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Deutsch Stein auf Stein - Mit dem Soma-Würfel die ... · 2 Dreifach differenzieren September 2010 II/B Beitrag 2, Kl. 3–4 Soma-Würfel 1 von 22 Stein auf Stein – mit dem Soma-Würfel

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Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form

Auszug aus:

Das komplette Material finden Sie hier:

Deutsch Stein auf Stein - Mit dem Soma-Würfel dieRaumvorstellung schulen

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2 Dreifach differenzieren September 2010

II/B Beitrag 2, Kl. 3–4 Soma-Würfel 1 von 22

Stein auf Stein – mit dem Soma-Würfel die Raumvorstellung schulen(Klassen 3 und 4)

Von Isabell Jaworek, Hildesheim

Eine langweilige Mathematik-Vorlesung führte beim Dä-nen Piet Hein zu einem Geistesblitz: Er hatte die Idee

zum Soma-Würfel.

Der Soma-Würfel bietet vielfältige Möglichkeiten, Körper im Raum zu erfahren, und man kann ihn auf über 240 verschie-dene Arten zusammensetzen. Und das, obwohl er nur aus sieben kleinen Würfeldrillingen und -vierlingen besteht. Damit ist aber seine Formenvielfalt noch längst nicht erschöpft. Un-zählige andere Figuren lassen sich mit ihm bauen.

Die Schüler setzen ebene Baupläne in dreidimensionale Ge-bilde um und entwickeln so ihr räumliches Vorstellungsver-mögen weiter. Mit dem Soma-Würfel werden Ihre Schüler zu kleinen Baumeistern!

Das Wichtigste auf einen Blick

Lernbereiche: dreidimensionale Körper und Figuren, Geometrie

Lerngruppe: Klassen 3 bis 4, auch jahrgangsüber-greifend

Ihr Plus: 1 Aufgabenschieber, 18 Aufgabenstreifen mit 2 Tipp-Feldern

Hinweis: Die Materialien können auf Soma-Würfel-Farben aller Hersteller angepasst werden.

Diese Kompetenzen fördern Sie:

– bauen nach zeichnerischen Vorgaben

– geometrische Gesetzmäßigkeiten ent-decken und anwenden

– mathematisieren, kommunizieren

Mit bunten Holzfiguren die Raumvorstellung schulen – dafür ist der Soma-Würfel das ide-ale Material.

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