17
Die Korrosion Der Korrosionsschutz

Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch. Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Die Korrosion

Der Korrosionsschutz

Page 2: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Aufgabe:

Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch. Die Experimente sind zu zweit durchzuführen.

Zeitrahmen: 2 Lektionen selbständige Arbeit.1 Lektion Besprechung im Plenum.

Page 3: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Ox: Zn(s) Zn2+(aq) + 2 e-

Red: 2 H3O+(aq) + 2e- 2 H2O(l) + H2(g)

Keine Reaktion!

Cu

Zn

Saure Lösung

Die Säure-Korrosion

Lokalelelement = kurzgeschlossene, galvanische Zelle

Zn(s) Zn2+(aq) + 2 e-

2 H3O+(aq) + 2e- 2 H2O(l) + H2(g)

= elektrochemische Korrosion

Page 4: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Die Sauerstoff-Korrosion

Ox: 2 Fe(s) 2 Fe2+(aq) + 4 e-

Red: O2(aq) + 2 H2O(l) + 4e- 4 OH-(aq)

Page 5: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Lösungen zu den Aufgaben:

4 Fe(OH)2(s) + O2(aq) 4 FeOOH(s) + 2 H2O(l)

Oxidationszahlen?

Page 6: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Führen Sie zu zweit den folgenden Versuch durch und lösen Sie die Aufgaben:

Page 7: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Resultate:

Eisennagel

Mit Kupfer umwickelterEisennagel

Oxidierter Eisennagel

Page 8: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Versuch 1: Korrosion von Eisen

a) Beschreiben Sie den Teilvorgang, der durch die Blaufärbung angezeigt wird, durch eine Reaktionsgleichung.

Die Blaufärbung in der Petrischale zeigt an, dass an der betreffenden Stelle Eisen(II)-Ionen in Lösung gegangen sind. Durch Reaktion mit Hexacyanoferrat(III)-Ionen hat sich dabei Berliner Blau gebildet:

Fe2+(aq) + 3 K+

(aq) + [Fe3+(CN-)6]3- K+ [Fe3+ Fe2+(CN-)6]-(aq) + 2 K+

(aq) Berlinerblau

Lösungen zu den Aufgaben:

Page 9: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

b) Die Rotfärbung von Phenolphthalein zeigt an, dass sich Hydroxid-Ionen gebildet haben. An dieser Reaktion ist der in Wasser gelöste Sauerstoff beteiligt. Geben Sie die Reaktions-gleichung für die abgelaufene Reaktion an und versuchen Sie den Gesamtvorgang zu

deuten.

Die durch die Oxidation des Eisens freiwerdenden Elektronen reduzieren an anderer Stelle den im Wasser gelösten Sauerstoff unter Bildung von Hydroxid-Ionen. Dies wird durch die Rotfärbung des Phenolphthaleins (Indikator!) angezeigt.

Red: O2(aq) + 2 H2O(l) + 4e- 4 OH-(aq)

c) Auf einem Eisennagel scheint es edlere und unedlere Bereiche zu geben. Welcher Teil desNagels wirkt als Minuspol, welcher als Pluspol?

Die Versuche zeigen , dass die stärker oxidierten Stellen des Eisens als Kathode (Pluspol) fungieren, während die abgeschmirgelten Stellen die Anode (Minuspol) bilden .

Oxidiertes Eisen ist also edler als nicht oxidiertes. Aber auch der unbehandelte Eisennagel hat edlere und unedlere Bereiche. Das ist auf die unterschiedliche Oberflächenbeschaffenheit des Eisens zurückzuführen.

Page 10: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

d) Erläutern Sie, inwiefern beim dritten Versuch ein Lokalelement vorliegt. Welche Funktion hat der Kupferdraht?

Bei dem mit Kupferdraht umwickelten Eisennagel zeigt sich im Bereich des KupfersRotfärbung, im Bereich des Eisens Blaufärbung. Eisen und Kupfer bilden ein Lokalelement.Eisen geht in Form von Eisen(II)-Ionen in Lösung, sie bilden Berliner Blau. Die Elektronen des

Eisens fliessen zum Kupfer und reduzieren den im Wasser gelösten Luftsauerstoff.

Page 11: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Korrosionsschutz

Überzüge aus Nichtmetallen:

Schutzschichten aus beispielsweise Ölen, Kunstharzen und Email schützen das Metall vor Wasser und Sauerstoff und damit vor Korrosion.

Überzüge aus Metallen:

Ox: Zn(s) Zn2+(aq) + 2 e-

Red: 2 H3O+(aq) + 2e- 2 H2O(l) + H2(g)

Page 12: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Ox: Fe(s) Fe2+(aq) + 2 e-

Red: 2 H3O+(aq) + 2e- 2 H2O(l) + H2(g)

Zinn ist resistenter gegen saure Lösungen als Zn

Konservendosen:

Allgemein:

Page 13: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Kathodischer Korrosionsschutz:

Page 14: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

2 H3O+(aq) + 2e- 2 H2O(l) + H2(g)

2 H3O+(aq) + 2e- 2 H2O(l) + H2(g)

Page 15: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Führen Sie zu zweit den folgenden Versuch durch und lösen Sie die Aufgaben:

Page 16: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Resultate:

Zink

Eisen

Page 17: Die Korrosion Der Korrosionsschutz. Aufgabe: Führen Sie im Skript auf Seite 32ff. die Arbeitsschritte 1-8 durch.  Die Experimente sind zu zweit durchzuführen

Versuch 2: Korrosionsschutz

Lösungen zu den Aufgaben:

a) Beschreiben Sie Ihre Beobachtungen und erklären Sie diese anhand von Reaktionsgleichungen.

Der Bereich um den Eisennagel ist rot gefärbt. Das Zink löst sich auf, die Elektronen fliessenzum edleren Eisen und reduzieren den im Wasser gelösten Luftsauerstoff.

Ox: 2 Zn(s) 2 Zn2+(aq) + 4 e-

Red: O2(aq) + 2 H2O(l) + 4e- 4 OH-(aq)

b) Inwiefern wird bei diesem Versuch das Prinzip des kathodischen Schutzes deutlich?

Das Zink löst sich auf, es bildet die Opferanode. Das edlere Eisen als Kathode bleibt unbeschädigt.