G L O B A L S T U D I E SG L O B A L S T U D I E S

Drei Jahre Drei Jahre Global StudiesGlobal Studies……

… … und wir sind bereit die Welt zu und wir sind bereit die Welt zu erobern!erobern!

Global StudiesGlobal Studies (GS) bietet Dir die Möglichkeit, (GS) bietet Dir die Möglichkeit, neue Weltenneue Welten zu entdecken und mehr über zu entdecken und mehr über unseren Globus zu erfahren.unseren Globus zu erfahren.

Wenn du bereit bist, Wenn du bereit bist, neue Kulturenneue Kulturen kennen zu kennen zu lernen und wirtschaftliches Handeln lernen und wirtschaftliches Handeln verstehen möchtest, dann bist du in verstehen möchtest, dann bist du in GSGS genau richtig!genau richtig!

Um herauszufinden, ob du wirklich Um herauszufinden, ob du wirklich für dieses Fach geeignet bist, für dieses Fach geeignet bist, solltest du folgende solltest du folgende PunktePunkte

abhaken können:abhaken können:

GG lobalisierunglobalisierungLL ernfreudeernfreudeOO nlinerecherchenlinerechercheBB ilingualilingual

A A ktualitätsbezugktualitätsbezugLL andeskundeandeskunde

SS ozialkompetenzozialkompetenzTT eamworkeamworkUU mweltmweltDD ebatingebatingII nteresse an Englischnteresse an EnglischEE rdkunderdkundeSS oziale oziale

HintergründeHintergründe

Außerdem:Außerdem: WirtschaftWirtschaft PräsentationenPräsentationen KulturenKulturen NachhaltigkeitNachhaltigkeit KreativitätKreativität DokumentationDokumentation

?...?...

……dann geht’s hier dann geht’s hier weiter!weiter!

Die Anfänge – Klasse 11Die Anfänge – Klasse 11- 2 Stunden/Woche -- 2 Stunden/Woche -

InhalteInhalte Kulturen im VergleichKulturen im Vergleich

eigene Rechercheneigene Recherchen Handout Handout TeamarbeitTeamarbeit PräsentationenPräsentationen

Die Anfänge – Klasse 11Die Anfänge – Klasse 11

DebatingDebating

= die Durchführung einer Debatte aktueller = die Durchführung einer Debatte aktueller Themen als sportlicher Wettbewerb von Themen als sportlicher Wettbewerb von RednernRednern

Debatten in englischer SpracheDebatten in englischer Sprache gefördert wird dabei:gefördert wird dabei:

TeamfähigkeitTeamfähigkeitSchlagfertigkeitSchlagfertigkeitArgumentationskompetenzArgumentationskompetenz

Klasse 12 Klasse 12 - 4 Stunden/Woche -- 4 Stunden/Woche -

Geographisches rund Geographisches rund um den Globusum den Globus

KlimaKlima UmweltUmwelt AtlaskundeAtlaskunde

Globalisierung z.B. Globalisierung z.B. internationale internationale HandelsorganisationeHandelsorganisationen, Freihandelszonen, n, Freihandelszonen, etc… etc…

DebatingDebating

vertieftes Know-howvertieftes Know-how schulübergreifender schulübergreifender

Wettbewerb auf Wettbewerb auf freiwilliger Basisfreiwilliger Basis

Klasse 13Klasse 13- 4 Stunden/Woche -- 4 Stunden/Woche -

ThemenThemen::

VerstädterungVerstädterung MigrationMigration Völkerwanderung Völkerwanderung politische Eigenheiten politische Eigenheiten

in verschiedenen in verschiedenen LändernLändern

Natur- und Natur- und WirtschaftsräumeWirtschaftsräume

NachhaltigkeitNachhaltigkeit Vertiefung der KulturenVertiefung der Kulturen WechselkurseWechselkurse

Klasse 13Klasse 13- 4 Stunden/Woche -- 4 Stunden/Woche -

HausarbeitHausarbeit eigenständige Erarbeitung über selbst eigenständige Erarbeitung über selbst

gewähltes Thema (ca. 5 Seiten pro gewähltes Thema (ca. 5 Seiten pro Person)Person)

KolloquiumKolloquium Vertiefung der erarbeiteten Thematik Vertiefung der erarbeiteten Thematik

durch Befragung der Fachlehrer (ca. durch Befragung der Fachlehrer (ca. 10 min pro 10 min pro Person)Person)

PräsentationPräsentation Darstellung des Schwerpunktes im Darstellung des Schwerpunktes im Hinblick Hinblick auf Weiterverbreitung der auf Weiterverbreitung der Informationen (ca. Informationen (ca. 10 min pro Person)10 min pro Person)

Doch die Doch die wichtigste wichtigste

Frage:Frage:

Was bringt dir GS?

SozialkompetenzVerbesserung der Englischkenntniss

e

Verbesserung der Computerkenntnisse

Erfahrungen mit PowerPoint, etc.

Selbstbewussteres Präsentieren

Viele Informationen über andere Kulturen und

Länder

Erfahrungen mit Internetrecherchen

Meinungen einzelner SchülerMeinungen einzelner Schüler

Debating:-„Durch das Debating haben sich meine Noten verbessert, obwohl ich in Englisch nicht so gut bin!“- „Wer redegewandt ist und Englisch mag, dem macht‘s Spaß!“- „Das Ziel, das Debating zu gewinnen, reizt einen sehr!“

Projekte:-„Aufgrund von technischen Problemen musste man die Ausarbeitung auch mal zu Hause machen!“- „Meine Klassenarbeiten sind eher schlecht ausgefallen. Durch die Projekte hatte ich im Zeugnis jedoch eine gute Note!“

Spaßfaktor:-„Die Arbeit in den Gruppen hat sehr viel Spaß gemacht!“-„Der Unterricht ist durch das Debating, den Projekten und dem normalen Unterricht sehr abwechslungsreich!“

Eindruck:-„Ich hatte nicht wirklich eine Vorstellung von diesem Fach, aber es macht echt Spaß!“- „GS ist fächerübergreifend und hilft somit in anderen Fächern weiter!“- „Durch das Bearbeiten von aktuellen Themen und das Kennen lernen anderer Kulturen hat sich mein Allgemeinwissen ausgeweitet!“

Der Aufwand für die Präsentationen entspricht nicht der erwarteten Note

Der wirtschaftliche Teil behandelt vor allem volkswirtschaftliche Themen

Stressfaktor:- „Das Präsentieren hat mir wegen meiner Nervosität Probleme bereitet, die ich mit der Zeit durch die Häufigkeit der Projekte verlor!“

Wählt GS!Wählt GS!