Grammatik des Finnischen - sprachenlernen24.de · Grammatik des Finnischen ... Unsere Grammatiken haben den Anspruch, Ihnen aus der Sicht „von Deutschen für Deutsche“ die Grammatik

E-Book aus dem Sprachenlernen24-Verlag:

Grammatikdes

FinnischenAnwendungsorientiertes und systematisch aufbereitetes Lehrwerk

Regina Schwojer, Joonas Hemmi, Päivi Niemi, Raisa Laakso & Christine Tettenhammer

Sprachenlernen24 – E-Book: Grammatik des Finnischen 1

Inhaltsverzeichnis

Einführung in das Grammatiklehrwerk ............................................................................................................ 7

Teil 1: Was Sie über die finnische Sprache wissen sollten .............................................................................................................................................9

Finnisch: Sprachgeschichte und Verbreitung ................................................................................................... 9

Unterschiede zum Deutschen .......................................................................................................................... 10

Finnisch: eine agglutinierende Sprache ........................................................................................................... 11

Ü wie Übung und P wie PassivWissen – Symbole im Lehrwerk ............................................................... 13

Das finnische Alphabet ..................................................................................................................................... 13

Buchstabieren auf Finnisch .............................................................................................................................. 15

Die Aussprache und Betonung im Finnischen .............................................................................................. 16

Anders als im Deutschen: Die Aussprache einiger Konsonanten ............................................................. 17

Die Aussprache der Diphthonge ..................................................................................................................... 18

Die Groß- und Kleinschreibung im Finnischen ........................................................................................... 19

Wichtige Abkürzungen im Finnischen ........................................................................................................... 20

Die Vokalharmonie ............................................................................................................................................ 20

Der konsonantische Stufenwechsel ................................................................................................................. 22

Stufenwechsel Typ I und II .............................................................................................................................. 24

Teil 2: Die Substantive im Finnischen .............................................................................................................................................26

Grundwissen über das Substantiv im Finnischen ......................................................................................... 26

Singular und Plural der finnischen Substantive ............................................................................................. 26

Erster Überblick: Singular und Plural in allen Fällen ................................................................................... 27

Vokalveränderungen im Plural ......................................................................................................................... 28

Die Fälle im Finnischen .................................................................................................................................... 30

Grundlage für die Flexion eines Substantivs: der Flexionsstamm ............................................................. 30

Die Flexionstypen der finnischen Substantive I: Grundform auf Vokal ................................................. 31

Die Flexionstypen der finnischen Substantive II: Grundform auf Konsonant ...................................... 32

Übersichtstabelle der häufigsten Flexionstypen der Substantive zum Ausdrucken ................................ 34

Wer oder was? – Der Nominativ im Finnischen ........................................................................................... 35

Der Gebrauch des Partitivs .............................................................................................................................. 37

Die Bildung des Partitivs ................................................................................................................................... 39

Wozu braucht man den Genitiv? ..................................................................................................................... 41


Bildung des Genitiv Singular ............................................................................................................................ 43

Die Bildung des Genitiv Plural ........................................................................................................................ 45

Der Akkusativ: Nur bei Personalpronomen .................................................................................................. 47

Wann benutzte ich welchen Objektfall? ......................................................................................................... 47

Die Lokalfälle im Finnischen ........................................................................................................................... 49

Die inneren Lokalfälle ....................................................................................................................................... 50

Im Haus – Der Inessiv ...................................................................................................................................... 50

Aus dem Haus – Der Elativ ............................................................................................................................. 52

Ins Haus – Der Illativ ........................................................................................................................................ 53

Die äußeren Lokalfälle ....................................................................................................................................... 55

Auf dem Feld – der Adessiv ............................................................................................................................ 56

Vom Feld – der Ablativ ..................................................................................................................................... 57

Auf das Feld – der Allativ ................................................................................................................................. 59

Alle Lokalfälle im Überblick ............................................................................................................................. 60

Die abstrakten Fälle ........................................................................................................................................... 61

Als Tourist – der Essiv ...................................................................................................................................... 61

Millionär werden – der Translativ .................................................................................................................... 63

PassivWissen: Der Abessiv ............................................................................................................................... 64

PassivWissen: Der Instruktiv ........................................................................................................................... 66

PassivWissen: Der Komitativ ........................................................................................................................... 66

Gesamtübersicht über die finnischen Fälle .................................................................................................... 67

Teil 3: Die Adjektive und Adverbien im Finnischen .............................................................................................................................................68

Überblick über die Adjektive ............................................................................................................................ 68

Attributiver Gebrauch der Adjektive: Anpassung ans Substantiv .............................................................. 69

Prädikativer Gebrauch der Adjektive: Verschiedene Fälle ........................................................................... 70

Steigerung der Adjektive: Überblick ............................................................................................................... 72

Besser, lustiger, breiter - Steigerung der Adjektive I (Komparativ) ........................................................... 73

Am besten, am lustigsten, am breitesten – Steigerung der Adjektive II (Superlativ) ............................. 74

Unregelmäßige Steigerungsformen der Adjektive ........................................................................................ 75

Überblick über die Adverbien im Finnischen ............................................................................................... 76

Adverbien: Ableitung vom Adjektiv ............................................................................................................... 77

Schneller, besser, weiter laufen: Steigerung der Adverbien ......................................................................... 78

Unregelmäßige Steigerungsformen der Adverbien ...................................................................................... 79

Die wichtigsten Temporal-, Lokal- und Modaladverbien im Überblick ................................................... 80


Teil 4: Das Verbsystem im Finnischen .............................................................................................................................................82

Überblick über das finnische Verbsystem ...................................................................................................... 82

Die sechs Konjugationen des Finnischen ...................................................................................................... 83

Heute und morgen – das Präsens .................................................................................................................... 86

Besonderheiten bei der Präsensbildung ......................................................................................................... 87

Sein, tun und nehmen: Die drei unregelmäßigen Verben ........................................................................... 90

Verneinung im Finnischen: Das Verneinungsverb ....................................................................................... 92

Ich gehe nicht: Die Verneinung im Präsens ................................................................................................... 92

Gesehen, gelernt, gemerkt: Das Partizip Perfekt .......................................................................................... 93

Ich habe gekocht, du hast nicht geholfen: Bildung und Verneinung des Perfekts .................................. 94

Ich kam, ich sah, ich siegte: Bildung und Verneinung des Imperfekts ...................................................... 96

Die Besonderheiten der Imperfektbildung .................................................................................................... 97

Die Verwendung des Imperfekts und des Perfekts ...................................................................................... 99

Ich hatte gekocht, du hattest nicht geholfen: Das Plusquamperfekt ...................................................... 100

Geh weg! Helfen Sie mir! Sei nicht so frech! – Der Imperativ ................................................................. 102

PassivWissen: Imperativ der 1. und 3. Person ............................................................................................. 104

Würdest du weggehen? Könnten Sie mir helfen? Wenn er nicht so frech wäre! – Der Konditional 105

Der Konditional der Vergangenheit ............................................................................................................. 107

Man tut was man kann – Die Verwendung des Passivs ............................................................................. 108

Die Bildung der Passivformen ....................................................................................................................... 110

Lesend, gelesen habend – Partizip Präsens/Perfekt Aktiv ....................................................................... 112

Gelesen, zu lesen – Partizip Präsens/Perfekt Passiv .................................................................................. 114

Häufige Infinitive: Infinitiv I und III ............................................................................................................ 116

PassivWissen: Infinitiv II und IV .................................................................................................................. 118

Teil 5: Die Pronomen im Finnischen .............................................................................................................................................120

Überblick über die finnischen Pronomen .................................................................................................... 120

Ich, du, wir, ihr: Die Personalpronomen im Nominativ ........................................................................... 121

Mir, mich, meiner: Die Personalpronomen in allen Fällen ....................................................................... 122

Mein und dein: Possessivpronomen und Possessivendungen .................................................................. 123

Dieses und jenes – die Demonstrativpronomen ........................................................................................ 126

Das Reflexivpronomen „itse“ ........................................................................................................................ 129

Wir sahen einander, erkannten einander und liebten einander – Die Reziprokpronomen ................. 131

Fragepronomen – Eine Übersicht ................................................................................................................. 132


Für Personen: „kuka?“ – wer? ........................................................................................................................ 133

Für Tiere und Unbelebtes: „mikä?“ – was?/welches? ............................................................................... 134

Für Unentschiedene: „kumpi?“ – welches von beiden? ............................................................................ 136

Nichts und niemand: Die Negativpronomen .............................................................................................. 137

Unveränderliche Fragepronomen im Finnischen ....................................................................................... 140

Alles, jeder, manches: Die Indefinitpronomen ........................................................................................... 140

Die Sprache, die ich liebe … : Die Relativpronomen ................................................................................ 144

Teil 6: Der Satzbau im Finnischen .............................................................................................................................................147

Überblick über den finnischen Satzbau ........................................................................................................ 147

Aussagesatz I: Das Subjekt steht vor dem Prädikat ................................................................................... 148

Aussagesatz II: Das Prädikat steht vor dem Subjekt ................................................................................. 151

Aussagesätze ohne Subjekt ............................................................................................................................. 153

Die Verneinung ................................................................................................................................................. 153

Konjunktionen: Teilsätze verbinden ............................................................................................................. 155

Übersicht zu den Fragesätzen ........................................................................................................................ 157

Puhutko suomea? Sprichst du Finnisch? – Die Entscheidungsfragen .................................................... 157

Wo? Wie? Was? Warum? – Die Wortfragen ................................................................................................ 158

Präpositionen und Postpositionen ................................................................................................................ 159

Die Anhängepartikel ........................................................................................................................................ 162

Teil 7: Zahlen & nützliches Konversationswissen .............................................................................................................................................163

Ausblick auf den siebten Teil Ihrer Grammatik ......................................................................................... 163

Eins, zwei, drei: Die Kardinalzahlen ............................................................................................................. 164

Die Zahlen von eins bis zehn ........................................................................................................................ 165

Die Zahlen von elf bis zwanzig ..................................................................................................................... 165

Die Zahlen von einundzwanzig bis einhundert .......................................................................................... 166

Die Zahlen über hundert ................................................................................................................................ 167

Wie viel kostet das?: Währung und Bezahlen ............................................................................................. 168

Wie spät ist es? – Die Uhrzeit ........................................................................................................................ 169

Erstens, zweitens, drittens: Die Ordnungszahlen ....................................................................................... 170

Die Wochentage im Finnischen ..................................................................................................................... 171

Die Monatsnamen auf Finnisch .................................................................................................................... 172

Den Wievielten haben wir denn heute? – Das Datum auf Finnisch ausdrücken ................................. 173

Die Jahreszeiten im Finnischen ..................................................................................................................... 174


Begrüßen und Verabschieden auf Finnisch ................................................................................................ 175

Höfliche Wendungen auf Finnisch ............................................................................................................... 176

Einige Redewendungen des Finnischen ....................................................................................................... 177

Ländernamen, Nationalitäten und Eigennamen von Sprachen auf Finnisch ....................................... 177

Wer ist mit wem verwandt?: Die Familienverhältnisse .............................................................................. 180

Konversationswissen: Notfall und Krankheit ............................................................................................. 181

Ein Zimmer reservieren .................................................................................................................................. 182

Hallo ... wer spricht da? – Am Telefon ......................................................................................................... 183


Einführung in das Grammatiklehrwerk

Wir freuen uns,dass Sie sich für den Finnisch-Kurs von Sprachenlernen24 entschieden haben. Bevor Sie nun mit dieser Grammatik zu lernen beginnen, möchten wir Ihnen kurz erklären, wie diese aufgebaut ist und welches didaktische Konzept hinter diesem Lehrwerk steht.

Der gesamte Kurs ist so angelegt, dass Sie nach Belieben zwischen verschiedenen Kapiteln des Sprachkurses und dem Lehrwerk je nach Interesse und Lerngeschwindigkeit hin und her wechseln können. Das bedeutet, dass dieser Kurs weitaus weniger wie ein klassisches Sprachlehrbuch oder ein unterrichtsgestützter Kurs aufgebaut ist.

Die einzelnen Kapitel sind so aufgebaut, dass sie alleine und für sich stehen und zum Nachschlagen und Lernen verwendet werden können. Sie können bei diesem Kurs somit alle Vorteile von computerbasiertem Lernen nutzen. So können Sie selbst steuern, wie, wann und was Sie lernen.

Dieser Kurs ist anders als andere Lehrbücher

Dieser Sprachkurs beinhaltet eine systematisch aufgearbeitete Grammatik. Anders als zum Beispiel Lehrbücher, die an jede Geschichte eine Grammatikeinheit knüpfen, möchten wir, dass unsere Geschichten und Dialoge allein und für sich stehen können. Wenn Sie sich nämlich nicht mit der Grammatik auseinandersetzen möchten, können Sie diese Sätze auch auswendig lernen und Sie werden sich im Urlaub in Finnland verständlich machen können.

Wenn Sie sich aber ein solides Grundwissen des Finnischen aneignen möchten, finden Sie in diesem Lehrwerk alle wesentlichen Phänomene der Sprache systematisch, nachvollziehbar und mit vielen Beispielen illustriert aufgearbeitet.

Wir erklären die finnische Grammatik aus der Sicht „von Deutschen für Deutsche“

Unsere Grammatiken haben den Anspruch, Ihnen aus der Sicht „von Deutschen für Deutsche“ die Grammatik des Finnischen näher zu bringen. Aus diesem Grund werden Sie immer wieder auf Sätze stoßen, wie „anders als im Deutschen …“ oder „aus dem Deutschen kennen Sie …“ – hiermit wollen wir Sie für Sachverhalte sensibilisieren, die im Finnischen anders oder aber genauso sind, wie im Deutschen.

Diese Grammatik wurde zudem in enger Zusammenarbeit von deutsch- und finnischsprachigen Muttersprachlern unter Beachtung aktueller sprachwissenschaftlicher Forschung erstellt. So werden Sie bald ein sicheres Gefühl für Unterschiede und Gemeinsamkeiten der beiden Sprachen entwickelt haben.

Wie ist dieses Lehrwerk aufgebaut?

Nun aber ganz konkret zu dieser Grammatik:Um Ihnen den Einstieg zu erleichtern, wollen wir Ihnen in den ersten Kapiteln viel Wissenswertes zur finnischen Sprache liefern. Im Anschluss daran finden Sie eine detaillierte Einführung in das finnische Alphabet und die Aussprache.

Dann wird Ihnen systematisch die Grammatik des Finnischen vorgestellt. Als erstes erfahren Sie alles Wichtige zu den Substantiven, zum Artikel, zu den Fällen und zu Wortarten wie Adjektiven, Pronomen und Adverbien. Anschließend werden Sie sich intensiv mit dem Verbsystem des Finnischen auseinander


setzen. Dazu lernen Sie noch den Gebrauch von Präpositionen und Konjunktionen kennen.

Mit vielen alltagsrelevanten Beispielen werden wir Ihnen stets die Grammatik-Phänomene erklären. Wir haben also versucht, in dieser Grammatik noch vieles mehr an zusätzlichem Vokabular unterzubringen.

Nachdem Sie also vieles über die unterschiedlichen Wortklassen erfahren haben, werden Sie sich mit dem Satzbau des Finnischen beschäftigen. Schließlich lernen Sie noch in der Fremdsprache zu zählen und erfahren, wie Sie die Zahlen konkret anwenden können, beispielsweise bei der Bildung von Uhrzeit und Datum.

Den Schluss dieser Grammatik markiert ein Serviceteil mit gebündeltem Konversationswissen. Hier lernen Sie beispielsweise, wie Sie Menschen begrüßen und verabschieden, wie Sie telefonieren, wie Sie sich in Notfällen Hilfe holen können und wie Sie Ihre Familie auf Finnisch beschreiben.

Wir haben versucht, die Vorteile von Multimedialität und Hypertext in dieser Grammatik sinnvoll einzusetzen. In den einzelnen Kapiteln finden Sie immer blau hervorgehobenen Links, die Sie zu verwandten Kapiteln weiterleiten. So können Sie immer bequem und schnell weiterlesen.

Und nun wünschen wir Ihnen viel Spaß und Erfolg beim Lernen!

Christine TettenhammerChefredakteurin Sprachenlernen24


Teil 1: Was Sie über die finnische Sprache wissen sollten

Finnisch: Sprachgeschichte und Verbreitung

In diesem Kapitel wollen wir Ihnen einen ersten Einstieg in die finnische Sprache bieten und Ihnen dabei einige nützliche Hintergrundinformationen zu Finnland und seiner Sprache geben.

Kleine Sprachgeschichte des Finnischen

Die finnische Sprache gehört zu der finno-ugrischen Sprachfamilie. Andere finno-ugrische Sprachen sind zum Beispiel Ungarisch und Estnisch, Sami, Karelisch, Epsisch, Lüdisch, Wotisch und Livisch. Samisch wird im nordskandinavischen Lappland gesprochen; die letzten fünf Sprachen werden im Staatsgebiet Russlands gesprochen und sind vom Aussterben bedroht.

Die finno-ugrischen Sprachen sind alle sogenannte „agglutinierende“ Sprachen. Keine Sorge, wir erklären Ihnen in einem eigenen Kapitel neben anderen Besonderheiten des Finnischen auch, was eine agglutinierende Sprache ausmacht. In seiner Struktur unterscheidet sich das Finnische stark von den indoeuropäischen Sprachen, zu denen zum Beispiel Deutsch oder Englisch gehören. Doch nicht nur der Aufbau der Sprache ist anders, auch der Grundwortschatz ist nicht mit den indoeuropäischen Sprachen verwandt. Das heißt für Sie als Finnisch-Lerner leider, dass es relativ wenige Überschneidungen zwischen dem deutschen und dem finnischen Wortschatz gibt.

Die Sprachwissenschaftler sind der Meinung, dass Finnisch und andere finno-ugrische Sprachen auf eine gemeinsame uralische Ursprache zugeführt werden können. Aus dieser Ursprache haben sich die einzelnen Mitglieder dieser Sprachfamilie durch mehrere Spaltungen und Aufteilungen entwickelt. In einer ersten Phase der Spaltung entstanden zwei Zweige: der finnische und der ugrische. Aus dem ugrischen Zweig hat sich später das Ungarische herausgearbeitet. Während Finnisch und Estnisch relativ nah verwandt sind, haben Ungarisch und Finnisch heute nur noch sehr wenig gemeinsam.

Die finnische Schriftsprache, wie wir sie heute kennen, stammt aus der Reformationszeit. Damals hat Mikael Agricola, der Bischof von Turku, die Bibel erstmals ins Finnische übersetzt. Der zweite Vater der finnischen Schriftsprache ist Elias Lönnrot, der im 19. Jahrhundert durch Finnland reiste und die mündlich überlieferte Volksdichtung im Kalevala-Epos sammelte.

Bis 1809 gehörte Finnland zu Schweden, somit war Schwedisch die Sprache der Verwaltung und des kulturellen Lebens im ganzen Land, während Finnisch eine eher untergeordnete Rolle spielte. Eine Folge dieser Zeit sieht man im finnischen Wortschatz, welcher viele Lehnwörter aus dem Schwedischen übernommen hat.

Von 1809 bis 1917 war Finnland ein autonomer Teil von Russland. Damals begann sich ein finnisches Nationalbewusstsein zu entwickeln. Diese Nationalbewegung im 19. Jahrhundert hatte auch dem finnischsprachigen Kulturleben einen neuen Aufschwung verliehen. Seit 1917 ist Finnland eine unabhängige Republik mit einer eigenen Amtssprache, dem Finnischen.

Die Sprecher des Finnischen


Auf die Frage „Puhutko suomea?“ - „Sprichst du Finnisch?“ werden Ihnen rund 4,7 Millionen Menschen mit „Kyllä.“ - „Ja.“ antworten. In Finnland sprechen ca. 4,1 Millionen Einwohner - das sind 92 Prozent der Bevölkerung - Finnisch als Muttersprache.

Ungefähr sechs Prozent der finnischen Bevölkerung sind sogenannte schwedischsprachige Finnen, die Schwedisch als Muttersprache sprechen. Die 26.000 Einwohner auf der Insel Åland zum Beispiel verwenden Schwedisch als einzige Umgangs- und Amtssprache. Außerdem wohnen in Finnland kleine samisch- und russischsprechende Minderheiten. Offizielle Amtssprachen in Finnland sind jedoch nur Finnisch und Schwedisch. Samisch hat den Status einer offiziellen Minderheitensprache.

In Schweden gilt Finnisch als amtliche Minderheitssprache und wird von rund 300.000 Menschen gesprochen. Außerdem gibt es kleine finnischsprachige Minderheiten im Norden Norwegens, in Karelien und in Estland. Auch nach Nordamerika sind viele Finnen ausgewandert.

Bevor Sie sich jetzt ins Studium der finnischen Grammatik stürzen, wollen wir Ihnen zunächst einen knappen Überblick geben, was Sie erwartet und Sie gleich am Anfang auf einige Unterschiede zum Deutschen hinweisen.

Unterschiede zum Deutschen

Viele Lerner gehen zunächst mit einer gewissen Angst ans Finnische heran. Sicher wurden auch Sie schon in Ihrem Bekanntenkreis für Ihren Mut bewundert, sich an eine Sprache „mit ellenlangen Wörtern und hunderttausend Fällen“ heranzuwagen. Da das Finnische den Ruf hat, eine schwierige Sprache zu sein, fühlen sich viele Anfänger zunächst überfordert.

Wir möchten diese Sorgen ganz bewusst am Anfang ansprechen. Wir hoffen, gleich zu Beginn einige Schwierigkeiten aus dem Weg räumen zu können, indem wir Sie auf einige wichtige Unterschiede zum Deutschen hinweisen.

Finnisch ist ein Kinderspiel!

Zuerst aber die guten Nachrichten:Viele schwierigen Phänomene, die Sie aus dem Deutschen kennen, fallen nämlich im Finnischen komplett weg:

• Das Finnische wird im Prinzip genauso geschrieben wie es gesprochen wird.Jeder Buchstabe steht für genau einen Laut und jeder Laut wird von genau einem Buchstaben repräsentiert. Auch die Länge eines Lautes wird einfach durch einen Doppelbuchstaben angegeben. (Mehr dazu lesen Sie in den Kapiteln zum Lautsystem oder der Aussprache.)

• Im Finnischen gibt es keine grammatischen Geschlechter wie im Deutschen.Sie müssen also nie dazulernen, ob ein Substantiv männlich, weiblich oder sächlich ist. Auch bei den Personalpronomen wird „er“ und „sie“ beides mit „hän“ übersetzt.

• Das Finnische kennt auch keinen Artikel, weder einen bestimmten noch einen unbestimmten. Das Wort „salaatti“ kann also „der Salat“ oder „ein Salat“ heißen.

• Im Finnischen gibt es keinen Konjunktiv und kein Futur.• Auch wenn das Finnische keine indoeuropäische Sprache ist, hat es doch einige Fremdwörter

aus diesen übernommen. Ihnen werden also trotzdem einige Wörter gleich bekannt vorkommen. Achten Sie aber darauf, dass Fremdwörter konsequent in der Schreibung


angepasst und auf der ersten Silbe betont werden.

Beispiele zu finnischen Fremdwörtern und ihrer deutschen Übersetzung

hotelli Hotel

taksi Taxi

filmi Film

bussi Bus

filosofia Philosophie

radio Radio

salaatti Salat

stressi Stress

professori Professor

Einige finnische Kuriositäten

Wenn man eine neue Sprache lernt, gibt es immer ein paar grammatische Eigenheiten, die man zunächst als sehr exotisch empfindet. Aber das macht ja auch den Reiz der Fremdsprache aus!

• Im Finnischen wird zum Verneinen eines Satzes nicht einfach ein „nicht“ eingefügt, sondern es gibt ein eigenes Verneinungsverb „ei“. Das Verb, das man verneinen will, steht im Infinitiv.Beispiel: sanon – ich sage; en sano – ich sage nicht.

• Um Besitzverhältnisse auszudrücken benutzt man nicht das Verb „haben“, sondern eine Konstruktion mit „sein“ und dem Adessiv. Statt „Anna hat ein Auto“ sagt man also gewissermaßen „Bei Anna ist ein Auto“ - auf finnisch „Annalla on auto.“

• Beim Anhängen der Endungen kommt es zu einigen lautlichen Veränderungen. Mehr dazu erfahren Sie in den Kapiteln zur Vokalharmonie und zum Stufenwechsel .

Nun folgen einige Unterschiede, die Sie sich gut anschauen sollten. Wenn sie sich diese Sachen einmal klar gemacht haben, wird Ihnen das die Arbeit an der übrigen Grammatik und mit Ihrem Sprachkurs wesentlich erleichtern. Im nächsten Kapitel erklären wir Ihnen was eine agglutinierende Sprache ausmacht.

Finnisch: eine agglutinierende Sprache

Wie wir zuvor bereits kurz angesprochen hatten, ist Finnisch eine „agglutinierende“ Sprache.Was bedeutet aber „agglutinierend“?

Das bedeutet, dass ein finnisches Wort aus verschiedenen Bausteinen besteht, von denen jeder eine bestimmte Information trägt. Diese Bausteine werden einfach an den Stamm „agglutiniert“ , also „angeklebt“.

Lassen Sie uns das anhand eines Beispiels veranschaulichen:

pulloissannekin


Übersetzung der einzelnen Bausteine des Wortes „pulloissannekin“

pullo Flasche

i -n (Plural)

ssa in (Inessivendung)

nne euren (Possessivendung)

kin auch

Und damit heißt pulloissannekin „auch in euren Flaschen“!

Auch Verbformen lassen sich in verschiedene Bausteine zerlegen:

sanoisimmeko

Übersetzung der einzelnen Bausteine des Wortes „sanoisimmeko“

sano sag- (Stamm von sagen)

isi -t- (Zeichen für Konditional)

mme wir (Endung für 1. Person Plural)

ko ? (Fragepartikel)

Also heißt sanoisimmeko? auf Deutsch: „würden wir sagen?“

Natürlich ist das für Sie erst einmal ungewohnt.Der Vorteil des agglutinierenden Sprachbaus ist aber, dass Wortformen sehr logisch und regelhaft gebildet werden und Sie sich nicht mit vielen Ausnahmen auseinandersetzen müssen, wenn Sie das Prinzip einmal verinnerlicht haben. Auch ein zunächst unbekannt aussehendes Wort lässt sich so in bekannte Bestandteile zerlegen.

Die Bildung neuer Wörter funktioniert übrigens ganz ähnlich: Die Bausteine werden einfach aneinandergeklebt.Beispiel:kahvi (Kaffee) + la = kahvila (Kaffeehaus)sairas (krank) + la = sairaala (Krankenhaus)

Wenn Sie dieses Prinzip verstanden haben, können Sie sich auch viele noch unbekannte Wörter erschließen.

Dadurch, dass gewissermaßen alle Informationen in einem Wort stecken, gibt es im Finnischen auch viele Fälle.

Hochmut kommt vor dem Fall bzw. den Fällen

Finnland, das Land der tausend Seen und Finnisch, die Sprache der tausend Fälle? Ganz so schlimm ist es dann doch nicht. In der Tat aber kennt das Finnische 15 Fälle.

Davon sind jedoch sechs sogenannte Lokalkasus (ortsanzeigende Fälle: Inessiv, Elativ, Illativ, Adessiv, Ablativ, Allativ), die im Prinzip den deutschen Präpositionen entsprechen. Stellen Sie sich also einfach vor, man würde die Präposition hinten ans Substantiv ankleben. „Im Auto“ heißt dann „autossa“, „im


Hotel“ wäre „hotellissa“.

Drei der insgesamt 15 Fälle (Abessiv, Instruktiv, Komitativ) sind so selten, dass sie „marginale Kasus“ genannt werden. Über diese sollten Sie sich also erst mal nicht den Kopf zerbrechen.

Wenn man den Essiv und den Translativ kurz außen vor lässt, gibt es also vier Fälle, die man wirklich draufhaben muss: Nominativ, Genitiv, Akkusativ und Partitiv. Das kann Sie als deutschen Muttersprachler doch nicht erschrecken, oder?

Im nächsten Kapitel wollen Ihnen kurz einige Symbole erklären, die wir in diesem Lehrwerk verwenden, um Ihnen den Umgang mit der einschüchternden finnischen Grammatik ein wenig zu erleichtern .

Ü wie Übung und P wie PassivWissen – Symbole im Lehrwerk

Hoffentlich fühlen Sie sich jetzt nicht völlig überfordert. Denken Sie daran, dass es wichtig ist, erst zu verstehen und zu erkennen, bevor Sie eine neue Struktur anwenden. Konzentrieren Sie sich am Anfang auf zentrale, in der Alltagssprache häufig vorkommende Phänomene und hängen Sie sich nicht an Ausnahmen und grammatischen Feinheiten auf.

Wir haben uns bemüht, dieses Lehrwerk in kleinen, einfach zu verstehenden Schritten und Abschnitten aufzubauen und immer wieder Übungssequenzen einzufügen. Diese haben wir mit einem Ü markiert.

In diesem grammatischen Lehrwerk wollen wir Ihnen darüber hinaus auch helfen, Wichtiges von weniger Wichtigem zu unterscheiden. Deshalb werden wir im Lehrwerk kennzeichnen, welche grammatischen Phänomene Sie wirklich beherrschen müssen und welche Sie nur passiv brauchen. Abschnitte, die Sie als Anfänger nur verstehen, aber nicht anwenden müssen, oder bei denen es sich um seltene Phänomene handelt, haben wir mit einem P wie „Passiv-Wissen“ gekennzeichnet.

Nach dieser kleinen Einführung sind Sie jetzt bestens ausgerüstet um loszulegen.

Als erstes beschäftigen wir uns mit dem finnischen Lautsystem und dem Alphabet.Aber keine Sorge, gleich im Anschluss folgt ein weiteres Kapitel zu Besonderheiten bei der finnischen Aussprache. Dort haben Sie sofort Gelegenheit das Gelernte anzuwenden und umzusetzen.

Das finnische Alphabet

Wie Sie sicher schon wissen, wird Finnisch mit lateinischen Buchstaben geschrieben. Das heißt, Sie müssen keine neue Schrift lernen.

Der einzige neue Buchstabe ist das å, welches allerdings nur in Fremdwörtern vorkommt. Auch die Buchstaben b, c, f, q, w, x, z sowie Buchstabenkombinationen wie „ch“ oder „sch“ treten nur in Fremdwörtern auf.

Insgesamt gibt es im finnischen Alphabet 26 Buchstaben:8 Vokale (a, e, i, o, u, ä, ö, y) – wobei das Y so ausgesprochen wird wie das deutsche Ü – und 13


Konsonanten (d, g, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, v).

Eine Übersicht über das Alphabet und Hilfestellungen zur Aussprache finden Sie in dieser Tabelle:

Das finnische Lautsystem

Buchstabe Kommt vor im finnischen Wort ...

Hinweise zur Aussprache: wie im deutschen Wort ...

A, a haara (die Gabelung) [a] Anfang

B, b bensa (das Benzin) [b] Banane

D, d side (die Binde) [d] Decke

E, e hevonen (das Pferd) [ε] wenn

F, f firma (die Firma) [f] Fenster

G, g gorilla (der Gorilla) [g] gestern

H, h halpa (billig) [h], nie als Dehnungs-H Haus

I, i hiha (Ärmel) [i] Brille

J, j maja (die Hütte) [j] jeder

K, k aika (die Zeit) [k], weicher als im Deutschen Laken

L, l kylmä (kalt) [l] laufen

M, m marja (die Beere) [m] Milch

N, n sieni (der Pilz) [n] Monat

O, o omena (der Apfel) [ ], immer offenɔ toll

P, p apina (der Affe) [p], weicher als im Deutschen Mappe

Q, q Qatar [k], weicher als im Deutschen kaufen

R, r reikä (das Loch) [r], immer gerollt, wie im Bairischen oder Schottischen

Ratte

S, s satu (das Märchen) [s], immer stimmlos, wie das deutsche S am Wortende

Fass

T, t sateenkaari (der Regenbogen)

[t], weicher als im Deutschen Tisch

U, u kuu (der Mond) [u] Mutter

V, v laiva (das Schiff) [v], wie das deutsche W Wolle

W, w watti (das Watt) [w] Wasser

X, x luxemburgilainen (luxemburgisch)

[ks] wachsen

Y, y mylly (die Mühle) [y], wie das deutsche Ü Mühle

Z, z zeppeliini (der Zeppelin) [ts] ziehen

Å, å Åland (Åland-Insel) wie ein offenes O Småland


Das finnische Lautsystem

Ä, ä mäki (der Hügel) [æ], offener als das deutsche Ä Engl. hat

Ö, ö pöllö (die Eule) [œ], immer offen Hölle

Jetzt, da Sie eine Übersicht über alle finnischen Buchstaben haben, wollen Sie sicher auch wissen, wie Sie beispielsweise Ihren Namen auf Finnisch buchstabieren.

Buchstabieren auf Finnisch

In diesem Kapitel lernen Sie das finnische Alphabet aufzusagen und zum Beispiel Ihren Namen zu buchstabieren.

A, a (aa)B, b (bee)C, C (see)D, d (dee)E, e (ee)F, f (äf)G,G (gee)H, h (hoo)I, i (ii)J, j (jii)K, k (koo)L, l (äl)M, m (äm)N, n (än)O, o (oo)P, p (pee)Q, q (kuu)R, r (är)S, s (äs)T, t (tee)U, u (uu)V, v (vee - wie deutsches W)W, w (tuplavee/kaksoisvee)X, x (äks)Y, y (yy - wie deutsches Ü)Z, z (tseta)Å, å (ruotsalainen oo)Ä, ä (ää)Ö, ö (öö)

In einem finnischen Wörterbuch befinden sich übrigens die Buchstaben Å, Ä und Ö ganz am Schluss.

Lesen Sie sich nun folgende Beispiele durch!

Beispiele: Buchstabieren auf Finnisch


Voisitteko tavata sen? Könnten Sie es bitte buchstabieren?

Voisitteko tavata tämän? Könnten Sie das bitte buchstabieren?

Voisitteko tavata nimenne? Könnten Sie bitte Ihren Namen buchstabieren?

Minun nimeni on Kordula Meyer.Minä tavaan:koo-oo-är-dee-uu-äl-aaäm-ee-yy-ee-är

Mein Name ist Kordula Meyer.Ich buchstabiere:K-O-R-D-U-L-AM-E-Y-E-R

Minun nimeni on Benedikt Zimmerer.Minä tavaan:bee-ee-än-ee-dee-ii-koo-teetseta-ii-äm-äm-ee-är-ee-är

Ich heiße Benedikt Zimmerer.Ich buchstabiere:B-E-N-E-D-I-K-TZ-I-M-M-E-R-E-R

Asun Krogiuksentiellä, numero 4.Minä tavaan:koo-är-oo-gee-ii-uu-koo-äs-ee-än-tee-ii-ee.

Ich wohne in der Krogiuksentie, Nummer 4.Ich buchstabiere:K-R-O-G-I-U-K-S-E-N-T-I-E.

Versuchen Sie jetzt Ihren Vor- und Nachnamen zu buchstabieren!

Im nächsten Kapitel lesen Sie einige unentbehrliche Informationen zur Aussprache und Betonung im Finnischen.

Die Aussprache und Betonung im Finnischen

Phonologische Schreibweise oder: „Schreib wie du sprichst“

Die Aussprache des Finnischen ist erfreulich einfach.Vor allem diejenigen, die sich in der Schule mit französischer oder englischer Aussprache gequält haben, werden sich darüber freuen, dass im Finnischen jeder Buchstabe immer nur für einen ganz bestimmten Laut steht.

Im Prinzip wird Finnisch also so geschrieben wie es gesprochen wird. Wenn Sie also einmal das Alphabet sowie einige grundlegende Regeln zur Aussprache kennen, können Sie Finnisch gut (vor)lesen und sich problemlos verständlich machen.

Längen und Kürzen

Im Finnischen ist es ganz wichtig, lange Laute von kurzen zu unterscheiden. Einen langen Laut im Finnischen erkennt man daran, dass die betreffenden Buchstaben verdoppelt werden. Ein Dehnungs-h oder „langes i“ gibt es im Finnischen nicht. Im Unterschied zum Deutschen werden auch Konsonanten lang gesprochen.

Zum Vergleich: Im Deutschen zeigt ein Doppelkonsonant nur an, dass der Vokal davor kurz gesprochen wird; deshalb hat also „beten“ ein langes, „Betten“ ein kurzes E. Im Finnischen beeinflusst der Doppelkonsonant die Länge oder die Aussprache des vorausgehenden Vokals gar nicht. Der Konsonant muss tatsächlich länger ausgesprochen werden.

In der Regel sind die kurzen finnischen Vokale kürzer als die deutschen und die langen finnischen


Vokalen länger als die deutschen. Dasselbe gilt auch für die Konsonanten.Bei den Doppelbuchstaben (z.B. rannalla – am Strand) wird der betreffende Laut ca. 2,5 Mal so lang gesprochen wie ein einfacher Buchstabe. Deswegen sollten Sie beim Üben der Aussprache die Längen der langen Laute für Ihr eigenes Gefühl übertreiben.

Wenn Sie Doppelkonsonanten sprechen müssen, stellen Sie sich vor, dass Ihre Zunge ganz schwer ist, als würden Sie ein wenig „lallen“. Bei Verschlusslauten, also b/p, g/k, d/t, m, n, müssen Sie Ihre Lippen einfach länger als im Deutschen aufeinander lassen.

Versuchen Sie das doch gleich einmal selbst mit folgenden Beispielwörtern:kyllä – janolla – nullviisi - fünfkuusi - sechskymmenen – zehntulla – kommenolla – seinmissä – wo

Wichtig ist auch, dass die Vokale zwar länger ausgesprochen werden, ansonsten aber gleich bleiben: Ein finnisches „o“ ist als zum Beispiel immer offen, auch wenn es lang ist. Achten Sie auch genau auf die, von finnischen Muttersprachlern aufgenommenen Hörbeispiele aus Ihrem Sprachkurs und sprechen Sie diese immer wieder laut nach!

Die Länge der Vokale oder Konsonanten ist nicht nur eine Feinheit, sondern kann die Bedeutung eines Wortes vollkommen verändern.Beispiele:tuli – tulli - tuuli (das Feuer – der Zoll – der Wind)kansa – kanssa (das Volk – mit)muta – mutta - muuttaa (der Schlamm - aber - (um)ziehen)

Anders als im Deutschen: Die Aussprache einiger Konsonanten

Die Buchstaben k, p und t werden im Finnischen ohne Aspiration ausgesprochen, das heißt sie werden weich ausgesprochen. Dadurch gibt es Im Finnischen keinen klaren Unterschied zwischen stimmhaften (b, d, und g) Konsonanten und stimmlosen (p, t und k) Konsonanten.

Das R wird immer mit der Zungenspitze gerollt, wie zum Beispiel im Bairischen. Anders als im Deutschen wird das finnische R auch am Wortende immer deutlich hörbar ausgesprochen.

Die Buchstabenkombination nk entspricht in der Aussprache einem kurzen ŋ-Laut (z.B. Helsinki, kenkä „der Schuh“ oder kuningas „der König“).

Ganz regelmäßig: Betont wird immer auf der ersten Silbe

Für die Betonung im Finnischen gibt es eine sehr einfache Grundregel:

Im Unterschied zum Deutschen liegt der Hauptakzent immer auf der ersten Silbe des


Wortes.

Also wenn das Wort auch noch so lang ist, die Hauptbetonung liegt stets auf der ersten Silbe. Selbst Fremdwörter (z.B. hotelli) werden immer auf der ersten Silbe betont.

Das folgende Kapitel beschäftigt sich damit, wie man die Diphthonge im Finnischen richtig ausspricht.

Die Aussprache der Diphthonge

Diphthonge heißen auf Deutsch auch „Doppellaute“ und bezeichnet zwei hintereinander stehende Vokale, die in einer Silbe gesprochen werden.

Das Finnische kennt wesentlich mehr Diphthonge als das Deutsche.Insgesamt gibt es im Finnischen 16 Diphthonge:ai, au, ei, eu, ie, iu, oi, ou, ui, uo, yi, yö, äi, äy, öi, öy.

Schließen Sie bei der Aussprache der Diphthonge bitte nicht von sich auf andere: Der finnische Doppellaut „ei“ wird nicht wie ein deutsches „ei“ zum Beispiel in „Bein“ ausgesprochen, sondern einfach wie ein E mit einem darauf folgenden I.

Im Finnischen werden alle Doppellaute wie zwei aufeinander folgende Vokale gesprochen und stehen also nicht zusammen für einen anderen Laut.

In der folgenden Tabelle haben wir alle Diphthonge mit einem finnischen Beispielwort aufgelistet. Typische Fehlerquellen für deutsche Muttersprachler sind blau hinterlegt.

Übersicht zu den finnischen Diphthongen (Doppellauten)

Diphthong kommt vor in...

ai kaikki (alle)

äi äiti (die Mutter)

au nauru (das Lachen)

äy näyttää (zeigen)

ei leipä (das Brot)

eu leuto (mild)

ie mies (der Mann)

iu viulu (die Geige)

oi voi (die Butter)

öi öisin (nachts)

ou koulu (die Schule)

öy löyly (der Saunaaufguss)

ui uida (schwimmen)


Übersicht zu den finnischen Diphthongen (Doppellauten)

uo Suomi (Finnland)

yi lyijy (das Blei)

yö työ (die Arbeit)

Im nächsten Kapitel lernen Sie, wie die Groß- und Kleinschreibung im Finnischen gehandhabt wird.

Die Groß- und Kleinschreibung im Finnischen

Zuerst müssen Sie sich einen großen Unterschied zum Deutschen merken:

Im Finnischen werden Substantive generell klein geschrieben.

Somit schreibt man auch Nationalitäten und Nationaladjektive bzw. Namen von Sprachen im Finnischen immer klein.Beispiele:suomalainen – der Finne, die Finnen, finnischsuomi – das Finnische (Sprache)

Auch Monatsnamen und die Namen der Wochentage schreibt man klein.Beispiele:joulukuu – Dezembersunnuntai – Sonntag

Ausnahmen: Was schreibt man im Finnischen groß?

Aber natürlich wird nicht alles im Finnischen klein geschrieben. Es gibt Ausnahmen zu der oben gelernt allgemeinen Regel.

Im Finnischen schreibt man groß ...

➢ den Anfang eines jeden Satzes➢ alle Eigennamen, z.B. Mattila, Turku➢ die Namen von Ländern, z.B. Suomi – Finnland➢ das Höflichkeitspronomen „Te“ (Sie), sowie seine flektierten Formen

Übung zur Groß- und Kleinschreibung im Finnischen

Versuchen Sie nun die folgende Sätze mit richtiger Groß- und Kleinschreibung abzuschreiben.

puhuuko kari saksaa? ei, hän on tanskalainen. oletteko te saksalaisia? kyllä, asun bremenissä.(Spricht Kari Deutsch? Nein, er ist Däne. Sind Sie Deutsche? Ja, ich wohne in Bremen. )

Hier ist die korrekte Lösung: Puhuuko Kari saksaa? Ei, hän on tanskalainen. Oletteko Te saksalaisia? Kyllä, asun Bremenissä.


Im nächsten kurzen Kapitel haben wir einige finnische Abkürzungen für Sie zusammengestellt.

Wichtige Abkürzungen im Finnischen

Wie im Deutschen auch, schreibt man im Finnischen die Abkürzungen mit einem Punkt dahinter. Hier finden Sie eine Liste der häufigsten Abkürzungen, auf die Sie sicher bald beim Lernen und Lesen stoßen werden.

Wichtige finnische Abkürzungen im Überblick

Abkürzung steht für: auf Deutsch:

esim. esimerkiksi zum Beispiel

jne. ja niin edelleen und so weiter

klo. kello Uhr

pvm. päivämäärä Datum

huom. huomio Achtung

ko. kyseessä oleva betreffend

vrt. vertaa vergleiche

yms. ynnä muuta sellaista etcetera

mm. muun muassa unter anderem

Im nächsten Kapitel stellen wir Ihnen ein wichtiges lautliches Prinzip vor, nämlich die Vokalharmonie.

Die Vokalharmonie

Im Finnischen wird zwischen vorderen und hinteren Vokalen unterschieden.

Die hinteren Vokale sind a, o und u und die vorderen Vokale sind ä, ö und y, also im Prinzip die deutsche Umlaute.

Hintere und vordere Vokale nie im selben Wort

Die Vokalharmonie legt fest, welche Vokale in einem Wort vorkommen dürfen.

Nach dem Gesetz der Vokalharmonie dürfen die hinteren Vokale niemals zusammen mit den vorderen Vokalen in einem Wort vorkommen.

Die Vokale e und i sind dabei neutral und können mit allen Vokalen kombiniert werden.

Einteilung der Vokale laut der Vokalharmonie

hintere Vokale neutrale Vokale vordere Vokale


a e ä

o i ö

u y

Schauen Sie sich dazu die folgenden Beispielwörter an und teilen Sie sie in folgende Gruppen ein: „nur hintere Vokale“, „nur vordere Vokale“, hintere oder vordere Vokale gemischt mit neutralen Vokalen“:matkustaa (reisen), myyjä (Verkäufer, -in), nopea (schnell), pyörä (Fahrrad), syödä (essen), täti (Tante), vartalo (Körper), uusi (neu)

Und hier finden Sie die Lösung zu dieser Übung:

Vokale in den Beispielwörtern

nur hintere Vokale gemischt mit neutralen Vokalen nur vordere Vokale

matkustaa (reisen)nopea (schnell)vartalo (Körper)

uusi (neu)täti (Tante)

myyjä (Verkäufer, -in)pyörä (Fahrrad)syödä (essen)

Zu dieser Regel gibt es nur wenige Ausnahmen:

• In Fremdwörtern können auch Vokalkombinationen vorkommen, die die Vokalharmonie eigentlich nicht zulassen würde(z.B. olympialaiset „die Olympiade“). Oft Sprechen die Finnen diese allerdings auch falsch – also im Sinne der Vokalharmonie richtig – aus: „olympia“ wird z.B. „olumpia“ gesprochen.

• In einigen zusammengesetzten Wörtern können auch eigentlich nicht zulässige Kombinationen vorkommen. Innerhalb der Wortbausteine stimmt es aber wieder:Beispiele:työhuone (Arbeitszimmer), työpaikka (Arbeitsplatz), syntymäpaikka (Geburtsort)

Folgen für die Endungen

Deshalb müssen natürlich auch die Endungen an die im Wortstamm enthaltenen Vokale angepasst werden. Dies führt dazu, dass die meisten Endungen zwei Formen haben, wobei der Vokal variiert.Beispiele:pullo – pullossa „die Flasche – in der Flasche“hylly – hyllyssä „das Regal – im Regal“

Wie Sie bereits wissen, sind die Vokale e und i neutral und können deswegen zusammen mit jedem anderen Vokal auftreten. Falls das Wort nur neutrale Vokale enthält, werden für Endung die vorderen Vokale benutzt.Beispiel:veri – veressä „das Blut – im Blut“

Bei zusammengesetzten Wörtern richten sich die Endungen und Nachsilben nach dem letzten Bestandteil.Beispiel:kirjahylly – kirjahyllyssä „das Buchregal – im Buchregal“

Faustregel:Kommt im Stamm des Wortes u, o oder a vor, dann muss in der Endung ein hinterer Vokal


vorkommen. Wenn im Stamm kein hinterer Vokal vorkommt, muss die Endung einen vorderen Vokal y, ö

oder ä enthalten.

Aus diesem Grund haben alle Endungen, die einen hinteren Vokal enthalten, auch eine Form mit einem vorderen Vokal. Endungen, die nur die neutralen Vokale e und i enthalten, brauchen natürlich nur eine Form.

Vokalharmonie bei den Endungen

hintere Vokale vordere Vokale

Turussa (in Turku) Helsingissä (in Helsinki)

pojalla (beim Jungen) äidillä (bei der Mutter)

hän on lukenut (er/sie hat gelesen) hän on pitänyt (er/sie hat behalten)

he sanovat (sie sagen) he syövät (sie essen)

Diese Liste soll Ihnen beispielhaft die Regel verdeutlichen, sie ist aber natürlich nicht vollständig. Wir werden aber in den entsprechenden Kapiteln zu den Fällen, der Beugung der Verben, der Steigerung der Adjektiv und vielen weiteren ganz gezielt auf beide Formen eingehen.

Wenn Sie das Gefühl haben, das Kapitel zur Vokalharmonie gut verstanden zu haben, klicken Sie sich weiter zum Stufenwechsel. Dieses lautliche Phänomen betrifft nicht die Vokale sondern die Konsonanten.

Der konsonantische Stufenwechsel

Eine weitere, lautliche Veränderung im Finnischen betrifft die Konsonanten: der sogenannte Stufenwechsel. Der Stufenwechsel ist für Sie als Finnischlerner ganz wichtig, da er sowohl bei Substantiven, Verben als auch Adjektiven vorkommen kann.

Starke und schwache Stufe

Der Stufenwechsel betrifft die Konsonanten k, p und t. Das Grundprinzip ist, dass diese Konsonanten in einer starken und einer schwachen Stufe stehen können.

Quantitativer Stufenwechsel: Anzahl der Buchstaben verändert sich

starke Stufe schwache Stufe

kk k

pp p

tt t

Als Beispiel zeigen wir Ihnen die Bildung des Genitivs:

Beispiele: Quantitativer Stufenwechsel im Genitiv



kk - k kukka (die Blume) kukan (der Blume, Genitiv)

pp - p lamppu (die Lampe) lampun (der Lampe, Genitiv)

tt - t matto (der Teppich) maton (des Teppichs, Genitiv)

Diese erste Art des Stufenwechsels heißt quantitativ, weil sich ja sozusagen die Menge der Buchstaben verändert.

Die zweite Art des Stufenwechsels heißt qualitativ, weil sich die Buchstaben aus der starken Stufe verändern. Wenn in der starken Grundstufe ein einzelnes k, p oder t steht, wird es in der schwachen Stufe entweder zu einem anderen Buchstaben, oder es verschwindet ganz.

Qualitativer Stufenwechsel: Buchstaben selbst verändern sich


k -

p v

t d Auch den qualitativen Stufenwechsel zeigen wir Ihnen gleich an einigen konkreten Beispielen:

Beispiele: Qualitativer Stufenwechsel


k - - ruoka (das Essen) ruoan (des Essens)

p - v leipä (das Brot) leivän (des Brotes)

t - d katu (die Straße) kadun (der Straße)

Der qualitative Stufenwechsel kann auch Konsonantenverbindungen mit k, p oder t betreffen. Dabei gleicht sich meistens der zweite Buchstabe an den ersten an. Die häufigsten Fälle haben wir für Sie in der nächsten Tabelle aufgeführt.

Qualitativer Stufenwechsel: Konsonantenverbindungen verändern sich


nk ng

mp mm

lt ll

nt nn

rt rr

Achtung: Bei st, sk, sp, ks, ts, hkpt und tk gibt es keinen Stufenwechsel.

Auch hierzu ein paar Beispiele:


Beispiele: Qualitativer Stufenwechsel bei Konsonantenverbindungen

lk – l jalka (der Fuß) jalan (des Fußes)

lt – ll ilta (der Abend) illan (des Abends)

mp – mm ampua (schießen) ammun (ich schieße)

nt – nn ranta (der Strand) rannan (des Strandes)

nk – ng kenkä (der Schuh) kengän (des Schuhs)

rt – rr virta (der Strom) virran (des Stromes)

Wann findet ein Stufenwechsel statt?

Wie Sie vielleicht oben schon bemerkt haben,wird ein Stufenwechsel in der Regel vom Anhängen der Fallendungen des Substantivs oder der Personalendungen des Verbs ausgelöst. Ob ein Stufenwechsel stattfindet, hängt von der Endung ab. Ein Stufenwechsel findet statt, wenn ...

• die Endung nur aus einem Konsonant besteht.• die Endung mit einem Doppelkonsonanten beginnt.• die Endung nicht mit einem langen Vokal beginnt.• der Stamm mehr als eine Silbe hat.

Übrigens: Durch Anhängen einer Possessivendung, oder der Partikel -kin (auch), -ko (Fragepartikel) oder -han (Betonung) kommt es nicht zu einem Stufenwechsel.

PASSIV-WISSEN:

Einige Stufenwechsel kommen nur sehr selten vor. Es reicht also für Sie als Anfänger, wenn Sie erkennen, von welcher Grundform das Wort abgeleitet wird.

Seltene Stufenwechsel

k - j poika (der Junge) – pojan (des Jungen)rohkenen (ich traue mich) – rohjeta (sich trauen)

polkea (treten) – poljen (ich trete)särkeä (brechen) – särjen (ich breche)

k - v luku (die Zahl) – luvun (der Zahl) kyky (die Begabung) – kyvyn (der Begabung)

Stufenwechsel Typ I und II

Beim häufigeren Typ I, den wir Ihnen auch bisher vorgestellt haben, nimmt man in der Grundform die starke Stufe und in vielen gebeugten Formen die schwache Stufe her. Der Infinitiv der Verben und der Nominativ der Substantive steht also in der starken Stufe.

Die konjugierten Formen der Verben und z.B. der Genitiv der Substantive stehen in der schwachen Stufe.


Beim selteneren Typ II nimmt man für die Grundstufe die schwache Form und für die flektierten Formen die starke Form.

Im folgenden haben wir Ihnen in einer Übersicht zusammengestellt für welche Formen bei welchem Typ Stufenwechsel welche Stufe benutzt werden muss.

Übersicht über den Stufenwechsel beim Substantiv

Stufenwechsel-Typ I Stufenwechsel-Typ II

Sg. Pl. Sg. Pl.

Nominativ stark schwach schwach stark

Partitiv stark stark schwach stark

Genitiv schwach stark stark stark

Inessiv schwach schwach stark stark

Elativ schwach schwach stark stark

Illativ stark stark stark stark

Adessiv schwach schwach stark stark

Ablativ schwach schwach stark stark

Allativ schwach schwach stark stark

Essiv stark stark stark stark

Übersicht über den Stufenwechsel beim Verb


Konjugation 1 Konjugation 3, 4, 6

Infinitiv stark schwach

1. Person Sg. schwach stark


3. Person Sg. stark stark

1. Person Pl. schwach stark


3. Person Pl. stark stark

Keine Sorge, wir werden natürlich noch einmal auf die Besonderheiten des Stufenwechsels eingehen, wenn wir den entsprechenden Kasus oder die Verbform einführen.

Herzlichen Glückwunsch!Hiermit haben Sie den ersten großen Teil der Grammatik geschafft. Jetzt geht es weiter mit den Substantiven.


Teil 2: Die Substantive im Finnischen

Grundwissen über das Substantiv im Finnischen

Das Substantiv ist die Wortart, mit der sowohl Personen und Dinge, als auch Abstraktes benannt wird. Deutsche Beispiele sind „Vater“, „Gartenbank“ oder „Begeisterung“. Andere Bezeichnungen für Substantive im Deutschen sind „Dingwort“, „Nennwort“, „Hauptwort“ oder auch „Nomen“.

Unterschiede zwischen dem Finnischen und dem Deutschen

Finnische Substantive unterscheiden sich in mancher Hinsicht von deutschen Substantiven:

Das Finnische kennt keinen bestimmten (im Deutschen „der“, „die“, „das“) oder unbestimmten (im Deutschen „ein“, „eine“) Artikel.Ob etwas bekannt oder unbekannt ist, kann zum Beispiel mit Hilfe von Adjektiven und Pronomen ausgedrückt werden. Das Wort „eräs“ (oder umgangssprachlich „yksi“ - eins) kann eine solche Unbestimmtheit ausdrücken.Beispiele:Tien toisella puolella oli eräs vanha mies koiransa kanssa. – Auf der anderen Straßenseite war ein alter Mann mit seinem Hund.Eräs ystäväni opetti minua soittamaan pianoa. – Ein Freund von mir hat mir das Klavierspielen beigebracht.

Im Finnischen haben die Substantive auch kein männliches, weibliches oder sächliches Geschlecht. Darauf müssen Sie also bei der Deklination der Substantive nicht achten! Deswegen kann „tarjoilija“ auf Deutsch entweder „Kellner“ oder „Kellnerin“ heißen.Mit der Nachsilbe „-tar“ bzw. „-tär“ kann man das Geschlecht eindeutig bestimmen.Beispiele:tarjoilija – Kellner, Kellnerintarjoilijatar – Kellnerinmyyjä – Verkäufer, Verkäuferinmyyjätär – VerkäuferinDiese Formen sind jedoch in der Umgangssprache eher ungebräuchlich.

Im nächsten Kapitel stellen wir Ihnen Singular und Plural der finnischen Substantive vor.

Singular und Plural der finnischen Substantive

Der Singular steht für die Einzahl.

Die Form, die in den finnischen Wörterbüchern als erste Form aufgelistet wird, ist der Nominativ Singular.Das ist die Form, bei der noch kein Stufenwechsel eintritt. Der Nominativ Singular der Substantive ist auch eine Form, die kein besonderes Kennzeichen hat – im Vergleich dazu trägt der Nominativ Plural


im Finnischen die Pluralendung -t.

Der Plural steht für die Mehrzahl.

Wie viele weitere grammatische Formen des Substantivs, wird der Plural ausgehend vom Genitiv Singular gebildet. Streicht man von dieser Form das -n weg, erhält man den sogenannten Flexionsstamm. An diesen Stamm werden die verschiedenen Endungen, vor allem die Kasusendungen angehängt.Beispiel: kauppa (das Geschäft, Nominativ Singular) – kaupan (des Geschäfts, Genitiv Singular)kaupassa (im Geschäft, Inessiv Singular)

Die Form für den Nominativ Plural erhält man durch das Anhängen der Endung -t an den Flexionsstamm. Bei allen anderen Fällen wird ein -i angehängt. Zu beachten ist, dass nach der Pluralendung noch die Kasusendung angehängt wird. Beispiel:kauppa (das Geschäft, Nominativ Singular) – kaupan (des Geschäfts, Genitiv Singular)kaupat (die Geschäfte, Nominativ Plural), kaupoissa (in den Geschäften, Inessiv Plural)

Um die Pluralform bilden zu können, sind gute Kenntnisse des Stufenwechsels wichtig, da im Genitiv häufig ein Stufenwechsel auftritt.

Um es noch ein Mal prägnant zusammenzufassen:

Nominativ Plural:Flexionsstamm + t

Plural der anderen Fälle:Flexionsstamm + i + Kasusendung

Lassen Sie uns dieses Prinzip noch einmal an einem Beispiel verdeutlichen:

Beispiele:auto (das Auto, Nominativ Singular) – auton (des Autos, Genitiv Singular)autot (die Autos, Nominativ Plural), autoissa (in den Autos, Inessiv Plural)

katu (die Straße, Nominativ Singular) – kadun (der Straße, Genitiv Singular)kadut (die Straßen, Nominativ Plural) – kaduissa (auf den Straßen, Inessiv Plural)

Wie der Plural eines Substantivs in allen 15 Fällen des Finnischen aussieht, lesen Sie im nächsten Kapitel.

Erster Überblick: Singular und Plural in allen Fällen

Lassen Sie sich nicht von den vielen Fällen im Finnischen abschrecken!Wir gehen in den folgenden Kapiteln in Ruhe und aller Ausführlichkeit auf jeden einzelnen Fall des Finnischen ein.Achten Sie in dieser Tabelle nur auf die Unterschiede zwischen Singular und Plural.


Erster Überblick: Singular und Plural finnischer Substantive

Fall Singular Plural Übersetzung

Nominativ talo talot das Hausdie Häuser

Genitiv talon talojen des Hauses der Häuser

Partitiv taloa taloja das Hausdie Häuser

Inessiv talossa taloissa im Hausin den Häusern

Elativ talosta taloista aus dem Hausaus den Häusern

Illativ taloon taloihin ins Hausin die Häuser

Adessiv talolla taloilla auf dem Hausauf den Häusern

Ablativ talolta taloilta von dem Haus (weg)von den Häusern (weg)

Allativ talolle taloille auf das Hausauf die Häuser

Essiv talona taloina als das Hausals die Häuser

Translativ taloksi taloiksi zu einem Haus werdenzu Häusern werden

Abessiv talotta taloitta ohne das Hausohne die Häuser

Komitativ taloineen taloineen mit (seinem) Hausmit (seinen) Häusern

Instruktiv - taloin mit den Häusern

Vielleicht haben Sie es schon bemerkt: Zwischen zwei Vokalen wird das „i“ zu einem „j“! So lässt es sich leichter aussprechen.

Durch das Pluralzeichen „i“ kann es zu einigen Vokalveränderungen kommen, die wir Ihnen im nächsten Kapitel näher bringen wollen.

Vokalveränderungen im Plural

Das Pluralzeichen „i“ beeinflusst die Vokale im Stamm des Substantivs und kann so einige Vokalveränderungen hervorrufen. Dadurch unterscheidet sich die Pluralform von der Singularform.


Übrigens:Viele dieser, durch das Anhängen von „i“ hervorgerufenen Veränderungen, werden Ihnen noch an anderen Stellen im Lehrwerk unterkommen. Zum Teil treten die Vokalveränderungen auch beim Konditional, beim Imperfekt und bei der 2. Steigerungsform der Adjektive auf, da auch diese Endungen mit einem „i“ beginnen. Da die Vokalveränderungen aber nicht völlig gleich sind, gehen wir an der jeweiligen Stelle gesondert darauf ein.

Wir wollen Ihnen diese Veränderungen in übersichtliche Regeln zusammengefasst und mit einigen Beispielen präsentieren.

Durch das Anhängen des Pluralzeichens „i“ ergeben sich folgende Änderungen:

• Einfaches „o“, „ö“, „u“ und „y“ verändern sich NICHT vor „i“.Beispiele: talossa (im Haus) – taloissa (in den Häusern)

• Ein doppelter Vokal wird einfach.Beispiele:maassa (im Land) – maissa (in den Ländern)

• Der erste Bestandteil der Diphthonge „ie“, „uo“ und „yö“ verschwindet.Beispiele:työssä (bei der Arbeit) – töissä (bei den Arbeiten)tiellä (auf dem Weg) – teillä (auf den Wegen)

• Endet das Substantiv auf einen Diphthong, der auf „i“ endet, so verschwindet das „i“, damit kein Doppel-“i“ entsteht.Beispiele:koita (Motte, Part. Sg.) – koita (Motten, Part. Pl.)

• Ein kurzes „e“ verschwindet immer.Beispiele:saarella (auf der Insel) – saarilla (auf den Inseln)lapsella (das Kind, Adessiv Sg.) – lapsilla (die Kinder, Adessiv Pl.)

• Ein kurzes „i“ wird zu „e“.Beispiele:lasissa (im Glas) – laseissa (in den Gläsern)tuolilla (auf dem Stuhl) – tuoleilla (auf den Stühlen)

• Ein kurzes „ä“ verschwindet.Beispiele:ystävällä (der Freund, Adessiv Sg.) – ystävillä (die Freunde, Adessiv Pl.)

• Endet das Wort auf „ijä“, „lä“, „nä“ oder „ntä“, so wird das „ä“ zu „ö“.Beispiele:pyöräilijällä (der Fahrradfahrer, Adessiv Sg.) – pyöräilijöillä (die Fahrradfahrer, Adessiv Pl.)kylpylällä (die Therme, Adessiv Sg.) – kylpylöillä (die Thermen, Adessiv Pl.)päärynällä (die Birne, Adessiv Sg.) – päärynöillä (die Birnen, Adessiv Pl.)

• Bei zweisilbigen Wörtern verschwindet ein kurzes „a“, wenn in der ersten Silbe „u“ oder „o“ steht. Steht in der ersten Silbe „a“, „e“ oder „i“, so wird das „a“ zu „o“.Beispiele:matkalla (auf der Reise) – matkoilla (auf den Reisen)pojalla (der Junge, Adessiv Sg.) – pojilla (die Jungen, Adessiv Pl.)

Im nächsten Kapitel wollen wir Ihnen nun eine Einführung in die finnischen Fälle bieten.


Die Fälle im Finnischen

Viele Lerner des Finnischen lassen sich von den vielen Fällen dieser Sprache abschrecken. Aber ganz so schlimm ist es doch nicht!

Im Finnischen gibt es 15 Fälle , die bei den Adjektiven, Pronomen, Substantiven und Zahlwörtern gebraucht werden. Diese 15 Fälle lassen sich in drei Gruppen unterteilen:

• Zu den grammatischen Grundfällen im Finnischen gehören der Nominativ, der Genitiv und der Partitiv, das ist ähnlich wie im Deutschen auch. Sie drücken Beziehungen zwischen den einzelnen Satzgliedern aus.Beispiele:Lapsen isä – der Vater (Nom.) des Kindes (Gen.)Isä rakastaa lastaan. – Der Vater (Nom.) liebt sein Kind (Akk.).Isä ei juo kahvia. – Der Vater (Nom.) trinkt keinen Kaffee (Part.).

• Der Inessiv, Elativ, Illativ, Adessiv, Ablativ und Allativ sind sogenannte Lokalfälle, die Ort oder Richtung im Finnischen ausdrücken. Stellen Sie sich also einfach vor, man würde eine Präposition hinten ans Substantiv ankleben.Beispiele:„Istun autossa.“ – „Ich sitze im Auto.“„Työskentelen hotellissa.“ – „Ich arbeite im Hotel.“„Ajan autolla.“ – „Ich fahre mit dem Auto.“„Hotellilla on oma tenniskenttä.“ – „Das Hotel hat einen eigenen Tennisplatz.“

• Der Essiv, Translativ, Abessiv, Komitativ und Instruktiv gehören zu den sogenannten „marginalen“ Fällen des Finnischen. Ihnen entsprechen im Deutschen Präpositionen wie „ohne“, „indem“ oder „als“. Abessiv, Komitativ und Instruktiv kommen relativ selten vor im Finnischen.

Im nächsten Kapitel stellen wir Ihnen die Grundprinzipien der Deklination im Finnischen vor.

Grundlage für die Flexion eines Substantivs: der Flexionsstamm

Wie Sie ja in den vorhergehenden Kapiteln bestimmt schon bemerkt haben, werden die Fälle im Finnischen gebildet, indem man bestimmte Fallendungen an das Substantiv anhängt.

Oft kann man die Endung einfach an die Grundform, also die Nominativform, des Substantivs anhängen.Es gibt jedoch auch Substantive, die verschiedene Stämme haben, je nachdem welche Endung folgt.

Meistens haben die Grundform (also der Nominativ) und die Partitivform einen eigenen Stamm.

Alle andere Endungen werden an einen dritten Stamm angehängt, den sogenannten Flexionsstamm. Hier wird zuerst der Genitiv Singular des Substantives gebildet und die reguläre Genitivendung „n“ mit den etwaigen anderen Fallendungen ersetzt. Auf diese Weise können Sie so gut wie alle Fälle im Finnischen bilden.


Bestimmt wird Ihnen der Unterschied zwischen Grundform und Flexionsstamm mit Hilfe einiger Beispiele klarer:mies (der Mann, Nominativ, Grundform) – miehen (des Mannes, Genitiv, Flexionsstamm)

Streicht man die Genitiv-Endung „n“ weg, erhält man den Flexionsstamm „miehe-“, mit dem alle anderen Fälle gebildet werden:miehettä – ohne den Mann (Abessiv), miehenä – als Mann (Essiv)

Achtung!: Der Partitiv sieht manchmal anders aus: miestä

Es macht also Sinn, immer Nominativ und Genitiv eines Substantivs zu lernen. Auch den Partitiv sollte man dazulernen, da seine Bildung oft Sonderregeln folgt.

Beispiele:auto (das Auto, Nom.), auton (Gen.), autoa (Part.)lapsi (das Kind, Nom.), lapsen (Gen.), lasta (Part.)

Man kann die Substantive in verschiedene Gruppen einteilen, die verschiedene Grundformen und Flexionsstämme haben.

Zur Wiederholung:Den Flexionsstamm – den Genitiv Singular – brauchen Sie als Ausgangsform um alle anderen Fälle zu bilden.

Wir haben uns bemüht für Sie wirklich nur die wichtigsten Kategorien zusammenzustellen. Die nachfolgende Liste erhebt also keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern auf den wirklichen Nutzen, den Sie daraus ziehen. Seltenere Gruppen, bei denen es reicht, wenn Sie diese passiv beherrschen, haben wir in den folgenden Kapiteln grau hinterlegt.

Schauen wir uns zunächst die Gruppe der Substantive an, deren Grundform auf einen Vokal endet.

Die Flexionstypen der finnischen Substantive I: Grundform auf Vokal

Wir haben uns bemüht für Sie wirklich die wichtigsten Kategorien zusammenzustellen, die nachfolgende Liste erhebt also keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern auf den wirklichen Nutzen, den Sie daraus ziehen. Seltenere Gruppen, bei denen es reicht, wenn Sie diese passiv beherrschen, haben wir in den folgenden Kapiteln grau hinterlegt.

Unveränderliche Substantive

Diese Wörter enden meistens auf a, o, u, y, ä oder ö.Beispiele:talo – talon (das Haus – des Hauses)yö – yön (die Nacht – der Nacht)kissa – kissan (die Katze – der Katze)

Grundform auf -i

Die meisten Substantive, insbesondere alle Fremdwörter, die auf i enden, verändern ihren Stamm nicht.


Bei manchen Substantiven in dieser Gruppe wird jedoch das „i“ der Grundform im Flexionsstamm zu einem „e“.Beispiele:mieli – mielen (der Geist – des Geistes) käsi – käden (die Hand – der Hand)vuosi – vuoden (das Jahr – des Jahres)

Grundform auf -e

Bei den meisten Substantiven dieser Gruppe wird das „e“ in der Grundform im Flexionsstamm zu „ee“.Beispiele:erhe – erheen (der Fehler – des Fehlers)lause – lauseen (der Satz – des Satzes) pääte – päätteen (die Endung – der Endung)

Grundform auf Doppelvokal oder Diphthong

Bei den Substantiven dieser Gruppe ergeben sich im Singular keine Veränderungen. Im Plural werden die Doppelvokale durch das Pluralzeichen „i“ einfach und bei Diphthongen auf „i“ fällt ein „i“ weg um eine Dopplung zu vermeiden.Beispiele:maa – maan (das Land – des Landes), aber: maissa (in den Ländern)puu – puun (der Baum – des Baumes), aber: puissa (in den Bäumen)koi – koin (die Motte – der Motte), aber: koitta (ohne die Motten)

Schauen wir uns als nächstes die Wörter an, deren Grundform auf einen Konsonanten enden.

Die Flexionstypen der finnischen Substantive II: Grundform auf Konsonant

In dieser Gruppe endet die Grundform auf einen Konsonant. Im Flexionsstamm verändert sich dieser Konsonant.

Grundform auf -nen

Im Flexionsstamm wird diese Endung zu „se“.Beispiele:hevonen – hevosen (das Pferd – des Pferdes) nainen – naisen (die Frau – der Frau)

Grundform auf kurzen Vokal + -s

Das „s“ in der Grundform wird im Flexionsstamm zu „kse“. Das trifft auch auf Fremdwörter zu, die auf „s“ enden.Beispiele:vastaus – vastauksen (die Antwort – der Antwort)


kysymys – kysymyksen (die Frage – der Frage) harjoitus – harjoituksen (die Übung – der Übung)kaktus – kaktuksen (der Kaktus – des Kaktus)

Grundform auf kurzen Vokal + -s

Bei diesem Typ von Nomen wird das „s“ im Flexionsstamm zu dem Vokal, der dem vorangehenden Vokal entspricht. In anderen Worten: Der Vokal vor dem „s“ wird verdoppelt.

Beispiele:oppilas – oppilaan (der Schüler – des Schülers)kauris – kauriin (der Steinbock – des Steinbocks)taivas – taivaan (der Himmel – des Himmels)

Achtung: Leider gibt es keine Regel wie man die Typen die auf kurzen Vokal und „s“ enden unterscheiden kann, deswegen sollten Sie diese Beispielwörter am besten gleich auswendig lernen.

Grundform auf langen Vokal + s

Bei diesem Typ von Substantiv wird das „s“ im Flexionsstamm zu „de“. (Achtung! Stufenwechsel!)Beispiele:rakkaus – rakkauden (die Liebe – der Liebe)totuus – totuuden (die Wahrheit – der Wahrheit)pahuus – pahuuden (die Boshaftigkeit – der Boshaftigkeit)

Grundform auf -n

Im Flexionsstamm wird „n“ zu „me“. Beispiele:puhelin – puhelimen (das Telefon – des Telefons)avain – avaimen (der Schlüssel – des Schlüssels)elin – elimen (das Organ – des Organs)

Zu dieser Gruppe gehören nicht viele Substantive. Sie können diese drei Beispielwörter also einfach auswendig lernen.

Grundform auf -ton/-tön

Das „ton“ bzw. „tön“ aus der Grundform wird im Flexionsstamm zu „-ttoma“ bzw. „-ttömä“.Beispiele:avuton – avuttoman ( der Hilflose – des Hilflosen )työtön – työttömän ( der Arbeitslose – des Arbeitslosen) peloton – pelottoman ( der Furchtlose – des Furchtlosen)

Grundform auf -t

Das „t“ in der Grundform wird im Flexionsstamm mit einem „e“ ersetzt. Beispiele:olut – oluen (das Bier – des Bieres)


Fremdwörter auf Konsonant

Noch eine kleine Anmerkung zur Deklination von Fremdwörtern: Wie Sie oben bereits erfahren haben, wird Fremdwörtern, die auf „s“ enden, ein „kse“ im Flexionsstamm angehängt.

Bei Fremdwörtern, die auf andere Konsonanten enden, wird ein „i“ als Bindeglied eingefügt, da das Wort sonst zum Zungenbrecher wird. (Aber die meisten Fremdwörter im Finnischen enden sowieso auf „i“.)Beispiele:stadion – stadionin (das Stadion – des Stadions)

Ausnahmen

Zu der letzten Gruppe gehören einige Ausnahmen. Diese Substantive enden meistens auf „el“ oder „en“. An den Flexionsstamm wird ein „e“ angehängt.Beispiele:sävel – sävelen (die Note – der Note)jäsen – jäsenen (das Mitglied – des Mitglieds)

Übersichtstabelle der häufigsten Flexionstypen der Substantive zum Ausdrucken

Von jedem Substantiv sollten Sie sich drei Formen merken:• den Nominativ (das ist die Grundform im Wörterbuch)• den Genitiv Singular (wenn Sie bei dieser Form das „n“ wegstreichen, erhalten Sie den

Flexionsstamm• den Partitiv (dieser wird oft unregelmäßig gebildet)

Je nachdem zu welchem Flexionstyp das Substantiv gehört, wird der Flexionsstamm anders von der Grundform abgeleitet.

Lesen Sie sich dazu die folgende Übersichtstabelle durch:

Übersichtstabelle der häufigsten Flexionstypen der Substantive zum Ausdrucken

Schema Beispiele

Grundform auf Flexionsstamm auf Nominativ Genitiv Partitiv

a, o, u, y, ä, ö a, o, u, y, ä,ö talo talon taloa

i i lasi lasin lasia

i e mieli mielen mieltä

e ee lause lauseen lausetta

Doppelvokal Sg: Doppelvokal, Pl: einfacher Vokal

maa maan maata


nen se nainen naisen naista

kurzer Vokal + s kse kysymys kysymyksen kysymystä

kurzer Vokal + s Doppelvokal + s oppilas oppilaan oppilasta

langer Vokal + s de totuus totuuden totuutta

n me puhelin puhelimen puhelinta

ton/tön ttoma/ ttömä työtön työttömän työtöntä

t e olut oluen ölutta

el, en +e jäsen jäsenen jäsentä

Im nächsten Kapitel gehen wir auf den ersten und einfachsten Fall im Finnischen ein: den Nominativ (Wer oder Was-Fall).

Wer oder was? – Der Nominativ im Finnischen

Der Nominativ ist die Grundform eines Substantivs, die auch in den Wörterbüchern zu finden ist.

Nominativ Singular

Im Finnischen hat der Nominativ Singular keine eigene Kasusendung.

Der Nominativ antwortet auf die Frage„kuka?“ – „wer?“ (bei Personen) oder „missä?“ – „was?“ (bei Dingen).

Wie Sie schon im Kapitel Grundwissen über das Substantiv im Finnischen erfahren haben, gibt es im Finnischen keinen bestimmten oder unbestimmten Artikel (z.B. der Hund – ein Hund).

Der Nominativ wird verwendet:

• für das Subjekt in bejahten Aussagesätzen. (Juna tulee. – Der Zug kommt.)• meist für eine konkrete Menge; der Nominativ hat fast immer eine bestimmte Bedeutung, und

wird im Deutschen mit dem bestimmten Artikel wiedergegeben.Beispiel:Kadulle parkkeerattu auto on punainen. – Das auf der Straße geparkte Auto ist rot.

• für prädikativ verwendete Satzteile, z.B. „Meine Mutter ist nett.“ oder „Meine Mutter ist Lehrerin.“ Da sich diese Satzteile direkt aufs Subjekt beziehen, stehen auch sie im Nominativ.

• Achtung!:Ist das Subjekt etwas Abstraktes („die Liebe“), ein Stoffname („das Wasser“) oder gibt es kein Subjekt, so steht der Prädikativ nicht im Nominativ, sondern im Partitiv.

Schauen Sie sich die Verwendung des Nominativs in folgenden Beispielsätzen an:

Beispiele: Gebrauch des Nominativs

Äiti lähtee kävelylle. Die Mutter geht spazieren.


Pöydällä on pullo. Auf dem Tisch steht eine Flasche.

Kissa istuu tien reunassa. Eine Katze sitzt am Straßenrand.

Veljeni on sairaanhoitaja. Hän on aina väsynyt. Mein Bruder ist Krankenpfleger. Er ist immer müde.

Nominativ Plural

Der Nominativ Plural hat die Kasusendung -t.

Er wird ausgehend vom Genitiv Singular – dem Flexionsstamm – gebildet.Der Nominativ Plural entsteht, indem das -n des Genitiv Singular wegfällt und ein -t an den Stamm angehängt wird. In anderen Worten: das „t“ wird an den Flexionsstamm des Substantivs angehängt.

Bildung des Nominativ Plural

Flexionsstamm + t

Dieses Bildungsschema wollen wir Ihnen anhand der folgenden Tabelle mit Beispielwörtern veranschaulichen:

Bildung des Nominativ Plural anhand von Beispielen

Nominativ Singular Genitiv Singular Nominativ Plural

kissa (die Katze) kissan (der Katze) kissat (die Katzen)

jalka (der Fuß) jalan (des Fußes) jalat (die Füße)

äiti (die Mutter) äidin (der Mutter) äidit (die Mütter)

käsi (die Hand) käden (der Hand) kädet (die Hände)

pää (der Kopf) pään (des Kopfes) päät (die Köpfe)

Der Nominativ hat fast immer eine bestimmte Bedeutung, die man im Deutschen mit dem bestimmten Artikel (der, die, das) wiedergeben würde.

Lesen Sie sich dazu auch die Beispielsätze in der nächsten Tabelle durch:

Beispielsätze mit Nominativ

Eläintarhan eläime/t syötetään kaksi kertaa päivässä.

Die Tiere im Zoo werden zweimal am Tag gefüttert.

Naise/t juovat viiniä parvekkeella. Die Frauen trinken Wein auf dem Balkon.

Johanna ostaa kirja/t. Johanna kauft die Bücher.

Der Nominativ wird in Lehrbüchern des Finnischen oft dem Partitiv gegenübergestellt, den wir im nächsten Kapitel behandeln.


Der Gebrauch des Partitivs

Der Partitiv ist eine finnische Besonderheit, die viele andere Sprachen gar nicht kennen.

Der Partitiv antwortet auf die Fragen„ketä?“ – „wen?“ (bei Personen)„mitä?“ – „was?“ (bei Dingen) und „kuinka monta?“ – „wie viele?“.

In seiner Grundbedeutung beschreibt der Partitiv eine Teilmenge (vgl. lat. pars 'der Teil'). Der finnische Partitiv kann aber viele verschiedene Funktionen haben; er ist Subjekt-, Objekt-, und Prädikativfall. Zum Teil übernimmt er also die Funktionen des deutschen Akkusativs.

Wann wird der Partitiv benutzt?

Wenn das Objekt eine nicht näher begrenzte Menge oder Teilmenge ist

Beispiele:Tarvitsen kahvia. – Ich brauche Kaffee.Näin paljon turisteja Italiassa. – Ich sah viele Touristen in Italien.Saanko olutta? – Kann ich ein Bier haben?Matti juo joka päivä maitoa. – Matti trinkt jeden Tag Milch.

Achtung:Falls die Menge näher bestimmt ist, muss das Objekt im Singular im Genitiv stehen.Beispiel:Ahkera oppilas lukee kirjan. – Der fleißige Schüler liest das Buch.

Ist das Objekt eine näher bestimmte Menge im Plural, so steht es im Nominativ. Ahkera oppilas lukee kirjat. – Der fleißige Schüler liest die Bücher.

Um eine andauernde Tätigkeit zu beschreiben

Ist eine Tätigkeit noch nicht abgeschlossen und dauert noch an, so steht das Objekt im Partitiv – man hat ja auch erst einen Teil davon erledigt. Ist die Handlung abgeschlossen, also in ihrer Gänze vollbracht, steht das Objekt im Genitiv Singular oder Nominativ Plural.

Beispiele:Ahkera oppilas tekee läksyjä. – Der fleißige Schüler macht gerade seine Hausaufgaben.Ahkera oppilas teki läksyt. – Der fleißige Schüler hat seine Hausaufgaben gemacht.

Wenn das Subjekt eine unbestimmte Menge ausdrückt

Auch das Subjekt eines Satzes kann im Partitiv stehen, wenn es eine unbestimmte Menge ausdrückt. Steht das Subjekt im Partitiv, so rückt es meistens ans Satzende.

Beispiele:Pullossa on vettä. – In der Flasche ist Wasser. (wörtlich: In der Flasche gibt es Wasser.)Hänellä on paljon ystäviä. – Er/Sie hat viele Freunde. (wörtlich: Bei ihm/ihr sind viele Freunde.)

Achtung:


Das Verb steht hier immer in der 3. Person Singular (on – er/sie/es ist).

Als Prädikativ, wenn das Subjekt etwas Abstraktes oder ein Stoffname ist, oder es kein Subjekt gibt

Mit Prädikativ meint man ein Satzglied, das sich direkt auf das Subjekt bezieht und es näher beschreibt. Meistens ist ein solches Prädikativ mit einem Verb wie „sein“ verbunden.

Beispiele:Kahvi on makeaa. – Der Kaffee ist süß.Elämä on monimutkaista. – Das Leben ist kompliziert.Espanjassa on lämmintä. – In Spanien ist es warm.

Bei Zahlwörtern und Mengenangaben im Nominativ

Nach Zahlwörtern, außer der Zahl yksi (eins), wird immer der Partitiv benutzt.

Beispiele:kaksi tyttöä – zwei Mädchen (von den Mädchen)seitsemän venettä – sieben Boote (sieben von den Booten)Olen niin nälkäinen, että voisin syödä kymmenen perunaa. – Ich bin so hungrig, dass ich zehn Kartoffeln essen könnte.Kolme tyttöä tanssii. – Es tanzen drei Mädchen. Lentokoneessa on kaksi uloskäyntiä. – Das Flugzeug hat zwei Ausgänge.ABER: yksi koira – ein Hund

In verneinten Sätzen

Der Partitiv wird auch bei den meisten verneinten Sätzen gebraucht.Nach dem Verneinungswort „ei“ (nicht, kein) steht das Objekt im Partitiv.

Beispiele:Minna ei syö lihaa. – Minna isst kein Fleisch.En tunne häntä. – Ich kenne ihn/sie nicht.Etkö ymmärrä suomea? – Verstehst du kein Finnisch?Minulla ei ole autoa. – Ich habe kein Auto. (Dagegen: Minulla on auto. – Ich habe ein Auto.)

Bei einigen Präpositionen und Postpositionen

Mit den Postpositionen „kohtaan“ (zu) und „varten“ (wegen) steht immer der Partitiv. Nach den Präpositionen „lähellä“ (in der Nähe), „vasten“ (gegen), „kohti“ (in Richtung auf), „pitkin“ (entlang), „ilman“ (ohne) und „ennen“ (vor) steht ebenfalls der Partitiv.

Beispiele:Tunnen rakkautta sinua kohtaan. – Ich empfinde Liebe für dich.Me tulimme tänne vain häntä varten. – Wir sind nur wegen ihm/ihr hierher gekommen.Asun lähellä Helsinkiä. – Ich wohne in der Nähe von Helsinki.Hän oli täällä jo ennen minua. – Er/Sie war schon vor mir hier.En voi elää ilman saunaa. – Ich kann nicht ohne Sauna leben.Nojasin vasten kylmää muuria. – Ich lehnte mich gegen die kalte Mauer.Hän juoksee kohti puistoa. – Er/Sie läuft in Richtung Park.


Kävelen pitkin Aleksanterinkatua. – Ich gehe entlang der Aleksanterinkatu.

Bei Begrüßungen und Glückwünschen

Beispiele:Hyvää päivää! – Guten Tag!Hyvää huomenta! – Guten Morgen!Hyvää yötä! – Gute Nacht!Hyvää syntymäpäivää! – Alles Gute zum Geburtstag!Hyvää matkaa! – Gute Reise!Hyvää uutta vuotta! – Frohes neues Jahr! Hyvää pääsiäistä! – Frohe Ostern!Hyvää joulua! – Frohe Weihnachten!

Im nächsten Kapitel besprechen wir die Bildung des Partitivs.

Die Bildung des Partitivs

Der Partitiv hat drei Endungen „a/ä“, „ta/tä“ und „tta/ttä“. Ob die auf „ä“ oder die auf „a“ endende Variante gewählt wird, hängt von der Vokalharmonie ab.

Der Partitiv ist vom Stufenwechsel nicht betroffen, d.h. er steht in der selben Stufe wie der Nominativ.

Wann hängt man welche Endung an?

• Die Endung „a/ä“ kommt vor bei Wörtern, die auf einen kurzen Vokal oder auf „ea“ bzw. „eä“ enden.Beispiel:katu – katua (Straße)

• Die Endung „ta/tä“ kommt vor bei Wörtern, die auf einen Konsonant oder einen langen Vokal enden.Beispiel:maa – maata (Land)

• Die Endung „tta/ttä“ kommt vor, wenn das Wort auf „e“ endet.Beispiel:osoite – osoitetta (Adresse)

Partitiv Plural

Der Partitiv Plural hat die beiden Endungen „a/ä“ und „ta/tä“. Wenn ein Wort auf „e“ endet, bekommt es im Plural trotzdem die Endung „ta/tä“.

Ob die auf „ä“ oder die auf „a“ endende Variante gewählt wird, hängt von der Vokalharmonie ab.Diese Endungen werden nach der Pluralendung „i“ an den Wortstamm angehängt. Zwischen zwei Vokalen wird die Pluralendung „i“ zu „j“.

Achtung:Durch das Anhängen der Pluralendung „i“ kann es zu einigen kleinen Vokalveränderungen kommen!


Bildung des Partitiv Plural:

Stamm + i + „a/ä“ oder „ta/tä“

Dieses Prinzip möchten wir Ihnen gerne anhand einiger Beispielwörter veranschaulichen:

Beispiele: Bildung des Partitivs im Singular und Plural

Deutsch Nominativ Sg. Partitiv Sg. Partitiv Pl.

Brief kirje kirjettä kirjeitä

Kaffee kahvi kahvia kahveja

Leben elämä elämää elämiä

Rose ruusu ruusua ruusuja

Stunde tunti tuntia tunteja

Torte torttu torttua torttuja

Wasser vesi vettä vesiä

Wichtig:Der Partitivstamm, den man erhält indem man die Partitivendung abtrennt, wird zur Bildung des Essivs und des Illativs verwendet.

Schon allein deshalb lohnt es sich, den Partitivstamm immer mitzulernen. Auch ist der Partitivstamm eines Substantivs manchmal schlichtweg unregelmäßig.

Versuchen Sie Ihr Wissen über den Partitiv gleich in der nächsten Übung umzusetzen.

Üben Sie weiter!

Bilden Sie den Partitiv der folgenden Substantive:

olut (Bier), auto (Auto), sanomalehti (Zeitung)

Wir präsentieren Ihnen die Partitivform im Rahmen alltagsnaher Beispiele:Juomme olutta. – Wir trinken Bier.Minulla ei ole autoa. – Ich habe kein Auto.Luen lehteä. – Ich lese gerade die Zeitung.

Hand aufs Herz, haben Sie das gekonnt? Wenn nicht, schauen Sie noch einmal gezielt nach!

Wissen Sie noch warum in diesen Sätzen der Partitiv steht? Wenn Sie sich unsicher sind, dann lesen Sie doch noch einmal im Kapitel zur Verwendung des Partitivs nach.

Das nächste Kapitel handelt vom Genitiv (Wessen-Fall), der nicht nur im Satzbau, sondern auch zur Bildung der weiteren Fälle wichtig ist.


Wozu braucht man den Genitiv?

Wie Sie schon im vorigen Kapitel festgestellt haben, ist der Genitiv sehr wichtig für die Deklination im Finnischen.

Wenn Sie die Genitiv Singular Form eines Substantives beherrschen, können Sie ganz leicht alle weiteren, wichtigen Fälle im Finnischen problemlos bilden.

Trennen Sie einfach die Genitivendung „n“ ab und ersetzten Sie es mit der entsprechenden Endung des Falls, den Sie bilden wollen.

Doch der Genitiv ist nicht nur wichtig, um den Flexionsstamm der finnischen Substantive zu bilden.

Doch auch im Satz hat der Genitiv wichtige Aufgaben:

Der Genitiv signalisiert Besitz oder Zugehörigkeit

Der finnische Genitiv wird verwendet, um Besitz oder Zugehörigkeit anzuzeigen. Er entspricht oft dem deutschen Genitiv oder der Präposition „von“. Genitiv-Konstruktionen können auch mit dem Verb „jemandem gehören“ ins Deutsche übersetzt werden.

Der Genitiv antwortet auf die Frage„kenen?“ – „wessen?“ (bei Personen) oder „minkä?/millaisen?“ – „wessen?“ (bei Dingen).

Achtung:Im Finnischen steht das Genitiv-Attribut immer vor dem Bezugswort!Die Wortfolge ist zum Beispiel immer 'Finnlands Hauptstadt'. 'Die Hauptstadt Finnlands' ist nicht möglich.

Sehen Sie sich dazu die folgenden Beispiele an:

Beispiele I: Genitiv bei Besitz und Zugehörigkeit

saksan liittokansleri der Bundeskanzler von Deutschland

Tämä on tytön koira. Das ist der Hund des Mädchens.

Matin vaimo matkustaa Saksaan. Die Frau von Matti fährt nach Deutschland.

Oft würde man im Deutschen die Genitiv-Konstruktion mit Präpositionen oder zusammengesetzten Substantiven wiedergeben:

Beispiele II: Genitiv bei Besitz und Zugehörigkeit

tytön kissa die Katze des Mädchens

Berliinin yliopisto die Universität von Berlin

Helsingin kartta der Stadtplan von Helsinki

Matin kirja das Buch von Matti


Achtung:Andere Satzstellung!Meistens steht im Finnischen das Subjekt vor dem Verb. Ist das Subjekt mit einem Genitiv-Attribut erweitert, steht das Subjekt oft nach dem Verb.

Normale Satzstellung: Subjekt – Verb

mit Genitiv-Erweiterung:Verb – Genitiv-Erweiterung – Subjekt

Verdeutlichen wir das mit einem Beispiel:

Normalfall: Missä Matti on? – Wo ist Matti?Satz mit Genitiv-Attribut: „Missä on Matin koira? – Wo ist Mattis Hund?

Vor Postpositionen steht der Genitiv

Außerdem verwendet man den Genitiv vor nachgestellten örtlichen Präpositionen (sogenannten „Postpositionen“). Genauso wie Präpositionen drücken diese ein Verhältnis zum Substantiv aus, aber Postpositionen stehen nach dem Substantiv, auf das sie sich beziehen.

Beispiele: Genitiv bei Postpositionen

Auto seisoo talon edessä. Das Auto steht vor dem Haus.

Haluan viettää aikaa hänen kanssaan. Ich möchte mit ihr/ ihm Zeit verbringen.

Asun ison kirkon lähellä. Ich wohne in der Nähe einer großen Kirche.

Der Genitiv als Objektfall

Der Genitiv Singular ist im Finnischen auch ein Objektfall. Er wird für direkte Objekte im Singular eingesetzt. Das heißt, wo im Deutschen der Akkusativ steht, steht im Finnischen der Genitiv. Das gilt aber nur, wenn das Objekt ein Totalobjekt ist.

Achtung:Es gibt im Finnischen einen Unterschied zwischen einem partiellen und einem totalen Objekt: Das partielle Objekt wird mit dem Partitiv gebildet: Minä syön kakkua. – Ich esse Kuchen. (ein Stück)

Das Totalobjekt wird mit dem Genitiv gebildet: Minä syön kakun. – Ich esse den Kuchen. (den ganzen)

Mit dem Partialobjekt bezieht man sich auf einen Teil, mit dem Totalobjekt auf ein Ganzes. Auch wird mit einem Totalobjekt die Abgeschlossenheit einer Handlung ausgedrückt.Mehr dazu erfahren Sie im Übersichtskapitel „ Wann benutze ich welchen Objektfall “ .

Hier noch einige Beispiele zur Verwendung des Genitivs als Objektfall:

Beispiele: Der Genitiv als Objektfall

Teppo lukee kirjan. Teppo ließt das Buch.


Isä rakentaa talon tyttärelleen. Der Vater baut seiner Tochter ein Haus.

Näen tytön. Ich sehe das Mädchen.

Um die Person, die etwas tun muss, zu bezeichnen

Bei Verben oder Konstruktionen, die einen Zwang oder eine Notwenigkeit ausdrücken, muss die betroffene Person im Genitiv stehen.

Beispiele: Genitiv bei Notwendigkeit

Minun täytyy opetella suomea. Ich muss Finnisch lernen.

Matin pitää lähteä. Matti muss gehen.

Sinun täytyy auttaa minua! Du musst mir helfen!

Nun, da Sie alles über diesen nützlichen Fall wissen, wollen wir im nächsten Kapitel die Bildung des Genitiv Singular besprechen.

Bildung des Genitiv Singular

Die Genitivform wird gebildet, indem man die Genitiv-Endung -n an den Flexionsstamm anhängt.Oft verursacht die Genitivendung einen Stufenwechsel im Flexionsstamm.

Zur Wiederholung:

Unterliegt das Substantiv dem Stufenwechsel vom Typ I, so steht in der Grundform die starke Stufe und im Flexionsstamm die schwache Stufe.Beispiel:hattu – hatun (der Hut – des Hutes)

Unterliegt das Substantiv dem Stufenwechsel vom Typ II, so steht in der Grundform die schwache Stufe und im Flexionsstamm die starke Stufe.Beispiel:rikas – rikkaan (der Reiche – des Reichen)

Die Bildung des Flexionsstammes ist leider sehr kompliziert. Die verschiedenen Flexionstypen haben wir daher schon in einigen Extrakapiteln behandelt. Sie können auch an dieser Stelle noch einmal einen Blick auf unsere Übersichtstabelle werfen.

Nun wollen wir Ihnen einfach noch ein paar Beispiele für Formen des Genitivs im Singular geben, bevor wir auf den Genitiv Plural eingehen.

Beispiele: Bildung des Genitivs: Flexionsstamm + n

Nominativ Genitiv

onni – das Glück onnen – des Glückes

Suomi – Finnland Suomen – Finnlands


vuosi – das Jahr vuoden – des Jahres

kone – die Maschine koneen – der Maschine

erhe – der Fehler erheen – des Fehlers

kappale – das Stück kappaleen – des Stücks

suomalainen – der Finne suomalaisen – des Finnen

ihminen – der Mensch ihmisen – des Menschen

nainen – die Frau naisen – der Frau

muistutus – die Erinnerung muistutuksen – der Erinnerung

lupaus – das Versprechen lupauksen – des Versprechens

taivas – der Himmel taivaan – des Himmels

sairaus – die Krankheit sairauden – der Krankheit

puhelin – das Telefon puhelimen – des Telefons

ilta – der Abends illan – des Abends

Vielleicht können Sie mit Hilfe Ihrer Übersichtstabelle versuchen zu bestimmen, zu welchem Flexionstyp diese Beispielwörter gehören.

Natürlich gibt es auch einige Wörter, bei denen der Flexionsstamm genauso lautet wie die Grundform:

Beispiele II: Bildung des Genitivs

talo – das Haus talon – des Hauses

taulu – die Tafel taulun – der Tafel

kissa – die Katze kissan – der Katze

Nun sind Sie an der Reihe:

Üben Sie weiter:

Bilden Sie den Genitiv Singular der folgenden Substantive:

posti (Post), loma (Urlaub), kaupunki (Stadt), elokuva (Film)

Lösung:Der Genitiv Singular lautet:postin – der Postloman – des Urlaubskaupungin – der Stadtelokuvan – des Films

Überprüfen Sie sich selbst: Hätten Sie das gekonnt?

Im nächsten Kapitel widmen wir uns der Bildung des Genitiv Plural.


Die Bildung des Genitiv Plural

Der finnische Genitiv Plural ist von der Bildung her der komplizierteste Fall.

Aber keine Sorge:Wir gehen die Bildung des Genitiv Plural in kleinen Schritten durch!

Die häufigsten Endungen des Genitiv Plural sind -en, -den/-tten, und -ten. Diese Endungen werden mit -i an die Grundform (Achtung: NICHT an den Flexionsstamm!) angehängt.

Bildung des Genitiv Plural:

Grundform + i + -en, -den/-tten oder -ten

Die Bildung des Genitiv Plural funktioniert genauso wie beim Partitiv Plural.

Wenn der Partitiv Plural mit „ta/tä“ gebildet wird, dann wird der Genitiv Plural mit den Endungen „den“ oder „tten“ gebildet. Das trifft auf Wörter zu, die auf einen Konsonanten, einen langen Vokal oder auf „e“ enden.

Beispiele: Genitiv Plural mit „den“

Nominativ Sg. Partitiv Pl. Genitiv Pl.

puu – der Baum puita puiden, puitten – der Bäume

perhe – die Familie perheitä perheiden, perheitten – der Familien

elämä – das Leben elämiä elämien – der Leben

ruusu – die Rose ruusuja ruusujen – der Rosen

kahvi – der Kaffee kahveja kahvien – der Kaffees

vesi – das Wasser vesiä vesien – der Wasser

torttu – die Torte torttuja torttujen – der Torten

kirje – der Brief kirjeitä kirjeiden, kirjeitten – der Briefe

tunti – die Stunde tunteja tuntien – der Stunden

Übrigens:Die Endungen „den“ und „tten“ kann man gegeneinander austauschen.

Genitiv Plual mit Endung „-en“

Wenn der Partitiv Plural auf „a/ä“ endet, wird der Genitiv Plural mit „en“ gebildet.Das trifft auf Wörter zu, die auf einen kurzen Vokal enden.

Beispiele: Genitiv Plural mit „en“

Nominativ Sg. Partitiv Pl. Genitiv Pl.

kukka – die Blume kukkia kukkien – der Blumen


lehmä – die Kuh lehmiä lehmien – der Kühe

talo – das Haus taloja talojen – der Häuser

ranta – der Strand rantoja rantojen – der Strände

saari – die Insel saaria saarien – der Inseln

Achtung:Zwischen zwei Vokalen wird das Pluralzeichen „i“ zu „j“.

Alternative Endung auf „-ten“

Die Endung „-ten“ stellt eine Alternative dar. Diese Endung ist möglich bei Wörtern, bei denen die Grundform auf einen Konsonanten und die Flexionsform auf einen Vokal endet. Hier haben Sie also zwei Möglichkeiten:

Beispiele: Genitiv Plural mit „ten“

Nominativ Sg. Genitiv Sg. Partitiv Pl. Genitiv Pl.

nainen – die Frau naisen naisia naisten / naisien – der Frauen

mies – der Mann miehen miehiä miesten / miehien – der Männer

ihminen – der Mensch ihmisen ihmisiä ihmisten / ihmisien– der Menschen

PassivWissen:

Es gibt noch zwei weitere Alternativformen auf „-in“, die Sie zumindest einmal gesehen haben sollten.poika (der Junge) – poikain/poikien (der Jungen)Yhdysvallat (die Vereinigten Staaten von Amerika) – Yhdysvaltain/Yhdysvaltojen (der Vereinigten Staaten von Amerika)

Üben Sie weiter!

Bemühen Sie sich jetzt Ihr soeben erworbenes Wissen anzuwenden, indem Sie zu den vorgegebenen Wörtern den Genitiv Plural bilden. In Klammern geben wir Ihnen neben der deutschen Übersetzung als Hilfestellung auch den Partitiv Plural an.

hyttynen (Mücke; Part. Pl.: hyttysiä)kukka (Blume; Part. Pl.: kukkia)järvi (See; Part. Pl.: järviä)

Überprüfen Sie sich selbst: Lauten Ihre Lösungen auch so?

hyttysten/ hyttysien – der Mückenkukkien – der Blumen järvien – der Seen

Fällt Ihnen auf, welchen Fall wir bisher völlig außen vor gelassen haben?


Richtig, den Akkusativ.Was es mit diesem Fall auf sich hat, erfahren Sie im nächsten Kapitel.

Der Akkusativ: Nur bei Personalpronomen

In manchen Lehrwerken wird die Bezeichnung „Akkusativ“ als Überbegriff für den Nominativ und den Genitiv in Objektfunktion verwendet. Diese verwirrende Information haben wir Ihnen erspart und diese Funktionen gleich dem Nominativ bzw. dem Genitiv zugeordnet.

Eine wirkliche Akkusativform gibt es im Finnischen nur bei den Personalpronomen und dem Fragewort „Wen“.

Akkusativformen der Pronomen

Kenet? Wen?

minut mich

sinut dich

hänet ihn/sie

meidät uns

teidät euch

heidät sie

Hier noch ein paar Beispielsätze:

Beispielsätze mit Personalpronomen im Akkusativ:

Kenet te näitte? Wen habt ihr gesehen?

Vein hänet kotiin. Ich habe ihn/sie nach Hause gebracht.

Äiti näki meidät. Mutter hat uns gesehen.

Matti tuntee minut hyvin. Matti kennt mich gut.

Da Sie jetzt alle Objektfälle kennengelernt haben, wollen wir Ihnen im nächsten Kapitel noch mal einen Überblick darüber geben, wann man welchen Objektfall benutzt.

Wann benutzte ich welchen Objektfall?

Im Prinzip stehen sich im System der finnischen Fälle der Partitiv auf der einen Seite und der Nominativ und der Genitiv auf der anderen Seite gegenüber, (welche in manchen Lehrbüchern als Akkusativ zusammengefasst werden). Im Singular wird der Nominativ und im Plural wird der Genitiv verwendet.

Natürlich können Sie die einzelnen Verwendungen auch in den jeweiligen Kapiteln nachlesen, aber wir wollen Ihnen hier eine Übersicht präsentieren.


Eigentlich muss man nur die Regeln zur Verwendung des Partitivs richtig gut können, da im Zweifel immer der Partitiv „gewinnt“.

Übersicht: Verwendung der Objektfälle

Partitiv Nominativ / Genitiv

unbestimmte Menge, Teilobjekt bestimmte Menge, Totalobjekt

Minä syön kakkua. – Ich esse Kuchen. (ein Stück)Näin paljon turisteja Italiassa. – Ich sah viele Touristen in Italien.Saanko olutta? – Kann ich (etwas) Bier haben?Matti juo joka päivä maitoa. – Matti trinkt jeden Tag Milch.

Minä syön kakun. – Ich esse den Kuchen. (den ganzen)Minna söi jäätelön. – Minna aß ein Eis.Haluatko sinäkin leivän? – Möchtest du auch ein Brot?Tunnen kaikki eläintarhan eläimet? – Ich kenne alle Tiere im Zoo.

Prädikativ bei Abstraktem und Stoffnamen Prädikativ: Nominativ

Kahvi on makeaa. – Der Kaffee ist süß.Elämä on monimutkaista. – Das Leben ist kompliziert.

Veljeni on sairaanhoitaja. – Mein Bruder ist Krankenpfleger. Hän on aina väsynyt. – Er ist immer müde.

andauernde Handlung abgeschlossene Handlung

Ahkera oppilas tekee läksyjä. – Der fleißige Schüler macht gerade seine Hausaufgaben.

Ahkera oppilas teki läksyt. – Der fleißige Schüler hat seine Hausaufgaben gemacht.

in verneinten Sätzen in bejahten Sätzen

Minna ei syö lihaa. – Minna isst kein Fleisch.En tunne häntä. – Ich kenne ihn/sie nicht.Etkö ymmärrä suomea? – Verstehst du kein Finnisch?Minulla ei ole autoa. – Ich habe kein Auto.

Minna syö hedelmän. – Minna isst einen Frucht..Tunnen hänet. – Ich kenne ihn/sie. Minulla on auto. – Ich habe ein Auto.

nach allen anderen Zahlwörtern und Mengenangaben, (aber: die Zahlen selbst

stehen im Nominativ!)

nach der Zahl 1

kaksi tyttöä – zwei Mädchen (von den Mädchen)seitsemän venettä – sieben Boote (sieben von den Booten)Olen niin nälkäinen, että voisin syödä kymmenen perunaa. – Ich bin so hungrig, dass ich zehn Kartoffeln essen könnte.Kolme tyttöä tanssii. – Es tanzen drei Mädchen.Lentokoneessa on kaksi uloskäyntiä. – Das Flugzeug hat zwei Ausgänge.

yksi koira – ein Hund

bei folgenden Prä–/Postpositionen Genitiv bei folgenden Postpositionen

„kohtaan“ (zu)„varten“ (wegen)„lähellä“ (in der Nähe)„vasten“ (gegen)

edessä (vor)kanssa (mit)lähellä (in der Nähe)


„kohti“ (in Richtung auf)„pitkin“ (entlang)„ilman“ (ohne)„ennen“ (vor) zeitlich

bei Begrüßungen und Glückwünschen

Hyvää huomenta! – Guten Morgen!Hyvää syntymäpäivää! – Alles Gute zum Geburtstag!

Im nächsten Kapitel geht es um die Lokalfälle, also die Fälle, die eine Ortsangabe ausdrücken.

Die Lokalfälle im Finnischen

Warum gibt es im Finnischen eigentlich so viele Fälle? Alles, was man im Deutschen mit der Präposition ausdrücken kann, hat im Finnischen einen eigenen Fall. Im Prinzip entsprechen die Lokalfälle also den deutschen Präpositionen.

Schauen Sie sich die folgenden Beispiele an:hotellissa – im Hotelautoon – in das AutoSaksasta – aus Deutschlandautolla – mit dem Autoviideltä – um fünf Uhr

Fälle zu bilden statt Präpositionen zu benutzen, muss also nicht unbedingt komplizierter sein: Stellen Sie sich einfach vor, Sie müssten die Präpositionen hinten an das Substantiv ankleben! Teilweise haben die Lokalfälle aber auch abstrakte Aufgaben.

Die Lokalfälle des Finnischen beschreiben Ortsangaben, d.h. sie antworten auf die Fragen „missä“ (wo), „mistä“ (woher) und „mihin“ (wohin).

Man unterscheidet im Finnischen zwischen inneren und äußeren Lokalfällen.

Die inneren Lokalfälle beziehen sich auf geschlossene oder klar abgegrenzte Räume, wie zum Beispiel Gebäude oder Länder . Die äußeren Lokalfälle werden verwendet, wenn man sich auf eine Oberfläche bezieht oder man ausdrücken will, dass etwas unter, auf oder bei einem Gegenstand oder einer Person ist.

Grundsätzlich werden bei den Ortsangaben auch noch drei Bewegungsrichtungen unterschieden: zu etwas hin (Frage: „mihin?“ – wohin?), in etwas drinnen (Frage: „missä?“ – wo?) und von etwas her (Frage: „mistä?“ – woher?).

Somit ergeben sich die folgenden sechs Lokalfälle:

Die sechs Lokalfälle des Finnischen – Konzeptuelle Aufteilung

mihin? – wohin? missä? – wo? mistä? – woher?


inneren Lokalfälle Illativ Inessiv Elativ

äußeren Lokalfälle Allativ Adessiv Ablativ

Wenn Sie dieses Grundschema begriffen haben, ist das schon die halbe Miete!Da die Fälle zum Teil auch abstraktere Aufgaben haben, gehen wir natürlich bei jedem einzelnen Fall Bildungsweise und Gebrauch in Ruhe durch. Im nächsten Kapitel gehen wir noch einmal ausführlich auf die inneren Lokalfälle ein.

Die inneren Lokalfälle

Die drei inneren Lokalfälle heißen so, weil sie sich auf genau eingegrenzte oder geschlossene Räume beziehen oder mit einem Gegenstand in unmittelbarem Kontakt sind.

Sie drücken sozusagen eine engere Verbindung aus als die äußeren Lokalfälle, welche grob mit „bei“, „unter“ und „auf“ wiedergegeben werden können.

Die drei inneren Lokalfälle sind:

• Der InessivEr antwortet auf die Frage „missä?“ (wo?) und bezeichnet den Ort, an dem sich etwas oder jemand befindet.Beispiel:Minä olen autossa. – Ich bin im Auto.

• Der ElativEr antwortet auf die Frage „mistä?“ (woher?) und bezeichnet einen „Herkunftsort“.Beispiel:Minä tulen kylästä. – Ich komme aus dem Dorf.

• Der IllativEr antwortet auf die Frage „mihin?“ (wohin?) und bezeichnet die Richtung einer Bewegung.Beispiel:Muutan maalta kaupunkiin. – Ich ziehe vom Land in die Stadt.

Außer für Ortsangaben werden Inessiv, Elativ und Illativ auch oft für Zeitangaben eingesetzt.

Im nun folgenden Kapitel stellen wir Ihnen zuerst den Inessiv, den Ortsfall, vor.

Im Haus – Der Inessiv

Der Inessiv antwortet auf die Frage „missä – wo?“ und seine Grundbedeutung ist: „sich in etwas befinden“. Der Inessiv gehört zu den drei inneren Lokalfällen.

Die deutsche Präpositionen „in“ und „im“ werden durch die Endungen „ssa“ und „ssä“ im Finnischen wiedergegeben. Diese Endungen werden an den Flexionsstamm angehängt. Auch hier gelten die Regeln des Stufenwechsels, d.h. bei Stufenwechsel Typ I werden die Endungen an den schwachen Vokalstamm angefügt.


Hier ist eine Zusammenfassung dieser Regel:

Bildung des Inessivs (Wo-Fall)

Singular: Flexionsstamm + ssa/ssäPlural: Flexionsstamm + i + ssa/ssä

Wann man die Variante mit „a“ oder mit „ä“ benutzt, hängt von der Vokalharmonie ab.Wie finnische Substantive aussehen, die im Inessiv stehen, zeigen wir Ihnen anhand der folgenden Beispiele:

Beispiele zur Bildung des Inessivs (Wo-Fall):

Genitiv Sg. Inessiv Sg. Inessiv Pl.

auton – des Autos autossa – im Auto autoissa – in den Autos

sanomalehden – der Zeitung sanomalehdessä – in der Zeitung sanomalehdissä – in den Zeitungen

koulun – der Schule koulussa – in der Schule kouluissa – in den Schulen

Verwendung des Inessivs

Dem Inessiv entsprechen im Deutschen Sätze und Satzteile, bei denen man die Präposition „in“, (manchmal „an“ oder „auf“) benutzen würde.Zum Beispiel: im Haus, auf dem Bild oder an der Decke.

Der Inessiv drückt eine unmittelbare oder feste Verbindung aus. Falls vor dem Substantiv im Finnischen ein Pronomen oder ein Adjektiv steht, passt es sich übrigens in Singular/Plural und im Fall an das Substantiv an.

In der Grundbedeutung beschreibt der Inessiv, dass sich etwas sich in einem geschlossenen, genau eingegrenzten Raum befindet.

Beispiel zum Inessiv: sich in etwas befinden

Mummo asuu pienessä mökissä. Die Oma wohnt in einer kleinen Hütte.

Lasse lukee kirjaa kirjastossa. Lasse liest ein Buch in der Bibliothek.

Tässä koulussa on 100 oppilasta. In dieser Schule gibt es 100 Schüler.

Der Inessiv kann auch einen begrenzten Zeitraum bezeichnen. Er wird zum Beispiel in Verbindung mit Monatsnamen verwendet.

Beispiele zum Inessiv: begrenzter Zeitraum

Kävelin kotiin tunnissa. Ich lief in einer Stunde nach Hause.

Matti kirjoitti romaanin kolmessa viikossa. Matti schrieb einen Roman in drei Wochen.

Matkustan Helsinkiin ensi kuussa. Ich fahre im nächsten Monat nach Helsinki.

Manchmal bezeichnet der Inessiv auch eine Substanz oder ähnliches, die etwas bedeckt.


Beispiele zum Inessiv: Substanz, die etwas bedeckt

Meri on talvisin jäässä. Das Meer ist im Winter zugefroren.

Rakennus oli tulessa. Das Gebäude hat gebrannt.

Potilaan jalka oli veressä. Das Bein des Patienten war voller Blut.

Im nächsten Kapitel geht es weiter mit dem Elativ.

Aus dem Haus – Der Elativ

Der Elativ antwortet auf die Frage „mistä?“ (woher?) und drückt somit oft den Ursprung einer Bewegung aus. Der Elativ entspricht der deutschen Präposition „aus“.

Bildung des Elativs

Die Elativendung „sta“ bzw. „stä“ wird an den Flexionsstamm angehängt. Gehört das Substantiv zum Stufenwechsel Typ I, so steht das Substantiv in seiner schwachen Form. Ob bei der Endungen die Variante mit „a“ oder „ä“ gewählt wird, hängt von der Vokalharmonie ab.

Die Faustregel zur Bildung des Elativs lautet also:

Bildung des Elativs

Singular: Flexionsstamm + sta/stäPlural: Flexionsstamm + i + sta/stä

Die folgende Tabelle soll die Bildung des Elativs noch einmal veranschaulichen. Wenn Sie vom Genitiv Singular das „n“ wegstreichen, erhalten Sie den Flexionsstamm.

Beispiele zur Bildung des Elativs:

Genitiv Sg. Elativ Sg. Elativ Pl.

kengän(des Schuhs, Nom: kenkä)

kengästä(aus dem Schuh)

kengistä(aus den Schuhen)

talon(des Hauses, Nom: talo)

talosta(aus dem Haus)

taloista(aus den Häusern)

sanomalehden(der Zeitung, Nom: lehti)

sanomalehdestä(aus der Zeitung)

sanomalehdistä(aus den Zeitungen)

Gebrauch des Elativs

Die Grundbedeutung des Elativs beschreibt, dass etwas aus einem abgegrenzten Raum herauskommt.

Beispiele zum Elativ: aus begrenzten Raum heraus


Matti tulee koulusta. Matti kommt aus der Schule.

Vangit karkasivat suuresta vankilasta. Die Gefangenen entflohen aus einem großen Gefängnis.

Juotko olutta pullosta vai lasista? Trinkst du Bier aus einer Flasche oder aus einem Glas?

Der Elativ wird auch bei bestimmten Verben benutzt, die z.B. abstrakte Vorgänge wie Fühlen, Denken oder Verstehen ausdrücken.

Beispiele zum Elativ: bestimmte Verben

Minä pidän kalasta. Ich mag Fisch.

Tiina kertoo koirastaan. Tiina erzählt über ihren Hund.

Mitä ajattelet klassisesta musiikista? Was denkst du über klassische Musik?

Der Elativ beschreibt auch oft ein Material.

Beispiel zum Elativ: Material

Pannukakku on valmistettu jauhoista, maidosta ja munista.

Der Pfannkuchen ist aus Mehl, Milch und Eiern gemacht.

Puku on tehty villasta. Der Anzug ist aus Wolle gemacht.

Ausnahmen: Für einige Verwendungen des Elativs gibt es keine festen Regeln, diese sollten Sie also am besten auswendig lernen.Der Elativ wird von bestimmten Verben verlangt und außerdem bei besonderen Ausdrücken benutzt. Diese Ausdrücke geben oft die Quelle einer Information, den Grund oder das Thema an.

Beispiele zum Elativ: bestimmte Ausdrücke

neljä miestä vier Männer

Maija maksoi kirjasta 15 Euroa. Maija bezahlte 15 Euro für das Buch.

Olen työskennellyt täällä viime keväästä. Ich habe hier seit letztem Frühling gearbeitet.

Kiitos kahvista. Danke für den Kaffee.

Minusta meidän pitäisi kävellä. Ich finde wir sollten laufen.

Im nächsten Kapitel lernen Sie schließlich den letzten inneren Lokalfall, den Illativ.

Ins Haus – Der Illativ

Der Illativ antwortet auf die Frage „mihin?“ (wohin).Die Grundbedeutung des Illativs ist „in etwas hinein“. Er drückt den Endpunkt einer Bewegung oder eine Änderung aus.

Bildung des Illativs


Die Bildung des Illativs ist etwas komplizierter.Der Illativ hat drei verschiedene Endungen -seen, -*n und -h*n. Das Sternchen steht für den letzten, davor auftretenden Vokal. Im Plural ist auch die Endung -siin möglich.Im Unterschied zum Elativ und Inessiv, gibt es vor der Illativendung keinen Stufenwechsel.

Wann benutzt man welche Endung?

Die Endung -*n wird benutzt bei Wörtern, deren Vokalstamm auf einen kurzen Vokal endet. Beispiel:metsä – metsään (der Wald – in den Wald)

Die Endung -h*n benutzt man bei einsilbigen Vokalstämmen und bei Pluralvokalstämmen, die auf lange Vokale enden.Beispiel:maa – maahan (dt. das Land – in das Land)

Die Endung -seen wird bei mehrsilbigen Vokalstämmen benutzt, die auf einen langen Vokal enden. Bei diesen Wörtern steht im Plural entweder -siin oder -hin. Beispiel:kappale – kappaleeseen (dt. das Stück – in das Stück)

Wir haben diese Informationen noch einmal in einer Übersichtstabelle mit einigen Beispielen für Sie zusammengestellt.

Bildung des Illativs – Übersicht

Endung Illativ Singular Illativ Plural

kurzer Vokal -*n sanomalehti – sanomalehteendie Zeitung – in die Zeitung

koulu – kouluundie Schule – in die Schule

sanomalehti – sanomalehtiindie Zeitung – in die Zeitungen

einsilbige Vokalstamm

langer Vokal im Plural

-h*n työ – työhöndie Arbeit – in die Arbeit

koulu – kouluihindie Schule – in die Schulen

työ – töihindie Arbeit – in die Arbeiten

mehrsilbiger Vokalstamm, der auf langen Vokal endet

-seen perhe – perheeseen die Familie – in die Familie

perhe – perheisiindie Familie – in die Familien

Gebrauch des Illativs

In der Grundbedeutung beschreibt der Illativ eine Bewegung „in etwas hinein“, also eine Richtungsangabe.

Beispiele zum Illativ: Richtungsangabe

Matkustan talvella Saksaan. Ich fahre im Winter nach Deutschland.

Huomennä hänen täytyy mennä työhön. Morgen muss er/sie in die Arbeit gehen.

Koirani ajoi naapurin kissan puuhun. Mein Hund hat die Katze auf einen Baum gejagt.


Der Illativ kann auch ein etwas abstrakteres Ziel ausdrücken.

Beispiele zum Illativ: Abstraktes Ziel

Hän on rakastunut minuun. Er/Sie ist verliebt in mich.

Hän perehtyy uuteen kieleen. Er/Sie lernt eine neue Sprache.

Der Illativ beschreibt auch Zeitspannen, in denen etwas NICHT passiert ist.

Beispiele zum Illativ: Zeitspannen

En ole käynyt kirkossa moneen vuoteen. Ich habe die Kirche seit vielen Jahren nicht besucht.

En ole syönyt viikkoon kunnolla. Ich habe seit einer Woche nicht richtig gegessen.

Hiermit haben Sie die inneren Lokalfälle geschafft.Das nächste Kapitel gibt einen Überblick über die äußeren Lokalfälle.

Die äußeren Lokalfälle

Die drei folgenden Fälle (Adessiv, Ablativ und Allativ) sind die äußeren Lokalfälle. Diese Fälle beschreiben Ortsangaben, die sich auf eine Oberfläche oder die Nähe eines Orts, Gegenstandes oder einer Person beziehen. (Vielleicht erinnern Sie sich noch, dass die inneren Lokalfälle im Gegensatz dazu einen eingegrenzten Raum oder unmittelbaren Kontakt erfordern.)

In ihrer Grundbedeutung haben die äußeren Lokalfälle folgende Funktionen:

• Der Adessiv antwortet u.a. auf die Frage „missä?“ (wo?) und bezeichnet prinzipiell wo oder bei wem etwas ist.

• Der Ablativ antwortet u.a. auf die Frage „mistä?“ (woher?) und bezeichnet den Herkunftsort bzw. den Ausgangspunkt einer Bewegung.

• Der Allativ antwortet u.a. auf die Frage „mihin?“ (wohin?) und bezeichnet den Endpunkt oder das Ziel einer Bewegung.

Die äußeren Lokalfälle werden auch benutzt, wenn es nicht um Orte im eigentlichen Sinne, sondern um Handlungen oder Aktivitäten geht. Des weiteren werden sie bei Personen eingesetzt. Der Adessiv und der Ablativ werden auch für Zeitangaben verwendet.

Die entsprechenden deutschen Präpositionen sind „auf“, „bei“, „an“ und „von“.

PassivWissen:Bei manchen Orts-, Firmen und Gebäudenamen werden die äußeren Lokalfälle auch dann benutzt, wenn eigentlich die inneren zu erwarten wäre.

Beispiele:Raumalle – nach RaumaTampereelle – nach Tampere


Im nächsten Kapitel schauen wir uns den Adessiv etwas genauer an.

Auf dem Feld – der Adessiv

Der Adessiv antwortet auf die Frage „missä?“ (wo?) bzw. „kenellä?“ (bei wem?) und beschreibt prinzipiell, wo sich etwas befindet. Er entspricht den deutschen Präpositionen „auf“, „an“ und „bei“, wobei „auf“ die primäre Bedeutung ist.

Bildung des Adessivs

Die Endung des Adessivs ist lla/llä.Wann die Variante mit „a“ bzw. mit „ä“ gewählt wird, hängt von der Vokalharmonie ab. Der Adessiv wird ausgehend vom Flexionsstamm gebildet; diesen erhalten Sie, indem Sie von der Genitivform das „n“ wegstreichen. Das Pluralzeichen „i“ wird zwischen Flexionsstamm und Endung eingefügt.

Die Faustregel zur Bildung lautet also:

Bildung des Adessivs

Singular: Flexionsstamm + lla/lläPlural: Flexionsstamm + i + lla/llä

Schauen Sie sich dazu die folgende Tabelle mit Beispielformen an:

Beispiele zur Bildung des Adessivs:

Genitiv Sg. Adessiv Sg. Adessiv Pl.

pöydän – des Tisches pöydällä – auf dem Tisch pöydillä – auf den Tischen

kurssin – des Kurses kurssilla – im Kurs kursseilla – in den Kursen

lentokentän – des Flughafens lentokentällä – am Flughafen lentokentillä – an den Flughäfen

Gebrauch des Adessivs

Der Adessiv hat relativ viele, verschiedene Funktionen. Schauen wir sie uns der Reihe nach an:

Die Grundbedeutung des Adessivs ist „auf etwas“ oder „in der Nähe von etwas“. Er antwortet hier auf die Frage „missä?“ (wo?).Beachten Sie bitte, dass der Gegenstand sich auf einer Fläche befinden muss und nicht innerhalb eines geschlossenen oder begrenzten Raumes (sonst bräuchte man den inneren Lokalfall Inessiv).

Beispiele zum Adessiv: auf, in der Nähe von

Koneet ovat jo työmaalla. Die Maschinen sind schon auf der Baustelle.

Äitini odottaa minua lentokentällä. Meine Mutter wartet auf mich am Flughafen.

Ratsastuskilpailu järjestetään naapurin tallilla. Der Reitwettbewerb findet am Stall von dem Nachbarn statt.


Der Adessiv bezeichnet das Mittel oder Instrument einer Handlung, die im Deutschen mit der Präposition „mit“ ausgedrückt wird.Er funktioniert also wie eine Art „Instrumental“ und antwortet auf die Frage „millä?“ (womit?).

Beispiele zum Adessiv: Instrument einer Handlung

Matkustan joka päivä kouluun junalla. Ich fahre jeden Tag mit dem Zug in die Schule.

Syötkö riisiä tikuilla vai haarukalla? Isst du Reis mit Stäbchen oder mit der Gabel?

Islantiin voi matkustaa laivalla. Nach Island kann man mit dem Schiff fahren.

Beachten Sie bitte, dass „mit“ nicht die gleiche Bedeutung hat wie die Postposition „kanssa“ (zusammen mit)!Beispiel: Asun tyttöystäväni kanssa. – Ich wohne zusammen mit meiner Freundin.

Im Finnischen gibt es kein Wort für 'haben'. Das Besitzverhältnis wird durch eine andere Konstruktion umschrieben.Als ganz wörtliche Hilfsübersetzung können Sie sich merken:Päivillä on auto. – Bei Päivi ist ein Auto. (Päivi hat ein Auto.)

Dabei steht der Besitzer (im Deutschen wäre das das Subjekt des Satzes) im Adessiv. Das deutsche Objekt (der Besitz), wird im Finnischen zum Subjekt.Bei einer solchen Konstruktion ist das Verb immer im Singular, auch wenn das Subjekt im Plural steht.

Beispiele zum Adessiv: Besitzverhältnisse

Minulla on jo nälkä. Ich habe schon Hunger.

Marikalla on vaaleat hiukset. Marika hat blonde Haare.

Meillä ei ole tarpeeksi rahaa. Wir haben nicht genug Geld.

Der Adessiv wird auch bei Zeitangaben (vor allem für Tages- und Jahreszeiten) benutzt, wenn sie ohne Attribut stehen. Dann antwortet er auf die Frage „milloin?“ (wann).

Beispiele zum Adessiv: Tages- und Jahreszeiten

illalla am Abend

kesällä im Sommer

aamulla am Morgen

Im nächsten Kapitel erklären wir den Ablativ, der auf die Frage „woher“ antwortet.

Vom Feld – der Ablativ

Der Ablativ antwortet auf die Frage „mistä?“ (woher) bzw. „keneltä?“ (von wem?) und bezeichnet meistens eine Bewegung „von der Oberfläche weg“ oder „von jemandem weg“. Er wird mit den deutschen Präpositionen „von“ und „aus“ wiedergegeben.


Der Ablativ hat die Endungen lta/ltä. Ob die Variante mit „a“ oder „ä“ gewählt wird, wird – wie Sie sicher ahnen können – auch in diesem Fall durch die Vokalharmonie bestimmt.

Die Endungen werden an den Flexionsstamm angehängt, den Sie erhalten, indem Sie von der Genitivform das „n“ wegstreichen. Das Pluralzeichen „i“ wird zwischen Flexionsstamm und Fallendung eingefügt.Das Prinzip kennen Sie also schon von der Bildung des Adessiv.

Bildung des Ablativs

Singular: Flexionsstamm + lta/ltäPlural: Flexionsstamm + i + lta/ltä

Beispiel zur Bildung des Ablativs

Genitiv Sg. Ablativ Sg. Ablativ Pl.

pöydän – des Tisches pöydältä – vom Tisch (weg) pöydiltä – von den Tischen (weg)

kurssin – des Kurses kurssilta – aus dem Kurs kursseilta – aus den Kursen

ystävän – des Freundes ystävältä – vom Freund ystäviltä – von den Freunden

Gebrauch des Ablativs

In der Grundbedeutung drückt der Ablativ eine Bewegung „von etwas/jemandem (weg)“ oder „von der Oberfläche weg“ aus.

Beispiele zum Ablativ: von etwas/jemandem (weg)

Bussi keskustaan lähtee lentokentältä. Der Bus ins Zentrum fährt vom Flughafen ab.

Nostatko kynän lattialta? Hebst du den Stift vom Boden auf?

Lapsena lainasin aina vaatteita siskoltani. Als Kind lieh ich immer Kleider von meiner Schwester.

Oft wird der Ablativ verlangt bei Verben der Sinneswahrnehmung. In dieser Funktion ist er manchmal mit dem Allativ austauschbar.

Beispiele zum Ablativ: Verben der Sinneswahrnehmung

Uusi peitto tuntuu ihanan pehmeältä. Die neue Decke fühlt sich schön weich an.

Keitto tuoksuu jumalaiselta. Die Suppe riecht himmlisch.

Kaupunki näyttää kesällä kauniilta. Die Stadt sieht im Sommer schön aus.

Der Ablativ wird zur Angabe der Uhrzeit und des Jahres benutzt und antwortet dann auf die Frage „milloin?“ (wann) bzw. „mihin aikaan?“ (zu welcher Zeit).Zur Erinnerung:Der Adessiv hingegen wird dagegen für Tageszeiten (morgens, abends) und Jahreszeiten (Frühling, Herbst) verwendet.

Beispiele zum Ablativ: Zeitangaben


Päivällinen on kello kahdeksalta. Das Abendessen ist um acht Uhr.

Tämä televisio-ohjelma on vuodelta 1980. Dieses Fernsehprogramm ist vom Jahr 1980.

Veroilmoitukseni tältä vuodelta on jo valmis. Meine Steuererklärung von diesem Jahr ist schon fertig.

Im nächsten Kapitel behandeln wir den letzten der Lokalfälle, den Allativ.

Auf das Feld – der Allativ

Der Allativ antwortet auf die Frage „mihin?“ (wohin?) bzw. „kenelle?“ (wem / zu wem?) und entspricht den deutschen Präpositionen „auf/zu etwas“. Der Allativ wird auch benutzt, wenn eine Person das Ziel der Handlung ist. Manchmal entspricht der Allativ somit auch dem deutschen Dativ.

Beispiel:Minä annan lapselle ruokaa. – Ich gebe dem Kind zu Essen.

Bildung des Allativs

Der Allativ hat die Endung „lle“, die an den Flexionsstamm angehängt wird.Diesen erhalten Sie, wer hätte es gedacht, indem Sie von der Genitivform das „n“ wegstreichen. Und natürlich wird auch hier wieder das Pluralzeichen „i“ zwischen Flexionsstamm und Endung eingefügt.

Bildung des Allativs

Singular: Flexionsstamm + llePlural: Flexionsstamm + i + lle

Schauen Sie sich dazu einige Beispiele an:

Beispiele zur Bildung des Allativs

Genitiv Sg. Allativ Sg. Allativ Pl.

pöydän – des Tisches pöydälle – auf den Tisch pöydille – auf die Tische

sängyn – des Bettes sängylle – auf das Bett sängyille – auf die Betten

lapsen – des Kindes lapselle – (zu) dem Kind lapsille – (zu) den Kindern

Gebrauch des Allativs

Der Allativ wird in der Grundbedeutung „auf eine Oberfläche zu“ oder „zu jemandem hin“ verwendet.

Beispiele zum Allativ: auf eine Oberfläche zu

Kun olet valmis, laita kirja takaisin pöydälle. Wenn du fertig bist, leg das Buch zurück auf den Tisch.

Joudun menemään lääkärille huomenna. Ich muss morgen zum Arzt gehen.


Maljakko putosi lattialle. Die Vase fiel auf den Boden.

Der Allativ wird auch benutzt, wenn eine Person das Ziel der Handlung ist.

Beispiele zum Allativ: Person Ziel der Handlung

Koska olet ystäväväni, kerron sen sinulle. Weil du mein Freund bist, erzähle ich es dir.

Annan ruusun vaimolleni. Ich gebe meiner Frau eine Rose.

Kerro vaivoistasi lääkärille! Erzähl einem Arzt von deinen Beschwerden!

Herzlichen Glückwunsch!

Sie haben hiermit den letzten äußeren Lokalfall auch durchgearbeitet.Das nächste Kapitel ist noch einmal eine Zusammenfassung aller Lokalfälle.

Alle Lokalfälle im Überblick

Die folgende Tabelle ist eine kurze Zusammenfassung der Lokalfälle – ideal zum Ausdrucken, Auswendiglernen oder als kleine Gedächtnisstütze.

Übersicht über alle Lokalfälle

Fall Fragewort Endung Beispielsatz

innere

Illativ mihin (Wohin?) seen*n / h*n.

Menen toimistoon.(Ich gehe ins Büro.)

Inessiv missä (Wo?) ssa / ssä Olen toimistossa.(Ich bin im Büro.)

Elativ mistä (Woher?) sta / stä Tulen toimistosta.(Ich komme aus dem Büro.)

äußere

Allativ mille (Wohin?) lle Istun tuolille.(Ich setze mich auf den Stuhl.)

Adessiv millä (Wo?) lla / llä Istun tuolilla.(Ich sitze auf dem Stuhl.)

Ablativ miltä (Woher?) lta / ltä Nousen tuolilta.(Ich stehe vom Stuhl auf.)

Die Fragewörter für die inneren Lokalfälle können auch für die äußeren Lokalfälle benutzt werden. Bei der Antwort muss man dann wissen, ob ein innerer oder äußerer Lokalfall gebraucht wird.

Beispiele:Missä sinä olit? - Wo warst du?Olin kirjastossa. Ich war in der Bibliothek. Aber: Olin Liisalla. - Ich war bei Liisa.Mihin sinä menet? - Wohin gehst du?Menen kirjastoon. - Ich gehe in die Bibliothek. Aber: Menen Liisalle. - Ich gehe zu Liisa.


Im nächsten Kapitel wenden wir uns den sogenannten abstrakten Fällen zu.

Die abstrakten Fälle

Die beiden abstrakten Fälle sind Essiv und Translativ. Sie beschreiben einen Zustand.

• Der Essiv entspricht der deutschen Präposition „als“ und wird auch für viele Zeitangaben genutzt.

• Der Translativ beschreibt eine Eigenschaft/einen Zustand, oder das Ergebnis einer Entwicklung bzw. den Endpunkt einer Veränderung oder Bewegung.

Als Tourist – der Essiv

Im Deutschen entspricht dem finnische Essiv oft die Präposition „als“ (Beispiele: als Student, als Hausfrau).

Bildung des Essivs

Die Essivendungen sind na/nä.Welche Variante gewählt wird, hängt – wie Sie das von den anderen Fällen schon kennen – von der Vokalharmonie ab.

Die Endung werden an den Flexionsstamm angehängt, welchen man erhält, indem man von der Genitivform das „n“ wegstreicht. Das Pluralzeichen „i“ wird zwischen Flexionsstamm und Endung eingeführt. Sie sehen also selbst bei diesen zahlreichen Wiederholungen, dass die Fälle im Finnischen nur auf den ersten Blick kompliziert wirken. Wenn Sie das Prinzip erst einmal verinnerlicht haben, ist alles sehr logisch!

Achtung!:Vor der Essivendung findet kein Stufenwechsel statt!

Die Faustregel lautet also:

Bildung des Essivs

Singular: Flexionsstamm + na/näPlural: Flexionsstamm + i + na/nä

Schauen Sie sich dazu die folgenden Beispiele an:

Beispiele zur Bildung Essiv:

Genitiv Sg. Essiv Sg. Essiv Pl.

opiskelijan – des Studenten opiskelijana – als Student opiskelijoina – als Studenten


ystävän – des Freundes ystävänä – als Freund ystävinä – als Freunde

lapsen – des Kindes lapsena – als Kind lapsina – als Kinder

Gebrauch des Essivs

Der Gebrauch in der Grundbedeutung entspricht dem Deutschen Wörtchen „als“. Mit dem Essiv kann man den Zustand oder die Funktion einer Person oder eines Gegenstandes ausdrücken.

Beispiele zum Gebrauch des Essivs: Zustand oder Funktion

Siskoni työskentelee työväenopistolla opettajana. Meine Schwester arbeitet in der Volkshochschule als Lehrerin.

Hyvänä työntekijänä sinun tulisi olla myös oma-aloitteinen.

Als ein guter Arbeitnehmer solltest du auch selbständig sein.

Lähetän muistiinpanot sinulle sähköpostina. Ich schicke dir die Notizen als E-Mail.

Damit Sie jetzt nicht alles durcheinanderbringen:

In einem Satz wie „Meine Schwester ist Lehrerin“ steht das Prädikativ natürlich im Nominativ. Als Faustregel können Sie sich merken, dass bei einer Form von „olla“ (sein) nie ein Essiv steht!

Bei Zeitbestimmungen benutzt man Essiv, wenn es um Wochentage oder Feste geht.

Beispiele zum Essiv: Wochentage und Feste

Lauantaina menemme isoäidin luo. Am Samstag gehen wir zur Oma.

Teemu matkustaa aina jouluna Espanjaan. Teemu fährt immer an Weihnachten nach Spanien.

Suomalaiset ovat juhannuksena kesämökeillään. Die Finnen sind am Mittsommer in ihren Sommerhütten.

Der Essiv wird auch benutzt, wenn das Substantiv, das die Zeit bestimmt, ein voranstehendes Attribut hat.

Beispiele zum Essiv: Erweiterte Zeitangabe

Kylminä talvina kaipaan etelän lämpöä. Im kalten Winter vermisse ich die Wärme im Süden.

Kahtena päivänä viikossa työskentelen sairaalassa.

Zwei Tage die Woche arbeite ich in einem Krankenhaus.

Minä päivänä lennät takaisin kotiin? An welchem Tag fliegst du nach Hause?

Achtung! Ausnahme:

Bei den Wörtern „ensi“ (nächstes) und „viime“ (letztes) gelten die Kongruenzregeln nicht, d.h. sie sind unveränderlich.

Beispiele zum Essiv: „ensi“ und „viime“ unveränderlich


Viime vuonna myin joka viikko vaatteita kirpputorilla.

Letztes Jahr habe ich jede Woche meine Kleider auf dem Flohmarkt verkauft.

Ensi syksynä muutan Helsinkiin opiskelemaan. Im nächsten Herbst ziehe ich nach Helsinki um zu studieren.

Im nächsten Kapitel lernen Sie den Translativ kennen.

Millionär werden – der Translativ

Normalerweise bezeichnet der Translativ eine Eigenschaft, einen Zustand, eine Aufgabe, ein Ergebnis einer Entwicklung oder den Endpunkt einer Veränderung oder Bewegung. Im Deutschen stehen hier die Präpositionen „bis“ und „bis zu“. Oft kommt der Translativ mit dem Verb „tulla“ (kommen) und „muuttua“ (sich ändern) vor.

Beispiele:Luulen, että olen tulossa kipeäksi. – Ich denke, dass ich krank werde.Kirjeesi sai minut todella iloiseksi. – Dein Brief hat mich sehr fröhlich gemacht.Viime aikoina monet ihmiset ovat joutuneet työttömiksi. – In der letzten Zeit sind viele Menschen arbeitslos geworden.Tilanne muuttui erittäin vakavaksi. – Die Situation ist sehr ernst geworden.

Bildung des Translativs

Der Translativ hat die Endung „ksi“. Diese wird an den Flexionsstamm angehängt. Den Flexionsstamm erhalten Sie, na raten Sie mal – indem Sie wie gewohnt von der Genitivform das „n“ wegstreichen. Das Pluralzeichen „i“ wird außerdem genauso wie gehabt zwischen Flexionsstamm und Endung eingefügt.

Bildung des Translativs

Singular: Flexionsstamm + ksiPlural: Flexionsstamm + i + ksi

Schauen Sie sich das an der folgenden Tabelle an:

Beispiele zur Bildung des Translativs:

Genitiv Sg. Translativ Sg. Translativ Pl.

pöydän – des Tisches pöydäksi pöydiksi

ministerin – des Ministers ministeriksi ministereiksi

talon – des Hauses taloksi taloiksi

Gebrauch des Translativs

In der Grundbedeutung bezeichnet der Translativ eine Eigenschaft oder einen Zustand.


Beispiele zum Translativ: Eigenschaft, Zustand

Saunan jälkeen tunnen itseni nuoreksi. Nach der Sauna fühle ich mich jung.

Meidän täytyy tehdä vielä kotitehtävät valmiiksi. Wir müssen noch unsere Hausaufgaben fertig machen.

Syö lautanen tyhjäksi, jotta kasvat isoksi. Iss dein Teller leer, damit du groß wirst.

Der Translativ wird für Zeitangaben benutzt, wenn eine bestimmte Zeitdauer gemeint ist oder zeitliche Begrenzungen vorliegen. Dann antwortet er auf die Frage „für wie lange“ oder „bis zu welchem Zeitpunkt“.

Beispiele zum Translativ: begrenzte Zeitdauer

Lähden lomalle kahdeksi viikoksi. Ich fahre für zwei Wochen in den Urlaub.

Älä unohda ostaa ruokaa viikonlopuksi! Vergiss nicht, Essen für das Wochenende zu kaufen!

Opettaja poistui luokasta viideksi minuutiksi. Der Lehrer verlässt die Klasse für fünf Minuten.

Der Translativ kommt auch bei vielen feststehenden Ausdrücken vor.

Beispiele zum Translativ: feste Ausdrücke

Tulivatko astiat varmasti puhtaaksi? Ist das Geschirr sicher sauber geworden?

Ulkomailla minua luullaan ruotsalaiseksi. Im Ausland hält man mich für einen Schweden.

Voisitteko siirtyä vähän kauemmaksi? Könnten Sie bitte einige Schritte zurücktreten?

Der Translativ wird auch für Sprachen verwendet.

Beispiele zum Translativ: Sprachen

suomeksi auf Finnisch

englanniksi auf Englisch

saksaksi auf Deutsch

Hiermit sind die abstrakten Fälle geschafft!Im nächsten Kapitel geht es um die marginalen Fälle, die im heutigen Finnisch selten vorkommen. Als erstes besprechen wir den Abessiv.

PassivWissen: Der Abessiv

Der Abessiv ist einer der sogenannten marginalen Fälle, die heutzutage relativ selten vorkommen. Die marginalen Fälle tauchen vor allem in feststehenden Ausdrücken auf.

Außerdem lässt sich der Abessiv fast immer mit der Präposition „ohne“ übersetzen. Vor allem in der Umgangssprache wird statt dem Abessiv oft die Präposition „ilman“ (ohne) vorgezogen.

Bildung des Abessivs


Der Abessiv hat die Endung „tta“ bzw. „ttä“.Wovon die Wahl der Variante abhängt, wissen Sie ja mittlerweile und auch wie das Anhängen an den Flexionsstamm vonstatten geht, ist Ihnen inzwischen sicher in Fleisch und Blut übergegangen.Auch die Pluralbildung folgt wieder dem, aus den anderen Lokalfällen bekannten Schema.

Bildung des Abessivs

Singular: Flexionsstamm + tta/ttäPlural: Flexionsstamm + i+ tta/ttä

Schauen Sie sich das ganze anhand dieser Tabelle an:

Beispiele zur Bildung des Abessivs

Genitiv Sg. Abessiv Sg. Abessiv Pl.

talon – des Hauses talotta – ohne Haus taloitta – ohne Häuser

isän – des Vaters isättä – ohne Vater isittä – ohne Väter

viisumin – des Visums viisumitta – ohne Visum viisumeitta – ohne Visa

Gebrauch des Abessivs

Der Abessiv findet vor allem in feststehenden Ausdrücken Verwendung.

Beispiele zum Abessiv: feststehende Ausdrücke

Pitemmittä puheitta haluan esitellä teille uuden sihteerimme.

Ohne lange Rede möchte ich euch unsere neue Sekretärin vorstellen.

Uunipuuro valmistuu vaivatta. Der Milchreis wird im Ofen ohne große Mühe fertig.

Joka kuritta kasvaa, se kunniatta kuolee. Wer ohne Zucht aufwächst, der stirbt ohne Ehre.

In der Umgangssprache kommt oft statt der Abessivendung das Wort „ilman“ (ohne) vor.

Beispiele: „ilman“ statt Abessiv

Olen vilustunut, koska lähdin ulos ilman takkia. Ich bin erkältet, weil ich ohne Jacke rausgegangen bin.

En löydä tietä ilman sinua. Ich finde den Weg nicht ohne dich.

Ihminen selviää vain 3 päivää ilman vettä. Man überlebt nur drei Tage ohne Wasser.

Es reicht also, wenn Sie den Abessiv passiv beherrschen. Dasselbe gilt auch für den nächsten Fall: Auch der Instruktiv kommt im heutigen Finnisch sehr selten vor.


PassivWissen: Der Instruktiv

Der Instruktiv ist einer der sogenannten marginalen Fälle, die im heutigen Finnisch selten vorkommen. Die marginalen Fälle tauchen vor allem in feststehenden Ausdrücken auf. Es reicht also wenn Sie diese Form passiv beherrschen.

Der Instruktiv antwortet auf die Frage „mittels was?“. Er bezeichnet also die Art und Weise auf die die Handlung vollzogen wird.

Bildung des Instruktivs

Der Instruktiv hat die Endung -(i)n. Der Instruktiv kommt in der Regel nur im Plural vor, deshalb ist das Pluralzeichen „i“ in der Endung diesmal schon inbegriffen.

Bildung des Instruktivs

Plural: Flexionsstamm + (i)n bzw. Pluralstamm + n

Gebrauch des Instruktivs

In seiner Grundbedeutung drückt der Instruktiv die Art und Weise aus. Am besten ist es aber, wenn Sie die wenigen feststehenden Ausdrücke einfach auswendig lernen.

Beispiele zum Instruktiv:

Älä lähde talvella ulos paljain päin! Gehe im Winter nicht ohne Mütze raus!

Hän oli kaiken puolin tyytyväinen elämäänsä. Er/Sie war in jeder Hinsicht zufrieden mit ihrem/seinem Leben.

Koulun jälkeen olen aina niin nälkäinen, että syön ruokaa kaksin käsin.

Nach der Schule bin ich immer so hungrig, dass ich mit beiden Händen esse.

Endspurt! Im nächsten Kapitel lernen Sie Ihren letzten finnischen Fall: den Komitativ.

PassivWissen: Der Komitativ

Da der Komitativ recht selten geworden ist, reicht es wenn Sie ihn passiv beherrschen.

Bildung des Komitativs

Die Komitativendung ist -ine. Weil „i“ eigentlich eine Pluralendung ist, gibt es keinen Unterschied zwischen Komitativ Singular und Komitativ Plural. Nach der Fallendung kommt immer eine Possessivendung.

Bildung des Komitativs

Singular/Plural: Flexionstamm + ine + Possessivendung


Gebrauch des Komitativs

Der Komitativ wird im Deutschen durch „mit“, „in Begleitung von“ oder „einschließlich“ wiedergegeben.

Beispiele zum Komitativ: mit, in Begleitung von

Pankinjohtaja saapui juhlaan vaimoineen. Der Bankdirektor kam mit seiner Frau zum Fest.

Elina on kaunis nainen pitkineen jalkoineen ja vaaleine hiuksineen.

Elina ist eine hübsche Frau mit langen Beinen und blonden Haaren.

Salzburg on kaunis kaupunki pienine kujineen. Salzburg ist eine schöne Stadt mit (seinen) kleinen Straßen.


Jetzt haben Sie alle finnischen Fälle gelernt. Als letztes Kapitel im Substantiv-Teil haben wir Ihnen eine Gesamtübersicht über alle Fälle, ihre Endungen und die deutschen Entsprechungen zusammen gestellt.

Gesamtübersicht über die finnischen Fälle

Natürlich kann diese bewusst knapp gehaltene Übersicht nicht das ganze Wissen des Substantive-Teils erhalten. Diese Tabelle fasst nur die elementaren Bedeutungen auf und erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit.

Wir hoffen, dass Sie Ihnen trotzdem zum schnellen Nachschauen oder als Merkzettel nützlich sein wird.

Gesamtübersicht über die finnischen Fälle

Fälle Endungen deutsche Entsprechung

Beispiel

grammatische Fälle /

Objektfälle

Nominativ - Nominativ / Akkusativ

Bussi tulee.(Der Bus kommt.)

Osta kirja!(Kauf ein Buch!)

Genitiv n Genitiv / Akkusativ

tytön auto(das Auto des Mädchens)

Minä ostan kirjan.(Ich kaufe ein Buch.)

Partitiv a / ä, ta / tä, tta / ttä

Akkusativ Minä ostan maitoa.(Ich kaufe etwas Milch.)

innere Lokalfälle

Illativ seen*n / h*n.

in, in (hinein) (mit Akkusativ), zum

Menen toimistoon.(Ich gehe ins Büro.)

Inessiv ssa / ssä in, in (drinnen) (mit Dativ)

Olen toimistossa.(Ich bin im Büro.)

Elativ sta / stä aus, heraus, von Tulen toimistosta.


(Ich komme aus dem Büro.)

äußere Lokalfälle

Allativ lle auf, zu (mit Akkusativ)

Istun tuolille.(Ich setze mich auf den Stuhl.)

Adessiv lla / llä auf, an, bei, (mit Dativ), mit

Istun tuolilla.(Ich sitze auf dem Stuhl.)

Ablativ lta / ltä von, aus Nousen tuolilta.(Ich stehe vom Stuhl auf.)

abstrakte Fälle Essiv na / nä als ystävänä(als Freund)

Translativ ksi Ilma on muuttunut kylmäksi.(Das Wetter ist kalt geworden.)

marginale Fälle

Abessiv tta / ttä ohne talotta(ohne Haus)

Komitativ ine + Possessivendung

(zusammen) mit vaimoineen(mit seiner Frau)

Instruktiv n mit kaksin käsin(mit beiden Händen)

Im nächsten großen Teil Ihrer Finnisch-Grammatik dreht sich alles um Adjektive und Adverbien.

Teil 3: Die Adjektive und Adverbien im Finnischen

Überblick über die Adjektive

Herzlich Willkommen im Grammatikteil zu den Adjektiven!

Die folgenden Kapitel bauen auf vielem auf, das Sie im Teil zu den Substantiven bereits gelernt haben. Die ganze Mühe hat sich also gelohnt! Sollten Sie sich mal nicht mehr ganz sicher sein, können Sie einfach im Grammatikteil über die Substantive nachlesen und ihr Gedächtnis auffrischen.

Was ist ein Adjektiv?

Steigen wir in dieses Thema doch mit ein paar deutschen Beispielen ein: „schön, teuer, groß, klein, dick, dünn, laut, nah“ ... das sind alles Adjektive.

Das Adjektiv ist eine Wortart, die ein Objekt näher beschreibt und ihm Eigenschaften oder Merkmale zuteilt. Andere Bezeichnungen, die Sie vielleicht noch aus der Schulzeit kennen, lauten: Eigenschaftswort, Artwort und Wie-Wort.

Ein Adjektiv bezieht sich also oft auf ein Substantiv, welches näher beschrieben wird.


Beispiel:Regina ist intelligent und weltgewandt. Sie trägt stets stilvolle Kleidung.

An dem obigen Beispiel erkennen Sie auch die zwei verschiedenen Verwendungsmöglichkeiten von Adjektiven:

Zum einen gibt es den prädikativen Gebrauch:Substantiv + das Verb „sein“ + AdjektivBeispiel:Das Haus ist schön.

Des Weiteren gibt es den attributiven Gebrauch des Adjektivs:Da steht das Adjektiv unmittelbar vor dem Nomen, welches es näher beschreibt und gleicht sich auch an dieses an.Beispiel: Das schöne Haus liegt direkt gegenüber von unserem.

Was lernen Sie in diesem Teil Ihrer Grammatik über finnische Adjektive?

Sie lernen, dass finnische Adjektive ...

• sich in Fall und Numerus (Singular/Plural) an das Substantiv angleichen, auf das sie sich beziehen.

• in verschiedenen Fällen stehen, wenn sie prädikativ gebraucht werden .• wie im Deutschen, in attributiver Stellung immer vor dem Substantiv stehen.• zwei Steigerungsformen haben:

Die erste Steigerungsform, genannt Komparativ: schöner, teurer, lauter, näherDie zweite Steigerungsform, genannt Superlativ: am schönsten, teuersten, lautesten, nächsten

• teilweise unregelmäßig gesteigert werden; genau wie im Deutschen: gut, besser, am besten; viel, mehr, am meisten

Klicken Sie sich nach Herzenslust durch diese Kapitel!

Im nächsten Kapitel geht es um die Stellung des Adjektivs und seine Anpassung an das Substantiv.

Attributiver Gebrauch der Adjektive: Anpassung ans Substantiv

Faszinierende Städte, klare Seen, endlose Wälder... wie übersetzen Sie diese Ausdrücke ins Finnische?Beherzigen Sie dabei folgende Faustregeln:

• Auch im Finnischen steht das Adjektiv immer vor dem Substantiv.• Wenn Adjektive attributiv verwendet werden, d.h. vor dem Substantiv stehen und dieses näher

bestimmen, werden sie genauso dekliniert wie Substantive. Adjektiv und Substantiv stimmen also in Numerus und Kasus überein.

Dazu möchten wir Ihnen gleich ein paar Beispiele geben:

Beispiele für attributiv verwendete Adjektive:


grammatikalische Form Finnisch Deutsch

Essiv Singular pienessä talossa in einem kleinen Haus

Elativ Singular kauniista kaupungista aus einer schönen Stadt

Nominativ Plural kirkkaat järvet die klaren Seen

Partitiv Singular mielenkiintoista museota ein interessantes Museum

Partitiv Plural mukavia ihmisiä nette Menschen

Illativ Singular kylmään jokeen in den kalten Fluss

Achtung:Manche Adjektive sind nicht deklinierbar, d.h. ihre Form verändert sich nicht.

Undeklinierbare Adjektive

viime letzter

tosi echt (umgangssprachlich)

pikku klein

koko ganz

joka jeder

eri verschieden

ensi nächster

Adjektive, die andere Adjektive näher bestimmen

Dieses Phänomen möchten wir Ihnen gerne anhand eines konkreten Beispiels erklären:Päivi ist wahnsinnig nett.

Das Adjektiv „nett“ beschreibt eindeutig „Päivi“. Und das Adjektiv „wahnsinnig“? Offensichtlich ist nicht gemeint, dass „Päivi“ wahnsinnig und nett ist! Das Adjektiv „wahnsinnig“ beschreibt hier ein anderes Adjektiv näher. Im Finnischen steht ein solches Adjektiv immer im Genitiv, ganz egal in welchem Fall das Bezugsadjektiv steht.

Adjektiv, die andere Adjektiv bestimmen - Vergleich mit anderen Sprachen

Finnisch mielettömän hauska Adjektiv im Genitiv

Deutsch wahnsinnig nett unflektiertes Adjektiv

Englisch incredibly nice Adverb (Endung oft: -ly)

Als nächstes wenden wir uns dem prädikativen Gebrauch der Adjektive zu.

Prädikativer Gebrauch der Adjektive: Verschiedene Fälle

Vieles aus diesem Kapitel ist Ihnen vielleicht noch aus dem vorherigen Teil zu den Substantiven bekannt. Da die Arbeit bei manchen Lernern vielleicht schon länger zurückliegt, wollen wir noch


einmal kurz alles Wichtige wiederholen.

Was versteht man unter Prädikativ bzw. dem prädikativen Gebrauch?

Hinter dieser kompliziert klingenden Bezeichnung verbirgt sich die folgende, sehr einfache Konstruktion:

Minna ist die Lehrerin. Sie ist nett. Die blau markierten Satzteile beschreiben direkt das Subjekt und beziehen sich auf dieselbe Person.

Vergleiche im Unterschied dazu:Matti hasst die Lehrerin.Hier handelt es sich beim Subjekt und dem farbig hinterlegtem Satzteil NICHT um dieselbe Person, und „die Lehrerin“ sagt auch nichts über „Matti“ aus. „Die Lehrerin“ ist hier das direkte Objekt, und kann mit „Wen oder was?“ erfragt werden.

Wann benutzt man welchen Fall?

Das prädikative Adjektiv kann entweder im Nominativ oder im Partitiv stehen. Welcher Fall gewählt wird, hängt von der Art des Subjekts ab.

Zählbarer Begriff (Nominativ)/ nicht zählbarer Begriff (Partitiv)

Zählbare Begriffe kann man in den Plural setzen.Sie bezeichnen Personen oder Gegenstände, wie zum Beispiel: das Auto, die Mutter, die CD, der Computer.

Nicht zählbare Begriffe bezeichnen vor allem Stoffe (Wasser, Kaffee, Mehl, Stahl, Zucker) oder Abstrakta (Liebe, Musik, Trauer, Leben). Diese kann man nur über Hilfskonstruktionen in die Mehrzahl setzen (ein Liter Wasser, eine Tasse Kaffee).

Vergleich: zählbare und nicht zählbare Begriffe

zählbarer Begriff (Nominativ) nicht zählbarer Begriff (Partitiv)

Tietokone on uusi. Vesi on kylmää.

Der Computer ist neu. Das Wasser ist kalt.

Auto on kallis. Kahvi on makeaa.

Das Auto ist teuer. Der Kaffee ist süß.

Auto ei ole halpa. Kahvi ei ole makeaa.

Das Auto ist nicht billig. Der Kaffee ist nicht süß.

Opettaja on kiva. Teräs on kallista.

Die Lehrerin ist nett. Stahl ist teuer.

Taivas on sininen. Elämä on ihanaa.

Der Himmel ist blau. Das Leben ist wunderschön.

Achtung:Bei der Entscheidung zwischen Nominativ und Partitiv ist es völlig egal, ob das Subjekt bekannt oder


unbekannt ist. Ebenso ist es egal, ob der Satz verneint ist oder nicht. Auch wenn das Subjekt selbst im Nominativ steht, nimmt das keinen Einfluss auf die Entscheidung.

Bei subjektlosen Sätzen steht der: Partitiv oder der Nominativ

Bei subjektlosen Sätzen, die Sie im Deutschen mit „es“ wiedergeben würden, steht der Partitiv:Beispiele:On kiva nähdä sinua. – Es ist schön, dich zu sehen.Lapissa on niin kylmää. – Es war so kalt in Lappland.

Bei subjektlosen Sätzen, bei denen hingegen klar ist, dass das weggelassene Subjekt eine Person ist, steht das Adjektiv im Nominativ.Beispiele:Ole hiljaa. – Sei still!Suomessa ollaan erittäin kohteliaita. – In Finnland ist man sehr höflich.

Gut, besser, am besten! Im nächsten Kapitel widmen wir uns der Steigerung der Adjektive.

Steigerung der Adjektive: Überblick

Bevor wir in den Bereich der Steigerung einsteigen, wollen wir zunächst vom Deutschen ausgehend Grundsätzliches klären. Die Steigerung eines Adjektivs ist Ihnen vielleicht auch unter dem Begriff „Komparation“ geläufig.

Gesteigert werden kann ein Adjektiv in drei Stufen:• in der Normalform (Positiv, Grundstufe): gut, lustig, breit• in der 1. Steigerungsform (Komparativ, Mehrstufe): besser, lustiger, breiter• und in der 2. Steigerungsform (Superlativ, Meiststufe): am besten, am lustigsten, am breitesten

Die 1. Steigerungsform (Komparativ, Mehrstufe) hat die Funktion, einen Vergleich zwischen zwei Objekten zum Ausdruck zu bringen. Dem ersten Objekt wird dabei eine andere Qualität zugeschrieben als dem zweiten – eine „Mehr“-Qualität.Beispiele:Alex läuft schnell. Bertolt läuft schneller.Mein Stück Kuchen ist größer als deines.

Die 2. Steigerungsform (Superlativ, Meiststufe) bringt zum Ausdruck, dass eine Eigenschaft eines Gegenstandes oder einer Person in ihrer größtmöglichen Ausprägung vorhanden ist. Der Superlativ ist die höchste Form der Steigerung eines Adjektivs.Beispiele:Du bist der Beste in Mathe!Hans-Jörg schläft sonntags am längsten von allen.Mein Lexikon ist am dicksten.

Im nächsten Kapitel stellen wir Ihnen die 1. Steigerungsform (Komparativ) vor.


Besser, lustiger, breiter - Steigerung der Adjektive I (Komparativ)

Bildung der 1. Steigerungsform

Die Komparativendung im Finnischen ist -mpi. Diese Endung wird an den Flexionsstamm angehängt.

Beispiele zur Bildung der 1. Steigerungsform:

Grundform 1. Steigerungsform auf Deutsch

kaunis kauniimpi schön – schöner

viisas viisaampi klug – klüger

nuori nuorempi klein – kleiner

Flexion der 1. Steigerungsform

Um zu verstehen, wie man ein gesteigertes Adjektiv flektiert, ist es am einfachsten, nacheinander die folgenden Schritte zu durchdenken:

• Die Endung der Steigerung „mpi“ wird zu „mpa“ bzw. „mpä“ – je nach Vokalharmonie.• Auf der schwachen Stufe wird „mpa/mpä“ zu „mma/mmä“ (Stufenwechsel).• Vor dem Pluralzeichen „i“ verschwindet das „a/ä“.• Danach wird die Fallendung angehängt.

Die Faustregel zur Flexion eines gesteigerten Adjektivs lautet also:

Flexion eines Adjektivs im Komparativ

Flexionsstamm des Adjektivs + mma/mmä bzw. mpa/mpä + ggf. Pluralendung + Fallendung

Spielen wir das Ganze einmal anhand eines Beispieladjektivs durch:

Deklination des Beispieladjektivs „rikas – reich“ (Flexionsstamm: rikaa-)

Fall Singular Plural

Nominativ rikkaampi – reicher rikkaammat

Genitiv rikkaamman rikkaampien

Partitiv rikkaampaa rikkaampia

Inessiv rikkaammassa rikkaammissa

Elativ rikkaammasta rikkaammista

Illativ rikkaampaan rikkaampiin

Adessiv rikkaammalla rikkaammilla

Ablativ rikkaammalta rikkaammilta

Allativ rikkaammalle rikkaammille

Essiv rikkaampana rikkaampina


Translativ rikkaammaksi rikkaammiksi

Gebrauch der 1. Steigerungsform

Man benutzt die 1. Steigerungsform im Finnischen tatsächlich nur, um zwei Dinge konkret miteinander zu vergleichen, nicht im Sinne von „Finnland ist ein reicheres Land.“, sondern „Finnland ist reicher als Rumänien.“

Will man im Finnischen einen Vergleich anstellen, so benutzt man das Wort „kuin“ (als).

Beispiele zum Gebrauch der 1. Steigerungsform:

Tiina on kauniimpi kuin Sanna. Tiina ist schöner als Sanna.

Matti on nuorempi kuin Seppo. Matti ist jünger als Seppo.

„Kuin“ kann aber auch durch den Partitiv des Vergleichs ersetzt werden. Hierbei wird das Bezugswort des Vergleichs in den Partitiv gesetzt.

Minä olen sinua nuorempi. Ich bin jünger als du.

Wenn Sie sich soweit sicher fühlen, können Sie ja gleich das nächste Kapitel zur 2. Steigerungsform in Angriff nehmen.

Am besten, am lustigsten, am breitesten – Steigerung der Adjektive II (Superlativ)

Bildung der 2. Steigerungsform

Der Superlativ wird ebenfalls mit Hilfe einer Endung gebildet. An den Flexionsstamm wird die Endung -in angehängt.

Beispiele zur Bildung des Superlativs:

Nominativ / Grundform Superlativ / 2. Steigerung auf Deutsch

kaunis kaunein schön – das schönste

viisas viisain klug – das klügste

nuori nuorin jung – das jüngste

Durch das Anhängen der Superlativendung kommt es zu ein paar Vokalveränderungen:• „a“, „ä“ und „e“ verschwinden• „i“ und „ii“ werden zu „e“ (siehe „kaunis“)• Doppelvokale werden einfach

Flexion der 2. Steigerungsform


Um zu verstehen, wie man ein gesteigertes Adjektiv im Superlativ flektiert, ist es am einfachsten, nacheinander die folgenden Schritte zu durchdenken:

• Die Endung der Steigerung „in“ wird zu „impa“ bzw. „impä“ – je nach Vokalharmonie.• Auf der schwachen Stufe wird „impa/impä“ zu „imma/immä“ (Stufenwechsel).• Vor dem Pluralzeichen „i“ verschwindet das „a/ä“.• Danach wird die Fallendung angehängt.

Achtung:Sie merken schon, dass sich die 2. Steigerungsform von der ersten nur minimal unterscheidet, nämlich durch ein „i“. Hier also gut aufpassen!

Die Faustregel zur Flexion eines gesteigerten Adjektivs lautet also:

Flexion eines Adjektivs im Superlativ

Flexionsstamm des Adjektivs + imma/immä bzw. impa/impä + ggf. Pluralendung + Fallendung

Spielen wir das Ganze einmal anhand eines Beispieladjektivs durch:

Deklination des Beispieladjektivs „rikas – reich“ (Flexionsstamm: rikaa-)*

Fall Singular Plural

Nominativ rikkain – am reichsten rikkaimmat

Genitiv rikkaimman rikkaimpien

Partitiv rikkainta rikkaimpia

Inessiv rikkaimmassa rikkaimmissa

Elativ rikkaimmasta rikkaimmista

Illativ rikkaimpaan rikkaimpiin

Adessiv rikkaimmalla rikkaimmilla

Ablativ rikkaimmalta rikkaimmilta

Allativ rikkaimmalle rikkaimmille

Essiv rikkaimpana rikkaimpina

Translativ rikkaimmaksi rikkaimmiksi

* Vor dem “i” werden lange Vokale gekürzt, deshalb lautet der Flexionsstamm hier „rikka-“.

Im nächsten Kapitel stellen wir Ihnen noch einige unregelmäßige Steigerungsformen vor.

Unregelmäßige Steigerungsformen der Adjektive

Einige Steigerungsformen werden unregelmäßig gebildet. Die häufigsten Ausnahmen haben wir für Sie


in einer übersichtlichen Tabelle zusammengestellt, damit Sie sie auswendig lernen können.

Unregelmäßige Steigerungsformen

Grundform 1. Steigerungsform (Komparativ) 2. Steigerungsform (Superlativ)

hyvä – gut parempi – besser paras – am besten

pitkä – lang pidempi, pitempi – länger pisin – am längsten

lyhyt – kurz lyhyempi, lyhempi – kürzer lyhyin, lyhin – am kürzesten

kiva – nett kivempi – netter kivoin – am nettesten

uusi – neu uudempi – neuer uusin – am neusten

usea – mancher useampi – mehrere useimmat – die meisten

Nun, da Sie die Adjektive gemeistert haben, geht es in den nächsten Kapiteln um die finnischen Adverbien.

Überblick über die Adverbien im Finnischen

Bevor wir in dieses Thema einsteigen, wollen wir zunächst von Ihrer Muttersprache ausgehend klären, was ein Adverb ist und was es bei Adverbien alles zu beachten gibt. Wenn Sie den Links folgen, erfahren Sie, wie Sie die entsprechenden Formen auf Finnisch bilden.

Was ist ein Adverb?

Uns Deutschen fällt es oft schwer Adjektive und Adverbien auseinander zu halten, da in den meisten anderen Sprachen konsequenter zwischen diesen beiden Wortarten unterschieden wird als im Deutschen.

Im Deutschen haben die Adverbien keine gemeinsame Form oder Endung, an denen man sie erkennen könnte. Im Englischen zum Beispiel, enden die Adverbien auf -ly.

Adjektive und Adverbien sehen im Deutschen jedoch gleich aus:Adjektiv: Petra ist schön. Petra hat eine schöne Stimme.Adverb: Petra singt schön.

Das Adverb wird also zur näheren Beschreibung des Verbs benutzt.

Aber es kann auch andere Wortarten begleiten, wie zum Beispiel: Adjektiv: Petra hat eine furchtbar schöne Stimme.Adverb: Petra singt furchtbar schön.

Natürlich können Adverbien auch gesteigert werden:Elisabeth singt noch schöner als Petra. (1. Steigerungsform, Komparativ)Und Daniela singt am schönsten von allen. (2. Steigerungsform, Superlativ)

Manche Steigerungsformen sind unregelmäßig:


Petra singt gut, Elisabeth noch besser und Daniela am besten.

Auch im Finnischen werden viele Adverbien von einem Adjektiv abgeleitet . Aber es gibt auch eine ganze Reihe von Adverbien, die nicht von Adjektiven abgeleitet werden und meist nach ihrem Sinn unterschieden werden in:

• temporale Adverbien (die Zeit betreffend): z.B. heute, bald, oft• modale Adverbien (die Art und Weise betreffend): leider, ärgerlicherweise • lokale Adverbien (den Ort betreffend): hier, dort, oben

Wir haben für Sie eine Übersicht der wichtigsten temporalen, lokalen, und modalen Adverbien zusammengestellt.

Im nächsten Kapitel lernen Sie, wie Adverbien vom Adjektiv abgeleitet werden.

Adverbien: Ableitung vom Adjektiv

Es gibt sogenannte ursprüngliche Adverbien, wie zum Beispiel „leider“, „später“ und „oft“ (welche wir Ihnen übrigens in einer Übersicht zusammengestellt haben) und solche, die von Adjektiven abgeleitet werden.

Im Deutschen sehen diese genauso aus wie Adjektive auch, das heißt sie unterscheiden sich in ihrer äußeren Form nicht von Adjektiven.

Adjektive: Petra ist schön. Petra hat eine schöne Stimme.Adverb: Petra singt schön.

Im Finnischen dagegen werden solche Adverbien gebildet, indem man an das Adjektiv die Nachsilbe „-sti“ anhängt.

Bildung von Adverbien aus Adjektiven

Flexionsstamm des Adjektivs + sti

Zur Erinnerung:Den Flexionsstamm erhält man, indem man von der Genitivform das „n“ am Ende weglässt.

Sehen Sie sich dazu gleich folgende Beispielsätze an:

Beispielsätze: Gegenüberstellung Adjektiv – Adverb

Adjektiv Adverb

Minna on nopea. Minna juoksee nopeasti.

Minna ist schnell. Minna läuft schnell.

Hänen suomen kielen taitonsa on huono. Hän puhuu huonosti suomea.

Sein Finnisch ist schlecht. Er spricht schlecht finnisch.

Petralla on kaunis ääni. Petra laulaa kauniisti.


Petras Stimme ist schön. Petra singt schön.

Achtung:Leider gibt es auch einige wenige Adjektive, die ihr Adverb unregelmäßig bilden.

Unregelmäßig gebildete Adverbien:

Adjektiv auf Deutsch Adverb

hyvä gut hyvin

oikea richtig oikein

väärä falsch väärin

Natürlich können Adverbien genauso wie Adjektive gesteigert werden. Mehr dazu lesen Sie im nächsten Kapitel.

Schneller, besser, weiter laufen: Steigerung der Adverbien

Die erste Steigerung der Adverbien wird gebraucht, um zwei Tätigkeiten in Bezug auf bestimmte Eigenschaften zu vergleichen.

Beispiele:Aki läuft schnell. (Adverb in der Grundform)Eemil läuft schneller. (Adverb in der 1. Steigerungsform)Jukka läuft am schnellsten. (Adverb in der 2. Steigerungsform)

Die 2. Steigerung drückt also eine Höchstform aus.

Bildung der Steigerungsformen

Jede Steigerungsform hat eine eigene Endung, die – genauso wie die Endung der Grundstufe – an den Flexionsstamm des Adjektivs angehängt wird.

Um es noch einmal übersichtlich zusammenzufassen:

Bildung der Adverbien

Form Bildungsregel

Grundform Flexionsstamm des Adjektivs + sti

1. Steigerungsform (Komparativ) Flexionsstamm des Adjektivs + mmin

2. Steigerungsform (Superlativ) Flexionsstamm des Adjektivs + immin

Wie Sie sehen, ist auch bei den Adverbien der Unterschied zwischen 1. und 2. Steigerungsform minimal; er besteht auch hier nur aus einem „i“. Sie müssen also genau achtgeben!

Allerdings kommt es durch das Anhängen der, mit „i“ beginnenden Superlativendung, zu einigen Lautveränderungen:


• Die Endlaute „a“, „ä“ und „e“ fallen weg.Beispiel:nopea (schnell, Adjektiv) – nopeimmin (am schnellsten, Adverb)

• Die Endlaute „i“ und „ii“ werden zu „e“.Beispiel:kaunis (schön, Flexionsstamm „kaunii-“) – kauneimmin

Verwendung der gesteigerten Adverbien

Da die Bildung der Steigerungsformen sonst nicht weiter schwierig ist, wollen wir Ihnen gleich die Anwendung dieser Formen anhand einiger konkreter Beispiele demonstrieren.

Beispielsätze: gesteigerte Adverbien

Puhun nopeasti. Ich spreche schnell.

Puhut nopeammin kuin minä. Du sprichst schneller als ich.

Jukka puhuu kaikista nopeimmin. Jukka spricht am schnellsten von allen.

Laulat kauniisti. Du singst schön.

Laulan kauniimmin kuin Niina. Ich singe schöner als Niina.

Anna laulaa kaikista kauneimmin. Anna singt am schönsten von allen.

Leider gibt es auch einige unregelmäßige Steigerungsformen, die wir im nächsten Kapitel zusammengestellt haben.

Unregelmäßige Steigerungsformen der Adverbien

In diesem Kapitel finden Sie die Adverbien, die im Finnischen unregelmäßig gesteigert werden. Am besten, Sie lernen diese Tabelle auswendig, dann haben Sie die Formen immer parat.

Unregelmäßig gesteigerte Adverbien

Adjektiv Adverb (Grundform) Adverb (1. Steigerung) Adverb (2. Steigerung)

aikainenfrüh

aikaisinfrüh

aikaisemminfrüher

aikaisimminam frühsten

- harvoinselten

harvemminseltener

harvimminam seltensten

hiljainenleise

hiljaaleise, langsam

hiljemmin, hiljempaaleiser

hiljaisimminam leisesten

hyvägut

hyvingut

paremminbesser

parhaitenam besten

kovalaut, hart

kovaalaut, hart, schnell

kovempaalauter, härter

koviten, kovimminam lautesten, härtesten

- mielelläängerne

mieluumminlieber

mieluitenam liebsten


myöhäspät

myöhäänspät

myöhemminspäter

myöhimminam spätesten

- paljonviel

enemmänmehr

enitenam meisten

- useinoft

useamminöfter

useimminam öftesten

- vähänwenig

vähemmänweniger

vähitenam wenigsten

Im nächsten und letzten Kapitel dieses großen Teils Ihrer Grammatik bieten wir Ihnen einen Überblick über die wichtigsten Temporal-, Lokal- und Modaladverbien.

Die wichtigsten Temporal-, Lokal- und Modaladverbien im Überblick

Die nachfolgenden Tabellen erheben natürlich keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern sollen einen Überblick über häufig gebrauchte Temporal-, Lokal- und Modaladverbien verschaffen.

Aber vielleicht können wir ja Ihre Sammelleidenschaft wecken und Sie können diese Liste nach und nach um andere Adverbien ergänzen, die Ihnen im Laufe Ihres Lernprozesses begegnen.

Temporaladverbien machen Angaben über den Zeitpunkt, die Dauer oder die Häufigkeit.

Häufige Temporaladverbien

pian bald

tähän asti, tähän mennessä bisher

aina immer

ennen vorher

usein oft

nyt jetzt

tänään heute

huomenna morgen

eilen gestern

sitten dann

joskus manchmal

harvoin selten

ei koskaan, ei ikinä nie

heti sofort

Modaladverbien geben Informationen über die Art und Weise.

Häufige Modaladverbien


melkein fast

valitettavasti leider

vain nur

yhdessä zusammen

toivottavasti hoffentlich

ehkä vielleicht

varmaan bestimmt

mieluummin lieber

myös auch

päinvastoin im Gegenteil

Kausaladverbien geben einen Grund an.

Häufige Kausaladverbien

siksi deshalb

nimittäin, näet nämlich

silti trotzdem

muutoin andernfalls, sonst

sillä denn

niin so, also

pikemmin eher

Lokaladverbien geben den Ort, die Richtung oder die Herkunft an.

Häufige Lokaladverbien

ylhäällä oben

täällä hier

tuolla, siellä dort

tuolla, siellä da

sisällä drinnen

eteenpäin vorwärts

jossakin irgendwo

oikealla rechts

vasemmalla links

alhaalla unten

sisällä, sisäpuolella innen

ulkona, ulkopuolella außen

kaukana fern, weit weg


lähellä nahe, in der Nähe

kaikkialla überall

edessä vorn

kotona zu Hause


Hiermit haben Sie bereits den dritten Teil Ihres Grammatiklehrwerks durchgearbeitet!Wenn Sie jetzt zum nächsten Kapitel dieser Grammatik weiterblättern, kommen Sie zu einem erfreulich einfachen und „fall-losen“ Teil der finnischen Sprache: dem Verbsystem.

Teil 4: Das Verbsystem im FinnischenÜberblick über das finnische Verbsystem

Bevor Sie ins kalte Wasser springen, wollen wir Ihnen zunächst einen kleinen Überblick darüber geben, was das finnische Verbsystem so für Sie bereithält.

Im Finnischen gibt es vier Zeiten (Tempora)

Das Finnische kennt vier Tempora oder zu Deutsch „Zeitstufen“, die wir Ihnen natürlich alle der Reihe nach vorstellen werden.Diese sind:

• Präsens (Gegenwart)• Imperfekt (1. Vergangenheit)• Perfekt (2. Vergangenheit)• Plusquamperfekt (Vorvergangenheit)

Vielleicht ist Ihnen ein großer Unterschied zum Deutschen schon aufgefallen:

Das Finnische kennt kein Futur (Zukunft).

Um Zukünftiges zu beschreiben wird einfach das Präsens benutzt.

Im Finnischen gibt es vier Aussageweisen (Modi)

• Für Sie am wichtigsten ist der Indikativ, also die ganz normale Wirklichkeitsform, wie Sie sie auch aus dem Deutschen kennen.

• Vielleicht können Sie den Imperativ (auch bekannt als Befehlsform) bald brauchen, wenn Sie zum Beispiel Bitten oder Aufforderungen ausdrücken wollen.

• Den Konditional (die Möglichkeitsform) könnten Sie sich für ein späteres Lernen aufheben:Er wird benutzt um höfliche Bitten zu formulieren, Hypothetisches oder Unwahrscheinliches auszudrücken. Im Deutschen kann man diesen Modus mit dem Konjunktiv oder mit „würde“ wiedergeben.

• Den Potential können wir in diesem Lehrwerk mit einem großen „P“ für PassivWissen kennzeichnen:


Er kommt in der finnischen Alltagssprache nur noch sehr selten vor. Dieser Modus drückt aus, dass etwas wahrscheinlich, aber nicht sicher ist.

Die „vierte Person“ – So bildet man das Passiv im Finnischen

Das Passiv im Finnischen ist nicht, wie im Deutschen, die Umkehrung eines aktiven Satzes (also „Ein Bier wird von Kimi getrunken“ statt „Kimi trinkt ein Bier.“), sondern eher wie eine vierte Person. Das finnische Passiv drückt ähnlich wie das deutsche „man“ einen „unpersönlichen Täter“ aus, also „In Finnland trinkt man auch gerne Bier.“.

Finnische Verben kann man sechs Konjugationen zuordnen

Die finnischen Verben werden in sechs Konjugationen oder Verbtypen unterteilt. Diese stellen wir Ihnen gleich im nächsten Kapitel vor.

Die sechs Konjugationen des Finnischen

Im Finnischen werden die Verben in sechs Gruppen unterteilt, genannt Verbtypen oder Konjugationen. Die jeweilige Konjugation erkennt man an der Infinitivendung und dem Laut, der direkt vor dieser Endung steht.

Nun stellen wir Ihnen kurz die einzelnen Konjugationsklassen vor. Falls Sie sich übrigens wundern, warum manche Infinitive auf „a“ enden und andere auf „ä“, dann lesen Sie noch einmal das Kapitel zur Vokalharmonie.

Wenn Sie die Endungen wegnehmen, die in den Zwischenüberschriften dieses Kapitels nach dem ersten Pluszeichen stehen, erhalten Sie übrigens den Infinitivstamm. Bei der ersten Konjugationsklasse „Vokal + a / ä) endet der Infinitivstamm also auf einen Vokal; der Infinitivstamm von „lukea“ ist dann „luke-“.

An dieser Stelle wollen wir Sie darauf hinweisen, dass der Infinitivstamm in manchen Finnischlehrwerken anders definiert ist. Wir haben uns bemüht, eine Beschreibung zu wählen, die für Sie einfach zu lernen ist.

Konjugationsklasse I: Vokal + a / ä

Die erste Konjugationsklasse endet auf „a“ oder „ä“, wobei davor noch ein Vokal kommt. Beispiele für diese Konjugationsklasse sind:

Beispielverben aus der 1. Konjugationsklasse

Infinitiv Infinitivstamm auf Deutsch

lukea luke- lesen

antaa anta- geben

sanoa sano- sagen

rakastaa rakasta- lieben


Konjugationsklasse II: Doppelvokal / Diphthong + da / dä

Bei der zweiten Konjugationsklasse folgt auf einen langen Vokal oder einen Diphthong (einen Doppellaut) die Endung „da“ oder „dä“. In diese Konjugationsklasse fallen zum Beispiel diese Verben:



syödä syö- essen

tupakoida tupakoi- rauchen

juoda juo- trinken

tuoda tuo- bringen

Die meisten finnischen Verben gehören zur ersten oder zweiten Konjugationsklasse, das heißt diese beiden sollten Sie sich besonders gut merken.

Konjugationsklasse III: Konsonant + Konsonant + a / ä

Bei der dritten Konjugationsklasse endet der Infinitivstamm auf die Konsonanten l, n, r oder s. Die ersten drei erwähnten Konsonanten werden einfach verdoppelt, nur nach einem s folgt ein t. Das heißt, die Verben können auf lla/llä, nna/nnä, sta/stä, oder rra/rrä enden. Bevor wir aber lange um den heißen Brei herumreden, zeigen wir Ihnen lieber ein paar Beispielverben.



tulla tul- kommen

mennä men- gehen

purra pur- beißen

juosta juos- rennen

Konjugationsklasse IV: Vokal + t + a / ä

Bei der vierten Konjugation endet der Infinitivstamm auf einen kurzen Vokal (nicht i oder e) plus „t“; dann wird noch die Infinitivendung „a“ bzw. „ä“ angehängt. Bitte lesen Sie sich diese Beispiele durch:



haluta halu- wollen

osata osa- können

tavata tava- treffen

lakata laka- aufhören

Die fünfte und sechste Konjugation decken sozusagen all die Fälle ab, die bei der vierten Konjugationsklasse ausgeschlossen sind.


Konjugationsklasse V: Stamm + it + a / ä

Bei der fünften Konjugationsklasse erhält man den Infinitivstamm, indem man „it“ und „a“/“ä“ wegstreicht.

Beispielverben für diese Konjugationsklasse sind „tarvita“ (brauchen, benötigen), „valita“ (wählen), „hävitä“ (verschwinden, verlieren) und „harkita“ (überlegen).

Konjugationsklasse VI: et + a / ä

Diese letzte Konjugationsklasse enthält nicht sehr viele Verben, und die meisten dieser Verben sind auch nicht besonders gebräuchlich. Sie ist hier eher der Vollständigkeit halber aufgeführt.

Wir hoffen, dass wir Ihnen in diesem Kapitel einen ersten Überblick über die Konjugationsklassen verschaffen konnten.Hier sind noch einmal alle sechs Konjugationsklassen auf einen Blick:

Die Konjugationsklassen des Finnischen im Überblick

Konjugationsklasse Beispielverb Infinitivstamm

I: Vokal + a / ä lukea (lesen) luke-

II: Doppelvokal / Diphthong + da / dä syödä (essen) syö-

III: Konsonant + Konsonant + a / ä tulla (kommen) tul-

IV: Vokal + t + a / ä tavata (treffen) tava-

V: it + a / ä tarvita (brauchen) tarv-

VI: et + a / ä vanheta (altern) vanhe-

Nun sind Sie an der Reihe: Ordnen Sie diese Verben in die richtige Konjugationsklasse ein

Mit Hilfe der oben stehenden Tabelle ist es für Sie sicher nicht schwer, die folgenden Verben der richtigen Konjugation zuzuordnen:

tuntea (fühlen, kennen), vihata (hassen), haistaa (riechen), katsoa (schauen), nähdä (sehen), kuulla (hören), maata (liegen), kantaa (tragen), vastata (antworten), edetä (vorankommen), ajatella (denken), tietää (wissen), vanheta (altern)

Und? Haben Sie alles gekonnt?

I III IV VI

tuntea (fühlen, kennen) kuulla (hören) vihata (hassen) edetä (vorankommen)

haistaa (riechen) ajatella (denken) maata (liegen)

katsoa (schauen) vastata (antworten)

kantaa (tragen) vanheta (altern)


tietää (wissen)

Jetzt, da Sie die Konjugationsklassen beherrschen, können wir uns gleich ans Lernen des Präsens wagen.

Heute und morgen – das Präsens

Das Präsens (die Gegenwart) wird gebraucht um Handlungen zu beschreiben, die im Hier und Jetzt passieren. Im Finnischen werden die Präsensformen aber auch gebraucht, um über die Zukunft zu sprechen. Aber das kennen Sie ja auch aus dem Deutschen. So ist es zum Beispiel sehr gängig zu sagen: „Nächste Woche bin ich bei meinen Großeltern.“ statt „Nächste Woche werde ich bei meinen Großeltern sein.“

Gebrauch der Personalpronomen

Vielleicht wollen Sie an dieser Stelle auch schon einen ersten Blick auf die Personalpronomen im Finnischen werfen.Zu den Personalpronomen wollen wir an dieser Stelle nur so viel sagen:

• Die Personalpronomen der 1. und 2. Person können auch weggelassen werden.• Das Pronomen „hän“ kann sowohl „er“ als auch „sie“ bedeuten und ersetzt Personen.• Tiere, Pflanzen und Gegenstände werden im Singular mit „se“ (es) und im Plural mit „ne“

wiedergegeben.• Für die Höflichkeitsform verwendet man nicht wie im Deutschen die dritte Person, sondern die

zweite Person Plural. Dem entsprechend kann „te sanotte“ sowohl „ihr sagt“, als auch „Sie sagen“ bedeuten.

Präsensendungen

Die Präsensendungen lauten für alle Konjugationen gleich. Wir zeigen Ihnen diese am Beispiel des Verbs „sanoa“ (sagen).

Die Präsensformen des Verbs „sanoa“ (sagen): Stamm sano-

1. Person Sg. (minä) sanon ich sage

2. Person Sg. (sinä) sanot du sagst

3. Person Sg. (hän) sanoo er sagt

1. Person Pl. (me) sanomme wir sagen

2. Person Pl. (te) sanotte ihr sagt

3. Person Pl. he sanovat sie sagen Die Personalendungen lauten also:

Die Personalendungen

1. Person Sg. -n

2. Person Sg. -t


3. Person Sg. Vokalverlängerung

1. Person Pl. -mme

2. Person Pl. -tte

3. Person Pl. -vat, -vät

Mit „Vokalverlängerung“ in der 3. Person Singular ist gemeint, dass der letzte Vokal verdoppelt wird.Ob in der dritten Person Plural „vat“ oder „vät“ angehängt wird, hängt von den Vokalen im Verbstamm ab. Dazu können Sie im Kapitel zur Vokalharmonie noch einmal das Wichtigste nachlesen.

Bitte merken Sie sich auch:In der zweiten Konjugation kommt es in der 3. Person Singular nicht zu einer Vokalverlängerung, da der Stamm der zweiten Konjugation ja sowieso schon auf einen Doppelvokal bzw. Diphthong endet.

Diese Endungen brauchen Sie übrigens nicht nur um das Präsens zu bilden: Sie sind in allen Zeitstufen gleich.

Merken Sie sich diese Endungen also auch für das Imperfekt, den Konditional und den Potential.

Nun gilt es aber noch einige Besonderheiten bei der Präsensbildung zu beachten. Bitte lesen Sie gleich weiter!

Besonderheiten bei der Präsensbildung

Nachdem Sie im vorangegangenen Kapitel die wichtigen Personalendungen gelernt haben, haben Sie die Bildung des Präsens schon fast in trockenen Tüchern. Einige Besonderheiten müssen Sie nun aber noch zusätzlich lernen.

Die erste Besonderheit kommt ganz regelmäßig bei allen Verben der dritten, vierten, fünften und sechsten Konjugationsklasse vor. Dies muss man sich also unbedingt einprägen.

Zusatz bei der Präsensbildung der 3./4./5. und 6. Konjugationsklasse

Bei der dritten, vierten, fünften und sechsten Konjugationsklasse wird zwischen Infinitivstamm und Personenendung immer noch ein Zusatz eingefügt.

Zusätze bei der 3., 4., 5. und 6. Konjugationsklasse

Konjugation Zusatz 1. Person Sg.

III: tulla (kommen) -e- tulen

IV: herätä (aufwachen) -a / ä- herään

V: tarvita (brauchen) -itse- tarvitsen

VI: vanheta (altern) -ne- vanhenen

Zu Ihrer Orientierung:


Manche andere Lehrwerke zur finnischen Grammatik fassen den Infinitivstamm und diesen Zusatz zu einem eigenen „Konjugationsstamm“ zusammen.

Bilden Sie zur Übung doch gleich die folgenden Formen:

Infinitiv deutsche Form auf Finnisch

juosta (III) du rennst

osata (IV) ihr könnt

harkita (V) wir überlegen

vanheta (VI) sie altern

Überprüfen Sie sich selbst! Hätten Sie alles gekonnt?

Infinitiv deutsche Form auf Finnisch

juosta (III) du rennst juokset

osata (IV) ihr könnt osaatte

harkita (V) wir überlegen harkitsemme

vanheta (VI) sie altern vanhenevat

Stufenwechsel bei der Konjugation im Präsens

Eine weitere Schwierigkeit ist, dass es bei der Konjugation der Verben zu einem Stufenwechsel kommen kann.

Zur Erinnerung zeigen wir Ihnen hier noch einmal ...• in welcher Konjugation welcher Typ von Stufenwechsel vorkommen kann.• welche Formen stark und welche schwach sind.

Übersicht über den Stufenwechsel beim Verb


Konjugation 1 Konjugation 3, 4, 6

Infinitiv stark schwach



3. Person Sg. stark stark



3. Person Pl. stark stark

Dies wollen wir Ihnen natürlich sofort anhand einiger Verben konkret vor Augen führen.


Konjugation I: Stufenwechseltyp I

In der nachfolgenden Tabelle finden Sie Beispiele für den Stufenwechsel vom Typ I:

Stufenwechsel Typ I in der 1. Konjugation

Infinitiv ottaa (nehmen)

1. Person Sg. minä otan (ich nehme)

2. Person Sg. sinä otat (du nimmst)

3. Person Sg. hän ottaa (er nimmt)

1. Person Pl. me otamme (wir nehmen)

2. Person Pl. te otatte (ihr nehmt)

3. Person Pl. he ottavat (sie nehmen)

Demselben Typ von Stufenwechsel unterliegen unter anderem auch folgende Verben:

Verben mit Stufenwechsel Typ I

Infinitiv 1. Person Singular

heittää (werfen) heitän (ich werfe)

tietää (wissen) tiedän (ich weiß)

antaa (geben) annan (ich gebe)

lukea (lesen) luen (ich lese)

sopia (vereinbaren) sovin (ich vereinbare)

ryhtyä (anfangen) ryhdyn (ich fange an)

särkeä (kaputt machen) särjen (ich mache kaputt)

tuntea (kennen, wissen) tunnen (ich kenne)

ottaa (nehmen) otan (ich nehme)

onkia (angeln) ongin (ich angele)

Stufenwechseltyp II

In dieser Tabelle zeigen wir Ihnen Beispiele für den Stufenwechsel vom Typ II:

Stufenwechsel Typ II an Beispielverben

III. Konjugation IV. Konjugation VI. Konjugation

Infinitiv jutella (plaudern) tavata (treffen) edetä (vorankommen)

minä juttelen tapaan etenen

sinä juttelet tapaat etenet

hän juttelee tapaa etenee

me juttelemme tapaamme etenemme

te juttelette tapaatte etenette


he juttelevat tapaavat etenevät

In der 3. Konjugationsklasse kommt der Stufenwechsel allerdings nur bei dreisilbigen (oder noch längeren) Verben vor, die auf -la oder -lä enden.

Dem Stufenwechsel Typ II unterliegen unter anderem folgende Verben:

Verben der III. Konjugation mit Stufenwechsel

Infinitiv 1. Person Singular

tapella (sich prügeln) tappelen (ich prügle mich)

ommella (nähen) ompelen (ich nähe)

Verben der IV. Konjugation mit Stufenwechsel

lotota (Lotto spielen) lottoan (ich spiele Lotto)

lakata (aufhören) lakkaan (ich höre auf)

Verben der V. Konjugation mit Stufenwechsel

paeta (fliehen) pakenen (ich fliehe)

kalveta (erbleichen) kalpenen (ich erbleiche)

Wir raten Ihnen, immer die erste Person Singular eines jeden neuen Verbs mitzulernen.

Als nächstes stellen wir Ihnen die unregelmäßigen Verben des Finnischen vor, von denen es erfreulicherweise nur drei Stück gibt.

Sein, tun und nehmen: Die drei unregelmäßigen Verben

In diesem kurzen Kapitel wollen wir Ihnen die drei unregelmäßigen Verben des Finnischen vorstellen, die ganz zentrale Bedeutungen haben.

olla – sein

In dieser Tabelle finden Sie die Präsensformen des Verbs „olla“ (sein):

Die Formen des Verbs „olla“ – sein

(minä) olen ich bin

(sinä) olet du bist

hän / se on er, sie / es ist

(me) olemme wir sind

(te) olette ihr seid, Sie sind

he / ne ovat sie sind

Zur Erinnerung:


Die Personalpronomen „hän“ und „se“ stehen hier nicht in Klammern, da man sie im Gegensatz zu den Personalpronomen der 1. und 2. Person nicht weglassen kann.

Die Formen dieses Verbs werden Ihnen sicher ganz häufig begegnen. Auch Besitzverhältnisse werden mit Hilfe dieses Verbs ausgedrückt. Es dient auch als Hilfsverb zur Bildung des Perfekt.

Beispielsätze mit „olla“ – sein

Leenalla on auto. Leena hat ein Auto. (Wörtlich: Bei Leena ist das Auto.)

Hän on minun veljeni. Er ist mein Bruder.

Minä olen saksalainen. Ich bin Deutscher.

Me olemme väsyneitä. Wir sind müde.

nähdä (sehen) & tehdä (tun, machen)

Die beiden Verben „nähdä“ (sehen) und „tehdä“ (tun) weichen auf ganz ähnliche Weise von der Norm ab:

Die Formen der Verben „nähdä“ (sehen) und „tehdä“ (tun, machen)

Infinitiv „nähdä“ (sehen) „tehdä“ (machen)

1. Person Sg. näen (ich sehe) teen (ich mache)

2. Person Sg. näet (du siehst) teet (du machst)

3. Person Sg. näkee (er sieht) tekee (er macht)

1. Person Pl. näemme (wir sehen) teemme (wir machen)

2. Person Pl. näette (ihr seht) teette (ihr macht)

3. Person Pl. näkevät (sie sehen) tekevät (sie machen)

Auch zu diesen Verben wollen wir Ihnen ein paar Beispielsätze präsentieren.

Beispielsätze mit „nähdä“ (sehen) und „tehdä“ (tun, machen):

Minä näen sinut. Ich sehe dich.

Siellä me näemme tuomiokirkon. Dort sehen wir den Dom.

Mitä sinä teet? Was machst du (gerade)?

Minä teen isälleni kakun. Ich mache meinem Vater einen Kuchen.

Se tekee kolme euroa viisikymmentä senttiä. Das macht dann drei Euro fünfzig.

Im nächsten Kapitel erklären wir Ihnen, wie die Verneinung im Finnischen funktioniert.

Verneinung im Finnischen: Das Verneinungsverb


Im Deutschen wird ja meist verneint, indem man das Wörtchen „nicht“ in den Satz einfügt. Im Finnischen läuft das etwas anders:

Die Verneinung im Finnischen funktioniert ganz ähnlich wie im Englischen, mit einem Hilfsverb.

Im Englischen sagt man zum Beispiel: „I don't eat meat” und nicht “I not eat meat”.

Auch im Finnischen wird die Verneinung durch ein konjugiertes Verneinungsverb ausgedrückt.

Formen des Verneinungsverbs

1. Person Sg. en

2. Person Sg. et

3. Person Sg. ei

1. Person Pl. emme

2. Person Pl. ette

3. Person Pl. eivät

Mit diesem Verneinungsverb bilden Sie übrigens nicht nur das verneinte Präsens, sondern auch die verneinten Formen der anderen Zeitstufen und Modi, sowie die negative Antwort auf eine Frage. Es wird also generell jede Art der Verneinung mit dem Hilfsverb gebildet.

Im nun folgenden Kapitel zeigen wir Ihnen, wie man in der Gegenwart (dem Präsens) die Verneinung bildet.

Ich gehe nicht: Die Verneinung im Präsens

Um das Präsens zu verneinen, wird das soeben gelernte Verneinungsverb mit einer Verbform kombiniert, die für alle Personen gleich ist: Sie erhalten diese Kombinationsform indem Sie von der ersten Person Singular das -n abtrennen.

Die Formen lauten also zum Beispiel:

Verneintes Präsens von „juoda“ (trinken)

juon ich trinke

en juo ich trinke nicht

et juo du trinkst nicht

(hän) ei juo er trinkt nicht

emme juo wir trinken nicht

ette juo ihr trinkt nicht

(he) eivät juo sie trinken nicht


Hierzu gleich noch ein paar Beispielsätze:

Beispielsätze zum verneinten Präsens:

Minä en lue. Ich lese nicht.

Sinä et puhu saksaa. Du sprichst nicht Deutsch.

Hän ei ole suomalainen. Er ist kein Finne.

Me emme syö sitä. Wir essen das nicht.

Te ette tule. Ihr kommt nicht.

He eivät tee sitä. Sie machen das nicht.

Im nächsten Kapitel wollen wir Ihnen erklären, wie man das finnische Partizip Perfekt bildet.

Gesehen, gelernt, gemerkt: Das Partizip Perfekt

Das Partizip Perfekt kennen Sie schon aus dem Deutschen. Wie im Deutschen, so wird es auch im Finnischen zur Bildung einiger Zeiten verwendet:

• Perfekt : „Ich habe gegessen.“• Plusquamperfekt : „Ich hatte gegessen.“

• anders als im Deutschen:Das Partizip Perfekt wird auch zur Bildung des verneinten Imperfekts gebraucht.

Auf die Bildung dieser Zeitstufen kommen wir an entsprechender Stelle noch einmal ganz ausführlich zu sprechen.Aber nun wollen wir Ihnen erst die Bildung des Partizip Perfekt erklären.

Bildung des Partizip Perfekt

Das Partizip Perfekt setzt sich aus zwei Bestandteilen zusammen:

Für die erste, zweite und dritte Konjugation ist der erste Bestandteil der Infinitivstamm des Verbs.Bei der vierten, fünften und sechsten Konjugation erhält man den ersten Bestandteil, indem man vom Infinitiv das finale „a“ wegstreicht.

Der zweite Bestandteil ist im Singular die Endung „nut“ oder „nyt“ (abhängig von der Vokalharmonie), und im Plural „neet“. Das Partizip passt sich also an den Numerus (Singular oder Plural) des Subjekts an.

Die Faustregel zur Bildung des Partizip Perfekt lautet dementsprechend:

Bildung des Partizip Perfekt

erster Bestandteil:Infinitivstamm (Konj. I, II, III) ODER Infinitiv ohne „a“ (Konj. IV, V, VI)

+ z weiter Bestandteil :


-nut/nyt (im Singular) bzw. -neet (im Plural)

Besonderheiten bei der Bildung

Bei der 3. Konjugation passt sich das „n“ der Partizipendung, an den davorstehenden Konsonanten des Infinitivstamms (also l, r oder s) an.

Bei der 4., 5. und 6. Konjugation wird das „t“, auf den der erste Bestandteil enden würde, an das „n“ der Partizipendung angepasst, so dass ein Doppel-n entsteht.

Zugegeben, diese Regeln sind einigermaßen kompliziert: Aber bestimmt wird Ihnen das alles klarer, wenn Sie sich die Bildung anhand unserer Beispielverben anschauen:

Bildung des Partizip Perfekt in allen Konjugationsklassen

Konjugationsklasse Beispielverb Partizip Perfekt

I: Vokal + a / ä lukea (lesen) lukenut (Sg.), lukeneet (Pl.)[gelesen]

II: Doppelvokal / Diphthong + da / dä

syödä (essen) syönyt (Sg.), syöneet (Pl.)[gegessen]

III: Konsonant + Konsonant + a / ä

tulla (kommen) tullut (Sg.), tulleet (Pl.)[gekommen]

IV: Vokal + t + a / ä tavata (treffen) tavannut (Sg.), tavanneet (Pl.)[getroffen]

V: it + a / ä tarvita (brauchen) tarvinnut (Sg.), tarvinneet (Pl.)[gebraucht]

VI: et + a / ä vanheta (altern) vanhennut (Sg.), vanhenneet (Pl.)[gealtert]

Alles verstanden?Dann haben Sie jetzt alles gelernt, um das Perfekt bilden zu können.

Ich habe gekocht, du hast nicht geholfen: Bildung und Verneinung des Perfekts

Die Bildung des Perfekts im Finnischen ist schnell erklärt:

Man kombiniert die Präsensform von „olla“ (sein) mit dem Partizip Perfekt .

Beispiele für das Perfekt:

(minä) olen etsinyt ich habe gesucht

(sinä) olet syönyt du hast gegessen

hän / se on tullut er, sie / es ist gekommen

(me) olemme heränneet wir sind aufgewacht


(te) olette tarvinneet ihr habt gebraucht

he / ne ovat paenneet sie sind geflohen

Wie Sie sehen, gibt es im Finnischen nur ein Hilfsverb für das Perfekt. Nehmen Sie also immer die Formen von „olla“, egal ob im Deutschen „sein“ oder „haben“ steht. Sicher ist Ihnen auch aufgefallen, dass das Partizip im Plural eine andere Endung hat.

Üben Sie weiter!

Wie Sie sehen haben wir für jede Person ein anderes Verb gewählt. Bilden Sie die fehlenden Formen!

Verneinung des Perfekts

Das verneinte Perfekt wird gebildet, indem man eine Form des Verneinungsverbs mit der entsprechenden Form des Verbs „olla“ und dem Partizip Perfekt kombiniert.

Wie Sie im Kapitel zum Verneinungsverb nachlesen können, steht nach dem Verneinungsverb immer eine Form des Vollverbs, die gebildet wird, indem man von der 1. Person Singular das „n“ abzieht. Für das Verb „olla“ lautet die 1. Person Singular „olen“; die Form, die nach dem Verneinungsverb kommt, wäre dann also „ole“.

Aber schauen Sie sich die Bildung doch einfach anhand einiger Beispielverben an:

Beispiele für das verneinte Perfekt:

(minä) en ole etsinyt ich habe nicht gesucht

(sinä) et ole syönyt du hast nicht gegessen

hän / se ei ole tullut er, sie / es ist nicht gekommen

(me) emme ole heränneet wir sind nicht aufgewacht

(te) ette ole tarvinneet ihr habt nicht gebraucht

he / ne eivät ole paenneet sie sind nicht geflohen

Wie Sie sehen, passt sich auch hier das Partizip im Singular und Plural an das Subjekt des Satzes an.

Als Faustregel können wir also zusammenfassen:

Verneintes Perfekt:

en / et / ei / emme / ette / eivät + ole + Partizip

Die Verwendung des Perfekt erklärt sich am besten zusammen mit der Verwendung des Imperfekt, welches wir Ihnen als nächstes vorstellen.

Ich kam, ich sah, ich siegte: Bildung und Verneinung des Imperfekts


Ich kam, ich sah, ich siegte – das sind Beispiele für Verben im Imperfekt (der 1. Vergangenheit).

Wir wünschen Ihnen natürlich, dass Ihre Auseinandersetzung mit dem Imperfekt genauso triumphal und erfolgreich verläuft, wie Cäsars Auseinandersetzung mit den Galliern.

Das bejahte Imperfekt

Die Grundregel zur Bildung des (bejahten) Imperfekts lautet:

Stamm + i + Personalendungen

Diese Grundregel veranschaulichen wir gleich an einem Beispiel:

Beispiel: Imperfekt des Verbs „sanoa“ (sagen)

sanoin ich sagte

sanoit du sagtest

(hän) sanoi er sagte

sanoimme wir sagten

sanoitte ihr sagtet

(he) sanoivat sie sagten

Die Personalendungen sind genau dieselben, die auch zur Bildung des Präsens verwendet werden. Nur die 3. Person Singular ist endungslos bzw. es tritt keine Vokalverlängerung auf.

Im nächsten Kapitel schlüsseln wir die Bildung des Imperfekts noch einmal mit all ihren Besonderheiten nach den sechs Konjugationsklassen auf.

Zuerst wollen wir Ihnen aber schnell noch die verneinte Form des Imperfekts vorstellen. Diese wird nämlich, anders als die bejahte Form, mit Hilfe des Verneinungsverbs und dem Partizip Perfekt gebildet.

Die Faustregel lautet:

Verneintes Imperfekt:

en / et / ei / emme / ette / eivät + Partizip

Achtung:

Der einzige Unterschied zum verneinten Perfekt ist das fehlende „ole“.Geben Sie hier also bitte genau Acht!

Beispiele für das verneinte Imperfekt:

(minä) en etsinyt ich suchte nicht

(sinä) et syönyt du aßt nicht

hän / se ei tullut er, sie / es kam nicht


(me) emme heränneet wir wachten nicht auf

(te) ette tarvinneet ihr brauchtet nicht

he / ne eivät paenneet sie flohen nicht

Sie sehen, dass sich das Partizip in Singular und Plural nach dem Subjekt richtet.

Im nächsten Kapitel geht es wie angekündigt um Besonderheiten der Imperfektbildung in den einzelnen Konjugationsklassen.

Die Besonderheiten der Imperfektbildung

Das Wissen zur Imperfektbildung reicht Ihnen wahrscheinlich aus, um Imperfektformen in finnischen Texten problemlos zu erkennen.

Da es aber bei den meisten Konjugationen zu weiteren Besonderheiten kommt, wollen wir Ihnen diese nun übersichtlich aufgeschlüsselt präsentieren. So sind Sie bestimmt schnell in der Lage das Imperfekt auch selbst bilden zu können.

Ein paar Lerntipps vorneweg:

Versuchen Sie nicht, sich alles auf einmal zu merken, sondern arbeiten Sie sich Schritt für Schritt weiter vor. Suchen Sie sich in den Texten Ihres Sprachkurses Imperfektformen heraus und nehmen Sie diese genauer unter die Lupe. Außerdem kann man sich eine abstrakte Regel mit Hilfe eines Beispielverbs leichter einprägen!

Lautveränderungen bei der Imperfektbildung

Allgemein kann man sagen, dass das „i“, welches als Merkmal des Imperfekts eingeschoben wird, Vokalveränderungen verursacht.

• Unbeeindruckt von dem eingefügten „i“ zeigen sich folgende (alleinstehenden) Vokale: u, y, o, ö.Beispiele:istun (ich sitze) – istuin (ich saß)sanon (ich sage) – sanoin (ich sagte)

• Die Vokale „e“ und „ä“ verschwinden, d.h. sie werden durch das „i“ ersetzt.Beispiele:luen (ich lese) – luin (ich las)tulen (ich komme) – tulin (ich kam)tarvitsen (ich brauche) – tarvitsin (ich brauchte)pakenen (ich fliehe) – pakenin (ich floh)kiitän (ich danke) – kiitin (ich dankte)

• Endet der Stamm sowieso schon auf ein „i“, so sind die Präsens- und Imperfektformen bis auf die 3. Person Singular gleich.Beispiele:etsin (ich suche, ich suchte)hän etsii (er sucht), hän etsi (er suchte)opin (ich lerne, ich lernte)


hän oppii (er lernt), hän oppi (er lernte)• Auch der Vokal „a“ verschwindet. Es sei denn, in einem zweisilbigen Verb kommt in der ersten

Silbe bereits ein „a“ vor; in diesem Fall wird das „a“ zu einem „o“.Beispiele:otan (ich nehme) – otin (ich nahm)ostan (ich kaufe) – ostin (ich kaufte)annan (ich gebe) – annoin (ich gab)sataa (es regnet) – satoi (es regnete)

• Doppelvokale werden gekürzt.Beispiele:saan (ich bekomme) – sain (ich bekam)jään (ich bleibe) – jäin (ich blieb)myyn (ich verkaufe) – myin (ich verkaufte)

• Die Diphthonge „uo“ „yö“ und „ie“ verlieren den ersten Bestandteil.Beispiele:juon (ich trinke) – join (ich trank)syön (ich esse) – söin (ich aß)vien (ich bringe weg) – vein (ich brachte weg)

• Bei der vierten Konjugationsklasse wird statt dem „a“, welches als Zusatz im Präsens eingefügt wird, ein „s“ zusammen mit dem Imperfekt-“i“ eingeschoben. Das Imperfekt wird also in der vierten Konjugationsklasse mit der Silbe „si“ gebildet. Beispiele: haluan (ich will) – halusin (ich wollte)osaan (ich kann) – osasin (ich konnte)tapaan (ich treffe) – tapasin (ich traf)

Stufenwechsel im Imperfekt

Kommt bei einem Verb im Präsens ein Stufenwechsel vor, so tritt derselbe Stufenwechsel auch im Imperfekt auf.

Stufenwechsel im Imperfekt: Genauso wie im Präsens

Präsens Imperfekt

ottaa (nehmen)

1. Person Sg. minä otan (ich nehme) minä otin (ich nahm)

2. Person Sg. sinä otat (du nimmst) sinä otit (du nahmst)

3. Person Sg. hän ottaa (er nimmt) hän otti (er nahm)

1. Person Pl. me otamme (wir nehmen) me otimme (wir nahmen)

2. Person Pl. te otatte (ihr nehmt) te otitte (ihr nahmt)

3. Person Pl. he ottavat (sie nehmen) he ottivat (sie nahmen)

Hiermit haben wir Ihnen die häufigsten Vokalveränderungen im Imperfekt vorgestellt. Im nächsten Kapitel wird die Verwendung der beiden Zeiten – Imperfekt und Perfekt – gegenübergestellt.


Die Verwendung des Imperfekts und des Perfekts

Sie haben nun also schon zwei Möglichkeiten gelernt, auf Finnisch über die Vergangenheit zu sprechen: Das Imperfekt und das Perfekt.

Wir möchten an dieser Stelle der Verwendung dieser beiden Zeitstufen ein eigenes Kapitel widmen, da sie sich sehr deutlich von der Verwendung im Deutschen unterscheidet. Zunächst wollen wir uns mit der Frage beschäftigen, in welchen Fällen man das Perfekt verwendet.

Verwendung des Perfekts

Zunächst muss gesagt werden, dass das Perfekt nicht so häufig verwendet wird, wie im Deutschen.

Das Perfekt im Finnischen wird verwendet...

• für Handlungen, die in der Vergangenheit beginnen und bis in die Gegenwart andauern.Beispiele:Ich lebe seit 2001 in Turku. – Minä olen asunut Turussa vuodesta 2001 lähtien.Ich arbeite in dieser Firma seit drei Jahren. – Minä olen työskennellyt tässä yhtiössä kolme vuotta.

• für Handlungen, die für die Gegenwart relevant sind, bzw. deren Folgen man noch sieht.Beispiele:Du hast die Küche geputzt. – Sinä olet siivonnut keittiön.Jemand hat meine Handtasche gestohlen. – Joku on varastanut minun käsilaukkuni.

• für Handlungen, die noch nicht stattgefunden haben, aber noch stattfinden können.Beispiele:Er war noch nie in Finnland. – Hän ei ole koskaan ollut Suomessa.Ich habe noch nie „Kalakukko“ probiert. – Minä en ole koskaan maistanut kalakukkoa.

• für eine zuerst einsetzende Handlung beim Sprechen über aufeinander folgende Ereignisse in der Zukunft – so wie im Deutschen auch.Beispiele:Wenn ich fertig gegessen habe, werde ich meine Schwester anrufen. – Kun minä olen syönyt, soitan minun siskolleni.

• Sobald er angekommen ist, wird er dir helfen. – Hän auttaa sinua, heti kun on tullut.

Verwendung des Imperfekts

Das Imperfekt wird im Finnischen häufiger verwendet, da es auch in der Umgangssprache die eigentliche Erzählform ist.

Das Imperfekt im Finnischen wird verwendet ...

• zur Schilderung einer Handlung in der Vergangenheit – im Gegensatz zum Deutschen, ist das Imperfekt auch in der Umgangssprache die eigentliche Erzählform.Beispiele:Als Kind bin ich jedes Jahr mit meinen Eltern ans Meer gefahren. – Lapsena minä matkustin joka vuosi merelle vanhempieni kanssa.Letzten Sommer waren wir in Finnland. – Viime kesänä me olimme Suomessa.Gestern bin ich ins Kino gegangen. – Minä kävin eilen elokuvissa.

• wenn ein bestimmter Zeitpunkt angegeben wird.Beispiele:


Finnland ist 1917 unabhängig geworden. – Suomi itsenäistyi vuonna 1917.Meine Schwester hat letztes Jahr geheiratet. – Minun siskoni meni viime vuonna naimisiin.

• wenn eine Handlung der abgeschlossenen Vergangenheit zugerechnet wird, und somit für die Gegenwart nicht mehr relevant ist.Beispiele:Als Kind mochte ich keinen Spinat. – Lapsena minä en pitänyt pinaatista.Meine Eltern hatten ein großes Haus auf dem Land, (jetzt leben sie in einer kleinen Wohnung.) – Minun vanhemmillani oli suuri talo maaseudulla.

Faustregel zur Verwendung von Perfekt und Imperfekt

Damit Sie mit den beiden Zeiten nicht durcheinander kommen, merken Sie sich bitte diese Faustregel:

Perfekt: Handlung dauert bis zur Gegenwart an, jetzt relevant und gültig

Imperfekt: Handlung klar vom aktuellen Zeitpunkt getrennt

Natürlich ist die Entscheidung zwischen Perfekt und Imperfekt nicht immer ganz eindeutig, sondern vom Kontext oder von der subjektiven Interpretation abhängig.

Perfekt oder Imperfekt – Beispiel zur Abhängigkeit vom Kontext

Perfekt Äitini on aina lukenut minulle satuja. Meine Mutter hat mir immer vorgelesen (und das tut sie auch heute noch.)

Imperfekt Äitini luki minulle aina satuja. Meine Mutter hat mir immer vorgelesen (aber jetzt bin ich erwachsen, und meine Mutter lebt leider nicht mehr.)

Nun fehlt Ihnen noch eine letzte Zeitstufe in der Vergangenheit: das Plusquamperfekt.

Ich hatte gekocht, du hattest nicht geholfen: Das Plusquamperfekt

Wie im Deutschen auch, wird das Plusquamperfekt im Finnischen benutzt, um eine Handlung zu beschreiben, die vor einer anderen Handlung in der Vergangenheit passiert ist (daher auch die Bezeichnung „Vor-Vergangenheit“).

Schauen Sie sich zur Verdeutlichung die folgenden deutschen Beispiele an:

Mein Vater kam erst nach Hause, als wir schon längst gegessen hatten.Nachdem wir zwei Wochen in Finnland herumgefahren waren, ging unser Auto kaputt.

Zwei weitere Sachen können Sie direkt aus dem Deutschen ins Finnische übernehmen:

• Das Plusquamperfekt kommt in Sätzen vor allem in Verbindung mit dem Imperfekt vor.• Das Plusquamperfekt wird eigentlich genauso wie das Perfekt gebildet, außer dass das Hilfsverb

im Imperfekt steht.


Bildung des Plusquamperfekts

Die Bildung des Plusquamperfekts ist sehr einfach, vor allem wenn Sie das Perfekt und das Imperfekt schon beherrschen.

Bildung des Plusquamperfekts:

Das Hilfsverb „olla“ steht im Imperfekt.Das Partizip Perfekt passt sich in Singular und Plural an das Subjekt an.

Bildung des Plusquamperfekts anhand von Beispielverben:

Imperfekt von „olla“ Partizip Perfekt auf Deutsch

1. Person Sg. (minä) olin etsinyt ich hatte gesucht

2. Person Sg. (sinä) olit syönyt du hattest gegessen

3. Person Sg. hän / se oli tullut er, sie / es war gekommen

1. Person Pl. (me) olimme heränneet wir waren aufgewacht

2. Person Pl. (te) olitte tarvinneet ihr hattet gebraucht

3. Person Pl. he olivat paenneet sie waren geflohen

Üben Sie weiter!

Wie Sie sehen, haben wir in der obigen Tabelle verschiedene Verben verwendet. Konjugieren Sie diese Verben nun bitte für die restlichen Personen durch!

Verneinung des Plusquamperfekts

Das verneinte Plusquamperfekt lehnt sich in der Bildung auch an das verneinte Perfekt an.

Faustregel:

Verneinungsverb + ollut / olleet (Partizip Perfekt von „olla“) + Partizip Perfekt des Verbs

Diese Regel wollen wir Ihnen gleich an den Beispielverben von oben veranschaulichen:

Bildung des verneinten Plusquamperfekts anhand von Beispielverben:

1. Person Sg. (minä) en ollut etsinyt ich hatte nicht gesucht

2. Person Sg. (sinä) et ollut syönyt du hattest nicht gegessen

3. Person Sg. hän / se ei ollut tullut er, sie / es war nicht gekommen

1. Person Pl. (me) emme olleet heränneet wir waren nicht aufgewacht

2. Person Pl. (te) ette olleet tarvinneet ihr hattet nicht gebraucht

3. Person Pl. he eivät olleet paenneet sie waren nicht geflohen

Wie Sie sehen, passt sich auch hier das Partizip in Singular und Plural an das Subjekt an.


Üben Sie weiter!

Wie Sie sehen, haben wir in der obigen Tabelle verschiedene Verben verwendet. Konjugieren Sie diese Verben für die restlichen Personen durch!

Einige konkrete Beispielsätze

Nun wollen wir Ihnen die soeben gelernte Zeitstufe noch mit einigen Beispielsätzen näher bringen.

Beispielsätze mit Plusquamperfekt:

Kun minä saavuin (paikalle), kokous oli jo alkanut. Als ich ankam, hatte die Sitzung schon begonnen.

Kun hän oli juonut lasin viiniä, hän meni kotiin. Nachdem er ein Glas Wein getrunken hatte, ging er nach Hause.

Sen jälkeen kun me olimme asuneet Suomessa yhden kuukauden, me emme enää halunneet palata kotiin.

Nachdem wir einen Monat in Finnland gelebt hatten, wollten wir nicht mehr nach Hause.

Hän oli opiskellut suomea jo kaksi vuotta, kun hän tapasi Matin.

Sie hatte bereits zwei Jahre Finnisch gelernt, als sie Matti traf.

Konzentrieren Sie sich!Lesen Sie weiter!Im nächsten Kapitel lernen Sie den Imperativ, zu deutsch: die Befehlsform.

Geh weg! Helfen Sie mir! Sei nicht so frech! – Der Imperativ

Wie Sie vielleicht schon aus der Überschrift dieses Kapitels erahnen, dreht sich hier alles um die Befehlsform im Finnischen, den sogenannten Imperativ.

Verwendung des Imperativs

Es gibt kaum eine nützlichere Verbform als den Imperativ, um andere Mensch dazu zu bewegen, das zu tun, was man will. Der Imperativ (zu deutsch: die Befehlsform) drückt allerdings nicht nur Befehle aus, wie zum Beispiel: Hör sofort auf! Bleib stehen! Lasst mich in Ruhe!

Der Imperativ kann auch eine Bitte oder eine Aufforderung zum Ausdruck bringen:z.B. Bitte helfen Sie mir! Bitte lass mich nicht allein! Komm mich doch in Turku besuchen!Wenn Sie mit unbekannten Personen sprechen, ist es aber höflicher eine Aufforderung im Konditional zu formulieren.

Wie im Deutschen, wird auch im Finnischen beim Imperativ unterschieden, ob man zu einer Person spricht (Hilf mir! 2. Person Singular) oder zu mehreren Personen (Helft mir! 2. Person Plural).

Bildung des Imperativs


Die Bildung des Imperativs ist nicht schwer.

Im Singular bildet man ihn, indem man von der 1. Person Singular hinten das „n“ wegstreicht – er entspricht also in den meisten Fällen dem Infinitivstamm.

Den Imperativ Plural bildet man, indem man an an einen ersten Bestandteil die Endung -kaa bzw. -kää anhängt. Welche Variante man verwendet, hängt von der Vokalharmonie ab.Dieser erste Bestandteil ist für die erste, zweite und dritte Konjugation der Infinitivstamm; für die vierte, fünfte und sechste Konjugation erhält man den ersten Bestandteil, indem man von Infinitiv das finale „a“ wegstreicht.Der Imperativ Plural ist gleichzeitig die Sie-Form.

Veranschaulichen wir das gleich an einigen Beispielen:

Bildung des Imperativ anhand von Beispielverben:

1. Person Sg. Indikativ Imperativ Singular Infinitiv Imperativ Plural

minä luen(ich lese)

Lue!(Lies!)

lukea(lesen)

Lukekaa!(Lest! Lesen Sie!)

minä syön(ich esse)

Syö!(Iss!)

syödä(essen)

Syökää!(Esst! Essen Sie!)

minä tulen(ich komme)

Tule!(Komm!)

tulla(kommen)

Tulkaa!(Kommt! Kommen Sie!)

minä pakenen(ich fliehe)

Pakene!(Flieh!)

paeta(fliehen)

Paetkaa!(Flieht! Fliehen Sie!)

minä teen(ich mache)

Tee!(Mach!)

tehdä(machen)

Tehkää!(Macht! Machen Sie!)

minä sanon(ich sage)

Sano!(Sag!)

sanoa(sagen)

Sanokaa!(Sagt! Sagen Sie!)

minä olen(ich bin)

Ole!(Sei!)

olla(sein)

Olkaa!(Seid! Seien Sie!)

Tu das nicht! Der verneinte Imperativ

Auch der verneinte Imperativ ist leicht zu bilden.

Im Singular stellt man vor die soeben gelernte Imperativform das Wörtchen „älä“ (eine Form des Verneinungsverbs).Der verneinte Plural des Imperativs wird mit der Form des Verneingsverbs „alkää“ und dem Hauptverb geformt. Dieses Hauptverb bilden Sie, indem Sie bei der Imperativform „kaa“ bzw. „kää“ durch „ko“ bzw. „kö“ ersetzen.

Bildung des verneinten Imperativs anhand von Beispielverben:

verneinter Imperativ Singular Infinitiv verneinter Imperativ Plural

Älä lue!(Lies nicht!)

lukea(lesen)

Älkää lukeko!(Lest nicht! Lesen Sie nicht!)

Älä syö! syödä Älkää syöko!


(Iss nicht!) (essen) (Esst nicht! Essen Sie nicht!)

Älä tule!(Komm nicht!)

tulla(kommen)

Älkää tulko!(Kommt nicht! Kommen Sie nicht!)

Älä pakene!(Flieh nicht!)

paeta(fliehen)

Älkää paetko!(Flieht nicht! Fliehen Sie nicht!)

Älä tee!(Mach nicht!)

tehdä(machen)

Älkää tehko!(Macht nicht! Machen Sie nicht!)

Älä sano!(Sag nicht!)

sanoa(sagen)

Älkää sanoko!(Sagt nicht! Sagen Sie nicht!)

Älä ole!(Sei nicht!)

olla(sein)

Älkää olko!(Seid nicht! Seien Sie nicht!)

Konkrete Anwendung

Nun wollen wir das gelernte Wissen in einigen lebensnahen Sätzen anwenden.

Beispielsätze mit Imperativ:

Älkää olko niin kovaäänisiä! Seid nicht so laut!

Kuuntele minua! Hör mir zu!

Auttakaa minua! Helfen Sie mir!

Puhu hieman lujempaa, kiitos! Sprich bitte etwas lauter!

Älkää syökö kaikkea suklaata! Esst nicht die ganze Schokolade!

Tule minun kanssani museoon! Komm doch mit mir ins Museum!

Nouse vihdoinkin ylös! Steh endlich auf!

Älkää jättäkö minua yksin! Lassen Sie mich nicht allein!

Es gibt auch einen Imperativ der 1. und 3. Person, der aber sehr selten vorkommt und deshalb von uns als PassivWissen markiert wurde. Entweder Sie führen sich dieses Kapitel trotzdem zu Gemüte, oder Sie springen weiter zum Konditional.

PassivWissen: Imperativ der 1. und 3. Person

Es gibt im Finnischen auch einen Imperativ der 1. und 3. Person.Diese Form wird aber in der Alltagssprache fast nie benutzt.

Die Formen der 3. Person im Singular und Plural sind sehr selten und drücken nicht wirklich Befehle aus – er wird gewöhnlich mit „mögen“, „können“ oder „sollen“ wiedergegeben.

Die Formen der 1. Person Plural kommen nur noch in älteren Texten und feierlicher Sprache vor. Es reicht also wirklich völlig aus, wenn Sie diese Formen nur passiv beherrschen. Eine Form für die 1. Person Singular gibt es aus logischen Gründen nicht.


PassivWissen: Imperativ der 1. und 3. Person

Imperativ Verneinter Imperativ

3. Person Singular lukekoon (er soll lesen)syököön (er soll essen)

älköön lukeko (er soll nicht lesen)älköön syökö (er soll nicht essen)

1. Person Plural lukekaamme (lasst uns lesen)syökäämme (lasst uns essen)

älkäämme lukeko (lasst uns nicht lesen)älkäämme syökö (lasst uns nicht essen)

3. Person Plural lukekoot (sie sollen lesen)syökööt (sie sollen essen)

älkööt lukeko (sie sollen nicht lesen)älkööt syökö (sie sollen nicht essen)

Vielleicht haben Sie das Bildungsschema schon selbst erkannt:Beim bejahten Imperativ werden bei der ersten, zweiten und dritten Konjugation an den Infinitivstamm bestimmte Endungen angehängt (in der Tabelle fett markiert), welche sich abhängig von der Vokalharmonie verändern.(Für die vierte, fünfte und sechste Konjugation verwenden Sie statt dem Infinitivstamm den Infinitiv ohne das finale „a“ und hängen an diesen die Endungen an.)

Beim verneinten Imperativ steht eine bestimmte Form des Verneingsverbs, an den Infinitivstamm des Hauptverbs wird die Nachsilbe „ko“ bzw. „kö“ angehängt.

Im nächsten Kapitel stellen wir Ihnen eine höflichere Möglichkeit vor, Aufforderungen und Bitten zu formulieren, nämlich mit Hilfe des Konditionals.

Würdest du weggehen? Könnten Sie mir helfen? Wenn er nicht so frech wäre! – Der Konditional

In diesem Kapitel lernen Sie einen weiteren Modus finnischer Verben kennen: den Konditional (die Bedingungsform).

Verwendung des Konditionals

Der Konditional wird für folgende Situationen verwendet:

• um Bitten, Aufforderungen und Vorschläge höflicher zu formulieren (als beispielsweise im Imperativ).Beispiele: Wir könnten ins Kino gehen.Würdest du mir die Milch geben?Könnten Sie mir sagen, wie spät es ist?Ruf mich doch zurück!

• in BedingungssätzenBeispiele:Wenn ich Zeit hätte, würde ich kommen.Wenn du mehr helfen würdest, wäre ich nicht so gestresst.

• um Wünsche oder unwahrscheinliche Ereignisse auszudrücken.Beispiel:Wäre er doch nicht so frech!


• in Nebensätzen mit „jotta“ / „että“ (damit) um einen Zweck oder eine Absicht auszudrücken.Beispiele:Ich gehe früh ins Bett, damit ich morgen fit bin.Er lernt Finnisch, damit er mit seinen Schwiegereltern reden kann.

Bildung des Konditionals

Vielleicht konnten Sie mit Hilfe der obigen Beispiele schon eine Vermutung über die Bildung des Konditionals anstellen.

Zur Bildung orientiert man sich am Infinitivstamm und den selben Zusätzen wie im Präsens. Die Ausgangsform ist also dieselbe wie der Stamm im Präsens. An diese Form wird das Konditionalzeichen „isi“ und dann die Personalendungen angehängt.

Die Faustregel zur Bildung des Konditionals lautet also:

Infinitivstamm + evtl. Präsenszusätze + „isi“ + Personalendungen

Beispiele zur Bildung des Konditionals:

Infinitiv 3. Person Plural Präsens (an dieser Form erkennen Sie Stamm und Zusätze)

Konditional

sanoa (sagen) sano-vat (sie sagen) sanoisin (ich würde sagen)

ottaa (nehmen) otta-vat (sie nehmen) ottaisit (du würdest nehmen)

puhua (sprechen) puhuvat (sie sprechen) puhuisi (er, sie / es würde sprechen)

asua (wohnen) asu-vat (sie wohnen) asuisimme (wir würden wohnen)

istua (sitzen) istu-vat (sie sitzen) istuisitte (ihr würdet sitzen)

kysyä (fragen) kysy-vät (sie fragen) kysyisivät (sie würden fragen)

Üben Sie weiter!

Wie Sie sehen, haben wir Ihnen die sechs verschiedenen Personalformen mit sechs verschiedenen Verben vorgestellt. Ergänzen Sie die restlichen Formen zu diesen Verben!

Vokalveränderungen bei der Bildung

Bei der Bildung des Konditionals kommt es zu einigen Vokalveränderungen im Verbstamm, also dem Infinitivstamm und den Zusätzen. An den Konsonanten ändert sich jedoch nichts:

• „e“ und „i“ verschwindenBeispiele:tulla (kommen) – tulevat (sie kommen) – tulisi (er würde kommen)oppia (lernen) – oppivat (sie lernen) – oppisi (er würde lernen)

• Doppelvokale werden einfachBeispiel:avata (öffnen) – avaavat (sie öffnen) – avaisi (er würde öffnen)

• bei einigen Diphthongen verschwindet der erste Bestandteil (uo → o, yö → ö, ie → e)


Beispiele:syödä (essen) – syövät (sie essen) – söisi (er würde essen)juoda (trinken) – juovat (sie trinken) – joisi (er würde trinken)viedä (nehmen) – vievät (sie nehmen) – veisi (er würde nehmen)

Verneinter Konditional

Um den Konditional zu verneinen, benutzt man das Verneinungsverb im Präsens; da dieses schon die Person ausdrückt, fehlt dem Hauptverb nur noch die Personalendung.

Bildung des verneinten Konditionals anhand von Beispielverben:

en tulisi ich würde nicht kommen

et sanoisi du würdest nicht sagen

ei asuisi er würde nicht wohnen

emme söisi wir würden nicht essen

ette olisi ihr würdet nicht sein, ihr wärt nicht

eivät oppisi sie würden nicht lernen

Im nächsten Kapitel geht es weiter mit dem Konditional der Vergangenheit.

Der Konditional der Vergangenheit

Bisher haben Sie nur die Konditionalformen der Gegenwart kennengelernt. Es gibt jedoch auch ein Konditional Perfekt.

Es wird dieser Regel folgend gebildet:

Konditional Perfekt

Konditionalform von „olla“ + Partizip Perfekt

Das schauen wir uns nun an Beispielen näher an:

Bildung des Konditional Perfekt anhand von Beispielverben:

1. Person Sg. (minä) olisin etsinyt ich hätte gesucht

2. Person Sg. (sinä) olisit syönyt du hättest gegessen

3. Person Sg. hän / se olisi tullut er, sie / es wäre gekommen

1. Person Pl. (me) olisimme heränneet wir wären aufgewacht

2. Person Pl. (te) olisitte tarvinneet ihr hättet gebraucht

3. Person Pl. he olisivat paenneet sie wären geflohen

Das Konditional Perfekt zu verneinen ist auch nicht schwer.


Verneintes Konditional Perfekt

Verneinungsverb (im Präsens) + olisi + Partizip Perfekt

Hier haben wir die Beispielverben aus der Tabelle oben verneint:

Bildung des verneinten Konditional Perfekt anhand von Beispielverben:

1. Person Sg. (minä) en olisi etsinyt ich hätte nicht gesucht

2. Person Sg. (sinä) et olisi syönyt du hättest nicht gegessen

3. Person Sg. hän / se ei olisi tullut er, sie / es wäre nicht gekommen

1. Person Pl. (me) emme olisi heränneet wir wären nicht aufgewacht

2. Person Pl. (te) ette olisi tarvinneet ihr hättet nicht gebraucht

3. Person Pl. he eivät olisi paenneet sie wären nicht geflohen

Üben Sie weiter!

Wie Sie sehen, haben wir Ihnen die sechs verschiedenen Personalformen mit sechs verschiedenen Verben vorgestellt. Ergänzen Sie die restlichen Formen zu diesen Verben!Bilden Sie sowohl die bejahten, als auch die verneinten Formen.

Das nächste Kapitel ist ganz und gar kein PassivWissen:Das finnische Passiv müssen Sie wirklich gut beherrschen, da es sehr oft verwendet wird – und ganz anders als im Deutschen eingesetzt wird!

Man tut was man kann – Die Verwendung des Passivs

Unterschiede Finnisch – Deutsch

Da die Verwendung des Passivs im Finnischen recht anders ist, wollen wir diese Verbform zunächst explizit mit Ihrer Muttersprache vergleichen.

Im Deutschen ist ein Passivsatz die Umkehrung eines Aktivsatzes.

Beispiel: Die Lehrerin lobt Johanna. Johanna wird (von der Lehrerin) gelobt.

Im Aktivsatz ist der Handelnde das Subjekt, und der „Behandelte“ das Objekt.Im Passivsatz ist der Behandelte das Subjekt, und der Handelnde ist nur noch ein Präpositionalobjekt und kann auch weggelassen werden.

Im Finnischen ist das Passiv nicht die Umkehrung eines Aktivsatzes.Ein Handelnder darf in einem finnischen Passivsatz gar nicht vorkommen.

Das Passiv hat eher die Funktion eines „Impersonal“ und wird verwendet, wenn man die handelnde Person nicht genauer bestimmen mag oder kann.


Im Deutschen könnte man das also mit „man“ wiedergeben. Man kann sich das finnische Passiv also auch wie eine Art 4. Person im Konjugationsschema vorstellen.

Es folgen ein paar Beispielsätze, um diese Verwendung zu veranschaulichen.

Beispiele für das Passiv im Finnischen:

Radiosta kuulee paljon englanninkielistä musiikkia. Im Radio hört man viel englische Musik.

Tätä kirjaa luetaan paljon. Das Buch wird häufig gelesen.

Suomessa juodaan paljon kahvia. In Finnland wird viel Kaffee getrunken.

Olohuone pitää siivota. Das Wohnzimmer muss aufgeräumt werden.

Onko uusi ostoskeskus jo avattu? Ist das neue Einkaufszentrum schon eröffnet worden?

Sitä ei voi tehdä täällä. Das kann man nicht hier machen.

Yöllä näkee paljon tähtiä. In der Nacht sieht man viele Sterne.

Verwendung des Passivs

Um es noch einmal prägnant zusammenzufassen:

Das Passiv wird verwendet, wenn die handelnde Person nicht genauer bestimmt ist, im Sinne des deutschen „man“.

Die Bedeutung des finnischen Passivs ist auch eher pluralisch, es steht sozusagen für „die Mehrheit der Leute“. Adjektive stehen deshalb im Passivsatz stets im Plural:

Beispiel:Hier ist man sehr pünktlich. – Täällä ollaan hyvin täsmällisiä.

Gerade im gesprochenen Finnisch wird meistens die 1. Person Plural Indikativ oder Konditional durch das Passiv ersetzt.

Passiv statt 1. Person Plural

Statt 1. Person Plural Indikativ... ...Passiv

Me joimme siellä paljon viiniä.Wir haben dort viel Wein getrunken.

Me juotiin siellä paljon viiniä.Man trank dort viel Wein. / Es wurde dort viel Wein getrunken.

Statt 1. Person Plural Konditional... ...Passiv

Joisimmeko me viiniä ruoan kanssa?Sollen wir Wein zum Essen trinken?

Juotaisiinko me viiniä ruoan kanssa?Soll man Wein zum Essen trinken?

Da Sie jetzt schon so viel über die Verwendung des Passivs wissen, lernen Sie im nächsten Kapitel wie das Passiv gebildet wird.


Die Bildung der Passivformen

In diesem Kapitel wollen wir Ihnen erklären, wie die Passivformen der verschiedenen Zeiten und Modi gebildet werden. Falls Sie sich nicht mehr sicher sind, wie das finnische Passiv verwendet wird oder was die Unterschiede zum deutschen Passiv sind, können Sie das noch einmal nachlesen.

Passiv Präsens der Konjugationsklasse 1

Da die erste Konjugationsklasse die meisten Verben umfasst, lohnt es sich die Bildung des Passivs in dieser Konjugation gut zu lernen, v.a. da sie etwas komplizierter ist, als in den übrigen Konjugationsklassen.

Schauen wir uns das anhand einer Beispielform an:sanotaan (man sagt, es wird gesagt)

Die Regel Nummer 1 zur Passivbildung lautet also:Man nehme den Infinitivstamm des Verbes (sano-) und hänge „ta-an“ oder „tä-än“ an.

Betrachten wir eine weitere Beispielform:luetaan (man liest, es wird gelesen), otetaan (man nimmt, es wird genommen)

Die Regel Nummer 2 zur Passivbildung ist also:Gibt es einen Stufenwechsel, so steht die Passivform in der schwachen Stufe.

Und es gibt noch eine 3. Regel, die man sich merken muss:Erkennen Sie sie an diesen Beispielformen?ajaa (fahren) – ajetaan (man fährt, es wird gefahren)auttaa (helfen) – autetaan (man hilft, es wird geholfen)

Und schließlich Regel Nummer 3:Endet der Infinitivstamm auf ein „a“ oder „ä“, so wird es zum einem „e“.

Passiv Präsens der übrigen Konjugationsklassen

Das Passiv Präsens der übrigen Konjugationsklassen kann man sich am einfachsten so merken:

Bildung Passiv Konjugationsklassen 2 bis 6

Infinitiv + letzter Vokal wiederholt + n

Passiv Präsens der übrigen Konjugationsklassen anhand von Beispielverben:

Konjugationsklasse Infinitiv Passiv Präsens

II:Doppelvokal / Diphthong + da / dä

syödä(essen)

syödään(man isst, es wird gegessen)

III:Konsonant + Konsonant + a / ä

tulla(kommen)

tullaan(man kommt, es wird gekommen)

IV: tavata tavataan


Vokal + t + a / ä (treffen) (man trifft)

V:it + a / ä

tarvita(brauchen)

tarvitaan(man braucht, es wird gebraucht)

VI:et + a / ä

vanheta(altern)

vanhetaan(man altert)

Das verneinte Passiv Präsens

Bei der Verneinung nimmt man von der bejahten Passivform die letzten zwei Buchstaben, also „an“ oder „än“ weg und stellt diesem Hauptverb das Verneinungsverb „ei“ voran. Fertig!

Verneinung des Passiv Präsens anhand von Beispielverben:

ei sanota man sagt nicht, es wird nicht gesagt

ei ajeta man fährt nicht, es wird nicht gefahren

ei oteta man nimmt nicht, es wird nicht genommen

ei auteta man hilft nicht, es wird nicht geholfen

ei syödä man isst nicht, es wird nicht gegessen

ei tulla man kommt nicht

ei tavata man trifft nicht

ei tarvita man braucht nicht, es wird nicht gebraucht

ei vanheta man altert nicht

Überblick über die übrigen Zeiten und Modi

Nun wollen wir Ihnen noch einen Überblick über die Passivformen in den übrigen Zeiten und Modi geben.

Überblick über die Passivformen in den übrigen Zeiten und Modi

Passiv bejaht Passiv verneint

Imperfekt sanottiin (es wurde gesagt)syötiin (es wurde gegessen)

ei sanottu (es wurde nicht gesagt)ei syöty (es wurde nicht gegessen)

Perfekt on sanottu (es ist gesagt worden)on syöty (es ist gegessen worden)

ei ole sanottu (es ist nicht gesagt worden)ei ole syöty (es ist nicht gegessen worden)

Plusquamperfekt oli sanottu (es war gesagt worden)oli syöty (es war gegessen worden)

ei ollut sanottu (es war nicht gesagt worden)ei ollut syöty (es war nicht gegessen worden)

Konditional Präsens sanottaisiin (man würde sagen)syötäisiin (man würde essen)

ei sanottaisi (man würde nicht sagen)ei syötäisi (man würde nicht essen)

Konditional Perfekt olisi sanottu (man hätte gesagt)olisi syöty (man hätte gegessen)

ei olisi sanottu (man hätte nicht gesagt)ei olisi syöty (man hätte gegessen)


Imperativ sanottakoon (es soll gesagt werden)syötäköön (es soll gegessen werden)

älköön sanottako (es soll nicht gesagt werden)älköön syötäkö (es soll nicht gegessen werden)

Im nächsten Kapitel stellen wir Ihnen ein eher exotisches Phänomen der finnischen Sprache vor, nämlich die vier Partizipien des Finnischen.

Lesend, gelesen habend – Partizip Präsens/Perfekt Aktiv

Am Anfang dieses Kapitel wollen wir zunächst klären, was ein Partizip eigentlich ist.

Ein Partizip ist eine vom Verb abgeleitete Form, die aber nicht nach Personen konjugiert wird. Beispiele im Deutschen sind: „laufend“ (im Deutschen Partizip I) oder „gekauft“ (Partizip II).

Das Partizip kann:

• wie ein Adjektiv verwendet werden (z.B. „laufende Messungen“, „das verkaufte Grundstück“).• zusammen mit einem Hilfsverb eine Zeit bilden (z.B. „er hat/hatte gekauft“, „sie wurden

gekauft“).• einen Relativsatz ersetzen (z.B. „Die vom Händler teuer erstandene Ware war defekt.“ statt:

„Die Ware, die der Händler teuer erstanden hat, war defekt.“).• einen zeitlichen Nebensatz ersetzen (z.B. „Zuhause angekommen, lies sich Angelika auf die

Couch fallen und weinte.“ statt: „Als/Nachdem/Sobald sie zuhause angekommen war, lies....).

Die Partizipien haben in Finnischen ganz ähnliche Funktionen. Der große Unterschied ist aber, dass diese Formen im Finnischen auch in der Alltagssprache sehr häufig verwendet werden und dass es im Finnischen deshalb schlicht und ergreifend mehr Partizipien gibt.

Partizipien im Deutschen

Aktiv Passiv

Präsens/Gleichzeitigkeit lesend -

Perfekt/Vorzeitigkeit - gelesen

Ein lesender Mann ist also ein Mann, der gerade aktiv liest.Ein gelesenes Buch, ist ein Buch, das in der Vergangenheit gelesen wurde.

Und das sind die Partizipien, die es im Finnischen gibt:

Partizipien im Finnischen

Aktiv Passiv

Präsens/Gleichzeitigkeit lukeva[lesend]

luettava[“zu lesen”]

Perfekt/Vorzeitigkeit lukenut[“gelesen habend”]

luettu[gelesen]


Ein „lukeva mies“ ist also ein Mann, der gerade aktiv liest.Ebenso ist ein „luettu kirja“ ein Buch, das in der Vergangenheit gelesen wurde.

Ein „lukenut mies“ ist ein Mann, der aktiv in der Vergangenheit gelesen hat. Ein „luettava kirja“ ist ein Buch, das gerade gelesen wird.

Sie merken schon, dass die letzten beiden Formen im Deutschen nur schwer wiederzugeben sind und umschrieben werden müssen.

Achtung:Die Partizipien passen sich natürlich in Fall und Numerus (Singular/Plural) an das Nomen an, auf das sie sich beziehen.

Nun wollen wir uns diese Partizipien einzeln anschauen:

Partizip Präsens Aktiv

Das Partizip Präsens Aktiv wird wie folgt gebildet:

Man erkennt das Partizip Präsens Aktiv an der Silbe „va/vä“.Die Bildung kann man sich also am einfachsten merken, wenn man von der 3. Person Plural im Präsens das „t“ am Schluss wegstreicht.

Einige Formen des Partizip Präsens Aktiv:

lukeva lesend

tuleva kommend

oleva seiend

sanova sagend

kuvaava beschreibend

Der Name sagt es schon: Das Partizip Präsens Aktiv ersetzt einen aktiven Nebensatz, der entweder gleichzeitig zum Hauptsatz passiert oder immer gültig ist.

Beispielsätze mit dem Partizip Präsens Aktiv:

jännittäviä kirjoja kirjoittava kirjailija ein Autor, der spannende Bücher schreibt[wörtl: ein spannende Bücher schreibender Autor]

Puutarhassa olevat puut ovat liian vanhoja. Die Bäume, die im Garten stehen, sind zu alt.[wörtl: Die im Garten stehenden Bäume sind zu alt.]

Minä näen Liisan pesevän autoa. Ich sehe Liisa das Auto putzen.

Minä kuulen hänen tulevan. Ich höre ihn kommen.

Partizip Perfekt Aktiv

Die Formen des Partizip Perfekt Aktiv kennen Sie schon von der Bildung des Perfekts oder des Plusquamperfekts. Es endet auf „nut“ bzw. „nyt“.


Einige Formen des Partizip Perfekt Aktiv:

lukenut gelesen habend

syönyt gegessen habend

tullut gekommen seiend

tavannut getroffen habend

sanonut gesagt habend

ollut gewesen seiend

Sie sehen schon, im Deutschen kann man das Partizip Perfekt Aktiv nur sehr schwer übersetzen.

Sie erkennen aber an unserer Hilfsübersetzung hoffentlich, dass das Partizip Perfekt Aktiv eine Handlung beschreibt, die aktiv ausgeführt wurde und in der Vergangenheit liegt oder zumindest in der Vergangenheit begonnen wurde.

Aber mit einigen Beispielsätzen wird die Verwendung sicher gleich klarer.

Beispielsätze mit dem Partizip Perfekt Aktiv:

särkynyt maljakko eine zerbrochene Vase

kokenut liikemies ein erfahrener Geschäftsmann

jo viisi vuotta suomea opiskelleet opiskelijat Studenten, die schon seit fünf Jahren Finnisch lernen

Viime viikolla saapuneet turistit die letzte Woche angekommenen Touristen

Im nächsten Kapitel besprechen wir noch das Partizip Passiv.

Gelesen, zu lesen – Partizip Präsens/Perfekt Passiv

Partizip Präsens Passiv

Auch die Formen des Partizip Präsens Passiv orientieren sich an den Formen des Passivs im Präsens . Die typische Endung des Partizip Präsens Passiv lautet „(t)tava“ bzw. „(t)tävä“.

Einige Formen des Partizip Präsens Passiv:

luettava gelesen werdend

syötävä gegessen werdend

sanottava gesagt werdend

juotava getrunken werdend

esiintyvä befunden / aufgetreten werdend

Bei den deutschen Entsprechungen in der Tabelle handelt es sich natürlich nur um Hilfsübersetzungen. Die genaue Bedeutung des Partizip Präsens Passiv kann nämlich – je nach Kontext – sehr verschieden sein.


• etwas, das getan werden mussBeispiele:Haben Sie etwas zu verzollen? – Onko teillä jotakin tullattavaa?Gibt es noch etwas zu tun hier? – Onko täällä vielä jotakin tehtävää?

• etwas, das getan werden kannBeispiele:eine essbare Beere – syötävä marjaein Hotel, das man empfehlen kann/ein empfehlenswertes Hotel – suositeltava hotelliHabt ihr etwas zu essen daheim? – Onko teillä jotain syötävää kotona?Zimmer zu vermieten – vuokrattavat huoneet

• etwas, das getan werden wirdBeispiele:Gibt es noch etwas hinzuzufügen? – Onko vielä jotakin lisättävää?das zu verkaufende Grundstück – myytävä tontti

• etwas, das getan wirdBeispiele:Das sind die Häuser, die zur Zeit renoviert werden. – Nuo ovat tällä hetkellä remontoitavat talot.das benötigte Kapital – tarvittava pääoma

Partizip Perfekt Passiv

Das Partizip Perfekt Passiv endet auf „(t)tu“ bzw. „(t)ty“.

Einige Formen des Partizip Perfekt Passiv

luettu gelesen

syöty gegessen

sanottu gesagt

juotu getrunken

Das Partizip Perfekt Passiv beschreibt einen passiven Vorgang in der Vergangenheit. Diese Form wird auch zur Bildung einiger verneinten Passivformen gebraucht.Hoffentlich wird Ihnen die Verwendung an den folgenden Beispielsätzen klar.

Beispielsätze mit dem Partizip Perfekt Passiv:

tuhottu talo das zerstörte Haus

remontoidut talot die renovierten Häuser

internetistä ostettu kirja das im Internet gekaufte Buch

viime viikolla ostettu televisio on varastossa. Der Fernseher, der letzte Woche gekauft wurde, liegt im Lager.

talvella syntynyt maalari der im Winter geborene Maler

Auch im nächsten Kapitel stellen wir Ihnen weitere indefinite (unbestimmte) Verbformen vor: Das Finnische hat nämlich nicht nur mehr Partizipien als das Deutsche, es hat auch mehr Infinitive.


Häufige Infinitive: Infinitiv I und III

Der Infinitiv ist prinzipiell die Form des Verbs, die keine Personenendung aufweist, z.B. gehen, lieben oder kaufen.Den „normalen“ Infinitiv, unter dem sie finnische Verben auch im Wörterbuch finden, haben wir Ihnen schon im Kapitel „ Die sechs Konjugationen des Finnischen“ vorgestellt.

Auch aus dem Deutschen kennen Sie das Phänomen, dass ein Verb zum Subjekt oder zum Objekt eines Satzes werden kann:

Laufen macht mir Spaß.Ich liebe Laufen./Ich liebe es zu laufen. Er hat sich beim Laufen den Fuß verstaucht.Anstatt zu laufen, lag er faul auf dem Sofa.Während des Laufens dachte sie über ihr Leben nach.Zu schnelles Laufen ist ungesund.

Hier wird der Infinitiv des Verbs also wie ein Substantiv benutzt und kann in verschiedene Fälle gesetzt oder sogar durch ein Adjektiv erweitert werden.

Dieses Kapitel stellt also eine Schnittstelle zwischen dem VERB-Teil und dem SUBSTANTIVE-Teil dar. Falls Sie den SUBSTANTIVE-Teil noch nicht durchgenommen haben, macht es noch keinen Sinn sich dieses Kapitel anzuschauen.

Das Finnische kennt eigentlich vier verschiedene Infinitivformen, wobei Sie im Prinzip nur zwei davon wirklich brauchen werden. Die restlichen zwei selteneren Infinitive haben wir als PassivWissen markiert.

Infinitiv I

Die kurze Form des Infinitiv I kennen Sie schon aus den ersten Kapiteln des VERB-Teils. Unter dieser Form finden Sie finnische Verben in Wörterbuch. Da dieser auf „a“ oder „ä“ endet, wird er auch manchmal A-Infinitiv genannt.

Diese Form kann dem deutschen Infinitiv mit oder ohne „zu“ entsprechen. Er taucht häufig nach Verben auf, die ein direktes Objekt haben, oder nach Modalverben (wie zum Beispiel: können, dürfen).

Beispielsätze mit dem kurzen Infinitiv I:

Voitko sinä auttaa minua? Kannst du mir helfen?

Minä haluan puhua suomea. Ich will Finnisch sprechen.

Minä aion mennä kesäksi Brasiliaan. Ich habe vor, für den Sommer nach Brasilien zu gehen.

Tiedätkö sinä, mistä minä voin ostaa junalipun? Weist du, wo ich eine Zugfahrkarte kaufen kann?

Es gibt auch eine lange Form des Infinitiv I.Sie wird so gebildet:


Bildung des langen Infinitiv I:

kurzer Infinitiv + “kse“ + Possessivsuffix (richtet sich nach dem Subjekt des Satzes)

Meistens drückt die lange Form des Infinitiv I einen Zweck aus:

Beispielsätze mit dem langen Infinitiv I:

oppiakseni suomea damit ich Finnisch lerne / um Finnisch zu lernen

ostaakseen auton damit er ein Auto kauft / um ein Auto zu kaufen

saapuaksemme ajoissa damit wir rechtzeitig kommen / um rechtzeitig zu kommen

Eine weitere Infinitivform, die auch in der Alltagssprache häufig gebraucht wird, ist der Infinitiv III:

Infinitiv III

Der Infinitiv III kann in mehreren Fällen stehen, auf die wir noch einzeln eingehen. Sein Bildungsprinzip ist jedoch immer gleich.

Bildung Infinitiv III

3. Person Singular Präsens ohne Personalendung +“ma/mä“ + Kasusendung

Da „ma” bzw. “mä“ (abhängig von der Vokalharmonie) das Zeichen des Infinitivs III ist, wird er manchmal auch MA-Infinitiv genannt.

Die Bedeutung hängt von dem Fall ab, in dem der Infinitiv steht. Hier lohnt es sich auch, unter dem jeweiligen Fall noch einmal nachzulesen. Wir wollen Ihnen hier nur einen kleinen Überblick geben.

Überblick Infinitiv III in verschiedenen Fällen

Fall Kasusendung Grundbedeutung Beispiel Übersetzung

Inessiv ssa/ssä Handlung mit der man gerade beschäftigt ist

lukemassa, syömässä beim Lesen, beim Essen

Elativ sta/stä Handlung von der man kommt, an der man gehindert wird, die man aufhört

lukemasta, syömästa vom Lesen, vom Essen

Illativ an/än Aktivität gehen lukemaan, syömään zum Lesen gehen, zum Essen gehen

Adessiv lla/llä „indem“ lukemalla, syömällä indem man liest, indem man isst

Abessiv tta/ttä „ohne“ lukematta, syömättä ohne zu lesen, ohne zu essen

Veranschaulichen wir das Gelernte gleich mit ein paar Beispielsätzen.

Beispielsätze mit dem Infinitiv III:


Inessiv Olin pelaamassa tennistä erään ystäväni kanssa.

Ich war mit einer Freundin beim Tennis spielen.

Oletko sinä ollut koskaan hiihtämässä? Bist du jemals Ski gelaufen?

Elativ Lakkaa valittamasta! Hör auf zu jammern!

Minä kiellän sinua tupakoimasta. Ich verbiete dir zu rauchen.

Päivi tulee uimasta. Päivi kommt vom Schwimmen.

Illativ Tule syömään! Komm zum Essen!

Mene menemme Lappiin vaeltamaan. Wir gehen nach Lappland zum Wandern.

Hän oppii puhumaan ranskaa. Er lernt Französisch sprechen.

He ovat huonoja pelaamaan tennistä. Sie sind schlecht im Tennis spielen.

Adessiv Lenkkeilemällä joka päivä hän pysyy kunnossa.

Indem sie jeden Tag joggt, bleibt sie fit.

Elisabeth oppii suomea katselemalla suomalaisia elokuvia.

Elisabeth lernt Finnisch, indem sie finnische Filme schaut.

Leena on tienannut rahaa autoa varten työskentelemällä ahkerasti.

Leena hat Geld für ein Auto verdient, indem sie fleißig gearbeitet hat.

Abessiv Hän lähti kotiin hyvästelemättä. Ohne sich zu verabschieden, ging er nach Hause.

Christine matkustaa Helsinkiin osaamatta suomea.

Christine reist nach Helsinki ohne Finnisch zu können.

Das nächste Kapitel ist für fortgeschrittene Lerner bestimmt: Hier stellen wir Ihnen den seltenen Infinitiv II und IV vor.

PassivWissen: Infinitiv II und IV

PassivWissen: Infinitiv II

Der Infinitiv II kommt hauptsächlich in der Schriftsprache vor, deshalb haben wir ihn hier als PassivWissen markiert.

Das Erkennungszeichen des Infinitiv II ist „e“, er wird deshalb manchmal auch E-Infinitiv genannt.Er kommt entweder zusammen mit dem Inessiv oder dem Instruktiv vor.

Infinitiv II im Inessiv

Den Inessiv des Infinitiv II bildet man am einfachsten, indem man den letzten Vokal des ganz normalen, kurzen Infinitiv I durch „essa“ bzw. „essä“ ersetzt (abhängig von der Vokalharmonie).Dabei ersetzt die Infinitivform einen Nebensatz mit „während“ oder „als“.

Beispielsätze mit Infinitiv II im Inessiv:

Join kahvin tullessani kotiin. Als ich nach Hause kam, trank ich einen Kaffee.


Veljeni keitti minulle kahvit tullessani kotiin. Als ich nach Hause kam, machte mein Bruder mir einen Kaffee.

Veljeni syö suklaata katsellessaan televisiota. Während mein Bruder Fernsehen schaut, isst er Schokolade.

Vanhempieni ollessa lomamatkalla pidin suuret juhlat kotona.

Als meine Eltern an einer Ferienreise waren, habe ich eine große Party zu Hause abgehalten.

Wie Sie vielleicht in den Beispielsätzen schon bemerkt haben, steht der dazugehörige Handelnde im Genitiv (siehe Beispiel 4).Wird der Handelnde nicht genannt (im Deutschen nur ein Personalpronomen), so wird im Finnischen einfach ein Possessivsuffix angehängt (siehe Beispiel 1).

Infinitiv II im Instruktiv

Bildung des Instruktivs:

Vom Infinitiv I wird das „a“ bzw.“ä“ weggestrichen und durch „en“ ersetzt.

Der Infinitiv II im Instruktiv beschreibt, wie man etwas macht, also die Art und Weise der Handlung.

Beispielsätze mit Infinitiv II im Instruktiv

He kävelivät laulaen katuja pitkin. Singend gingen sie die Straßen entlang.

Totta puhuen minä en ymmärrä ongelmaa. Ehrlich gesagt verstehe ich das Problem nicht.

Kävellen meiltä kestäisi puoli tuntia mennä sinne. Gehend würde es uns eine halbe Stunde dauern, dorthin zu kommen.

Lapset leikkivät puutarhassa nauraen ja huutaen. Lachend und schreiend spielen die Kinder im Garten.

Infinitiv IV

Auch der Infinitiv IV ist in der Alltagssprache sehr selten.

Er wird so gebildet:

3. Person Singular Präsens ohne Personalendung + minen

Der Infinitiv IV kann auch einem substantiviertem Verb entsprechen und in allen Kasus dekliniert werden. Alle näheren Bestimmungen stehen vor dem substantivierten Verb.

Beispielsätze substantiviertes Verb:

Junalla matkustaminen on tylsää. Zugfahren ist langweilig.

Helsingissä asuminen on kallista. In Helsinki zu wohnen ist teuer.

Suomen kielen oppiminen on helppoa. Es ist leicht Finnisch zu lernen.

Pidän lukemisesta. Ich mag das Lesen.



Wieder haben Sie einen großen und sehr wichtigen Teil der finnischen Grammatik erfolgreich durchgearbeitet.Nach so viel angehäuftem Wissen sind Sie sicher bereit für den nächsten Teil unserer Grammatik, oder? In diesem geht es um die Pronomen.

Teil 5: Die Pronomen im Finnischen

Überblick über die finnischen Pronomen

Herzlich Willkommen zum fünften Teil Ihres Grammatiklehrwerks!In diesem Teil werden die Pronomen behandelt.

Am Wort Pronomen kann man – wie bei vielen Begriffen aus dem Lateinischen – die Verwendung des Wortes ablesen. Pro + nomen bedeutet 'für das Nomen'. Also ersetzt das Pronomen das Substantiv (auch: Nomen). Der Bezug bleibt der gleiche. Beispiel:Regina liebt Jürgen. Wen liebt sie? Sie liebt ihn.

Man unterscheidet verschiedene Arten von Pronomen:

Überblick über die finnischen Pronomen

Art des Pronomens andere Bezeichnung deutsche Beispiele

Personalpronomen persönliches Fürwort ich, du, er, er, sie, es, mich, mir, ihm, ihn...

Possessivpronomen (inkl. Possessivendung)

besitzanzeigendes Fürwort mein, dein, sein, unser...

Demonstrativpronomen hinweisendes Fürwort dieser, jener

Reflexivpronomen rückbezügliches Fürwort sich, mich, dich...

Reziprokpronomen wechselseitiges Fürwort einander, sich...

Fragepronomen Fragewort wer, was, welcher, wie, warum, wen...

Negativpronomen verneinendes Fürwort nichts, niemand, keins von beiden

Indefinitpronomen unbestimmtes Fürwort alle, manche, jeder, einige...

Relativpronomen bezügliches Fürwort der, dir, das, welche...

Keine Sorge, wir werden am Anfang jedes Kapitels auf die Bezeichnungen eingehen und sie Ihnen anhand deutscher Beispiele erklären.So stellen wir Ihnen die Funktion des jeweiligen Pronomentyps vor, bevor wir auf die finnische Verwendung und die entsprechenden Formen eingehen.


Zunächst wollen wir Ihnen die finnischen Personalpronomen vorstellen.

Ich, du, wir, ihr: Die Personalpronomen im Nominativ

Zunächst wollen wir die vielleicht banale Frage klären, was ein Personalpronomen eigentlich ist. Vielleicht haben Sie die Personalpronomen auch unter der Bezeichnung „persönliche Fürwörter“ kennengelernt.

Personalpronomen stehen für eine Person oder einen Gegenstand, der zuvor meist schon erwähnt wurde.

Beispiele:Mein Mann schläft noch, er hat die ganze Nacht gearbeitet.Der Schrank ist wunderschön, aber er kostet auch tausend Euro.

In der folgenden Tabelle sehen Sie die finnischen Personalpronomen in ihrer Grundform (dem Nominativ).

Personalpronomen im Nominativ:

minä ich

sinä du

hän, se er / sie, es

me wir

te ihr, Sie

he sie

Bestimmt erinnern Sie sich daran, dass es im Finnischen kein grammatisches Geschlecht gibt. Das haben Sie im Abschnitt zu den Substantiven bereits gelernt. Deswegen gibt es auch keine Unterscheidung zwischen „er“ und „sie“. Für die dritte Person Singular wird „hän“ für Personen und das Demonstrativpronomen „se“ für Gegenstände oder Tiere benutzt.

Als Höflichkeitsform (wie im Deutschen „Sie“) wird „te“ benutzt.

Lesen Sie sich dazu die folgenden Beispielsätze durch:

Personalpronomen im Nominativ – Beispielsätze:

(Minä) asun Suomessa. Ich wohne in Finnland.

(Sinä) olet saksalainen. Du bist Deutscher.

Hän rakastaa Helsinkiä. Er/Sie liebt Helsinki.

Hotelli on tosi kaunis, mutta (se on) kallis. Das Hotel ist sehr schön, aber es ist teuer.

(Me) etsimme meidän hotelliamme. Wir suchen unser Hotel.

Voitteko (te) auttaa meitä? Könnt ihr uns helfen?


Mutta tehän puhutte hyvin suomea! Sie sprechen aber gut Finnisch!

Turistit ovat kovaäänisiä, mutta (he ovat) ystävällisiä.

Die Touristen sind sehr laut, aber sie sind freundlich.

Es gibt einige Besonderheiten zu beachten:

• Bei den konjugierten Verben kann man die Personalpronomen der ersten und zweiten Person im Singular und Plural weglassen.Beispiel:Luen kirjaa. – Ich lese ein Buch.Oletteko huomenna kotona? – Seid ihr morgen zu Hause?

• Bei einem Satz, in dem die 1. Person Singular (minä – ich) mit einer anderen Person kombiniert wird, wird oft das Pronomen „me“ (wir) statt „minä“ benutzt.Beispiel:Me olemme Matin kanssa ajatelleet ostaa asunnon. – Ich und Matti haben darüber nachgedacht, eine Wohnung zu kaufen. (Achtung! Wörtlich übersetzt heißt es: „wir mit Matti“!)

PassivWissen:

In der Umgangssprache verwendet man oft Kurzformen für „minä“ (ich) und „sinä“ (du), nämlich „mä“ und „sä“.

Im nächsten Kapitel – Sie ahnen es sicher schon – erfahren Sie, wie Sie die gerade gelernten Personalpronomen in die verschiedenen Fälle setzen.

Mir, mich, meiner: Die Personalpronomen in allen Fällen

Auch die Personalpronomen werden flektiert, allerdings kann man sie nur in die grammatischen und die Lokalfälle setzen.Abessiv, Komitativ und Instruktiv bleiben Ihnen hier also erspart.

Falls Sie sich nicht mehr sicher sind, was die Grundfunktionen der verschiedenen Fälle sind, folgen Sie dem Link und frischen Sie ihr Wissen auf.

Personalpronomen in verschiedenen Fällen

ich du er, sie wir ihr sie

Nom. minä sinä hän me te he

Gen. minun sinun hänen meidän teidän heidän

Akk. minut sinut hänet meidät teidät heidät

Part. minua sinua häntä meitä teitä heitä

Iness. minussa sinussa hänessä meissä teissä heissä

Elat. minusta sinusta hänestä meistä teistä heistä

Illat. minuun sinuun häneen meihin teihin heihin


Adess. minulla sinulla hänellä meillä teillä heillä

Ablat. minulta sinulta häneltä meiltä teiltä heiltä

Allat. minulle sinulle hänelle meille teille heille

Ess. minuna sinuna hänenä meinä teinä heinä

Transl. minuksi sinuksi häneksi meiksi teiksi heiksi

Übrigens:Die Flexion von „se“ (dt. „es“, wird für Tiere und Gegenstände verwendet) können Sie im Kapitel zu den Demonstrativpronomen nachlesen.

In der Tabelle taucht ein Fall auf, den wir Ihnen bei den Substantiven „erspart“ haben. Wie Sie sicher noch wissen, gibt es diesen Fall im Finnischen eigentlich gar nicht: den Akkusativ. Eine wirkliche Akkusativform gibt es im Finnischen nur bei den Personalpronomen und dem Fragepronomen „Wen“ (kenet?).

Hier lesen Sie noch ein paar Beispielsätze mit Personalpronomen im Akkusativ:

Beispielsätze mit Personalpronomen im Akkusativ

Kenet te näitte? Wen habt ihr gesehen?

Minä toin hänet kotiin. Ich habe ihn/sie nach Hause gebracht.

Äiti näki meidät. Mutter hat uns gesehen.

Matti tuntee minut hyvin. Matti kennt mich gut.

Des Weiteren haben wir noch einige Beispielsätze mit Personalpronomen in anderen Fällen zusammengestellt.

Beispielsätze mit Personalpronomen in den anderen Fällen:

Minä rakastan sinua. Ich liebe dich (Partitiv).

Minun mielestäni suomi on yksinkertainen kieli. Meiner Meinung nach (Elativ) ist Finnisch eine einfache Sprache.

Saatte vastauksen meiltä huomenna. Ihr bekommt morgen eine Antwort von uns (Ablativ).

Hänellä on auto. Er/ Sie (Adessiv) hat ein Auto.

Die Genitivformen der Personalpronomen werden auch wie Possessivpronomen (besitzanzeigende Fürwörter) verwendet. Dabei werden Sie häufig mit einer Possessivendung kombiniert. Mehr dazu erfahren Sie im nächsten Kapitel.

Mein und dein: Possessivpronomen und Possessivendungen

Im Finnischen entsprechen die Genitivformen der Personalpronomen den Formen der Possessivpronomen. Diese drücken – wie im Deutschen auch – ein Besitzverhältnis aus.


Genitiv der Personalpronomen = Possessivpronomen

Nominativ der Personalpronomen

Genitiv der Personalpronomen / Possessivpronomen

Deutsch

minä minun mein

sinä sinun dein

hän hänen sein/ihr

me meidän unser

te teidän euer

he heidän ihr

Das Possessivpronomen steht wie im Deutschen vor dem „Besitz“ (minun autoni – mein Auto). Meist muss an den „Besitz“ auch eine besondere Possessivendung angehängt werden, also zum Beispiel „autoni – Auto-mein“.

Übrigens:In der Umgangssprache benutzt man eher das Possessivpronomen und lässt die Possessivendung weg.

Die Possessivendungen des Finnischen haben wir in der nächsten Tabelle zusammengestellt.

Possessivendung

1. Person Singular mein -ni

2. Person Singular dein -si

3. Person Singular sein/ihr -nsa/-nsä

1. Person Plural unser -mme

2. Person Plural euer -nne

3. Person Plural ihr -nsa/-nsä

Ob die Variante mit „a“ oder mit „ä“ gewählt wird, hängt von der Vokalharmonie ab.

Die Faustregel um Besitzverhältnisse zu beschreiben lautet also:

Besitzverhältnisse beschreiben

Possessivpronomen, Besitz + Possessivendung

Sicher wird Ihnen das Prinzip anhand einiger Beispiele gleich klarer:

Beispiele für die Verwendung von Possessivpronomen und -endungen:

(minun) siskoni meine Schwester (minun) koirani mein Hund

(sinun) siskosi deine Schwester (sinun) koirasi dein Hund

hänen siskonsa seine/ihre Schwester hänen koiransa sein/ihr Hund

(meidän) siskomme unsere Schwester (meidän) koiramme unser Hund


(teidän) siskonne eure Schwester (teidän) koiranne euer Hund

heidän siskonsa ihre Schwester heidän koiransa ihr Hund

Possessivpronomen weglassen

Bei der 1. und 2. Person Singular und Plural kann das Possessivpronomen weggelassen werden, wenn die Possessivendung verwendet wird. Das ist besonders häufig der Fall, wenn der Besitzer auch das Subjekt des Satzes ist.

Beispiele mit Possessivendung, ohne Possessivpronomen:

Etsin puseroani. Ich suche meinen Pulli.

Myytkö autosi? Verkaufst du dein Auto?

Rakastamme taloamme. Wir lieben unser Haus.

In der Umgangssprache werden allerdings die Possessivpronomen (sowie Personalpronomen im allgemeinen) fast immer benutzt!

Achtung bei der dritten Person!

Bei der 3. Person muss man genau hinschauen:• Ist der Besitzer die selbe Person wie das Subjekt des Satzes, so kann das Personalpronomen

weggelassen werden.Hän juo oluensa. – Er/Sie trinkt sein/ihr (eigenes) Bier.

• Das Personalpronomen kann nicht weggelassen werden, wenn Subjekt und Besitzer unterschiedlich sind.Hän juo hänen oluensa. - Er/Sie trinkt sein/ihr Bier (das von einer dritten Person).

Possessivendung + Fälle

Natürlich kann die Possessivendung auch mit anderen Endungen kombiniert werden. (Man kann ja auch „seinen Vater“ – hier: Akkusativ mit Possessiv – lieben.) Dabei gibt es eine festgelegte Reihenfolge:

Reihenfolge der Endungen

Pluralzeichen + Fallendung + Possessivsuffix + Partikel

Beispiel:Tulemme meidän talostamme. – Wir kommen aus unserem Haus.autollani – mit meinem Auto

Achtung!Trifft die Possessivendung auf die Fallendung, gibt es eine Lautveränderung:Der letzte Konsonant der Fallendung fällt weg. Diese Lautveränderung betrifft den Genitiv, den Nominativ Plural und den Illativ.Dadurch sehen diese Fälle dann identisch aus und müssen aus dem Kontext erschlossen werden. „Tyttömme“ kann also „unsere Tochter“, „unsere Töchter“ oder „unserer Tochter“ heißen.

Im nächsten Kapitel geht es um die Demonstrativpronomen.


Dieses und jenes – die Demonstrativpronomen

Was sind Demonstrativpronomen?Demonstrativpronomen heißen zu Deutsch „hinweisende Fürwörter“ und, wie der Name schon sagt, werden sie verwendet, um auf Personen oder Gegenstände hinzuweisen.

Beispiele aus dem Deutschen:„Ich finde diesen Mantel wunderschön.“„Diesen? Ich finde jenen viel besser!“

Wie Sie in diesen Beispielsätzen sehen, können Demonstrativpronomen entweder alleine oder als Begleiter zu einem Substantiv verwendet werden.

Im Finnischen gibt es drei Demonstrativpronomen

Die Singularformen der finnischen Demonstrativpronomen sind „tämä“(dieser) „tuo“ (jener) und „se“ (es) und die Pluralformen „nämä“ (diese), „nuo“ (jene) und „ne“ (die).

Welches Demonstrativpronomen verwendet wird, hängt davon ab, wie weit entfernt vom Sprecher sich eine Person oder ein bezeichneter Gegenstand befindet. Im Finnischen wird hier zwischen drei Stufen unterschieden.

Das mag für Sie als deutschen Muttersprachler etwas schwer verständlich sein, da im Deutschen „jener, jene, jenes“ ziemlich veraltet klingt und wir im Deutschen eigentlich nur noch „dieser, diese, dieses“ verwenden.

Im Finnischen werden „tämä“ /“nämä“ für Nahes, „tuo“ / „nuo“ für weiter Entferntes, aber noch Sichtbares und „se“/“ne“ für weit Entferntes oder Abwesendes verwendet.

Damit Sie hier nicht den Überblick verlieren, haben wir das System der finnischen Demonstrativpronomen noch einmal tabellarisch zusammengestellt.

Übersicht über die finnischen Demonstrativpronomen

Verwendung Singular Plural

nahe beim Sprecher tämä nämä

weiter entfernt vom Sprecher, aber noch sichtbar tuo nuo

weit entfernt vom Sprecher, abwesend/unsichtbar se ne

Genauso wie die Personalpronomen werden auch die Demonstrativpronomen in den meisten Fällen flektiert.

Nun wollen wir Ihnen jedes Demonstrativpronomen mit einer vollständigen Flexionstabelle und einigen Beispielsätzen zur Verwendung vorstellen.

In der Nähe: „tämä“ und „nämä“


Die Demonstrativpronomen „tämä“ und „nämä“ entsprechen den deutschen Pronomen „dieser, diese, dieses und diese“.„Tämä / nämä“ beziehen sich auf Gegenstände (auch Abstraktes), Tätigkeiten oder Personen, die sich in der Nähe des Sprechers befinden.

In der folgenden Tabelle haben wir „tämä“ und „nämä“ einmal in alle Fälle gesetzt:Falls Sie sich nicht mehr sicher sind, was die Grundfunktionen der verschiedenen Fälle sind, folgen Sie diesem Link und frischen Sie ihr Wissen auf.

Das Demonstrativpronomen „tämä“ (Pl.:„nämä“) in allen Fällen

Singular Plural

Nominativ tämä nämä

Genitiv tämän näiden

Partitiv tätä näitä

Inessiv tässä näissä

Elativ tästä näistä

Illativ tähän näihin

Adessiv tällä näillä

Ablativ tältä näiltä

Allativ tälle näille

Essiv tänä näinä

Translativ täksi näiksi

Da Sie nun die Formen und die Verwendung von „tämä“ und „nämä“ kennen, wollen wir Ihr Wissen noch mit ein paar Beispielen untermauern:

Auf Dinge/Personen in der Nähe hinweisen: tämä / nämä

Tämä televisio on jo vanha. Dieser Fernseher ist schon alt.

Nämä korut kuuluvat minun isoäidilleni. Diese Schmuckstücke gehören meiner Oma.

Tässä on minun vaimoni. Das ist meine Frau.

Tässä Päivi, päivää. Hier (spricht) Päivi, guten Tag.

Sichtbar, aber nicht mehr in unmittelbarer Nähe: „tuo“ und „nuo“

Tuo / nuo beziehen sich auf Gegenstände, Tätigkeiten oder Personen, die sich nicht in der Nähe oder Reichweite des Sprechers befinden, aber noch im Betrachtungskreis liegen.Wie Sie sich aufgrund der sehr spezifischen Definition vielleicht schon denken können, kommen tup / nuo am seltensten von den drei Typen der Demonstrativpronomen vor.

Die folgende Übersicht setzt „tuo“ und „nuo“ in alle Fälle. Wenn Sie sich bei der Funktion einzelner Fälle nicht mehr sicher sind, brauchen Sie nur diesem Link zu folgen, um ihr Wissen noch einmal aufzufrischen.

Das Demonstrativpronomen „tuo“ (Pl.:„nuo“) in allen Fällen


Singular Plural

Nominativ tuo nuo

Genitiv tuon noiden

Partitiv tuota noita

Inessiv tuossa noissa

Elativ tuosta noista

Illativ tuohon noihin

Adessiv tuolla noilla

Ablativ tuolta noilta

Allativ tuolle noille

Essiv tuona noina

Translativ tuoksi noiksi

Zum Abschluss noch einige Beispielsätze zum zweiten der drei Demonstrativpronomen:

Auf noch sichtbare, aber weiter entfernte Dinge/Personen hinweisen: tuo / nuo

Tuo nainen televisiossa on minun serkkuni. Diese Frau im Fernseher ist meine Cousine.

Kuka tuo tyttö on? Wer ist dieses Mädchen?

Nuo hevoset pellolla kuuluvat isälleni. Diese Pferde auf dem Feld gehören meinem Vater.

Abwesend oder in der Ferne: „se“ und „ne“

Se / ne beziehen sich auch auf die Gegenstände, Tätigkeiten oder Personen, die sich nicht in der Nähe oder Reichweite des Sprechers befinden oder ganz abwesend sind.

Vielleicht erinnern Sie sich daran, dass das Demonstrativpronomen „se“ das Personalpronomen der 3. Person Singular ersetzt, wenn es sich um ein Tier oder einen Gegenstand handelt.

Die folgenden Formen sollten Sie also gut beherrschen:

Das Demonstrativpronomen „se“ (Pl. „ne“) in allen Fällen

Singular Plural

Nominativ se ne

Genitiv sen niiden

Partitiv sitä niitä

Inessiv siinä niissä

Elativ siitä niistä

Illativ siihen niihin

Adessiv sillä niillä

Ablativ siltä niiltä


Allativ sille niille

Essiv sinä niinä

Translativ siksi niiksi

Mit Hilfe dieser Beispielsätze wird hoffentlich auch die Verwendung klar:

Auf abwesende oder entfernte Dinge/Personen hinweisen: se / ne

Olin viime viikolla Hampurissa. Se on todella kaunis kaupunki.

Ich war letzte Woche in Hamburg. Es ist wirklich eine schöne Stadt.

He riitelivät taas niistä vanhoista asioista. Sie haben wieder wegen den alten Sachen gestritten.

En löydä sitä kirjaa, jonka annoit minulle. Ich finde das Buch, das du mir gegeben hast, nicht.

Weitere Hinweise zur Verwendung der Demonstrativpronomen

Oft benutzt man tämä / nämä oder tuo / nuo, um zum ersten Mal auf etwas hinzuweisen und es gewissermaßen zur Sprache zu bringen und bezieht sich aber im Folgenden mit den Pronomen ne/se darauf.

Beispiele zur Verwendung der Demonstrativpronomen:

Oletko sinä nähnyt tämän elokuvan?Se on todella hyvä.

Hast du diesen Film gesehen?Er ist sehr gut.

Tuota tehtävää minä en ole vielä ratkaissut.Se oli aivan liian vaikea.

Ich habe jene Aufgabe nicht gelöst.Sie war viel zu schwer.

Auch die zeitliche Nähe kann bei der Wahl des Pronomens ausschlaggebend sein. Stellen Sie sich vor, ein Freund erzählt Ihnen einen richtig lustigen Witz. Als unmittelbare Reaktion sagen Sie dann vielleicht: „Tuo oli hauska.“ (Das war lustig.)

Wenn Sie sich eine Woche später daran zurück erinnern oder die Situation noch einmal beschreiben, sagen Sie eher: „Se oli hauska.“ (Das war lustig.)

Im nächsten Kapitel dreht sich alles um das Reflexivpronomen „itse“, als welches es unter anderem verwendet wird.

Das Reflexivpronomen „itse“

Das finnische Wort „itse“ (selbst) hat mehrere Funktionen.

„Itse“ dient als Reflexivpronomen, d.h. als „rückbezügliches Fürwort“, welches sich auf das Subjekt des Satzes „zurück“ bezieht. Das Objekt ist also dieselbe Person wie das Subjekt. In diesem Fall steht „itse“ nicht direkt nach dem Subjekt.

Bitte lesen Sie diese Beispiele:


„itse“ als Reflexivpronomen – Beispielsätze

Pidätkö sinä itseäsi viisaana? Hältst du dich für klug?

Minä pesen itseni. Ich wasche mich.

Kerro jotain itsestäsi. Erzähle etwas über dich.

Liisa ostaa itselleen auton. Liisa kauft sich ein Auto.

Te teette itsestänne naurettavia! Ihr macht euch lächerlich!

„Itse“ kann auch die Bedeutung „selbst“ oder „allein“ haben und dient dann der besonderen Betonung. Im Nominativ hat „itse“ immer diese Bedeutung.

„itse“ im Sinne von „selbst/allein“ – Beispielsätze

Lapsi leipoi kakun ihan itse. Das Kind backte ganz alleine einen Kuchen.

Osaatko tehdä itse leipää? Kannst du selbst Brot machen?

Liisa maksaa auton itse. Liisa bezahlt das Auto selbst/allein.

Meillä itsellämme ei ole kesämökkiä, mutta meidän vanhemmillamme on.

Wir selbst haben kein Ferienhaus, aber unsere Eltern haben eines.

Te olette siivonneet koko asunnon itse. Ihr habt die ganze Wohnung alleine geputzt.

Flexion von „itse“

Wie Ihnen vielleicht bei den obigen Beispielen schon aufgefallen ist, ist der Stamm „itse“ für alle Personen in Plural und Singular gleich.Jedoch wird „itse“ in die verschiedenen Fälle gesetzt. Nach der Fallendung kommt jeweils noch die richtige Possessivendung, welche sich natürlich nach der Person richtet.

Bildung von „itse“:

itse + Fallendung + Possessivendung

Die folgende Tabelle zeigt Ihnen noch einmal „itse“ in allen Fällen:Falls Sie sich nicht mehr sicher sind, was die Grundfunktionen der verschiedenen Fälle sind, folgen Sie diesem Link und frischen Sie ihr Wissen auf.

„itse“ in allen Fällen

Nominativ itse

Genitiv itse + Possessivendung

Partitiv itseä + Possessivendung

Inessiv itsessä + Possessivendung

Elativ itsestä + Possessivendung

Illativ itsee + Possessivendung

Adessiv itsellä + Possessivendung


Ablativ itseltä + Possessivendung

Allativ itselle + Possessivendung

Essiv itsenä + Possessivendung

Translativ itsekse + Possessivendung

Im nächsten Kapitel geht es um die Reziprokpronomen.

Wir sahen einander, erkannten einander und liebten einander – Die Reziprokpronomen

Wie so oft in Grammatiklehrwerken, versteckt sich hinter einem kompliziert klingenden Begriff ein sehr einfacher Sachverhalt. So auch bei dem Reziprokpronomen: Es drückt schlicht und einfach aus, dass etwas auf Gegenseitigkeit beruht.

Sehen Sie sich zu Veranschaulichung folgende deutsche Beispiele an:

Max und Moritz sehen einander sehr ähnlich. (Max sieht dem Moritz ähnlich und Moritz dem Max.)Aschenputtel und der Prinz lieben einander innig. (Aschenputtel liebt den Prinzen und der Prinz liebt Aschenputtel.)Rapunzel und ihr Liebster haben einander erst nicht erkannt. (Sie hat ihn nicht erkannt und er sie auch nicht.)Manchmal lieben wir einander, manchmal können wir einander nicht ausstehen.

Natürlich könnten Sie im Deutschen das reziproke Pronomen „einander“ auch durch die reflexiven Pronomen „sich“ bzw. „uns“ ersetzen, aber der inhaltliche Unterschied ist nun klar:Reziproke Pronomen beziehen sich aufeinander, reflexive beziehen sich zurück auf das Subjekt.

Im Finnischen gibt es zwei völlig gleichbedeutende reziproke Pronomen, die beide mit „einander“ übersetzt werden können: „toinen toinen“ und „toiset“.

Die folgende Tabelle zeigt Ihnen die Formen dieser beiden reziproken Pronomen in allen Fällen. Beachten Sie, dass hinten an die Fallendung des Pronomens auch noch die entsprechende Possessivendung (in der Tabelle abgekürzt mit PE) angehängt werden muss.

Die Formen der reziproken Pronomen in allen Fällen

Nominativ (toinen toinen) (toiset)

Genitiv toinen toise + Possessivendung toiste* + PE

Partitiv toinen toista + PE toisia + PE

Inessiv toinen toisessa + PE toisissa + PE

Elativ toinen toisesta + PE toisista + PE

Illativ toinen toisee + PE toisii + PE

Adessiv toinen toisella + PE toisilla + PE

Ablativ toinen toiselta + PE toisilta + PE


Allativ toinen toiselle + PE toisille + PE

Essiv toinen toisena + PE toisina + PE

Translativ toinen toisekse + PE toisikse + PE

*Wenn „toiset“ jedoch ein Totalobjekt ist, muss man den Genitiv Singular benutzen, weil der Nominativ Singular als Pronomen nicht alleine stehen kann.

Beispiel:Matti ja Minna tapasivat toisensa uimahallissa. - Matti und Minna haben einander im Schwimmbad getroffen.

Falls Sie sich nicht mehr sicher sind, was die Grundfunktionen der verschiedenen Fälle sind, folgen Sie diesem Link und frischen Sie ihr Wissen auf.

Nach so vielen Formen und märchenhaften, deutschen Beispielen wollen Sie sicher auch ein paar finnische Beispielsätze lesen:

Beispiele mit den reziproken Pronomen:

He pitävät toisiaan havin samanlaisina. Sie sehen einander sehr ähnlich.

Minun isovanhempani rakastavat toisiaan vieläkin.

Meine Großeltern lieben einander immer noch.

Minun ystäväni eivät pidä toisistaan. Meine Freunde mögen einander nicht.

Me emme tunnistaneet toisiamme. Wir haben einander nicht erkannt.

Me emme ole nähneet toisiamme vuosiin. Wir haben einander seit Jahren nicht mehr gesehen.

Dieses Kapitel ist jetzt zu Ende! Wie es jetzt weiter geht?Was werden wir als nächstes lernen?Warum verfügt das Finnische über so viele Pronomen?Im Kapitel zu den Fragepronomen können Sie alle Ihre Fragen loswerden!

Fragepronomen – Eine Übersicht

Fragepronomen kennen Sie vielleicht auch schon unter dem Namen „Interrogativpronomen“ oder „W-Wörter“. Sie dienen dazu, Wortfragen zu stellen. Auf eine Wortfrage erwartet man als Antwort nicht nur „Ja“ oder „Nein“, sondern eine konkrete Information, wie Sie an den folgenden Beispielen erkennen können:

Beispiele für Wortfragen.

Missä sinä olet? Wo bist du?

Milloin sinä tulet? Wann kommst du?

Kenen kanssa sinä puhut? Mit wem sprichst du?


In diesem Zusammenhang lohnt es sich, einen Blick in das Kapitel zu den Wortfragen zu werfen, in dem intensiver auf den Satzbau eingegangen wird.Fragen ohne Fragepronomen (z.B. Kommst du noch?) nennt man Entscheidungsfragen, aber auch über die Besonderheiten zu den Fragepronomen erfahren Sie mehr im Abschnitt zum Satzbau dieses Lehrwerks.

Wir haben die Gruppe der finnischen Fragepronomen im Folgenden so unterteilt:

• Flektierte Fragepronomen für Personen: kuka? (=wer?, wem?, wen? ...)• Flektierte Fragepronomen für Tiere, Gegenstände, Sachen: mikä? (was?), …• Das flektierte Fragepronomen „ kumpi?“ (welcher von beiden?)• Unflektierte Fragepronomen (z.B. wann?, wie? ...)

Für Personen: „kuka?“ – wer?

Zunächst widmen wir uns dem Fragepronomen für Personen „kuka“, welches dem deutschen Fragepronomen „wer“ entspricht.Im Unterschied zum Deutschen gibt es aber zu diesem Pronomen auch eine spezielle Pluralform.

Im Finnischen brauchen Sie also verschiedene Formen, wenn Sie fragen wollen:„Wer (=kuka) ist dieser Mann?“ und „Wer (=ketkä) sind diese Männer?“

Natürlich kann auch „kuka“ in alle Fälle gesetzt werden. Beachten Sie hierbei den veränderten Stamm:Im Prinzip ist der Singularstamm „kene-“ und der Pluralstamm „ke“. Nur der Partitiv ist eine Ausnahme: Seine Singularform lautet „ketä“.

Achtung Ausnahme!

Von „kuka“ gibt es auch eine Akkusativform – genauso wie es von den Personalpronomen eine Akkusativform gibt!

In der folgenden Tabelle sind die Singular- und Pluralformen von „kuka“ in allen Fällen aufgelistet. Falls Sie sich gar nicht mehr erinnern können, was die Grundfunktionen der verschiedenen Fälle sind, folgen Sie diesem Link und frischen Sie ihr Wissen auf.

Das Problem bei diesen Fragepronomen ist jedoch, dass die Fälle in Bezug auf Personen eher abstraktere Bedeutungen haben. Deshalb dient auch unsere deutsche Übersetzung nur zur ungefähren Orientierung.

Die Flexion von „kuka“

Singular auf Deutsch Plural

Nominativ kuka wer? ketkä

Genitiv kenen wessen? keiden

Akkusativ kenet wen? -

Partitiv ketä wen? keitä


Inessiv kenessä in wem? keissä

Elativ kenestä von wem? keistä

Illativ keneen (an/zu) wem? keihin

Adessiv kenellä bei wem? keillä

Ablativ keneltä von wem? keiltä

Allativ kenelle (an/zu) wem? keille

Essiv kenenä an wessen Stelle? keinä

Translativ keneksi * keiksi

* Die Übersetzung ohne Kontext ist nicht sinnvoll. Schauen Sie sich deshalb doch einfach die unten aufgeführten Beispiele an.

Wir haben in der nächsten Tabelle zu jedem Fall einen Beispielsatz aufgelistet. Bestimmt hilft Ihnen das beim Lernen! Weniger wichtige Formen haben wir grau hinterlegt.

Beispielsätze mit den verschiedenen Formen von „kuka“:

Finnisches Beispiel Deutsche Übersetzung

Nominativ Kuka tuo nainen on? Wer ist diese Frau?

Genitiv Kenen takki tämä on? Wessen Jacke ist das?

Akkusativ Kenet sinä näit? Wen hast du gesehen?

Partitiv Ketä sinä rakastat? Wen liebst du?

Inessiv Kenessä heistä sinä näet eniten potentiaalia? In wem von ihnen siehst du am meisten Potential?

Elativ Kenestä sinä pidät eniten sinun luokallasi? Wen magst du am liebsten in deiner Klasse?

Illativ Keneen sinä luotat? Wem vertraust du?

Adessiv Kenellä on...? Wer hat...?

Ablativ Keneltä me voimme kysyä? Wen (von wem) können wir fragen?

Allativ Kenelle sinä annat suklaata? Wem gibst du Schokolade?

Essiv Kenenä sinä minua pidät? Für wen hältst du mich?

Translativ Keneksi sinä minua arvelet? Wer denkst du bin ich?

Nun verlassen wir die Fragepronomen „kuka“ und „ketkä“ und wenden uns dem Fragepronomen für Tiere und Gegenstände zu.

Für Tiere und Unbelebtes: „mikä?“ – was?/welches?

Nun kommen wir zum Fragepronomen für Tiere, Gegenstände und Sachen: „mikä“.Ihnen fällt sicher bald auf, dass fast alle finnischen Fragepronomen entstehen, indem man „mikä“ in die


verschiedenen Fälle setzt.

Bedenken Sie, dass sowohl Nominativ, Partitiv als auch Genitiv Objektfälle sein können.

Falls Sie sich gar nicht mehr sicher sind, was die Grundfunktionen der verschiedenen Fälle sind, folgen Sie diesem Link und frischen Sie ihr Wissen auf.

Merken Sie sich als Faustregel, dass der Nominativ, also „mikä“, eine bestimmte Bedeutung hat, der Partitiv „mitä“ eine allgemeinere.

Wie Sie unten in der Tabelle sehen, ist ab dem Partitiv der Stamm auf „mi-“ verkürzt.

Die Flexion von „mikä“

Nominativ mikä

Genitiv minkä

Partitiv mitä

Inessiv missä

Elativ mistä

Illativ mihin

Adessiv millä

Ablativ miltä

Allativ mille

Essiv minä

Translativ miksi

Da die Bedeutungen der verschiedenen Fälle manchmal schwer zu erklären sind, haben wir Ihnen für jeden Fall ein Beispiel als Merkhilfe aufgelistet.

Beispielsätze mit den verschiedenen Formen von „mikä“:

Finnisches Beispiel Deutsche Übersetzung

Nominativ Mikä sinun osoitteesi on?Mitkä näistä kirjoista sinä olet jo lukenut?

Was ist deine Adresse?Welche von diesen Büchern hast du schon gelesen?

Genitiv Minkä vaihtoehdon sinä valitsit?Minkä ikäisenä sinä opit uimaan?

Welche Alternative hast du gewählt?In welchem Alter hast du schwimmen gelernt?

Partitiv Mitä kieltä te opiskelette?Mitä tuossa laatikossa on sisällä?

Welche Sprache lernt ihr?Was gibt es in dieser Box (da) drinnen?

Inessiv Missä talossa sinä asut? In welchem Haus wohnst du?

Elativ Mistä urheilulajeista sinä olet kiinnostunut?

Für welche Sportarten interessierst du dich?

Illativ Mihin kansioon tämä asiakirja kuuluu? Zu welcher Mappe gehört dieses Dokument?

Adessiv Millä kampuksella hän asuu? An welchem Campus wohnt er/sie?


Millä kulkuneuvolla sinä matkustat mieluiten?

Mit welchem Fahrzeug reist du am liebsten?

Ablativ Miltä suomen luonto näyttää? Wie sieht die finnische Natur aus?

Allativ Mille sinä naurat? Worüber lachst du?

Essiv Minä päivänä hän tulee? An welchem Tag kommt er?

Translativ Miksi satuhahmoksi sinä haluaisit muuttua?

In welche Märchenfigur möchtest du dich verwandeln?

Im nächsten Kapitel geht es um das etwas seltenere Fragepronomen „kumpi“ (welches von beiden)?

Für Unentschiedene: „kumpi?“ – welches von beiden?

Wie Sie jetzt gelernt haben, kann „mikä“ auf Deutsch „was“ oder „welches“ bedeuten. Im Finnischen gibt es für „welches“ allerdings auch noch das Fragepronomen „kumpi“, das genau betrachtet „welches von beiden“ heißt.

Wir führen die Flexion von „kumpi“ hier nur der Vollständigkeit halber ein und weil Sie die Formen später zur Beugung des Indefinitpronomens „kumpikin“ (dt. „beide“) brauchen.

Bei der Flexion von „kumpi“ ist zu beachten, dass „kumpi“ die selben Fallendungen aufweist, wie der Komparativ (1. Steigerungsform) eines Adjektivs, d.h.

• Das Flexionsschema ist eigentlich ku + mpi + ggf. Pluralzeichen + Fallendung• Der Baustein „mpi“ wird im Flexionsstamm zu „mpa“ und aufgrund des Stufenwechsels auch

zu „mma“. Vor dem Pluralzeichen „i“ fällt das „a“ aus.

Flexion des Fragepronomen „kumpi“ (welches von beiden)

Singular Plural

Nominativ kumpi kummat

Genitiv kumman kumpien

Partitiv kumpaa kumpia

Inessiv kummassa kummissa

Elativ kummasta kummista

Illativ kumpaan kumpiin

Adessiv kummalla kummilla

Ablativ kummalta kummilta

Allativ kummalle kummille

Essiv kumpana kumpina

Translativ kummaksi kummiksi

Falls Sie sich nicht mehr sicher sind, was die Grundfunktionen der verschiedenen Fälle sind, folgen Sie


diesem Link und frischen Sie ihr Wissen auf.

Nun wollen wir Ihnen in einem kleinen Einschub die Negativpronomen, also die „verneinten Fürwörter“ vorstellen, da diese von den Fragepronomen abgeleitet werden.

Nichts und niemand: Die Negativpronomen

Negativpronomen sind verneinende Fürwörter. Beispiele aus dem Deutschen sind: keiner, niemand, nichts, usw.

Im Finnischen gibt es drei Negativpronomen:

Finnische Negativpronomen

(ei) kukaan niemand

(ei) mikään nichts

(ei) kumpikaan keines, keiner, keines von beiden

Bei den Negativpronomen handelt es sich um die verneinte Form der Fragepronomen, welche Sie ja im letzten Kapitel kennengelernt haben.

Und so verneint man ein Fragepronomen:

• Die Negativpronomen treten im Satz in der Regel zusammen mit dem Verneinungsverb „ei“ auf, welches mit dem Subjekt im Satz übereinstimmt.

• An das Fragepronomen wird eine verneinende Nachsilbe „kaan/kään“ oder „än/an“ angehängt.

Für Personen: (ei) kukaan

Das Negativpronomen (ei) kukaan wird für Personen verwendet und beruht weitgehend auf der Flexion des Fragepronomens „kuka“ (wer), welches wir Ihnen als Merkhilfe daneben gestellt haben.

Wie Sie sehen, kann man die Formen von „(ei) kukaan“ einfach ableiten, indem man „kään“ bzw. „än“/„an“ anhängt.

Flexion des Negativpronomen „(ei) kukaan“ (niemand)

(ei) kukaan (niemand) kuka (wer?)

Singular

Nominativ (ei) kukaan kuka

Genitiv (ei) kenenkään kenen

Partitiv (ei) ketään ketä

Inessiv (ei) kenessäkään kenessä

Elativ (ei) kenestäkään kenestä


Illativ (ei) keneenkään keneen

Adessiv (ei) kenelläkään kenellä

Ablativ (ei) keneltäkään keneltä

Allativ (ei) kenellekään kenelle

Essiv (ei) kenään kenenä

Translativ (ei) keneksikään keneksi

Plural

Nominativ (eivät) ketkään ketkä

Genitiv (ei) keidenkään keiden

Partitiv (ei) keitään keitä

Inessiv (ei) keissään keissä

Elativ (ei) keistään keistä

Illativ (ei) keihinkään keihin

Adessiv (ei) keilläkään keillä

Ablativ (ei) keiltäkään keiltä

Allativ (ei) keillekään keille

Essiv (ei) keinään keinä

Translativ (ei) keiksikään keiksi

Falls Sie sich nicht mehr sicher sind, was die Grundfunktionen der verschiedenen Fälle sind, folgen Sie dem Link und frischen Sie ihr Wissen auf.

Für Tiere und Gegenstände: (ei) mikään

Das Negativpronomen (ei) mikään wird für Tiere und Gegenstände verwendet und beruht weitgehend auf der Flexion des Fragepronomens „mikä“ (was, welches). Das haben wir Ihnen als Merkhilfe daneben gestellt.Wie Sie sehen, kann man die Formen von „(ei) mikään“ einfach ableiten, indem man „kään“ bzw. „än“/„an“ anhängt.

Flexion des Negativpronomen „(ei) mikään“ (kein)

(ei) mikään (kein) mikä (was?)

Singular Plural Singular Plural

Nominativ (ei) mikään (eivät) mitkään mikä mitkä

Genitiv (ei) minkään minkä

Partitiv (ei) mitään mitä

Inessiv (ei) missään missä

Elativ (ei) mistään mistä

Illativ (ei) mihinkään mihin

Adessiv (ei) millään millä


Ablativ (ei) miltään miltä

Allativ (ei) millekään mille

Essiv (ei) minään minä

Translativ (ei) miksikään miksi

(ei) kumpikaan: keins von beiden

Das Negativpronomen „(ei) kumpikaan“ beruht weitgehend auf der Flexion des Fragepronomens „kumpi“ (welches von beiden), das wir Ihnen als Merkhilfe daneben gestellt haben.Wie Sie sehen, kann man die Formen von „(ei) kumpikaan“ einfach ableiten, indem man „kaan“ anhängt.

Flexion des Negativpronomen „(ei) kumpikaan“ (keins von beiden)

„(ei) kumpikaan“ (keins von beiden) „kumpi“ (welches von beiden)

Singular

Nominativ (ei) kumpikaan kumpi

Genitiv (ei) kummankaan kumman

Partitiv (ei) kumpaakaan kumpaa

Inessiv (ei) kummassakaan kummassa

Elativ (ei) kummastakaan kummasta

Illativ (ei) kumpaankaan kumpaan

Adessiv (ei) kummallakaan kummalla

Ablativ (ei) kummaltakaan kummalta

Allativ (ei) kummallekaan kummalle

Essiv (ei) kumpanakaan kumpana

Translativ (ei) kummaksikaan kummaksi

Plural

Nominativ (eivät) kummatkaan kummat

Genitiv (ei) kumpienkaan kumpien

Partitiv (ei) kumpiakaan kumpia

Inessiv (ei) kummissakaan kummissa

Elativ (ei) kummistakaan kummista

Illativ (ei) kumpiinkaan kumpiin

Adessiv (ei) kummillakaan kummilla

Ablativ (ei) kummiltakaan kummilta

Allativ (ei) kummillekaan kummille

Essiv (ei) kumpinakaan kumpina

Translativ (ei) kummiksikaan kummiksi


Konkrete Anwendungsbeispiele finden Sie auch im Kapitel zu den verneinten Sätzen.

Im nächsten Kapitel stellen wir Ihnen ein paar unveränderliche Fragepronomen vor.

Unveränderliche Fragepronomen im Finnischen

Einige Fragepronomen werden nicht in die verschiedenen Fälle gesetzt. Hier reichen Ihnen wahrscheinlich eine Übersetzung und ein paar Beispiele als Erklärung.

Unflektierte Fragepronomen

miten? / kuinka? wie?

koska? milloin? wann?

miksi? warum?

missä? wo?

mistä? woher?

mihin? / minne? wohin?

Beispielsätze mit den unveränderlichen Fragepronomen:

Miten sinulla menee? Wie geht es dir?

Miten täältä pääsee parhaiten Turkuun? Wie kommt man von hier am besten nach Turku?

Kuinka voin auttaa? Wie kann ich Ihnen (/dir) helfen?

Milloin me tapaamme illalla? Wann treffen wir uns am Abend?

Miksi sinä olet noin märkä? Warum bist du so nass?

Mistä sinä olet kotoisin? Woher kommst du?

Im nächsten Kapitel wenden wir uns den Indefinitpronomen zu.

Alles, jeder, manches: Die Indefinitpronomen

Bevor wir uns der berauschenden Fülle der finnischen Indefinitpronomen zuwenden, wollen wir zunächst einmal klären, was man unter solchen Pronomen versteht:

Was ist ein „Indefinitpronomen“?

Indefinitpronomen heißen auch unbestimmte Fürwörter, weil sie eben für eine nicht genauer bestimmte Anzahl an Personen oder Gegenständen stehen. Beispiele aus dem Deutschen sind: alle, manche, irgendeiner, jeder, einige, beide usw.

Wir wollen Ihnen nun zuerst einen Gesamtüberblick über sämtliche finnische Indefinitpronomen geben, um Ihnen dann anschließend bei den häufig gebrauchten noch ausführlichere Informationen


über Flexion und Besonderheiten in der Verwendung zu geben.

Überblick über die finnischen Indefinitpronomen

eräs ein gewisser

jokainen jeder

jokin etwas

joku jemand

jompikumpi eins von beiden

kaikki alle, alles

kukin jeder, jedermann

kumpikin beide

molemmat beide

moni mancher, viele

muu andere

muutama einige

sama gleicher

toinen anderer

toinen … toinen der eine … der andere

Zunächst eine Bemerkung zu „joku“ und „jokin“

Eigentlich wird „joku“ (jemand, irgendeine(r), manche, einige...) für Personen verwendet und „jokin“ (irgendein, etwas...) für Tiere und Gegenstände.

Vor allem in der gesprochenen Sprache wird diese Unterscheidung oft nicht mehr eingehalten und es wird die kürzere oder unkompliziertere Form von beiden verwendet.

Nun wollen wir Ihnen zu den wichtigsten dieser Pronomen Flexionstabellen präsentieren.Falls Sie sich nicht mehr sicher sind, was die Grundfunktionen der verschiedenen Fälle sind, folgen Sie diesem Link und frischen Sie ihr Wissen auf.

Flexion des Indefinitpronomens „joku“ (jemand)

Singular Plural

Nominativ joku jotkut

Genitiv jonkun joidenkuiden

Partitiv jotakuta joitakuita

Inessiv jossakussa joissakuissa

Elativ jostakusta joistakuista

Illativ johonkuhun joihinkuihin

Adessiv jollakulla joillakuilla

Ablativ joltakulta joiltakuilta


Allativ jollekulle joillekuille

Essiv jonakuna joinakuina

Translativ joksikuksi joiksikuiksi

Wie Sie in der obigen Tabelle erkennen können, besteht das Pronomen „joku“ gewissermaßen aus zwei Bestandteilen, die beide mit einer Flexionsendung versehen werden.Das Flexionsschema für „joku“ lautet also:

jo + ggf. Pluralzeichen + Fallendung + ku + ggf. Pluralzeichen + Fallendung

Am Beispiel der Adessiv-Plural-Form: „joillakuilla“ (bei einigen)

jo i lla ku i lla

Flexion des Indefinitpronomens „jokin“ (etwas)

Singular Plural

Nominativ jokin jotkin

Genitiv jonkin joidenkin

Partitiv jotakin joitakin

Inessiv jossakin joissakin

Elativ jostakin joistakin

Illativ johonkin joihinkin

Adessiv jollakin joillakin

Ablativ joltakin joiltakin

Allativ jollekin joillekin

Essiv jonakin joinakin

Translativ joksikin joiksikin

Beim Pronomen „jokin“ ist die Nachsilbe „kin“ unveränderlich und wird an das flektierte „jo“ angehängt. Das Flexionsschema für „jokin“ lautet also:

jo + ggf. Pluralzeichen + Fallendung + kin

Flexion der Indefinitpronomen „kumpikin“ /“ molemmat“ (beide)

Singular Plural

kumpikin molemmat

Nominativ kumpikin molemmat

Genitiv kummankin molempien

Partitiv kumpaakin molempia

Inessiv kummassakin molemmissa


Elativ kummastakin molemmista

Illativ kumpaankin molempiin

Adessiv kummallakin molemmilla

Ablativ kummaltakin molemmilta

Allativ kummallekin molemmille

Essiv kumpanakin molempina

Translativ kummaksikin molemmiksi

Wann wird also welches dieser gleichbedeutenden Pronomen verwendet? Ganz einfach: „Kumpikin“ steht vor einem Substantiv im Singular und „molemmat“ vor einem Substantiv im Plural.

Einige Hinweise zur Flexion:

• Bei der Flexion von „kumpikin“ ist die Nachsilbe „kin“ wieder unveränderlich und wird nach der Fallendung angehängt.

• Bei der Flexion von „kumpi“ ist zu beachten, dass „kumpi“ die selben Fallendungen aufweist wie der Komparativ (1. Steigerungsform) eines Adjektivs, d.h.:Das Flexionsschema ist eigentlich ku + mpi + ggf. Pluralzeichen + FallendungDer Baustein „mpi“ wird im Flexionsstamm zu „mpa“ und aufgrund des Stufenwechsels (mm ↔ mp) auch zu „mma“. Vor dem Pluralzeichen „i“ fällt das „a“ aus.

Die Formen von „kumpikin“ bzw. die Formen des Fragepronomens „kumpi“ werden Ihnen auch sicher bei der Flexion von „jompikumpi“ (eins von beiden) helfen.

Flexion des Indefinitpronomen „jompikumpi“ (eins von beiden)

Singular Plural

Nominativ jompikumpi jommatkummat

Genitiv jommankumman jompienkumpien

Partitiv jompaakumpaa jompiakumpia

Inessiv jommassakummassa jommissakummissa

Elativ jommastakummasta jommistakummista

Illativ jompaankumpaan jompiinkumpiin

Adessiv jommallakummalla jommillakummilla

Ablativ jommaltakummalta jommiltakummilta

Allativ jommallekummalle jommillekummille

Essiv jompanakumpana jompinakumpina

Translativ jommaksikummaksi jommiksikummiksi

Auch das Pronomen „jompikumpi“ besteht aus zwei Bestandteilen, die beide flektiert werden.

Noch einmal zu Wiederholung!


Bei der Flexion der beiden Bestandteile „jompi“ und „kumpi“ ist zu beachten, dass sie die selben Fallendungen aufweisen wie der Komparativ (1. Steigerungsform) eines Adjektivs, d.h.:

• Das Flexionsschema ist eigentlich ku/jo + mpi + ggf. Pluralzeichen + Fallendung• Der Baustein „mpi“ wird im Flexionsstamm zu „mpa“ und aufgrund des Stufenwechsels auch

zu „mma“. Vor dem Pluralzeichen „i“ fällt das „a“ aus.

Das Flexionsschema von „jompikumpi“ lautet also:

jo + mpi (Stufenwechsel!) + ggf. Pluralzeichen + Fallendung +ku + mpi (Stufenwechsel!) + ggf. Pluralzeichen + Fallendung

Bei den Indefinitpronomen, auf deren Flexion wir nicht lang eingehen wollen, geben wir Ihnen einfach die Formen, aus denen Sie sich die anderen ableiten können:den Nominativ, den Genitiv und den Partitiv.

Wichtigste Fälle der übrigen Indefinitpronomen

Nominativ auf Deutsch Genitiv Partitiv

eräs ein gewisser erään erästä

joka* jeder undekliniert

jokainen jeder jokaisen jokaista

kaikki alle, alles kaiken / kaikkien kaikkea / kaikkia

kukin jeder, jedermann kunkin kutakin

moni mancher, viele monen monta

muu andere muun muuta

muutama einige muutaman muutamaa

sama gleicher saman samaa

toinen anderer toisen toista

toinen … toinen der eine … der andere toisen...toisen toista … toista

* „Joka“ muss zusammen mit einem Substantiv verwenden, „jokainen“ kann auch alleine stehen.

Im nächsten Kapitel erfahren Sie alles Wissenswerte über die Wörter, die einen näher bestimmten Nebensatz einleiten: die Relativpronomen.

Die Sprache, die ich liebe … : Die Relativpronomen

Definition und Blick aufs Deutsche

Klären wir in einem ersten Schritt, welche Funktion Relativpronomen allgemein haben und was Relativpronomen eigentlich sind.

Relativpronomen leiten einen Nebensatz (einen sogenannten Relativsatz) ein, der sich entweder auf ein


vorhergegangenes Wort oder einen ganzen Satz bezieht und diesen genauer erläutert.

Schauen Sie sich dazu die folgenden Beispiele an, in denen der Relativsatz farbig markiert ist und das Relativpronomen fett gedruckt wurde:

Ich habe mich in eine Frau verliebt, die ich gerade erst getroffen habe.Das ist der Film, der mir so gut gefallen hat. Das ist das Dümmste, das ich je gehört habe!Sie spricht nicht mehr mit mir, was mich sehr traurig macht.

Finnische Relativpronomen „joka“ und „mikä“

Das Finnische kennt zwei Relativpronomen, nämlich „joka“ und „mikä“. Wann man welches Relativpronomen verwendet, ist nicht immer ganz leicht zu entscheiden. Wir wollen Ihnen aber einige Faustregeln mit an die Hand geben.

Verwendung von „joka“ und „mitä“

„joka“ „mikä“

wird häufiger verwendet kommt seltener vor

bezieht sich oft auf „Belebtes“ (Personen, Tiere...)

bezieht sich oft auf Unbelebtes bzw. ein sachbezogenes Pronomen

bezieht sich oft auf ein Wort im Satz bezieht sich oft auf einen ganzen Satz

bezieht sich auf einen Superlativ(2. Steigerungsform eines Adjektivs)

Am besten versteht man solche abstrakten Regeln immer anhand konkreter Anwendungsbeispiele:

Beispiele mit dem Relativpronomen „joka“:

Minä olen rakastunut naiseen, jonka minä vasta tapasin.

Ich habe mich in eine Frau verliebt, die ich gerade erst getroffen habe.

Tämä / tuo on se elokuva, joka minua miellytti. Das ist der Film, der mir so gut gefallen hat.

Me haluamme huoneen, jossa on televisio ja jääkaappi.

Wir wollen ein Zimmer, das einen Fernseher und einen Kühlschrank hat.

Tuo on se koira, joka puri minua! Das ist der Hund, der mich gebissen hat!

Nun noch ein paar Beispiele mit „mitä“:

Beispiele mit dem Relativpronomen „mitä“:

Tuo on typerintä, mitä olen koskaan kuullut! Das ist das Dümmste, das ich je gehört habe!

Hän ei enää puhu minun kanssani, mistä minä olen hyvin surullinen.

Sie spricht nicht mehr mit mir, worüber ich sehr traurig bin.

Yöllä satoi todella paljon lunta, mikä saattaa häiritä liikennettä.

In der Nacht ist es sehr viel geschneit, was den Verkehr stören kann.

Flexion der beiden Relativpronomen


Wie im Deutschen auch, richten sich die Relativpronomen in Singular und Plural nach dem Wort auf das sie sich beziehen.

Das ist der Film, den ich schon gesehen habe.Das sind die Filme, die ich schon gesehen habe.

Im Fall richtet sich das Relativpronomen nach der Rolle, die es im Nebensatz bzw. im Relativsatz einnimmt.

Das ist der Mann, dem ich verfallen bin. (Relativpronomen im Dativ)Das ist der Mann, den ich liebe. (Relativpronomen im Akkusativ)Das ist der Mann, dessen Auto ich zu Schrott gefahren habe. (Relativpronomen im Genitiv)

Deshalb müssen Sie natürlich auch im Finnischen die Singular- und Pluralformen und auch die Fälle der beiden Relativpronomen lernen. Die Flexion von „mikä“ kennen Sie aber bereits aus einem vorausgehenden Kapitel – „mikä“ ist nämlich auch ein Fragepronomen!

Hier noch einmal die Formen von „mikä“ zur Erinnerung:

Die Flexion von „mikä“

Nominativ mikä

Genitiv minkä

Partitiv mitä

Inessiv missä

Elativ mistä

Illativ mihin

Adessiv millä

Ablativ miltä

Allativ mille

Essiv minä

Translativ miksi

Übrigens:Falls Sie sich nicht mehr sicher sind, was die Grundfunktionen der verschiedenen Fälle sind, folgen Sie diesem Link und frischen Sie ihr Wissen auf.

Auch die Formen von „joka“ sind nicht schwer:

Wie Sie in der nachfolgenden Tabelle unschwer erkennen können, kommt die Silbe „ka“ nur im Nominativ sowie im Genitiv Singular vor. In den anderen Fällen wird die Fallendung und ggf. die Pluralendung einfach an „jo“ angehängt.

Die Flexion von „joka“

Singular Plural


Nominativ joka jotka

Genitiv jonka joiden

Partitiv jota joita

Inessiv jossa joissa

Elativ josta joista

Illativ johon joihin

Adessiv jolla joilla

Ablativ jolta joilta

Allativ jolle joille

Essiv jona joina

Translativ joksi joiksi


Hiermit haben Sie auch den Teil zu den Pronomen erfolgreich abgeschlossen! Im nächsten großen Teil Ihrer Grammatik gehen wir über die Ebene des Wortes hinaus und beschäftigen uns mit dem Satzbau.

Teil 6: Der Satzbau im Finnischen

Überblick über den finnischen Satzbau

Was erwartet Sie im Kapitel zum Satzbau?

Bevor Sie sich in das vorletzte Kapitel Ihres Finnischlehrwerks stürzen, wollen wir Ihnen einige Grundkenntnisse vermitteln und Ihnen eine kleine Vorschau bieten, was dieser Teil so für Sie bereit hält.

• Zunächst unterscheidet man auch im Finnischen Aussagesätze und Fragesätze. Peter ist ein wahrer Freund. (Aussagesatz)Ist Peter ein guter Freund? (Fragesatz)

• Die Fragesätze wiederum untergliedern sich in Entscheidungsfragen (Ist Peter ein guter Freund? – Mögliche Antworten: ja oder nein) und Wortfragen, welche mit einem Fragewort beginnen (Warum ist Peter (k)ein guter Freund?).

• Im Deutschen besteht jeder Satz aus mindestens zwei Satzgliedern: dem Subjekt (Satzgegenstand) und einem Prädikat. Ohne ins Detail der Satzanalyse vordringen zu wollen, wiederholen wir nur kurz die vier wichtigsten Satzglieder, die Ihnen sicher auch noch aus der Schule ein Begriff sind.


Der Satz und seine Satzglieder – Beispiel

Mein Vater erklärt mir jeden Sonntag unsere neun Planeten.

Subjekt SatzgegenstandWer oder Was?

PrädikatSatzaussage

indirektes ObjektWem?

Ortsangabe, Satzergänzung des Ortes, Adverbiale

direktes ObjektWen oder Was?

• Im Finnischen gibt es Aussagesätze, in denen das Subjekt vor dem Prädikat kommt, …

• aber auch Aussagesätze, in denen das Subjekt nach dem Prädikat kommt, …

• und Sätze ohne Subjekt.

• Im Finnischen wird die Verneinung durch ein spezielles Verneinungsverb gebildet.

• Zwei Teilsätze werden durch Konjunktionen (Bindewörter) verbunden.Ich finde dich wirklich süß und ich würde dich gern öfter sehen. Ich finde dich wirklich süß, weil du so schön lächelst.

• Zum Schluss haben wir Ihnen noch eine Übersicht mit den wichtigsten Prä- und Postpositionen (Verhältniswörtern) angelegt, geordnet nach den Fällen, die sie jeweils erfordern.

• Zu guter Letzt haben wir noch eine echte Eigenheit des Finnischen für Sie: Partikel, die an andere Wörter angehängt werden und den Sinn eines Satzes mehr oder minder stark verändern können.

Keine Sorge, wir führen Sie langsam durch die verschiedenen Kapitel zum Satzbau und arbeiten uns Schritt für Schritt vom Einfachen zum Komplexen vor. Wir werden gerade in diesem Teil der Grammatik viel von der Verlinkung Gebrauch machen, da Sie um einen korrekten Satz bilden zu können, natürlich Ihr Wissen über Substantive, Pronomen, Verben, Adjektive usw. parat haben müssen.

Sehen Sie das aber durchaus als Chance zu überprüfen, wie viel aus den vorangegangenen Teilen „hängengeblieben“ ist und wo Sie vielleicht Ihr Wissen noch einmal auffrischen sollten. Sicher macht auch so manches im Kontext ganzer Sätze mehr Sinn.

Viel Spaß mit dem sechsten Teil Ihrer Finnisch-Grammatik!

Im nächsten Kapitel fangen wir ganz einfach an: Wir beschäftigen uns mit dem einfachen Aussagesatz, bei dem das Verb auf das Subjekt folgt.

Aussagesatz I: Das Subjekt steht vor dem Prädikat

Vom Grundgedanken her, ist die Wortstellung im Finnischen ähnlich wie im Deutschen.

• Auch im Finnischen ist die Wortstellung theoretisch relativ frei.• Im normalen Aussagesatz ist die Wortfolge:

Subjekt – Prädikat – Objekt.


Beispiel:Tämä juna tulee Turusta. – Dieser Zug kommt aus Turku.

• Achtung: Im Unterschied zum Deutschen gilt diese Regel auch, wenn der Satz mit einem Adverb oder mit einem Fragewort beginnt.Beispiel:Mistä tämä juna tulee? – Woher kommt dieser Zug?

• Wenn ein Satzglied besonders betont werden soll, kann es allerdings auch an den Satzanfang bzw. ans Satzende gesetzt werden.Beispiel:Turusta tämä juna tulee. – Aus Turku kommt dieser Zug.

Gehen wir nun der Reihe nach verschiedene Arten von Aussagesätzen durch, bei denen das Subjekt vor dem Verb steht.

Fall 1: Subjekt + Prädikat

Bei Verben, die kein Objekt erfordern, folgt das Prädikat ganz einfach auf das Subjekt.

Subjekt + Prädikat: Beispiele

Herätyskello soi. Der Wecker klingelt.

Minna nousee ylös. Minna steht auf.

Hän lukee. Sie liest.

Beachten Sie dabei, dass die Personalpronomen der 1. und 2. Person (Singular und Plural) im Finnischen auch weggelassen werden können.

Fall 2: Subjekt + Prädikat + Prädikativ

Erinnern Sie sich noch was mit Prädikativ gemeint war? In einfachen Worten ist ein Prädikativ ein Satzteil, der zwar nach dem Prädikat kommt, aber kein Objekt ist, sondern das Subjekt näher beschreibt. An ein paar Beispielen wird Ihnen dies gleich klarer:

Subjekt + Prädikat + Prädikativ: Beispiele

Kännykät ovat kalliita. Handys sind teuer.

Kahvi on kylmää. Der Kaffee ist kalt.

Siiri tuli surulliseksi. Siiri wurde traurig.

Ruoka tuoksuu herkulliselle / herkulliselta! Das Essen riecht lecker!

Denken Sie daran, dass es von der Art des Subjekts abhängt, ob der Prädikativ im Partitiv oder im Nominativ steht!Am Beispiel der Adjektive finden Sie das in folgendem Kapitel noch einmal sehr ausführlich erklärt: „ Prädikativer Gebrauch der Adjektive: Verschiedene Fälle“

Fall 3: Subjekt + Prädikat + Satzergänzung

Natürlich kann nach dem Prädikat auch eine Satzergänzung des Ortes (Lokal), der Zeit (Temporal) oder der Art und Weise (Modal) stehen.


Subjekt + Prädikat + Satzergänzung: Beispiele

Aleksi syö liian nopeasti. Aleksi isst zu schnell.

Minna tulee kuudelta. Minna kommt um sechs.

Matti istuu kahvilassa. Matti sitzt im Café.

Fall 4: Subjekt + Prädikat + direktes Objekt

Nun gehen wir einen Schritt weiter und nehmen ein direktes Objekt hinzu. Zur groben Orientierung: Im Deutschen steht das direkte Objekt meistens im Akkusativ und bezeichnet häufig einen Gegenstand. Es wird im Deutschen mit „Wen oder was?“ erfragt.

Subjekt + Prädikat + direktes Objekt: Beispiele

Matti rakastaa Minnaa. Matti liebt Minna.

Matti juo kahvia. Matti trinkt Kaffee.

Matti ostaa auton. Matti kauft ein Auto.

Wenn Sie sich nicht mehr sicher sind, wann das direkte Objekt im Partitiv oder im Genitiv steht, können Sie in der Übersichtstabelle Wann benutzte ich welchen Objektfall? nachlesen.

Fall 5: Subjekt + Prädikat + direktes Objekt + indirektes Objekt

In einem weiteren Schritt nehmen wir jetzt noch ein indirektes Objekt dazu. Das indirekte Objekt bezeichnet meistens eine Person.

Je nach Sinn kann das indirekte Objekt im Finnischen in verschiedenen Fällen stehen; eine besondere Rolle kommt hier den Lokalfällen zu.Welchen Lokalfall man wählt hängt davon ab, ob man etwas von einer Person bekommt oder „zu einer Person hingibt“.

Subjekt + Prädikat + direktes Objekt + indirektes Objekt: Beispiele

Matti ostaa Minnalle kahvin. Matti kauft Minna einen Kaffee.

Matti antaa pojalle suklaata. Matti gibt dem Jungen Schokolade.

Matti saa Minnalta suukon. Matti bekommt von Minna einen Kuss.

Matti antaa Minnalle suukon. Matti gibt Minna einen Kuss.

Jetzt besprechen wir noch einen Spezialfall und dann ist dieses Kapitel auch geschafft:

Fall 6: Subjekt – müssen

Einen Satz wie „Matti muss ein Auto kaufen“ ins Finnische zu übertragen, ist leider ein bisschen kompliziert.

• Das Verb, das dem deutschen „müssen“ entspricht, ist „täytyy“. Dieses Verb steht immer in der 3. Person Singular.

• Das Verb, das dem deutschen „nicht müssen / nicht brauchen“ entspricht, ist „ei tarvitse“.


• Das Subjekt steht im Genitiv.

Das Ganze noch einmal als übersichtliche Merkregel zusammengefasst:

Subjekt (im Genitiv) + täytyy / ei tarvitse + Infinitiv + Objekte (bei Verneinung im Partitiv) / Satzergänzung(en)

Am besten lesen Sie gleich konkrete Beispiele hierzu. So können Sie sich diese Regel bestimmt schnell merken.

Subjekt – müssen: Beispiele

Matin täytyy ostaa auto. Matti muss ein Auto kaufen.

Matin pitää tiskata astiat. Matti muss Geschirr abspülen.

Matin ei tarvitse tiskata astioita. Matti muss das Geschirr nicht abspülen.

Nun haben Sie die häufigsten Typen von Aussagesätzen bereits kennengelernt.Im nächsten Kapitel geht es um spezielle Aussagesätze, bei denen das Verb vor dem Subjekt steht.

Aussagesatz II: Das Prädikat steht vor dem Subjekt

In einigen Konstruktionen steht das Prädikat vor dem Subjekt. Wir haben hier die häufigsten dieser Fälle für Sie zusammengestellt. Da sich diese Konstruktionen zum Teil sehr stark von den deutschen Entsprechungen unterscheiden, sollten Sie sich diese Satztypen wirklich genau anschauen!

Fall 1: „Es gibt“-Sätze

Bei den sogenannten „Existentialsätzen“ wird beschrieben, wo sich etwas befindet. Diese Sätze lassen sich nicht ohne Weiteres ins Deutsche übersetzen und müssen meistens – je nach Kontext – anders formuliert werden.Eine erste Hilfsübersetzung kann aber mit „Es gibt“ beginnen.

Während im Deutschen die Ortsangabe am Anfang oder am Ende des Satzes stehen kann, ist die Struktur im Finnischen immer:

Ortsangabe + Prädikat + Subjekt

Bestimmt wird Ihnen das Ganze anhand einiger Beispiele klarer:

Existentialsätze: Beispiele

Pullossa on öljyä. In der Flasche ist Öl.Es ist/gibt Öl in der Flasche.

Kadulla on lapsia. Auf der Straße sind Kinder.Es sind Kinder auf der Straße.

Kannussa on kahvia. In der Kanne ist Kaffee.Es gibt Kaffee in der Kanne.


Auch bei Zahlenangaben ist die Wortfolge etwas anders als im Deutschen.Vergleichen Sie selbst:

Existentialsätze mit Zahlangaben: Vergleich Deutsch – Finnisch

Deutsch Es gab drei Häuser.

Finnisch Taloja oli kolme.

wörtliche Übersetzung

„Von den Häusern“ (Partitiv Plural) gab drei.

Und hier finden Sie weitere Beispielsätze:

Existentialsätze mit Zahlangaben: Beispiele

Saunassa on kolme miestä. In der Sauna sind drei Männer.

Siellä oli viisi autoa. Da waren fünf Autos.

Tulostimia on toimistossa vain kaksi. Drucker gibt es im Büro nur zwei.

Fall 2: „haben“-Sätze

Wie Sie vielleicht noch wissen, gibt es im Finnischen kein Verb „haben“, das Besitz anzeigt.

Im Finnischen wird stattdessen eine der folgenden Strukturen verwendet:

Besitzer (im Adessiv) + on + Besitz (=Subjekt)

haben-Sätze: Beispiele I

Matilla on auto. Matti hat ein Auto. („Bei Matti ist ein Auto.“)

Minnalla on silmälasit. Minna hat eine Brille. („Bei Minna ist eine Brille.“)

Minulla on kaksi veljeä. Ich habe zwei Brüder. („Bei mir sind zwei Brüder.“)

Meillä on kolme tuntia aikaa. Wir haben drei Stunden Zeit. („Bei uns ist drei Stunden Zeit.“)

Wir hoffen, dass Ihnen die wörtliche Hilfsübersetzung in Klammern beim Verständnis der Beispielsätze hilft.

Will man ausdrücken, dass etwas fest zu einem anderen Objekt gehört, also mehr eine Zugehörigkeit als ein Besitz, steht der „Besitzer“ nicht im Adessiv sondern im Inessiv.

„Besitzer“ (im Inessiv) + on + „Besitz“ (=Subjekt)

haben-Sätze: Beispiele II

Autossa on ilmastointi. Das Auto hat eine Klimaanlage. / Im Auto ist eine Klimaanlage.

Saunassa on pieni kiuas. Die Sauna hat einen kleinen Ofen. / In der Sauna ist ein kleiner Ofen.

Talossa on monta makuuhuonetta. Das Haus hat viele Schlafzimmer. / Im Haus sind viele


Schlafzimmer.

Stereoissa on hyvät kaiuttimet. Die Stereoanlage hat gute Lautsprecher. / In der Stereoanlage sind gute Lautsprecher.

Im nächsten Kapitel geht es um Aussagesätze ohne Subjekt.

Aussagesätze ohne Subjekt

Verzweifeln Sie nicht, wenn Sie mal in einem finnischen Satz kein Subjekt entdecken können! Es gibt nämlich einige finnische Konstruktionen, die kein Subjekt erfordern.

• Wie Sie bereits wissen, kann man die Personalpronomen der 1. und 2. Person weglassen.Beispiel:Nyt tulemme. – Wir kommen jetzt.

• Auch Passivsätze kommen ohne Subjekt aus.Beispiel:Tätä kirjaa luetaan paljon. – Dieses Buch wird häufig gelesen.

• Bei Imperativen braucht man auch kein Subjekt.Beispiel: Tule! – Komm!

• Bei Verben, die das Wetter beschreiben, gibt es ebenfalls kein Subjekt.Beispiele:Sataa. – Es regnet.Satoi lunta. – Es hat geschneit.

• Allgemeingültige Sätze haben kein Subjekt und das Verb steht immer in der 3. Person Singular Aktiv.Beispiele:Usein kuulee, että … – Man hört oft, dass ...Täältä saa hyvää kakkua. – Hier bekommt man guten Kuchen.

Im nächsten Kapitel sprechen wir NICHT weiter über Subjekte. Dort erfahren Sie alles über die Verneinung.

Die Verneinung

Bestimmt erinnern Sie sich noch, dass man im Finnischen die Verneinung mithilfe eines speziellen Verneinungsverbs bildet.

Sie können natürlich bei den entsprechenden Zeiten nachlesen, wie diese verneint werden. Wir wollen Ihnen aber auch noch einmal eine kleine Übersicht als Auffrischung mit an die Hand geben.

Formen des Verneinungsverbs im Präsens

1. Person Sg. en


2. Person Sg. et

3. Person Sg.* ei

1. Person Pl. emme

2. Person Pl. ette

3. Person Pl. eivät

*Diese Form wird auch für das Passiv verwendet.

Verneintes Präsens:

Verneinungsverb (im Präsens) + Konjugationsstamm des Hauptverbs in schwacher Stufe (außer vor Langvokal)

Verneintes Perfekt:

Verneinungsverb (im Präsens) + ole + Partizip

Verneintes Imperfekt:

Verneinungsverb (im Präsens) + Partizip

Verneintes Plusquamperfekt:

Verneinungsverb (im Präsens) + ollut (Sg.)/ olleet (Pl.) (Partizip Perfekt von „olla“) + Partizip

Verneinter Imperativ:

Singular: älä + ImperativformPlural: älkää + Imperativform mit „ko“/„kö“ statt „kaa“/“kää“

Verneintes Konditional:

Verneinungsverb (im Präsens) + Konditional ohne Personalendungen

Verneintes Konditional Perfekt:

Verneinungsverb (im Präsens) + olisi + Partizip Perfekt

Verneintes Passiv:


Präsens: ei + Passivform ohne „an“/„än“ Imperfekt: ei + Partizip Perfekt Passiv

Perfekt: ei + ole + Partizip Perfekt PassivPlusquamperfekt: ei + ollut + Partizip Perfekt Passiv

Konditional Präsens: ei + Konditional Präsens Passivform ohne „in“Konditional Perfekt: ei + olisi + Partizip Perfekt Passiv

Imperativ: älköön + Imperativ Passivform ohne „on“/“ön“

Zu beachten ist bei verneinten Sätzen vor allem, dass das Objekt (der Besitz oder das, was es nicht gibt) im Partitiv stehen.

Verneinte Sätze : Beispiele

Meillä ei ole olutta. Wir haben kein Bier.

Minä en ole lukenut tätä kirjaa. Ich habe dieses Buch nicht gelesen.

Tässä kylässä ei ole rautatieasemaa. Es gibt keinen Bahnhof in diesem Dorf.

Bisher haben wir uns nur mit Hauptsätzen beschäftigt. Nun sollten Sie aber auch lernen, wie man zwei Hauptsätze oder einen Hauptsatz und einen Nebensatz miteinander verknüpft. Mehr dazu erfahren Sie im Kapitel zu den Konjunktionen.

Konjunktionen: Teilsätze verbinden

Konjunktionen im Finnischen erfüllen die gleichen Funktionen wie im Deutschen auch: sie verbinden Wörter, Wortgruppen oder Sätze miteinander. Vielleicht haben Sie die Konjunktionen im Deutschunterricht ja auch als „Bindewörter“ kennengelernt?

Zunächst wollen wir Sie darauf hinweisen, dass im Finnischen (im Gegensatz zum Deutschen) die Satzstellung im Nebensatz genauso aussieht wie im Hauptsatz. Aber das werden Sie in den nachfolgenden Beispielsätzen schnell erkennen:

Konjunktionen im Finnischen

ja und

Me tapaamme Matin ja Minnan. Wir treffen Matti und Minna.

Me tapaamme ystävämme ja menemme elokuviin. Wir treffen unsere Freunde und wir gehen ins Kino.

jos wenn

Me menemme huomenna rannalle, jos sää on kaunis.

Wir gehen morgen zum Strand, wenn das Wetter schön ist.

kun wenn / als

Me voimme lähteä heti, kun sinä olet valmis. Wir können sofort gehen, wenn du fertig bist.

Minulla oli enemmän aikaa harrastuksilleni, kun minä vielä opiskelin.

Ich hatte mehr Zeit für meine Hobbys, als ich noch studierte.


kuin als

Tiesitkö sinä, että Saksa on 6 prosenttia suurempi kuin Suomi?

Wusstest du, dass Deutschland um 6 Prozent größer als Finnland ist?

sekä ... että / niin ... kuin sowohl … als auch

Sekä Pekka että hänen vaimonsa työskentelevät meidän firmassamme.

Sowohl Pekka als auch seine Frau arbeiten in unserer Firma.

Niin suomalaiset kuin ruotsalaisetkin lapset käyvät tätä koulua.

Sowohl finnische als auch schwedische Kinder gehen in diese Schule.

ei ... eikä weder ... noch

Minä en pidä hedelmistä enkä vihanneksista. Ich mag weder Obst noch Gemüse.

Hän ei pidä lihasta eikä kalasta. Sie mag weder Fleisch noch Fisch.

vai / tai* oder

Mitä bensiiniä minä tarvitsen? Normaalia, superia vai dieseliä?

Welches Benzin brauche ich? Normal, Super oder Diesel?

Pidätkö sinä enemmän kahvista vai teestä? Magst du lieber Kaffee oder Tee?

Saanko tarjota teille kahvia tai teetä? Darf ich Ihnen Kaffee oder Tee anbieten?

Minä ostan mustat tai punaiset housut. Ich werde die schwarze oder die rote Hose kaufen.

joko ... tai entweder ... oder

Minä ostan joko omenoita tai päärynöitä. Ich kaufe entweder Äpfel oder Birnen.

Minä menen joko lenkkeilemään tai uimaan illalla. Ich gehe entweder joggen oder schwimmen heute Abend.

mutta aber

Anne haluaisi mennä ostoksille, mutta kaupat ovat kiinni.

Anne möchte einkaufen gehen, aber die Geschäfte sind zu.

Jussi haluaisi vierailla hänen luonaan, mutta hän ei osaa reittiä.

Jussi möchte sie besuchen, aber er kennt den Weg nicht.

(mutta) ... kuitenkin / kuitenkaan (bei Verneinungen)

doch

Minä halusin soittaa sinulle, mutta en kuitenkaan tavoittanut sinua.

Ich wollte dich anrufen, doch ich habe dich nicht erreicht.

tosin / kuitenkin / kuitenkaan allerdings

Minä halusin varata meille liput, näytös on kuitenkin jo loppuunmyyty.

Ich wollte uns Karten reservieren, allerdings ist die Vorstellung schon ausverkauft.

vaan sondern

Jaanalla ei ole autoa, vaan hän ajaa aina polkupyörällä.

Jaana hat kein Auto, sondern sie fährt immer mit dem Fahrrad.

koska / sillä weil / denn

Minä en juo alkoholia, koska minun pitää ajaa vielä autoa.

Ich trinke keinen Alkohol, weil ich noch Auto fahren muss.


Minä en valitettavasti voi maistaa kakkua, sillä olen kananmunille allerginen.

Ich kann leider das Kuchen nicht probieren, denn ich bin allergisch gegen Eier.

että dass

Minä luulen, että hän tulee hieman myöhässä. Ich glaube, dass er etwas verspätet kommt.

Minä tiedän, että hän on opiskellut jo pitkään suomea.

Ich weiß, dass er schon lange Finnisch lernt.

-ko / -kö ob

Minä en tiedä, tuleeko hän vielä. Ich weiß nicht, ob er noch kommt.

Minä mietin, pitäisikö minun soittaa vielä kerran. Ich frage mich, ob ich noch ein Mal anrufen sollte.

*Bei „vai“ ist genau eine Alternative möglich, wohingegen mit „tai“ eher verschiedene Möglichkeiten aufgelistet werden. Allerdings wird „vai“ nur in Fragesätzen oder Nebensätzen mit einem Fragewort benutzt!

Da Sie sich nun mit dem Thema Aussagesätze bestens auskennen, stellen wir Ihnen im nächsten Kapitel die Fragesätze vor.

Übersicht zu den Fragesätzen

Gerade wenn man zum ersten Mal in einem fremden Land ist, brennen einem natürlich viele Fragen auf der Seele ...

(1) Habe ich das richtig gesagt?(2) Wann fährt der Bus?(3) Wo kann ich einen Stadtplan kaufen?(4) Ist das ein typisch finnisches Gericht?(5) Warum gibt es in diesem Haus keine Sauna?

Allgemein unterscheidet man zwei Typen von Fragen:

• Wortfragen – im Deutschen auch W-Fragen genannt – sind Fragen, die mit einem Fragepronomen beginnen und mit denen man eine bestimmte Information erfahren will (siehe Beispielsätze 2, 3 und 5).

• Entscheidungsfragen sind Fragen, die man nur mit „ja“ oder „nein“ beantworten kann (siehe Beispielsätze 1 und 4).

Puhutko suomea? Sprichst du Finnisch? – Die Entscheidungsfragen

Entscheidungsfragen sind Fragen, die man nur mit „ja“ oder „nein“ beantworten kann. Erfreulicherweise werden diese im Finnischen ganz ähnlich konstruiert wie im Deutschen.

Das Verb steht an erster Stelle im Satz, gefolgt vom Subjekt.


Achtung:An das konjugierte Verb wird ein Fragepartikel angehängt, welcher je nach Vokalharmonie „ko“ oder „kö“ lautet.

Entscheidungsfragen – Beispiele

Sanoinko minä sen oikein? Habe ich das richtig gesagt?

Onko tuo tyypillinen suomalainen ruokalaji? Ist das ein typisch finnisches Gericht?

Puhutko sinä suomea? Sprichst du Finnisch?

Tuletko sinä Suomesta? Kommst du aus Finnland?

Asutko sinä lähellä? Wohnst du in der Nähe?

Haetko sinä minulle vielä kahvin, kiitos? Holst du mir noch einen Kaffee, bitte?

Kurzantworten

Es gibt verschiedene Möglichkeiten eine Frage zu bejahen. Nehmen wir als Beispielfrage:

„Puhutko sinä suomea?“ – Sprichst du Finnisch? Die Antwort auf diese Frage kann lauten:

• Puhun. („Ich spreche.“)• Kyllä puhun. („Ja, ich spreche.“)• Kyllä. („Ja.“)

Fragt man dagegen eher nach einem anderen Wortteil gibt es noch weitere Möglichkeiten:

„Suomeako sinä puhut?“ – „Sprichst du FINNISCH?“Auf diese Frage kann man antworten:

• Niin. („Ja.“)• Niin, suomea. („Ja, Finnisch.“)• Suomea. („Finnisch“.)

Will man eine Frage verneinend beantworten, muss mit der entsprechenden Form des Verneinungsverbs geantwortet werden. Man kann auch das Hauptverb (allerdings ohne Personalendungen) noch anhängen.

• Puhutko sinä suomea? – En (puhu). („Sprichst du Finnisch? – (Spreche) ich nicht“)• Asuvatko he Helsingissä? – Eivät (asu). („Wohnen sie in Helsinki? – (Wohnen) sie nicht“)

Im nächsten Kapitel widmen wir uns den Wortfragen.

Wo? Wie? Was? Warum? – Die Wortfragen

Wortfragen werden auf Deutsch auch manchmal W-Fragen genannt und sind Fragen, die mit einem Fragepronomen beginnen. Mit ihrer Hilfe will man eine bestimmte Information erfahren.


In diesem Zusammenhang könnte es nützlich sein, noch einmal das Kapitel zu den Fragepronomen durchzulesen, in dem Sie auch schon viele Beispiele finden.

Anders als im Deutschen bleibt im Finnischen auch in der Wortfrage die Satzstellung gleich. Vergleichen Sie dazu die beiden Sätze:

Die Wortfragen – Vergleich Deutsch – Finnisch

Deutsch Wie ist dieses Buch?

Finnisch Millainen tämä kirja on?

wörtliche Übersetzung Wie dieses Buch ist?

Aber anhand von ein paar Beispielen verstehen Sie sicher sofort, wie die Wortfragen im Finnischen gebildet werden.

Die Wortfragen – Beispiele

Miten se kirjoitetaan? Wie schreibt man das?

Miten se sanotaan saksaksi? Wie sagt man das auf Deutsch?

Milloin bussi tulee? Wann kommt der Bus?

Miksi hän ei soita? Warum ruft er nicht an?

Mitä täällä on oikein tapahtunut? Was ist denn hier passiert?

Missä sinä olet opiskellut? Wo hast du studiert?

Mistä minä voin ostaa kartan? Wo kann ich einen Stadtplan kaufen?

Miksi tässä talossa ei ole saunaa? Warum gibt es in diesem Haus keine Sauna?

Im nächsten Kapitel besprechen wir noch einmal die Präpositionen und die Postpositionen.

Präpositionen und Postpositionen

Prä- und Postpositionen heißen im Allgemeinen die Verhältniswörter, die andere Wörter brauchen, um einen grammatisch korrekten Ausdruck bilden zu können.Verhältniswörter werden verwendet, um Positionen oder Richtungen verbal anzuzeigen.

Die Bezeichnungen „prä-“ und „post-“ sind auf das Lateinische zurückzuführen: damit wird ihre Stellung zum Bezugswort ausgedrückt. Die Präpositionen stehen vor ihrem Bezugswort und die Postpositionen nach ihrem Bezugswort.Im Deutschen gibt es deutlich mehr Präpositionen als Postpositionen.

Wie Sie aus dem Teil zu den Substantiven bereits wissen, werden die Funktionen der deutschen Präpositionen (Positions- oder Richtungsanzeigen) im Finnischen zum Teil von den (Lokal-)Fällen übernommen.

Es gibt jedoch auch einige Präpositionen bzw. Postpositionen, die immer bestimmte Fälle erfordern. Am besten Sie lernen also den dazugehörigen Fall gleich mit. Unsere Beispielsätze helfen Ihnen dabei.


Bedenken Sie aber bitte auch, dass jede Präposition je nach Kontext verschiedene Bedeutungen haben kann, so wie im Deutschen auch! Wir geben Ihnen hier die Grundbedeutung an.

Ganz grob gesagt, erfordern Postpositionen (die nach dem Bezugswort stehen) meist den Genitiv und Präpositionen (die vor dem Bezugswort stehen) den Partitiv.

Präpositionen mit Partitiv

Präposition auf Deutsch Finnisches Beispiel auf Deutsch

ennen vor ennen (kello) kuutta vor sechs (Uhr)

ilman ohne ilman kahvia ohne Kaffee

lähellä in der Nähe lähellä kaupunkia in der Nähe der Stadt

keskellä mitten keskellä yötä mitten der Nacht

Es gibt allerdings auch einige Postpositionen mit Partitiv. Diese sollten Sie sich besonders gut merken, weil sie sozusagen der Faustregel widersprechen.

Postpositionen mit Partitiv

Postposition auf Deutsch Finnisches Beispiel auf Deutsch

varten für koiria varten für Hunde (gedacht)

kohtaan zu häntä kohtaan zu ihm

vasten gegen tuulta vasten gegen den Wind

kohti entgegen, pro

minua kohtipäivää kohti

mir entgegenpro Tag

pitkin entlang jokea pitkin den Fluss entlang

Die meisten Postpositionen stehen jedoch mit dem Genitiv. Im Zweifel können Sie also davon ausgehen, dass eine Postposition den Genitiv erfordert.

Deshalb haben wir für Sie hier auch nur die häufigsten Postpositionen mit ihrer Kernbedeutung zusammengestellt.Viele dieser Postpositionen haben auch eine räumliche Bedeutung. Manche haben drei verschiedene Formen für „wo“, „woher“ und „wohin“ (so ähnlich wie bei den Lokalfällen).

Postpositionen mit Genitiv

Postposition auf Deutsch Finnisches Beispiel auf Deutsch

kanssa mit Pekan kanssa mit Pekka

avulla durch, mittels erään ystäväni avulla durch einen Freund

mukana mit (dabei), bei kamera on mukana die Kamera ist dabei

takia wegen sään takia wegen des Wetters

ansiosta dank apusi ansiosta dank deiner Hilfe

jälkeen nach päivällisen jälkeen nach dem Abendessen


aikana während tapahtuman aikana während der Veranstaltung

asti bis (kello) neljään asti bis vier (Uhr)

alussa am Anfang vuoden alussa am Anfang des Jahres

mielestä laut, der Meinung nach isän mielestä laut dem Vater

ali unter sillan ali unter die Brücke

yli über (Richtung) kadun yli über die Straße

luona, luota, luo(kse)

an (neben etwas), bei Liisan luona bei Liisa

alla, alta, alle unter pöydän alle unter den Tisch

päällä, päältä, päälle über, auf mäen päällä auf der Hügel

edessä, edästä, eteenedellä, edältä, edelle

vor hänen edessään vor ihm

takana, takaa, taakse nach, hinter talon takaa hinter dem Haus hervor

vieressä, vierestä, viereen

neben pöydän vieressä neben dem Tisch

sisällä, sisältä, sisälle innerhalb talon sisällä innerhalb des Hauses

välissä, välistä, väliin zwischen ikkunan ja pöydän välissä zwischen dem Fenster und dem Tisch

puolella, puolelta, puolelle

auf der Seite joen länsipuolella auf der westlichen Seite des Flusses

päässä, päästä, päähän

ab (weg, entfernt), auf (Entfernung)

kolmen kilometrin päässä täältä

drei Kilometer weg von hier

halki durch kylän halki durch das Dorf

läpi durch kaupungin läpi durch die Stadt

ohi vorbei kaupan ohi am Geschäft vorbei

luokse zu (jmdm hin) Antin luokse zu Antti

ympäri um … herum rakennuksen ympäri um das Gebäude herum

kautta via, über Helsingin kautta über Helsinki

Manche Präpositionen erfordern jedoch auch den Genitiv.

Präpositionen mit Genitiv

Präposition auf Deutsch Finnisches Beispiel auf Deutsch

sitten seit sitten viime vuoden seit letztem Jahr

alle* unter, weniger als alle kilon unter ein Kilo

* Achtung: Folgt ein Wort im Plural, benutzt man jedoch den Nominativ: „alle kolme kiloa“ („unter drei Kilo“)

Im letzten Kapitel dieses Grammatikteils erfahren Sie etwas über die Anhängepartikel.


Die Anhängepartikel

Für das letzte Kapitel des Teils zum finnischen Satzbau haben wir Ihnen eine ganz besondere finnische Eigenheit aufgehoben: die Anhängepartikel.

Einen davon kennen Sie ja schon: den Fragepartikel, den man benutzt, um Entscheidungsfragen zu bilden.

Bei Fragen:

• „-ko“/“-kö“: markiert eine neutrale EntscheidungsfrageBeispiel:Puhutko sinä suomea? – Sprichst du Finnisch?

• „-han“/“-hän“: markiert ein höfliches oder rhetorisches FragepronomenBeispiele:Mitähän kello on? – Wie spät ist es denn?Milloinkohan ehdimme mennä taas kalastamaan? – Wann werden wir wohl mal wieder Zeit zum Fischen haben?

• „-kaan“/“-kään“: markiert eine überprüfende FrageBeispiele:Mikä sinun nimesi olikaan? – Wie heißt du nochmal?Mistä te olettekaan? – Wo kommen Sie nochmal her?

Achtung:Die folgenden Anhängepartikel ändern ihre Bedeutung leicht, je nachdem ob sie an ein Substantiv oder an ein Verb abgehängt werden.

Bei verneinten Sätzen:

• ei + “-kaan“/ „-kään“: auch nicht (mit Substantiven), doch nicht (mit Verben)Beispiele:Sinäkään et tullut. – Du bist auch nicht gekommen.Päivikään ei ole täällä. – Päivi ist auch nicht da.Päivi ei tullutkaan. – Päivi ist doch nicht gekommen.

Bei bejahten Sätzen:

• „-kin“: auch (bei Substantiven), doch (bei Verben)Beispiele:Sinäkin tulit. – Du bist auch gekommen.Päivikin on täällä. – Päivi ist auch da.Päivi tulikin. – Päivi ist doch gekommen.

Die meisten anderen Anhängepartikel haben eine weniger klar umrissene Funktion.Sie entsprechen den deutschen Füllwörtern wie „doch“, „mal“, „ja“, „denn“. Deren genaue Bedeutung kann man auch im Deutschen nur schwer in Worte fassen.

All diese Partikel im Finnischen können an Nomen oder Verben angehängt werden.


Verstärkende Funktion:

Die Partikel „-pas“/„-päs“ und „-han“/“-hän“ haben beide eine betonende oder verstärkende Funktion.Dennoch gibt es einige feine Unterschiede zwischen den beiden.

Wie Sie bereits zuvor gelesen haben, drückt „-han“/“-hän“ zum einen Höflichkeit aus. Zudem handelt es sich bei der Information im Satz um eine, die dem Gegenüber schon bekannt ist.

Beispiele: Tännehän minä minun kirjani jätinkin! – Hier habe ich aber mein Buch gelassen! (Betonung)Tulehan tänne! – Komm doch mal bitte her! (Höflichkeit)Mutta sehän on iso. – Das ist aber groß, oder? (Dem Gegenüber ist das auch klar.)

Der Partikel „-pas“/„-päs“ drückt eine Verstärkung bzw. Nachdruck aus, aber auch echte Überraschung oder einen Widerspruch.

Beispiele:Kukapas olisi arvannut! – Wer hätte das gedacht!Sinäpäs olet kasvanut! – Du bist aber groß geworden! (Betonung, überraschter Ausruf)Onpas iso! – Das IST groß! (Betonung, überraschter Ausruf)Juha ei tullut. – Tulipas. – Juha ist nicht gekommen. – Ist er wohl/doch.


Jetzt haben Sie auch den sechsten Teil Ihres Finnischlehrwerks komplett durchgearbeitet. Alles, was im letzten großen Teil Ihrer Grammatik noch kommt, hat weniger mit Auswendiglernen grammatischer Formen zu tun, sondern handelt von nützlichem Konversationswissen.

Im nächsten Abschnitt finden Sie zum Beispiel die Kardinal - und Ordinalzahlen , ein Kapitel zu Währung und Bezahlen; Sie lernen das Datum und die Uhrzeit zu bilden und noch vieles mehr.Viel Spaß dabei!

Teil 7: Zahlen & nützliches Konversationswissen

Ausblick auf den siebten Teil Ihrer Grammatik

Alles, was jetzt noch kommt hat weniger mit dem Auswendiglernen grammatischer Formen zu tun, sondern handelt von nützlichem Konversationswissen.

In diesem Teil lernen Sie wichtige Wendungen und essentiellen Wortschatz zu alltagsrelevanten Themen. Dieser Teil mit seinen knappen und übersichtlichen Zusammenstellungen bietet sich also vor allem zur Wiederholung an – oder vielleicht fällt es Ihnen von vorne herein leichter, in tabellarischer


Form zu lernen.

• Im nächsten Abschnitt finden Sie zum Beispiel die Kardinal- und Ordinalzahlen.• Darauf aufbauend, lernen Sie alles rund um das Thema Zeit: Datum und Uhrzeit zu bilden,

sowie Monate und Jahreszeiten zu benennen.• Des Weiteren haben wir eine Liste mit den gängigsten Ländern, Nationalitäten und Sprachen

zusammengestellt.• Zu guter Letzt folgt noch einiges an Konversationswissen, so dass Sie nach diesem Kapitel in

der Lage sein sollten, ein Hotelzimmer zu reservieren, ein Telefongespräch zu führen oder etwas über Ihre Familie zu erzählen.

Das und noch vieles mehr erwartet Sie im letzten Teil Ihrer Grammatik. Viel Spaß dabei!

Zunächst geht es um die Kardinalzahlen.

Eins, zwei, drei: Die Kardinalzahlen

Lassen Sie sich vom Namen „Kardinalzahlen“ nicht abschrecken! Mit Kardinalzahlen sind einfach die „ganz normalen“ Zahlen gemeint.

Wir empfehlen Ihnen, zumindest die Zahlen von eins bis zwanzig gut auswendig zu lernen, und sich bei den höheren Zahlen klar zu machen, wie diese gebildet werden.

Die Kardinalzahlen brauchen Sie unter anderem um:

• die Uhrzeit zu bilden• ihr eigenes Alter anzugeben und andere danach zu fragen• Preise zu erfragen und zu bezahlen

Zunächst lernen Sie das Zählen von eins bis zehn.

Anschließend erweitern Sie den Zahlenbereich systematisch. Sie zählen weiter von elf bis zwanzig und erst in einem dritten Schritt erweitern Sie den Zahlenraum von der einundzwanzig bis zur Hundert .

Aber bei der Hundert hören wir selbstverständlich nicht auf zu zählen: Sie finden auch ein Kapitel über die Zahlen ab der Hundert.

Nachdem Sie alle Grundzahlen beherrschen, lernen Sie auch die Ordnungszahlen (Ordinalzahlen). Wenn Sie dieses Kapitel durchgearbeitet haben, können Sie diese Sätze ins Finnische übersetzen:„Ich wohne im dritten Stock.“„Zum achtzehnten Geburtstag wünsche ich mir ein neues Handy.“„Antti feiert seinen dreißigsten Geburtstag mit einer großen Party.“

Legen Sie also mit den Zahlen von eins bis zehn los.


Die Zahlen von eins bis zehn

In diesem Kapitel lernen Sie das Zählen. Hier geht es zunächst darum, dass Sie die Zahlen von der Eins bis zur Zehn lernen und diese auch im Schlaf beherrschen.

Bitte lernen Sie diese Tabelle auswendig:

Die Zahlen von eins bis zehn

yksi eins

kaksi zwei

kolme drei

neljä vier

viisi fünf

kuusi sechs

seitsemän sieben

kahdeksan acht

yhdeksän neun

kymmenen zehn

Erste Beispiele zum Gebrauch der Zahlen lesen Sie hier:

Beispiele für den Gebrauch der Zahlen von eins bis zehn:

Mikä on sinun kännykkänumerosi? Wie ist deine Handynummer?

Minun kännykkänumeroni on:nolla nolla kolme viisi yksi – yhdeksän kolme – kolme nolla nolla kuusi neljä seitsemän(00351-93-300647)

Meine Handynummer ist: null null drei fünf eins – neun drei – drei null null sechs vier sieben(00351-93-300647)

Tavoitatte meidät tästä numerosta:nolla nolla kolme viisi yksi – kaksi yksi – seitsemän seitsemän yksi kolme viisi(00351-21-77135)

Sie erreichen uns unter der Nummer:null null drei fünf eins – zwei eins – sieben sieben eins drei fünf(00351-21-77135)

Täyttäkää tähän henkilökorttinne numero:seitsemän kahdeksan yhdeksän / viisi yksi yksi / kaksi kolme (789/511/23)

Bitte tragen Sie hier die Nummer Ihres Personalausweises ein:sieben acht neun / fünf eins eins / zwei drei(789/511/23)

Im nächsten Kapitel lernen Sie die Zahlen von elf bis zwanzig kennen.

Die Zahlen von elf bis zwanzig


Nun machen wir einen nächsten Schritt und Sie lernen in diesem Kapitel die Zahlen von elf bis zwanzig.

Diese werden Sie sich schnell merken können, wenn Sie die Zahlen von eins bis zehn gelernt haben.

Die Zahlen von elf bis zwanzig

yksitoista elf

kaksitoista zwölf

kolmetoista dreizehn

neljätoista vierzehn

viisitoista fünfzehn

kuusitoista sechzehn

seitsemäntoista siebzehn

kahdeksantoista achtzehn

yhdeksäntoista neunzehn

kaksikymmentä zwanzig

Auch hier wollen wir Ihnen wieder einige Übungssätze präsentieren, in denen Zahlen zwischen elf und zwanzig vorkommen.

Beispiele für den Gebrauch der Zahlen von elf bis zwanzig:

Olin 12 vuotta naimisissa. Ich war 12 Jahre lang verheiratet.

Eilen näimme 19 hirveä! Gestern haben wir 19 Elche gesehen!

Suomessa asuu keskimäärin 16 ihmistä neliökilometria kohti.

In Finnland wohnen durchschnittlich 16 Menschen pro Quadratkilometer.

Poikani on jo kaksikymmentä vuotta vanha. Mein Sohn ist schon zwanzig Jahre alt.

Im nächsten Kapitel erweitern wir unser Zahlenwissen wieder um einen Teilbereich: Sie lernen die Zahlen von einundzwanzig bis einhundert.

Die Zahlen von einundzwanzig bis einhundert

Die Zahlen ab der einundzwanzig werden im Finnischen ganz regelmäßig gebildet: Man nennt erst die Zehnerstelle und dann gleich die Einerstelle, also „zwanzigeins“.

Die Zahlen zwischen zwanzig und dreißig

kaksikymmentä zwanzig

kaksikymmentäyksi einundzwanzig

kaksikymmentäkaksi zweiundzwanzig


Die Zahlen zwischen zwanzig und dreißig

kaksikymmentäkolme dreiundzwanzig

kaksikymmentäneljä vierundzwanzig

kaksikymmentäviisi fünfundzwanzig

kaksikymmentäkuusi sechsundzwanzig

kaksikymmentäseitsemän siebenundzwanzig

kaksikymmentäkahdeksan achtundzwanzig

kaksikymmentäyhdeksän neunundzwanzig

kolmekymmentä dreißig

Die nächste Tabelle präsentiert Ihnen die übrigen Zehnerstellen.

Die wichtigsten Zahlen zwischen 30 und 90

kolmekymmentä dreißig

neljäkymmentä vierzig

viisikymmentä fünfzig

kuusikymmentä sechzig

seitsemänkymmentä siebzig

kahdeksankymmentä achtzig

yhdeksänkymmentä neunzig

Üben Sie weiter:

Bitte schreiben Sie nun die folgenden Zahlen auf Finnisch auf:

35, 41, 46, 51, 55, 56, 68, 78, 84, 93

Im nächsten Kapitel lernen Sie die Zahlen über hundert.

Die Zahlen über hundert

In diesem Kapitel geht es um die „großen“ Zahlen. Wir beschäftigen uns hier mit den Zahlen zwischen einhundert und einer Milliarde.

Wie Sie in der nachfolgenden Tabelle sehen, werden auch diese Zahlen auf Finnisch ganz regelmäßig gebildet.

Die wichtigsten Zahlen zwischen einhundert und einer Milliarde

sata hundert


Die wichtigsten Zahlen zwischen einhundert und einer Milliarde

satayksi einhundertundeins

kaksisataa zweihundert

viisisataa fünfhundert

tuhat eintausend

tuhatyksi eintausendundeins

viisituhatta fünftausend

miljoona eine Million

miljardi eine Milliarde

Gleich im nachfolgenden Kapitel haben Sie Gelegenheit, Ihr gesammeltes Wissen über die Zahlen auf Finnisch anzuwenden: Dort geht es um das Bezahlen.

Wie viel kostet das?: Währung und Bezahlen

Seit dem 1. Januar 2002 bezahlt man auch in Finnland mit dem Euro. Sie müssen also vor Ihrer Finnlandreise nicht ans Geldwechseln denken.

Ein Unterschied ist jedoch, dass 1- und 2-Cent Münzen in Finnland kaum verwendet werden. Sie werden zwar in geringer Auflage geprägt, da das von der Europäischen Zentralbank gefordert wird, aber de facto kaum benutzt und auch in Geschäften nur ungern angenommen. Es wird einfach beim Bezahlen an der Kasse auf die nächsten fünf Cent gerundet.

Lernen und üben Sie nun mit uns, wie man Preise erfragt und ausdrückt.

Beispiele für den Gebrauch der Zahlen: Preise auf Finnisch ausdrücken

Lasku, kiitos. Die Rechnung, bitte.

Kuinka paljon se maksaa? Wie viel kostet das?

Se maksaa euron. Das kostet einen Euro.

Se maksaa kolme euroa. Das kostet drei Euro.

Se maksaa viisi euroa viisikymmentä senttiä. Das kostet fünf Euro fünfzig.

Se maksaa kymmenen euroa. Das kostet zehn Euro.

Se maksaa kuusikymmentäneljä euroa. Das kostet vierundsechzig Euro.

Se tekee satakaksikymmentäneljä euroa viisikymmentä senttiä (124,50).

Das macht einhundertvierundzwanzig fünfzig (124,50) Euro, bitte.

tuhatviisisataa (1.500) euroa tausend fünfhundert (1.500) Euro

kymmenentuhattaneljäsataakuusitoista (10.416) euroa

zehntausendvierhundertsechzehn (10.416) Euro

Sepäs on kallis! Das ist aber teuer!


Pääsymaksu Suomen kansallismuseoon maksaa viisi euroa.

Der Eintritt ins Suomen Kansallismuseo kostet fünf Euro.

Pääsymaksu Kajaanin linnaan maksaa neljä euroa. Der Eintritt in das Kajaanin Linna kostet vier Euro.

Helsingin joukkoliikenteen kuukausikortti maksaa kaksikymmentäkolme euroa yhdeksänkymmentä senttiä (23,90).

Die Monatskarte für die öffentlichen Verkehrsmittel in Helsinki kostet dreiundzwanzig neunzig (23,90) Euro.

Lento Münchenistä Turkuun maksaa kolmesataakuusikymmentäviisi euroa kaksikymmentä senttiä (365,20).

Der Flug von München nach Turku kostet dreihundertfünfundsechzig zwanzig (365,20) Euro.

Wollen Sie noch mehr Anwendungsgebiete für die Zahlen lernen? Dann nehmen Sie sich doch als nächstes das Kapitel über die Uhrzeit vor.

Wie spät ist es? – Die Uhrzeit

Die Fahrtzeiten des Busses, der Beginn des Kinofilms, die Öffnungszeiten des Museums, Frühstück im Hotel, Weckservice: Auch als Tourist ist es von enormer Wichtigkeit, nach der Uhrzeit fragen zu können.

Finnland liegt übrigens in der Zeitzone eine Stunde vor Deutschland, Österreich und der Schweiz.

Lesen Sie hier Beispiele, die Ihnen die Bildung der Uhrzeit im Finnischen erklären:

Nach der Uhrzeit fragen:

Mitä kello on? Wie viel Uhr ist es?

Moneltako? Um wie viel Uhr?

Milloin? Wann?

Milloin me tapaammme? Wann treffen wir uns?

Kello on kaksitoista päivällä. Es ist zwölf Uhr mittags.

On keskiyö. Es ist Mitternacht.

Kello on yksi. Es ist ein Uhr.

Kello on kaksi / kolme. Es ist zwei / drei Uhr.

Kello on varttia yli viisi. Es ist Viertel nach fünf (5 Uhr 15 oder 17 Uhr 15).

Kello on puoli kuusi. Es ist halb sechs (5 Uhr 30 oder 17 Uhr 30).

Kello on varttia vaille seitsemän. Es ist Viertel vor sieben (6 Uhr 45 oder 18 Uhr 45).

Kello on viittä vaille kymmenen. Es ist fünf vor zehn (9 Uhr 55 oder 21 Uhr 55).

Und hier finden Sie Beispielsätze, in denen die Uhrzeit vorkommt:

Beispiele zur Uhrzeit:


Tapaammeko puoli yhdeksältä elokuvateatterin edessä?

Wollen wir uns um halb neun (20 Uhr 30) vor dem Kino treffen?

Minun poikani täytyy mennä kouluun kahdeksalta. Mein Sohn muss um acht in die Schule gehen.

Meidän täytyy nousta ylös tasan kello kuusi. Um Punkt sechs Uhr sollten wir aufstehen.

Minä haen sinut kello viiden aikaan. Gegen fünf Uhr hole ich dich ab.

Sie sind noch nicht mit den Zahlen im Finnischen vertraut? – Wir haben für Sie ein Kapitel zu den Kardinalz ahlen zusammengestellt. Greifen Sie darauf zurück, um diese Zahlen zu lernen oder um sich diese erneut zu vergegenwärtigen.

Zum Ersten, zum Zweiten und zum Dritten: Im nächsten Kapitel geht es daran, die Ordnungszahlen zu lernen.

Erstens, zweitens, drittens: Die Ordnungszahlen

Die Ordnungszahlen oder auch Ordinalzahlen dienen dazu, eine Reihenfolge zu beschreiben.

Die Ordinalzahlen im Finnischen lauten:

Die Ordinalzahlen I: erste/r/s bis zehnte/r/s

ensimmäinen erste/r/s

toinen zweite/r/s

kolmas dritte/r/s

neljäs vierte/r/s

viides fünfte/r/s

kuudes sechste/r/s

seitsemäs siebte/r/s

kahdeksas achte/r/s

yhdeksäs neunte/r/s

kymmenes zehnte/r/s

Die Ordinalzahlen II: elfte/r/s bis zwanzigste/r/s

yhdestoista elfte/r/s

kahdestoista zwölfte/r/s

kolmastoista dreizehnte/r/s

neljästoista vierzehnte/r/s

viidestoista fünfzehnte/r/s

kuudestoista sechzehnte/r/s


Die Ordinalzahlen II: elfte/r/s bis zwanzigste/r/s

seitsemästoista siebzehnte/r/s

kahdeksastoista achtzehnte/r/s

yhdeksästoista neunzehnte/r/s

kahdeskymmenes zwanzigste/r/s

Die wichtigsten Ordinalzahlen zwischen dreißigste/r/s und hundertste/r/s

kolmaskymmenes dreißigste/r/s

neljäskymmenes vierzigste/r/s

viideskymmenes fünfzigste/r/s

kuudeskymmenes sechzigste/r/s

seitsemäskymmenes siebzigste/r/s

kahdeksaskymmenes achtzigste/r/s

yhdeksäskymmenes neunzigste/r/s

sadas hundertste/r/s

Beispiele zur Verwendung der Ordinalzahlen:

Joka kolmas avioliitto Saksassa päätyy eroon. Jede dritte Ehe wird in Deutschland geschieden.

Minun veljeni juoksi ensimmäisenä maaliin. Mein Bruder ist als erster durchs Ziel gelaufen.

Me matkustamme viidestoista elokuuta lomalle. Wir fahren am fünfzehnten August in Urlaub.

Im nächsten Kapitel dreht sich alles um die Wochentage.

Die Wochentage im Finnischen

Wenn man eine Sprache neu lernt, ist es immer nützlich, eine Übersicht über die Wochentage zu haben, um sich diese auf einen Blick einprägen zu können:

Die Wochentage auf Finnisch

maanantai Montag

tiistai Dienstag

keskiviikko Mittwoch

torstai Donnerstag

perjantai Freitag

lauantai Samstag


sunnuntai Sonntag

Bestimmt helfen Ihnen diese Übungssätze ebenfalls weiter:

Beispiele: Wochentage im Finnischen

Mitä sinä teet maanantai-iltana? Was machst du am Montag Abend?

Menemmekö tiistaina elokuviin? Wollen wir am Dienstag ins Kino gehen?

Oletko jo valmistautunut kokoukseen keskiviikkona?

Hast du dich auf die Besprechung am Mittwoch schon vorbereitet?

Minulla ei ole valitettavasti aikaa torstaina. Am Donnerstag habe ich leider keine Zeit.

Eräs työkaveri on kutsunut minut syömään perjantaina.

Am Freitag hat mich ein Arbeitskollege zum Essen eingeladen.

Meidän viikonloppumme oli mahtava: lauantaina juhlimme ja sunnuntaina olimme rannalla.

Unser Wochenende war toll: Am Samstag haben wir gefeiert und am Sonntag waren wir am Strand.

Menen maanantaina elokuviin. Ich gehe am Montag ins Kino.

Lauantaisin ja sunnuntaisin meidän ei tarvitse työskennellä.

Samstags und Sonntags müssen wir nicht arbeiten.

Wie Sie sehen wird „am...“ im Finnischen mit dem Essiv wiedergegeben.

Bitte beachten Sie auch:

Die Wochentage im Finnischen werden klein geschrieben! Ein Kapitel mit einer Übersicht über die Groß- und Kleinschreibung haben Sie ganz am Anfang dieser Grammatik gelesen.

Im nächsten Kapitel finden Sie eine Übersicht über die finnischen Monatsnamen.

Die Monatsnamen auf Finnisch

Hier finden Sie eine Liste mit der Übersetzung aller Monatsnamen ins Finnische.

Diese Übersicht ist bestimmt nützlich für Sie, wenn Sie jemandem sagen möchten, wann Sie Ihren Geburtstag feiern oder wenn Sie das Datum auf Finnisch aufschreiben sollen.

Die zwölf Monate auf Finnisch

tammikuu Januar

helmikuu Februar

maaliskuu März

huhtikuu April

toukokuu Mai


kesäkuu Juni

heinäkuu Juli

elokuu August

syyskuu September

lokakuu Oktober

marraskuu November

joulukuu Dezember

Erinnern Sie sich?

Im Finnischen schreibt man die Namen der Monate klein. Das haben Sie schon in den ersten Kapiteln dieser Grammatik gelernt, als Sie sich mit der Groß- und Kleinschreibung im Finnischen beschäftigt haben.

Hier haben wir Beispiele für Sätze aufgelistet, in denen die Monatsnamen vorkommen:

Beispiele: Monatsnamen im Finnischen

Milloin sinulla on syntymäpäivä? Wann hast du Geburtstag?

Minulla on tammikuussa syntymäpäivä. Ich habe im Januar Geburtstag.

Minun syntymäpäiväni on helmikuussa. Mein Geburtstag ist im Februar.

Minulla on 6. toukokuuta syntymäpäivä. Ich habe am 6. Mai Geburtstag.

Espoossa on maaliskuussa usein vielä melko kylmää. Im März ist es oft noch ziemlich kalt in Espoo.

Juhannus on kesäkuussa. Das Mittsommerfest ist im Juni.

Tule tapaamaan minua lokakuussa Tampereelle! Besuche mich doch im Oktober in Tampere!

Joulukuu on vuoden mukavin kuukausi: silloin koko perhe tulee jouluksi kotiin.

Dezember ist der schönste Monat im Jahr: da kommt die ganze Familie für Weihnachten nach Hause.

Wie Sie sehen wird „im...“ im Finnischen mit dem Inessiv wiedergegeben.

Nun kennen Sie bereits die Wochentage, die Monatsnamen und die Kardinal- und die Ordnungszahlen auf Finnisch. Es ist also höchste Zeit, dass sie auch lernen, das Datum zu bilden.

Den Wievielten haben wir denn heute? – Das Datum auf Finnisch ausdrücken

In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit Datumsangaben auf Finnisch.

Datumsangaben auf Finnisch:

Monesko päivä tänään on? Den Wievielten haben wir heute?

Mikä päivämäärä tänään on? Welches Datum haben wir heute?


Tänään on kahdeksas huhtikuuta. Heute ist der achte April.

Minun kokeeni on viidestoista toukokuuta. Meine Prüfung ist am fünfzehnten Mai.

Minun siskoni syntymäpäivä on neljäs heinäkuuta. Meine Schwester hat am vierten Juli Geburtstag.

Minun syntymäpäiväni on kahdeskymmeneskolmas elokuuta.

Ich habe am dreiundzwanzigsten August Geburtstag.

Huomenna on tiistai, 23. marraskuuta. Morgen ist Dienstag, der 23. November.

Itsenäisyyspäivä on 6. joulukuuta. Der Nationalfeiertag ist am 6. Dezember.

Juhannusta juhlitaan 20.6. ja 26.6. välisenä aikana. Zwischen dem 20. und dem 26. Juni feiert man das Mittsommerfest.

Wie Sie sehen steht bei der Datumsangabe der Monat im Partitiv.

Üben Sie weiter!

Und nun sind Sie an der Reihe: Erzählen Sie (auf Finnisch natürlich!) wann Sie, Ihre Familie und Ihre besten Freunde Geburtstag haben.

Im nächsten Kapitel lernen Sie noch die Übersetzungen für die Jahreszeiten ins Finnische.

Die Jahreszeiten im Finnischen

So übersetzt man die Jahreszeiten ins Finnische:

Die Jahreszeiten auf Finnisch

kevät Frühling keväällä im Frühling

kesä Sommer kesällä im Sommer

syksy Herbst syksyllä im Herbst

talvi Winter talvella im Winter

Um also auszudrücken, dass etwas in einem bestimmten Monat passiert, benutzt man den Adessiv.

Hier noch ein paar Beispielsätze zu den Jahreszeiten:

Beispiele zu den Jahreszeiten:

Viime talvena oli erittäin kylmää. Letzten Winter war es sehr kalt.

Kesällä me kaikki matkustamme kesämökillemme. Im Sommer fahren wir alle zu unserem Sommerhaus.

Minun syntymäpäiväni on keväällä. Mein Geburtstag ist im Frühling.

Syksyllä alkaa taas koulu. Im Herbst beginnt die Schule wieder.

Mit dem nächsten Kapitel steigen Sie so richtig ins Konversationswissen ein: Es geht ums Begrüßen


und Verabschieden.

Begrüßen und Verabschieden auf Finnisch

In diesem und den folgenden kleinen Kapiteln haben wir noch ein bisschen Konversationswissen für Sie gesammelt. Natürlich können diese Zusammenstellungen Ihre Arbeit an den Texten dieses Sprachkurses nicht ersetzen.

Wie geht man in Finnland auf jemanden zu? Wie stellt man sich selbst vor und wie fragt man sein gegenüber nach dessen Namen?

Diese kleine Zusammenstellung soll Ihnen all das auf einen Blick zeigen:

„Terve!“ & „Hei hei!“ – Begrüßen & Verabschieden auf Finnisch

Hei! (eher neutral) / Moi! (eher umgangssprachlich)

Hallo! (informell, Jugendsprache)

Hei! Hallo! (informell)

Hyvää päivää! / Päivää! Guten Tag! (formell, unter Fremden)

Mukava/Hauska tavata. Nett, Sie kennenzulernen.

Ilo on minun puolellani. Das Vergnügen ist ganz auf meiner Seite.

Tervetuloa! Willkommen!

Hyvää huomenta! / Huomenta! Guten Morgen!

Hyvää iltapäivää! Schönen Nachmittag!

Hyvää iltaa! / Iltaa! Guten Abend!

Mitä kuuluu? Wie geht es dir?

Mitä Teille kuuluu? Wie geht es Ihnen?

Kiitos, minulle kuuluu hyvää. Danke, mir geht es gut.

Entä Teille? Und Ihnen?

Mikä sinun nimesi on? Wie heißt du?

Mikä Teidän nimenne on? Wie heißen Sie?

Minä olen … Ich bin ...

Minun nimeni on ... Ich heiße …

Minä tulen Saksasta. Ich komme aus Deutschland.

Minä asun Hampurissa. Ich lebe in Hamburg.

Minä tulen Itävallasta. Ich komme aus Österreich.

Minä asun Wienissä. Ich wohne in Wien.

Minä tulen Sveitsistä. Ich komme aus der Schweiz.

Minä asun hieman Zürichin ulkopuolella. Ich wohne ein bisschen außerhalb von Zürich.

Minä olen naimisissa. Ich bin verheiratet.


Minä en ole naimisissa. Ich bin nicht verheiratet.

Nähdään myöhemmin! Bis später!

Nähdään ensi viikolla! Bis nächste Woche!

Näkemiin! Auf Wiedersehen!

Hei hei! Tschüss! (informell)

Wenn Ihnen das an Konversationswissen noch nicht reicht, finden Sie im nächsten Kapitel höfliche Wendungen auf Finnisch.

Höfliche Wendungen auf Finnisch

In diesem Kapitel haben wir für Sie das Wichtigste zusammengestellt, um höflich Wünsche zu äußern, Fragen zu stellen, sich zu bedanken und vieles mehr.

Lernen Sie die folgenden Redewendungen am besten auswendig – sie werden Ihnen in vielerlei Situationen weiterhelfen!

Höfliche Redewendungen auf Finnisch

Viihdytkö täällä? Gefällt es dir hier?

Viihdyttekö täällä? Gefällt es Ihnen hier?

Oletko täällä ensimmäistä kertaa? Bist du zum ersten Mal hier?

Oletteko täällä ensimmäistä kertaa? Sind Sie zum ersten Mal hier?

Pidän siitä erittäin paljon. Mir gefällt das sehr gut!

En pidä siitä. Das gefällt mir nicht.

Voisitteko auttaa minua? Können Sie mir bitte helfen?

Mielelläni! Sehr gern!

Kyllä, kiitos. Ja, bitte.

Ei, kiitos. Nein, danke.

Kiitos avustanne! Vielen Dank für Ihre Hilfe!

Ole hyvä! (du) / Olkaa hyvä! (Sie) Bitte schön! (Gern geschehen!)

Anteeksi. Entschuldigung.

Olen pahoillani! Das tut mir so leid!

Pidä hauskaa! (du) / Pitäkää hauskaa! (Sie) Viel Spaß!

Sydämelliset onnittelut! Herzlichen Glückwunsch!

Hyvää syntymäpäivää! Alles Gute zum Geburtstag!

Puhukaa vähän hitaammin. Sprechen Sie bitte etwas langsamer.

Puhutteko englantia? Sprechen Sie Englisch?

Puhutteko saksaa? Sprechen Sie Deutsch?


Puhutteko suomea? Sprechen Sie Finnisch?

Vain vähän. Nur wenig.

Valitettavasti en puhu vielä kovin hyvää suomea. Leider ist mein Finnisch noch nicht so gut.

Anteeksi.En ymmärrä mitä sanoit.

Entschuldigung. Ich habe das nicht verstanden.

Voisitteko kirjoittaa sen? Können Sie das bitte aufschreiben?

Mitä se tarkoittaa? Was bedeutet das?

Miten se sanotaan suomeksi? Wie sagt man das auf Finnisch?

Mikä tuo on? Was ist das?

Im nächsten Abschnitt haben wir finnische Redewendungen für Sie gesammelt – diese sollten Sie unbedingt lernen!

Einige Redewendungen des Finnischen

Sobald Sie etwas mehr Finnisch können, wird Ihnen sicher auffallen, dass sich viele Ausdrücke nicht wortwörtlich ins Deutsche übersetzen lassen oder aber dann sehr merkwürdig klingen würden.

So wie jede Sprache hat natürlich auch das Finnische seine feststehenden Redewendungen, die Sie am besten einfach auswendig lernen. Wo es sinnvoll erschien, haben wir in Klammern eine wörtliche Übersetzung angegeben.

Finnische Redensarten

Tarkoitus pyhittää keinot. Der Zweck heiligt die Mittel.

Alku aina hankala. Aller Anfang ist schwer.(wörtlich: der Anfang ist immer schwer.)

Älä tee kärpäsestä härkästä. Mach aus einer Mücke keinen Elefanten.(wörtlich: Mach aus einer Fliege keinen Stier.)

Jokainen on oman onnensa seppä. Jeder ist seines Glückes Schmied.

He ovat kuin paita ja peppu. Sie sind ein Herz und eine Seele.(wörtlich: Sie sind wie ein Hemd und ein Hintern.)

Sie wollen zum Ausdruck bringen wie sehr Sie Finnland, das finnische Essen, die Finnen im Allgemeinen und vor allem das Finnische lieben? Im nächsten Kapitel stellen wir Ihnen die gängigsten Ländernamen, Nationalitäten und Sprachen vor.

Ländernamen, Nationalitäten und Eigennamen von Sprachen auf Finnisch

Wenn Sie nach Finnland reisen, möchten Sie zuvor bestimmt lernen, wie Sie sagen, wer Sie sind, wo Sie


herkommen und welche Sprache(n) Sie sprechen. All das lernen Sie in diesem Kapitel.

Bitte merken Sie sich:

Im Finnischen schreibt man Nationalitäten und Nationaladjektive bzw. Namen von Sprachen immer klein. Die Namen von Ländern schreibt man jedoch mit einem Großbuchstaben am Anfang. Das können Sie aber auch im Kapitel zur Groß- und Kleinschreibung noch einmal nachlesen.

Als Faustregel können Sie sich merken:

Die Bezeichnung für die Sprache lautet oft genauso wie das Land in dem sie (ursprünglich) gesprochen wird – mit dem Unterschied, dass das Land groß geschrieben wird.

Der Deutsche, die Deutsche und das Adjektiv „deutsch“ werden im Finnischen durch ein Wort wiedergegeben, da es ja auch nur ein Geschlecht gibt. Diese „Nationaladjektive“ erhält man, indem man die Endung „-lainen“ an das (klein geschriebene) Land anhängt.

In der nachfolgenden Tabelle finden Sie eine nützliche Übersicht mit Ländernamen, Nationalitäten und Eigennamen der dort gesprochenen Sprachen. Der Einfachheit halber geben wir nur die männliche Form an, da es im Finnischen keinen Unterschied macht.

Ländernamen, Nationalitäten und Sprachen

Land Sprache Nationalität, Adjektiv

Suomi Finnland suomi Finnisch suomalainen Finne, finnisch

Ruotsi Schweden ruotsi Schwedisch ruotsalainen Schwede, schwedisch

Norja Norwegen norja Norwegisch norjalainen Norweger, norwegisch

Tanska Dänemark tanska Dänisch tanskalainen Däne, dänisch

Islanti Island islanti Isländisch islantilainen Isländer, isländisch

Eesti Estland eesti Estnisch eestiläinen Este, estnisch

Latvia Lettland latvia Lettisch latvialainen Lette, lettisch

Liettua Litauen liettua Litauisch liettualainen Litauer, litauisch

Venäjä Russland venäjä Russisch venäläinen Russe, russisch

Saksa Deutschland saksa Deutsch saksalainen Deutscher, deutsch

Itävalta Österreich saksa Deutsch itävaltalainen Österreicher, österreichisch

Sveitsi Schweiz saksa Deutsch sveitsiläinen Schweizer, schweizerisch

Ranska Frankreich ranska Französisch ranskalainen Franzose, französisch


Englanti England englanti Englisch englantilainen Engländer, englisch

USA USA englanti Englisch amerikkalainen Amerikaner, amerikanisch

Espanja Spanien espanja Spanisch espanjalainen Spanier, spanisch

Italia Italien italia Italienisch italialainen Italiener, italienisch

Kiina China kiina Chinesisch kiinalainen Chinese, chinesisch

Japani Japan japani Japanisch japanilainen Japaner, japanisch

Lesen Sie hier noch einige Beispielsätze.Wir haben in dieser Tabelle unterschiedliche Beispiele für Männer und Frauen gesammelt. Sie sehen jedoch, dass das im Finnischen keinen Unterschied macht.

Beispiele:

Mistä sinä tulet? Woher kommst du?

Mitä kieltä sinä puhut? Welche Sprache sprichst du?

Olen saksalainen Berliinistä. Ich bin Deutscher aus Berlin.

Olen saksalainen ja tulen Münchenistä. Ich bin Deutsche und ich komme aus München.

Se on saksalainen erikoisuus. Das ist eine deutsche Spezialität.

Olen itävaltalainen Wienistä. Ich bin Österreicher aus Wien.

Olen itävaltalainen ja tulen Grazista. Ich bin Österreicherin und ich komme aus Graz.

Olen sveitsiläinen Bernistä. Ich bin Schweizer aus Bern.

Olen sveitsiläinen Zürichistä. Ich bin Schweizerin aus Zürich.

Puhun saksaa. Ich spreche Deutsch.

Olen suomalainen Tampereelta. Ich bin Finne aus Tampere.

Olen suomalainen ja tulen Turusta. Ich bin Finnin und ich komme aus Turku.

Puhun suomea. Ich spreche Finnisch.

Puhun englantia. Ich spreche Englisch.

Rakastan englantilaista huumoria. Ich liebe den englischen Humor.

Puhun venäjää. Ich spreche Russisch.

Puhun italiaa. Ich spreche Italienisch.

Merken Sie sich als Faustregel:

Im Satz „Ich komme aus ....“ steht das Land im Elativ (bei Russland im Ablativ).Im Satz „Ich wohne in ...“ steht die Stadt im Inessiv ( bei Russland im Adessiv ) .

Im Satz „Ich spreche ...“ steht die Sprache in der Regel im Partitiv.


Wenn Sie gerade dabei sind, über Ihre Herkunft zu sprechen, wollen Sie bestimmt auch etwas über Ihre Familie erzählen.

Wer ist mit wem verwandt?: Die Familienverhältnisse

In Finnland werden Sie, wenn Sie länger dort sind und schon etwas Finnisch sprechen können, bestimmt oft nach Ihrer Familie gefragt.

Wenn Sie also in Finnland jemandem von Ihrer Familie erzählen möchten, ist es wichtig, dass Sie sich zuvor diese Tabelle angeschaut haben:

Die Familie

mummo / mummi / mamma die Oma

isoäiti die Großmutter

vaari / ukki / pappa der Opa

isoisä der Großvater

lapsenlapsi die Enkelin

lapsenlapsi der Enkel

täti die Tante

setä (väterlicherseits)eno (mütterlicherseits)

der Onkel

serkku die Cousine

serkku der Cousin

käly die Schwägerin

lanko der Schwager

sisarentytär (Tochter der Schwester)veljentytär (Tochter des Bruders)

die Nichte

sisarenpoika (Sohn der Schwester)veljenpoika (Sohn des Bruders)

der Neffe

anoppi die Schwiegermutter

appi der Schwiegervater

appivanhemmat die Schwiegereltern

äiti die Mutter

isä der Vater

vanhemmat die Eltern

tytär die Tochter

poika der Sohn

lapsi das Kind


lapset die Kinder (Pl.)

sisar (seltener benutzt) / sisko die Schwester

veli der Bruder

naimisissa verheiratet

eronnut geschieden

vapaa ledig

Vielleicht ist dieses kleine Gespräch hier ein guter Anhaltspunkt für Sie beim Lernen der neuen Wörter:

Beispiele:

A: Onko sinulla sisaruksia? A: Hast du Geschwister?

B: Kyllä, minulla on yksi isoveli. Hän asuu Oulussa.

B: Ja, ich habe einen älteren Bruder. Er lebt in Oulu.

B: Minulla on myös yksi pikkusisko. Hän opiskelee ulkomailla.

B: Ich habe auch noch eine jüngere Schwester. Sie studiert im Ausland.

B: Entä sinulla? Onko sinulla sisaruksia? B: Und du? Hast du Geschwister?

A: Kyllä, minulla on kaksi isosiskoa. He ovat molemmat jo naimisissa ja heillä on lapsia.

A: Ja, ich habe zwei ältere Schwestern. Sie sind beide schon verheiratet und haben Kinder.

A: Minun nuorin sisarentyttäreni / veljentyttäreni on vasta vuoden vanha. Hän on niin suloinen!

A: Meine jüngste Nichte ist erst ein Jahr alt. Sie ist so süß!

Im nächsten Kapitel haben wir ebenfalls nützliches Konversationswissen für Sie gesammelt. Allerdings hoffen wir natürlich, dass Sie die Wortschatzsammlung für Notfälle und Krankheit nicht brauchen werden.

Konversationswissen: Notfall und Krankheit

Dieses Kapitel beinhaltet Redewendungen, von denen wir hoffen, dass Sie diese nicht anwenden müssen.

Es kann aber trotzdem sehr hilfreich sein, wenn Sie diese kurzen Sätze auswendig lernen, um in Notsituationen schnell reagieren zu können.

Wichtiges Notfallwissen

Apua! Hilfe!

Jättäkää minut rauhaan! Menkää pois! Lassen Sie mich in Ruhe! Gehen Sie weg!

Minä jouduin onnettomuuteen. Ich hatte einen Unfall.

Salkkuni varastettiin. Meine Brieftasche wurde gestohlen.

Kännykkäni varastettiin. Mein Handy wurde gestohlen.

Autooni murtauduttiin. Mein Auto wurde aufgebrochen.


Autoni ei käynnisty. Mein Auto springt nicht an.

Tankki on tyhjä. Der Tank ist leer.

Ajoin harhaan. Ich habe mich verfahren.

Me eksyimme. Wir haben uns verlaufen.

Olen sairas. Ich bin krank.

Olen vilustunut. Ich bin erkältet.

Olen allerginen. Ich bin allergisch.

Minun päähäni sattuu. Mir tut der Kopf weh.

Minun hampaaseeni sattuu. Mir tut der Zahn weh.

Minun vatsaani sattuu. Mir tut der Bauch weh.

Minulla on kuumetta. Ich habe Fieber.

Minulla on ripuli. Ich habe Durchfall.

Minua sattuu tähän. Ich habe hier Schmerzen.

Luulen, että jalkani on murtunut. Ich glaube, ich habe mir das Bein gebrochen.

Mistä löydän lääkärin? Wo finde ich einen Arzt?

Missä on lähin apteekki? Wo ist die nächste Apotheke?

Viekää minut sairaalaan. Bitte bringen Sie mich ins Krankenhaus.

Nachdem Sie nun Rüstzeug für Notfälle bekommen haben, ist das nächste Kapitel hoffentlich wieder erfreulicher: In diesem erfahren Sie Redewendungen, die Sie brauchen können, wenn Sie sich ein Zimmer oder eine Ferienwohnung in Finnland reservieren möchten.

Ein Zimmer reservieren

Vielleicht planen Sie ja gerade Ihren nächsten Urlaub im Land der tausend Seen. Mittlerweile sprechen Sie so gut Finnisch, dass es bestimmt kein Problem für Sie ist, ein Zimmer zu reservieren.

Hier finden Sie trotzdem noch ein wenig Starthilfe dafür:

Nützliche Wendungen zum Reservieren eines Zimmers:

Päivää. Minun nimeni on … Guten Tag. Mein Name ist ...

Haluaisin varata huoneen. Ich möchte gerne ein Zimmer reservieren.

Haluaisin varata yhden hengen huoneen. Ich möchte gerne ein Einzelzimmer reservieren.

Haluaisin varata kahden hengen huoneen. Ich möchte gerne ein Doppelzimmer reservieren.

Kuinka paljon huone maksaa yöltä? Was kostet das Zimmer pro Nacht?

Kuuluuko aamiainen hintaan? Ist das Frühstück im Preis mit inbegriffen?

Me viivymme viikon. Wir bleiben eine Woche.

Kuulostaa hyvältä. Haluaisin varata sen huoneen. Das hört sich gut an. Ich möchte das Zimmer


buchen.

Täytyykö minun maksaa etukäteismaksu? Muss ich eine Anzahlung leisten?

Kiitos paljon. Vielen Dank.

Da Sie noch öfter Telefonate mit Menschen in Finnland führen, finden Sie im nächsten Kapitel weiteres Konversationswissen zum Thema Telefonieren.

Hallo ... wer spricht da? – Am Telefon

Hier haben wir nützliche Redewendungen für Telefongespräche auf Finnisch für Sie zusammengestellt:

Nützliche Redewendungen für Telefonate

Hei! Hallo!

Hei. Hallo.

Kenen kanssa puhun? Wer spricht? (wörtlich: Mit wem spreche ich?)

Voisitteko puhua selkeämmin? Könnten Sie bitte deutlicher sprechen?

Teillä on valitettavasti väärä numero. Sie sind leider falsch verbunden.

Anteeksi. Valitsin väärän numeron. Entschuldigung. Ich habe mich verwählt.

Yhdistäkää minut … Bitte verbinden Sie mich mit ...

Voitteko yhdistää minut Herra / Rouva …. Können Sie mich bitte mit Frau / Herrn ...verbinden?

Onko herra … / rouva … paikalla? Ist Herr.../Frau... zu sprechen?

Hyvää päivää. Puhutte … kanssa. Guten Tag. Sie sprechen mit ...

Täällä puhuu … hotelli „Linnasta“.Kuinka voin auttaa?

Hier spricht ... vom Hotel „Linna“.Wie kann ich Ihnen helfen?

Kuulemiin. Auf Wiederhören.


Jetzt haben Sie die gesamte, von uns zusammengestellte Grammatik durchgearbeitet.

Fühlen Sie sich fit? Wenn Sie noch nicht ganz sicher sind oder doch noch etwas nachlesen möchten, können Sie das bequem über Mausklicks im Menü links in Ihrem Browserfenster machen und die wichtigen Kapitel wiederholen.


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