4
<禁複写> ©NEC Corporation 2016 42 知識習得ではな、理解しよう OSSライセンスを、知識として習得しようとしても OSSの専門業者が年、たに発信する蔓延いいな表現を習得しても無意「著作権」というものを理解して、 著作権に関わる記としてライセンス文を理解する、 そんな根拠論理がっ当な思がけましょう

加減な表現を習得しても - NEC(Japan) · 2016-12-26 · 42 <禁複写> ©NEC Corporation 2016 知識の習得ではなく、理解しよう OSSライセンスを、知識として習得しようとしても

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 加減な表現を習得しても - NEC(Japan) · 2016-12-26 · 42 <禁複写> ©NEC Corporation 2016 知識の習得ではなく、理解しよう OSSライセンスを、知識として習得しようとしても

<禁複写> ©NEC Corporation 2016 42

知識の習得ではなく、理解しよう

OSSライセンスを、知識として習得しようとしても

OSSの専門業者が今年、新たに発信するほど蔓延った

いい加減な表現を習得しても無意味。

「著作権」というものを理解して、

著作権に関わる記述としてライセンス条文を理解する、

そんな根拠や論理が真っ当な思考を心がけましょう。

Page 2: 加減な表現を習得しても - NEC(Japan) · 2016-12-26 · 42 <禁複写> ©NEC Corporation 2016 知識の習得ではなく、理解しよう OSSライセンスを、知識として習得しようとしても

<禁複写> ©NEC Corporation 2016 43

著作権に関する教材

▌文化庁サイトで「著作権に関する教材」が公開されています。http://www.bunka.go.jp/seisaku/chosakuken/seidokaisetsu/kyozai.html

Page 3: 加減な表現を習得しても - NEC(Japan) · 2016-12-26 · 42 <禁複写> ©NEC Corporation 2016 知識の習得ではなく、理解しよう OSSライセンスを、知識として習得しようとしても

<禁複写> ©NEC Corporation 2016 44

著作権に関する教材:楽しく学ぼうみんなの著作権

▌小学生向けが著作権の基礎に役立ちます。http://chosakuken.bunka.go.jp/tanoshiku/

Page 4: 加減な表現を習得しても - NEC(Japan) · 2016-12-26 · 42 <禁複写> ©NEC Corporation 2016 知識の習得ではなく、理解しよう OSSライセンスを、知識として習得しようとしても

<禁複写> ©NEC Corporation 2016 45

著作権に関する教材:鷹野凌著/福井健策監修 インプレスクリエイターが知っておくべき権利や法律を教わってきました。著作権のことをきちんと知りたい人のための本

http://e-hon.tameshiyo.me/9784844337973立読みの16枚(30ページ)だけでも、とても良い感じです

■P13 著作権はどうやって使う もちろん、何でもかんでも弁護士や弁理士に 相談しなさいとは言いません。 忙しいのは仕事冥利に尽きますけど、 自分で自分の身を守るには、 ある程度の知識が必要です■P14 同上 『文化の発展に寄与』するのが目的ですから、 権利ばかり強くなって『公正な利用』の 妨げになってしまっては困りますからね

http://forest.watch.impress.co.jp/category/other/column/copyright/「窓の杜」のコラムで無料で読むこともできます。