19
Deutsch in der Eingangsstufe Elternseminar Klasse 5 Schuljahr 2017/18 Herr Groß 5a Frau Wiltz 5b Herr Schade 5c

Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Deutsch

in der

Eingangsstufe

Elternseminar Klasse 5

Schuljahr 2017/18

Herr Groß 5aFrau Wiltz 5bHerr Schade 5c

Page 2: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Mark Twain über „[d]ie schreckliche deutsche Sprache“

Aufgrund meiner philologischenStudien bin ich überzeugt, dassein begabter Mensch Englisch […]in dreißig Stunden, Französisch indreißig Tagen und Deutsch indreißig Jahren lernen kann.

Page 3: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Die Kompetenzbereiche des Lehrplans

Schreiben

Lesen – mit Texten & Medien

umgehen

Sprechen & verstehendes

Zuhören

Untersuchung von Sprache &

Sprachgebrauch

Page 4: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Kompetenzbereich ‚Schreiben‘

Textsortenvielfalt(z.B. Erzählung, Beschreibung, Bericht, Brief, E-Mail, SMS)

- Erzählen: Erlebniserzählung, Phantasieerzählung, Erzählen nach Vorgaben (Stichwort, Erzählkern, Sprichwort, Bilder, Veränderung der Perspektive)

- Beschreiben: Gegenstandsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung, Personenbeschreibung

- Berichten (Klasse 6): Unfallbericht, Sportbericht, Bericht über schulische Unternehmungen

Page 5: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Kompetenzbereich ‚Lesen – mit Texten & Medien umgehen‘

- Literarische Texte: Erzählungen, Märchen, Sagen, Fabeln, Gedichte, kurze dialogische Texte

- Sachtexte

- Textformen der neuen Medien: E-Mail, SMS

- Umgang mit Hilfsmitteln: Wörterbuch, Lexikon

Page 6: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Kompetenzbereich ‚Sprechen & verstehendes Zuhören‘

- Gesprächsregeln

- Argumentieren

- Hörverstehen

Page 7: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Kompetenzbereich ‚Sprache & -gebrauch untersuchen‘

- Rechtschreibung & Zeichensetzung

- Grammatik (Satzglieder, Wortarten etc.)

Page 8: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

ITG

Grundlagen der Textverarbeitung

• Öffnen, Bearbeiten und Speichern eines Textes

• Kopieren, Einfügen und Formatieren

• Schreiben eines Textes

• Graphik in Text einfügen und formatieren

• Rechtschreibung und Silbentrennung

Page 9: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Lehrwerk & Literatur

- Lehrwerk ‚Deutschbuch 5‘- Arbeitsheft (mit Lösungs-

einleger & CD-ROM)

- Lektüren/Lesehefte laut Schulbuchliste

Page 10: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Leistungsnachweise in den Klassenstufen 5 und 6

Große Leistungsnachweise (GLN): 5 pro Schuljahr

4 Schriftliche Arbeiten

- Formen:

a) Diktat: 100-150 Wörter (Klassenstufe 5)180-200 Wörter (Klassenstufe 6)

möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik

b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik

c) Aufsatz: - Erzählung (z.B. Erlebniserzählung, Phantasieerzählung)- Beschreibung (z.B. Vorgangs- oder Personenbeschreibung)

- Bericht

- Brief

1 weiterer GLN: z.B. Referat, Portfolio, Mündliche Prüfung

Page 11: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Leistungsnachweise in den Klassenstufen 5 und 6

- Mündliche Leistung (Quantität und Qualität der Mitarbeit, Arbeitshaltung)

- Heftführung

- Vortrag eines gelernten Textes

- Dialoge/Rollenspiele

- Vorlesetext

- Hausaufgabenüberprüfungen

- kleine Präsentation

- …

Kleine Leistungsnachweise (KLN): 4-6 pro Schuljahr

Page 12: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Vorbereitung auf die „Leistungsnachweise“ im Unterricht

Klassenarbeiten in unmittelbarem Bezug zum jeweiligenUnterrichtsthema

Formen im Unterricht ausgiebig vorbereitet durch - Erarbeiten und Hefteintrag von Regeln- Übungen in den Unterrichtsstunden- Hausaufgaben- gemeinsame Besprechung und Verbesserung der

Hausaufgaben

Page 13: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Hausaufgaben & die Rolle der Eltern

Unterschiede in Art und Umfang der Hausaufgabenje nach Lernbereich:

- Rechtschreibung und Grammatik: regelmäßige schriftlicheÜbungen & Lernen von Regeln bzw. Definitionen (Hausheft/Merkheft/Deutschbuch bzw. Arbeitsheft)

- Aufsatzlehre: Teilaufgaben und vollständige Aufsätze, Besprechung der Aufsätze, Überprüfung und ggf. Verbesserung der bei der Besprechung der Aufsätze entdeckten Mängel

Rolle der Eltern:

- umfangreiche Hilfen & vollständige Fehlerkorrektur problematisch, falscher Eindruck über Lernerfolg

Page 14: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Hausaufgaben & die Rolle der Eltern

Kontrolle, dass Aufgaben gemacht werden und die äußere Form akzeptabel ist!

BESSER: Äußere Voraussetzungen schaffen! (Arbeitsatmosphäre; Gestaltung des Arbeitsplatzes)

Page 15: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Probleme & Lösungsansätze

b) Ausdrucksmängel: Erwerb sprachlicher Kompetenz & Erweiterung des Wortschatzes, z. B. durch häufigeres Reden miteinander, durch Leseförderung, Ausleihe in öffentlichen Büchereien oder in der Schülerbücherei

a) Rechtschreibprobleme: Üben von Diktaten, Bearbeiten von Lückentexten aus Übungsbüchern oder Onlineportalen (nach Möglichkeit täglich, jedoch nicht mehr als 10 - 15 Min.), Nachschlagen im Wörterbuch

Page 16: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Übungsmaterial zur Rechtschreibung

• Der Rechtschreibbegleiter. 5.Schuljahr. Klett-Verlag. ISBN: 978-3122172602

• Gezielt Fördern Rechtschreibung. 5./6. Schuljahr. Cornelsen-Verlag. ISBN: 978-3464626092

• Rechtschreib-Stars - 5. Schuljahr. Oldenbourg-Verlag. ISBN: 978-3637013551

Page 17: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Nachschlagewerke

Wortprofi. Schulwörterbuch Deutsch. Oldenbourg-Verlag. ISBN: 978-3637016897

2in1 zum Nachschlagen. Rechtschreibung und Zeichensetzung. Schroedel-Verlag. ISBN: 978-3507223738

2in1 zum Nachschlagen. Deutsche Grammatik. Schroedel-Verlag. 978-3507223721

Page 18: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Internetressourcen zum Üben (kostenfrei)

www.online-lernen.levrai.de

Grammatik, Rechtschreibung, Aufsatzformen, Textsorten

http://zum.de/Faecher/D/BW/gym/hotpots/

Grammatik, Rechtschreibung

www.homepage.bnv-bamberg.de

Grammatik, Rechtschreibung, Aufsatzformen

Page 19: Deutsch in der Eingangsstufe - Gymnasium Ottweiler · möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik b) Lesekompetenz: möglich in Kombination mit Aufgaben zur Grammatik c) Aufsatz:

Vielen Dank

für Ihr Interesse und

Ihre Aufmerksamkeit!

Frau Wiltz

Herr Schade

Herr Groß