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Sehr geehrte Eltern,
auch wenn das Leben ein Stück weit zur „Normalität“ zurückkehrt und
die Corona-Schutzmaßnahmen stückweise gelockert werden, dürfen Ihre
Kinder trotzdem noch nicht in die Schule zurückkommen. Möglicher-
weise muss man sich sogar langsam mit den Gedanken anfreunden,
dass man sich in diesem Schuljahr nur noch kurz oder vielleicht gar nicht
mehr sieht. Aber um das Beste aus der jetzigen Situation zu machen,
schicke ich Ihnen wieder die Englisch Aufgaben, welche Sie gemeinsam
mit Ihren Kindern in den nächsten zwei Wochen (bis zum 18. Mai 2020)
bearbeiten sollen.
Die Aufgaben beziehen sich weiterhin auf den Themenbereich „Food“
und dienen dazu, die zahlreichen Vokabeln weiter zu verinnerlichen. Ich
habe Ihnen das Dokument wieder in zwei Aufgabenabschnitte eingeteilt.
So können Sie jede Woche jeweils einen Abschnitt mit Ihren Kindern
bearbeiten. Im ersten Aufgabenabschnitt geht es vorrangig darum, die
Redewendungen „I like / I don´t like“ kennenzulernen, welche dafür
verwendet werden, um Essen zu bewerten. Im zweiten Aufgabenab-
schnitt sollen die Vokabeln nochmal abschließend geübt werden. Bitte
bearbeiten Sie beide Abschnitte mit Ihren Kindern innerhalb der
nächsten zwei Wochen. Die Lösungen befinden sich wieder am Ende
des Dokuments. Beim nächsten Mal beginnen wir dann mit dem neuen
Themenbereich „On the farm“.
Eine Neuerung gibt es noch. In diesem Dokument sind wieder Hör-
übungen zu bearbeiten, allerdings müssen Sie ihren Kindern jetzt
nichtmehr das Transkript vorlesen, sondern können auch eine Audio-
Datei abspielen. Hierfür habe ich Ihnen die Audio-Dateien im MP4-
Format in einen gesonderten Ordner auf der Lernplattform gepackt. Die
abzuspielenden Titel Nummern stehen immer hinter der jeweiligen
Aufgabe. Trotz alledem schicke ich Ihnen natürlich auch wieder die
Transkripte, falls sich die Dateien nicht abspielen lassen (Transkripte
sind mit Lautsprechern markiert).
Ich wünsche viel Spaß beim Lösen und bleiben Sie und Ihre Kinder bei
guter Gesundheit.
Mit freundlichen Grüßen
Ben Oettler
1. Aufgabenabschnitt
Wir beginnen damit, die Redewendungen „I like / I don´t like“ kennen-
zulernen. Grundlegend werden diese Phrasen dafür benutzt, um
Begeisterung bzw. Unmut bezüglich eines bestimmten Lebensmittel aus-
zudrücken. Eine Erklärung, wie „I like / I don´t like“ benutzt werden, habe
ich Ihnen im Dokument beigefügt. Es ist aber nicht allzu schwer, weswegen
die Kinder das bestimmt schnell lernen.
Nachdem die Redewendungen verstanden wurden, sollen sie natürlich
auch geübt werden. Hierfür habe ich Ihren Kindern einige Aufgaben
vorbereitet, welche sie zum selbstständigen Üben nutzen können.
Im ActivityBook und PupilsBook sollen diese Aufgaben bearbeitet werden:
ActivityBook S.41 Nr.7/8
ActivityBook S.40 Nr.5/6 → Hörübung Titel Nr. 29 und 30
PupilsBook S.49 Nr.10/11
Im Anhang befinden sich noch zwei Arbeitsblätter:
Arbeitsblatt Nr.1 „Look and write the sentences”
Arbeitsblatt Nr.2 “Favourite food”
Die Lösungen zu allen Aufgaben befinden sich am Ende des Dokuments in
chronologischer Reihenfolge. Somit können Sie die Aufgaben wieder direkt
auf Fehler abgleichen. Viel Spaß beim Üben.
Transkript für die Hörübungen
Activity Book, S.40 Nr.5 und 6 (“Eating spaghetti”)
In chronologischer Reihenfolge
Your mother brings you a plate of spaghetti.
Start eating.
There´s spaghetti on the table.
There´s spaghetti on the floor.
There´s no spaghetti in your mouth.
Get a knife.
Cut the spaghetti.
Eat with your spoon.
Wonderful spaghetti.
In ungeordneter Reihenfolge (im ActivityBook notiert werden)
One: There´s spaghetti on the floor.
Two: Wonderful spaghetti.
Three: Cut the spaghetti.
Four: There´s spaghetti on the table.
Five: Eat with your spoon.
Six: Your mother brings you a plate of spaghetti.
Seven: Start eating.
Eight: There´s no spaghetti in your mouth.
Nine: Get a knife.
2. Aufgabenabschnitt
In diesem Abschnitt geht es darum, nochmal alle Vokabeln zum Thema
„Food“ zu üben, bevor wir in der nächsten Woche dann mit dem neuen
Themenbereich „On the farm“ beginnen. Deswegen sollten diese Aufgaben
dafür verwendet werden, um zu schauen, ob man alle Vokabeln auch
wirklich beherrscht bzw. verstanden hat.
Im ActivityBook und PupilsBook sollen diese Aufgaben bearbeitet werden:
ActivityBook S.42-43
ActivityBook S.55-56
PupilsBook S.50 Nr.13 → Hörübung Titel Nr. 32
Im Anhang befinden sich noch zwei Arbeitsblätter:
Arbeitsblatt Nr.1 „The kids like…”
Arbeitsblatt Nr.2 “In the restaurant”
Die Lösungen befinden sich wieder am Ende des Dokuments und die
Audio-Dateien in einem gesonderten Ordner auf der Lernplattform. Viel
Spaß beim Lernen.
Transkript für die Hörübungen
Pupils Book, S.50 Nr.13 (“What would you like?”)
Helen, would you like some milk?
Yes, please.
Harry, would you like some tea?
No, thank you. Can I have some hot chocolate?
Would you like some orange juice, Isabel?
Yes, please.
Would you like some milk, Adam?
No thank you. Can I have some mineral water?
Lösungen