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Das länderübergreifende SINUS- Unterstützungssystem Veröffentlichungen Ulm, Volker: Mathematikunterricht für individuelle Lernwege öffnen 2004 (Kallmeyer) www.sinus-transfer.de Teil IV: Ausblick und Fragen

Das länderübergreifende SINUS- Unterstützungssystem Veröffentlichungen Ulm, Volker: Mathematikunterricht für individuelle Lernwege öffnen 2004 (Kallmeyer)

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Das länderübergreifende SINUS-Unterstützungssystem

Veröffentlichungen

• Ulm, Volker:Mathematikunterricht für individuelle Lernwege öffnen2004 (Kallmeyer)

www.sinus-transfer.de

Teil IV: Ausblick und Fragen

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Das inoffizielle länderübergreifende Unterstützungssystem

Veröffentlichungen

• Herget, Wilfried / Jahnke, Thomas / Kroll, Wolfgang:Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht 2001 (Cornelsen)

Teil IV: Ausblick und Fragen

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Das inoffizielle länderübergreifende Unterstützungssystem

Veröffentlichungen

• Büchter, Andreas / Leuders, Timo:Mathematikaufgaben selbst entwickeln. Lernen fördern – Leistungen überprüfen2005 (Cornelsen Scriptor)

• weitere Titel siehe SINUS-Handreichung „Literatur-hinweise und Materialien zum Kerncurriculum“

Teil IV: Ausblick und Fragen

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Das SINUS-Unterstützungssystem in Niedersachsen

Handreichungen zum Kerncurriculum

• Literaturhinweise und Materialien zum Kerncurriculum Tipp

• Vom Kerncurriculum zum Schulcurriculum

• Lernentwicklungsdokumentation mit dem Kerncurriculum

• Das Kerncurriculum verstehen (in Arbeit)

• Unterrichtsbezogene Qualitätsentwicklung mit dem Kerncurriculum (in Arbeit)

• Unterricht mit dem Kerncurriculum (in Planung)

• www.sinus-niedersachsen.de

Teil VI: Ausblick und Fragen

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Sonstige Unterstützungssysteme in NiedersachsenDiskussionsforum Kerncurriculum

• Kerncurricula und Handreichungen herunterladen

• fachspezifisch diskutieren

• Ideen austauschen

• Informationen erhalten und weitergeben

• Fragen stellen und Antworten geben

• Materialien und Aufgaben herunter-laden und anderen zu Verfügung stellen

• Ergänzungen und Erläuterungen zu den Kerncurricula bereitstellen und lesen

www.kerncurricula.deTeil IV: Ausblick und Fragen

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Niedersachsen, Oktober/November 2006

Das Kerncurriculum Mathematik verstehen– Entstehungsgeschichte – Struktur – Konsequenzen –

Roland HenkeNiedersächsischesKultusministerium

Jan-Peter BraunKommission

Kerncurriculum Mathematik Realschule

Berthold FritschKommission

Kerncurriculum Mathematik Hauptschule

Wir danken für Ihre Aufmerksamkeitund wünschen eine angenehme Heimreise

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Hinweise zu dieser Präsentation

Version 1.0 (Stand: 20.11.2006)

Zu dieser Präsentation

Diese PowerPoint-Präsentation wurde bei den neun Informationsveranstaltungen zum Kerncurriculum Mathematik HS/RS genutzt. Aufgrund der unterschiedlichen Veranstaltungslängen wurden nicht immer aller Folien gezeigt.

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Niedersächsisches Kultusministerium – Schiffgraben 12 – 30159 Hannover – Tel. (05 11) 120-0 – Fax -?? – E-Mail: [email protected]

BLK-Programm SINUS-Transfer Niedersachsen – Theodor-Heuss-Straße 1 – 31226 Peine – Tel. (0 51 71) 790 25-28 – Fax -29 – E-Mail [email protected]; [email protected]

Ergänzungen zu dieser Präsentation

Folgende Seiten wurden für die Informationsveranstaltung nicht genutzt. Vielleicht können Sie jedoch die eine oder andere Folie verwenden.