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Einführung in die Linguistik Butt & Co. Do. 12:15 - 13:45
Fr.12:15 - 13:45
Infos etc.http://ling.uni-konstanz.de
=> Studium => Lehrveranstaltungen
Einführung in die Linguistik
2. Klausur 12. Februar 2010
Aufteilung:Audimax (Einlass ab 11:45 Uhr): Alle Studierende deren Namen mit A-R anfangen.
R513 (Einlass ab 12:00 Uhr): Alle Studierende deren Namen mit S anfangen.
R611 (Einlass ab 12:00 Uhr): Alle Studierende deren Namen mit T-Z anfangen.
Aufteilung:Audimax (Einlass ab 11:45 Uhr): Alle Studierende deren Namen mit A-R anfangen.
R513 (Einlass ab 12:00 Uhr): Alle Studierende deren Namen mit S anfangen.
R611 (Einlass ab 12:00 Uhr): Alle Studierende deren Namen mit T-Z anfangen.
Aufteilung:Audimax (Einlass ab 12 Uhr): Alle Studierende deren Namen mit A-R anfangen.
A-E Audimax Eingang unten rechts
F-H Audimax Eingang unten links
J-L Audimax Eingang oben rechts
M-R Audimax Eingang oben links
Aufteilung:Audimax (Einlass ab 12 Uhr): Alle Studierende deren Namen mit A-R anfangen.
A-E Audimax Eingang unten rechts
F-H Audimax Eingang unten links
J-L Audimax Eingang oben rechts
M-R Audimax Eingang oben links
2. Klausur 12. Februar 2010
1. Einführung: Was ist Sprachwandel?Sprachwandel und historische Linguistik
2. Phonetisch-phonologischer Wandel (Lautwandel)3. Morphologischer Wandel4. Syntaktischer Wandel5. Semantisch-pragmatischer Wandel6. Warum Sprachwandel?
1. Einführung: Was ist Sprachwandel?Sprachwandel und historische Linguistik
2. Phonetisch-phonologischer Wandel (Lautwandel)3. Morphologischer Wandel4. Syntaktischer Wandel5. Semantisch-pragmatischer Wandel6. Warum Sprachwandel?
Kerngebiete der Linguistikin diachroner Perspektive
I
II
III
Zusammenfassung der letzten Sitzung
Was ist Sprachwandel?Was ist Sprachwandel?
Zweite "deutsche" LautverschiebungZweite "deutsche" Lautverschiebung
Phonologische Prozesse in der DiachroniePhonologische Prozesse in der Diachronie
Sprachwandel und historische LinguistikSprachwandel und historische Linguistik
Zitate zum Sprachwandel Um welche Sprachen handelt es sich?Zitate zum Sprachwandel Um welche Sprachen handelt es sich?
Veränderungen des Systems / des PhoneminventarsVeränderungen des Systems / des Phoneminventars
Wandel, der
die Silbenstruktur betrifftWandel, der
die Silbenstruktur betrifft
1. Einführung1. Einführung
2. Lautwandel2. Lautwandel
Zur Erinnerung: Phoneme −
Allophone
Lautlicher Sprachwandel beginnt auf der phoneti- schen
Ebene (konkrete Realisierungen der Laute),
kann aber zu Veränderungen auf phonologischer Ebene (Veränderungen im System) führen.
Lautlicher Sprachwandel beginnt auf der phoneti- schen
Ebene (konkrete Realisierungen der Laute),
kann aber zu Veränderungen auf phonologischer Ebene (Veränderungen im System) führen.
=> Phonemspaltung=> Phonemspaltung
=> Phonemverschiebung=> Phonemverschiebung
=> Phonemzusammenfall=> Phonemzusammenfall
=> Phonemschwund=> Phonemschwund
PhonemverschiebungZur Erinnerung: Zweite "deutsche" Lautverschiebung
/p/ → /pf/ / #_
/p/ → /pf/ /f//t/
→ /ts/ / #_
/t/
→ /ss/ /s/
/k/ → /kx/, /x/ / #_
/k/ → /xx/ /x/
/p/ → /pf/ / #_
/p/ → /pf/ /f//t/
→ /ts/ / #_
/t/
→ /ss/ /s/
/k/ → /kx/, /x/ / #_
/k/ → /xx/ /x/
Zur Erinnerung: The Great Vowel Shift
Betrifft die natürliche Klasse der
stimmlosen Plosive.
Betrifft die natürliche Klasse der
stimmlosen Plosive.
Betrifft die natürliche Klasse der
langen Vokale.
Betrifft die natürliche Klasse der
langen Vokale.
-/p/- > -/b/-
> -/β/-, -/v/-
> Ø
-/t/- > -/d/-
> -/ð/-
> Ø
-/k/- >
-/g/-
> -/ɣ/-
> Ø
-/p/- > -/b/-
> -/β/-, -/v/-
> Ø
-/t/- > -/d/-
> -/ð/-
> Ø
-/k/- >
-/g/-
> -/ɣ/-
> Ø
Weiteres Beispiel für Phonemverschiebung: Lensisierung
der intervokalischen
Plosive in den westromanischen Sprachen
Lenisierung
heißt "Schwächung"Lenisierung
heißt "Schwächung"
Hier: 1. Sonorisierung; 2. Frikativierung
3. SchwundHier: 1. Sonorisierung; 2. Frikativierung
3. Schwund
=> Betrifft die natürliche Klasse der Plosive=> Betrifft die natürliche Klasse der Plosive
Wie bei der deutschen Lautverschiebung unterschiedlich weit (d.h. nicht in allen westromanischen Sprachen bis zum Schwund) durchgeführt.
Wie bei der deutschen Lautverschiebung unterschiedlich weit (d.h. nicht in allen westromanischen Sprachen bis zum Schwund) durchgeführt.
Westromanisch: Französisch, Spanisch, Portugiesisch, Katalanisch...Westromanisch: Französisch, Spanisch, Portugiesisch, Katalanisch...
Ostromanisch: Italienisch, Rumänisch...Ostromanisch: Italienisch, Rumänisch...
-/p/- > -/b/-
> -/β/-, -/v/-
> Ø
-/t/- > -/d/-
> -/ð/-
> Ø
-/k/- >
-/g/-
> -/ɣ/-
> Ø
-/p/- > -/b/-
> -/β/-, -/v/-
> Ø
-/t/- > -/d/-
> -/ð/-
> Ø
-/k/- >
-/g/-
> -/ɣ/-
> Ø
lat. sapone(m) > sp. jabón, frz. savon, kat. sabó...> it. sapone, rum. săpun, vegl. sapaun...
lat. rota
> sp. rueda, frz, roue, friaul. aruede, kat. pt. roda...> it. ruota, rum. roată...
lat. focu(s)
> sp. fuego, frz. feu, pt. fogo, engad. fög...> it. fuoco, rum. foc, vegl. fuk;
vegl. = vegliotisch; engad. = engadinisch; friaul. = friaulisch (vgl. u.a. Tagliavini
²1998)
Weiteres Beispiel für Phonemverschiebung: Lensisierung
der intervokalischen
Plosive in den westromanischen Sprachen
Phonemspaltung:Beispiel aus der englischen
Sprachgeschichte
/ŋ//n/PhonemePhoneme
AllophoneAllophone
/n/
[ŋ][n]
sin
sing/sɪn/ /sɪŋ/[sin] [sɪŋ]
sin
sing/sɪn/
/sɪng/
[sɪn] /sɪŋg/
AltenglischAltenglisch Mod. EnglischMod. Englisch
/ʒ//ʃ/2 Phoneme2 Phoneme
1 Phonem1 Phonem
dije
ojo/dixe/ /oxo/
dixe
ojo/diʃe/ /oʒo/
'ich sagte' 'Auge'
AltspanischAltspanisch Mod. SpanischMod. Spanisch
Phonemzusammenfall:Beispiel aus der spanischen Sprachgeschichte
/x/
/ʃ//ʒ/
Phonemschwund:Beispiel aus der romanischen Sprachgeschichte
lat. habere
> it. avere, frz. avoirlat. habere
> it. avere, frz. avoir
Deus magnu
oclu
abetGott
großes
Auge
hat
Deus magnu
oclu
abetGott
großes
Auge
hat [Deus magnum oculum
habet]
lat. prehendere
> it. prendere, frz. prendrelat. prehendere
> it. prendere, frz. prendre
lat. /h/ →
vlat. Ølat. /h/ →
vlat. Ø
lat. hic
/hik/ 'dieser' -
sic /sik/ 'so' lat. hic
/hik/ 'dieser' -
sic /sik/ 'so'
=> 1 Phonem weniger=> 1 Phonem weniger
Phonemschwund:Beispiel aus der englischen Sprachgeschichte
altengl. on niht
[on niçt] /on niçt/'by night' vgl. dt. Nacht
altengl. brohton
[bro:xten] /bro:çten/'brought' vgl. dt. brachten
altengl. ruh
[ru:x] /ru:x/'rough' vgl. dt. rauh
altengl. on niht
[on niçt] /on niçt/'by night' vgl. dt. Nacht
altengl. brohton
[bro:xten] /bro:çten/'brought' vgl. dt. brachten
altengl. ruh
[ru:x] /ru:x/'rough' vgl. dt. rauh
altengl.
/ç/ →
engl. Ø
oder /f/altengl.
/ç/ →
engl. Ø
oder /f/
Wandel, der die Silbenstruktur betrifft
...calida non caldaviridis non virdisspeculum non speclum...vinea non vinia...
...calida non caldaviridis non virdisspeculum non speclum...vinea non vinia...
APPENDIX PROBIAPPENDIX PROBI
=> Synkopierungen=> Synkopierungen
=> Hiattilgung=> Hiattilgung
SynkopierungBetrifft: unbetonte nachtonige SilbenBetrifft: unbetonte nachtonige Silben
σ σ
/‘okulum/, /‘viridis/, /‘spekulum/, /‘aurikula//‘okulum/, /‘viridis/, /‘spekulum/, /‘aurikula/
σ
σ σ/‘oklum/, /‘virdis/, /‘speklum/, /‘aurikla//‘oklum/, /‘virdis/, /‘speklum/, /‘aurikla/Sp. ojo, verde, espejo, oreja; It. occhio, verde, specchio, orecchio;Sp. ojo, verde, espejo, oreja; It. occhio, verde, specchio, orecchio;
SynkopierungBetrifft: unbetonte nachtonige SilbenBetrifft: unbetonte nachtonige Silben
σ σ
dt. besserer, wärest dt. besserer, wärest
σ
σ σdt. bessrer, wärst dt. bessrer, wärst
HiattilgungBetrifft: Adjazente, heterosyllabische Vokale (= Hiat) Betrifft: Adjazente, heterosyllabische Vokale (= Hiat)
lat. /‘vi.ne.a/ > vlat. /‘vi.nja/
‘Weingarten‘it. vigna, sp. viña, frz. vignelat. /‘vi.ne.a/ > vlat. /‘vi.nja/
‘Weingarten‘
it. vigna, sp. viña, frz. vigne
lat. /mu.‘li.e.re/ > vlat. /mu.‘lje.re/ ‘Weib‘it. moglie, sp. mujerlat. /mu.‘li.e.re/ > vlat. /mu.‘lje.re/ ‘Weib‘it. moglie, sp. mujer
lat. /‘ka.ro.ne.a/ > vlat. /‘ka.ro.nja/ ‘Aas‘it. carogna, sp. caroña, frz. charognelat. /‘ka.ro.ne.a/ > vlat. /‘ka.ro.nja/ ‘Aas‘it. carogna, sp. caroña, frz. charogne
3. Morphologischer WandelEinführung Lautwandel Morphol. Wandel Syntakt. Wandel Sem.-Pragm. Wandel Warum?
Morphologischer Wandel
Beispiele•
Verlust von Kasus-
und Genusflexion der englischen
Nomina •
Regularisierung
von Flexionsmustern (Analogien)
•
Verlust der synthetischen Futurformen im
frühen Romanischen
Beispiele•
Verlust von Kasus-
und Genusflexion der englischen
Nomina•
Regularisierung
von Flexionsmustern (Analogien)
•
Verlust der synthetischen Futurformen im
frühen Romanischen
Phonologischer Wandel kann natürlich morphologischen Wandel zur Folge haben. Oft spielen aber auch noch andere Faktoren eine Rolle.
Phonologischer Wandel kann natürlich morphologischen Wandel zur Folge haben. Oft spielen aber auch noch andere Faktoren eine Rolle.
se gōda
man
þā
gōdan
menþæs
gōdan
mannes
þāra
gōdra
manna
þǣm gōdan
men þǣm gōdum
mannum
þone
gōdan
man þā
gōdan
men
se gōda
man
þā
gōdan
menþæs
gōdan
mannes
þāra
gōdra
manna
þǣm gōdan
men þǣm gōdum
mannum
þone
gōdan
man þā
gōdan
men
Singular.M. Plural.M.NomGenDatAkk
AltenglischAltenglisch
the
good man
the
good
men the
good man
the
good
men Singular Plural
alle
Mod. EnglischMod. Englisch
Analogiebildung
Engl.
day
['deɪ]
days
['deɪz]Engl.
day
['deɪ]
days
['deɪz]
Singular.M
. Plural.M.Altengl.
dæg
['dæj]
dagas
['daɣas]Altengl.
dæg
['dæj]
dagas
['daɣas]
Engl.
gate
['geɪt]
gates
['geɪts]Engl.
gate
['geɪt]
gates
['geɪts]
Singular.N. Plural.N.Altengl.
geat
['jeat]
gatu
['gatu]Altengl.
geat
['jeat]
gatu
['gatu]
=> Verallgemeinerung des hochfrequenten
Pluralmorphems /s/.=> Verallgemeinerung des hochfrequenten
Pluralmorphems /s/.
=> Irreguläres wird durch analogen Formenausgleich beseitigt.=> Irreguläres wird durch analogen Formenausgleich beseitigt.
Analogiebildung
Engl.
man menEngl.
man menSingular Plural
=> Alte aussortierte Formen haben werden zu neuen Lexemen.=> Alte aussortierte Formen haben werden zu neuen Lexemen.
Engl.
child
childrenEngl.
child
children
Engl.
brother
brothers'Brüder einer Glaubensgemeinschaft'
brethren
Engl.
brother
brothers'Brüder einer Glaubensgemeinschaft'
brethren
Engl.
shadow
shadowsshade
'Schattierung, Lichtschutz'
Engl.
shadow
shadowsshade
'Schattierung, Lichtschutz'
=> Irreguläre Formen werden bewahrt bei hoher Frequenz.=> Irreguläre Formen werden bewahrt bei hoher Frequenz.
Zur Erinnerung: Semantik
=> Das Futur hat viel mit Modalität (alternativen Welten) zu tun.=> Das Futur hat viel mit Modalität (alternativen Welten) zu tun.
Ist das Futur modal?
Dt. Wirst Du sofort da herunter kommen!
Dt. Ich habe ihn schon lange nicht gesehen. Er wird im Urlaub sein.
Dt. Er wird es schon nicht so gemeint haben.
Dt. Wirst Du sofort da herunter kommen!
Dt. Ich habe ihn schon lange nicht gesehen. Er wird im Urlaub sein.
Dt. Er wird es schon nicht so gemeint haben.
Engl. John will buy
a car
Entstehung von Futurformen
Rum. Ion va cumpăra
o maşină.
Griech. O Janis tha agorasi
ena
aftokinito.
=> Das Futur wird in all diesen Sprachen mit Formen gebildet, die ursprünglich auf ein Verb mit der Bedeutung 'WOLLEN' zurückgehen
=> Das Futur wird in all diesen Sprachen mit Formen gebildet, die ursprünglich auf ein Verb mit der Bedeutung 'WOLLEN' zurückgehen
Lat. cantabo 'ich werde singen'
Das lateinische Futur
Lat. dicam 'ich werde sagen'
=> Synthetische Formen (morphologische Markierung am Wortstamm)
=> Synthetische Formen (morphologische Markierung am Wortstamm)
Protoroman. cantare
habeo 'ich werde singen'
Das altromanische Futur
Altspan. cantar
he 'ich werde singen'
=> Analytische (periphrastische) Formen (zusammengesetzte Form mit Hilfsverb)
=> Analytische (periphrastische) Formen (zusammengesetzte Form mit Hilfsverb)
=> 'zu singen habe ich'=> 'zu singen habe ich'
Das romanische Futurcantar
habeo > It. canterò, Sp. cantaré, Frz. chanterai
habeo ad cantare
> Siz. aiu
a cantari
debeo cantare
> Sard. deppo
cantare
volo cantare
> Rum. voi
cînta
=> 'zu singen habe ich'
=> 'ich werde singen'=> 'zu singen habe ich'
=> 'ich werde singen'
=> 'ich habe zu singen'
=> 'ich werde singen'=> 'ich habe zu singen'
=> 'ich werde singen'
=> 'ich muss singen' => 'ich werde singen'=> 'ich muss singen' => 'ich werde singen'
=> 'ich will singen'
=> 'ich werde singen'=> 'ich will singen'
=> 'ich werde singen'
=> Modalisierende Hilfsverbkonstruktionen
Das romanische Futurcantar
habeo > It. canterò, Sp. cantaré, Frz. chanterai
Indeur. Stamm + *bhw>Lat. cantabo>Altsp. cantar
he
>Sp. cantaré
=> Synthetische Form=> Synthetische Form
=> Analytische Form=> Analytische Form
=> Synthetische Form=> Synthetische Form
=> Analytische Form=> Analytische Form
=> 'zu singen habe ich'
=> 'ich werde singen'=> 'zu singen habe ich'
=> 'ich werde singen'
4. Syntaktischer Wandel
Einführung Lautwandel Morphol. Wandel Syntakt. Wandel Sem.-Pragm. Wandel Warum?
Syntaktischer Wandel
Beispiele•
Vereinheitlichung der Hilfsverbselektion im Spanischen und Englischen
•
Der Wandel von V-End/V2 zu SVO in der englischen Sprachgeschichte
Beispiele•
Vereinheitlichung der Hilfsverbselektion im Spanischen und Englischen
•
Der Wandel von V-End/V2 zu SVO in der englischen Sprachgeschichte
Morphophonologischer Wandel kann natürlich syntaktischen Wandel zur Folge haben. Oft spielen aber auch noch andere Faktoren eine Rolle.
Morphophonologischer Wandel kann natürlich syntaktischen Wandel zur Folge haben. Oft spielen aber auch noch andere Faktoren eine Rolle.
Deutsch
(A) Transitive Verben mit HABEN(A) Transitive Verben mit HABEN
(B) Unergative
Verben mit HABEN(B) Unergative
Verben mit HABEN
(A)
... sie haben viel gemacht.(B)
... sie haben geschlafen.
Zur Erinnerung: Verbklassen
und zusammengesetzte Zeiten
(C)
... sie sind zurückgekommen.
(C) Unakkusativische
Verben mit SEIN(C) Unakkusativische
Verben mit SEIN
=> Hilfsverbselektion=> Hilfsverbselektion
Altspanisch(A)
... mucho
avián fecho.
(B)
... avían dormido.
Hilfsverbselektion
(C)
... tornados
son.
HABENHABENHABENHABENSEINSEIN
Modernes Spanisch(A)
... habían hecho
mucho.
(B)
... habían dormido.
(C)
... han vuelto.
HABENHABENHABENHABENHABENHABEN
=> Vereinheitlichung auf ein Hilfsverb
We
have
sene
his starre in the
eest,we
have
seen
his star
in the
east
and are
come to worship
him.and are
come to worship
him
(Tyndale
1534)
Mittelenglisch (sogar bis Anfang des 19. Jhd.s!)
Hilfsverbselektion
Modernes Englisch(A)
... they
have done
a lot.
(B)
... they
have slept.
(C)
... they
have come back.
HABENHABENHABENHABENHABENHABEN
HABENHABEN
SEINSEIN
=> Vereinheitlichung auf ein Hilfsverb
1. Einführung: Was ist Sprachwandel?Sprachwandel und historische Linguistik
2. Phonetisch-phonologischer Wandel (Lautwandel)3. Morphologischer Wandel4. Syntaktischer Wandel5. Semantisch-pragmatischer Wandel6. Warum Sprachwandel?
1. Einführung: Was ist Sprachwandel?Sprachwandel und historische Linguistik
2. Phonetisch-phonologischer Wandel (Lautwandel)3. Morphologischer Wandel4. Syntaktischer Wandel5. Semantisch-pragmatischer Wandel6. Warum Sprachwandel?
Kerngebiete der Linguistikin diachroner Perspektive
I
II
III