MusiktherapieMaster

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willkommen an derimc fh kremsEine Hochschule in einereinzigartigen Lernumgebung

willkommen an derimc fh kremsEine Hochschule in einereinzigartigen Lernumgebung

STUDIENSTADT KREMSKrems kann mit Recht als Bildungshauptstadt Niederösterreichs bezeichnet werden. Fünf Hochschulen und Universitäten mit 15.000 Studierenden prägen das Stadtbild. Der Campus Krems und die Piaristengasse (Standort für die englischspachigen Studiengänge)bieten State-of-the-Art Infrastruktur kombiniert mit familiärer Atmosphäre.

zwEI EINzIgARTIgE STANDoRTEIMC International Campus „Piaristengasse”Der internationale Campus Piaristengasse im ehe-maligen Piaristenkloster liegt direkt im Zentrum der Kremser Altstadt und bietet eine einmalige Atmosphäre

zum Studieren. Die attraktive Ausbildungsstätte mit modernen Hörsälen und bester technischer Infrastruktur, einem barocken Festsaal und einem reizenden Innenhof bietet etwas ganz Besonderes.

Campus KremsDer Campus Krems wird internationalen Standards gerecht, ohne dabei die familiäre und persönliche Note zu verlieren. Neue Labors und Hörsäle, die Campus-Bibliothek, das Audimax, die Filmgalerie mit Programmkino, Studienapartments sowie ein vielfältigesgastronomisches Angebot machen den Campus Krems zu einem idealen Zentrum für Studium, Forschung und Lehre, aber auch zu einem Treffpunkt mit Freunden.

kremsgenial*Studieren an der IMC Fachhochschule Krems

� Beschäftigungsquote Ein Studium an der IMC FH Krems öffnet die Türen für einen adäquaten Berufseinstieg bzw. Karrieresprung.

� Karrieremöglichkeiten IMC FH Krems Studierende arbeiten erfolgreich im In- und Ausland.

� Berufspraktika während des Vollzeitstudiums Praktika bieten ausgezeichnete Möglichkeiten, berufliche Kontakte zu knüpfen und praktische Erfahrungen zu sammeln.

� Service während des Studiums Ein Studium an der IMC FH Krems bedeutet das besondere Plus an Service.

� Studium mit hohem Praxisbezug Die Studierenden können ihr Wissen in vielen „real-life“ Projekten umsetzen.

� Internationales Lernumfeld Gastlektorinnen und Gastlektoren aus aller Welt machen das Studium zu einem besonderen Erlebnis.

� Internationale Ausrichtung Die IMC FH Krems bietet mehr als 40 % der Studiengänge in englischer Vorlesungssprache an.

*KREMSgENIAL STUDIEREN

kremsgenial*Studieren an der IMC Fachhochschule Krems

gesundheits-wissenschaft

Sprache Format

Deutsch Englisch VollzeitBerufs-

begleitend

gesundheit

Musiktherapie

master

gesundheits-wissenschaft

STUDIUM IM ÜBERBLICK

� Studienbeginn: alle zwei Jahre – berufsbegleitend

� Vorlesungssprache: Deutsch

� Hochqualifizierte Professorinnen und Professoren aus der Praxis

� Beschäftigungsquote: 99%

� Zahlreiche Forschungsprojekte, deren Ergebnisse in die Lehre einfließen

DAS BESoNDERE

Das Masterstudium ist modular aufgebaut. Jedes Semester ist in theoretische bzw. klinisch-praktische Blöcke unterteilt. Neben der Weiterentwicklung von musikalisch-therapeutischen Fertigkeiten wird eine vertiefte Auseinandersetzung mit forschungsgeleiteter Praxis in den Mittelpunkt gestellt.

INTERNATIoNALE VERNETzUNg UND TAgUNgEN

Der Weltkongress der Musiktherapie im Sommer 2014 war ein wichtiger Bestandteil, um die internationale Vernetzung des noch jungen Studiengangs zu intensivieren. 1.400 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus 45 Nationen wohnten dem Kongress bei, der das Schwerpunktthema „kulturelle Diversität” behandelte. Über 400 wissenschaftliche Arbeiten wurden präsentiert. Weiters wurden die Auswirkungen der Musik-therapie auf das Gesundheitssystem und die Verbesserung der menschlichen Aspekte in der Therapie diskutiert.

Von diesem Kongress profitieren Studierende der Musiktherapie noch heute. Die internationale Positionie-rung und die Bekanntheit des Kremser Studiengangs per se sowie die Netzwerke, die aufgebaut wurden, sind weitere wichtige Eckpfeiler dieses Masterstudiums.

Jedes zweite Studienjahr findet der „Best Practice Day der Musiktherapie” statt, an dem Studierende und Alumni kostenlos teilnehmen können.

musiktheraphie

musiktheraphie

zIELgRUPPE

Der Studiengang richtet sich an alle, die als eigenverantwortliche Musiktherapeutinnen und Musiktherapeuten nach dem österreichischen Musiktherapiegesetz tätig werden möchten, weiters an internationale Absolven-tinnen und Absolventen von einschlägigen Bachelorstudiengängen, die an einer akademischen Höherqualifi-kation interessiert sind und in bestehenden wie auch in neu entstehenden Arbeitsfeldern der Musiktherapie arbeiten möchten. Vorrangiges Ziel ist es, handlungs- und forschungskompetente Akademikerinnen und Akademiker heranzubilden, die nach Eintragung in die Liste für Musiktherapeutinnen und Musiktherapeuten zur eigenverantwortlichen Ausbildung der Musiktherapie laut § 10 des österreichischen Musiktherapiegesetzes (MuthG, BGBl. I Nr. 93/2008 i.d.g.F.) berechtigt sind.

BESoNDERhEIT

Der Masterstudiengang „Musiktherapie" an der IMC FH Krems ist in Österreich einzigartig, weil er nach Bologna-Kriterien aufgesetzt wurde. Die Schwerpunkte des Curriculums liegen einerseits in der Vermittlung von Forschungskompetenzen in klinischen Feldern und andererseits in der Vertiefung der therapeutischen Kompetenzen sowie in der Befähigung zur Zusammenarbeit mit anderen Gesundheitsberufen. Die Absolventinnen und Absolventen sind nach erfolgter Eintragung in die Liste eigenverantwortlicher Musiktherapeutinnen und Musiktherapeuten dazu befähigt, auch ihre eigene Praxis zu eröffnen.

Praxisgeleitete Forschung Klinisches Arbeiten: Klinisches Arbeiten im Feld der Masterarbeit und Methodenanwendung

Kommunikation und Reflexion

Therapeutische Kommunikation: Kommunikationsmodelle –Fokus Studierendengruppe, Kommunikationsmodelle – Fokus Klinik,Musikalische Kommunikation

Selbstreflexion: Supervision eigener Prozesse, Klinische Fallsuper-vision

Fächerübergreifende Qualifikationen

Anthropologie des heilens: Anthropologische Modelle der Heilung, Ethik in Gesundheitsberufen – Schwerpunkt Musiktherapie, Methoden der Komplementärmedizin, Musikphilosophie, Musik-psychologie

Betriebswirtschaftslehre: Betriebswirtschaft und Praxisgründung

Recht: Institutionelle und psychosoziale Rahmenbedingungen

Interdisziplinäres Arbeiten: Interdisziplinäre Zusammenarbeit in den Gesundheitswissenschaften

wissenschaftliches Arbeiten wissenschaftstheorien und ihre Methoden: Konsensbasierte und evidenzbasierte Forschung in der Musiktherapie, Wissenschafts-theorie (ausgewählte Modelle), Qualitatives und quantitatives Forschen

Ausgewählte wissenschaftsfelder – Neurowissenschaften:Grundlagen der Hirnforschung, Methoden der Neurowissenschaften

Ausgewählte wissenschaftsfelder – Chronobiologie/Medizin:Psychovegetative Forschungsmodelle

wissenschaftliches Arbeiten: Aktionsforschung, Coachingseminarfür das gewählte Forschungsprojekt, Datenbank und Literatur-recherche, Dokumentation

wissenschaftliche Präsentation und Argumentation: Tutorium

Angewandtes Forschungssemester und Vorbereitung auf die Masterarbeit

FAChBEREIChE UND MoDULE

STUDIUM IM ÜBERBLICK

� zugangsvoraussetzungen: Abgeschlossenes facheinschlägiges Bachelorstudium oder Abschluss eines gleichwertigen Studiums mit einem Mindestumfang von 180 ECTS an einer anerkannten in- oder ausländischen postsekundären Bildungs- einrichtung

� Dauer: Zwei Jahre – 120 ECTS

� Vorlesungssprache: Deutsch

� Format: Berufsbegleitend

� Studienbeginn: Alle zwei Jahre im September (2016, 2018, 2020)

� Studienabschluss: Verfassen der Masterarbeit und Ablegen der Masterprüfung

� Akademischer grad: Master of Science in Health Studies (MSc)

CURRICULUM

*Änderungen vorbehalten, Version: 11/2015

Semester I SwS ECTS

Selbstreflexion I

Supervision eigener Prozesse I 1 1

Wissenschaftstheorien und ihre Methoden

Konsensbasierte und evidenzbasierte Forschung in der Musiktherapie

1 3

Datenbank und Literaturrecherche 1 3

Aktionsforschung 1 3

Therapeutische Kommunikation I

Kommunikationsmodelle –Fokus Studierendengruppe

2 4

Musikalische Kommunikation I 1 2

Berufsrechtliche Anforderungen I

Ethik in Gesundheitsberufen Schwerpunkt Musiktherapie

2 2

Ausgewählte Wissenschaftsfelder – Neurowissenschaften I

Grundlagen der Hirnforschung für Musiktherapie 1 3

Wissenschaftliches Arbeiten I

Coachingseminar I für das gewählte Forschungsprojekt

2 4

Qualitatives und quantitatives Forschen I 3 5

Summe der Semesterwochenstunden/ECTS 15 30

Semester II SwS ECTS

Klinisches Arbeiten I

Klinisches Arbeiten und Methodenanwendung I 2 4

Klinische Fallsupervision I 2 3

Therapeutische Kommunikation II

Kommunikationsmodelle – Fokus Klinik 1 2

Musikalische Kommunikation II 1 2

Selbstreflexion II

Supervision eigener Prozesse II 1 1

Ausgewählte Wissenschaftsfelder – Neurowissenschaften II

Methoden der Neurowissenschaften – nicht invasive Verfahren, bildgebende Verfahren

1 3

Ausgewählte Wissenschaftsfelder – Chronobiologie/Psychophysiologie

Psychophysiologie 2 4

Wissenschaftliches Arbeiten II

Coachingseminar II für das gewählte Forschungsprojekt

2 4

Wissenschaftstheorie 1 3

Qualitatives und Quantitatives Forschen II 2 4

Summe der Semesterwochenstunden/ECTS 15 30

Semester III SwS ECTS

Klinisches Arbeiten II

Klinisches Arbeiten und Methodenanwendung II 2 4

Klinische Fallsupervision II 2 2

Berufsrechtliche Anforderungen II

Institutionelle, gesundheitsrechtliche und psychosoziale Rahmenbedingungen

2 3

Selbstreflexion III

Supervision eigener Prozesse III 1 1

Therapeutische Kommunikation III

Musikalische Kommunikation III 1 2

Interdisziplinäres Arbeiten

Interdisziplinäre Zusammenarbeit in den Gesundheitswissenschaften

1 2

Musikphilosophie, Musikpsychologie 1 3

Wissenschaftliches Arbeiten III

Qualitatives und quantitatives Forschen III 1 2

Wissenschaftliche Präsentation und Argumentation I

Tutorium I 2

Masterarbeit

Masterarbeit - 8

Summe der Semesterwochenstunden/ECTS 13 30

Semester IV SwS ECTS

Klinisches Arbeiten III

Klinisches Arbeiten im Feld der Masterarbeit und Methodenanwendung III

2 4

Klinische Fallsupervision III 1 2

Selbstreflexion IV

Supervision eigener Prozesse IV 1 1

Anthropologie des Heilens

Anthropologie Modelle der Heilung 1 1

Methoden der Komplementärmedizin 2 2

Betriebswirtschaftslehre

Betriebswirtschaft und Praxisgründungen 2 3

Wissenschaftliche Präsentation und Argumentation II

Tutorium II 2 3

Masterarbeit

Masterarbeit - 14

Summe der Semesterwochenstunden/ECTS 11 30

intervention, impLementation unD outcome research

Die Forschungsschwerpunkte im Department of Health Sciences liegen in den Bereichen der Interventions- , Implementations- und Outcome- sowie Stress- und Regulationsforschung. Gemeinsames Ziel ist es, gesundheitsrelevante Beiträge im Hinblick auf eine möglichst lange, aktive, schmerzfreie und sinnerfüllte Partizipation des einzelnen Individuums am sozialen und gesellschaftlichen Leben zu erbringen. Die anwendungsorientierte, interdisziplinäre Forschung spannt sich daher über den gesamten menschlichen Lebenszyklus und umfasst Themenfelder der Prävention, Kuration, Rehabilitation, dem Leben mit chronischen Erkrankungen sowie der professionellen Begleitung am Lebensende.

Im Mittelpunkt stehen gesundheitsrelevante Fragestellungen einzelner Bevölkerungsgruppen sowie ganz im Sinne eines personalisierten Gesundheitsverständnisses das einzelne Individuum in seinen vielfältigen Lebenskontexten. Gemäß der jeweiligen Aufgabenstellung werden unter Bezugnahme auf salutogene und pathogene Einflussfaktoren maßgeschneiderte, kurative, reha-bilitative und präventive Handlungs- und Behandlungspfade erarbeitet. Der Masterstudiengang Musiktherapie befasst sich mit den vielfältigen Einflussmöglichkeiten von Musik, therapeutischer Beziehung und Kreativität auf die Befindlichkeit des Menschen in Phasen der Gesundheit, Krankheit und Genesung. Ein Forschungsprojekt von vielen ist „Neuro Hochegg”.

projekt: neuro hochegg

Das Projekt Neuro Hochegg beschäftigt sich mit Positronenemissionstomografie (PET) und Musiktherapie bzw. Musiktherapie und Neurowissenschaften und findet im Landesklinikum Thermenregion Hochegg statt.

kurzbeschreibung

Primäres Forschungsziel des Projektes ist es, herauszufinden, welche Hirnareale bei schwer hirn-verletzten Menschen (ausgenommen hypoxische Hirnschäden) sowohl beim Musikhören und der Musiktherapie als auch bei verbaler Ansprache in Form von Fragen aktiv sind. Es soll erforscht werden, ob Ähnlichkeiten bei unterschiedlichen Personen zu finden sind. Außerdem untersucht die Studie, ob es nach mehrwöchiger Musiktherapie zu Veränderungen in der Hirnaktivität der Patientinnen und Patienten kommt. Im Rahmen einer Masterarbeit werden parallel dazu die Veränderungen des Psychovegetativums mittels Messungen der Herzratenvariabilität (HRV) erhoben. Eine weitere Masterarbeit wertet videografische Daten von Therapiesitzungen mittels qualitativer Analysemethoden aus. Ein anthropologisches Dissertationsprojekt an der Universität Wien begleitet die Wirkung von Musiktherapie bei Wachkomapatientinnen und -patienten aus neuroanthropologischer Sicht.

angewandte forschungBrückenschlag zwischen klinischer Praxis und forschungsgeleiteter Lehre

angewandte forschungBrückenschlag zwischen klinischer Praxis und forschungsgeleiteter Lehre

stimmenüber uns

“Der Masterstudiengang Musiktherapie an der IMC Fachhochschule Krems schafft es, Wissen aus Praxis und Forschung in interdisziplinären Projekten zu verknüpfen und hat sich bereits als Zentrum für praxisorientierte Forschung etabliert. Als Studentin durfte ich selbst diese Projekte mitgestalten und bekam so einen tiefen Einblick in die Welt der Wissenschaft.

Für mich persönlich ebnete das Masterstudium den Weg für die weitere praktische und wissenschaftliche Tätigkeit in der Musiktherapie. "

Astrid heine, MScAbsolventin Masterstudiengang Musiktherapie und Würdigungspreisträgerin

des Bundesministeriums für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft für ihre Masterarbeit„Musiktherapie in der Neurorehabilitation von Menschen im Wachkoma –

eine Pilotstudie zum Einfluss auf das Verhalten und Gehirnaktivität“

stimmenüber uns

“Das Einzigartige und gleichzeitig das Besondere im Gegensatz zu Masterstudien anderer Hochschulen ist der begründete ethnotherapeutische Ansatz aus den Kultur-wissenschaften. "Professor Dr. Jörg Fachner Nebenberuflich Lehrender an der IMC FH KremsProfessor an der Anglia Ruskin Universität in Cambridge für Musik, Gesundheit und Gehirn

“Our close ties with the IMC Krems study programme Music Therapy over the past years will soon result in a cooperation for a PhD programme with Chennai School of Music Therapy. I feel very honoured to be a visiting professor for the topics healing and music therapy in hospitals and to provide students with the intercultural sensitivity needed in our profession and research. "

Dr. Sumathy Sundar, PhDClinician, educator and researcher in the field of music therapy

Director Chennai School of Music Therapy, Director Center of Music Therapy Education and Research Mahatma Gandhi Medical College, Sri Balaji Vidyapeeth/India

allgemeineinformationenBesuchen Sie unsere Website:www.fh-krems.ac.at

stanDort

� campus krems: FH Gebäude - Trakt G.1

Der Campus Krems wird internationalen Standards gerecht, ohne dabei die familiäre und persönliche Note zu verlieren. Neue Labors und Hörsäle, die Campus Bibliothek, das Audimax, die Filmgalerie mit Programmkino,Studienapartments sowie ein vielfältiges gastronomisches Angebot machen den Campus Krems zu einem idealen Zentrum für Studium, Forschung und Lehre, aber auch zu einem Treffpunkt mit Freunden.

aktivitäten ausserhaLb Des LehrpLans

� campus sport: Bietet rund 40 verschiedene Sportprogramme

� campus bibliothek: Mehr als 100.000 Bücher und Datenträger

� gastronomie am campus krems: Cafeteria, italienische Kaffeebar, Café, Restaurants, Mensa

stuDierenDenvertretung

� Österreichische hochschülerschaft (Öh): Die ÖH wird von Studierendenvertretern und Freiwilligen geleitet. Die Mitgliedschaft ist für alle Studierenden verpflichtend, auch für ausländische Gäste. Die ÖH bietet Beratung zu einer breiten Palette rechtlicher, sozialer und finanzieller Themen an.

allgemeineinformationenBesuchen Sie unsere Website:www.fh-krems.ac.at

T: +43 2732 802 222

E: information@fh-krems.ac.at

studienberatung

arbeitsmarktchancen

Der Masterstudiengang „Musiktherapie" bildet die Studierenden sowohl für die Übernahme von bestehenden als auch für neu entstehende Arbeitsfelder der Musiktherapie aus. Der Studienabschluss berechtigt nach der erfolgten Eintragung in die Liste der Musiktherapeutinnen und -therapeuten zur mitverantwortlichen Arbeit als Musiktherapeutin bzw. -therapeut im Rahmen eines Anstellungsverhältnisses in klinischen und/oder sozialen Einrichtungen. Eingetragene Musiktherapeutinnen und -therapeuten können auf ärztliche, psychologische oder psychotherapeutische Anweisung in folgenden Bereichen tätig sein:

� Psychosomatik, Neurologie, Intensivmedizin und Geriatrie� Psychosoziale Betreuung chronisch Kranker� Behandlung von entwicklungsverzögerten Kindern� Palliative Fürsorge� Schmerztherapie� Neurologische Frührehabilitation� Methoden zur Burn-out-Prophylaxe� Psychiatrie

Musiktherapie ist ein Beruf mit Zukunftschancen. Der österreichische Gesetzgeber hat im Jahr 2008 weltweit erstmals die Ausbildung und Ausübung von Musiktherapeutinnen und -therapeuten gesetzlich geregelt. Dies zeigt die zunehmende Bedeutung dieses Berufes im Gesundheitswesens.

imc career center

Das IMC Career Center bietet Studierenden sowie Absolventinnen und Absolventen und Berufseinsteigerinnen und Berufseinsteigern eine Vielzahl von karrierebezogenen Services. Die Studierenden werden vor, während und nach ihrem Berufspraktikum je nach Notwendigkeit betreut. Ein weiterer Schwerpunkt ist der Ausbau von nationalen und internationalen Unternehmenskooperationen, der Jobplattform sowie des Bereiches „On Campus Recruiting“.

internationaL Language center

Das International Language Centre (ILC) ist eine Serviceeinrichtung der IMC FH Krems. Das ILC bietet bedarfsorientierte Sprachkurse und Trainings. Das Sprachangebot orientiert sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GERS) und richtet sich an Studierende, Mitarbeiterinnen bzw. Mitarbeiter, Absolventinnen bzw. Absolventen, Wirtschafts- und Partnerunternehmen, Kremser Hochschulen sowie sprachinteressierte Personen.

top-rankeD

Die IMC FH Krems liegt seit Jahren in diversen Rankings im Spitzenfeld der heimischen Fachhochschulen. Zahlreiche Studien bestätigen die exzellente Ausbildung an der IMC FH Krems. In der Studie des Centrums für Hochschulrankings, CHE, sowie im Rahmen des Uni-Rankings „U-Multirank” erhielt die Kremser Fachhochschule Bestnoten für Studienangebot, internationale Ausrichtung, Ausbildungsqualität und Karrierechancen. Die Absolventinnen und Absolventen werden auf dem nationalen und internationalen Arbeitsmarkt bestens akzeptiert.

beruf mit Zukunftschancen

beruf mit Zukunftschancen

Die IMC Fachhochschule Krems akzeptiert nur Bewerbungen, die mittels Online-Bewerbung eingereicht werden. Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass nur vollständige Bewerbungsunterlagen, die fristgerecht bis zum Bewerbungsschluss bei uns einlangen, bezüglich der Erfüllung der Zugangsvoraussetzung überprüft und im Aufnahmeverfahren berücksichtigt werden. Wir empfehlen Ihnen daher, Ihre Online-Bewerbung rechtzeitig abzuschließen, damit eventuelle Nachforderungen von Dokumenten noch innerhalb der Bewerbungsfrist erledigt werden können.

1. SChRITT

Nach erfolgreicher Registrierung erhalten Sie Ihren persönlichen Zugangslink, mit dem Sie Ihre Online-Bewerbung starten können. Ihre Online-Bewerbung kann jederzeit zwischengespeichert und zu einem späteren Zeitpunkt mit Ihrem persönlichen Zugangslink weitergeführt werden. Bei Nicht-EU-Staatsbürgerinnen und -Staatsbürgern ist zusätzlich eine Registration Fee zu entrichten.

2. SChRITT

Sie vervollständigen Ihre Online-Bewerbung, laden sämtliche erforderlichen Dokumente hoch und wählen den Termin bzw. Modus Ihres Aufnahmeverfahrens aus. Nachdem Sie Ihre vollständige Bewerbung abgesendet haben, erhalten Sievon uns eine Bestätigung per E-Mail. Beachten Sie bitte, dass Sie, falls zutreffend, Ihre übersetzten und beglaubigten Dokumente per Post übermitteln müssen.

3. SChRITT

Nur vollständige Bewerbungen (inklusive übersetzter und beglaubigter Dokumente) werden durch das Rektorat bezüglich der Erfüllung der Zugangsvoraussetzung überprüft. Wir informieren Sie per E-Mail über das Ergebnis der Prüfung der Zugangsvoraussetzung und laden Sie bei Erfüllung zum Aufnahmeverfahren ein.

4. SChRITT

Sie absolvieren das studiengangsspezifische Aufnahmeverfahren. Aufnahmegespräche können entweder vor Ort oder via Skype durchgeführt werden. Die Aufnahmetermine werden auf unserer Website veröffentlicht.

5. SChRITT

Nach Ihrer Teilnahme am Aufnahmeverfahren informieren wir Sie so rasch wie möglich über das Ergebnis. Diese Verständigung erfolgt ausschließlich per E-Mail. Wir bitten um Ihr Verständnis, dass aus administrativen Gründen dazu keine telefonischen Auskünfte erteilt werden können.

wIChTIgER hINwEIS

Wenn Sie sich vor Abschluss Ihres Bachelor- bzw. Diplomstudiums bewerben, dann reichen Sie bitte mit Ihrer Online-Bewerbung eine Bestätigung der Hochschule über den angestrebten Abschluss (inklusive der erreichbaren ECTS Gesamtanzahl), den voraussichtlichen Abschlussprüfungstermin und die Qualifikation, die Sie durch das Studiumerlangen, ein. Zusätzlich sind sämtliche (übersetzte und beglaubigte) Semestererfolgsnachweise mitzusenden.

bewerbungs- unD aufnahmeverfahren

abLauf Der aufnahme, termine, fristenAlle Details zur Online-Bewerbung finden Sie auf unserer Website unter

www.fh-krems.ac.at/de/bewerben

die wichtigsten infos Zubewerbung und aufnahme

ERFoRDERLIChE DoKUMENTE

� Tabellarischer Lebenslauf (in der Sprache Ihres gewählten Studienganges)� Motivationsschreiben (in der Sprache Ihres gewählten Studienganges)� Reisepass� Passbild (EU-Norm empfohlen)� (Übersetztes und beglaubigtes) Matura-/Abschlusszeugnis bzw. Nachweis der Studienberechtigung� (Übersetzte und beglaubigte) Bachelor-/Diplomurkunde bzw. Äquivalent (inklusive Diploma Supplement), falls zutreffend� (Übersetztes und beglaubigtes) Bachelor-/Diplomzeugnis bzw. Äquivalent� (Übersetzte und beglaubigte) Studierendendatenblattabschrift (Auflistung aller absolvierten Lehrveranstaltungen mit Angabe der Stundenanzahl und ECTS Credits)� Nachweis von beruflichen Tätigkeiten (falls zutreffend)� Nachweis der Sprachkenntnisse (falls zutreffend)� Bewerberinnen und Bewerber für deutschsprachige Studiengänge, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, müssen zum Zeitpunkt der Bewerbung einen Nachweis über die Deutschkenntnisse im Level C1 laut Europäischem Referenzrahmen für Sprachen erbringen.

BEwERBERINNEN UND BEwERBER MIT INTERNATIoNALEN ABSChLÜSSEN

Alle Dokumente, die außerhalb Österreichs ausgestellt wurden, müssen auf Deutsch oder Englisch übersetzt undbeglaubigt eingereicht werden.

ÜBERSETzUNg

Internationale Dokumente, die nicht in deutscher oder englischer Sprache ausgestellt wurden, sind von einer offiziellregistrierten, gerichtlich beeideten Übersetzerin oder einem offiziell registrierten, gerichtlich beeideten Übersetzerauf Deutsch oder Englisch zu übersetzen.

BEgLAUBIgUNg

Abhängig von den länderspezifischen Anforderungen für die Beglaubigung, müssen internationale Dokumente imZuge der Bewerbung ordnungsgemäß beglaubigt vorgelegt werden. Informationen zu den Anforderungen für dieBeglaubigung von Dokumenten finden Sie auf unserer Website.

VISUM UND AUFENThALTSgENEhMIgUNg

Allen internationalen Bewerberinnen und Bewerbern mit Herkunft außerhalb der EU empfehlen wir, rechtszeitig einVisum und/oder eine Aufenthaltsgenehmigung zu beantragen.

BERUFSBEgLEITENDES STUDIUM

Die Organisation der berufsbegleitenden Studiengänge ist so angelegt, dass Studium und Berufstätigkeit verbundenwerden können.

ABKÜRzUNgEN IN DEN CURRICULA

SWS = SemesterwochenstundenECTS = European Credit Transfer System

CURRICULA

Vorbehaltlich curricularer Änderungen. Die letztgültige und aktuellste Version des Curriculums ist auf unsererWebsite ersichtlich.

T: +43 2732 802 222

E: information@fh-krems.ac.at

studienberatung

studying the international wayEine einzigartige Lernumgebung

studying the international wayEine einzigartige Lernumgebung

50

27Studiengänge

Deutsch

Englisch

98%Beschäftigungsquote nach Studienabschluss

60%

40%

Wir bieten unseren Studierenden englischsprachige Studiengänge und vielfältige Möglichkeiten, im Ausland zu studieren und zu arbeiten.

verschiedenen Nationen

Studierende aus

Studierende aus 50 Nationen bringen ein ganz besonderes internationales Flair an die Hochschule.

warum an Der imc fh krems stuDieren?

� beschäftigungsquote Ein Studium an der IMC FH Krems öffnet die Türen für einen adäquaten Berufseinstieg bzw. Karrieresprung.

� karrieremöglichkeiten IMC FH Krems Studierende arbeiten erfolgreich im In- und Ausland.

� berufspraktika während des vollzeitstudiums Praktika bieten ausgezeichnete Möglichkeiten, berufliche Kontakte zu knüpfen und praktische Erfahrungen zu sammeln.

� service während des studiums Ein Studium an der IMC FH Krems bedeutet das besondere Plus an Service.

� studium mit hohem praxisbezug Die Studierenden können ihr Wissen in vielen „real-life“ Projekten umsetzen.

� top infrastruktur und Lernumgebung Der Campus Krems und der International Campus in der Piaristengasse zählen zu den schönsten in ganz Österreich. Alle Gebäude der IMC FH Krems sind mit neuester Technologie ausgestattet und lassen keine Wünsche offen.

� internationales Lernumfeld Gastlektorinnen und Gastlektoren aus aller Welt machen das Studium zu einem besonderen Erlebnis.

� internationale ausrichtung Die IMC FH Krems ist unter allen österreichischen Fachhochschulen diejenige mit den meisten Studiengängen in englischer Sprache.

Version: 11/2015

IMC FACHHOCHSCHULE KREMS GMBH

imc fachhochschule kremsPiaristengasse 13500 Krems, Austria, Europe

studienberatungT: +43 2732 802 222

E: information@fh-krems.ac.atI: www.fh-krems.ac.at

Akkreditierungen und Zertifizierungen: