Das Fortbildungsmodul „Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag“Teil 3: Bewegungsangebote im Ganztag

Praxisbeispiel: Spielen und Bewegen

AG in einer offenen Ganztagsgrundschule zur allgemeinen Bewegungsförderung

Grundsätzliches

Organisation

1x pro Woche im Umfang von 90 Minuten in der

Sporthalle

ca. 15 Mädchen und Jungen der Klassen 1-

4, die sich für ein Halbjahr verbindlich

anmelden (Erstklässler meist erst zum 2. HJ)

Rahmenbedingungen

20 Wochen im 1. Halbjahr 2009/10

Feste Termine durch Jahreszeit/Feiertage:

HerbstanfangLetzte Std. vor den Ferien/Zeugnissen

Halloween, Nikolaus

Struktur

3-5’ Umziehen

20’ Freies Spiel

5-10’ Aufräumen; im Sitzkreis Begrüßung + Einführung ins Thema

45’ Thema der Stunde, davon 5’ Aufwärmspiel

30’ inhaltlich

10’ Abschlussspiel /Präsen-tation

5’ Reflexion im Sitzkreis

3-5’ Umziehen

Inhalte

1. Stunde: Kennen lernen

2. Stunde: Bewegungslandschaft

3. Stunde: Einführung Bälle

4. Stunde: Vertiefung kleine Ballspiele

5. Stunde: kleine Ballspiele variieren

6. Stunde: Herbst

7. Stunde: Spielen mit Papprollen

8. Stunde: Wunschstunde

9. Stunde: Halloween

10. Stunde: Zeigt her eure Füße

Inhalte

11. Stunde: Einführung Handstand + Rolle an Stationen

12. Stunde: Vertiefung Handstand + Rolle, Einführung Rad

13. Stunde: Erarbeiten einer kleinen Übungssequenz in der Kleingruppe zum Thema Handstand, Rolle, Rad

14. Stunde: Nikolausstunde zum Thema Ausdauer

15. Stunde: Spiele mit Alltagsmaterialien

16. Stunde: Wunschstunde

17. Stunde: erstes Fahren mit dem Rollbrett

18. Stunde: Rollbrettführerschein

19. Stunde: Winterbiathlon

20. Stunde: Wunschstunde

Literatur

Bergedorfer Grundschulpraxis Sport 1./2. Klasse, Band 2. Horneburg: Persen 2005.

Bracke, Julia: Lernzirkel Sport IV: Turnen lernen an Stationen. Kempen: BVK Buch Verlag 2006.

Reichle-Ernst, Susi/ Meyerholz, Ulrike: Heiße Füße, Zaubergrüße. TanzGeschichten für Kinder von 4-10 Jahren. Zytglogge-Verlag 1999.

Seehaus, Gisela: 7 Geschichten zum Bewegen. Kleine Projekte für Klassenraum und Turnhalle. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr 2005.

Tips und Tops für eine ganzheitliche Bewegungsförderung im Grundschulalter Teil 2. Hg. von der Bundesarbeitsgemeinschaft für Haltungs- und Bewegungsförderung e.V. Wiesbaden 1999.

Weitere Informationen:www.ganztag-blk.de

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