

architektonisch interessantesten Schulneubauten Öster-

reichs zu bieten, sondern soll auch Modellregion für die

Gesamtschule werden.

Die TeilnehmerInnen werden sich mit diesen Themen

entsprechend dem Prinzip der „erlebten Landeskunde“

durch selbständige Recherchen, in Vorträgen und

Arbeitsgruppen, auf Exkursionen, Tagesausflügen und in

Kulturprogrammen beschäftigen. Dabei wird im Seminar

auf die methodisch-didaktische Aufbereitung der

Kursinhalte geachtet.

Inhalte

- Hochsprache und Dialekt: Alemannische Besonderheiten

- Wirtschafts- und Sozialgeschichte einer Grenzregion am Beispiel Vorarlberg

- Bedrohter Lebensraum: Nachhaltige Wirtschafts- und Tourismuskonzepte

- Migration und Integration – Herausforderung und Chance

- Tradition und Moderne: Von den Barockbaumeistern zur innovativen Holzbaukunst

- Musik und Literatur aus der Region mit überregionaler Bedeutung

- Landeskundliche Recherchen im Grenzraum - Sportliche Aktivitäten: das Land „erwandern“ und

„erfahren“ - Aktuelle Unterrichtsmaterialien zum landeskundlichen

Lernen

Termin

2.7. - 13.7.2018

Anmeldeschluss

2.4.2018

Veranstaltungsorte

Lochau bei Bregenz und Bezau im Bregenzerwald

Organisation

Gerhard Grabner

[email protected]

Preis

Euro 1620,-

Erasmus+-Seminar

mailto:[email protected]

„Österreich – ein Land mit vielen Gesichtern“


Was ist Österreich? Eine Alpenrepublik? Ein EU-Land? Ein

Rest der Habsburger Monarchie? Ist es Tourismusmagnet

oder Transitland? Ist es eine Kulturnation, DAS Musikland

oder DIE Nation der Skifahrer(innen) und Jodler(innen)?

Was ist mit Walzerseligkeit und Kaffeehauskultur? Ist es das

Herz Europas oder das Land, aus dem die Original-

Mozartkugel kommt? – Den 100. Jahrestag der Gründung

der Republik Österreich nimmt dieses Seminar als Anlass,

Österreich von ganz unterschiedlichen Seiten anzuschauen

und sich mit Geschichte, Kunst und Kultur, Sprache,

Gesellschaft und Politik, aber auch Natur und Landschaft,

Architektur, Wirtschaft und Tourismus auseinanderzu-

setzen.

Um Sie die Vielfalt Österreichs unmittelbar erleben lassen

zu können, findet das Seminar an 3 Seminarorten in sehr

unterschiedlichen Regionen Österreichs statt: Seminar-

beginn ist in Schloss Seggau in Seggauberg, einem kleinen

Ort in der Südsteiermark mit Blick über die Grenze nach

Slowenien. Die nächste Station ist Wien – die Hauptstadt,

wo sich in der Nähe des Parlaments auch das Denkmal zur

Errichtung der Republik (12.11.1918) befindet. Bekannt ist

Wien insbesondere für die zahlreichen Museen, Theater

und Konzerthäuser, die bunten Märkte und das viele Grün

sowie für die traditionellen Heurigen und die Wiener

Kaffeehauskultur. – Über Linz bzw. Salzburg geht die

Seminartour weiter in den Westen Österreichs, und zwar

nach Innsbruck, die Olympiastadt und Landeshauptstadt

von Tirol. Dort findet das Seminar nach einer „Reise quer

durch Österreich“ seinen Abschluss.

Das Häusermeer der Großstadt, hügelige Weinberge, Flüsse

sowie Alpengipfel und Bergtäler rahmen das Seminar

landschaftlich ein. Inhaltlich arbeiten Sie an den einzelnen

Seminar-Stationen zu ausgewählten Themen in Form von

Recherchen. Vorträge und Workshops, insbesondere zur

Geschichte sowie zu aktuellen Themen und zu sprachlichen

Aspekten, ergänzen das aktive Kennenlernen Österreichs.

Begleitende didaktische Reflexionen und Hinweise

unterstützen Sie dabei, Ihre im Seminar gewonnenen

persönlichen Erfahrungen und (Er-)Kenntnisse über

Österreich in den Unterricht zu integrieren.

Inhalte

- Die Republik Österreich und ihre Geschichte

- Österreich in der Literatur – Literatur in Österreich

- Vielfalt der Regionen – Recherchen

- Tourismus und Umwelt

- Musikland Österreich

- Grenzen und Grenzregionen in Österreich

- Aktuelles aus Österreich

- Landeskundliche Materialien für den Unterricht

Termin

16.7. - 27.7.2018

Anmeldeschluss

16.4.2018

Veranstaltungsorte

Leibnitz, Wien, Innsbruck (Igls-Vill)

Organisation

Helga Mitterhumer

[email protected]

Preis

Euro 1620,-

Erasmus+ -Seminar

Österreich im Ohr. Ein Land durch Hören erleben.


Hören ist eine der wesentlichsten Fertigkeiten beim

Spracherwerb und ermöglicht Lernenden den ersten

Zugang zu einer neuen Sprache. Durch die Ohren erschließt

sich eine völlig neue Welt, denn jede Sprache hat klangliche

Besonderheiten, die ihren eigenen Reiz ausmachen. Das

Zuhören ist in jedem Unterricht unerlässlich, obwohl man

derartige Strategien oft gar nicht trainiert und das Wissen

um diese Fertigkeit als Selbstverständlichkeit vorausgesetzt

wird. Darüber hinaus ist in einer Zeit, in der man ständig

von akustischen Eindrücken überflutet wird, auch das Auf-

einander-Hören und In-sich-Hineinhören wichtig und für

den interkulturellen Austausch und die (Selbst-)Reflexion

unabdingbar.

Das Horchen, also die bewusste auditive Wahrnehmung in

all ihren Ausprägungen steht in diesem Seminar im

Mittelpunkt. Der Bogen spannt sich dabei weit, beginnend

bei Musiktraditionen in Österreich inklusive Tipps für den

Einsatz von Musik im Unterricht über die Schulung der

auditiven Fähigkeiten bis zu einfachen theater-

pädagogischen Elementen, die die Sprache klangvoll

erlebbar machen. Ebenso gibt es Erzählworkshops, in denen

das Zuhören sensibilisiert wird, sowie Autorenlesungen, die

den Klang der zeitgenössischen Literatur hörbar machen.

Und natürlich gehen Sie auch der Frage auf den Grund: Wie

spricht man eigentlich in Österreich? Gibt es einen

hörbaren Unterschied zwischen dem Standarddeutsch in

Deutschland und jenem in Österreich?

Im Seminar können Sie viele interaktive Workshops

miterleben und -gestalten und bekommen gleichzeitig viele

methodisch-didaktische Anregungen und Inputs für den

eigenen Unterricht mit. Außerhalb des Seminarraums

erleben bzw. er-hören Sie Österreich bei Kulturpro-

grammen und Exkursionen ganz authentisch. Bei

Rechercheprojekten können Sie sich selbst auf spannende

akustische Spurensuche begeben und nicht nur bei einem

gemeinsamen Länderabend in Austausch mit Kolleginnen

und Kollegen aus aller Welt treten.

Das Seminar beginnt in Puchberg bei Wels, der

zweitgrößten Stadt des Landes Oberösterreich. Nach einem

individuellen Bus-Transfer mit interessanten Zwischen-

stopps kommen Sie nach Graz. Die Hauptstadt des

Bundeslandes Steiermark hat ein buntes kulturelles Leben

zu bieten, in der es nicht nur mit Augen und Mund, sondern

auch mit den Ohren viel zu entdecken gibt.

Inhalte

- Mündliches Erzählen im Unterricht: Geschichten in

und aus Österreich

- Wie klingt österreichisches Deutsch? –

Standardvarietäten und innersprachliche Variation

- Musiklandschaft Österreich

- Autorenlesung: zeitgenössische österreichische

Literatur

- Spielend horchen - theaterpädagogische Elemente für

den Unterricht

- Rechercheprojekt, Stadtführungen und Exkursion

- Neue Materialien für den DaF-Unterricht

- Walzerkurs

Termin

30.7. - 10.8. 2018

Anmeldeschluss

30.4.2018

Veranstaltungsorte

Puchberg bei Wels und Graz

Organisation

Lukas Mayrhofer

[email protected]

Preis

Euro 1560,-

Erasmus+-Seminar


Mitmachen. Mitreden.

Partizipatorische Landeskunde für die Unterrichtspraxis


Wie kann ich den Landeskundeunterricht für meine

Zielgruppe so gestalten, dass meine LernerInnen mehr

lernen als Fakten über das Zielsprachenland und dessen

kulturelle Besonderheiten? Auf welche Weise kann man

Aufgaben zum landeskundlichen Lernen lernerInnen-

orientiert gestalten? Welche Unterrichtstechniken eignen

sich für einen zeitgemäßen Landeskundeunterricht, der sich

nicht nur auf interkulturelle Vergleiche beschränkt?

Diese und ähnliche Fragen stehen als Leitgedanken im

Mittelpunkt des Seminars „Mitmachen. Mitreden“.

Zum „Mitmachen“ werden Sie in Workshops zu

verschiedenen Themenbereichen des landeskundlichen

Lernens eingeladen. Im Vordergrund stehen dabei

Unterrichtstechniken und Themen, die über die

mittlerweile altbekannte „interkulturelle Landeskunde“

hinausgehen. Das Ziel ist, Aufgabentypologien kennen-

zulernen, die diskursiv bzw. kulturwissenschaftlich

orientiert sind und den LernerInnen die Möglichkeit geben,

an aktuellen Diskursen in Österreich zu partizipieren.

„Mitmachen“ bedeutet im Seminar auch, dass Sie vor Ort

selbst landeskundliche Materialien gestalten, die Sie

danach in Ihrem Unterricht einsetzen können. Der

Schwerpunkt liegt auch hierbei auf Aufgaben, die Ihre

LernerInnen im Sinne der Bedeutungsproduktion und

Handlungsorientierung dazu motivieren, selbst aktiv zu

werden.

Dafür, dass Sie „mitreden“ können, wenn es um aktuelle

Tendenzen in der Landeskundedidaktik und um

ausgesuchte Themen zu Österreich geht, sorgen einerseits

Workshops und Vorträge sowie andererseits eigenständige

Projektrecherchen an unseren beiden Seminarorten.

Anregungen dazu, wie Sie Ihre LernerInnen im Unterricht

dazu motivieren können, mehr und öfter zu sprechen,

werden in Workshops vermittelt, welche das landeskund-

liche Fachprogramm abrunden.

Mitmachen und mitreden werden Sie in der zweitgrößten

österreichischen Stadt Graz, die im Jahr 2003

Kulturhauptstadt Europas war und in Österreich für ihr

reichhaltiges Kulturleben bekannt ist. Als markanten

Kontrast zum urbanen Österreich verbringen Sie sodann

auch Zeit in Raach am Hochgebirge, das – nomen est omen

– auf mehr als 800 Metern Seehöhe in den Bergen liegt.

Inhalte

- Unterrichtstechniken der diskursiven Landeskunde

- Sprachen, Identitäten und Kulturen in Österreich

- Erinnerungsorte im Landeskundeunterricht

- Erstellung von Landeskundematerialien mit

unterschiedlichen Schwerpunkten

- Österreichisches Deutsch, Plurizentrik und DACH-

Prinzip

- Handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsformen

im DaF-Unterricht

Termin

10.8. - 19.8.2018

Anmeldeschluss

10.5.2018

Veranstaltungsorte

Graz und Raach am Hochgebirge

Organisation

Clemens Tonsern

[email protected]

Preis

Euro 1250,-

Erasmus+-Seminar


„Genussland Österreich“ Österreich – der Feinkostladen Europas?


In schöner Regelmäßigkeit werden in Österreich Umfragen

durchgeführt, worauf die Österreicher(innen) besonders

stolz seien. Ganz oben bei den Antworten rangieren ebenso

regelmäßig „die Landschaft“ und „die österreichische

Küche“. Wer Österreicher(innen) kennt, weiß auch, dass sie

eine gewisse Vorliebe für gutes Essen und Trinken hegen

und viel Wert auf qualitativ hochwertige Lebensmittel

legen.

Daher überrascht es nicht, dass es während der

Beitrittsverhandlungen Österreichs mit der EU 1991-1994 in

Österreich unter Anderem große Bedenken wegen der

Qualität der Lebensmittel und der Entwicklung der

Landwirtschaft in der EU gab. Während die Befürworter auf

Nischenproduktion in der EU setzten und ein Zukunftsbild

von Österreich als „Feinkostladen Europas“ entwarfen,

servierten die Beitrittsgegner den zur Volksbefragung

aufgerufenen Österreicher(inne)n Blutschokolade und

Schildläuse im Joghurt zur Diskussion und versuchten auf

diesem Wege, möglichst vielen den Gusto auf die EU

gründlich zu vergällen.

Beim Referendum am 12. Juni 1994 zeigte sich dann, dass

die Befürworter mit 66,6% Zustimmung die

überzeugenderen Argumente hatten.

Nach 23 Jahren EU-Mitgliedschaft übernimmt Österreich im

2. Halbjahr 2018 zum dritten Mal den Vorsitz im

Europäischen Rat. Das nimmt dieses Seminar zum Anlass,

zu durchleuchten, was aus dem wirtschaftlichen Leitbild

Österreichs als „Feinkostladen Europas“ geworden ist. Im

Seminarort Schlierbach, woher nicht nur der Schlierbacher

Käse kommt, sondern wo es auch sonst so manches

„Schmankerl“ gibt, können Sie der Beschäftigung mit der

Ess- und Trinkkultur in Österreich genussvoll nachgehen. Sie

informieren sich im Seminar über die österreichische Küche

und darüber, welche Rolle sie in der Literatur spielt,

schwingen selbst den Kochlöffel und befassen sich mit

landwirtschaftlicher (Bio-)Produktion, indem Sie u.a. Bio-

Betriebe und einen Bauernmarkt besuchen. – Außerdem

werfen Sie einen Blick in Klassenzimmer verschiedener

Schulen, und wir sind auch nicht weit von der

oberösterreichischen Landeshauptstadt Linz, der

drittgrößten Stadt Österreichs, entfernt.

Unterschiedliche Arbeitsformen im Seminar bieten Ihnen

neben konkreten Anregungen für Ihren Unterricht auch die

Grundlage dafür, das Seminarthema kreativ

weiterzuentwickeln, besonders auch für den

fächerübergreifenden Unterricht.

Inhalte

- Alles BIO? Landwirtschaft in Österreich - Kulturgeschichte der österreichischen Küche - Was kochen wir heute? (Kochworkshop) - Regional und global – Ernährungssouveränität oder

transnationale Konzerne - Von Marillen, Ribiseln und anderen sprachlichen

Besonderheiten - Genuss bei Tisch – Literatur für Feinschmecker - Bio-Betriebe und Bauernmarkt (Exkursion) - Schul-Hospitationen

Termin 13.10. - 20.10.2018 Anmeldeschluss 13.7.2018 Veranstaltungsort Schlierbach Organisation

Helga Mitterhumer

[email protected]

Preis

Euro 1150,-

Erasmus+-Seminar

„Gemma Österreich schauń!“: 100 Jahre Österreich (1918 – 2018)

Kaleidoskop einer wechselvollen Geschichte

11 Bilaterales Seminar

Seit dem Ende des Ersten Weltkrieges ist die

österreichische Geschichte durch äußerst wechselvolle

Entwicklungen gekennzeichnet: Aus einer vielhundert-

jährigen Monarchie – in der alleine das „Haus Habsburg“

640 Jahre lang regierte – wurde 1918 eine demokratische

Republik, die sogenannte „Erste Republik“, aus der in den

Jahren 1933/34 ein autoritärer Staat (als „autoritärer“ oder

„austrofaschistischer“ Ständestaat bezeichnet) und

zwischen 1938 und 1945 ein Teil des Deutschen Reiches,

die sogenannte „Ostmark“, wurde, bevor Österreich dann

1945 vom Nationalsozialismus befreit und sich schließlich

1955 wieder in eine souveräne Demokratische Republik

(„Zweite Republik“) verwandelte – die bis heute besteht.

Gleichzeitig ist die österreichische Geschichte nach 1918

und insbesondere seit 1945 von einer permanenten Suche

nach einer nationalen … „österreichischen“ … Identität

gekennzeichnet, die sich tatsächlich erst langsam nach dem

Zweiten Weltkrieg herauskristallisierte und sehr stark mit

dem Thema der „Vergangenheitsbewältigung“ verbunden

war.

Das Seminar versucht, diese Entwicklungen

kaleidoskopartig nicht nur in ihrer historischen Dimension,

sondern vor allem in ihrer kulturhistorisch-gegenwärtigen

Relevanz zu thematisieren. Anlass ist neben dem

Jubiläumsjahr „100 Jahre Österreich“ nicht zuletzt auch die

Errichtung des „Hauses der Geschichte“, das 2018 in Wien

mit einer Jubiläumsausstellung seine Pforten öffnet.

Dementsprechend schafft das Seminar neben der

Möglichkeit zur Beschäftigung mit österreichischer (Kultur-

)Geschichte und Identität auch Anlässe zur Aus-

einandersetzung mit dem österreichischen Deutsch, mit

österreichischer Literatur und Musik oder auch mit dem

österreichischen Film. Theaterpädagogische Zugänge zum

DaF-Unterricht sollen kulturelle Phänomene im Sinne

ganzheitlicher Lern-und Erfahrungsprozesse auch über die

Wahrnehmung des eigenen Körpers erfahrbar machen.

Daneben werden im Rahmen des Seminars neue

Materialien zur österreichischen Landeskunde für den DaF-

Unterricht vorgestellt und praxisorientiert diskutiert.

Abgerundet wird das Seminar durch ein Rechercheprojekt

zur österreichischen Alltagskultur am Beispiel

verschiedener Wiener Stadtteile („Alltag in Wien“) – weit

abseits touristischer Sehenswürdigkeiten und frei nach dem

Motto: „Gemma Österreich schauń“!

Inhalte

- Österreichische (Kultur-)Geschichte und Identität im Überblick unter besonderer Berücksichtigung der Zeit nach 1945 bis zur Gegenwart

- Österreichisches Deutsch - Österreich in Literatur, Musik, darstellender Kunst,

Kabarett und Film - Museales Österreich - Theaterpädagogische Zugänge zum DaF-Unterricht - Alltag in Österreich am Beispiel Wien -

Stadtteilrecherche in Wien - Neue Unterrichtsmaterialien zur österreichischen

Landeskunde für DaF

Termin 17.7. - 29.7.2018

Veranstaltungsort Wien Organisation Nikolaus Reisinger [email protected] Anmeldung Ministère de l´Éducation Nationale Zielgruppe GermanistInnen und DeutschlehrerInnen aus Frankreich


Adressenverzeichnis

Adressen für die Anmeldung (Stipendienansuchen) zu internationalen bzw. bilateralen Semianren

12 Adressenverzeichnis

Argentinien

VDLDA

Christine Kruse (Vorsitzende)

Estrada 2353, 1640 Martinez

E-Mail: [email protected]; [email protected]

www.vdlda.com.ar

Bolivien

ABOLPA

Stephany Crespo (Präsidentin)

Calle Lanza 727, Cochabamba

E-Mail: [email protected]

www.abolpa-bolivia.com

Brasilien

ABraPA

Josiane Richter (Präsidentin)


www.abrapa.org.br

China

Österreichisches Kulturforum Peking

Qijiayuan Compound 7-4-33

100600 Peking


Kolumbien

APAC

Claudia Clavijo (Präsidentin)

E-Mail : [email protected]

www.apaccolombia.com

Mexiko

AMPAL

Arturo Varela (Präsident)


www.ampal.mx

Paraguay

Instituto Cultural Paraguayo-Alemán (ICPA),

Kontaktperson: Claudia Ortiz-Tuma

Juan de Salazar 310 c/Artigas, Asuncíon


Russland

zuständig für: St. Petersburg

Norma Kirchler

St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical

Education Centre for International and Interregional

Cooperation

11/13 Lomonosova st., 191002 St. Petersburg


Venezuela

AVenPA,

Iliana Goncalves (Präsidentin)

Renate Maragno

Apdo. 1041-A, Postal 47049, Renate Maragno, Caracas

E-Mail: [email protected];[email protected]

www.avenpa.org

Vietnam

Die Nominierungen erfolgen über die Deutschabteilungen

der Universität Hanoi, der Nationaluniversität Hanoi

sowie der Nationaluniversität Ho-Chi-Minh-Stadt

Adresse für die Anmeldung zum Seminar „Gemma Österreich schauń!“: 100 Jahre Österreich (1918 – 2018)

(nur für französische LehrerInnen!)

Auf dem Dienstweg über die zuständigen Rektorate an:

Ministère de l'Éducation Nationale, Bureau DLC 20

107, Rue de Grenelle, 75007 Paris

InteressentInnen aus nicht hier angeführten Ländern reichen Ihre Bewerbung online unter

www.kulturundsprache.at ein.







Adressenverzeichnis

Adressen für Ansuchen um ERASMUS+-Förderung


Belgien

AEF-EUROPE

44, Boulevard Léopold II

1080, Bruxelles

Belgium

NA Code: BE01

Tel: 0032 2 542 62 78

www.erasmusplus-fr.be

Mail: [email protected]

Felder: Schulbildung, Berufsbildung/-training, Hochschulbildung,

Erwachsenenbildung

EPOS vzw

Koning Albert II-laan 15

1210, Brussel

Belgium

NA Code: BE02

Tel: 0032 2 553 97 31

www.epos-vlaanderen.be



Erwachsenenbildung

YIA-BEDE - Jugendbüro der Deutschsprachigen

Gemeinschaft V.o.G.

Brauereihof 2

4700, Eupen

Belgium

NA Code: BE03

Tel: 0032 8 756 09 79

www.jugendbuero.be



Erwachsenenbildung, Jugend

Bulgarien

Human Resource Development Centre (HRDC)

15, Graf Ignatiev Street, 3rd

floor

1000, Sofia

Bulgaria

NA Code: BG01

Tel: 00359 2 91 550 10

www.hrdc.bg




Dänemark

Danish Agency for Science and Higher Education

Bredgade 43

1260, Copenhagen

Denmark

NA code: DK01

Tel: 0045 3544 6200

www.ufm.dk/erasmusplus




Estland

Foundation Archimedes

Koidula 13A

10125, Tallin

Estonia

NA Code: EE01

Tel: 00372 6979 218

www.erasmusplus.ee




Finnland

Finnish National Agency for Education (EDUFI)

Hakaniemenranta 6, P.O.Box 380

00531, Helsinki

Finland

NA Code: FI01

Tel: 00358 295 331 000

www.cimo.fi



Frankreich

Agence Erasmus+ France/Education Formation - 2E2F

24-25, quai des Chartrons

33080, Bordeaux – CEDEX

France

NA Code : FR01

Tel: 0033 (0) 5 56 00 94 00

www.erasmusplus.fr



Erwachsenenbildung

Adressenverzeichnis



Griechenland

Greek State Scholarship's Foundation (IKY)

41, Ethnikis Antistaseos Avenue

14234, Athens

Greece

NA Code: EL01

Tel: 0030 210 3726300

Web: www.iky.gr/erasmus-plus



Erwachsenenbildung

Großbritannien

British Council, in partnership with Ecorys UK – British

Council

10, Spring Gardens

SW1A 2BN, London

United Kingdom

NA Code: UK01

Tel: 0044 0161 957 7755

www.erasmusplus.org.uk


Felder: Schulbildung, Hochschulbildung, Jugend

British Council, in partnership with Ecorys UK – Ecorys UK Albert House, Quay Place, 92-93 Edward Street B1 2RA, Birmingham United Kingdom NA Code: UK01 Tel: 0044 0845 199 2929 www.erasmusplus.org.uk Mail: [email protected] Felder: Berufsbildung/-training, Erwachsenenbildung, Jugend

Kroatien

Agency for Mobility and EU Programmes Agencija za

mobilnost i programme Euopske unije (AMPEU)

Frankopanska 26

10 000, Zagreb

Croatia

NA Code: HR01

Tel: 00385 1 5005 635

www.mobilnost.hr




Irland

Léargas

King’s Inns House

Parnell Street

Dublin 1

D01 A3Y8

Ireland

NA code: IE01

Tel: 00 353 1 8871280

www.leargas.ie


Felder: Schulbildung, Berufsbildung/-training,


The Higher Education Authority (HEA)

Brooklawn House, Crampton Avenue, Shelbourne Road

D4, Dublin

Ireland

NA Code: IE02

Tel: 0035 312317100

www.hea.ie


Felder: Hochschulbildung

Island

The Icelandic Centre for Research (Erasmus+ National

Agency in Iceland – education and sports)

Borgartún 30

105, Reykjavik

Iceland

NA Code: IS01

Tel: 00354 5155800

www.erasmusplus.is



Erwachsenenbildun, Sport

Italien

Istituto per l'analisi delle politiche pubbliche (INAPP)

Corso d'Italia 33

00198, Roma

Italy

NA Code: IT01

Tel: 0039 06 85 447808

www.erasmusplus.it

eMail: [email protected]

Felder: Berufsbildung/-training

http://www.erasmusplus.org.uk/

mailto:[email protected]?Subject=Erasmus+:

http://www.erasmusplus.it/


Adressenverzeichnis



Italien

Agenzia Nazionale Erasmus+ - INDIRE

Via Cesare Lombroso 6/15

50134, Firenze

Italy

NA Code: IT02

Tel: 0039 055 238 03 48

www.erasmusplus.it


Felder: Schulbildung, Hochschulbildung, Erwachsenenbildung

Lettland

Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIIA))

Valnu iela 1

1050, Riga

Latvia

NA Code: LV01

Tel: 00371 678 143 23

http://viaa.gov.lv/lat/ek_izgl_programmas_iniciativas/eras

musplus/erasmus_plus_jaunumi/



Erwachsenenbildung

Litauen

Education Exchanges Support Foundation (SMPF)

Rožių al. 2

03106 Vilnius

Lithuania

NA Code: LT01

Tel: 00370 526 105 92

www.smpf.lt; www.erasmus-plius.lt



Erwachsenenbildung

Luxemburg

eduPôle Walferdange

Bâtiment 03 – étage 01

Route de Diekirch

L-7220 Walferdange

Luxembourg

NA Code: LU01

Tel: 00352 247 852 84

www.anefore.lu




Malta

European Union Programmes Agency (EUPA)

Triq l-Imtarfa

Imtarfa MTF 1140

Malta

NA code: MT01

Tel: 00356 255 861 30

www.eupa.org.mt




Mazedonien

National Agency for European Educational Programmes

and Mobility (NAEEPM)

Porta Bunjakovec A2-1

1000, Skopje

The former Yugoslav Republic of Macedonia

NA Code: MK01

Tel: 00389 310 90 45

www.na.org.mk




Niederlande

National Agency Erasmus+ Education and Training

(NUFFIC)

Kortenaerkade 11

NL-2518 AX, Den Haag

The Netherlands

NA Code: NL01

Tel: 0031(0)70-426 02 60

www.erasmusplus.nl



Erwachsenenbildung

Norwegen

Norwegian Centre for International Cooperation in

Education (SIU)

Vaskerelven 39

5014, Bergen

Norway

NA Code: NO01

Tel: 0047 55 30 38 00

www.siu.no



Erwachsenenbildung

Adressenverzeichnis



Polen

Foundation for the Development of the Education System

(FRSE)

ul. Mokotowska 43

00-551, Warszawa

Poland

NA Code: PL01

Tel: 0048 22 46 31 000

www.erasmusplus.org.pl




Portugal

Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação

(PROALV)

Praça de Alvalade, 12

1749-070, Lisboa

Portugal

NA Code: PT01

Tel: 0035 21 01 01 900

www.erasmusmais.pt



Erwachsenenbildung

Rumänien

Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in

Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale (ANPCDEFP)

Splaiul Independentei 313,

Bibl. Centrala a UPB, Corp A, Etaj 1

Bucuresti, S6, 060042

Romania

NA Code: RO01

Tel: 0040212010700

www.anpcdefp.ro




Schweden

Swedish Council for Higher Education (UHR)

Wallingatan 2

104 30, Stockholm

Sweden

NA Code: SE01

Tel: 0046 10-470 03 00

www.uhr.se



Erwachsenenbildung

Slowenien

Center Republike Slovenije za mobilnost in evropske

programe izobraževanja in usposabljanja (CMEPIUS)

Ob železnici 30a

1000, Ljubljana

Slovenia

NA Code: AI01

Tel: +386 1 620 94 50

www.cmepius.si



Erwachsenenbildung

Slowakei

Slovenská akademická asociácia pre medzinárodnú

spoluprácu (SAAIC)

Svoradova 1

SK-811 03, Bratislava

Slovakia

NA Code: SK01

Tel: +421 2 20922201

www.saaic.sk


Felder: Hochschulbildung, Erwachsenenbildung, Berufsbildung/-

training, Schulbildung

Spanien Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) Calle del General Oráa, 55 28006, Madrid Spain NA Code: ES01 Tel.+34915506718 www.erasmusplus.gob.es Mail: [email protected] Felder: Schulbildung, Berufsbildung/-training, Hochschulbildung, Erwachsenenbildung

Tschechische Republik Dům zahraniční spolupráce (DZS) Centre for International

Cooperation in Education (NAEP)

Na Poříčí 1035/4

110 00, Praha

Czech Republic

NA Code: CZ01

Tel: 00420 221 850 100

www.dzs.cz




http://www.erasmusplus.gob.es/


http://www.dzs.cz/


Adressenverzeichnis



Türkei

THE CENTRE FOR EUROPEAN UNION EDUCATION AND

YOUTH PROGRAMMES (CEUEYP)

Mevlana Bulvari N°181, Balgat

06520, Ankara

Turkey

NA Code: TR01

Tel: 0090 409 60 00

www.ua.gov.tr


Felder: Erwachsenenbildung, Jugend, Hochschulbildung,

Berufsbildung/-training, Schulbildung

Ungarn

Tempus Public Foundation TPF

Lónyay utca 31

1093, Budapest

Hungary

NA Code: HU01

Tel: 0036 1 237 1300

www.tpf.hu



Erwachsenenbildung

Zypern

Foundation for the Management of European Lifelong Learning Programmes (FMELLP) Prodromou and Dimitracopoulou, 2, 1st Floor 1090, Nicosia Cyprus NA Code: CY01 Tel: 00357 22 448 888 www.erasmusplus.cy Mail: [email protected] Felder: Schulbildung, Berufsbildung/-training, Hochschulbildung, Erwachsenenbildung

http://www.erasmusplus.cy/


Allgemeine Teilnahmebedingungen

18 Teilnahmebedingungen

Die Arbeitssprache bei allen Seminaren ist Deutsch, wobei gute bis sehr gute Sprachkenntnisse erforderlich sind.

TeilnehmerInnenzahl: Pro Veranstaltung sind in der Regel mindestens 18 und höchstens 25 TeilnehmerInnen vorgesehen. Wird die MindestteilnehmerInnenzahl unterschritten, muss das Seminar abgesagt werden. Die angemeldeten TeilnehmerInnen werden umgehend verständigt bzw. es wird ihnen, falls möglich, eine Ersatzveranstaltung angeboten.

Die jeweiligen Seminargebühren sind aus dem Budget des Bundesministeriums für Bildung (BMB) gestützt.

Der Seminarpreis bzw. ein Stipendium beinhaltet folgende Leistungen:

- Seminarbetreuung durch zwei SeminarleiterInnen - Unterkunft und Verpflegung (Vollpension in

ausgewählten Seminarhäusern, jedoch exkl. Getränke)

- Programmkosten - Rahmenprogramm (Kulturveranstaltungen,

Exkursionen) - Fahrkarten für öffentliche Verkehrsmittel vor Ort und

Transferkosten im Rahmen des Programms - Seminarmaterialien - Teilnahmebestätigung des BMB

Diese Leistungen beziehen sich ausschließlich auf die Dauer des jeweiligen Seminars.

Die Einzahlung des Seminarbeitrags (spesenfrei für den Empfänger) ist spätestens 6 Wochen vor Kursbeginn fällig.

Die Reisekosten (Anreise zum Kursort und Rückreise von dort) sind in der Regel von den TeilnehmerInnen selbst zu tragen. „Kultur und Sprache” kann üblicherweise keine Reisekosten übernehmen!

Für Kranken- und Unfallversicherung haben die TeilnehmerInnen selbst Vorsorge zu treffen. Das Bundesministerium für Bildung übernimmt keine Haftung.

Die Unterbringung erfolgt nach Maßgabe der vorhandenen Plätze in Einzelzimmern, fallweise jedoch auch in Doppelzimmern.

Die Veranstalter gehen davon aus, dass KursteilnehmerInnen beim gesamten Ablauf des Seminars anwesend sind und auch die informellen Gelegenheiten, die den Zusammenhalt der Gruppe stärken und den fachlichen Austausch mit den KollegInnen fördern, nützen. Daher ist es nicht möglich, Familienangehörige und/oder FreundInnen zu einem Seminar mitzubringen. Wir hoffen auf Ihr Verständnis.

Stipendien

InteressentInnen aus Entwicklungsländern, aus den GUS-Staaten und den Ländern Ost- und Südosteuropas, die nicht Mitglied der Europäischen Union sind, kann die Seminargebühr erlassen werden.

Ein Motivationsschreiben sowie ein Empfehlungsschreiben oder eine Arbeitsbestätigung sind der online-Anmeldung im entsprechenden Feld beizufügen.

Stipendien können für Einzelpersonen nur in Abständen von mindestens drei Jahren gewährt werden.

Bewerbungen aus Argentinien, Bolivien, Brasilien, China, Kolumbien, Mexiko, Paraguay, Russland (St. Petersburg), Venezuela und Vietnam sind ausnahmslos bei den angegebenen Kontaktpersonen (siehe Adressenver- zeichnis) einzureichen. Hier gelten spezielle Bewerbungs- fristen.

Stipendienbewerbungen aus anderen Ländern sind bis 26. Jänner 2018 unter www.kulturundsprache.at einzureichen.

Zuschüsse aus Mitteln der Europäischen Union - Erasmus+

Um für die mit Erasmus+ gekennzeichneten Kurse Förderungen seitens der Europäischen Union zu bekommen, sind die Anträge durch die Bildungseinrichtung, an der Sie tätig sind, bei der jeweiligen Nationalagentur einzureichen (siehe Adressen Seiten 16-19). „Kultur und Sprache“ kann kein Erasmus+-Stipendium für Sie beantragen!

Stellen Sie sicher, dass Ihre Bildungseinrichtung rechtzeitig einen Antrag auf ein Erasmus+-Stipendium bei Ihrer Nationalagentur stellt.

Die online-Anmeldung bei uns ist auch vor der Zusage des Erasmus+-Stipendiums möglich. Wir reservieren Ihren Platz bis zum Bescheid durch Ihre Nationalagentur, jedoch längstens bis 6 Wochen vor Seminarbeginn.

Personen folgender Staaten können einen Zuschuss aus dem Programm ERASMUS+ beantragen:

Belgien, Bulgarien, Dänemark, Estland, Finnland, Frankreich, Griechenland, Großbritannien, Irland, Island, Italien, Kroatien, Lettland, Liechtenstein, Litauen, Luxemburg, Malta, Mazedonien, Niederlande, Norwegen, Polen, Portugal, Rumänien, Schweden, Schweiz, Slowakei, Slowenien, Spanien, Tschechien, Türkei, Ungarn, Zypern.

Bitte beachten Sie die jeweiligen Antragsfristen Ihrer nationalen Agentur!

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DaF-LehrerInnenfortbildung …€¦ · ... Universität oder sonstige ... Wien, Innsbruck Österreich im Ohr. ... Hier stehen aktive Lernformen im DaF -Unterricht im Mittelpunkt sowie