9
Information zum geplanten Didaktikfach Naturwissenschaft und Technik Lehramt Grundschule Anja Göhring Manuel Streubert Didaktikfach Didaktikfach N W T T

Didaktikfach N W T

  • Upload
    barth

  • View
    29

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Didaktikfach N W T. Information zum geplanten Didaktikfach Naturwissenschaft und Technik Lehramt Grundschule Anja Göhring Manuel Streubert. Didaktikfach N W T. Ansprechpartner. Manuel Streubert Gymnasiallehrer für Biologie Chemie. Anja Göhring Grund- und Hauptschullehrerin - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Didaktikfach N W    T

Information zum geplanten Didaktikfach

Naturwissenschaft und Technik

Lehramt Grundschule

Anja Göhring

Manuel Streubert

DidaktikfachDidaktikfach NN WW T T

Page 2: Didaktikfach N W    T

Anja Göhring

Grund- und Hauptschullehrerin

für

Physik

Mathematik

Musik

AnsprechpartnerDidaktikfachDidaktikfach NN

WW T T

Manuel Streubert

Gymnasiallehrer

für

Biologie

Chemie

Naturwissenschaft und TechnikNaturwissenschaft und Technik

Page 3: Didaktikfach N W    T

Warum NWT studieren?DidaktikfachDidaktikfach NN

WW T T

• Perspektive der SchülerInnen Kinder und Jugendliche nehmen ihre Umwelt ganzheitlich und nicht nach einzelnen Fachdisziplinen getrennt wahr

• Perspektive der Studierenden/angehenden LehrerInnen Laut Bildungsplan sollen die Naturwissenschaften integriert unterrichtet werden Sie sind auf diese Aufgabe nur gut vorbereitet, wenn Sie bereits Ihr Studium danach ausrichten und in allen Naturwissenschaften fit sind

• Perspektive der Bildungspolitik stärkeres Profil der Schulen in den Naturwissenschaften mehr und besser ausgebildete LehrerInnen in den natur-wissenschaftlich-technischen Fächern, die das Interesse der SchülerInnen fördern

Fazit: NWT studieren – kompetent agieren!

Page 4: Didaktikfach N W    T

Wie NWT studieren?DidaktikfachDidaktikfach NN

WW T T

• Integrierte Vermittlung von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Inhalten mit Focus auf Schule und Unterricht von Anfang an

• Fächerübergreifende Themen und anwendungsbezo-gene Inhalte als wesentliche Elemente der Ausbildung

• Handlungsbezug als zentrale didaktische Grundlage (Durchführung und Auswertung unterrichtsrelevanter Versuche in möglichst allen Veranstaltungen)

• Alltagsvorstellungen/Präkonzepte der SchülerInnen zu naturwissenschaftlichen Phänomenen diagnostizieren und damit umgehen lernen (förderdiagnostische Kompetenzen)

Page 5: Didaktikfach N W    T

Wie NWT studieren?DidaktikfachDidaktikfach NN

WW T T

Modul 1 Fachwissenschaftliches und fachdidaktisches Basismodul

Nr. Fachbezogene Basisveranstaltungen SWS LP N-Studier. 1 Biologie/Biodidaktik fachwiss./fachdid.

Grundlagen 4 6 30

2 Chemie/Chemiedidaktik fachwiss./fachdid. Grundlagen

4 6 30

3 Physik/Physikdidaktik fachwiss./fachdid. Grundlagen

4 6 30

Modul 3 Didaktisches Aufbaumodul

Nr. SWS LP N-Studier. 7 Fächerübergreifendes didaktisches Seminar 2 3 20 8 Arbeit im Lernlabor – Diagnose und Förderung

naturwissenschaftl. (Prä-)Konzepte von Schülern 3 5 15

Page 6: Didaktikfach N W    T

Wie NWT studieren?DidaktikfachDidaktikfach NN

WW T T

2 Wahlpflichtveranstaltungen aus Modul 4 Themenbezogenes fächerübergreifendes Aufbaumodul (Wahlpflichtveranstaltungen)

Nr. Mögliche thematische Schwerpunkte SWS LP N-Studier. 9 Mikroskopischer Aufbau der Materie 2 3 15

10 Energieumwandlung, Energietransport und Energiespeicherung in Natur und Technik

2 3 15

11 Bewegung und Fortbewegung in Natur und Technik 2 3 15 12 Wetter, Klima, Umwelt 2 3 15 13 Lebewesen und ihre Umwelt - Wechselbeziehungen 2 3 15 14 Sinnesorgane von Menschen und Tieren 2 3 15 15 Information - Codierung, Speicherung und Übertragung 2 3 15 16 Neue Medien als Hilfsmittel in Naturwissenschaft und

Technik 2 3 15

17 Naturwissenschaftlich-technische Erfindungen, die die Welt verändert haben

2 3 15

18 Naturwissenschaften und ihre Bedeutung für Kultur und Bildung

2 3 15

19 Astronomie und Kosmologie – Beiträge zum Weltbild des Menschen

2 3 15

Page 7: Didaktikfach N W    T

Wann NWT studieren?DidaktikfachDidaktikfach NN

WW T T

Start des Studiengangs ist für das WS 2009/2010 geplant

d. h. mit extra Veranstaltungen wie in der Übersicht dargestellt

Jetzt Angebote für GS/HS LA der einzelnen Fachdidaktiken (Biologie, Chemie, Physik) wählen und ab 2009 Quereinstiegsmöglichkeit nutzen (Scheine werden angerechnet)

Page 8: Didaktikfach N W    T

Wann NWT studieren?DidaktikfachDidaktikfach NN

WW T T

Studienangebot im WS 2008/2009

• Biologie: Basiswissen Biologie für Heimat- und Sach-unterricht (Hr. Streubert, Mo. 11 – 13 Uhr, Raum 5.0.04, mit Praktikum im SS 2009)

• Chemie: Chemische Arbeitsweisen Teil I (Hr. Streubert, Termin und Raum nach Rücksprache)

• Physik: Schulphysik I unter Berücksichtigung fach-didaktischer Gesichtspunkte für LA HS (!!!): Mechanik und Wärmelehre (Fr. Göhring, Di. 8 – 10 Uhr/Fr. 8 – 10 Uhr in Raum 8.2.06/8.2.04)

Page 9: Didaktikfach N W    T

Anja Göhring

Anja.Goehring@

physik.uni-regensburg.de

Wen zu NWT fragen?DidaktikfachDidaktikfach NN

WW T T

Manuel Streubert

Manuel.Streubert@

biologie.uni-regensburg.de

Nach e-mail-Anmeldung gerne Nach e-mail-Anmeldung gerne Beratung im Raum PHY 8.2.11Beratung im Raum PHY 8.2.11