Sicherung des Grundwissens

Handlungs-orientierung

Kompetenz-orientierung

fächerüber-greifende Projekte

weniger Detailwissen -

mehrGestaltungsfreiheit

Das bayerische Gymnasium G8Allgemein I

Das bayerische Gymnasium G8 Allgemein II

Fachkompetenz

Sozial-kompetenz

Methoden-kompetenz

Selbst-kompetenz

Kompetenz-orientierung

Die Oberstufe/ Qualifikationsphase: Ziele und Kennzeichen

Kernfächer :*Mathematik,

Deutsch,1Fremdsprache Wissenschafts-

propädeutischesSeminar

Projekt-Seminar

Studien- und Berufsorientierung

umfassendeAllgemein- und Persönlichkeits-

bildungStudierfähigkeit

*Keine Unterscheidung von Grund- und Leistungskursen mehr !!

Stundentafel (I)Leitlinien und Eckpunkte

3- jährige Oberstufe:

* 1Jahr Einführungsphase(� Doppelfunktion der Kl. 10 am G8, da auch

„Mittlerer Abschluss“ + � verbindl. Fächerwahl für 11+12 )

* 2Jahre Qualifikationsphase(Klassen 11 +12)

Unterricht in Kursen, nicht im Klassen-verband !

Fächerangebot in der Oberstufe (Q11 + Q12):

1. Pflichtbereich

2. Wahlpflichtbereich

3. Profilbereich (+Seminare)

durchschnittlich:33 Wochenstunden pro Hj* D, M, eine FS - jeweils 4Std. �

Kern der Stundentafel

Qualifikationssystem (I)

15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

+ 1 - + 2 - + 3 -+ 4 - + 5 - 6

2. Große Leistungsnachweise (Klausuren/Schulaufgabe n) (= gr. LNS)i. d. Regel eine SA pro Fach und Ausbildungsabschnitt

3. Kleine Leistungsnachweise (kl. LNS)mindestens zwei kl. Leistungsnachweise je Halbjahr in allen Fächern, darunter mindestens ein mündlicher Leistungsnachweis(Bsp.: Kurzarbeiten, Stegreifaufgaben, fachl. Leistungstests, Praktikumsberichte, Projekte sowie mündliche u. praktische Leist.)

�Wertung: gr. LNS : kl. LNS = 1:1 (!!!)

1. Bewertung anhand eines PunktesystemsPunkteskala statt Notenskala

Punkte

Noten + Tendenz

Stundentafel (II)Fach bzw. Fächergruppe 11-1/11-2 12-1/12-2 Q11+Q12

gesamt:132Wochenstunden

Religion (K, Ev oder Eth) 2 2

Pflicht:30

Wochenstunden

Deutsch 4 4

Mathematik 4 4

Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1

Sport 2 2

eine NWS (Ph, C oder B) 3 3

Wahlpflicht:25/26

Wochenstunden

Fremdsprache FS1 (E, F, L, Sp) 4 4

eine zweite NWS oder Informatik od. eine zweite FS

3/4 ----

Geographieod. Wirtschaft/Recht 2 2

Kunst oderMusik 2 2

Wissenschaftspropäd. Seminar 2 2/----

Profil (freie Wahl):11/10Wochenstunden

Projektseminar 2 2/----

indiv. Profilbildung: Additum,Psy,Chor,Drg,…

3/2

Stundentafel (III)Seminare

• W - SeminarZiel:* Vermittlung wissenschaft-

licher Arbeitsweisen und Methodik

*Erstellung einer Seminararbeit(10-15 Seiten/ während der Kursphase); Thema in11/2-12/1 zu bearbeiten / Abgabe Nov.12/1 (2.Unterrichtstag im Nov. 12/1)

+ Präsentationder Ergebnisse nach der Abgabe der Arbeit

• P - Seminar Ziel:

* Studien – und Berufsorientierung(Kenntnisse über Studiengänge u. Berufsfelder) 11/1

* Schulische Projektarbeitmit Bezug zu wissenschaftlicher/ beruflicher Praxis 11/2 + 12/1

+ Portfolio

Stundentafel (IIIb)Leitlinien u. Eckpunkte zu den Seminaren

* Alle Fächer können Seminarfächer sein :

- thematisch Leitfächern (= alle Pflicht-und Wahlpflichtfächer) zugeordnet

- können fächerübergreifend sein; (Einlehrer-/ Mehrlehrermodelle)

- sie umfassen nur drei Hj: also 11/1-12/1 keine zusätzl.Abiturprüfung

* Wahlfreiheit auf Schülerseite:-nur Angebot der Schule (Orientierung am Schulprofil, personelle Kapazitäten, Verfügbarkeit

Externer Partner ; Auswahl: Schulleiter + OSKs),

- Sondervoraussetzungen (evtl. Feststellungsprüfung ) in : Ethik ; kath.+ ev.Rel.; Fremdsprachenkenntnis- parallele Belegung des Leitfaches nicht notwendig (,d.h. Seminarfach kann ansonsten in

individueller Stundentafel auch fehlen).

* Wahlmodus :Seminarwahlen vor Weihnachten; drei Wünsche pro Seminar (Optimierte Zuweisung in ein Seminar über Excelprogramm / P-Seminar Informatik))

Gestaltungsfreiheiten auf Lehrer-/Schülerseite:keine Lehrplanvorgaben, kein Abitur, kein zu hoher Erfolgsdruck, keine Semestervorgaben in der Verteilung der LNS, relativ freie Auswahl der Bewertungsmöglichkeiten, exemplarische Vertiefung, Konzentration auf methodische Ziele, Anpassung an Schulprofil, Schulstandort

• 10-2: Schüler wählt Rahmenthema aus dem Angebot• 11-1: Einführung in das Rahmenthema,

Themenfindung für Seminararbeit,Recherchen

• 11-2: Eigentätigkeit der Schüler/Erstellender Seminararbeit, Zwischenpräsen-tationen +Beratung durch Seminarleiter

• 12-1: im November:Abgabe der Seminararbeitenab Jan./Feb.: Präsentationen

�Bewertung Seminararbeit + Präsentation = 3:1

je max. 15 Punkte =max.30P.

max. 30 Punkte

W – Seminar: wissenschaftsorientiertes Arbeiten

Ablauf und Bewertung der P - Seminare

• Vorträge externer Partner (Universitäten/Banken/Versicherungen/...)

• Lebensentwürfe • Berufseignung• Bewerbungstraining• selbständige Erarbeitung von Informationen

über Studiengänge und Berufsgruppen, (Anforderungen u. Entwicklungschancen; Präsentation u. Auswertung der

Ergebnisse im Seminarplenum)

1. Studien- und Berufsorientierung

Noten*und Zertifikat

Noten** Noten: Gesamtnoteüber 11/1 –12/1 (doppelt gewichtet) im Zeugnis Q12.1 (vorher keine Notenangabe in Q11.1/2.)

2. Projektarbeit

1. Phase (ca. 11 Std.):- Einführung, Projektdefinition, - Verantwortlichkeiten zuordnen- erste Recherchen

2. Phase (ca. 34 Std.):- regelmäßige Teamsitzungen- Präsentation, Dokumentation, Evaluation- Lehrkraft als Beobachter, Berater, Bewerter

3. Phase (ca. 11 Std.):- Info/ Recherche zur Studien-/Berufsorientierung im

Kursverband

- Vorträge zur Studien-/ Berufsorientierung/ Workshops von der Bundesagentur für Arbeit(Hr.Welscher); Messebesuche; Informationstage Universitäten,…

Noten*undZertifikat(v. a. Sozial-und Selbstkom-petenz)

Ablauf und Bewertung der P - Seminare

Portfolio und Abschlussgespräch• Sammlung aller Beiträge zur Studien- und Berufsorientierung und zum

Projekt. (enthält z. B. die Bewerbungsmappe der Schülerin bzw. des Schülers, Bescheinigungen über die Teilnahme an bestimmten Veranstaltungen oder Beratungsgesprächen, Recherche-Ergebnisse)

Zertifikat (=schriftl. Bestätigung über den Anteil eines Schül ers am Projekt)

• am Ende von 12/1, nicht Bestandteil des Abiturzeugnisses• Inhalt über:- intensiv bearbeitete Studiengänge und Berufsfelder- Teilnahme an Maßnahmen der allgemeinen Studien- und Berufsorientierung, an bestimmten Projekten- ausgeübte Tätigkeiten im Rahmen der Projektarbeit- Kompetenzen, die sie/er im Rahmen der speziellen Aufgabenstellung des gewählten Seminars zeigen

konnte

Grundsatz: � je Halbjahr: 1 großer LNS (SA)+ 2 kleine LNS (1x rein mdl.)�Wertung: Durchschnitte 1:1 (!!!)

Sonderfälle:

• Seminare: * W-Seminar: 2 kl. LNS pro HJ in 11/1 + 11/2 (keineSA!)

+Seminararbeit/ Präsentation (3:1) in 12/1 (zählt doppelt)

* P-Seminar: keine Hjl., sondern Gesamtleistungsnoteüberam Ende von 12/1; angemessene Zahl (min.2 kl.LNS) + „Portfolio“ (=> Zertifikat)

• Fremdsprache: 1 SA in mdl. Form

• G / Sk: jeweils Kombi - SA (2:1)

• Ku, Mu, Sp + Addita (Extraformel/cf.OS-Broschüre)

Qualifikationssystem (II) Details Leistungsnachweise (§§ 21-29 GSO)

Belegungsformular

Ausgefülltes Belegungsformular

Qualifikationssystem (III)„ Einbringung“ : Leitlinien und Eckpunkted.h. „Welche Zeugnisnoten zählen zum Abiturschnitt? “

Grundregeln• alle 4 Halbjahresnoten in Abiturfächern: D, M, FS1, APF4+5

• je 1 „Streichresultat“ in allen anderenPflicht- und Wahl-pflichtfächern (Ausnahme: bei nur einer NWS: alle 4 Hj):

also Faustregel „Halbjahre minus 1“

•W-Seminar(Halbjahresnoten Q11+ Arbeit (doppelt); plus P-Seminar(doppelt)

===========================================

* insgesamt müssen genau40Halbjahresnoteneingebracht/ gezähltwerden (Zwei Jokereinbringungen = Optionsregel S.24)

Qualifikationssystem (IV)Pflicht-, Wahlpflicht- und Profileinbringung

(Wahl-) Pflicht- Einbringung HJ

D (Abifach 1) 4

M (Abifach 2) 4

eine FS (Abifach 3) 4

Rel/Eth 3

G+Sk 3

Geo/WR 3

Ku/Mu 3

eine NWS/ (bei zwei NWS) 4/(3)*

weitere NWS/Inf/ weitere FS 1

4. HJL für 4./5. Abifach 2

Summe 30

Profileinbringung HJ

Seminar W 2

Seminar P 2

Seminararbeit + Präs.entspr.

2

Sonstige, z.B. für

4

• weitere Wahlpflichtf.

• Profilfächer max.3 (z.B.aus Chor, Orch.,...)

• Sport (wie bisher max. 3) • Informatik od. FS2 als

Abiturfächer

Summe 10* wenn keine 2. NWS belegt wird: 4 HJL in NWS1

Abiturprüfung (I) Leitlinien und Eckpunkte

KMK:* 4 oder 5 Fächer == in Bayern: 5 Fächer* 1 oder 2 mündlich == in Bayern: 2 mündliche• drei Aufgabenfelder - min. 2 der 3 Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprache == in Bayern: 3 Fächer + 3 Aufgabenfelder • Mittlerer Schulabschluss am G8 nach bestandener 10. Klasse

Abiturprüfung in Bayern : G8-Abi ab Mai

1. Deutsch schriftlich

2. Mathematik schriftlich

3. Fremdsprache nach Wahl des Schülers

1 x schriftlich**

2 x mündlich*4. und 5. Fach nach Wahl des Schülersdarunter 1GPRFach (G(/Sk),Wr,Geo,Rel,Eth)

** Entscheidung über 3. schriftl. APF: bis spät. 31.Jan. des lf.Abiturschuljahres

* Entscheidung über mdl. APFs: bis spät. 6 Wochen vor 1.schr.AbiPrüf.,)

(Colloquium)

Abiturprüfung (II) Wahlmöglichkeiten

4. Fach (mündlich* oder schriftlich)

- G (3 Teilaufgaben) oder G+Sk (2+ 1)

- Geo oder WR

- Rel bzw. Eth

5. Fach (mündlich* oder schriftlich)

- NWS bzw. fortgeführte Informatik

- weitere FS

- ggf. spät beginnende FS : dann nur mdl.*Abi

- Ku, Mu: ohne Additum nur mdl.*Abi; mit Additum nur schr.Abi

- Spo: (ohne Additum kein Abi möglich)/ mit Additum mdl.*oder schr. Abi

* Mündlich = Colloquium (ein Halbjahr =Schwerpkt. (kein Schwerpkt.thema mehr),ein Halbjahr ausgeschlossen; keine Begleitlektüre mehr;)

Kunst - Musik – Sport *– Additum = 1-stünd. Instrumentalunterricht (=Musik Additum) bzw. 2-

stündigebildner. Praxis (= Kunst Additum) / Sporttheorie (= Sport Add.)

* Zugangsvoraussetzungen für Belegung des Additums– Jahreszeugnis in Jgst. 10 für Kunst oder Sport: min. Note 3

für Musik: min. Note 3+ angemessene Fähig-keiten im Spiel eines Instruments (ggf. Gesang)

– Additum bedeutet verbindliche Belegung als Abiturfach

Moderne Fremdsprachen- als schriftl. AbiPrüfung => zusätzlich mdl. Teilprüfung und Hörverstehen

Abiturprüfung (III) Details

Abitur in Kunst, Musik und Sport

Qualifikationssystem (V)Hürden u.Sperren in der Einbringung/ min. 300P.

I. 11/1 – 12/2: keine 0P. (=Note 6) bei Einbringung (!)**•40 HjL : min. je 5P. = 200P. nur 8 x unter 5 P. erlaubt

(davon: (1) in den 5 Abiturfächern : gesamt min. 25P. (= 5 Pkt.durchschnitt/ einfache Wertung)

(2) in den Seminaren: gesamt min. 24P. (=4 Pkt.durchschnitt( Note 4-))

** 0P. => keine Zulassung)

II. Abitur : keine 0P. in den Abiturfächern (!)

• in den 5 Abiturfächern: min. 3 x 5P. (einfache Wertung); falls aber in M, D und/oder FS1 zweimal unterpunktet wird, dann gilt, dass min. 1 x 4P.bei den Unterpunktungen erreicht werden müssen.

• Punkte Abi: min. 100P. (= 5 – Punkte Durchschnitt bei 4facher Abiturwertung)

Qualifikationssystem (VI)Gesamtüberblick

(Wahl-)Pflicht - Einbringung: 30 HJL

Profil – Einbringung : 10 HJL

(=Seminare + indiv. Profilfächer)*

40 x max.15 P =max.600P

5 Abitur prüfungsfächer5 x max. 60 P=max.300P

=max. 900 Punkte * Seminare und Seminararbeit : max. 90 Punkte = 10% der erreichbaren Gesamt-

punktzahl

Qualifikationssystem Abiturnote

Gesamtqualifikation40 Halbjahres-Leistungen

aus

11/1 11/2

12/1 12/2

(je max. 15 P)

max.

600 P

900 – 823 P. = 1,0

822 – 805 = 1,1

.

.

.

.

.

..

.

318 –301 = 3,9

300 = 4,0

5 Abiturprüfungen

in 4-facher Wertung

(je max 60 P)

max.

300 P

Summe:

max.

900 P

Mündliche Zusatzprüfung

• In den drei schriftlichen Abiturprüfungsfächern möglich;entweder auf Anordnung des Prüfungsausschusses (z.B. um die Abiturprüfung zu bestehen) oder freiwillig zur Notenverbesserung.

• kein Referat gefordert wie beim Colloquium

• Ergebnis der Abiturprüfung bei mündlicher Zusatzprüfung

Schriftl. Abiturprüf. Mündl. Zusatzprüf.

2 : 1

max. 60 Punkte (in 4facher Abiturwertung)

Mündliche Zusatzprüfung bei Musik, Kunst, Sport für besondere Fachprüfung

Schriftlicher Teil Praktischer Teil Mündl. Zusatzprüfung

max. 15 Punkte max. 15 Punkte max. 15 Punkte

max. 45 Punkte

(max. 45 Punkte x 4 (=Abiwertung)) : 3 = max. 60 Punkte

Abiturprüfung Termine

Schriftliche Prüfungen: Ende April/ Anfang Mai

Mündliche Prüfungen: im Mai / Juni

Abiturzeugnisse: am letzten Freitag im Juni

Anhang(1) Latinum

• Über den regulären Unterricht in den Klassen 6-10; am Ende der 10.Klasse; Jahreszeugnisnote min. Note 4erforderlich

• Oder über Feststellungsprüfung Ende der 10. Klasse(bei Fachbetreuerin Frau Stolte frühzeitig persönlich melden); min. Note 4erforderlich

Anhang(2) spätbeg.Fremdsprachen (Russisch, Chinesisch,

Türkisch) in Q11/12

ersetzen„Fremdsprache 2“ der 10.Klasse,

=> ersetzt aber nicht Fremdsprache 1 (=>verpflichtendes Abi)

=> Festlegungauf ein sprachliches Profil in der OS (=> zwei FS im Abitur)

⇒Pflichtbelegung bis 12/2;

⇒mussaber alsAbifach (allerdingsnur mündlich (!) erlaubt)gewählt werden; Pflichteinbringungen 4 Halbjahre)

Anhang(3) Auslandsjahr in der 10.Klasse

* Probezeit in 11/1:

Erzielte Leistungen in den Grundlagenfächern Deutsch, Mathematik und Fremdsprache sind entscheidend(siehe GSO)

• Mit dem Bestehen der Probezeitwird auch der Mittlere Schulabschluss

erworben.

• Bei Nicht - Bestehen:Verpflichtender Rücktritt in die 10. Klasse;

10.Klasse muss bestanden werden, um in 11 aufzurücken

* (Auslandsjahr in Klasse 11 => Wiederholung der Klasse 11 !)

Möglichkeiten, individuelle Schwerpunkte zu setzen:Bsp.: M / NW

Fach Jg. 11 Jg. 12

Mathe 4 4

Physik 3 3

NWS2 Bio 3 3

Profil: Ch 3

Sem. 1: M 2 1

Sem. 2: Ph 2 1

Summen(davon Pflicht)

17(7/10)

12(7)

Fach Jg. 11 Jg. 12Deutsch 4 4

Latein 4 4

Englisch 4 4

Sem. 1: Sp 2 1

Sem. 2: F 2 1

Summen(Pflicht)

16(8)

12(8)

Möglichkeiten, individuelle Schwerpunkte zu setzen:Bsp.: Sprachen

Fach Jg. 11 Jg. 12

K/Ev/Eth 2 2

G u. Sk 3 3

Geo 2 2

WR 2 2

Sem 1: K 2 1

Sem 2: WR 2 1

Summen

(davon Pflicht)

13(7)

11

(7)

Möglichkeiten, individuelle Schwerpunkte zu setzen:Bsp.: GPR-Fächer

Fach Jg. 11 Jg. 12

Musik 2 2

Profil: Instrum. 1 1

Profil: Orch. 2

Sem. 1: Mu 2 1

Sem. 2: Ku 2 1

Summen

(davon Pflicht)

9

(2)

5

(2)

Möglichkeiten, individuelle Schwerpunkte zu setzen:Bsp.: Musische Fächer

Probleme ??!!

Oberstufenbüro E04 : StDin Ute Schmid

StD Michael Keuchel

Sprechzeit: jede 2. Pauseund nach Vereinbarung

(Sekretariat: Frau P. Baumgartner)

Kontaktadressen, Literatur

Literatur W-/ P-Seminar:•W.E.Rossig, J. Prätsch, Wissenschaftl. Arbeiten•U.Eco, Wie man eine wissenschaftl. Abschlussarbeit schreibt (UTB)•M.R.Theisen, Wissenschaftliches Arbeiten (WiST – Taschenbü.)•C. Püttjer, U.Schnierda, Die beste Bewerbungsmappe•P.Koehl, Handout Bew buch (=CD Bewerbungsmanager)•ISB, Beruf und Studium (= BuS Leitfaden + Schülerhefte, Kastner Verlag)

Nützliche Internetadressen:*www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de*www.isb.bayern.de

v.a. P-Seminar:*www.informationskompetenz.de/regionen/bayern/bibliothekslandkarte*www.bwverlag.de (=Bildungswerk der Bay.Wirtschaft)*www.arbeitsagentur.de/muenchen (=kostenlose Vorträge)*muenchen.berufsberatungU25@arbeitsagentur.de*www.sprungbrett-bayern.de (=Kontaktbörse für Praktika)*www.abi.de*www.studienwahl.de