Die Webquest von:• Edyta Magiera• Sylwia Goldsztajn

Die Webquest ist an Schülern zwischen 13 und 14 Jahre

gerichtet, die bereits seit vier Jahren Deutsch lernen.

Die Olympischen Spiele sind das größte Sportfestival der Welt.

Alle 4 Jahre treffen sich Sportler, um in den verschiedenen

Wettkämpfen gegeneinander anzutreten.

Die Olympischen Spiele können auf eine lange und

traditionsreiche Geschichte zurückblicken.

Stellt euch eine Gruppe von Außerirdischen vor, die auf Erde kommt und nicht weiß, was die Olympischen Spiele

eigentlich sind. Berichtet ihnen über die Olympischen Sommerspiele!

Teilt euch in Vierpersonengruppen. Jede Gruppe bearbeitet ein von

folgenden Themen: I. Die Olympische Tradition

II. Die Sportdisziplinen

- Wann und wo fanden die ersten modernen Olympischen Spiele statt?

- Was ist das Symbol der olympischen Spiele und was es bedeutet?

- Was sind die Preise für die Teilnehmer?

- Wie oft finden die Olympischen Spiele statt?

- Was ist das Olympische Feuer? Wie kommt es an den Ort der Olympischen Spiele?

- In welchen Sportdisziplinen kämpfen die Sportler an der Olympiade? (Gebt 10 Beispiele)

- Wählt 3 Sportarten und beschreibt sie möglichst genau!

- Welche berühmten Sportlernamen assoziert ihr mit der Olympiade? (Gebt 5 Beispiele)

- - Gebt 5 Beispiele von bekannten olympischen Rekorden!

- Bildet die Traumgruppe von 10 Sportlern für die nächsten olympischen Spiele! ( Sie können

verschiedene Disziplinen vertreten).

Für die Bearbeitung der Aufgaben

habt ihr 3 Wochen.Verschafft euch einen allgemeinen

Überblick über die Olympischen Sommerspiele.

Beurteilt wird, ob die wichtigsten Informationen zum Thema

zusammengestellt wurden. Eure Ergebnisse sollen anschaulich

dargestellt, gut verständlich und auch fehlerfrei geschrieben sein.

Die WebQuest-Zeit endet mit einer Präsentation, bei der alle Gruppen

ihre Ergebnisse in der Klasse vorstellen sollen. Tragt eure

Ergebnisse also rechtzeitig auf einem Plakat oder im PowerPoint

zusammen.

• Verwendet verschiedene Materialien, Bücher, aber auch die Qullen im Internet. Diese können euch behilflich werden:

• www.tvtoday.de/olympia96/olympia-rundum/oly.html

• www.olympic.org• www.link-factory.com/rubriken/specials

-olympia.htm• www.jadusport.de/olympia/text/gesch.

html• www.olympia-geschichte.de• www.ratgeber-olympia.de• www.wikipedia.org/wiki/Olympiade• www.olympiade.de• www.google.pl

Da ihr in Gruppen arbeitet, wird auch nicht jeder einzeln bewertet, sondern ihr bekommt (als Gruppe) eine Gesamtnote.

• Bewertungskriterien:• Aus welchen Quellen wurden die Informationen verarbeitet?• Waren alle Informationen richtig und ohne Fehler?• Wie ging die Organisation und Zusammenarbeit in der Gruppe?

Haben alle Teilnehmer der Gruppe am Projekt mitgearbeitet?• Wie war das Design und die graphische Darstellung der Arbeit?War

alles ästhetisch gemacht? • Wie sah die Präsentation der Arbeit aus?War sie interessant?

• Die Note-6• Informationen wurden aus allen Quellen

zusammengestellt.• Alle Informationen waren korrekt und ohne

Fehler.• Alle Schüler der Gruppe haben am Projekt

gemeinsam gearbeitet.• Die Präsentation wurde im PowerPoint

gemacht und sie war ästhetisch.• Der mündliche Kommentar zur Präsenation

war ausführlich und fehlerfrei.

• Die Note-5• Informationen wurden aus allen Quellen

zusammengestellt.• Alle Informationen waren korrekt und ohne

Fehler.• Alle Schüler der Gruppe haben am Projekt

gemeinsam gearbeitet.• Die Präsentation wurde als Plakat

vorgestellt und sie war ästhetisch.• Der mündliche Kommentar zur Präsenation

war ausführlich und fehlerfrei.

• Die Note-4• Informationen wurden aus mehreren

Quellen zusammengestellt.• Informationen waren meistens korrekt und

fehlerfrei.• Alle Schüler der Gruppe haben am Projekt

gemeinsam gearbeitet.• Die Präsentation wurde als Plakat

vorgestellt und sie war ästhetisch.• Der mündliche Kommentar zur Präsentation

war ausreichend und fast ohne Fehler.

• Die Note-3• Informationen wurden aus wenigen Quellen

zusammengestellt.• Informationen enthalten Fehler.• Die Zusammenarbeit in der Gruppe verlief

mit Problemen.• Die Präsentation wurde als Plakat

vorgestellt und sie war chaotisch .• Der mündliche Kommentar zur Präsentation

war nicht ausreichend und mit Fehlern.

• Jetzt seid ihr Experten. Ihr habt mit dem Thema „ Die Olympischen Spiele” auseinandergesetzt.

• Zum Schluss könnt ihr euch noch weitere Fragen stellen:

• -Was hat euch besonders interessiert und beeindruckt?

• -Seid ihr mit eurem Arbeitsergebnis zufrieden?

• -Wie verlief die Gruppenarbeit? Gab es Probleme?

• -Wie hat euch diese Art gefallen, ein Thema zu bearbeiten? Bitte mit Begründung!

• -Hat euch das Thema zugesagt? Bitte mit Begründung!

• -Hat sich der Lehrer zu wenig oder zu viel „eingemischt”?

• -Alles, was ihr noch sagen wollt.