Das Bild Der Tu Darmstadt

8/7/2019 Das Bild Der Tu Darmstadt

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Das Bild derTU DarmstadtCorporate Design Handbuch

2. Auflage, Juni 2008


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Handbuch fr das Corporate Design der TU Darmstadt |w


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V P

Corporate Design macht Eindruck. Corporate Design beeinf lusstdas Image und sorgt fr Wiedererkennbarkeit. Die TechnischeUniversitt Darmstadt legt Wert auf ihr Corporate Design, umihr Selbstverstndnis und Profil klar und unverwechselbar zuzeigen. Das einheitliche Auftreten, Kommunizieren und Verhal-ten manifestiert die Identitt der TU Darmstadt und erhht dieAufmerksamkeit fr die Flle groartiger Leistungen, die dieMitglieder dieser Universitt tglich individuell und in Teamserbringen.

Ich freue mich, dass nunmehr die zweite, berarbeitete und ver-besserte Auflage des Stle Guide der TU Darmstadt fr gedruck-te Medien, Beamer-Prsentationen und Auftritte bei Veranstal-

tungen vorliegt. Er enthlt die vom Prsidium und dem Senat derTU Darmstadt am . Juli 2007 fr verbindlich erklrten Grund-regeln des Corporate Design, wie es fr Korrespondenz, Visiten-karten, Fler, Berichte usw. zu nutzen ist. So wird ein starkes,einprgsames Bild der Marke TU Darmstadt geschaffen.

Diese Dokumentation vereint die standardisierte Ordnung allervisuellen Mittel (Logo, Schrift, Farbe, Zeichen, Tpografie, Dar-stellungen und grafische Prinzipien), mit denen die TU Darm-stadt in ihrer reichhaltigen Substanz erlebbar wird. Das garan-tiert effizientes und wirtschaftliches Arbeiten. Das Design hatden besonderen Charme, ein hohes Ma an Gestaltungsspiel-raum innerhalb eines festen Rahmens zu bieten.

Corporate Design ist kein festgeschriebenes starres Regelwerkund kein Garant fr (falsche) Sicherheiten. Gutes Design ist d-namisch, nicht zu verwechseln mit beliebig. Das Prsidium derTU Darmstadt achtet darauf, dass es strategisch weiterentwickeltund an neue Herausforderungen angepasst wird. Bitte stimmenSie auch knftig Ihre Entwrfe fr Druckerzeugnisse u.. mitdem Referat Kommunikation der TU Darmstadt ab.

Ich danke den vielen Mitgliedern der TU Darmstadt, die an derAusarbeitung der Leitlinien fr dieses Handbuch beteiligt warenund wertvolle Anregungen beisteuerten. Ich bin berzeugt, dassdieses Handbuch dazu beitrgt, sich mit der TU Darmstadt zuidentifizieren und ihr Corporate Design aus berzeugung ein-zusetzen.

Prof. Dr. Hans Jrgen Prmel

Handbuch fr das Corporate Design der TU Darmstadt |w


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Inhalt |

1 Gestaltungselemente

1.1 Das Logo Die Bild-/Wortmarke der Technischen Universitt Darmstadt 61.2 Identittsleiste, Logo und Abschlusslinie 7

2 Einsatz der Gestaltungselemente

2.1 Lang-DIN-Format 9

2.2 DIN-A6-Flyer 10

2.3 DIN-A5-Flyer 11

2.4 DIN-A4-Flyer 12

2.5 DIN-A3-Flyer 13

2.6 DIN-A2-Flyer 14

2.7 DIN-A1-Flyer 15

2.8 DIN-A0-Flyer 16

2.9 Darstellung Logo 17

2.10 Unzulssige Darstellung Logo 18

3 Schrift

3.1 Hausschrif ten der Technischen Universitt Darmstadt fr den Printbereich 20

3.2 Ersatzschrift fr Monitor- und Beamer-Prsentation 23

4 Farben

4.1 Farbschema/Farbwerte 25

4.2 Kombination von Farbe und Schrif t Farbgebung Headlineschrift 26

4.3 Kombination von Farbe und Schrif t Farbgebung Auszeichnungsschrift 27

4.4 Zulssige und unzulssige Farbvariationen mit einer Akzentfarbe 28

4.5 Mgliche Farbvariationen der Identittsleiste 29

5 Raster und Formate

5.1 Beispiele Rastereintei lung 31

5.2 Beispiele Gestaltungsraster 32

5.3 Muster einer DIN-A4-Broschrengestaltung 34

5.4 Aufbau einer Klappkarte Einladung 35

5.5 Muster einer DIN-A4-Broschre 37

5.6 Muster Lang-DIN- Publikation 38

5.7 Muster Plakatgestaltung 39

5.8 Aufbau Berichte, Diplomarbeiten und Dissertationen 41

5.9 Aushnge 43

5.10 Darstellung von Institutionen auf dem Broschrentitel 44

5.11 Darstellung Sublogo auf dem Broschrentitel 45

5.12 Darstellung von Sponsorenlogos (formatunabhngig) 465.13 Darstellung von Sponsorenlogos auf einem Lang-DIN Flyer 47

6 Geschftsdrucksachen

6.1 Visitenkarten 49

6.2 Briefbogen 51

6.3 Faxvorlage 55

6.4 Kurzbrief 56

6.5 Blankoformulare 57

7 Messesystem

7.1 Grundausstattung der Fachbereiche 58

8 Service

8.1 Serviceinformation 59


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Das Logo die Athene und der dreizeilige Schriftzug in schwarzer Schriftauf weiem Hintergrund ist das Markenzeichen der Technischen Univer-sitt Darmstadt. Die Bild-/Wortmarke bildet zusammen mit dem definiertenweien Hintergrund (Schutzzone) eine untrennbare Einheit. Sie markiert

in Kombination mit ihrer Positionierung klar den Absender und sorgt frrasche Wiedererkennung.

Das Logo der Technischen Universitt Darmstadt ist eingetragen und ge-schtzt. Damit dieser Schutz gewhrleistet ist, muss die Bild-/Wortmarkeimmer und berall korrekt dargestellt werden. Jede Art von Vernderungund Zusatz ist nicht zulssig. Das Logo wird immer positiv eingesetzt, nienegativ. Die Wortmarke Technische Universitt Darmstadt wird nicht

bersetzt. Dies gilt auch fr alle Publikationen (Druckerzeugnisse, Internet-Auftritte etc.). Hier lautet die internationale Bezeichnung Technische Uni-versitt Darmstadt oder TU Darmstadt.

Fr jedes mgliche Format gibt es eine Grenvorgabe sowie eine Positio-nierung des Logos im Zusammenhang mit den Gestaltungselementen Iden-tittsleiste und Abschlusslinie. Identittsleiste und Abschlusslinie befin-den sich innerhalb des Satzspiegels und sind fr die verschiedenen Formatein ihrer Gre festgelegt.

1GestaltungselementeDas Logo


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1.1 Gestaltungselemente |Logo

Die Bild-/Wortmarke der Technischen Universitt

Darmstadt mit ihrer fest definierten Schutzzone

Schutzzone

Akkreditierte Partner der Technischen UniversittDarmstadt (z.B. die von der Universittsverwaltungoffiziell zugelassenen Hochschulgruppen) sind be-rechtigt, fr Veranstaltungen, Publikationen etc.,die dem Referat Kommunikation zu melden sind,

befristet das Partner-Logo zu verwenden.

Partnerlogo der TU Darmstadt


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Die Gestaltungselemente Identittsleiste, Logo und Abschlussliniesind essentielle Bestandteile des Corporate Design der TU Darm-stadt.

Fr alle drei Gestaltungselemente sind Gre und Proportion pas-send zu den mglichen Formaten festgelegt. Diese Vermaungenknnen Sie den nchsten Seiten entnehmen.

Alle Gestaltungselemente und Inhalte liegen innerhalb des Satz-

spiegels, wodurch gewhrleistet wird, dass die Seiten auf einemnormalen Drucker mit Greiferrand problemlos ausgedruckt wer-den knnen.

1.2Gestaltungselemente |Identittsleiste Logo und Abschlusslinie

Identittsleiste

Logo

Abschlusslinie


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Damit Sie das Corporate Design so einfach wie mglich anwenden knnen,sind auf den nchsten Seiten die meistverwendeten Formate (Darstellung inEchtgre) vermat und mit Beispielen dargestellt.

2Einsatz der GestaltungselementeBeispiele fr verschiedene Formate


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Rand zum Satzspiegel:1 links, 2 oben + 3 rechts: 10 mm4 unten: 14 mm

Balkenhhe 3,5 mm

Abstand 1,4 mm

Linie 1,2 pt

Logo mit Schutzzone 17 mm

Abstand Linie zu Logoimmer 1/2 Hhe Logo

Linie 0,6 pt(halbe Breitevon Linie oben)

2.1Einsatz der Gestaltungselemente |Lang-DIN-Format 9,7 cm x 21 cm

Anwendungsbeispiele ab Seite 37!

1 3

4

2

Hinweis:Die rechte Schriftkante des Logoswird immer optisch am Satzspiegelausgerichtet.


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0

Balkenhhe 3 mm

Abstand 1,4 mmLinie 1,2 pt

Logo mit Schutzzone 16,5 mm


Linie 0,6 pt(halbe Breite von Lin ie oben)

2.2Einsatz der Gestaltungselemente |DIN-A6-Format 10,5 cm x 14,8 cm

Rand zum Satzspiegel:1 links, 2 oben + 3 rechts: 10 mm

4 unten: 15 mm


1 3

4

2


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Balkenhhe

3,5 mmAbstand 1,4 mm

Linie 1,2 pt

Logo mitSchutzzone19 mm

Abstand Liniezu Logo1/2 Hhe Logo


2.3Einsatz der Gestaltungselemente |DIN-A5- Format 14,8 cm x 21 cm

Rand zum Satzspiegel:1 links, 2 oben + 3 rechts: 12 mm4 unten: 16 mm


1 3

2

4


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2

Hinweis:Die Elemente Identittsleiste /Athene und Begrenzungslinie sindin Originalgre des jeweiligenFormates dargestellt.

Rand zum Satzspiegelfr Publikationen undAushnge:links, 2 oben + 3 rechts: 15 mmunten: 4 20 mm

Balkenhhe 4 mm

Abstand 1,4 mmLinie 1,2 pt

Logo mit Schutzzone 22 mm


Linie 0,6 pt(halbe Breite von Lin ie oben)

2.4 Einsatz der Gestaltungselemente |DIN-A4-Format 21 cm x 29,7 cm

Rand zum Satzspiegelfr Verffentlichungen(gelocht/geheftet):links: 20 mm2 oben + 3 rechts: 15 mm4 unten: 20 mm


3

2

4


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2.5 Einsatz der Gestaltungselemente |DIN-A3- Format 29,7 cm x 42 cm

Balkenhhe 4,5 mm

Abstand 1,4 mm

Linie 1,2 pt

Logo mit Schutzzone24,5 mm


Linie 0,6 pt(halbe Breite von Linieoben)

Rand zum Satzspiegel:links, 2 oben + 3 rechts: 15 mmunten: 4 20 mm


3

2

4


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2.6 Einsatz der Gestaltungselemente |DIN-A2-Format 42 cm x 59,4 cm

Balkenhhe 8 mm

Abstand 2,5 mm

Linie 2,2 pt



Linie 1,1 pt(halbe Breite vonLinie oben)

Rand zum Satzspiegel:links, 2 oben + 3 rechts: 30 mmunten: 4 35 mm Anwendungsbeispiele ab Seite 37!

3

2

4


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Balkenhhe 10 mm

Abstand 3,1 mm

Linie 2,8 pt




2.7 Einsatz der Gestaltungselemente |DIN-A1-Format 59,4 cm x 84,1 cm


3

2

4


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Balkenhhe 16 mm

Abstand 5,2 mm

Linie 4,75 pt

Logo mit Schutzzone80 mm



2.8 Einsatz der Gestaltungselemente |DIN-A0-Format 84,1 cm x 118,9 cm


3

2

4


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7

Das Logo, die untrennbare Bild-/Wortmarke, steht in einer Schutz-zone. In dieser Schutzzone darf kein anderes Element platziertwerden. Die Schutzzone gibt den Mindestabstand des Logos zuden Formatkanten an. Logo und Schutzzone fungieren als Etikett.

Die definierte Schutzzone rund um das Logo ist stets wei dasgilt auch bei einer Platzierung auf einem Bildmotiv oder farbigemHintergrund. Das Logo wird immer positiv eingesetzt niemalsnegativ.

2.9 DarstellungLogo |Auf Farbflchen und Hintergrnden

Platz fr einelngere HeadlineHier kann eine Subheadline stehen

Das ist ein Blindtext



links:Titel mit farbigemHintergrund (frei ge-whlte Akzentfarbe,siehe Kapitel Farben)

rechts:Titel mit Bildmotiv alsHintergrund (Akzent-farbe nimmt Bezug aufBildmotiv)

oben:

Logo auf farbigemHintergrund

unten:Logo auf weiemHintergrund undauf Hintergrundmit Bildmotiv


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Die Marke der TU Darmstadt gibt es nur in einer einzigen Version:als Bild-/Wortmarke in Schwarz auf weiem Hintergrund.Es ist nicht zulssig, die Marke verndert oder verflscht zu ver-wenden.

2.10 DarstellungLogo |Unzulssige Anwendungen

linksbndig verzerrt

Logo wird ohne Schutzzone verwendet Logo wird negativ dargestellt

Verwendung der Wortmarke ohne Bildmarke Verwendung der Bildmarke ohne Wortmarke

mit Schattenbersetzung der Wortmarke in andere Sprachen


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Das tpische Erscheinungsbild der Technischen Universitt Darmstadt wirdvon der Schrift mitgeprgt. Die Technische Universitt Darmstadt nutzt zurKorrespondenz und fr Flietete die Schrift Charter.Weitere Auszeichnungsschriften und besonders fr Publikationen relevant

sind die Schriften Frontpage (berschriften, Displas, Beschriftung vonBildern und Grafiken) und Stafford (Marginalienspalten, Kennzeichnungvon Informationen).

In den beschriebenen Beispielen sind Vorschlge zu Schriftgren undZeilenabstnden gemacht. Diese knnen je nach Inhalt angepat werden.

Die Schriften finden Sie im Intranet zum Download. Dort finden Sie auch

Informationen ber Aktualisierungen, die von Zeit zu Zeit notwendig sind.Die Schriften sind mit allen gngigen Computerbetriebssstemen kompati-bel.

3 SchriftSpeziell ausgewhlte Schriften fr die TU Darmstadt


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20

Als Hausschriften fr die Technische Universitt Darmstadtsind die Schriften Charter, Frontpage und Stafford defi-niert. Charter als Flietetschrift, Frontpage als Headline-schrift, Stafford als Auszeichnungs- und Informationsschrift.So wird eine klare Hierarchie, Struktur und Ordnung er-reicht. Schriftkombinationen optimieren durch gezieltetpografische Gliederung das Lesen und akzentuiereninhaltliche Unterscheidungen. Die konseuente Einhaltung dertpografischen Richtlinien gewhrleistet einen harmonischen vi-

suellen Auftritt und ein einheitliches Schriftbild.

1 Die Charter ist eine Schriftart aus der Gruppe der serifenbe-tonten Linear-Antiuas. Sie wurde 7 von Matthew Charter frdie Firma Bitstream entworfen. Sie ist keine bloe Neuzeichnungbekannter Druckschriften, sondern eine eigenstndige Neuent-wicklung. Sie folgt gleichwohl klassischen Schriftstilen, besitztaber eine vergleichsweise groe -Hhe.

3.1 Schrift |Hausschriften der Technischen Universitt Darmstadt fr den Printbereich

Flietext:

Die Charter wird als Flietext- und Kommunikationsschrift eingesetzt.Briefe und Fax-Mitteilungen sowie Flietexte in Publikationen werdendamit geschrieben. Um Inhalte hervorzuheben, kann der Bold- oder Kursiv-Schnitt der Charter angewendet werden. Der Zeilenabstand des Flietextsentspricht der Einstellung autom. (Zeilenabstand 120% der Schriftgre).

1

abcdefghijklmnoprstuvwzABCDEFGHIJKLMNOPqRSTUVWxyZ270,.;:!?@%/(&)

Charter Regular

pvabcdefghijklmnoPqrstuVwxyz1234567890,.;:!?@%/(&)

Charter Bold

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz1234567890,.;:!?@%/(&)

Charter Italic Hervorhebungen imFlietext

Zitate bersetzungen

Flietext

Hervorhebungen imFlietext

Schriftfarbe:Die Schriftfarbe ist immer SchwarzEinfhrung

Der Fachbereich Physik in seiner heutigen Form geht au dasJahr 1971 zurck, als die seit 1934 bestehende Fakultt rMathematik und Physik augelst und in drei Fachbereiche Mathematik, Physik und Mechanik augeteilt wurde. DerFachbereich Physik hat seine Aktivitten in drei Institutenzusammengeasst, deren Forschungsschwerpunkte weiterunten beschrieben werden und von denen jedes sowohl auexperimentellem als auch au theoretischem Gebiet arbei-tende Gruppen umasst. Im Fachbereich sind gegenwrtig20 Proessoren und 60 wissenschatliche Mitarbeiterinnenund Mitarbeiter au Landesstellen ttig. Dazu kommen etwa20 Honorarproessoren, auerplanmige Proessoren,Privatdozentinnen, Privatdozenten und Lehrbeautragte,70-80 Doktorandinnen und Doktoranden, fnanziert ausForschungsprojekten in Verbindung mit Trgern auerhalbder Universitt (Drittmitteln), sowie etwa 100 admini-strative und technische Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen.Das Bild des Fachbereichs nach auen ist mageblich durchdie Forschungsschwerpunkte der drei Institute geprgt.Forschungsprojekte der Wissenschatler des Fachbereichswurden und werden auer vom Land Hessen in erheb-lichem Umang von der Deutschen Forschungsgemeinschat(DFG) und dem Bundesministerium r Bildung und For-schung (BMBF) gerdert. Hier sind zunchst die gemeinsammit Wissenschatlern der Nachbaruniversitten und/oderNachbarachbereichen getragenen Sonderorschungsbe-reiche Festkrperspektroskopie (SFB 65, 1969 bis 1986),Elektronisch hochkorrelierte Metalle (SFB 252, 1986 bis2000) und Nichtlineare Dynamik (SFB 185, 1987 bis 1998),das Graduiertenkolleg Physik und Technik von Beschleuni-gern (seit 1997), die DFG-Forschergruppe Untersuchungvon Vielteilcheneekten in Atomkernen mit Elektronen undPhotonen am S-DALINAC und die damit verbundene Wei-terentwicklung des Beschleunigers (seit 1997) zu nennen.

Fachbereich PhysikDekanat/FachbereichsverwaltungHochschulstrae 1264289 DarmstadtTelefon 0 6151/12 34 56Fax 0 6151/12 34 56

E-Mail: [email protected]

Physikalische BibliothekHochschulstrae 6Telefon 0 6151/12 34 56

Kernphysikalische BibliothekSchlossgartenstrae 9Telefon 0 6151/12 34 56

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Zur Gesellschat r SchwerionenorschungDarmstadt (GSI) bestehen z.B. auch durchgemeinsame Beruungen sehr enge wis-senschatliche Kontakte. Der Fachbereich istkeine statische Einheit, sondern es werden,z.B. durch Neuberuung entsprechenderForscherpersnlichkeiten, stndig neue aktu-elle Forschungsgebiete integriert. Forschungndet in Darmstadt nicht im Elenbeinturmstatt. Durch Fhrungen, Vortrge, Praktikaund Publikationen auch r Schlerinnenund Schler rdern Mitglieder des Fachbe-reichs das Verstndnis der modernen Physikin der entlichkeit. Hier sei besonders diesehr erolgreiche Veranstaltung SaturdayMorning Physics erwhnt: In Vortrgen,Vorhrungen und Besichtigungen an achtSamstagvormittagen werden Grundlagender modernen Physik r Schlerinnen undSchler verstndlich dargestellt, die damitdas Saturday Morning Physics Diplom erwer-ben knnen.

Aktivitten

Die Physik an der Technischen UniversittDarmstadt hat eine ber hundertjhrigeGeschichte, die reich an bedeutenden Entde-ckungen ist. Das Physikalische Institut wurdebereits 1869 gegrndet und war zunchst mitanderen nicht-technischen Fchern in derAllgemeinen Abteilung zusammengeat.Im Jahr 1921 erhielt letztere ein eigenes Pro-motionsrecht und 1934 wurde schlielich dieFakultt r Mathematik und Physik gegrn-det, die neben diesen Disziplinen auch dieMechanik und die Meteorologie umasste.Schon rh war Johann Nrrenberg, Proes-sor der hohen Mathematik, Physik und des

Planzeichnens an der GroherzoglichenMilitrschule (1823-1833), wegen seinerVersuche zur Kristall-Optik ber die Gren-zen der Stadt hinaus bekannt. In den Jahren1871-1875 zeigte Friedrich Kohlrausch,Proessor an der Polytechnischen SchuleDarmstadt, erstmals, dass das OhmscheGesetz auch r wssrige Lsungen gilt. Erentwickelte eine umassende Theorie derElektrolyte und war Verasser eines berviele Physikergenerationen bekannten Lehr-buchs der Praktischen Physik. In dem 1894ertiggestellten Neubau des PhysikalischenInstituts gehrten zum Allerheiligsten vonKarl Schering eine Normaluhr und ein Seis-mograph. Die von ihm zusammen mit KonradZeiig, seit 1920 Leiter des neugeschaenenInstituts r Technische Physik, durchge-hrte magnetische Vermessung des LandesHessen galt jahrzehntelang als Vorbild rmagnetische Landvermessungen. Aubau-end au den Przisionsmessungen von HansRau (1922-1950) ber die Anregung vonHeliumatomen durch Elektronensto, dieals Beweis r die Richtigkeit bzw. Abschls-sen: grundlagenorientiert (Dipl.-Phys.) undanwendungsorientiert (Dipl.-Ing.). UnserFachbereich hat mit der anwendungsorien-tierten Studienrichtung seit langem ein Aus-bildungsangebot, in dem Praxisnhe und dieVerbindung zu den Ingenieurwissenschatenbesonders betont werden. Des weiteren gibtes die Studiengnge Physik r das Lehramtan Gymnasien und Physik r das Lehramt anberufichen Schulen gewerblich-technischerFachrichtung. Auerdem ist es mglich, Phy-sik als eines von zwei Nebenchern in einemMagisterstudium zu whlen. Fr die Studie-renden der anderen naturwissenschatlichenund der ingenieurwissenschatlichen Fcher

bildet die Ausbildung in Physik, r die unserFachbereich ein umangreiches Angebotbereitstellt, einen wichtigen Bestandteil ihresStudiums. Der Fachbereich legt Wert au einegleicherweise grundlagen- wie methodeno-rientierte Ausbildung. Das heit auch, dassr die Erneuerung und Fortentwicklung vonPraktika und PC-Pool erhebliche nanzielleMittel und persnliches Engagement einge-setzt werden. Whrend des gesamten Studi-ums von selbst organisierten Tutorien bishin zur Diplomarbeit werden auch sozialeKompetenzen wie Organisationskompetenzund Teamhigkeit gerdert.

Mann mit Maus

6 7

Flietext


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21

2 Die Frontpage ist eine serifenlose Linear-Antiqua-Schrift. DasSchriftbild erscheint offen, mit groen Innenrumen bei den

Kleinbuchstaben. Die Strichstrke der Vertikalen ist geringfgig

grer als die der Horizontalen.

Die Frotpage wird asshlielih fr Headlies, Sbheadlies d

Bildtershrifte erwedet. I Flietete wird sie iht agewedet.

2

3.1 S |Huht d Thh Utt Dtdt d Pth

Shriftfarbe:Shwarz, Wei di Soderflle r fr Headlies:Akzetfarbe

I der Regel sid die Headliesshwarz oder wei. I Soderflleka die Akzetfarbe af weiemHitergrd eigesetzt werde, mdamit eie besodere Herorhebgd Akzetierg des Ihalts zerreihe.

Es ist z beahte, dass Hitergrdd Shriftfarbe geged Kotrastafweise, m eie optimale Lesbar-keit z gewhrleiste.

dhptuabcDefgHijklmnoPqrsTUvwxyz1234567890,.;:!?@%/(&)

Frotpage Reglar

sabcdefghijklmnopqrStuvwxyz1234567890,.;:!?@%/(&)

Frotpage Medim

Headlie Sbheadlie Pagiierg Tabelle Beshrift g o Grafike



Headlie Titel

Sbheadlie

Hiweis:I Offie-Awedge ist derShriftshitt Frotpage Medimiht awhlbar.Hier wird Frotpage + Bold getzt.


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3 Der starke und harmonische Charakter lsst die Stafford beson-ders flexibel erscheinen. Die Stafford ist die Auszeichnungs- und

Informationsschrift der Technischen Universitt Darmstadt. Infor-

mationen, die direkt mit der Universitt zu tun haben, werden in

der Stafford gesetzt. Dazu gehren z.B. Namen und Kontaktdaten,

Marginalien und Impressum, d.h. alles, was einen zustzlichen

Informationsgehalt hat, wird durch die Stafford ausgezeichnet.

3.1 S |Huht d Thh Utt Dtdt d Pth

Aszeihgsshrift:

Die Stafford wird als Aszeihgs- d Iformatiosshrift eigesetzt.Zsatziformatioe werde drh die Stafford betot.

3abdefghiklmoprstwzABcDEFGHIjKLMnOPqRSTuvWxyZ1234567890,.;:!?@%/(&)

Stafford Abseder(Iformatioe zm Abseder/zrTu Darmstadt, Ator, Redaktio,Bildahweis)

Adressiformatioe Impressm Margialie Beshrift g o Grafike Bildtershrifte

Shriftfarbe:ShwarzAkzetfarbe fr visitekarte dBriefboge

Die Farbe rihtet sih ah der as-gewhlte Akzetfarbe der Pbli-katio. Pro Pblikatio darf eweilsr eie Farbe erwedet werde(siehe Kapitel Farbe).

Einfhrung

Der Fachbereich Physik in seiner heutigen Form geht au dasJahr 1971 zurck, als die seit 1934 bestehende Fakultt rMathematik und Physik augelst und in drei Fachbereiche Mathematik, Physik und Mechanik augeteilt wurde. DerFachbereich Physik hat seine Aktivitten in drei Institutenzusammengeasst, deren Forschungsschwerpunkte weiterunten beschrieben werden und von denen jedes sowohl auexperimentellem als auch au theoretischem Gebiet arbei-tende Gruppen umasst. Im Fachbereich sind gegenwrtig20 Proessoren und 60 wissenschatliche Mitarbeiterinnenund Mitarbeiter au Landesstellen ttig. Dazu kommen etwa20 Honorarproessoren, auerplanmige Proessoren,Privatdozentinnen, Privatdozenten und Lehrbeautragte,70-80 Doktorandinnen und Doktoranden, fnanziert ausForschungsprojekten in Verbindung mit Trgern auerhalbder Universitt (Drittmitteln), sowie etwa 100 admini-strative und technische Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen.Das Bild des Fachbereichs nach auen ist mageblich durchdie Forschungsschwerpunkte der drei Institute geprgt.Forschungsprojekte der Wissenschatler des Fachbereichswurden und werden auer vom Land Hessen in erheb-lichem Umang von der Deutschen Forschungsgemeinschat(DFG) und dem Bundesministerium r Bildung und For-schung (BMBF) gerdert. Hier sind zunchst die gemeinsammit Wissenschatlern der Nachbaruniversitten und/oderNachbarachbereichen getragenen Sonderorschungsbe-reiche Festkrperspektroskopie (SFB 65, 1969 bis 1986),Elektronisch hochkorrelierte Metalle (SFB 252, 1986 bis2000) und Nichtlineare Dynamik (SFB 185, 1987 bis 1998),das Graduiertenkolleg Physik und Technik von Beschleuni-gern (seit 1997), die DFG-Forschergruppe Untersuchungvon Vielteilcheneekten in Atomkernen mit Elektronen undPhotonen am S-DALINAC und die damit verbundene Wei-terentwicklung des Beschleunigers (seit 1997) zu nennen.





4 5

Margialie


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4 Fr Monitor- und Beamer-Prsentationen werden die SchriftenTahoma und Verdana empfohlen. Diese wurden speziell fr opti-

male Lesbarkeit auf dem Monitor entwickelt und sind auf jedem

System verfgbar. Auch die Schrift Arial kann genutzt werden z.B.

bei Beamer-Prsentationen.

3.2 S |etht mt- ud b-Ptt

Bildshirm- d Beamer-Prsetatioe:

Fr Prsetat ioe werde die Shrifte Tahoma d verdaa empfohle.

4abcdefghijklmnopqrstuvwxyz1234567890,.;:!?@%/(&)

Tahoma

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz1234567890,.;:!?@%/(&)

verdaa

Beispiel eier Beamer-Prsetatio.vorlage hierz fide Sie im It raet.


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24

Das Farbschema der Technischen Universitt Darmstadt spiegelt die Vielsei-tigkeit von Fachbereichen, Institutionen und Einrichtungen wider, die un-ter der Dachmarke vereint sind. Die definierten Farben knnen prinzipiellfrei gewhlt werden. Es ist mglich, Farben je nach Zielgruppe zu variieren

oder sich selbst eine nicht exklusive identittsfrdernde Hausfarbe zu ge-ben.

Pro Publikation darf jeweils nur eine Akzentfarbe aus dem Farbschema derTechnischen Universitt Darmstadt verwendet werden.

Die Verwendung von Farben auerhalb der definierten Farbpalette ist nichtzulssig.

Der Farbraum der Technischen Universitt Darmstadt wurde mit der Ziel-setzung definiert, eine groe Farbvielfalt mit einheitlichem Charakter zuermglichen. Alle Farbtne haben keinen Schwarzanteil, sondern sind reineMischfarben aus Cyan, Magenta und Yellow. Ungemischte Farben kommenim Farbraum nicht vor. Es gibt elf Farbtne in jeweils vier verschiedenenAbstufungen, dadurch entstehen vier homogene Farbreihen.

4 fds fs tu ds


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25

Das Farbkonzept besteht aus 44 fest definierten Farbwerten und

ist flexibel und spiegelt Vielfalt, Dynamik und damit das Leben an

der Universitt wider.

Fr s/w-Publikationen gilt der Farbbereich I mit Schwarz und den

vier Abstufungen in Grauwerten. Wirtschaftlichkeit und Produk-

tionsoptimierung sind ein wesentliches Merkmal dieses Farbkon-

zepts.

Farbbereich II versammelt Mischfarben, die zweifarbig, Farbbe-

reich III die Farben, die dreifarbig gedruckt werden knnen.

Die Farbwerte sind fr alle Produktionsverfahren und Medien gltigund bindend. Abweichungen sind nicht zulssig.

Welches Farbsystem fr welche Anwendung?

Digital- oder Offsetdruck: PANTONE-Farben werden verwendet,

wenn ein- bis dreifarbig (ohne Fotos) gedruckt werden soll (z.B.

Visitenkarten).

CMYK wird bei Publikationen genutzt, die Bilder enthalten, die

sich aus vielen Farben zusammensetzen.

Brodrucker: Sie verarbeiten alle Farbsysteme automatisch, die

Ergebnisse sind jedoch nicht farbverbindlich.

Monitordarstellung: RGB-Farbraum wird fr Web- oder Beamer-

prsentationen genutzt. HEXCode sind in ein anderes Zahlensys-tem umgesetzte RGB-Farben.

4.1 f |fh/ft100% Shwarz100k0r 0g 0b#000000

80% Shwarz80k83r 83g 83b#535353

60% Shwarz60k137r 137g 137b#898989

40% Shwarz40k181r 181g 181b#B5B5B5

20% Shwarz20k220r 220g 220b#DcDcDc

PAnTOnEcMyKRGBHEx ode

2748100 90m 3036r 53g 114b#243572

2955100 70m 400r 78g 115b#004E73

3295100 40m 700r 113g 94b#00715E

37070 30m 100106r 139g 55b#6A8B22

39050 20m 100153r 166g 4b#99A604

11140 40m 100174r 142g 0b#AE8E00

15330 60m 100190r 111g 0b#BE6F00

16740 80m 100169r 73g 19b#A94913

20250 100m 90156r 28g 38b#961c26

24270 100m 50115r 32g 84b#732054

26990 100m 3076r 34g 106b#4c226A

27970 40m93r 133g 195b#5D85c3

292580 20m0r 156g 218b#009cDA

326870 5080r 182g 149b#50B695

37440 80175r 204g 80b#AFcc50

37920 80221r 223g 72b#DDDF48

11310m 70255r 224g 92b#FFE05c

12930m 80248r 186g 60b#F8BA3c

158560m 80238r 122g 52b#EE7A34

179580m 70233r 80g 62b#E9503E

23320 90m201r 48g 142b#c9308E

25960 80m128r 69g 151b#804597

2935100 60m0r 90g 169b#005AA9

3005100 30m0r 131g 204b#0083cc

3285100 600r 157g 129b#009D81

38250 100153r 192g 0b#99c000

38030 100201r 212g 0b#c9D400

11520m 100253r 202g 0b#FDcA00

13040m 100245r 163g 0b#F5A300

16670m 100236r 101g 0b#Ec6500

1797100m 90230r 0g 26b#E6001A

240540 100m166r 0g 132b#A60084

259370 100m114r 16g 133b#721085

2945100 70m 200r 78g 138b#004E8A

3015100 50m 200r 104g 157b#00689D

3285100 20m 600r 136g 119b#008877

37660 10m 100127r 171g 22b#7FAB16

39740 10m 100177r 189g 0b#B1BD00

11020 30m 100215r 172g 0b#D7Ac00

12420 50m 100210r 135g 0b#D28700

159520 80m 100204r 76g 3b#cc4c03

19330 100m 90185r 15g 34b#B90F22

24150 100m 30149r 17g 105b#951169

262380 100m 2097r 28g 115b#611c73




1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a 9a 10a 11a

1b 2b 3b 4b 5b 6b 7b 8b 9b 10b 11b

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1d 2d 3d 4d 5d 6d 7d 8d 9d 10d 11d

0d

0

0b

0a

Shwarz

Farbbere

ichI

FarbbereichII

FarbbereichIII


26/59

26

S Sw

Sw

Sw

S S S S Sw

Sw

Sw

Sw w w w

Sw

Sw

S Sw

Sw

Sw w w

Sw w w w

Sw

Sw

Sw

Sw

Sw w w w

w w w w w w w w w w w w

S w wS wS w

1

2

3

S

Headlies d Sbheadlies keaf Farbflhe stehe. um mglihstbeste Lesbarkeit z erreihe, halteSie sih bitte a ebestehede Emp-fehlg.

S = shwarze ShriftW = weie Shrift

Bei Farbe, die mit S d W geke-zeihet sid, ist die Shriftfarbeetweder shwarz oder wei.Somit ist af alle Hitergrd-farbe geged Kotrast o Hiter-grd d Shrift gewhrleistet.

Empfehlg fr die Shriftfarbe

(Shwarz oder Wei):

Platz fr einelngere Headline1. Zeile

2. Zeile


2. Zeile


2. Zeile


2. Zeile


2. Zeile


2. Zeile

Zlssige d zlssige Beispiele fr die Farbgebg der Headlieshrift

4.2 f |kt f ud sht

w

1 2

3


27/59

27

Farbgebg fr Aszeihgsshrift:Die Stafford darf r i der Akzetfarbeeigefrbt werde. Asahme sid derFarbtabelle z etehme (obe).

Die Farbe fr die Aszeihgsshriftist sehr hell, bietet z weig Kotrastzm Hitergrd d ist deshalb ihtoptimal lesbar.

Die Farbe fr die Aszeihgs-shrift weist geged Kotrast af,m sih om Papier detlih abzhe-be d ist dadrh optimal lesbar.

Akademischer Titel und NameAmtsbezeichnung oder Funktion

Organisatorische Einheit

Strae 5

00000 Darmstadt/Germany

www.tu-darmstadt.de/fb/ms/fg/sf

Institut oder Fachgebiet

Phone +49 6151 16-1234

Fax +49 6151 16-1234

Cell phone +49 170 1234567

[email protected]

Wir bitten um Ihre Rckantwort mit beiliegender Karte per Post, per

Fax: 06151-12 34 56 oder telefonisch: 06151-12 34 56.

Streng dem defnierten Wesen des Blind-

textes olgend, ungiere ich als solcher und

gebe mich unverbindlich inhaltsleer.

In bedrckender Enge in vorgeertigte Mas-

ken gepresst riste ich ein reudloses

Dasein au dem schmalen Grat zwischen

Nichtbeachtung und Bedeutungslosigkeit

und habe doch eine Bitte: Handeln Sie Sinn

stitend r meine Existenz und lesen Sie.

Begrung

> Max Mustermann

Gruworte

Titel des Vortragenden

> Mike Mustermann


> Markus-Michael Mustermann


> Manuel Muster


> Mareike Muster-Mustermann


> Marvin Muster

Musterstrae 10D- 64283 Musterstadtwww.tu-darmstadt.de/fb/fb3

[email protected] +49(0)6151/123456Fax +49(0)6151/123456Mobile +49(0)177/1234565

Institut fr Musterforschung

GeschftsfhrerFachbereich Muster

Dipl.-Ing. Maximilian Mustermann

Eie Aszeihgsshrift ist imShriftgrad meist iht sehr gro (z.B.visitekarte). Daher sollte Farbe,die z Wei geged Kotrast habe,d.h. r gt lesbare Farbe erwedetwerde.

As dem Farbbereih II drfe be-stimmte Farbwerte (drhgestrihe)sowie 20% shwarz iht als Shrift-

farbe fr die Aszeihgsshriftbetzt werde, da die Farbwerte zhell sid, m eie optimale Lesbarkeitz gewhrleiste.

Empfohlee Farbgebg fr

die Aszeihgsshrift:

4.3 f |fu auhuht

Farb-bereih II

Farb-bereih III

Farb-bereih I

1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a 9a 10a 11a

1b 2b 3b 4b 5b 6b 7b 8b 9b 10b 11b

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1d 2d 3d 4d 5d 6d 7d 8d 9d 10d 11d

0d

0

0b

0a

Shwarz


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28

Hier kann eine Subheadline stehen


Platz fr einelngere HeadlineHier kann eine Subheadline stehenDas ist ein Blindtext





100 30m0r 131g 204b#0083cc

Asgewhlte Farbe Zlssige Farbariatioe:

4.4 f |zu ud uu ft t at hd Tt












uzlssige Farbariatioe:

Hier kann eine Subheadline stehen



Bildmoti:Damit der Titel harmo-ish wirkt, empfiehltes sih, eie Akzetfar-be z whle, die klarersihtlih im Bildmotiorkommt.

Am gezeigte Beispielwrde die AkzetfarbeBla gewhlt, da Blaeie der domiateFarbe des Motis ist.

2b


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29

Die Identittsleiste setzt sich aus zwei Elementen zusammen: dem

Balkenelement und dem Linienelement. Der obere, breitere Bal-

ken der Identittsleiste darf in der gewhlten Akzentfarbe einge-

frbt werden. Die Linie ist immer schwarz.

Idetittsleiste mit Balke- d Liieelemet

Beide Elemete ke shwarz sei

Balkeelemet i AkzetfarbeLiieelemet shwarz

Mglihe variatioe der Idetittsleiste:

4.5 f |mh ft d idtttt

Das Liieelemet ist i derAkzetfarbe eigefrbt.

uzlssige variatioe der Idetittsleiste:

Eifge eies Bildmotis oder Teti die Idetittsleiste.


30/59

30

Um eine flexible Gestaltung bei komplexen Publikationen zu erhalten, kannman sich der Seiteneinteilung mit Hilfe eines Gestaltungsrasters bedienen.Hierzu finden Sie nachfolgend einige Beispiele.Bei einfachen Publikationen empfiehlt sich ein zwei- oder dreispaltiges

Layout.

5 rs fgss p


31/59

31

DIn A5

DIn A4

bp d ftt rttu

5.1 rs f |bp rttu


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32

5.2 rs f |gttut | shth adup

Dreispalter Zweispalter mit Margialspalte d Bild

Zweispalter mit Bild d Tet Eispalter mit Margialspalte

Shematishe Awedgsbeispiele fr DIn A 4, Raster 12-spaltig:

Dreispalter mit Bi ld d Margialspalte Zweispalter mit Bi ld


33/59

33

5.2 rs f |gttut | shth adup

Eemplarishe Awedg fr Ieseite:

Zweispalter mit Bild Zweispalter mit Bild

Shematishe Awedgsbeispiele fr DIn A 4, Raster 12-spaltig:

Zur Gesellschat r SchwerionenorschungDarmstadt (GSI) bestehen z.B. auch durchgemeinsame Beruungen sehr enge wis-senschatliche Kontakte. Der Fachbereich istkeine statische Einheit, sondern es werden,z.B. durch Neuberuung entsprechenderForscherpersnlichkeiten, stndig neue aktu-elle Forschungsgebiete integriert. Forschungndet in Darmstadt nicht im Elenbeinturmstatt. Durch Fhrungen, Vortrge, Praktikaund Publikationen auch r Schlerinnenund Schler rdern Mitglieder des Fachbe-reichs das Verstndnis der modernen Physikin der entlichkeit. Hier sei besonders diesehr erolgreiche Veranstaltung SaturdayMorning Physics erwhnt: In Vortrgen,Vorhrungen und Besichtigungen an achtSamstagvormittagen werden Grundlagender modernen Physik r Schlerinnen undSchler verstndlich dargestellt, die damitdas Saturday Morning Physics Diplom erwer-ben knnen.

Aktivitten

Die Physik an der Technischen UniversittDarmstadt hat eine ber hundertjhrigeGeschichte, die reich an bedeutenden Entde-ckungen ist. Das Physikalische Institut wurdebereits 1869 gegrndet und war zunchst mitanderen nicht-technischen Fchern in derAllgemeinen Abteilung zusammengeat.Im Jahr 1921 erhielt letztere ein eigenes Pro-motionsrecht und 1934 wurde schlielich dieFakultt r Mathematik und Physik gegrn-det, die neben diesen Disziplinen auch dieMechanik und die Meteorologie umasste.Schon rh war Johann Nrrenberg, Proes-sor der hohen Mathematik, Physik und des

Planzeichnens an der GroherzoglichenMilitrschule (1823-1833), wegen seinerVersuche zur Kristall-Optik ber die Gren-zen der Stadt hinaus bekannt. In den Jahren1871-1875 zeigte Friedrich Kohlrausch,Proessor an der Polytechnischen SchuleDarmstadt, erstmals, dass das OhmscheGesetz auch r wssrige Lsungen gilt. Erentwickelte eine umassende Theorie derElektrolyte und war Verasser eines berviele Physikergenerationen bekannten Lehr-buchs der Praktischen Physik. In dem 1894ertiggestellten Neubau des PhysikalischenInstituts gehrten zum Allerheiligsten vonKarl Schering eine Normaluhr und ein Seis-mograph. Die von ihm zusammen mit KonradZeiig, seit 1920 Leiter des neugeschaenenInstituts r Technische Physik, durchge-hrte magnetische Vermessung des LandesHessen galt jahrzehntelang als Vorbild rmagnetische Landvermessungen. Aubau-end au den Przisionsmessungen von HansRau (1922-1950) ber die Anregung vonHeliumatomen durch Elektronensto, dieals Beweis r die Richtigkeit bzw. Abschls-sen: grundlagenorientiert (Dipl.-Phys.) undanwendungsorientiert (Dipl.-Ing.). UnserFachbereich hat mit der anwendungsorien-tierten Studienrichtung seit langem ein Aus-bildungsangebot, in dem Praxisnhe und dieVerbindung zu den Ingenieurwissenschatenbesonders betont werden. Des weiteren gibtes die Studiengnge Physik r das Lehramtan Gymnasien und Physik r das Lehramt anberufichen Schulen gewerblich-technischerFachrichtung. Auerdem ist es mglich, Phy-sik als eines von zwei Nebenchern in einemMagisterstudium zu whlen. Fr die Studie-renden der anderen naturwissenschatlichenund der ingenieurwissenschatlichen Fcher

bildet die Ausbildung in Physik, r die unserFachbereich ein umangreiches Angebotbereitstellt, einen wichtigen Bestandteil ihresStudiums. Der Fachbereich legt Wert au einegleicherweise grundlagen- wie methodeno-rientierte Ausbildung. Das heit auch, dassr die Erneuerung und Fortentwicklung vonPraktika und PC-Pool erhebliche nanzielleMittel und persnliches Engagement einge-setzt werden. Whrend des gesamten Studi-ums von selbst organisierten Tutorien bishin zur Diplomarbeit werden auch sozialeKompetenzen wie Organisationskompetenzund Teamhigkeit gerdert.

Mann mit Maus

6 7

Einfhrung

Der Fachbereich Physik in seiner heutigen Form geht au dasJahr 1971 zurck, als die seit 1934 bestehende Fakultt rMathematik und Physik augelst und in drei Fachbereiche Mathematik, Physik und Mechanik augeteilt wurde. DerFachbereich Physik hat seine Aktivitten in drei Institutenzusammengeasst, deren Forschungsschwerpunkte weiterunten beschrieben werden und von denen jedes sowohl auexperimentellem als auch au theoretischem Gebiet arbei-tende Gruppen umasst. Im Fachbereich si nd gegenwrtig20 Proessoren und 60 wissenschatliche Mitarbeiterinnenund Mitarbeiter au Landesstellen ttig. Dazu kommen etwa20 Honorarproessoren, auerplanmige Proessoren,Privatdozentinnen, Privatdozenten und Lehrbeautragte,70-80 Doktorandinnen und Doktoranden, fnanziert ausForschungsprojekten in Verbindung mit Trgern auerhalbder Universitt (Drittmitteln), sowie etwa 100 admini-

strative und technische Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen.Das Bild des Fachbereichs nach auen ist mageblich durchdie Forschungsschwerpunkte der drei Institute geprgt.Forschungsprojekte der Wissenschatler des Fachbereichswurden und werden auer vom Land Hessen in erheb-lichem Umang von der Deutschen Forschungsgemeinschat(DFG) und dem Bundesministerium r Bildung und For-schung (BMBF) gerdert. Hier sind zunchst die gemeinsammit Wissenschatlern der Nachbaruniversitten und/oderNachbarachbereichen getragenen Sonderorschungsbe-reiche Festkrperspektroskopie (SFB 65, 1969 bis 1986),Elektronisch hochkorrelierte Metalle (SFB 252, 1986 bis2000) und Nichtlineare Dynamik (SFB 185, 1987 bis 1998),das Graduiertenkolleg Physik und Technik von Beschleuni-gern (seit 1997), die DFG-Forschergruppe Untersuchungvon Vielteilcheneekten in Atomkernen mit Elektronen undPhotonen am S-DALINAC und die damit verbundene Wei-terentwicklung des Beschleunigers (seit 1997) zu nennen.





4 5


34/59

34

5.3 rs f, ms |wtt | Din-a4 -bhttu


2. Zeile

vermag Idetittsleiste, Lii-estrke d Logogre (sieheKapitel Gestaltgselemete).

1 Headlie (mehrzeilig)SA: FrotpageSG: 52 ptZA: 54 pt (110 - 120 %)SF: Shwarz oder Wei(e ah Hitergrdfarbe)

2 uterzeile(Sblie mehrzeilig)SA: FrotpageSG: 11 ptZA: 14 pt (120%)SF: Shwarz oder Wei

(e ah Hitergrdfarbe)

0,5

Das Kopfelemet ist i derHhe ariabel d wird ahder Gre der Headlie dSbheadlie asgerihtet. DasKopfelemet shliet immer miteier Liie ab.

a. 4 mm

Beispiel eies Dekblatts/Broshretitel DIn A4

1

2

Die rehte Shriftkate desLogos wird immer optish amSatzspiegel asgerihtet.

vorshlge fr Shriftgre:

Hiweis:SA = ShriftartSG = ShriftgreZA = ZeileabstadSF = Shriftfarbe


35/59

35

5.4 rs f, ms |kppt edu

Einladung

Anlass

der Einladung


1 Headlie (eizeilig)SA: FrotpageSG: 22 ptSF: Shwarz oder Wei(e ah Hitergrdfarbe)

2 Sbheadlie (mehrzeilig)SA: FrotpageSG: 9 ptZA: 11 ptSF: Shwarz oder Wei(e ah Hitergrdfarbe)

vermage sieheKapitel Gestaltgs-elemete.

1

2

0,5

Liiestrke wieAbshlssliie

Die Hhe d Farbe desKopfelemets af der Rksei-te rihtet sih ah der Hhed Farbe af der vorderseite.

Ist Tet fr die Rkseiteorgesehe, etfllt dieFarbflhe.

Klappkarte | Titel d Rkseite (Format geshlosse: 105 210 mm)

3 mm

ariabel,

abhgig om Ihalt,midestes aber22 mm o der obereBlattkate

Die rehte Shriftkatedes Logos wird immeroptish am Satzspiegelasgerihtet.


36/59

36

5.4 rs f, ms |kppt edu

Wir bitten um Ihre Rckantwort mit beiliegender Karte per Post, per Fax:

06151-12 34 56 oder telefonisch: 0 6151-12 34 56.

Streng dem defnierten Wesen des Blind-

textes olgend, ungiere ich als solcher und

gebe mich unverbindlich inhaltsleer.

In bedrckender Enge in vorgeertigte Masken

gepresst riste ich ein reudloses

Dasein au dem schmalen Grat zwischen

Nichtbeachtung und Bedeutungslosigkeit

und habe doch eine Bitte: Handeln Sie Sinn

stitend r meine Existenz und lesen Sie.

Begrung

> Max Mustermann

Gruworte


> Mike Mustermann




> Manuel Muster




> Marvin Muster

3 5

67

4

3 TetSA: charter ReglarSG: abhgig om IhaltSF: Shwarz

4 IfotetSA: StaffordSG: 7,5 pt

ZA: 9 pt (120%)SF: Shwarz oderAkzetfarbe

5 Programm SblieSA: Frotpage MedimSG: abhgig om IhaltSF: Shwarz

6 Flietet HerorhebgSA: charter BoldSG: abhgig om Ihalt

SF: Shwarz

7 FlietetSA: charter ReglarSG: abhgig om IhaltSF: Shwarz

Klappkarte | Ieseite

SA = Shriftart, SG = Shriftgre, ZA = Zeileabstad, SF = Shriftfarbe

ariabel,

abhgig om Ihalt,midestes aber22 mm o der obereBlattkate



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37

Platz fr eine etwas

lngere Headline

vielleicht auch 3zeiligPlatz fr eine Subline in ein oder mehreren Zeilen. Platz fr eine Subline in ein oder mehreren

Platz fr eine Subline in mehreren Zeilen. Platz fr eine Subline in ein oder mehreren

Platz fr eine Subline in ein oder mehreren Zeilen. Platz fr eine Subline in ein oder mehreren

5.5 rs f, bs |Din-a4-bh 4-t

Hier steht der Flietetxt. Lieber Kunde und

Leser, falls Sie keine Probleme haben, diesen

Blindtext schnell und zgig zu lesen, knnen

Sie sich glcklich schtzen. Der verantwortliche

Art Director, der Ihnen hchstwahrscheinlich

gerade diesen Entwurf prsentiert, versteht

sein typografisches Handwerk par excellence.

Er hat diesen Copyblock weder gestaucht, ge-

zerrt, noch in Versalien oder gar in 6 Punkt Eu-

rostile Outline gesetzt. Er hat ihn ganz einfach

lesbar gemacht. Offenbar sogar ziemlich gut,

sonst htten Sie wohl schon einige Zeilen zu-

vor die Leselust verloren. Beachten Sie nur die

Zeilenbreite, die er gewhlt hat. Sie ist wederzu lang noch zu kurz gewhlt. Der dazugeh-

rige Zeilenabstand ist ideal. Ihre Augen haben

keinerlei Probleme, vom Ende einer Zeile in die

nchste zu gelangen.














Zeilenbreite, die er gewhlt hat. Sie ist weder

zu lang noch zu kurz gewhlt. Der dazugeh-



nchste zu gelangen.


















nchste zu gelangen.




Sie sich glcklich schtzen. Der verantwortlicheArt Director, der Ihnen hchstwahrscheinlich













nchste zu gelangen.


















Bildunterschriten, Adressinormati-

on, Absender, Marginalien werden

mit der Staford gesetzt. Diese Schriteigenet sich, da sie schmal lut


on, Absender, Marginalien

Hier steht die berschriftSubline kann hier stehen einzeilig oder auchmehrzeilig, wie sie mchten














Zeilenbreite, die er gewhlt hat. Sie ist wederzu lang noch zu kurz gewhlt. Der dazugeh-



nchste zu gelangen.


















nchste zu gelangen.









Hier steht die berschrift










nchste zu gelangen.




Sie sich glcklich schtzen. Der verantwortlicheArt Director, der Ihnen hchstwahrscheinlich













nchste zu gelangen.



















on, Absender, Marginalien werdenmit der Staford gesetzt. Diese Schrit

eigenet sich, da sie schmal lut

Subline kann hier stehen einzeilig oder auchmehrzeilig, wie sie mchten


on, Absender, Marginalien


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38

5.6 rs f, bs |l-Din-Put

Master of Science -Paper Scienceand Technology

Inhalte des Studiums

Der Master-Studiengang Paper Science and Technology

vermittelt den Studenten die chemischen und ingenieurwis-

senschatlichen Grundlagen der Papiertechnik in Pfichtver-

anstaltungen. Der Schwerpunkt des Studiengangs liegt au

der methodischen Ausbildung, die sich an Anwendungs- und

Umsetzungsbeispielen aus der Papiertechnik orientiert. Der

Student whlt im Rahmen des Wahlpfichtbereichs eine Ver-

tieung aus den Bereichen Verahrenstechnik, Drucktechnik

oder der Papiertechnik selbst. Das Studium wird durch weitere

Wahlcher aus Natur- und Ingenieurwissenschaten ergnzt,

so dass die Absolventen neben der Papiertechnik auch in der

gesamten Breite der Verahrenstechnik einsetzbar sind.

Hinsichtlich der notwendigen achbergreienden Kompe-

tenzen r Ingenieure stehen die Teamarbeit, das Projekt-

management und das Prsentieren und Darstellen von For-

schungsergebnissen im Vordergrund. Dazu werden spezielle

Lehrveranstaltungen wie Projektmanagement und Advan-

ced Design Project angeboten. In allen Lehrveranstaltungen

werden Kompetenzen wie Motivation zur Teamarbeit, Austel-

len und Einhalten von Zeitplnen oder die Durchhrung von

Prsentationen gerdert.

Eine persnliche Betreuung der Studierenden ist uns an der

TU Darmstadt sehr wichtig. Dies gilt besonders r den Ma-

ster-Studiengang Paper Science and Technology, in dem die

etwa 10 bis 20 Studenten pro Jahrgang sehr gut betreut wer-

den knnen. Neben dem Mentorenprogramm des Fachbereichs

Maschinenbau der TU Darmstadt stehen Studierenden der

Fachrichtung Paper Science and Technology eine eigenstn-

dige Fachbibliothek zum Themengebiet Zellsto und Papier,

sehr gut ausgestattete Labors, ein Rechnerpool und natrlich

die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Fachgebiets zur per-

snlichen Betreuung und Beratung zur Vergung.

Weitere Informationen

Weitere Inormationen zu diesem Studiengang, zur Studien,

Prungs- und Praktikumsordnung, den Zulassungsbedin-

gungen und den Studieninhalten erhalten Sie au den Internet-

seiten www.pmv.tu-darmstadt.de oder gerne auch im per-

snlichen Kontakt mit Herrn Pro. Schabel unter

Pro. Dr.-Ing. Samuel Schabel

Papierabrikation und Mechanische Verahrenstechnik

Technische Universitt Darmstadt

Alexanderstr. 8

64283 Darmstadt

Tel.: 0 61 51-16 21 54

Fax: 0 61 51-16 24 54


Quelle: StoraEnso

Hiweis:

Bei Zikzak-falz sid alleSeite gleihlag.Wird Wikel-falz erwe-det, mss dieeigeklappteSeite m3 mm erkrztwerde(siehe Be-shittmarke).

Die Papierindustrie in Deutschland ist die Nummer eins in

Europa. Im weltweiten Vergleich liegt sie derzeit an vierter

Stelle hinter den USA, China und Japan. Mit einem Umsatz

von rund 13 Milliarden Euro und einer Jahresproduktion von

etwa 22 Mio. Tonnen werden insgesamt rund 3000 verschie-

dene Papiersorten hergestellt. An rund 200 Produktionsstand-

orten beschtigt die Industrie in Deutschland knapp 46 000

Mitarbeiter.

Papieringenieure bilden mit ihren Kompetenzen das achliche

Rckgrat der Papierindustrie in Deutschland und werden dort

zum Beispiel in der Produktion von Papier, Karton und Pappe

sowie bei der Herstellung von Zellsto und Holzsto oder der

Aubereitung des wichtigen Rohstos Altpapier eingesetzt.

Weitere Ttigkeitsschwerpunkte von Papieringenieuren liegen

in den Bereichen Forschung und Entwicklung sowie in allenStuen des Managements.

Aber auch r den Maschinen- und Anlagenbau sowie r die

chemische Industrie spielen Papieringenieure eine wichtige

Rolle. Sie werden dort ebenalls in der Produktion sowie in

Forschung und Entwicklung r neue Anlagen und Produkte

r die Herstellung von Papier bzw. Papierprodukten oder von

Hilsmitteln, wie z. B. chemischen Additiven eingesetzt.

Die Papiertechnik ist eine interdisziplinre Fachrichtung, was

sich in der breiten verahrenstechnischen Ausbildung von

Papieringenieuren widerspiegelt. Dies zeigt sich auch darin,

dass Papieringenieure an vielen Schnittstellen Positionen von

der Konzeption und Planung von Anlagen ber Forschung und

Entwicklung, Verkau bis hin zum Management in industriel-

len Grokonzernen eingesetzt werden. Die breite Ausbildung

ernet r Papieringenieure nicht nur die Papiertechnik

selbst als Beruseld, sondern den gesamten Zweig der Ver-

ahrenstechnik.

Neben diesen breiten und vielltigen Berusperspektiven in

der Industrie bietet sich Absolventen des Master-Studiengangs

Paper Science and Technology mit besonderem Interesse an

Wissenschat auch die Mglichkeit einer Promotion.

Eine weitere Voraussetzung ist ein 12-wchiges Industrieprak-

tikum, das dazu dient, den Studenten Einblicke in industrielle

Betriebe zu geben und sie ber das Berusbild des Ingenieurs

zu inormieren.

Ziele des Master-Studiengangs

Die Entwicklung der Fhigkeit, die Grenzen des Fachs zu er-

weitern und den Zusammenhang zwischen dem neuen Wissen

und dem bisherigen Wissen herzustellen.

Heranhren an die Rolle des kreativen Gestalters, in der er

schperisch ttig ist und Produkte, Prozesse oder Methoden

erschat, die es zuvor nicht gegeben hat.

Die Behigung der Studenten, Problemstellungen aus der

Praxis in eine von ihm mit den Methoden der Forschung und

Wissenschat zu lsende Fragestellung umzusetzen.

Die Ausbildung der Fhigkeit und der Souvernitt, Aussa-

gen zu seinem Fach kritisch zu hinterragen und den eigenenStandpunkt vor Fachkollegen und Laien sicher zu vertreten.

Die Ausbildung der Fertigkeiten r eine przise und ver-

stndliche Darstellung der Ergebnisse wissenschatlicher Ar-

beit in mndlicher wie auch in schritlicher Form.

Die Behigung zur Strukturierung komplexer Probleme

bei angemessener Bercksichtigung der relevanten technolo-

gischen, konomischen und kologischen Kriterien.

Die Behigung zur Zusammenarbeit mit anderen Diszipli-

nen, also zum Augreien von Problemstellungen anderer Dis-

ziplinen und Erkennen, welche wissenschatlichen Lsungs-

anstze Ziel hrend sind.

Die Verdeutlichung der gesellschatlichen Herausorde-

rungen und der gesellschatlichen Folgen der Ingenieurarbeit

sowie die Ermutigung zur bernahme von Verantwortung.

Die Verdeutlichung der betriebswirtschatlichen Auswir-

kungen seiner neu geschaenen Produkte, Prozesse oder Me-

thoden und die Frderung des unternehmerischen Denkens.

Die Behigung zur bewussten Auseinandersetzung mit den

relevanten interkulturellen Aspekten des globalen Markts.

Die Behigung, sich realistische und auch anspruchsvolle

Ziele zu setzen, diese in einem angemessenen Zeitraum um-

zusetzen und die Ergebnisse und den Weg dorthin zu reek-

tieren.

Studium der Papiertechnik an derTechnischen Universitt Darmstadt

Der orschungsorientierte Master-Studiengang Paper Science

and Technology setzt au die in einem Bachelor-Studiengang

erworbenen Fhigkeiten und Fertigkeiten au. Als Maschi-

nenbau-, Verahrenstechnik- oder Chemieingenieure haben

die Studenten ihre Studierhigkeit nachgewiesen, besitzen

eine solide mathematisch-naturwissenschatliche Grundaus-

bildung und beherrschen die Grundlagen des Maschinenbaus

bzw. der Verahrenstechnik oder der Papiertechnik.

Der Master-Studiengang Paper Science and Technology ver-

mittelt den Studenten chemische und ingenieurwissenschat-

liche Kenntnisse, um die industrielle Produktion von Papier

in wirtschatlicher, Ressourcen schonender und nachhaltiger

Weise durchzuhren und Prozesse zur Herstellung und Verar-

beitung von Papier zu entwickeln und zu gestalten.

Basierend au bereits sieben Jahren Erahrung mit moder-nen Bachelor- und Master-Studiengngen wurde der schon

mehrach ausgezeichnete Master-Studiengang Paper Science

and Technology zum Wintersemester 2007/2008 nochmals

grundlegend berarbeitet und an die Anorderungen einer

modernen Ingenieurausbildung angepasst.

Voraussetzungen

Voraussetzungen r diesen Master-Studiengang sind der er-

olgreiche Abschluss eines Bachelor o Science-Studiengangs

der Fachrichtungen Maschinenbau, Verahrenstechnik oder

Chemieingenieurwesen, die Hochschulzugangsberechtigung

der Universitten in Deutschland und deutsche Sprachkennt-

nisse (UNICERT III). Auch Absolventen von entsprechenden

Studiengngen an Fachhochschulen oder Berusakademien

sowie von Studiengngen anderer Fachrichtungen, wie z. B.

Chemie oder chemische Technologie knnen prinzipiell zu

diesem Studiengang zugelassen werden. In solchen Fllen

werden in der Regel zustzliche Prungsleistungen geordert,

um mit Absolventen des Bachelor-Studiengangs Maschinen-

bau Mechanical and Process Engineering der TU Darmstadt

vergleichbare Kompetenzen zu erwerben. Hier empfehlt sich

eine persnliche Beratung.

Was ist Papier Science and Technology?


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39

5.7 rs f, bs |Pt a3 a0

Platz fr eine etwas

lngere Headline 2 oder 3zeiligPlatz fr eine Subline in ein oder mehreren Zeilen. Platz fr eine Subline in ein oder mehreren

Platz fr eine Subline in ein oder mehreren Zeilen. Platz fr eine Subline in ein o

Raum fr ein Bild


Leser, falls Sie keine Probleme haben, die-sen Blindtext schnell und zgig zu lesen,

knnen Sie sich glcklich schtzen. Derverantwortliche Art Director, der Ihnen

hchstwahrscheinlich gerade diesen Ent-wurf prsentiert, versteht sein typogra-

fisches Handwerk par excellence.

Er hat diesen Copyblock weder gestaucht,gezerrt, noch in Versalien oder gar in 6

Punkt Eurostile Outline gesetzt. Er hatihn ganz einfach lesbar gemacht. Offenbar

sogar ziemlich gut, sonst htten Sie wohlschon einige Zeilen zuvor die Leselust ver-

loren. Beachten Sie nur die Zeilenbreite,die er gewhlt hat. Sie ist weder zu lang

noch zu kurz gewhlt. Der dazugehrigeZeilenabstand ist ideal. Ihre Augen haben

keinerlei Probleme, vom Ende einer Zeile

in die nchste zu gelangen.



knnen Sie sich glcklich schtzen. Derverantwortliche Art Director, der Ihnen

hchstwahrscheinlich gerade diesen Ent-wurf prsentiert, versteht sein typogra-


Er hat diesen Copyblock weder gestaucht,gezerrt, noch in Versalien oder gar in 6

Punkt Eurostile Outline gesetzt. Er hatihn ganz einfach lesbar gemacht. Offenbar

sogar ziemlich gut, sonst htten Sie wohlschon einige Zeilen zuvor die Leselust ver-

loren. Beachten Sie nur die Zeilenbreite,die er gewhlt hat. Sie ist weder zu lang

noch zu kurz gewhlt. Der dazugehrigeZeilenabstand ist ideal. Ihre Augen haben

keinerlei Probleme, vom Ende einer Zeilein die nchste zu gelangen.



knnen Sie sich glcklich schtzen. Der

verantwortliche Art Director, der Ihnenhchstwahrscheinlich gerade diesen Ent-

wurf prsentiert, versteht sein typogra-fisches Handwerk par excellence.

Er hat diesen Copyblock weder gestaucht,

gezerrt, noch in Versalien oder gar in 6Punkt Eurostile Outline gesetzt. Er hat

ihn ganz einfach lesbar gemacht. Offenbarsogar ziemlich gut, sonst htten Sie wohl

schon einige Zeilen zuvor die Leselust ver-loren. Beachten Sie nur die Zeilenbreite,

die er gewhlt hat. Sie ist weder zu langnoch zu kurz gewhlt. Der dazugehrige

Zeilenabstand ist ideal. Ihre Augen habenkeinerlei Probleme, vom Ende einer Zeile


Hier steht der Flietetxt. Lieber Kunde undLeser, falls Sie keine Probleme haben, die-

sen Blindtext schnell und zgig zu lesen,knnen Sie sich glcklich schtzen. Der








Zeilenabstand ist ideal. Ihre Augen haben



Hier steht der Flietetxt. Lieber Kunde undLeser, falls Sie keine Probleme haben, die-

sen Blindtext schnell und zgig zu lesen,knnen Sie sich glcklich schtzen. Der








Zeilenabstand ist ideal. Ihre Augen habenkeinerlei Probleme, vom Ende einer Zeile


Raum fr ein Bild oder Grafik



mit der Staford gesetzt. Diese Schrit


Hiweis:Positio des Tu-Logos:Af Formate ab A3 ka dasTu-Logo wahlweise im obere odertere Bereih ageordet werde.


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40

5.7 rs f, bs |Pt a3 a0

Platz fr eine etwas

lngere Headline 2 oder 3zeiligPlatz fr eine Subline in ein oder mehreren Zeilen. Platz fr eine Subline in ein oder mehreren

Platz fr eine Subline in ein oder mehreren Zeilen. Platz fr eine Subline in ein o

Raum fr ein Bild


Leser, falls Sie keine Probleme haben, die-

sen Blindtext schnell und zgig zu lesen,


verantwortliche Art Director, der Ihnen

hchstwahrscheinlich gerade diesen Ent-

wurf prsentiert, versteht sein typogra-



gezerrt, noch in Versalien oder gar in 6

Punkt Eurostile Outline gesetzt. Er hat

ihn ganz einfach lesbar gemacht. Offenbar

sogar ziemlich gut, sonst htten Sie wohl

schon einige Zeilen zuvor die Leselust ver-

loren. Beachten Sie nur die Zeilenbreite,

die er gewhlt hat. Sie ist weder zu lang

noch zu kurz gewhlt. Der dazugehrige

























































































Hier steht der Flietetxt. Lie-ber Kunde und Leser, fallsSie keine Probleme haben,diesen Blindtext schnellund zgig zu lesen, knnenSie sich glcklich schtzen.Der verantwortliche Art Di-rector, der Ihnen hchst-wahrscheinlich gerade die-sen Entwurf prsentiert,

versteht sein typografischesHandwerk par excellence.Er hat diesen Copyblock we-der gestaucht, gezerrt, nochin Versalien oder gar in 6Punkt Eurostile Outline ge-setzt. Er hat ihn ganz ein-fach lesbar gemacht. Offen-bar sogar ziemlich gut, sonsthtten Sie wohl schon eini-ge Zeilen zuvor die Leselustverloren. Beachten Sie nurdie Zeilenbreite, die er ge-whlt hat. Sie ist weder zulang noch zu kurz gewhlt.Der dazugehrige Zeilenab-stand ist ideal. Ihre Augenhaben keinerlei Probleme,

vom Ende einer Zeile in dienchste zu gelangen.

Hier steht der Flietetxt. Lie-ber Kunde und Leser, fallsSie keine Probleme haben,

diesen Blindtext schnellund zgig zu lesen, knnenSie sich glcklich schtzen.Der verantwortliche Art Di-rector, der Ihnen hchst-wahrscheinlich gerade die-sen Entwurf prsentiert,versteht sein typografischesHandwerk par excellence.

Er hat diesen Copyblock we-der gestaucht, gezerrt, nochin Versalien oder gar in 6Punkt Eurostile Outline ge-setzt. Er hat ihn ganz ein-fach lesbar gemacht. Offen-bar sogar ziemlich gut, sonsthtten Sie wohl schon eini-ge Zeilen zuvor die Leselustverloren. Beachten Sie nurdie Zeilenbreite, die er ge-whlt hat. Sie ist weder zulang noch zu kurz gewhlt.Der dazugehrige Zeilenab-stand ist ideal. Ihre Augenhaben keinerlei Probleme,


Hier steht der Flietetxt. Lie-ber Kunde und Leser, fallsSie keine Probleme haben,

diesen Blindtext schnellund zgig zu lesen, knnenSie sich glcklich schtzen.Der verantwortliche Art Di-rector, der Ihnen hchst-wahrscheinlich gerade die-sen Entwurf prsentiert,versteht sein typografischesHandwerk par excellence.

Er hat diesen Copyblock we-der gestaucht, gezerrt, nochin Versalien oder gar in 6Punkt Eurostile Outline ge-setzt. Er hat ihn ganz ein-fach lesbar gemacht. Offen-bar sogar ziemlich gut, sonsthtten Sie wohl schon eini-ge Zeilen zuvor die Leselustverloren. Beachten Sie nurdie Zeilenbreite, die er ge-whlt hat. Sie ist weder zulang noch zu kurz gewhlt.Der dazugehrige Zeilenab-stand ist ideal. Ihre Augenhaben keinerlei Probleme,






Hier steht der Flietetxt. Lie-ber Kunde und Leser, fallsSie keine Probleme haben,diesen Blindtext schnellund zgig zu lesen, knnenSie sich glcklich schtzen.Der verantwortliche Art Di-rector, der Ihnen hchst-wahrscheinlich gerade die-sen Entwurf prsentiert,versteht sein typografischesHandwerk par excellence.

Er hat diesen Copyblock we-der gestaucht, gezerrt, noch


Platz fr Sponsorenlogos - bei Bedarf

Hiweis:Farbigkeit Flhemit Sblie:Die Sblie kawahlweise i derasgewhlteFarbe oder af Weistehe.


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41

5.8 Raster und Formate, Muster |Berichte, Diplomarbeiten und Dissertationen Deckblatt

Rand zum Satzspiegel:links: 20 mmoben + rechts: 15 mmunten: 20 mm

Titel fr Deckblatt

1. Zeile2. Zeile

Hinweis:Grundgestaltung und

Positionierung eines

Sublogos wie Muster

A4; lediglich links

lsst man einen Rand

von 20 mm

wegen der Lochung.


42/59


43/59

43

5.9 Raster und Formate |Aushnge

Hier steht der Flietetxt. Lieber Kunde und Leser, falls Sie keine Probleme haben, die-

sen Blindtext schnell und zgig zu lesen, knnen Sie sich glcklich schtzen. Der ver-

antwortliche Art Director, der Ihnen hchstwahrscheinlich gerade diesen Entwurf pr-

sentiert, versteht sein typografisches Handwerk par excellence.

Er hat diesen Copyblock weder gestaucht, gezerrt, noch in Versalien oder gar in 6 Pun kt

Eurostile Outline gesetzt. Er hat ih n ganz einfach lesbar gemacht. Offenbar sogar ziem-

lich gut, sonst htten Sie wohl schon einige Zeilen zuvor die L eselust verloren. Beachten

Sie nur die Zeilenbreite, die er gewhlt hat. Sie ist weder zu lang noch zu kur z gewhlt.Der dazugehrige Zeilenabstand ist ideal. Ihre Augen haben keinerlei Probleme, vom

Ende einer Zeile in die nchste zu gelangen.





Er hat diesen Copyblock weder gestaucht, gezerrt, noch in Versalien oder gar in 6 Pun kt

Eurostile Outline gesetzt. Er hat ih n ganz einfach lesbar gemacht. Offenbar sogar ziem-

lich gut, sonst htten Sie wohl schon einige Zeilen zuvor die L eselust verloren. Beachten

Sie nur die Zeilenbreite, die er gewhlt hat. Sie ist weder zu lang noch zu kur z gewhlt.

Der dazugehrige Zeilenabstand ist ideal. Ihre Augen haben keinerlei Probleme, vom

Ende einer Zeile in die nchste zu gelangen.





Er hat diesen Copyblock weder gestaucht, ge

Subheadline

SA: Frontpage Medium

SG: mind. 14 pt

(abhngig vom Inhalt)

ZA: 16 pt


SF: Schwarz

FlietextSA: Charter Regular

SG: mind. 13 pt


ZA: mind. 16 pt (abhngig

vom Inhalt)

SF: Schwarz

Farbflche

kann als Hintergrundfarbe2 nur im Headlinebereich

oder 1 in Head- und Subli-

nebereich angewendet

werden.

Schriftfarbe variiert

(schwarz wei) je nachHintergrundfarbe s. S. 27)

Vorschlge fr

Schriftgren:

Headline

SA: Frontpage Medium

SG: hier 42 pt (eher

grer, da ein Aushang

auch auf eine Entfernung

gut lesbar sein muss)

SF: Schwarz

Hinweis:Vermaung wie A4

1

2


44/59

44

5.10 Raster und Formate |Vermaungen | Darstellung von Institutionen auf dem Broschrentitel


2. Zeile

Institut fr Produktionstechnik

und Umformungsmaschinen

y

0,5y

Logogre 0

Textblock wird innerhalb

der Flche zentriert

5 mm

1

1 Institution

SA: Frontpage Regular

SG: 7 pt

ZA: 8 pt

SF: Schwarz

linksbndig

Zusatznennung von Fachgebieten (bis zu zwei Zei len)

r e nere Headline

Fachbereich Maschinenbau

Institut fr Produktionstechnik

und Umformungsmaschinen

y

y

Logogre 0

Textblock ist

linksbndig

am Logo ausge-

richtet

Textblock wird innerhalb

der Flche zentriert

5 mm

1

Zusatznennung von Fachgebieten

(mehr als drei Zeilen)

0,5y

Der Text ist

linksbndig

am Helm

der Athene

ausgerichtet


45/59

45

5.11 Raster und Formate |Vermaungen | Darstellung eines Sublogos auf dem Broschrentitel


2. Zeile

y

maximale Gre des

Sublogos:

2/3 Hhe oder

2/3 Breite

des TU-Logos

Logogre 0

5 mm

Darstellung von Fachgebieten der TU Darmstadt:Das Logo oder die Institutsbezeichnung steht immer unter

der Bild-/Wortmarke der Technischen Universitt Darmstadt.

Das Logo

wird links-

bndig am

Helm der

Athene aus-

gerichtet

Platz fr eine

lngere Headline1. Zeile

2. Zeile

0,5y

Die Bild-/Wortmarke der TU

Darmstadt steht immer ber wei-

teren Logos. Es ist unzulssig,

Logos darber oder daneben zu

positionieren.


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46

1. Zeile2. Zeile

Platz fr einelngere Headline

5.12 Raster und Formate |Vermaungen | Darstellung von Sponsorenlogos (formatunabhngig)

Sponsorenleiste mit

drei Sponsoren

(Anwendung)


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47

5.13 Raster und Formate |Vermaungen | Darstellung von Sponsorenlogos auf der Rckseite eines Flyers

Sponsorenleiste mit drei Sponsoren auf dem Titel

1. Zeile

2. Zeile

Platz fr einelngere Headline

Hier steht eine Subline die Bezug

auf das Thema nimmt

Studentenan derUniversitt

Begrung

> Max Mustermann

Gruworte


> Mike Mustermann




> Manuel Muster




> Marvin Muster

Technische Universitt Darmstadt

Fachbereich

Musterstrae 12

64289 Darmstadt

www.fachbereichxy.de

Sponsor 1LOGOExtra

LOGO

Sponsorenleistemit drei Sponsoren

auf der Rckseite


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48

Die Einfhrung des Corporate Design ist ein Entwicklungsprozess. Paralleldazu entwickeln sich auch Vorgaben an das Design-Handbuch weiter.

Die in der 1. Fassung des CD-Handbuchs definierten Vorgaben fr Briefe,

Faxe und Kurzbriefe sind zwischenzeitlich von vielen Nutzern in der Praxisgetestet. In der hier vorliegenden 2. Auflage des Handbuchs sind Verbesse-rungen eingearbeitet und weitere Bedrfnisse der Benutzer bercksichtigt.

Wesentliche nderungen ergeben sich beim Brief-Aufbau, bei Fax- undKurzbriefen. Sie erhalten nunmehr auch Muster fr Vorlagen etwa fr Pro-tokolle, Fragebgen, Formulare, die Sie je nach Inhalt im gewissen Rahmenselbst gestalten knnen.

Auf den folgenden Seiten erhalten Sie Beispiele fr Geschftsdrucksachenmit den entsprechenden Vermaungen.

Sollten Sie Sonderflle bearbeiten mssen, knnen Sie gerne mit dem Refe-rat Kommunikation Kontakt aufnehmen oder eine Mail [email protected] senden.

Im Intranet finden Sie aktuelle Vorlagen und Antworten zu oft gestelltenFragen (FAQs) zum Thema Printdesign.

6 GeschftsdrucksachenGestaltungshilfe fr Brief, Fax, Kurzbrief


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6.1 Geschftsausstattung |Vermaungen | Geschftsausstattung Visitenkarten




zweizeiligLOGO



Strae 5

00000 Darmstadt

www.tu-darmstadt.de/fb/ms/fg/sf


Telefon 06151 16-1234

Telefax 06151 16-1234

Mobil 0170 12345678

E-Mail-Ad

Documents

Das Bild Der Tu Darmstadt