Ein Themenheft für junge Erwachsene und Bildungsanbieter

Video

Schüler und

Teilnehmer

Foto | Schülerheft

„Video“

Einleitung S. 3

Aufbau des Themenheftes

2. Womit filme ich? S. 7

1. Was unterscheidet den Film vom Bild? S. 4

2

S. 11

3. Was muss ich beim Filmen beachten?

S. 154. Wie kann ich Filme bearbeiten und schneiden?

S. 175. Wie nutze ich Filme?

S. 206. Aufbau eines Kurzfilms

S. 27Quiz

S. 30Glossar

S. 29Lösungen

S. 25Daumenkino Vorlage

S. 24Zum Schluss

Video | Schülerheft3

Einleitung

Liebe Leserinnen und Leser,in diesem Themenheft geht es um Video und Film.

An was denkst Du bei dem Wort Film?Filme und Serien sind auch Bilder. Sie werden schnell hintereinander abgespielt, daher sehen wir bewegte Bilder1.Wie nimmst Du Filme auf?Wie kannst Du Deine Filmtechniken verbessern?Was kannst Du mit Filmen alles machen?Wie kannst Du gezielt Videos suchen, die Dich interessieren?Hast Du vielleicht selbst schon ein Video gedreht?Und es danach veröffentlicht?Das alles kannst Du in diesem Themenheft erfahren! Du erfährst auch etwas über die technischen Zusammenhängeund über die Möglichkeiten, Videos für Dich zu nutzen.

Wir wünschen Dir viel Spaß mit diesem Heft!

1) http://www.youtube.com/watch?v=Jkzx9pKYxP0&feature=related

Foto | Schülerheft4

1. Was unterscheidet den Film vom Bild?

Video | Schülerheft5

1. Was unterscheidet den Film vom Bild?

Ein Foto ist ein einzelner Moment.Eine Aufnahme.Ein Klick auf den Auslöser und der Augenblick wird als Bild festgehalten.Bei einem Film handelt es sich auch um Bilder.Allerdings wird hier nicht nur ein ganz kurzer Moment festgehaltenund die Bilder bewegen sich.

Ein Foto ist ein visuelles Medium.Visuell bedeutet, dass Du etwas mit den Augen wahrnimmst.Das heißt Du kannst es Dir ansehen.Ein Film hingegen ist ein audiovisuelles Medium.Ein Film kannst Du Dir ansehen und anhören.Abgekürzt wird audiovisuelles Medium mit AV.AV-Medien sind analoge oder digitale Medien.Sie bestehen aus Bild und Ton.Dies nennt man auch Kommunikationsmittel.Bild und Ton müssen synchron sein.Das heißt:Wenn jemand in einem Video spricht,sollten seine Worte zu den Mundbewegungen passen.Wenn der Ton zeitverzögert zu hören ist,wirkt das komisch.Es bringt einen oft durcheinander.

Dadurch, dass die einzelnen Bilder so schnell abgespielt werden, sieht das für den Zuschauer, wie eine Bewegung aus.Um eine Bewegung wahrzunehmen reichen schon 16 Bilder pro Sekunde.Durch das Entstehen von Filmen mit Ton wurde die Anzahl der Bilder erhöht.Die meisten Filmemacher nutzen 24 Bilder pro Sekunde.Bei einem Film mit 24 Bildern pro Sekunde sind die Bewegun-gen flüssiger.Der Film stoppt nicht mitten in der Handlung.Und der Ton passt zu den Geräuschen im Film.Es gibt aber Filme mit viel mehr Bildern pro Sekunde. Das können 50 oder 60 Bilder pro Sekunde sein.So viele Bilder werden bei Sportveranstaltungen benutzt, weil durch die schnellen Bewegungen für das menschliche Auge nichts verwackelt.

Video | Schülerheft6

Schießt Du mit Deiner Kamera viele Fotos hintereinander und lässt die Bilder schnell durchlaufen, erkennst Du auch eine Bewegung.Die Bewegung ist aber nicht so fließend wie in einem Film.Dafür sind es zu wenige Bilder.

Den Effekt, Bilder als Film zu erkennen, kannst Du mit einfachen Mitteln zu Hause erstellen.Viele Einzelbilder werden schnell hintereinander durchgeblättert.Der Effekt ist deutlich erkennbar.

Ein Beispiel findet Du hier2.

2) http://www.youtube.com/watch?v=T14LDw-TuZ4&feature=related

Video | Schülerheft7

2. Womit filme ich?

2. Womit filme ich?

Video | Schülerheft8

Heutzutage gibt es unterschiedliche Geräte mit denen Du filmen kannst.Wenn Du häufig Filme drehst, solltest Du auf einen digitalen Camcorder zurückgreifen.

Du kannst zum Beispiel diese Filme aufnehmen:Videos aus Deinem Privatleben, Deinem Familien-Kreis und Freundes-Kreis oder Filme von Urlaubserinnerungen.Mit einer Kabelverbindung zum PC, kannst Du die Filme übertragen.Danach kannst Du sie bearbeitenoder auf DVD brennen.

Wie auch in der Fotografie gibt es analoge und digitale Filmkameras.Bei analogen wird der Film auf einer kleinen Videokassette gespeichert.

Bei den digitalen Camcordern3 gibt es verschiedene Möglichkeiten die Filme zu speichern:

DVD-CamcorderWenn Du filmst, wird der Film direkt auf eine DVD geschrieben.Die DVD kannst Du Dir direkt auf dem DVD-Player ansehen.Auf eine DVD passt ein Film mit ungefähr 36 Minuten Spielzeit.Das ist nicht sehr viel.Durch das aufgenommene Format werden nicht alle Details mit aufgenommen.Und zu schnelle Bewegungen werden schlecht abgespielt.

Festplatten-CamcorderIn dem Camcorder befindet sich eine große Festplatte.Auf dieser werden Deine Filme gespeichert.Wenn die Festplatte voll ist, kannst Du die Daten auf den PC übertragen.Danach kannst Du weiter filmen. Festplatten-Camcorder ziehen viel Strom.Wenn Du längere Filme drehen möchtest, solltest Du den Akku vorher laden damit er voll ist.

3) http://tinyurl.com/2wjyzwq

 

Bild 206digitaler Camcorder DVD-Camcorder

 Bild 212

Video | Schülerheft9

Camcorder mit SpeicherkarteWie bei einer Digitalkamera werden die Daten auf einer Spei-cherkarte gesichert.Wenn die Speicherkarte voll ist, kannst Du die Daten auf den PC übertragen.Danach kannst Du weiter filmen.Der Akku hält hier länger als bei den Festplatten-Camcordern.

DV-CamcorderDeine gedrehten Filme werden auf einer Kassette gespeichert.Die Kassetten kannst Du günstig ab drei Euro kaufen.Auf eine Kassette passt ungefähr eine Stunde Film.Du kannst die vollen Kassetten in den Schrank stellen und dort lagern.Wenn Du Filme aufnimmst, solltest Du aufpassen,dass Du keine Filme überspielst.

High-Definition-CamcorderDie Camcorder haben eine große Festplatte. Du kannst bis zu 29 Stunden Film aufnehmen.Die Bildqualität ist sehr gut.Die Camcorder sind sehr teuer und liegen meist bei über 1000 Euro.

Welches Modell ist für Dich das Richtige?Du kannst Dich zum Beispiel an einen Verkäufer im Foto- oder Technik-Fachgeschäft wenden.Er erklärt Dir, worauf Du achten solltest.Welche Kamera kann was?Wo liegen die Unterschiede in den Preisen?In einem Geschäft kannst Du nachfragen.Du kannst aber auch selbst im Internet4 suchen.Jedes Modell hat seine Vorteile und Nachteile.Je nachdem was Du für Anforderungen hast und wie viel Du ausgeben möchtest, gibt es unterschiedliche Kameramodelle.

Mit der Digitalkamera kannst Du Videos aufnehmen.Dank des technischen Fortschritts werden die Aufnahmen immer besser.Es gibt mehrere Aufnahmeformate.Zum Beispiel:AVI, MOV, MPEG und HD-Formate wie MTS.

Unterschiede gibt es hier in der Qualität und der Speichergröße.AVI-Dateien haben eine gute Bildqualität. Sie brauchen aber viel Speicherplatz auf dem Computer.Die Qualität der MOV-Dateien ist etwas schlechter.Und sie lassen sich nur mit einem bestimmten Player abspielen.

4) http://tinyurl.com/38kz5mm

Video | Schülerheft10

Wenn Du mit Deiner Kamera MOV-Dateien aufnimmst, brauchst Du den Quicktime-Player5,um sie auf dem Computer abspielen zu können.MPEG und HD-Formate kannst Du Dir auch in guter Qualität auf dem DVD-Spieler ansehen.Die Filme werden zusammen mit den Fotosauf der Karte gespeichert.Später kannst Du sie auf den PC übertragen.

Es gibt auch andere Klein-Elektrogeräte mit denen Du Videos aufnehmen kannst.Wie zum Beispiel Handys, kleine Fotokameras und MP3-Player.Alle drei Geräte kannst Du ohne weiteres in die Hosentasche stecken.Die Bildqualität ist erstaunlich gut.

Überlege Dir bitte gut:

Welche Kamera ist für mich sinnvoll?

Reicht mir mein Handy zum Filmen?

Wie sind die Videos, die ich mit meiner kleinen digitalen Kompaktkamera machen kann?

Wie viel Geld kann ich für eine Kamera ausgeben?

Was sollte meine Kamera können?

Wer kann mir mit Erfahrungsberichten weiterhelfen?

Wie will ich die Videos später verwenden, die ich mache?

Welche Möglichkeiten habe ich, meine Videos zu schneiden und sie nachzubearbeiten?

Vielleicht überlegst Du, dass Du Dir eine gute und etwas teurere Kamera kaufst.

Dann solltest Du prüfen, ob für Dich eine Foto-Spiegelreflex-Kamera interessant ist.Damit kannst Du oft auch sehr gute Videofilme drehen. Oft kannst Du damit sogar in HD filmen.Testberichte zu verschiedenen Kameramodellen kannst Du Dir hier6 durchlesen.

5) http://www.chip.de/downloads/Apple-QuickTime_12999337.html 6) http://tinyurl.com/ybrh6z

Video | Schülerheft11

3. Was muss ich beim Filmen beachten?

3. Was muss ich beim Filmen beachten?

Video | Schülerheft12

Wie auch in der Fotografie sind der Bildausschnitt und die Perspektive,beim Filmen sehr wichtig.Der ‚Goldene Schnitt‘ ist Dir vielleicht aus der Fotografie bekannt.Bei der normalen Perspektive, egal ob bei Personen oder Landschaftengibt es den ‚Goldenen Schnitt‘.Das ist eine Bildgestaltung.Hier geht es um eine bestimmte Anordnung des Hauptmotivs.Um es einfach auszudrücken: Zwei Linien in einem bestimmten Seitenverhältnis bilden ein Raster.

Das Ergebnis ist optisch ansprechender.

Der Horizont kann entlang der senkrechten Linie verlaufen.Oder das Auge des Models liegt genau im Schnittpunkt der Linien.

Bilder wirken oft langweilig, wenn das Motiv in der Mitte des Fotos platziert wird.Oder der Horizont genau durch die Bildmitte verläuft.

Auch bei einem Film kann die Bildaufteilung sehr harmonisch wirken.Beim Drehen von Filmen greift man ebenfalls auf die verschiedenen Perspektiven zurück.Mit diesen Perspektiven lassen sich die Größe wiedergeben.

Verwackelte Szenen7 sind beim Filmen nicht schön anzusehen.Auch für Filmkameras gibt es daher Stative.Filmszenen, in denen Bewegung8 sichtbar sein soll, können ‚freihand‘ aufgenommen werden.

 

 

Bild 76

Bild 210

Goldener Schnitt

7) http://www.youtube.com/watch?v=LsyZ7Q7I-f88) http://www.youtube.com/watch?v=y_qOfu2lzJ0

Video | Schülerheft13

Bei Innen- und Außenaufnahmen muss genügend Licht vorhanden sein. Vermeide Gegenlicht!Denn wenn Du die Kamera Richtung Licht richtest,wird das Bild direkt dunkler.Die gefilmten Personen oder Gegenstände sind dann schlecht erkennbar.Sie werden dann unscharf.Das liegt daran,dass wegen der Überblendung der Autofokus nichts fixieren kann.Die Scharfeinstellung braucht dann sehr lange.Eine zusätzliche Lichtquelle kann hilfreich sein.

Als Aufheller kannst Du Reflektoren oder große Styroporplatten benutzen.

Neben der Hauptperson sind der Vordergrund und Hintergrund sehr wichtig.Im Vordergrund sollte nichts stehen, was im Bild störtoder die Schauspieler verdeckt.Das können Bäume oder Fahrzeuge sein.Oder wenn andere Personen im Bild stehen, die von der Handlung ablenken.Drehst Du einen Film, achte bitte auf störende Bildelemente im Hintergrund.

Alles was von dem Hauptmotiv ablenkt,kann für den Betrachter störend sein

Viele Filme sind mit Musik hinterlegt.Die Musik ergänzt Du am besten nachträglichmit einem Bearbeitungsprogramm. Ein sehr gutes Programm gibt es von Magix Video deluxe 17 HD.Es kostet fast 70 Euro. Du kannst damit ganze Filme nachträglich bearbeiten, Musik hinterlegenund die Filme als DVD brennen.Die Bedienung ist einfach und wird durch viele Bilder erklärt.Mit dem Windows Live Movie Maker kannst Du Filme kostenlos bearbeiten. Dieses Bearbeitungsprogramm kannst Du hier9 herunterladen.

Du kannst das Musikstück an der Stelle einblenden, an der Du es passend findest.

9) http://www.chip.de/downloads/Windows-Movie-Maker_13007023.html

Aufgaben

Podcast | Schülerheft14

a) Bitte beachtet die Hinweise und versucht, mit eurer Kamera ein richtig gutes Video von einem Freund zu drehen.Er kann zum Beispiel eine Szene aus seinem Lieblingsfilm nachspielen.Bitte zeige das Video anderen.Was halten sie von Deinem Film? Was finden sie gut? Was kritisieren sie?

b) Bitte versuche, bewusst ein Video zu machen, bei dem störende Sachen im Vordergrund und Hintergrund stehen. Bitte zeige es anderen und frage sie nach Ihrer Meinung.Was fällt ihnen besonders auf?

Video | Schülerheft15

4. Wie kann ich Filme bearbeiten und schneiden?

4. Wie kann ich Filme bearbeiten und schneiden?

Video | Schülerheft16

Die Software zum Bearbeiten von Filmen ist ähnlich aufgebaut wie die von Fotos.Hast Du einen Computer mit Windows als Betriebssystem, ist darauf der Windows Movie Maker.Mit diesem kostenlosen Programm kannst Du Filme zusammenschneiden.

Sind Dir Teilabschnitte des Filmes nicht gelungen, kannst Du den Film schneiden.Im Anschluss kannst Du die Teile wieder zusammensetzen.Achte beim Schneiden bitte auf die Schnittstellen.Eine Szene solltest Du nicht mitten im Satz zerschneiden.Der Übergang zwischen den Bildern sollte nicht abgehackt wirken.

Wie in einem Kinofilm, kannst Du einen Vorspann erstellen.Und auch einen Abspann.Mit einem Bearbeitungsprogramm hast Du verschiedene Möglichkeiten.Du kannst zum BeispielLichtkorrekturen machen, Gegenstände oder Personen rein zoomen und raus zoomen, Farbänderungen erstellen, Spezialeffekte einbauen und Fotos, Comics oder andere Bilder einfügen.

Befasst Du Dich das erste Malmit diesem Thema und einem Programm, dauert die Einarbeitung etwas länger.Du musst erst die Funktionen kennen lernen.

Das jfc Medienzentrum10 in Köln bietet zum Beispiel Film-Seminare an. Du hast viele verschiedene Seminare zur Auswahl.Zum Beispiel wie Du Filme schneidest.Wie Zeichentrickfilme gemacht werden.Wie Zeichenfiguren sprechen lernen können.Was ist Lichtmalerei?Und es werden Filme vorgeführt.Vielleicht ist für Dich ein passendes Seminar dabei?Die aktuellen Seminare kosten zwischen 5 und 65 Euro.

 Bild 213

Bildbearbeitungsprogramm Windows Movie Maker

10) http://www.jfc.info/home

Video | Schülerheft17

5. Wie nutze ich Filme?

5. Wie nutze ich Filme?

Video | Schülerheft18

Filme kannst Du für verschiedene Zwecke nutzen.Sie dienen als Andenken,zum Beispiel an einen Urlaub.Manchmal sind sie eine schöne Erinnerung an einen guten Freund.Manchmal dienen Sie dazu, einem Erwachsenen später mal zu zeigen, wie süß und lustig er als Baby war. So wie in diesem11 Video.Manchmal sollen Videos einfach lustig oder spannend sein.Manchmal sind sie ernst und zeigen etwas Schlimmes,zum Beispiel Gewalt gegen andere Menschen.Manchmal macht man einen Film, um anderen etwas zu erklären, zum Beispiel wie man ein Mädchen küsst, wie im Film hier12.

Auf den Internet-Portalen YouTube13 und My Video14, kannst Du Deine Videos ganz einfach hochla-den und Dir ganz viele andere Videos anschauen.Wie Du das machst?Das kannst Du Dir hier15 ansehen.

Zu fast jedem Thema gibt es passende Videos.Videos die Dir Tipps geben.Filme, die Dich zum Lachen bringen.Oder welche, die Dir etwas beibringen.

Kannst Du besonders gut jemanden nachmachen?Zum Beispiel einen Sänger, einen Schauspieler oder einen Sportler?Hast Du Tipps zu einem speziellen Thema?Dann nimm ein Video auf und lade das Video hoch.Die Filme können von anderen Nutzern angesehen und bewertet werden.

11) http://www.youtube.com/watch?v=5P6UU6m3cqk12) http://www.youtube.com/watch?v=4buVo-u8j8413) http://www.youtube.com/?gl=DE&hl=de 14) http://www.myvideo.de/ 15) http://www.youtube.com/watch?v=xz3nhC8m9ok&feature=related

Aufgaben

Video | Schülerheft19

a) Bitte suche drei Videos bei YouTube. Ein lustiges, ein spannendes und eine Anleitung.Wie wirken die Videos auf Dich? Was hättest Du anders gemacht?Bitte stelle anderen Deine Verbesserungsvorschläge vor.Was halten sie davon?

b) Bitte schreibe unter eines der Videos Deine Bewertung.Prüfe einige Tage später, ob es eine Reaktion auf Deinen Kommentar gibt.

Video | Schülerheft20

6. Aufbau eines Kurzfilms

6. Aufbau eines Kurzfilms

Video | Schülerheft21

Ein Kurzfilm ist ein Film mit einer kurzen Laufzeit. Wie lange ein Kurzfilm genau dauert, ist nicht festgelegt. Es gibt Filme mit einer Laufzeit von 40 Minuten.Manche sind aber auch nur zwei Minuten lang.

Ein bestimmtes Thema ist nicht vorgegeben.Ob Krimi, Komödie, Horror, Liebesfilm oder Erotik: Alles ist möglich.

Auf Internetseiten wie AG Kurzfilm17 und Kurzfilm.de18 kannst Du Dir Kurzfilme ansehen.

Kurzfilme19 können auch für die bekannte ‚Oscar-Auszeichnung‘ nominiert werden.

Der dritte Teil des Filmes ‚Herr der Ringe‘ hat 11 Oscars gewonnen.

Bevor Du anfängst, einen Film zu drehen, schreibst Du das Drehbuch.Darin legst Du die Handlung und den Aufbau einer Szene fest.

Bei Wikibooks20 kannst Du nachlesen, wie ein Drehbuch geschrieben wird.

Ist das Drehbuch fertig, musst Du Schauspieler für Deinen Film finden.Dafür kannst Du zum Beispielin Deinem Freundeskreis nachfragen.Vielleicht hat ja einer Deiner Freunde Lust,in Deinem Film eine Rolle zu spielen.Erkläre Deinen Freunden Deine Idee und das Ziel des Films.Was willst Du damit machen? Welche Rolle sollen sie spielen?Wie willst Du sie in Szene setzen?Bestimmt sind sie schnell überzeugt, finden das auch witzig und machen mit.

17) http://www.ag-kurzfilm.de/content.php?l=de 18) http://www.kurzfilm.de/beginn/index_b.php 19) http://netzfeuilleton.de/2010/02/oscar-nominierter-kurzfilm-logorama/ 20) http://de.wikibooks.org/wiki/Wie_schreibe_ich_ein_Drehbuch 20a) http://www.amazon.de/Herr-Ringe-zwei-T%C3%BCrme-Blu-ray/dp/B0026RHBSE/ref=sr_1_15?ie=UTF8&qid=1304527444&sr=8-15

20a

Bild 211Oscarprämierter Film

Aufgaben

Video | Schülerheft22

a) Hast Du schon mal ein Video ins Internet gestellt?Auf welche Seite hast Du das reingestellt?Ging das einfach?Worum ging es in Deinem Video?

b) Hast Du Lust, einmal einen Kurzfilm zu drehen? Dann überlege Dir bitte ein Drehbuch für einen Film von ein paar Minuten Länge.Schreibe es bitte auf oder erkläre es jemand anderem, damit er oder sie es für Dich aufschreibt.Vielleicht habt Ihr ja sogar Spaß daran, den Film gemeinsam zu drehen?

c) Zwei Beispielvideos für kreatives Arbeiten mit Bildern siehst Du hier21 und hier22.Wie gefallen Dir die Videos?Welches findest Du besser?Bitte begründe Deine Meinung?Welche Bildermotive aus dem Film gefallen Dir besonders gut?

d) In diesem Video23 siehst Du einige kreative Bildmotive.Wie gefällt Dir das Video?Was gefällt Dir gut und was nicht?Bitte picke Dir einige Ideen aus dem Film raus.Versuche ähnliche kreative Bilder zu machen wie der Filmemacher.

21) http://www.tretbootmotor.de/videos/view/2022) http://www.tretbootmotor.de/videos/view/1023) http://www.tretbootmotor.de/videos/view/6

Aufgaben

Video | Schülerheft23

e) Erstelle bitte ein Daumenkino24.Ein Thema kannst Du frei wählen. Wenn Dir nichts einfällt, kannst Du den Vordruck am Ende des Heftes zur Hilfe nehmen.

Stelle Dein Daumenkino der Gruppe vor. Stimmt dann über das beste Daumenkino ab.Was der Gewinner bekommt, könnt ihr vorher festlegen.

Macht verschiedene Kategorien zum Beispiel:Preis für die beste Geschichte.Preis für die besten Fotos.Preis für das beste Endergebnis.

f) Bitte such Dir hier25 einen Kurzfilm raus und sieh ihn Dir an. Wie gefällt er Dir?Was findest Du gut?Was stört Dich?Was hättest Du anders gemacht? Welche Idee würdest Du übernehmen wenn Du selbst einen Film machen würdest?

g) Finde bitte die Wörter in den WortschlangenHINTERGRUND – DREHBUCH – KAMERA – KURZFILM – OSCAR

HRGRF

IEFUA

NTLND

HGRNO

RCART

OSWUE

BIKTG

HDAQA

CNMER

WCHAG

EUXHD

LBHER

ZRULY

FEKWJ

ILMDO

24) http://www.youtube.com/watch?v=T14LDw-TuZ4&feature=related 25) http://tinyurl.com/69x46wv

Zum Schluss

Video | Schülerheft24

Viele Informationen auf vielen Seiten!Haben Dir die Infos geholfen?Weißt Du nun mehr zum Thema Video?Konnten wir Dein Interesse wecken,selbst ein Video zu machen?Video ist ein vielseitiges Thema.Wir hoffen, dass wir Dir den Einstieg erleichtern konnten.Hast Du Lust auf mehr?Probiere einfach mal was aus und setze Deine Ideen um.Du kannst die Medien nutzen,um Dich anderen mitzuteilen.Was interessiert Dich?Was hast Du anderen zu sagen?Was kannst Du?Bestimmt gefallen Deine Werke auch anderen!Wir hoffen, dass Dir das Heft gefallen hat!Wenn Du möchtest,kannst Du uns hier26 schreiben.Was fandest Du gut?Und was nicht?Hast Du noch Ideen,was mit ins Heft soll?Wir freuen uns auf Deine Rückmeldungen.

26) Schreibe eine Mail an: a.brinkmann@alphabetisierung.de

Vorlage zur Erstellung eines Daumenkinos

Podcast | Schülerheft25

Falls Dir kein Thema für Dein Daumenkino einfällt, kannst Du diesen Vordruck zur Hilfe nehmen. Der Baum dient Dir als Hilfestellung. Baue ihn mit in Dein Daumenkino ein.

Video | Schülerheft26

Quiz | Schülerheft27

Foto | Schülerheft27

ABC

1

2

3

Was ist ein Film? a) Ein Film ist eine Datei, die man nur hören kann b) Ein Film besteht aus vielen Bildern, die schnell hintereinander abgespielt werden, um eine Bewegung zu erzeugen c) Ein Film besteht aus einem einzigen Bild, welches mit einem Ton hinterlegt wird d) Ein Film besteht aus vielen Bildern, die sehr langsam hintereinander abgespielt werden, um eine flüssige Bewegung zu erkennen

Wie viele Fotos pro Sekunde sind nötig, um eine Bewegung wahrzunehmen? a) 67 b) 100 c) 8 d) 16

Welches Genre hat ein Kurzfilm? a) Action b) Erotik c) Ein Kurzfilm kann jedes Genre haben d) Horror

Quiz

Quiz | Schülerheft28

Für was steht das lateinische Wort ‚Audio‘? a) Ich höre b) Ich lese c) Ich rieche d) Ich sehe

Welche Filme kannst Du mit einer speziellen Brille ansehen, sodass sich die Handlung direkt vor Deinen Augen abspielt? a) Schwarz-Weiß-Film b) 3D-Film c) Stummfilm d) Kinofilm

Was steht alles in einem Drehbuch? a) Requisiten, Handlung, Wetter, Musik, Text b) Personen und deren Text c) Requisiten, Personen, Handlung, Wetter, Stimmen, Musik, Tageszeit, Text d) Eine grobe Zusammenfassung der Geschichte

Was brauchst Du, um einen Film zu drehen und online zu veröffentlichen? a) Bearbeitungssoftware b) Schauspieler und das Internet c) Ein Aufnahmemedium, Schauspieler und das Internet d) Eine Kamera, Lichtquellen und ein Mikrofon

4

5

6

7

Lösungen: 1b/ 2d/ 3c/ 4a/ 5b/ 6c/ 7c

Lösungen | Schülerheft29

Lösungen

g) Finde bitte die Wörter in den WortschlangenHINTERGRUND – DREHBUCH – KAMERA – KURZFILM – OSCAR

HRGRF

IEFUA

NTLND

HGRNO

RCART

OSWUE

BIKTG

HDAQA

CNMER

WCHAG

EUXHD

LBHER

ZRULY

FEKWJ

ILMDO

Foto | Glossar30

Glossar

Abspann

Audiovisuell

ADen Abspann kannst Du nach einem Film oder einer Serie sehen.Das ist der Teil, bei dem die Schauspieler aufgelistet werden.Die Produktionsfirma und rechtliche Hinweisewerden dort auch genannt. Meistens ist der Abspann mit Musik hinterlegt.

Du kennst doch bestimmt den AV-Kanal an Deinem Fernseher. Hierbei steht A für Audio und V für Visuell. Audiovisuelle Kommunikationsmittel sind zum Beispiel eine Videokassette oder ein Video was Du mit Deiner Digitalka-mera aufgenommen hast. Wo sowohl Deine visuellen, also das was Du siehst, und auditiven Sinne, also das was Du hören kannst, gleichzeitig gebraucht werden.

 Bild 286 Abspann eines Films

Video | Glossar31

Kommunikations-Mittel Styroporplatten

Visuell

Schnittstelle

In unserer Zeit gibt es sehr viele Kommunikationsmittel. Ganz früher waren es Briefe. Dann kam das Telefon dazu. In der heutigen Zeit gibt es das Handy,mit dem Du telefonieren kannst.Oder Du kannst damit SMS und MMS versenden. Computer und Laptop mit Internetanschlusssind hinzugekommen. Im Internet kannst Du über E-Mails, in einem Netzwerk wie zum Beispiel Facebook.de oder über ein Internetforum mit anderen Leuten in Kontakt bleiben.

Styropor ist ein sehr leichtes Material.Damit werden oft die Wände gedämmt, um die Wärme im Innenbereich zu behalten.Das Material ist weiß und relativ glatt.Daher kannst Du Platten aus Styropor als Reflektor in der Fotografie benutzen.

Stell Dir vor Du bist auf einem Waldweg.Schließe Deine Augen. Alles was Du hörst und die Reaktion darauf sind akustische Wahrnehmungen. Beispielsweise wenn Du im Wald Tiere hörst oder das Rauschen der Blätter. Schaust Du dann in die Richtung, aus der Du etwas gehört hast, versuchst Du zu erkennen, was es ist.Du vergleichst es im Kopf und gleichzeitig auch mit Dingen die Du aus der Vergangenheit kennst.Du vergleichst diese mit dem was Du gerade siehst.Hier spricht man von visueller Wahrnehmung.

Eine Schnittstelle ist eine Vorrichtung, um etwas anzuschließen. Zum Beispiel eine USB-Schnittstelle an Deiner Kamera, um sie mit dem PC per USB-Kabel verbinden zu können.Der Begriff kommt auch aus dem Bereich Film.Wenn Du einen Film in mehrere Teile schneiden möchtest,solltest Du darauf achten, dass der Abschnitt nicht direkt im Satz abgeschnitten wird.

K

V

S

 Bild 293Styroporplatte

Video | Glossar32

Vorspann

Ein Vorspann wird am Anfang eines Films oder einer Serie gezeigt.Dort werden Dir die wichtigsten Hauptdarsteller gezeigtund die Produktionsfirma.

V

 Bild 287 Vorspann eines Films

Bildnachweis

Bildnachweis | Schülerheft33

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Fotograf Quelle

Bild 76 Kunstkurs-Online.de (Markus Sebastian Agerer)

http://www.google.de/imgres?imgurl=http://www.kunstkurs-online.de/Seiten/fotografie/bilder-foto/goldener-schnitt-muster.if&imgrefurl=http://www.kunstkurs-online.de/Seiten/fotografie/bildgestaltung-foto/bild-unterteilung.php&usg=__kKQ6x8dSgOE36IKdym6McYfHYCQ=&h=1704&w=2272&sz=10&hl=de&start=7&um=1&itbs=1&tbnid=BHKx2FGpFVnwWM:&tbnh=112&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Dgoldener%2Bschnitt%26um%3D1%26hl%3Dde%26sa%3DN%26tbs%3Disch:1

Bild 206 Bela http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Camcorder_Sony_DCR-HC39E.jpg?uselang=de

Bild 210 Screenshot http://www.kleine-fotoschule.de/bildgestaltung/goldener-schnitt.html

Bild 211 Screenshot http://www.amazon.de/Herr-Ringe-zwei-T%C3%BCrme-Blu-ray/dp/B0026RHBSE/ref=sr_1_15?ie=UTF8&qid=1304527444&sr=8-15

Bild 212 Da Wikipedia. GNU-Lizenz für freie Dokumentation Version 1.2 http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page

Bild 213 Screenshot Bildbearbeitungsprogramm Windows Movie Maker

Bild 286 Screenshot http://www.youtube.com/watch?v=gebKDPdjaY8

Bild 287 Screenshot http://www.youtube.com/watch?v=7HNtQwEBEEA

Bild 293 Screenshot http://www.bastel-welt.de/styroporplatte-stark-p-14475.html