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DIE GEGENSTANDSBESCHREIBUNG

Peter erklärt seinem Onkel, was er sich zum Geburtstag wünscht:

„Also dieses Auto habe ich im Spielzeuggeschäft gesehen. Es ist einfach wahnsinnig toll! Es ist ziemlich groß und hat eine irrsinnig schöne Farbe!“

Wird der Onkel das Auto, das sich Peter wünscht, im Geschäft erkennen oder nicht? Warum nicht?

A. Was ist eine Gegenstandsbeschreibung? (Begriff)

Sie ist eine Aufsatzgattung, die das Kennzeichnende eines Gegenstandes sachlich (= objektiv) wiedergibt.

B. Wie geht man vor? (Methode)

1) Genau beobachten -> sehen lernen!

2) getreues Abbild des Gegenstandes schaffen! Unbedingt angegeben werden müssen:

a) Größeb) Farbe (eventuell Muster)c) Material (eventuell Oberflächenbeschaffenheit)d) Form (Wie ist ein Gegenstand zusammengesetzt oder verarbeitet?)e) Funktionsweise (Was kann man mit dem Gegenstand machen, wozu dient

er, wie funktioniert er?)f) Besondere Merkmale

C. Wie gestaltet man sie sprachlich?

1) gebräuchlichste Zeitform = Präsens

2) Übersichtlich gliedern, und zwar nach der Beschaffenheit des Gegenstandes (zuerst Gesamteindruck, dann Einzelheiten!)

3) treffende, anschauliche und klare Wörter wählen!

4) Beschreibung (wenn möglich) mit einer Handlung verknüpfen (z.B. in Form eines Briefes, einer Erzählung,...)

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Beispiel für eine Gegenstandsbeschreibung:

Das wünsche ich mir zum Geburtstag

Das Auto, das ich mir wünsche, habe ich nicht nur in einer Auslage gesehen. Ich war sogar schon im Geschäft und habe es mir genau zeigen lassen. Es sieht wie die genaue Nachbildung eines echten Wagens im Kleinformat aus.

Das Auto ist aus gestanztem Blech und hat eine Länge von etwa 40cm. Durch seine glänzende weinrote Lackierung wirkt es sehr elegant. Ein matter schwarzer Streifen in der Höhe der Radachsen verziert die Türen und verstärkt den schnittigen Eindruck. Es ist ein viertüriges Kabriolett, alle vier Türen lassen sich öffnen. Sogar die Fensterscheiben kann man mit einer winzigen Kurbel herunter lassen. Front- und Heckscheiben sind leicht getönt. Durch sie kann man ins Innere des Wagens blicken.

Die Vordersitze haben Nackenstützen und sind so wie die Bank im Fond schwarz gepolstert. Das Armaturenbrett sieht wie das eines richtigen Autos aus, doch sind die einzelnen Geräte nur aufgemalt. Sogar ein Autoradio ist aufgeklebt. Deshalb ist außen auch eine biegsame Stabantenne montiert.

Das Auto steht auf vier Gummireifen, die auf Aluminiumfelgen aufgezogen sind. Durch ein etwa zwei Meter langes Kabel ist das Auto mit einem Schaltkasten verbunden, den man in der Hand halten kann. Damit kann man den Wagen nicht nur nach links und rechts steuern, sondern auch den Vorwärts- und Rückwärtsgang einschalten. Betrieben wird das Auto durch drei Stabbatterien, die an der Unterseite der Karosserie in ein Kästchen geschoben werden.

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ÜBUNG:

Bei Größenangaben wird man meist ungefähre Maße nennen müssen. Man kann aber auch einen anschaulichen Vergleich bringen, wenn er zum Gegenstand passt.

Die folgenden Zeilen sind durcheinander geraten.... Ordne sie!

a) Stefans Bruder ist nicht größer als ein Spatz.

b) Die Hagelkörner waren so groß dass man gerade mit der Hand durchgreifen konnte.

c) Die junge Ente war bestimmt einen Kopf größer als ich.

d) Das Zelt war so geräumig wie ein Kalb.

e) Dieser Hund erschien mir so groß wie Taubeneier.

f) Dieser Knopf war etwa so groß dass man darin aufrecht stehenkonnte.

g) Man muss dazu ein Stück Butter dünn und fein wie Seidenpapier nehmen

h) Die Öffnung war so eng wie eine Euro-Münze.

i) Dies ist ein besonders teures das etwa nussgroß sein soll. Gewebe

j) Der Faden, den die Ärzte zum dass zwei Autos nicht aneinander Nähen einer Wunde verwenden, vorbei fahren können. ist so dünn

k) Die Straße ist an dieser Stelle so wie ein Haar. schmal

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LÖSUNG:

ÜBUNG:

Die folgenden Zeilen sind durcheinander geraten.... Ordne sie!

a) Stefans Bruder ist einen Kopf größer als ich.b) Die Hagelkörner waren so groß wie Taubeneier.c) Die junge Ente war bestimmt nicht größer als ein Spatz.d) Das Zelt war so geräumig, dass man aufrecht darin stehen konnte.e) Dieser Hund erschien mir so groß wie ein Kalb.f) Dieser Knopf war etwa so groß wie eine Euro-Münze.g) Man muss dazu ein Stück Butter nehmen, das etwa nussgroß sein soll.h) Die Öffnung war so eng, dass man gerade mit der Hand durchgreifen konnte. i) Dies ist ein besonders teures Gewebe, dünn und fein wie Seidenpapier.j) Der Faden, den die Ärzte zum Nähen einer Wunde verwenden, ist so dünn wie ein Haar.k) Die Straße ist an dieser Stelle so schmal, dass zwei Autos nicht aneinander vorbei fahren konnten.