Der Österreichische Tennisverband Mag. Manfred Schmöller, Breitensport Tennis Austria & Mag. Harald Mair, Lehrreferat Tennis Austria 1 Regionales Vereins

Mag. Manfred Schmöller, Breitensport Tennis Austria & Mag. Harald Mair, Lehrreferat Tennis Austria 1

Der ÖsterreichischeTennisverband

Regionales

Vereins ServiceWir bieten die Dienstleistungen, die die Vereine brauchen:

regional, persönlich, bedarfsbezogen und vor Ort.

Regionales Vereinsservice durch den Aufbau regionaler Netzwerke:Das polysportive Konzept für die nachhaltige Entwicklung von Tennis (in) Austria

Inkl. Leifaden für

Trainer & Betreuer (ab S. 10)




Zielsetzung

• Wir bieten die Dienstleistungen, die die Vereine brauchen - regional, persönlich, bedarfsbezogen und vor Ort.

• Neben den bewährten Dienstleistungen wie den Mannschaftsmeisterschaften im Sommer und Winter, etc. revolutioniert Tennis Austria nun das „Regionale Vereinsservice“.

• Mit diesem bietet Tennis Austria seinen Vereinen (und Landesverbänden) eine breite Palette an Dienstleistungen, die diese für die nachhaltige Führung und Entwicklung dringend brauchen.

• Die 3 Ziele: Neue StrukturenNeue SpielerAttraktive Programme



Regionales VereinsserviceAngebotspalette

Motto: Wir bieten die Dienstleistungen, die die Vereine brauchen - regional, persönlich, bedarfsbezogen und vor Ort.

• Neue Struktur:

Clubcoaching• Neue Mitglieder:

Schultennisprojekt• Attraktive Angebote:

Betreuungsprogramme



Neue Struktur Konzept & Struktur = attraktives Angebot

Diese Struktur zeigt die 3 Haupt-Zielgruppen und ihrer unterschiedlichen Bedürfnisse sowohl auf Club-, als auch auf Verbandsebene. Bisher wurde die größte Zielgruppe der Hobbyspieler stark vernachlässigt. Diese Struktur ist Ausgangsbasis für effizientes Clubcoaching.

Info & Ansprache

Ambiente &Infrastruktur

Training

(Nicht)TennisEvents

Rangliste

Club-meisterschaft

Meisterschaft

Info & Ansprache


Spielerbörse & Training

(Nicht)Tennis-Events

Rangliste

Hobby-Club-meisterschaft

Hobbyliga

Info & Ansprache


Training

(Nicht)TennisEvents

Rangliste

Club-meisterschaft

Meister-schaft

Meisterschaft HobbyJugend



„Schaut so dein Club aus?“

Aber viele Clubs in Österreich schauen so aus. Und wenn er so ausschaut, dann ist Gefahr im Verzug und ein Clubcoaching ist angebracht. Hotline: 0650 522 64 24 (Manfred Schmöller)

Info & Ansprache


Training

(Nicht)TennisEvents

Club-meisterschaft

Meisterschaft


Hobby-Club-meisterschaft

Training

Club-meisterschaft

Meister-schaft

Meisterschaft HobbyJugend



SpitzeNational, Davis Cup

Fed Cup, Tour

Weg zur SpitzeTalententwicklung & Leistungszentren

Breitensportmit Schwerpunkt Jugend (Talentesichtung & Spaß am Tennis),

sowie attraktive Angebote für alle Spielstärken

Zielsetzung: jährlich bis zu 60.000 Schüler, ca. 6000 davon werdenin den Vereinen bleiben, darunter auch pot. Talente - jährlich

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Neue SpielerÖsterreich spielt Tennis

Sport & SpaßNeue Spieler:Schultennis-

projekte



Wir brauchen ein durchgängiges Angebot aus Training & Betreuung für alle Spielstärken (und im Jahreszyklus): Für die Breite & für den Weg zur Spitze

Durchgängiges Angebotfür alle Spielstärken !!!

Einstieg:Schul-tennis-projekt

Sport & Spaß: Training & Betreuung im Verein

Regionale Bewerbe & Turniere für alle Spielstärken

Übergangin Verein:Spielefest

Regionaltraining für Nachwuchsentwicklung

Kadertraining

LV-Leistungszentrum

Südstadt

Die Gretchenfrage ist: Was passiert bis zum nexten

Training?



Aufbau „Regionaler Netzwerke“ Als Basis für die Umsetzung des „Regionalen Vereinsservice“

Aktuelle Netzwerke – im Aufbau

FlächendeckendOÖTV & Schmöller

FlächendeckendSTV & Schmöller Flächendeckend

STTV & Musterland

FlächendeckendBTV & Schmöller

FlächendeckendKTV

FlächendeckendTTV & Schmöller

FlächendeckendVTV

FlächendeckendWTV & Tennis4kids

Stützpunkt Ruhpolding& Schmöller

KIT BGL & Schmöller

Regionales Netzwerke (im Aufbau)

Andere, teils ähnliche Konzepte

FlächendeckendNÖTV & Schmöller



Regionales Vereinsservice Der Zeitplan

Aufgaben & Zeitplan Sep Okt No Dez Jan Feb Mar Apr Mai Jun Jul Aug Sept

Information an Landesverband, Einbindung aller Beteiligten, Projektvorbereitung

Aufbau Koordinationsteam im LV

Information an Vereine und Trainer (und Schulen)

Anmeldungsphase für Vereine zum Schulprojekt

Ermittlung Trainer/ Betreuerbedarf

Aufbau Regionalbetreuung

Zusammenstellen des reg. Angebotes

Clubcoaching

Aufbau Trainerpool

Verfügbarmachen Equpiment/ Leihpool

Ausbildung der Trainer und Betreuer

Durchführung Schulprojekt

Spielfest (Übergang Verein)

Regionale Tennis-Stammtische

Start mit den clubinternen Programm

Evaluation und Vorbereitung dernächsten Jahres



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fest Leifaden für

Trainer & BetreuerStundenbilder für Schulprojekt, Spielefest und

clubinternes Training/ Betreuung



Leitfaden 1

Schultennis-Projekt

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• Alle Einheiten finden im Regelunterricht statt• Einheit 1 + 2: Im Turnsaal der Schule• Einheit 3 + 4: Auf den Plätzen des Vereins• Abweichungen möglich



Leitfaden 1: Schultennisprojekt Einheit 1 für 1+2 Klassen

A = TennistechnikB = Würfelspiel: Die Schüler würfeln Zahlen und versuchen diese an der Wand durch Wurf zu treffen. Bei Erfolg darf die Zahl ausgestrichen werden (auch als Gruppenwettkampf möglich).C = Gleichgewicht: Die Schüler stehen sich gegenüber auf der Langbank und versuchen sich gegenseitig die Bälle auf Rekord zuzuwerfen und zu fangen (Matten!!!).D = Luftballontennis: Die Schüler versuchen mit der Hand die Luftballons in das gegnerische Feld zu schlagen (mehrmaliger Kontakt ist erlaubt).E = Differenzierungswerfen: Von verschiedenen Positionen aus (Reifen) versuchen die Schüler mit verschiedenen Bällen in einen offenen Kasten zu treffen. F = Hechtabwehr: Die Schüler versuchen einen auf der Matte liegenden Ball durch einen Hechtsprung von der Matte herunter zu schlagen




A = TennistechnikB.= „Politikerspiel“ : Schüler sollen in die roten

Reifen mit dem linken Fuß, in die blauen Reifen mit dem rechten Fuß, in alle anderen dürfen sie beidbeinig hineinspringen; zusätzlich kann die Zeit gestoppt werden.

C = „Tormann“: Schüler 1 behütet mit dem Tennisschläger ein Tor das aus 2 Matten (eine liegend, eine stehend) besteht. Schüler 2,3,4 versuchen nacheinander hinter der Markierung ein Tor zu erzielen. Der Torschütze wird zum nächsten Tormann.

D = Gleichgewicht: Die Schüler stehen sich gegenüber auf der umgedrehten Langbank und versuchen sich gegenseitig die Bälle auf Rekord zuzuwerfen und zu fangen (Matten!!!).

E = Luftballontennis: Die Schüler versuchen mit der Hand die Luftballons in das gegnerische Feld zu schlagen (mehrmaliger Kontakt ist erlaubt).

F = Geschicklichkeitsparcours: Die Schüler so schnell als möglich den Parcours durchlaufen. Start ist mit einer Rolle vorwärts/rückwärts, dann im Slalom durch die Stangen und unter den Hürden durch. Zum Schluss wird noch der Kasten überwunden und mit Kontakt auf der Weichmatte ist das Ziel erreicht (mit/ohne Schläger/Ball)




A = TennistechnikB = Hütchenfangen: Schüler stehen sich paarweise gegenüber. Schüler 1 versucht mit einem umgekehrten Hütchen den zugeworfenen Ball von Schüler 2 zu fangen. Nach 5 gelungenen Versuchen erfolgt ein Wechsel.C = Gleichgewicht: Die Schüler balancieren über die Langbank (Ball auf Schläger liegend, Ball prellen, usw.).D = Hilfstrainerstation: Schüler 1 spielt den Trainer und wirft abwechslungsweise Schüler 2 und 3 die Bälle zu. Schüler 4 versucht die Bälle die vor einer Linie landen müssen zu fangen.E = Differenzierungswerfen: Von verschiedenen Positionen aus (Reifen) versuchen die Schüler jetzt mit Schlägern die Bälle in einen offenen Kasten zu treffen. F = Techniksimulation: Die Schüler springen mit Hilfe einer Kastentreppe in den Weichboden und versuchen in der Luft VH und RH-Schläge zu simulieren.




A = TennistechnikB = Würfelspiel: Die Schüler würfeln Zahlen und

versuchen diese an der Wand mit Vorhandschlägen zu treffen. Bei Erfolg darf die Zahl ausgestrichen werden (auch als Gruppenwettkampf möglich).

C = Gleichgewicht: Schüler stehen sich auf der umgedrehten Bank gegenüber und versuchen zugeworfene Bälle mit dem Schläger zurückzuspielen.

D = Hilfstrainerstation: Schüler versuchen miteinander zu Tennis zu spielen, wobei der Ball aber vor dem Abschlag gestellt wird (Kontrollschlag)

E = Techniksimulation: Die Schüler springen mit Hilfe einer Kastentreppe in den Weichboden und versuchen in der Luft VH und RH-Schläge zu simulieren.

F = Hockey: Schüler führen den Ball durch den Slalom und versuchen dann von einer Linie weg ein Ziel (Medizinball, etc.) zu treffen (Staffel als Wettbewerb).



Leitfaden 1: Schultennisprojekt Einheit 3+4 für ALLE Klassen

A = Tennis auf 2 Minifeldern und über das normale Netz (T = Trainer).B = Hockeymatch (von LehrerIn beaufsichtigt)C = Sportmotoriktraining: Sternlauf mit Zeitstoppung, Standweitsprung, Knieweitwurf gegen den Zaun (Vereinsvertreter zur Betreuung)



Leitfaden 2

„Spielefest“ als Übergang in Verein

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Leitfaden 2: Spielefest

Einladung & Ziel

• Einladung:– Lustige Einladung (A5) in der letzten Einheit des

Schulprojektes austeilen– Zielgruppe: all jene Kinder PLUS Eltern, die Interesse

haben• Ziel:

– Das Spielefest ist der erste Schritt zur Integration in den Verein und dient zur Akquisition

Hallo Kinder, hallo Eltern

Hat euch die Schultennisaktion gefallen ? Und habt ihr jetzt Lust auf Tennis bekommen? Dann kommt unbedingt zu unserem (kostenlosen) Spielefest. Am 6. Mai sind wir für euch und eure Eltern da. Es wird euch unser Jugendtrainer ….. betreuen. Wir haben ein lustiges Programm für euch vorbereitet. Eure Eltern bewirten wir mit Kuchen und Kaffee.

Außerdem stellen wir euch unser Sommerprogramm vor:!!! Tenniskurse…Lustige Einsteigerbewerbe…Jugend-Treff…und vieles mehr !!!

Also, wer Lust hat, einfach kommen. Am 6. Mai, 15-17 Uhr

Euer ….. & das Team vom TC …..

Nähere Info: 0650 522 64 24, TC Grödig

kostenlos

Club-Logo



Leitfaden 2: Spielefest

Inhalt & Ablauf

• Inhalt:1. Showtraining mit den Kids2. Lustiger Wettbewerb3. Freispiel-Möglichkeit 4. Info & Bewirtung für die Eltern

• Zeitaufwand/ Betreuung.– Ca. 2 Std./ mind. 2-4 Betreuer

„Showtraining“

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„Wettbewerb“Lustiger Bewerb mit3 Stationen, wie z.b.:.•Dosenschiessen•Ball Weitwerfen•Sternlauf•Parcour laufen mit Ball am Schläger

Jeder erhält einen Ergebnisblatt, wo die Daten eingetragen werden

Kleine Preise für die Sieger; aber jeder Teilnehmer bekommt ein Geschenk

Läuft „nebenbei ab“; ev. auch als Eltern-Kind-Bewerb

Die Kinder können zeigen, was sie in der Schule schon gelernt haben; die Eltern bekommen einen Eindruck von der Trainingsform

„Freispielen“ „Elterninfo“• Freispielmöglichkeit mit

Softbällen/ Methodikbällen auf einem oder mehreren Tennisplätzen einrichten

• Am besten auf Kleinfeld (rotweise Baustellenabsperrung als Netzersatz )

• Alle vorhandenen Einrichtungen einbinden (z.b. Basketballkorb, Tischtennis, Volleyball…)

• Spielfelder auch in Wiese oder Parkplatz

• Geschicklichkeits-Parcour mit Reifen, Koordinationsleiter, etc. (siehe „Showtraining“)

• Wichtig: nur all das Verwenden, was auch im Sommer verfügbar ist !!!

• Kostenlose Bewirtungz.b. Kuchen und Kaffee, Prosecco oder Bier

• 1 Betreuer speziell für die Betreuung der Eltern abstellen

• Information über den Verein und das Sommerangebot

• WICHTIG !!! Entsprechende Info vorbereiten (z.b. A5)



Leitfaden 3

Training & Betreuung im Verein

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Wir brauchen ein durchgängiges Angebot aus Training & Betreuung für alle Spielstärken (und im Jahreszyklus): Für die Breite & für den Weg zur Spitze

Leitfaden 3: Training & Betreuung im Verein

Die Bausteine

Einstieg:Schul-tennis-projekt


Regionale Bewerbe & Turniere für alle Spielstärken

Übergangin Verein:Spielefest

Regionaltraining für Nachwuchsentwicklung

Kadertraining

LV-Leistungszentrum

Südstadt

Die Gretchenfrage ist: Was passiert bis zum nexten

Training?

Jugendkonzept für alle

Spielstärken

Cooles Programm

Trainer &

Betreuer




Jugendkonzept

• „Was wollen wir erreichen?“

• Ist Teil des Gesamtkonzeptes des Vereins

• Ausrichtung & Zielsetzungen über mehrere Jahre

• Stufenplan nach Spielstärke

• attraktives Jahresprogramm für alle Spielstärken

• Ständig verfügbar z.b. als Folder




Attraktives Angebot „Was bieten wir an?“

Hallo Kinder, hallo ElternAm Grödiger Tennisplatz ist wieder was los !!! Mit unserem TrainerAlex Gaug bieten wir euch viel Sport & Spaß rund ums Tennis:

Anmeldungen: Alex Gaug, 0650 641 60 98

Tennisclub Grödig Obmann: Rupert Stöllner/ 0664 524 0513Jugendwart: Wolfgang Schuha/ 0664 234 1604

2006

Trainieren & Spielen• 10 Stunden Training in der Gruppe• wöchentlicher Jugendtreff mit Betreuung• Spielen sooft du willst (SommerABO Mai-Sept)• Abschlußturnier mit Fest

Starterpaket• wöchentlicher Jugendtreff mit Betreuung• Spielen sooft du willst (SommerABO Mai.Sept)• Abschlußturnier mit Fest

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Unsere Veranstaltungen 2006 • Tennis in der Schule (VS Grödig & Fürstenbrunn, März-April)• SPIELEFEST (6. Mai, bei Regen in der Turnhalle)• Wöchentlicher Jugendtreff mit Betreuung (Freitag, 15 Uhr)• Div. Veranstaltungen und Turniere• Meisterschaft für die Fortgeschrittenen• Grödiger Sporttage

Unser Angebot 2006

Wir brauchen ein durchgängiges Angebot

über die gesamte Sommersaison

Start mit Spielefest

2 Varianten

Persönlicher Ansprechpartner

Austeilen in den letzten Einheiten des

Schultennisprojektes plus Gemeindezeitung




Bezugspersonen „Trainer & Betreuer“

• Trainer• d.s. Tennisinstruktor, Tennislehrer oder Tennistrainer• macht Techniktraining

• Clubinterne Betreuer• D.s. Übungsleiter oder Großgruppenbetreuer• betreuen den Jugend-Treff und organisieren Bewerbe

Die Gretchen-Frage bei

der Jugend lautet:

Was passiert bis zum

nexten Training?

Die Gretchen-Frage bei

der Jugend lautet:

Was passiert bis zum

nexten Training?



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fest Leifaden für

TrainerTraining in 6er Gruppen



Leitfaden 3: Training & Betreuung im Verein Trainerstunde in 6er Gruppen bis 10 Jahre

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Reifenparcour:(Koordination od. Kraft)

Rot = rechtes BeinBlau = linkes Beingelb = beidbeinig

Koordinationsleiter:(Koordination od.

Schnelligkeit)Bälle befördern

Streettennis mit Softball

Springschnur:(Ausdauer & Koordination)




Trainerstunde in 6er Gruppen ab 10 Jahre

Techniktraining4 Leute mit Trainer

Sparringtraining2-4 Leute pro PlatzTrainer beobachtet

von Platz 1

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Streettennis mit Softball



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BetreuerAufwärmübungen, Motorikübungen, Ballübungen



Leitfaden 3: Training & Betreuung im Verein Betreuungsstunde: 1) Aufwärmübungen

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Leitfaden 3: Training & Betreuung im Verein Betreuungsstunde: 2) Motorikübungen

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Leitfaden 3: Training & Betreuung im Verein Betreuungsstunde: 3) Ballübungen

• Station A: Ballspielen– Ball zuspielen mit/ ohne Schläger

– Hütchen fangen

– Rundspiel

– Ball zurollen

– Ball prellen

• Station B: Treffen, werfen– Verschiedene Ziele treffen (Ringe, Kübel,

Dosen)

– Tormannspiel

• Station C: Matchen– Mit verschiedenen Bällen

– Kleinfeld/ Großfeld

– (Die Kinder je nach Spielstärke und Platzkapazität auf einem oder mehreren Plätzen aufteilen)

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Anfänger

Fortgeschritten Platz 1 Platz 2

Platz 1 Platz 2



Leitfaden 3: Training & Betreuung im Verein „Bewerbe & Veranstaltungen“

Clubinterne Angebote:Einmalige Bewerbe/ Veranstaltungen– 5-Kampf (Tennis & andere Sportarten) – Street-Tennis Grand Slam (Sand, Gras, Asphalt mit Schaumstoffball)– Familien-Olympiade (Teambewerb)– One Shot Turnier für die Eltern– Nicht-Tennis-Events (Zeltlager, Kindergeburtstag, …)

Regelmäßige Bewerbe– Einsteiger-Rangliste (4er Gruppen nach Spielstärke)– Ball Champion Turnier (Kombination verschiedener Ballsportarten)

Regionale Angebote vom Verband/ von Vereinen:– Jgd-MM – Kreismeisterschaften– Regionale Turniere– …..

• Die Gretchen-Frage bei der Jugend lautet:

Was passiert bis zum nexten Training?



Weitere Info

• Manfred SchmöllerBreitensport Tennis Austria0650 522 64 [email protected]

• Harald MairAusbildung Tennis Austria0650 5334 [email protected]

Genau den Punkt getroffen, es geht meist schnell die Kinder für Kurse zu bekommen, aber sie im Verein zu integrieren und das Angebot seitens des

Gilbert SchallerSportdirektor

Vereins bzw. Trainers ist meist sehr mangelhaft. Würde sich dort was ändern... geht die Post ab.“

Manfred SchmöllerBreitensportreferat

Harald MairLehrreferent

Die Gretchen-Frage bei der Jugend lautet:„Was passiert bis zum nexten Training?“


2 Stunden Techniktraining pro Woche zu Beginn genügen. Die Inhalte der restlichen Tage sollten vom Verein mit viel Spiel und noch mehr Spaß gestaltet werden!

Documents

Der Österreichische Tennisverband Mag. Manfred Schmöller, Breitensport Tennis Austria & Mag. Harald Mair, Lehrreferat Tennis Austria 1 Regionales Vereins