DIAP an der DSKLDIAP an der DSKL

Organisation, Ordnung und Organisation, Ordnung und RichtlinienRichtlinien

Sebastian Geus, 2007Sebastian Geus, 2007

Rechtliche GrundlageRechtliche Grundlage

DIAP – Ordnung:DIAP – Ordnung: www.kmk.org/doc/publ/Ordnung_DIAP.pdf DIAP – Richtlinien:DIAP – Richtlinien: www.kmk.org/doc/publ/Richtlinien_DIAP07.pdf Lehrpläne:Lehrpläne: www.dskl.edu.mywww.dskl.edu.my//htmlhtml//lehrplaene_sek_i.htmllehrplaene_sek_i.html

Diese Präsentation wurde nach bestem Wissen anhand der DIAP-Diese Präsentation wurde nach bestem Wissen anhand der DIAP-Ordnung und Richtlinien erstellt. Aus Gründen der besseren Ordnung und Richtlinien erstellt. Aus Gründen der besseren Verständlichkeit sind dabei nicht alle Spezialfälle erfasst worden. Verständlichkeit sind dabei nicht alle Spezialfälle erfasst worden.

Diese Präsentation kann daher nicht als verbindliche Grundlage Diese Präsentation kann daher nicht als verbindliche Grundlage für Entscheidungen über die Schullaufbahn bzw. Einbringung von für Entscheidungen über die Schullaufbahn bzw. Einbringung von Leistungen verwendet werden.Leistungen verwendet werden.

Genauer kann man sich anhand der folgenden Quellen Genauer kann man sich anhand der folgenden Quellen informieren:informieren:

InhaltInhalt

OrganisationOrganisation• Zeitlicher AblaufZeitlicher Ablauf• StundentafelnStundentafeln• LehrpläneLehrpläne

QualifikationsphaseQualifikationsphase• KlausurenKlausuren• NotendefinitionNotendefinition

AbiturprüfungAbiturprüfung• Schriftliche und mündliche Schriftliche und mündliche PrüfungenPrüfungen• Wahl der Wahl der PrüfungsfächerPrüfungsfächer• Bedingungen Bedingungen PrüfungsfächerPrüfungsfächer

AbiturnoteAbiturnote• BereicheBereiche• Mindestforderungen Mindestforderungen / / MaximalpunktzahlMaximalpunktzahl• EinbringungEinbringung• BeispielBeispiel• DurchschnittsnoteDurchschnittsnote• BestehenBestehen

DIAPDIAP : : Organisation Organisation : Zeitlicher Ablauf: Zeitlicher Ablauf

10. Jahrgang

1. Halbjahr (11. Jahrgang)

2. Halbjahr (11. Jahrgang)

3. Halbjahr (12. Jahrgang)

4. Halbjahr (12. Jahrgang)

SEK-I-Prüfung

Abiturprüfung

Qualifi

katio

nsp

hase

2006/07

2007/08

2008/09

DIAPDIAP : : Organisation Organisation : Stundentafel: Stundentafel

10*10* 1111 1212 SpracheSprache

Deutsch 44 55 55

Englisch 44 44 44

Französisch 44 55 55

Musik 22 33 33

Geschichte 22 33 33 BilingualBilingual

Erdkunde 22 33 33

Mathematik 44 55 55

Physik 22 33 33 EnglischEnglisch

Biologie 22 33 33 BilingualBilingual

Sport 33 22 22

3636 3636

* In 10 zusätzlich: Kunst, Gk, Wirtschaft, Chemie, Ethik

DIAPDIAP : : Organisation Organisation : Lehrpläne: Lehrpläne

Einheitliche Lehrpläne der Schulen in AsienEinheitliche Lehrpläne der Schulen in Asien• Seit 2003/04 an der DSKL im Einsatz, überarbeitet 2005/06Seit 2003/04 an der DSKL im Einsatz, überarbeitet 2005/06• In Anlehnung an die Thüringer Lehrpläne für den zwölfjährigen In Anlehnung an die Thüringer Lehrpläne für den zwölfjährigen

Bildungsgang formuliertBildungsgang formuliert• Niveau: Grundkursniveau mit Erweiterungen (Stundenzahlen der DSKL Niveau: Grundkursniveau mit Erweiterungen (Stundenzahlen der DSKL

entsprechen dem Leistungskursniveau)entsprechen dem Leistungskursniveau)

DIAPDIAP : : Qualifikationsphase Qualifikationsphase : Klausuren: Klausuren

AnzahlAnzahl• 1. bis 3. Halbjahr: In jedem Halbjahr pro Fach 2 1. bis 3. Halbjahr: In jedem Halbjahr pro Fach 2

Klausuren. Ab 2008/09 kann eine Klausur durch einen Klausuren. Ab 2008/09 kann eine Klausur durch einen anderen Leistungsnachweis (z.B. Referat, Präsentation) anderen Leistungsnachweis (z.B. Referat, Präsentation) ersetzt werden.ersetzt werden.

• 4. Halbjahr: Pro Fach eine Klausur4. Halbjahr: Pro Fach eine Klausur DauerDauer

• 1. und 2. Halbjahr: 2 bis 4 Unterrichtsstunden1. und 2. Halbjahr: 2 bis 4 Unterrichtsstunden• 3. und 4. Halbjahr: 3 bis 5 Unterrichtsstunden3. und 4. Halbjahr: 3 bis 5 Unterrichtsstunden

GewichtungGewichtung• Allgemeiner Teil : Klausuren = 1 : 1Allgemeiner Teil : Klausuren = 1 : 1

PunktzahlPunktzahl Note mit Note mit TendenzTendenz

Prozentsatz (Mathematik und Prozentsatz (Mathematik und Naturwissenschaften)Naturwissenschaften)

Sehr gutSehr gut151413

1+11-

100 – 95 %94 – 90 %89 – 85 %

GutGut121110

2+22-

84 – 80 %79 – 75 %74 – 70 %

BefriedigendBefriedigend987

3+33-

69 – 65 %64 – 60 %59 – 55 %

AusreichendAusreichend65

4+4

54 – 50 %49 – 45 %

4 4- 44 – 40 %

MangelhaftMangelhaft321

5+55-

39 – 34 %33 – 27 %26 – 20 %

ungenügendungenügend 0 6 < 20 %

DIAPDIAP : : Qualifikationsphase Qualifikationsphase : Notendefinitionen: Notendefinitionen

DIAPDIAP : : AbiturprüfungAbiturprüfung : Schriftlich und mündlich : Schriftlich und mündlich

Schüler wählt die Prüfungsfächer zu Beginn des Schüler wählt die Prüfungsfächer zu Beginn des dritten Halbjahresdritten Halbjahres

Drei schriftliche PrüfungenDrei schriftliche PrüfungenDauer• Deutsch, Fremdsprachen, Mathematik: 4 Zeitstunden;• Geschichte, Erdkunde, Biologie, Physik: 3 Zeitstunden;

Zwei mündliche Prüfungen• 4. Prüfungsfach: 20 Minuten• 5. Prüfungsfach: Besondere Prüfungsform (Kolloquium,

Streitgespräch, Präsentation): Mind. 20 Minuten Zusätzliche mündliche Prüfungen, wenn Abweichung um

+/- 4 Punkte gegenüber Durchschnitt 3. und 4. Halbjahr oder falls zum Bestehen erforderlich

DIAPDIAP : : AbiturprüfungAbiturprüfung : Prüfungsfächer : Prüfungsfächer

Die fünf Prüfungsfächer müssen alle drei Aufgabenfelder abdecken:Die fünf Prüfungsfächer müssen alle drei Aufgabenfelder abdecken:

Deutsch

Englisch

Französisch

Musik*

Geschichte

Erdkunde

Mathematik

Physik

Biologie

Sprachlich/Künstl.

Mathe. / Naturwiss.

Gesellschaftswiss.

* Musik nur mündlich und nur auf Antrag

DIAPDIAP : : AbiturprüfungAbiturprüfung : Bedingungen Prüfungsfächer : Bedingungen Prüfungsfächer

Bedingungen schriftliche Prüfungsfächer: Deutsch ist Pflicht Zwei der folgenden Bereiche müssen unter den schriftlichen

Prüfungsfächer vertreten sein:• Englisch, Französisch (Frz - Aufbau nicht möglich !)• Mathematik• Geschichte, Erdkunde• Biologie, Physik

Bedingungen mündliche Prüfungsfächer: Alle nichtschriftlichen Prüfungsfächer, Musik nur auf Antrag,

Sport nicht Nur ein bilinguales und ein fremdsprachliches Sachfach als

Prüfungsfach, ein mündliches Prüfungsfach muss in deutscher Sprache unterrichtet und geprüft werden.

Fremdsprachiger Anteil (einschließlich Fremdsprachen und Fremdsprachiger Anteil (einschließlich Fremdsprachen und bilingualen Fächern) maximal 50 %.bilingualen Fächern) maximal 50 %.

DIAPDIAP : Abiturnote : Einbringungsbereiche : Abiturnote : Einbringungsbereiche

Leistungen während der ersten drei Halbjahrein den schriftlichen Prüfungsfächern

Leistungen während der vier Halbjahre in den eingebrachten anderen Fächern

Leistungen in der Abiturprüfung

A:

B:

C:

1. Deutsch

2. Schriftliches Prüfungsfach

3. Schriftliches Prüfungsfach

30

30

30

30 30

3030

30 30

A:

Zweifach gewertete Kurse

(270)(270)

Abiturprüfung

15

15

15

15

15

C:45

45

45

45

45

schriftl. u. ggf.mündl. Prüfung

schriftl. u. ggf.mündl. Prüfung

schriftl. u. ggf.mündl. Prüfung

mündl. Prüfung

mündl. Prüfung od.bes. Prüfungsform

(300)(300)

Einfach gewertete Kurse

B:

15

15

15

15

15

15

15

15

15

15

15

15

15

15

15

15

4. Mündliches Prüfungsfach

5. Mündliches Prüfungsfach

Weiteres Fach 1

Weiteres Fach 2

Weiteres Fach 3

Weiteres Fach 4

15

15

15

15

15

15

(330)(330)

1. Hj 2. Hj 3. Hj 4. Hj

Abiturnote Abiturnote MindestanforderungenMindestanforderungen

90 Punkte, höchstens 3 Ausfälle (<5P), nie 0 Punkte

110 Punkte, höchstens 6 Ausfälle (<5P): nie 0 Punkte

100 Punkte, mind. 20 Punkte in mind. 2 Prüfungsfächern,0 Punkte in höchstens einer Prüfung, 0 Punkte nie im 4. HJ

A:

B:

C:

AbiturnoteAbiturnote Maximale PunktzahlenMaximale Punktzahlen

3 schriftliche Prüfungsfächer, in 3 Halbjahren also9 Kurse mit 15 Punkten, zweifache Wertung: 9 x 15 x 2 = 270 Punkte

22 Kurse mit 15 Punkten, einfache Wertung: 22 x 15 = 330 Punkte

5 Prüfungsleistungen mit 15 Punkten, dreifach (5x15x3)+5 Kurse mit 15 Punkten, einfach (5 x 15) = 300 Punkte

A:

B:

C:

DIAP : Abiturnote : Regeln zur EinbringungDIAP : Abiturnote : Regeln zur Einbringung

Insgesamt müssen abgedeckt sein:Insgesamt müssen abgedeckt sein: Deutsch: Alle vier Kurse PflichtDeutsch: Alle vier Kurse Pflicht MathematikMathematik: Alle vier Kurse Pflicht: Alle vier Kurse Pflicht MusikMusik: Drei Kurse Pflicht: Drei Kurse Pflicht EnglischEnglisch, , FranzösischFranzösisch, , BiologieBiologie, , PhysikPhysik::

Mindestens 14 Kurse, darunter mindestens vier in einer Sprache, vier in Mindestens 14 Kurse, darunter mindestens vier in einer Sprache, vier in einer Naturwissenschaft; keine Einzelhalbjahreeiner Naturwissenschaft; keine Einzelhalbjahre

GeschichteGeschichte und und ErdkundeErdkunde zusammen mind. 4 Kurse, davon mindestens zusammen mind. 4 Kurse, davon mindestens 2 in Geschichte2 in Geschichte

Halbjahre eins bis drei in den mündlichen Prüfungsfächern müssen Halbjahre eins bis drei in den mündlichen Prüfungsfächern müssen eingebracht werden eingebracht werden

SportSport maximal drei Kurse maximal drei Kurse

DIAP : Abiturnote : Einbringung der KurseDIAP : Abiturnote : Einbringung der Kurse

Fach 1. Hj 2. Hj 3. Hj 4. Hj Prüfung

Deutsch 9 8 10 5 7 schriftlich

Englisch 12 12 13 14 13 schriftlich

Franz. 14 12 13 15 14 mündlich

Musik 11 12 10 9

Geschichte 5 6 6 7 7 schriftlich

Erdkunde 9 8 8 8

Mathe. 2 3 4 5

Physik 5 6 5 4

Biologie 6 6 6 6 8 mündlich

Sport 14 15 12 14

A: Gesamtpunktzahl mit zweifacher Wertung: 162 von 270 Punkten

B: Gesamtpunktzahl mit einfacher Wertung: 192 von 330 Punkten

C: Prüfungsergebnisse dreifach + 4. Halbjahr einfach: 141 + 49 = 190 von 300 Punkten

Schriftliche Prüfungsfächer müssen in den Bereich A

Maximal drei Sportkurse

Drei Musikkurse sind Pflicht

Vier Mathekurse sind Pflicht

Keine Einzelkurse einbringen, mind. 14 Kurse

Sprachen/Natwiss.!

DIAP : Abiturnote : DIAP : Abiturnote : DurchschnittsnoteDurchschnittsnote

495 von 900 495 von 900 Punkten entspricht Punkten entspricht der Durchschnitts-der Durchschnitts-note 2,9note 2,9

900 - 823 1.0

822 - 805 1.1

804 - 787 1.2

786 - 769 1.3

768 - 751 1.4

750 - 733 1.5

732 - 715 1.6

714 - 697 1.7

696 - 679 1.8

678 - 661 1.9

660 - 643 2.0

642 - 625 2.1

624 - 607 2.2

606 - 589 2.3

588 - 571 2.4

570 - 553 2.5

552 - 535 2.6

534 - 517 2.7

516 - 499 2.8

498 - 481 2.9

480 - 463 3.0

462 - 445 3.1

444 - 427 3.2

426 - 409 3.3

408 - 391 3.4

390 - 373 3.5

372 - 355 3.6

354 - 337 3.7

336 - 319 3.8

318 - 301 3.9

300 4.0

DIAP : Abiturnote : BestehenDIAP : Abiturnote : Bestehen

Mindestforderungen müssen erfüllt seinMindestforderungen müssen erfüllt sein Maximale Verweildauer in der Oberstufe (Einführungsphase Maximale Verweildauer in der Oberstufe (Einführungsphase

+ Qualifikationsphase) 4 Jahre:+ Qualifikationsphase) 4 Jahre:• Einmalige Wiederholung des 1. und 2. Halbjahres Einmalige Wiederholung des 1. und 2. Halbjahres

möglichmöglich• Nichtzulassung nach dem 3. Halbjahr und Rücktritt ins 1. Nichtzulassung nach dem 3. Halbjahr und Rücktritt ins 1.

Halbjahr möglichHalbjahr möglich• Einmalige Wiederholung der Prüfung möglich, Einmalige Wiederholung der Prüfung möglich,

Höchstverweildauer kann dafür verlängert werdenHöchstverweildauer kann dafür verlängert werden