GUKG Novelle 2016 „Was lange währt, wird endlich gut“ · 2019-01-14 · Ingrid Rottenhofer 14. Österreichischer Kongress für Führungskräfte in der Altenarbeit, Seefeld/Tirol,

Ingrid Rottenhofer

14. Österreichischer Kongress für Führungskräfte in der Altenarbeit, Seefeld/Tirol, 16.6.2016

GUKG Novelle 2016 – „Was lange währt, wird endlich gut“

ÖBIG

Österreichisches

Bundesinstitut für

Gesundheitswesen

BIQG

Bundesinstitut

für Qualität im

Gesundheitswesen

FGÖ

Fonds

Gesundes

Österreich

Gesundheit Österreich Forschungs- und Planungs GmbH

Gesundheit Österreich Beratungs GmbH

Gesundheit Österreich Zielsteuerung Gesundheit GmbH

* Für den Geschäftsbereich FGÖ entscheidet das gemäß § 11 GÖGG eingerichtete Kuratorium unter anderem über die Mittelverwendung.

Zur Beratung des Kuratoriums ist gemäß § 13 GÖGG ein wissenschaftlicher Beirat eingerichtet.

ÖBIG / Österreichisches Bundesinstitut für Gesundheitswesen

Georg ZINIEL

BIQG / Bundesinstitut für Qualität im Gesundheitswesen Eva-Maria KERNSTOCK

FGÖ / Fonds Gesundes Österreich Klaus ROPIN

Planung und Systementwicklung Leitung: Gerhard FÜLÖP Stellvertretung: Ines CZASNY, Stephan MILDSCHUH

Gesundheit und Gesellschaft Leitung: Peter NOWAK Stellvertretung: Sabine HAAS

Gesundheitsberufe Leitung: Ingrid ROTTENHOFER Stellvertretung: Regina AISTLEITHNER, Elisabeth RAPPOLD

ÖBIG-Transplant Leitung: Birgit PRIEBE Stellvertretung: Theresia UNGER

Ergebnisqualität, Dokumentation und Berichterstattung Leitung: Reinhard KERN Stellvertretung: Martina LERCHNER

Qualitätsentwicklung und Umsetzung Leitung: Eva-Maria KERNSTOCK Stellvertretung: Sonja NEUBAUER

Finanzen/Organisation/Personal Otto POSTL

Finanzen und Controlling Leitung: Christine KNAUER

Buchhaltung/Zahlungsverkehr Leitung: Otto POSTL

Personalwesen Leitung: Christine KNAUER

Infrastruktur Leitung: Hermann KLINGLER

Finanzen und Controlling Leitung: Elisabeth STOHL

Projektförderung Leitung: Klaus ROPIN

Fort und Weiterbildung in der Gesundheitsförderung Leitung: Klaus ROPIN

Information und Aufklärung Leitung: Markus MIKL

Institutsversammlung

Geschäftsführer Georg ZINIEL

Servicestelle Wissensmanagement & Lektorat

Elisabeth BREYER & Karin KOPP

Gesundheit Österreich Forschungs und Planungs GmbH (non profit)

Gesundheit Österreich Beratungs GmbH (for profit)

Tochtergesellschaften:

Geschäftsleitung

Strategische Kommunikation Leitung: Reinhard BUCHINGER

Forschung & Entwicklung von Gesundheitsförderung Leitung: Klaus ROPIN

Generalversammlung

Gesundheitsökonomie Leitung: Herwig OSTERMANN Stellvertretung: Claudia HABL, Ingrid ROSIAN

Gesundheitsportal Leitung: Gabriele SOYEL Stellvertretung: Danielle

BREISSLER, Stephan FOUSEK

Informationstechnologie und Datenkompetenz Leitung: Alexander WALLNER Stellvertretung: Johann KERSCHBAUM

Business Development Leitung: Claudia HABL

Unternehmensorganigramm GÖG Österreichisches Public-Health-Institut

Strategie- und Organisationsentwicklung Leitung: Andreas H. BIRNER

Vergiftungsinformationszentrale VIZ Leitung: Tara ARIF, Dieter GENSER

Koordinationsstelle der Österreichischen Plattform Gesundheitskompetenz (ÖPGK) Leitung: Klaus ROPIN

Kompetenzzentrum Sucht Leitung: Martin BUSCH Stellvertretung: Alfred UHL, Marion WEIGL

GuKG-Novelle 2016

» Projektgenese und Einflussfaktoren

» Wo stehen wir?

» News

» Überblick – GuK-Ausbildungen/Berufe

» Internationale Anschlussfähigkeit und FH-Standorte

» Tätigkeits-/Kompetenzbereiche

» Berufsbezeichnungen

» Häufig gestellte Fragen

Projekt: Gesundheits- und Krankenpflege im Auftrag des BMG

Novelle des GuKG

Pflegeassistenz Gehobener Dienst

Reformkonzept GuK-Ausbildungen (BMG) 22.8.2014

Berufsbilder, Befugnisse Ausbildungsvorgaben

Konkretisierung der Reformansätze (GÖG 2012-2015)

Kompetenzprofile (IST-SOLL) Ausbildungsvorgaben

Evaluierung der Ausbildungsbereiche GuK (GÖG 2009 – 2012)

Evaluierungsergebnisse Reformansätze

Die Folien sind nur im Zusammenhang mit dem Vortrag verwendbar.

Einflüsse auf die Diskussionsgrundlage zur Reform der GuK-Berufe des BMG

Evaluierung GuKG (GÖG 2009-2012)

Kompetenzmodell ÖGKV Stmk (2010, Berufsverband)

Positionspapier ANP (2013/14, Initiativgruppe)

Konkretisierung Reformansätze (GÖG ab 2012)

Umsetzungen: z.B. Karrieremodell Pflege LKH-Graz, SALK (Träger, 2012-2016)

MAB-Gesetz (2013)

Pilotprojekt OTA (ANDA, ÖGKV 2013 – nicht umgesetzt)

Beschluss Landesgesundheits-referenten (2014)

Weitere Vorschläge direkt ans BMG

Erledigungen des BMG (lfd)

Zielsteuerung Gesundheit

Diverse (Berufs)gesetze (§ 15a Vereinb., ÄrzteG, ….)

…..


Gesetzesinitiative

Regierungsvorlage, Initiativantrag (5 Abgeordnete,

Ausschuß, Bundesrat), Volksbegehren

Nationalrat

1. Lesung

Ausschuß

Beratung

2. Lesung

Beratung im Plenum (Debatte)

3. Lesung

Abstimmung im Plenum

Bundesrat

Zustimmung Stillschweigen Einspruch

Bundespräsident

Bundeskanzler

Bundesgesetzblatt

NationalratBeharrungsbeschluß

Volksabstimmung

GuKG-Novelle: Wo stehen wir?

Quelle: Aistleithner 2016, eigene Darstellung.

» GuKG = Bundesgesetz

» Zuständigkeit: Nationalrat

» Aber: Zustimmung aller Länder erforderlich

Termin / Datum

Inhalt

17.7.2015 Ministerialentwurf

17.7.2015 – 4.9.2015

Öffentliche Begutachtung: 147 Stellungnahmen

4.9.2015 Ende Begutachtung

Seither Informelle Entwürfe und Abstimmung mit Stakeholdern und Koalitionspartner

Ministerrat 14.6.2016

29.6.2016

Die Folien sind nur im Zusammenhang mit dem Vortrag verwendbar. 7

http://orf.at/stories/2344329/, Zugriff am 13.6.2016


http://orf.at/stories/2344329/


GuKG-Novelle – 2016 ? Ausbildungsreform: Wo stehen wir? (1)

» Grund- oder berufliche Erstausbildungen:

» Pflegehilfe = Pflegeassistenz (PA)

» Pflegefachassistenz = NEU (PFA)

» Gehobener Dienst für GuK

» Generalistische Grundausbildung anstelle der Allgemeinen GuK-Ausbildung

» Keine speziellen Grundausbildungen mehr, d.h.

» Kinder- und Jugendlichenpflege

» Psychiatrische GUK


Quelle: GuKG-Novelle 2016, informeller Entwurf, Stand 6.6.2016

» Spezialisierungen (bisher: Sonderausbildungen)

» Lehr- oder Führungsaufgaben

» setting- und zielgruppenspezifische Spezialisierungen

» Kinder- und Jugendlichenpflege

» Psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflege

» Intensivpflege

» Anästhesiepflege

» Pflege bei Nierenersatztherapie

» Pflege im Operationsbereich

» Krankenhaushygiene.

» NEU: Wundmanagement und Stomaversorgung

» NEU: Palliativversorgung

» NEU: Psychogeriatrische Pflege

GuKG-Novelle – 2016 ? Ausbildungsreform: Wo stehen wir? (2)



Überblick über GuKG-Ausbildungen/Berufe „neu“

Pflegeassistenz

1 Jahr (1600 Stunden), entspricht dzt. Pflegehilfe

Unterstützungskraft („Stations-“/„Serviceassistenz“)

Hol-/Bringdienste, administrative, logistische, hauswirtschaftliche Tätigkeiten. Kein Gesundheitsberuf!

Gesundheits- und Krankenpfleger/in (Bachelor of Science „xx“)

MScN

3 Jahre (180 ECTS) Generalistisches Bachelorstudium

Spezialisierungsausbildungen MScN

PhD

Pflegefachassistenz

2 Jahre (3200 Stunden), Befugniserweiterungen, ohne Aufsicht

11

Quelle: Hausreither, BMG, 12.5.2015; ergänzt um Stand 6.6.2016.

Akad. Abschluss nicht im GuKG geregelt.


GuKG-Novelle – Grundausbildung „neu“

» Drei Qualifikationen:

Qualifikation Umfang Ausbildungseinrichtung

Pflegeassistenz (← Pflegehilfe)

1.600 Stunden (1 Jahr Vollzeit*)

Schulen für GuK, Lehrgänge (50 % Theorie, mind. 1/3 Praxis)

Pflegefachassistenz 3.200 Stunden (2 Jahre Vollzeit*)

Schulen für GuK (50 % Theorie, mind. 1/3 Praxis)

Allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege

180 ECTS (4.500 Stunden)

ab 1.1.2024 nur mehr FH-Bachelorstudiengänge; achte: Fristverlängerung möglich

*Teilzeit möglich.



Ausbildungen zur Pflege-/Pflegefachassistenz

» § 92. (3) Die Ausbildungen gemäß Abs. 1 und 2 können auch

» 1. im Rahmen eines Dienstverhältnisses,

» 2. in Form einer Teilzeitausbildung oder

» 3. in Verbindung mit einer anderen Ausbildung wie z.B.

» PA integriert in eine oder in Kooperation mit einer Berufsbildenden mittleren Schule (BMS)

» PFA integriert in eine oder in Kooperation mit einer Berufsbildenden höheren Schule (BHS)

absolviert werden.

Achte: berufliche Erstausbildung in Pflegeassistenzberufen nur zur Pflegefachassistenz zulässig.



Spezielle Grundausbildungen (GuKG 1997, Abschnitt 6)

» Grundausbildung in der Kinder- und Jugendlichenpflege

» Grundausbildung in der psychiatrischen Gesundheits- und Krankenpflege

Entfallen mit 1. Jänner 2018


Niveau 3 Niveau 2: + 60 ETCS

N2: Summe: 90 ETCS; mit Befugniserweiterung.

Spezialisierungen – Entwurf GuKG-Novelle 2016

Niveau 1: 30 ECTS

N1: ohne Befugniserweiterung.

Unterstützungskraft („Stations-/Serviceassistenz“)

Pflegeassistenz

Gesundheits- und Krankenpfleger/in (Bachelor of Science „xx“)

MScN MScN

PhD

Pflegefachassistenz

15 Quelle: Hausreither, BMG, 12.5.2015; ergänzt um Stand 6.6.2016.

Bisherige Spezialisierungen, derzeit ergänzt um … - Wundmanagement und

Stomaversorgung - Palliativversorgung - Psychogeriatrische Pflege.


ICN 2008 ÖGKV Stmk 2010

GÖG 2011 Landesgesundheitsref. BMG 2014

Nursing Support Worker

Unterstützungs-kraft

Unterstützungs-kraft

Unterstützungskraft (ohne Pflegekompetenz)

Enrolled Licensed Practical Nurse

Pflegeassistenz Pflegeassistenz Pflegehilfe Pflegeassistenz

Pflegeassistenz Pflegeassistenz plus

Registered Nurse (Bachelor)

Generalist/in für GuK (Bachelor)



Gesundheits- und Krankenpfleger/in (BScN )

Nurse Specialist Spezialist/in für GuK

Generalist/in mit Kompetenz-vertiefung

Spezialist/in BScN plus

Advanced Practice Nurse (Master)

Advanced Nurse Practitioner (Master)

Generalist/in mit Kompetenz-erweiterung (Master)

Paramedics Pädagogik; Management (Master)

BScN plus mit erweiterten Kompetenzen

Internationale Anschlussfähigkeit

Darstellung GÖG 2014 Die Folien sind nur im Zusammenhang mit dem Vortrag verwendbar.

Übersicht Standorte und Bachelorstudiengänge (5/2016)

Legende: BMA: Biomedizinische Analytik, DGKP: Gesundheits- und Krankenpflege, Diät: Diätologie; ET: Ergotherapie; Heb: Hebammen; Logo: Logopädie, Ortho: Orthoptik; PT: Physiotherapie; RT: Radiologietechnologie

PT DGKP

GuK

DGKP

DGKP

DGKP

TÄTIGKEITS-/KOMPETENZBEREICHE

GuK-Novelle 2016

Gehobener Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege

Tätigkeitsbereiche - Alt Kompetenzbereiche - Neu

§ 14 Eigenverantwortlicher Tätigkeitsbereich

§ 14 Pflegerische Kernkompetenzen

§ 14a Lebensrettende Sofortmaßnahmen

§ 14a Kompetenz bei Notfällen

§ 15 Mitverantwortlicher Tätigkeitsbereich

§ 15 Kompetenzen bei medizinischer Diagnostik und Therapie

15a Weiterverordnung von Medizinprodukten

§ 16 Interdisziplinärer Tätigkeitsbereich

§ 16 Kompetenzen im multiprofessionellen Versorgungsteam

§ 17 Erweiterte und spezielle Tätigkeitsbereiche

§ 17 Spezialisierungen (§§ 18-26)



§ 15. Kompetenzen bei medizinischer Diagnostik und Therapie

» (5) Im Rahmen der Kompetenzen bei Diagnostik und Therapie sind Angehörige des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege berechtigt, nach Maßgabe der ärztlichen Anordnung

» 1. an Angehörige eines Pflegeassistenzberufs, der Desinfektionsassistenz, der Ordinationsassistenz und der Operationsassistenz und

» 2. an in Ausbildung zu einem Gesundheitsberuf stehende Personen

» einzelne ärztliche Tätigkeiten weiter zu übertragen, sofern und soweit diese vom Tätigkeitsbereich des entsprechenden Gesundheitsberufs umfasst sind, und die Aufsicht über deren Durchführung wahrzunehmen.



» (6) Im Rahmen der Kompetenzen bei Diagnostik und Therapie sind Angehörige des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege berechtigt, nach Maßgabe der ärztlichen Anordnung folgende Tätigkeiten im Einzelfall an Personen gemäß Personenbetreuung (§ 3b) und Persönliche Assistenz (§ 3c) weiter zu übertragen:

» 1.Verabreichung von Arzneimitteln,

» 2.Anlegen von Bandagen und Verbänden,

» 3.Verabreichung von subkutanen Insulininjektionen und subkutanen Injektionen von blutgerinnungshemmenden Arzneimitteln,

» 4. Blutentnahme aus der Kapillare zur Bestimmung des Blutzuckerspiegels mittels Teststreifens,

» 5. einfache Wärme- und Lichtanwendungen.

§ 15. Kompetenzen bei medizinischer Diagnostik und Therapie



Weiterverordnung von Medizinprodukten (§ 15 a)

» (1) Angehörige des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege sind berechtigt, nach Maßgabe der ärztlichen Anordnung vom Arzt verordnete Medizinprodukte in den Bereichen Nahrungsaufnahme, Inkontinenzversorgung, Mobilisations- und Gehhilfen, Verbandsmaterialien, prophylaktische Hilfsmittel und Messgeräte sowie im Bereich des Illeo-, Jejuno-, Colon- und Uro-Stomas solange weiterzuverordnen, bis die sich ändernde Patientensituation die Einstellung der Weiterverordnung oder die Rückmeldung an den Arzt erforderlich machen oder der Arzt die Anordnung ändert. Bei Ablehnung oder Einstellung der Weiterverordnung durch den gehobenen Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege ist dies dem anordnenden Arzt mitzuteilen

» (2) Eine Abänderung von ärztlich verordneten Medizinprodukten durch Angehörige des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege ist nicht zulässig.



Kompetenzen im multiprofessionellen Versorgungsteam (§ 16) …

Insbesondere bei

» Maßnahmen zur Verhütung von Krankheiten und Unfällen sowie zur Erhaltung und Förderung der Gesundheit,

» 2. dem Aufnahme- und Entlassungsmanagement,

» 3. der Gesundheitsberatung,

» 4. der interprofessionellen Vernetzung,

» 5. dem Informationstransfer und Wissensmanagement,

» 6. der Koordination des Behandlungs- und Betreuungs- prozesses einschließlich der Sicherstellung der Behandlungskontinuität,

» 7. der Ersteinschätzung von Spontanpatienten mittels standardisierter Triage- und Einschätzungssysteme,

» 8. der ethischen Entscheidungsfindung,

» 9. der Förderung der Gesundheitskompetenz. Quelle: GuKG-Novelle 2016, informeller Entwurf, Stand 6.6.2016


Pflegeassistenzberufe

Pflegehilfe § 84 (alt)

Pflegeassistenz § 83 (neu)

Pflegefachassistenz § 83a (neu)

1. Durchführung von pflegerischen Maßnahmen gemäß Abs. 2 und 3

1. Mitwirkung an und Durchführung der ihnen von angehörigen des geh. Dienstes für GuK übertragenen Pflegemaßnahmen (Abs. 2)

1. die eigenverantwortliche Durchführung der ihnen von Angehörigen des geh. Dienstes für GuK oder Ärzten übertragenen Aufgaben der Pflegeassistenz gemäß § 83 Abs. 2 und 4

2. Handeln in Notfällen (Abs.3)

2. Handeln in Notfällen gemäß § 83 Abs.3

2. Mitarbeit bei therapeutischen und diagnostischen Verrichtungen gemäß Abs. 4

3. Mitwirkung bei Diagnostik und Therapie (Abs. 4)

3. eigenverantwortliche Durchführung der ihnen von Ärzten übertragenen weiteren Tätigkeiten im Rahmen der Mitwirkung bei Diagnostik und Therapie gemäß Absatz 2

4. Anleitung und Unterweisung von Auszubildenden der Pflegeassistenzberufe.

Quelle: GuKG-Novelle 2016, informeller Entwurf, Stand 6.6.2016 Die Folien sind nur im Zusammenhang

mit dem Vortrag verwendbar.

BERUFSBEZEICHNUNGEN

GuK-Novelle 2016

Berufsbezeichnungen

» Pflegeassistentin/Pflegeassistent

» Pflegefachassistentin/Pflegefachassistent

» Diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegerin/ Diplomierter Gesundheits- und Krankenpfleger

» absolvierte Spezialisierungen

» die absolvierte Fachrichtung in Klammer als Zusatzbezeichnung nach der Berufsbezeichnung



GuK-Novelle 2016

In Kraft treten soll die Neuregelung ab September 2016 stufenweise bis 2024.


HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN

GuKG-Novelle 2016


Häufig gestellte Fragen zu DGKP (1)

» Ändert sich die Berufsberechtigung von derzeit tätigen DGKP?

» Nein!

Schule (=auch „2

in 1 Modelle“)

FH-

Bachelorabschluss

(FH-GuK-AV)

Uni-

Bachelorabschluss

» Aber: Aufgaben und Kompetenzen werden sich wie bereits mehrmals seit 1997 ändern.



» Wird es Möglichkeiten für ein Upgrade von Diplom zu Bachelor geben?

» Vermutlich; Interesse seitens FH; hochschulpolitische und

(-rechtliche?) Frage.

» Können nur akademische qualifizierte Personen „Karriere „machen?

» Nein:

» (Hochschulische) Bildungskarrieren sind durchlässig.

» Berufliche Karrierepfade sind unternehmensabhängig.

» Arbeiten Akademiker/innen „am Bett“?

» siehe Folien 31, 32, 33,34


http://orf.at/stories/2344329/, Zugriff am 13.6.2016




Arbeiten akademisch ausgebildete Gesundheitsberufe „am Bett“? - Österreich

0

10.000

20.000

30.000

40.000

50.000

60.000

2000 2005 2010 2011 2012

Anzahl der

Pers

onen

Jahre

Gehobene Dienste für Gesundheits- u. Krankenpflege

akademisch ausgebildete Gesundheitsberufe

Quelle: Statistik Austria, Darstellung GÖG


Arbeiten akademisch ausgebildete Gesundheitsberufe „am Bett“? - Schweiz

33

Quelle: Schweizerisches Gesundheitsobservatorium, Ageing Workforce in an Ageing Society, Wieviele Health Professionals braucht das Schweizer Gesundheitssystem bis 2030? Careum Working Paper 1, 2009, 5.


Arbeiten akademisch ausgebildete Gesundheitsberufe „am Bett“? EU

» Qualifikation im Bereich Gesundheit und Soziales in der EU:

» mehr als 55% aller Personen im Gesundheitswesen verfügen über einen Abschluss auf zumindest postsekundärem Niveau

» in den anderen Sektoren: durchschnittlich < 33%.

2010 – 2020 prognostiziert die EU

8 Mio neue Jobs im GW, davon

5 Mio hochqualifizierte Jobs

3 Mio mittelqualifizierte Jobs

200.000 geringqualifizierte Jobs.


34

Quelle: European Commission, Commission staff working document on an Action Plan for the EU Health Workforce SWD(2012) 93 final, 3.


» Verdienen akademisch qualifizierte Pflegende (bei gleicher Arbeit) mehr?

» Das kommt drauf an, ob Gehaltsschemata an Funktionen und Aufgaben oder an Bildungsabschlüssen anknüpfen.

» Werden DGKP mit ausschließlicher KiJU- oder Psych-Ausbildung auch auf Allgemeinstationen arbeiten können?

» Das hängt auch derzeit nicht von der Art der Station ab, sondern von den Patientengruppen (Alter bzw. Krankheitsbilder); siehe dazu aber auch den RSG.

» Werden Pflegefachassistent/innen die Pflegeplanung übernehmen?

» Nein. Aber: Wie bisher werden Pflegefachassistenten/-innen DGKP dabei unterstützen.


» Was ist bzw. welche Berechtigung habe ich bei frühzeitigem Abbruch einer Ausbildung?

» Wenn sie …

» zwei Ausbildungsjahre zum gehobenen Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege oder

» ein Ausbildungsjahr in der Pflegefachassistenz erfolgreich absolviert haben,

» sind sie ohne Absolvierung einer ergänzenden Ausbildung zur kommissionellen Abschlußprüfung gemäß Abs. 3 zuzulassen.

(siehe Prüfungen - § 100. der GuKG-Novelle 2016)

Häufig gestellte Fragen zu DGKP und PFA (4)


» Sind Pflegeassistenzberufe berechtigt Weiterbildungen zu absolvieren?

» § 104a. (1) Pflegeassistenten und Pflegefachassistenten sind berechtigt, Weiterbildungen zur Erweiterung der in der Ausbildung erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten zu absolvieren. Diese haben mindestens vier Wochen zu umfassen. (plus (2) bis (5) … GuKG 1997 idgF).

» (6) Die erfolgreiche Absolvierung einer Weiterbildung berechtigt zur Führung einer Zusatzbezeichnung gemäß § 84 Abs. 3.

» § 104b. BM für Gesundheit legt weiterhin durch Verordnung fest, in welchen Bereichen eine Weiterbildung zulässig ist.

» § 104c. Fortbildungspflicht: innerhalb von jeweils fünf Jahren Fortbildungen in der Dauer von mindestens 40 Stunden.

Häufig gestellte Fragen zu PA/PFA (5)

Diskussion

» Wird was lange währt endlich gut?!


Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Kontakt

Ingrid Rottenhofer

Leisterin der Abteilung

Gesundheitsberufe an der

GÖG/ÖBIG

Stubenring 6

1010 Vienna, Austria

T: +43 1 515 61-123

F: +43 1 513 84 72

E: [email protected]

www.goeg.at

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