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Die Bibliothek als Lern- und Servicezentrum entwickeln Überlegungen für die anstehende Gebäudesanierung an der PH Schwäbisch Gmünd; Jörg Geske/Bibliotheksleiter

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Die Bibliothek als Lern- und Servicezentrum entwickeln

Überlegungen für die anstehende Gebäudesanierung an der PH

Schwäbisch Gmünd;

Jörg Geske/Bibliotheksleiter

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Nutzer- und Expertenbefragung in der Bibliothek der PHSG

• Sanierung des Hörsaalgebäudes erfasst auch die Bibliothek

• Provisorium der Bibliotheksunterbringung dabei deutlich abmildern

• Anforderungen der gewandelten Studienbedingungen berücksichtigen

• offen für künftige Entwicklungen bleiben

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Fragen-Antworten-Umsetzungen

• Wir erwogen seit geraumer Zeit eine umfassende Nutzerbedarfsstudie, zögerten aber, um nicht Hoffnungen zu wecken, denen dann keine baulichen Umsetzungen folgen

• Jetzt ergibt sich ein konkreter Bedarf für diese Untersuchung und Schlussfolgerungen daraus

• Im Doppelhaushalt 2015/16 sind 3,3 Mio. € für die Sanierung des Hörsaalgebäudes der PH eingestellt

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Dimensionen des Begriffs Bibliothek

Bibliothek als

• Institution mit Aufgaben, Strukturen und Personal sowie innerem und äußerem Geschäftsbetrieb

• Sammlung physischer/virtueller Objekte mit relevanten Inhalten

• Ort mit verschiedenen Funktionen zum Lehren, Forschen, Lernen und Weiterlernen einer heterogenen Nutzerschaft

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Bibliothek als ORT

• Arbeitsort für Personal, auf ca. 150m²

• Aufstellort

für ~200.000 Freihandbände (ca. 1500m²) für >100.000 Magazinbände (ca. 700m²)

• Lern-, Begegnungs-, und Arbeitsort für

über 2000 interne und

über 1000 externe Nutzer

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Bibliothek als ORT

• Theke, Auskunft , Recherchebereich, Technik~ Funktionsräume sowie Verkehrsfläche 400m²

• Summiert rund 3100m² . Zum Kuscheln !!!

Es fehlen uns grob ~ 1200m² Nutzfläche

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Kurzkommentar zum Raumkonzept geplant für 1800 Studierende „Genialer planerischer Voraussicht der

Bau-Verantwortlichen verdanken wir die bis heute im Wesentlichen

als unzweckmäßig und notdürftig zu nennende Unterbringung der Bibliothek

in den niedrigen, dunklen, schlecht klimatisierten Räumen,

die eigentlich für die Cafeteria, die Vorratshaltung der Mensa und technische Zwecke dienen sollten.“

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Bibliothek als ORT

• Arbeitsort für Personal, auf ca. 150m²

• Aufstellort der Freihandbestände ca. 1500m²; der Sammlungen im Magazin ca. 700m²

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Unsere Ausgangslage:

• Der Begriff „Bibliothek“

• Der Medienwandel

• Der Siegeszug der EDV

• E-Journals, E-Books, E-Science

• Der Hochschulzugang

• Bologna und die Folgen

• Ausblick

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Vorbemerkung

• persönliche Ansichten

• subjektive Eindrücke, Beobachtungen und Erfahrungen

• kein Anspruch auf Vollständigkeit, Richtigkeit oder Allgemeingültigkeit

• …

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Der Begriff „Bibliothek“ eine mehrdimensionale Benennung

Bibliothek als

• Institution mit Aufgaben, Strukturen und Personal sowie innerem und äußerem Geschäftsbetrieb

• Sammlung physischer/virtueller Objekte mit relevanten Inhalten

• Ort mit verschiedenen Funktionen für das Lehren, Forschen, Lernen und Weiterlernen einer heterogenen Nutzerschaft

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Informationszentrum Hochschulbibliothek und Rechenzentrum (häufig

auf ZIK, ZIM, KIZ o. Ä. gekürzt) gewährleisten:

• Versorgung der Hochschule mit Literatur und anderen Medien

• Koordinierung, Planung, Verwaltung und Betrieb von Diensten und Systemen im Rahmen der Kommunikations- und Informationstechnik

• Grundsätze der funktionalen Einschichtigkeit

• Unter Wahrung bestmöglicher Verfügbarkeit und Wirtschaftlichkeit

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Institution Bibliothek

Personal

• Soll 9,5 // Ist 11,5 VZÄ //der verschiedenen Qualifikationsstufen und Laufbahnebenen// aufgeteilt auf 15 Personen

• Seit 2012 bilden wir auch zum FAMI aus; derzeit eine Auszubildende im 3. Jahr

• Seit Langem auch Praktikumsbibliothek bibliothekarischer Ausbildungsstätten

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Institution Bibliothek - Struktur

Geschäftsgang = komplexe + gestuft kooperative Medienbearbeitung

Benutzung = komplexe + gestuft kooperative Medienbereitstellung

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Bibliothek als ORT

• Arbeitsort für Personal, auf ca. 150m²

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Institution Bibliothek - Struktur

Geschäftsgang = komplexe + gestuft kooperative Medienbearbeitung

• Sichtung/Auswahl der Angebote (mit Rückkopplung) + Entscheidung über Standort und die physische Form

• Bestellung/Inventarisierung

• Sach/Formalkatalogisierung

• Konfektionierung

• Bestandspflege + Aussondern

Benutzung = komplexe + gestuft kooperative Medienbereitstellung

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Bibliothek als ORT

• Aufstellort der Freihandbestände ca. 1500m²; der Sammlungen im Magazin ca. 700m²

• Lern-, Begegnungs- , Kommunikations- und Arbeitsort für die mehr als 2700 Studierenden in drei verschiedenen Zonen ca. 350 m²

• Theke, Auskunft , Recherchebereich, Technik~ Funktionsräume sowie Verkehrsfläche 400m²

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Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Bibliothek

Jörg Geske // Heike Heinisch

Oberbettringer Str. 200

73525 Schwäbisch Gmünd

[email protected]

[email protected]

Kontakt

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