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07.06.22 Mag. Martin Sankofi 1 E-Learning im Unterricht

e-learning im Unterricht Pinkafeld

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Präsentation Lehrerfortbildung an der HTBL Pinkafeld. Oktober 2007. Schwerpunkt liegt in der Vermittlung von didaktischen Anwendung von Online Werkzeugen im Unterricht. Dabei ist weniger wichtig welche Werkzeuge zum Einsatz kommen, als der Diskurs darüber, wie die Werkzeuge sinnvoll eingesetzt werden können.

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E-Learning im Unterricht

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E-Learning im Unterricht

HTBL Pinkafeld

24.Oktober 2007

Martin Sankofi

[email protected]

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Übersicht Programm

• Ca. 45 Minuten Input

• Ca. 45 Minuten Q&A – Frage- und Antwortrunde

• bzw. detailliertes Vorstellen von ein bis zwei Werkzeugen

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Übersicht Programm 1/2

• Allgemeines:– Portale und Materialien für LehrerInnen– Kollaborative Linklisten

• Audio und Video– Voki und Audioforen– Podcasts vorstellen und verwenden

• Beispiel Religion, deutsch, englisch

– Youtube verwenden (Beispiel technische Anleitungen)

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Übersicht Programm 2/2

• Schreiben:– Geschichten schreiben mit der Hörspielbox – Blogging: Blogging für Sprachreisen, Kochblog,

Google docs…– Skrbl, mindmapping, Cmaps

• Lesen:– RSS für den Sprachunterricht: der Google Reader

• Moodle – Eigene Plattformen kurz vorstellen– Einbindung von Werkzeugen (Youtube usw.)

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Übersicht Ziele

• einige Anwendungen vorstellen

• Brainstorming über Einsatz durchführen

• Best Practice Anwendungen demonstrieren

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Der gläserne Mensch?

• Wir werden durchsichtig

• Abschätzen wie wichtig das persönlich ist

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Portale

• Problem: Portale sind oft zu klein um relevant zu sein

• Konsumieren vs. Produzieren

• Welche Portale kennen Sie?

• Wie benutzen Sie Portale?

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4teachers.de

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Schule.at Gegenstandsportale

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archive.org archive.org

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itunes.com Podcast Portal

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Portale für den Unterricht

• Lehrer-online.de – Didaktik• 4teachers.de – Unterrichtsmaterialien • Schule.at – Unterrichtsmaterialien• Archive.org – Musik, Filme, Texte…• iTunes – Podcasts, Video Podcasts… • Youtube.com – Videos• Creative commons – Materialien lizenzfrei• Flickr.com – Fotos

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Kollaborative Lesezeichen

• Furl.net• Delicio.us• Mr.Wong• Bookmarks online

verwalten• Bookmarks

importieren und exportieren

• Bookmarks mit Firefox synchronisieren

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Kollaborative Lesezeichen

• Bookmarks zu Themen/Unterrichts-einheiten…erstellen

• Bookmarks mit anderen LehrerInnen vernetzen

• Links Online• Gemeinsames sammeln

von Bookmarks

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Kollaborative Lesezeichen

• Verwenden Sie Online Lesezeichen?

• Sehen Sie andere Einsatzmöglichkeiten von Online Lesezeichen?

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Audio und Video

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Voki

• Animiertes Audioforum

• Für LehrerInnen eher lustiger Einstieg

• Für SchülerInnen: Animationen haben hohen Stellenwert

• Einsatz für jüngere SchülerInnen

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Voki

• Einsatzmöglichkeiten von Vokis:– Anleitung besprechen– Profil erstellen– Animierter Kurzvortrag– Voices of the world

• Andere Audioforen– Odeo.com– Vaestro.com

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Podcasting

• Portale– iTunes und podcast.de

• Einsatzgebiete sehr vielseitig– Produzieren

• Beispiel: Mathematik

– Konsumieren• Beispiel: Philosphie• Beispiele: e-LISA

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Podcasting

Einsatzgebiete?– Aufnehmen von Unterricht/Präsentationen– Projektarbeit– Sprachtraining– Individuelle Differenzierung

Wie könnte man Podcasts noch einsetzen?

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Video

• Portale?– Youtube– Google Video– Nachrichtensender…

– Einsatz wie DVD bzw. Video, aber leichter zugänglich

• Produzieren und auf youtube hochladen?

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Video

• Videos von youtube.com herunterladen

• Lokal abspeichern

• In Lernplattformen wie Moodle einbinden

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Youtube

• Beispiel Mathematik• Andere Einsatzmöglichkeiten?

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Youtube Offline!

• Videos von Youtube herunterladen

• Im Unterricht lokal verwenden z.B. mit Beamer oder Laptop

• Z.B. mit Ashampoo, Mediapirate oder Clipfinder herunterladen

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Video

• Einsatz im Unterricht?– Fremdsprachen Unterricht – Integration in Moodle (Aufgabe, Wiederholung…)– Integration auf Blog– Selbst Videos/Anleitungen produzieren

• Wiederholen und üben– Marketing/ Werbung– Anleitungen– Nachrichten– Fremde Kulturen und Länder

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Schreiben

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Schreibprojekte ?

• Recherche Arbeiten: werden für einen größeren Kreis zugänglich

• SchülerInnen arbeiten exakter

• Gegenseitiges Kommentieren kann Korrekturaufwand verringern

• Viele Werkzeuge, viele Einsatzmöglichkeiten

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Blogs

• Beispiel: Irlandreise 4D Herbststraße– Arbeitsauftrag: SchülerIn verfasst einen

Tagesbericht mit Bild und stellt diesem dem Lehrer zur Verfügung

– Eintrag wird täglich verfasst– Kontrolle durch Lehrer– Präsentation: Einbinden auf Schulhomepage

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Blogs

• Sprachreise Dokumentation• http://dublininmarch.blogspot.com/• Einfach zu administrieren: Blogger, Wordpress…• Verschiedene didaktische Einsatzmöglichkeiten

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Mindmapping

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Mindmapping

• Vielfältiger Einsatz

• Mindmapping Software

• mindjet

• freemind

• Cmaps (Concept maps)

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Skribl

• www.skrbl.com • Kollaboratives Brainstorming• Ideal für Notebook Klassen

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Skribl

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RSS

• Nachrichten automatisiert nachlesen• Links zur Verfügung stellen • Zusammenfassungen• Heise news IT Unterricht• Kurzpräsentationen

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RSS

• Google Reader• Wizz Rss Reader Plugin für Firefox• Mash-ups: Protopage, netvibes, pagelakes

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Web 2.0

• Schlagwort

• Interessante Anwendungen

• Projektmanagement Werkzeuge

• Umfragetools

• Gemeinsames Gestalten von Inhalt

• http://www.web2null.de macht süchtig

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Dokumentation

• Foliensatz – www.sankofi.com

• Links – furl.net/members/msankofi/pinkafeld

• Slideshare -