17
German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph-Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

Günter Bachmann Christoph-Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg

Arbeit mit Kontextmaterialien

Page 2: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

erg

Welche Möglichkeiten gibt es, in der Zukunft junge Menschen für

Naturwissenschaften zu begeistern?

Arbeit mit Kontextmaterialien

Page 3: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

erg

In der kommenden Woche findet am CERN ein Materialworkshop des NTW und der Herz- Stiftung statt. Welche Anforderungen müssen aus Ihrer Sicht unbedingt an neu zu entwickelnde Materialien gestellt werden

Welche eigenen positiven Erfahrungen haben Sie in Ihrer eigenen Unterrichtspraxis mit der Nutzung von Kontextmaterialien zur Teilchenphysik gemacht?

Sie haben drei Wünsche frei, um Inhalte der modernen Physik besser und umfangreicher an Ihre Schüler weitergeben zu können. Was würden Sie verändern

Page 4: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

erg

Sie haben drei Wünsche frei, um Inhalte der modernen Physik besser und umfangreicher an Ihre Schüler weitergeben zu können. Was würden Sie verändern?

Lehrplan entrümpelnVerankerung von Inhalten der Teilchenphysik und Expertenveranstaltungen im LehrplanFeynman Diagramme im Lehrplan, mit geeigneten Unterrichtsbeispielen

Umfassende Kontextmaterialien für Lehrer Umfassende Kontextmaterialien, besser Lehrbücher für Schüler

Verstärkte Öffentlichkeitsarbeit , Lobbyarbeit insbesondere auch durch Netzwerk TeilchenweltSchulen müssen generell über geplante Aktivitäten des Netzwerkes informiert werden

Page 5: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

erg

Welche eigenen positiven Erfahrungen haben Sie in Ihrer eigenen Unterrichtspraxis mit der Nutzung von Kontextmaterialien zur Teilchenphysik gemacht?

Lehrbücher Metzler und Cornelsen gutCERN:Materialien zur InternetrechercheZ-Pfad, W-Pfad

NTW: Einsatz der TeilchensteckbriefePräsis

Aufgabenblätter oder Arbeitshefte für Schüler

Page 6: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

erg

In der kommenden Woche findet am CERN ein Materialworkshop des NTW und der Herz- Stiftung statt.Welche Anforderungen müssen aus Ihrer Sicht unbedingt an neu zu entwickelnde Materialien gestellt werden?

Einfache, pfiffige MaterialienLeichtes Handling für Lehrkräftez.B. Experiment-Materialien-Problem-Fotos-SicherheitshinweiseEinheitliche aktuelle Internetsammlung z. B. Leifi

robust, wiederverwendbarDemonstration+ Schülermaterial

Material für Sek2Feynman DiagrammeWeitere CERN Experimente (AMS, Medizintechnik, Antimaterie)Spiele

Page 7: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

Page 8: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

Volos Summer School 2013

irchberg

Page 9: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

rchberg

Es ist schwierig, junge Menschen f. Naturwissenschaften zu begeistern

Der Lehrer spielt die entscheidende Rolle, Begeisterung zu wecken

Materieller Wohlstand steigert das Interesse nicht

Fortbildung an Originalschauplätzen

Wachsende Bedeutung von internationaler Vernetzung

Große Anzahl kostenloser Lehrmaterialien vorhanden

Ist-Zustand

Günter Bachmann
Günter Bachmann
Page 10: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

rchberg

Wo finde ich für den konkreten Zweck geeignete Materialien ?

Wo finde ich geeignete Materialen in Muttersprache ?

Wie streng sind die Lehrplanvorgaben?

Wie lassen sich Materialien im Unterricht einbauen?

Ist der Lernerfolg gesichert? (Abi)

Welche technischen Voraussetzungen sind nötig?

Probleme

Page 11: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

rchberg

Geh online direkt ins Labor, zum Teleskop, zum Detektor!

Löse Probleme der Schulphysik mit Originaldaten!

Vergleiche die Ergebnisse mit denen von Simulationen!

Portale zur gezielten Suche nach online-Werkzeugen entstehen.

Alle verfügbaren Mittel(Smartphone, Facebook)werden genutzt.

E-books lösen die klassischen Lehrbücher ab

An die Ausstattung der Schulen werden neue Anforderungen gestellt.

Was erwartet uns

Page 12: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

irchberg

http://www.teilchenwelt.de/

Koordiniert alle Initiativen in Deutschland Materialien zur Vorbereitung von Masterclasses an SchulenLinksammlung und Downloads thematisch geordnetBroschüre Materialsammlung TeilchenphysikKarten mit TeilchensteckbriefenAusleihe von Messgeräten zur kosmischen Strahlung und NebelkammernNewsletter online

Page 13: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

Günter Bachmann Christoph-Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg

http://portal.discoverthecosmos.eu/de

Umfangreiche Sammlung von ArbeitsmaterialienGezielte Suche nach bestimmten Kriterien möglich, auch in DeutschDownload möglichGut:CERN Datenanalyse MINERVA (inHEP)Originaldaten von Teleskopen (in Astro-Toolbox)

Page 14: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

Günter Bachmann Christoph-Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg

http://htwins.net/scale2/

Weitere interessante Quellen

Originelles Programm zur Veranschaulichung der Größenverhältnisse des Universums

http://www.scienceinschool.org/german

Internationales Onlinemagazin für Naturwissenschaften, auch gut für bilinguale Module geeignet

http://project-physicsteaching.web.cern.ch/project-physicsteaching/german/index.htm

Cern Education Websites, die erste Seite enthält ausschließlich Materialien in deutscher Sprac

http://education.web.cern.ch/education/Chapter2/Intro.html

http://www.portal.discoverthecosmos.eu/de/node/195694

Das große CERN Spiel

Page 15: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

Baustein 3

„Kosmische Höhenstrahlung“

•http://www.portal.discoverthecosmos.eu/en/node/195699

• Unterrichtsmodul in 3 Bausteinen

• erarbeitet am CERN von

• Günter Bachmann• Christoph- Graupner –Gymnasium Kirchberg

Page 16: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

irchberg

German Teachers Programme 2014

Page 17: German Teachers Programme 2014 Günter Bachmann Christoph - Graupner-Gymnasium KirchbergKirchberg Arbeit mit Kontextmaterialien

German Teachers Programme 2014

hberg

„Wenn Du ein Schiff bauen willst, dann trommle nicht Männer zusammen um Holz zu beschaffen, Aufgaben zu vergeben und die Arbeit einzuteilen, sondern lehre die Männer die Sehnsucht nach dem weiten, endlosen Meer.“

Antoine de Saint-Exupery)