STAATLICHANERKANNTEHOCHSCHULE

HealtH Care ManageMentMaster-studiengang (M.a.)

Machen sie Karriere!

Persönlich.Professionell.naheliegend.

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Mobile Learning 4 studieninhalte in vier Kompetenzfeldern 6Überblick studiengangskonzept 8Module und studieninhalte im Überblick 9auf einen Blick 12 das gesamte studienangebot der srH Fernhochschule 14 die Vorteile eines studiums an unserer Hochschule 15

soweit in diesem studienführer bei der Bezeichnung von Personen die männliche Form

verwendet wird, ist damit immer auch die weibliche Form eingeschlossen.

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flexible studienmodelle, die berufsbegleitend ein qualifiziertes studium ermöglichen, sind unsere Kernkompetenz. unser gesundheitssystem befindet sich gegenwärtig in einer neuaus-richtung: Bisherige Versorgungssektoren werden verknüpft, interdisziplinäres Zusam menwirken gefördert und der Patient in die ihn betreffenden Versorgungsabläufe aktiv eingebunden. als Folge entwickeln sich neue Versorgungs- und Organisations-formen, die ihrerseits wieder Konzentrationsprozesse im gesund- heitssektor nach sich ziehen. diese neuausrichtung in der gesundheitsversorgung und der damit verbundene zunehmende Wettbewerb veranlassen die hier verankerten akteure, ihre Posi-tionierung zu überdenken und unternehmerische eigenschaften zu entwickeln.

seit dem Jahr 2005 eröffnet unser Masterstudiengang HealthCare Management interessierten die Möglichkeit, sich in einemberufsbegleitenden studium betriebswirtschaftliches

Know-how anzueignen und dieses in der ausübung von Managementfunktionen einzusetzen. unsere absolventen sind befähigt, Führungsaufgaben in unterschiedlichen Organisa tionen des gesundheitswesens (ob Versicherungen, Verbände, Kliniken, reha- und Pflegeeinrichtungen oder Ärztezentren) zu übernehmen.

entsprechend richtet sich das studienangebot an interessenten, die eine berufliche Laufbahn als Führungskraft in einrichtungen des gesundheitssektors anstreben.

unsere private, staatlich anerkannte Hochschule ist seit vielenJahren auf flexible studienmodelle spezialisiert. die Qualitätder Hochschule und ihres studienangebots kommt in der 10-jährigen institutionellen akkreditierung durch den Wissen-schaftsrat sowie der Programmakkreditierung aller studien-gänge zum ausdruck.

Wenn sie nach der Lektüre noch weiteren informationsbedarfhaben, stehen wir ihnen selbstverständlich gerne für eine individuelle Beratung zur Verfügung. rufen sie uns an oder schicken sie uns eine e-Mail.

Prof. dr. Ottmar schneck, rektor

Prof. dr. Jörg von garrel, Prorektor Forschung

Prof. dr. Joachim Merk, Prorektor Lehre

Prof. dr. Martin Knoke, Leitung department Wirtschaft & Management

LieBe Leserin, LieBer Leser,

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akkreditierungendie srH Fernhochschule wurde als erste deutsche Fernhochschule für die Höchstdauer von zehn Jahren durch den Wissen schaftsrat akkreditiert. der Master-studiengang Health Care Management ist durch die agentur aHPgs programm-akkreditiert.

Multimediales lernenalle studieninhalte stehen digital zur Verfügung. sie lernen multimedial mit texten, Podcasts und Videos – wo immer sie sind und was immer sie gerade lernen möchten. Hier sind die prüfungsrelevanten inhalte des jeweiligen Fachgebietes speziell für das selbststudium aufbereitet. alternativ stellt die Hoch-schule das studienmaterial auch in gedruckter Form bereit.

Vertiefende arbeit durch vielfältigeBegleitveranstaltungendas selbststudium wird von einer Vielzahl begleitender Veran-staltungen unterstützt: Präsenzveranstaltungen in den ver-schiedenen studienzentren der Hochschule, Online-seminare, eLearning-einheiten, Vorlesungsaufzeichnungen sowie die indi-viduelle Betreuung durch die Professoren und dozenten.

Virtuelle lehrangebotedie virtuellen Lehrangebote sollen sie beim erlernen von fachlichen inhalten unterstützen. im sinne eines virtuellen Coachings dienen diese modernen Methoden aber auch dazu, offene Fragen – besonders im rahmen der Forschungsprojekte und der Master-thesis zeitnah, flexibel und persönlich zu klären. denn die effiziente und intensive arbeit in kleinen gruppen sowie der enge Kontakt zu Professoren und dozenten ist das Markenzeichen unserer Hochschule.

Flexible Studiengestaltung durchVollzeit- oder teilzeitvariantesie können den studiengang mit der größtmöglichen Flexibili-tät absolvieren, indem sie studiendauer und Lernintensität in-dividuell an ihre Bedürfnisse und Möglichkeiten anpassen. Konkret bedeutet dies, dass sie selbst entscheiden können, wann sie das nächste Modul bearbeiten und die entsprechen-den studienmaterialien anfordern wollen. auch liegt es in ih-rem eigenen Zeitmanagement, welche der zahlreichen Prü-fungstermine sie für ihre Klausuren auswählen. auf die gesamthöhe der studiengebühren hat diese Flexibilisierung keine auswirkungen.

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MOBiLe Learning – der erFOLgreiCHeWeg FÜr iHreKarriere

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noch Fragen?

Wir beraten sie gerne telefonisch oder im persönlich vereinbarten gespräch. sie erreichen uns unter der telefonnummer +49 (0) 7371 9315-0 oder per e-Mail unter beratung@mobile-university.de

Kommunikation auf dem eCampus auf dem eCampus der Hochschule finden nicht nur Online-seminare und -Übungen statt. sie erhalten hier jederzeit eine permanente Verbindung zu dem gesamten Hochschulteam sowie die Möglichkeit, sich mit ihren Kommilitonen auszutau-schen, Lerngruppen zu bilden und Zusatzinformationen zu erhalten oder in Online-Bibliotheken zu recherchieren.

Kompetentes und engagiertesProfessorenteamdas Professorenteam der srH Fernhochschule garantiert eine gleichermaßen wissenschaftlich fundierte wie praxisorientierte Wissensvermittlung. sie können ihre Professoren jederzeit persönlich ansprechen oder mit ihnen in e-Mail-Kontakt treten. eine schnelle antwort ist selbstverständlich.

Persönliche Betreuung die Organisation des Fernstudiums ist konsequent auf die Bedürfnisse von studierenden ausgerichtet, die ihr studium räumlich und zeitlich flexibel absolvieren möchten. sie haben von Beginn des studiums an einen Mentor, der sie betreut und jederzeit für sie ansprechbar ist. Bei allen organisatorischen Fra-gen können sie sich an einen festen Betreuer in der Verwaltung wenden. Zum studienbeginn erhalten sie einen detaillierten studienleitfaden, der schritt für schritt den ablauf erläutert und sie auch auf diesem Weg durch das studium führt.

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Wissenschaftliches arbeiten und abschlussarbeitin diesem Kompetenzfeld erlernen sie die grundlagen des wissenschaftlichen arbeitens, um diese dann anhand eines Praxisprojektes zu vertiefen. so werden die methodischen Voraussetzungen für die erstellung der Master-thesis gelegt.

gesundheitswirtschaftModerne unternehmensführung kennt das Marktumfeld und die gesellschaftlichen, politischen und ökonomischen rahmenbedingungen. der gesundheitsmarkt sowie makro- und mikroökonomische grundfunktionen bilden darum einen schwerpunkt im Kompetenzfeld gesundheitswirtschaft. im praxisorientierten strategischen Management im gesund-heitswesen wird das Know-how für institutionelle

Positionierungen eingeübt. ergänzend werden strategisches und operatives Marketing gelehrt. Weil in der dienstleistungsgeprägten gesundheitswirtschaft die Prozessoptimierung eine herausragende rolle spielt, wird in diesem Kompetenzfeld auch geübt, Prozesse zu analysieren und zu gestalten. dazu gehören auch die Besonderheiten von ärztlichen und pflegerischen Prozessen. sehr wichtig sind praxistaugliche Methoden der qualitätsorientierten steuerung, so dass sie befähigt werden, ein umfassendes Qualitäts-management in gesundheitseinrichtungen aufzubauen und zu leiten. Zielorientierte unternehmenssteuerung beruht mehr denn je auf der Beschaffung, aufbereitung, analyse und Kommuni-kation entscheidungsrelevanter informationen, vor allem um Ziele und erreichtes abzugleichen. daher wird in diesem

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studieninHaLte in Vier KOMPetenZFeLdern

ausgehend von den gesellschaftlichen, medizinischen und ökonomischen umfeldbedingungen, die das gesundheitswesen in deutschland gegenwärtig und zukünftig prägen, orientiert sich der Master-studiengang Health Care Management am Managementkreislauf: Von der umwelt- und Marktanalyse und der Zielsetzung über die Planung und deren umsetzung bis hin zur Kontrolle und revision. die im rahmen dieser Management-Phasen erforderlichen Qualifikationen und Handlungskompetenzen bilden die thematischen schwer-punkte. die studieninhalte sind in vier Kompetenzfelder gegliedert:

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Kompetenzfeld auch das gesamte repertoire it-gestützten Controllings vorgestellt. die vermittelten Fähigkeiten gehen über das klassische Controlling hinaus, indem spezifische Prozesse der gesundheitswirtschaft in den Vordergrund ge-rückt werden, wie beispielsweise die vielfältigen aufgaben des Medizincontrollings im Krankenhaus.ein weiteres element des Kompetenzfeldes sind die Personal-führung und die Personalentwicklung, denn hierin liegen die entscheidenden Herausforderungen für nachhaltig erfolgreiche gesundheitsunternehmen.

Managementkompetenzenin diesem Kompetenzfeld erweitern sie ihre persönlichen Managementfähigkeiten in Bereichen, die für die gesundheits-wirtschaft von besonderer Bedeutung sind: Zum einen setzen sie sich mit den grundlagen des Projekt- und Change Manage-ments auseinander, um Veränderungen aktiv gestalten zu können. außerdem erlangen sie Kompetenzen für den umgang mit Konfliktsituationen und erarbeiten die ethischen grund-lagen einer werteorientierten unternehmensführung. und schließlich erweitern sie ihre persönlichen Fähigkeiten zur Führung von teams und Organisationsbereichen.

Wahlbereichdie Module des Wahlbereichs bieten ihnen die Möglichkeit, sich mit weiteren themenfeldern zu befassen und dabei indivi-duelle schwerpunkte zu setzen. dabei können sie wählen zwischen einer Beschäftigung mit dem gesundheitsmarkt, der gesundheitspolitik, dem sozialrecht und speziellen recht für gesundheitseinrichtungen, den medizinrechtlichen aspekten im gesundheitswesen, der Versorgungsforschung, iuK-techno-logien oder dem thema entrepreneurship.

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Semester Wissenschaftliches arbeiten und abschlussarbeit gesundheitswirtschaft Managementkompetenzen

1

empirische Forschung

Hausarbeit (in Kombination mit „analysen

und Marketing im gesundheitswesen“)

analysen und Marketingim gesundheitswesen

Hausarbeit (in Kombination mit

„empirische Forschung“)

entgeltsysteme im gesundheitswesen

Klausur

Strategisches Management im gesundheitswesen

Klausur

Projekt- und Change Management

Hausarbeit

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Datenanalyse

Hausarbeit

Prozessmanagement in gesundheitseinrichtungen

Präsentation

Controlling in gesundheitseinrichtungen

Klausur

Qualitätsmanagement in gesundheitseinrichtungen

Klausur

leadership

Klausur

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Praxisprojekt

Online-gruppenprüfung

Personalführung und -entwicklung

Klausur

Wahlmodul 1

Hausarbeit

Wahlmodul 2

Hausarbeit

Werte und Konflikt

Hausarbeit

4Master-thesis

thesis und Kolloquium

ÜBerBLiCK studiengangsKOnZePt – HeaLtH Care ManageMentdie darstellungen zeigen den von der Hochschule empfohlenen studienablauf. generell sind sie bei der Belegung der Module maximal flexibel und können – bis auf wenige ausnahmen – die reihenfolge frei wählen.

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MOduLe und studieninHaLte iM ÜBerBLiCK1. seMestergesundheitswirtschaft Prüfungsform Credit Points

analysen und Marketing im gesundheitswesen H 6

❙ instrumente der Marktforschung❙ social Marketing-ansätze (operativ und strategisch)

entgeltsysteme im gesundheitswesen K 6

❙ Finanzierung von einrichtungen des gesundheitswesens❙ alternative Finanzierungsinstrumente (Fremd- und eigenkapitalfinanzierung, Fundraising)

Strategisches Management im gesundheitswesen K 6

❙ strategieprozess und dessen gestaltung❙ Krankenhausmanagement – zukünftige struktur und Organisation

Managementkompetenzen Prüfungsform Credit Points

Projekt- und Change Management H 6

❙ Projektorganisation im unternehmen❙ agiles Projektmanagement❙ Phasen und instrumente von Veränderungsprojekten

Wissenschaftliches arbeiten und abschlussarbeit Prüfungsform Credit Points

empirische Forschung H 6

❙ empirischer Forschungsprozess: entdeckungs-, Begründungs- und Verwertungszusammenhang❙ grundlagen der Fragebogen- und interviewtechnik

2. seMestergesundheitswirtschaft Prüfungsform Credit Points

Prozessmanagement in gesundheitseinrichtungen P 6

❙ Prozessanalyse❙ strategisches und operatives Prozessmanagement❙ aufbau eines systematischen Prozessreportings

Controlling in gesundheitseinrichtungen K 6

❙ operative Controllinginstrumente (deckungsbeitragsrechnung, Budgetierung, Kennzahlensysteme)❙ strategische Controllinginstrumente (Balanced scorecard, Benchmarking, sWOt-analyse, Portfolioanalyse)

Qualitätsmanagement in gesundheitseinrichtungen K 6

❙ total Quality Management❙ Zertifizierungs-systeme

Managementkompetenzen Prüfungsform Credit Points

leadership K 6

❙ traditionelle ansätze: eigenschafts- und Verhaltenstheorien❙ aktuelle ansätze: symbolische und systemische Führung, charismatische ansätze sowie gesundheitsbezogene Führung❙ Perspektiven der empirischen Führungsforschung

Wissenschaftliches arbeiten und abschlussarbeit Prüfungsform Credit Points

Datenanalyse H 6

Wahlmöglichkeit I: Qualitative Datenanalyse❙ inhaltsanalyse❙ qualitative Forschungsmethoden

Wahlmöglichkeit II: Quantitative Datenanalyse❙ statistische grundlagen❙ datenauswertung mit sPss

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H = Hausarbeit K = Klausur P = Präsentation

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3. seMestergesundheitswirtschaft Prüfungsform Credit Points

Personalführung und -entwicklung K 6

❙ arbeits- und Organisationspsychologie❙ Führungsphilosophie und Führungsgrundsätze

Managementkompetenzen Prüfungsform Credit Points

Werte und Konflikt H 6

❙ Führung, ethik und unternehmenserfolg❙ Konfliktmanagement❙ Verhandlungsprozessanalyse und Optimierung des Verhandlungsverhaltens

Wissenschaftliches arbeiten und abschlussarbeit Prüfungsform Credit Points

Praxisprojekt O 6

im rahmen des Praxisprojekts wenden sie die in den anderen Modulen erarbeiteten theoretischen und methodischen grundlagen in einem konkreten Projekt an. die Projektbearbeitung umfasst die identifikation einer geeigneten Fragestellung, die erarbeitung der theorie und ableitung einer Methode, die durchführung einer studie, die ergebnisanalyse, interpretation und darstellung des Projekts.

Wahlbereich (Wahl von 2 aus 7 Modulen) Prüfungsform Credit Points

gesundheitsmarkt H 6

❙ systematisierung medizinischer Leistungsprozesse❙ aufgaben und akteure im gesundheitswesen

gesundheitswirtschaft und -politik H 6

❙ grundlagen der gesundheitsökonomie❙ aktuelle sozial- und gesundheitspolitische Herausforderungen – gesundheitssysteme im internationalen Vergleich

Sozial- und spezielles recht für gesundheitseinrichtungen H 6

❙ recht der sozialen sicherung (sgB)❙ gemeinnützigkeitsrecht, tendenzschutz im Betriebsverfassungsrecht❙ arbeits- und tarifrecht

Versorgungsforschung und gesundheitsökonomische evaluation H 6

❙ gesundheitsmarkt- und Versorgungsforschung: Methoden und ansätze❙ gesundheitsökonomische evaluation (klassische und alternative ansätze)

IuK-technologien, telemedizin und e-Health H 6

❙ edV-gestützte iuK- und expertensysteme❙ Vernetzung im gesundheitswesen aus it-sicht❙ telematik und telematische anwendungen im gesundheitswesen

Medizinrechtliche aspekte im gesundheitswesen H 6

❙ arzt-, Berufs- und Zulassungsrecht❙ Patientenrechtegesetz❙ Haftungsrecht

entrepreneurship H 6

❙ erfolgsfaktoren einer unternehmensgründung❙ gestaltung eines Businessplans❙ Finanzierungsmöglichkeiten (öffentliche Förderung, Business angel, Venture Capital)

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H = Hausarbeit K = Klausur MK = Master-Kolloquium Mt = Master-thesis O = Online-gruppenprüfung

die Hochschule behält sich Änderungen am studiengang vor.

4. seMesterWissenschaftliches arbeiten und abschlussarbeit Prüfungsform Credit Points

Wissenschaftliche abschlussarbeit und Master-Kolloquium Mt/MK 30

die Master-thesis ist eine Prüfungsarbeit, die zusammen mit dem Master-Kolloquium den berufsqualifizierenden abschluss des studiengangs bildet. diese arbeit soll zeigen, dass sie innerhalb einer vorgegebenen Frist ein fachliches Problem selbständig nach wissenschaft-lichen Methoden bearbeiten können. dazu gehört die Fähigkeit, die Vorgehensweise klar zu strukturieren und geeignete Methoden auszuwählen und anzuwenden. Ferner sind sie aufgefordert, das bisher gelernte interdisziplinär zu verarbeiten und auf eine für sie neue oder ggf. innovative Fragestellung anzuwenden – mit eingehender recherche und kritischer sichtung der hierfür nötigen Fachinformationen sowie wissenschaftlich exakter Verarbeitung und darstellung der ergebnisse. das Master-Kolloquium dient dem nachweis, dass sie in der Lage sind, die inhalte der Master-thesis kompetent zu präsentieren und zu verteidigen.

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UnSere StUDIen- UnD PrüFUngSzentren

die srH Fernhochschule ist mit ihren studien- und Prüfungszentren in ganz deutschland präsent.

BerlInHannOVer

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DüSSelDOrF

Köln

HeIDelBerg

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DreSDen

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Studienbeginn❙ jederzeit

zulassungsvoraussetzungen❙ abgeschlossenes Hochschulstudium oder ein gleichgestellter abschluss (mindestens

Bachelor-grad mit 180 Credit Points)❙ managementwissenschaftliches bzw. gesundheitswissenschaftliches

grundverständnis, ersatzweise eignungsgespräch❙ mindestens einjährige Praxis- beziehungsweise Berufserfahrung

Mögliche anrechnungen (auf antrag)❙ Leistungen aus beruflichen aus- und Weiterbildungen❙ Prüfungsleistungen an anderen Hochschulen

Studiengebührendie studiengebühren betragen 520 euro pro Monat (gesamtkosten 12.480 euro).der umwelt zuliebe bieten wir ihnen gerne die Möglichkeit, die studienmaterialienlediglich in elektronischer Form zu nutzen und auf die Papiervariante zu verzichten.

in den studiengebühren enthalten sind:❙ sämtliche unterrichts- und selbststudienmaterialien❙ teilnahme an allen Präsenzveranstaltungen❙ Online-seminare und -Übungen sowie eLearning-einheiten❙ Zugang zu Online-Bibliotheken❙ Prüfungsgebühren❙ nutzung des hochschuleigenen intranets❙ persönliche Beratung und Betreuung❙ Lizenz für die Zitationssoftware Citavi❙ Lizenz für Office 365❙ Lizenz für statistiksoftware sPss

die Kosten für ein berufsbegleitendes studium sind steuerlich absetzbar. informieren sie sich über die Möglichkeiten der studienfinanzierung, das stipendienmodell unserer Hochschule sowie das deutschlandstipendium.

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Dauerdie regelstudienzeit umfasst zwei Jahre, gegliedert in vier Fachsemester. diese sind inhaltlich und organisatorisch so auf-gebaut, dass sie diese berufsbegleitend absolvieren können. sie haben die Möglichkeit, ihren studienablauf zeitlich flexibel zu gestalten und bei Bedarf kostenfrei um bis zu zwei Jahre zu verlängern. Begleitveranstaltungen ihr Lernerfolg wird durch eine Vielzahl von begleitenden Veran-staltungen unterstützt, unter anderem durch Präsenzveranstal-tungen und Fallstudienseminare an den regionalen studien zen-tren der Hochschule, Online-seminare und Online-Übungen, die abends bequem am heimischen rechner verfolgt werden können sowie durch Vorlesungsaufzeichnungen und eLearning-ein heiten, die jederzeit im eCampus der Hochschule abzurufen sind.

Credit Pointsdie erbrachten studienleistungen werden nach dem internatio-nal vereinbarten european Credit transfer and accumulation system (eCts) bewertet. damit sind sie international vergleich-bar und auf studiengänge an anderen Hochschulen anrechenbar. Für den erfolgreichen abschluss des studiums werden insgesamt 120 Credit Points benötigt.

Prüfungsleistungendie Prüfungsleistungen werden in Klausuren, Hausarbeiten, Präsentationen, Online-gruppenprüfungen sowie der Master-thesis und dem Master-Kolloquium erbracht. Frühere studienleistungen können auf antrag anerkannt werden. die srH Fernhochschule fördert studieninteressierte mit beruflichen erfahrungen. Bei gleichwertigkeit können daher auch Leistun-gen aus Berufs- und Weiterbildungen auf antrag auf das studi-um angerechnet werden.

abschlussnach erfolgreichem studienabschluss verleiht die Hochschule den akademischen grad Master of arts (M.a.). Zusammen mit dem abschlusszeugnis erhalten sie das diploma supplement mit angaben zur Person sowie zu niveau und inhalt der erwor-benen Qualifikation in englischer sprache. es erleichtert die in-ternationale Vergleichbarkeit des abschlusses.

Fortbildungspunkte der landesärztekammernach einer Übereinkunft mit der Landesärztekammer Baden-Württemberg werden eingeschriebenen Medizinern für ausgewählte und erfolgreich absolvierte Module Fortbil-dungspunkte anerkannt. nähere auskünfte erteilt der studiengangsleiter.

leiter des StudiengangsProf. dr. Marco Halber

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das gesaMte studienangeBOt der srH FernHOCHsCHuLe

Studiengänge mit Master-abschlussDepartment Wirtschaft & Management❙ Business administration (MBa)❙ digital Management & transformation (M.sc.)❙ Health Care Management (M.a.)❙ Medien- und Kommunikationsmanagement (M.a.)

Department Psychologie & gesundheit❙ angewandte Psychologie mit schwerpunkt Wirtschaft (M.sc.)❙ Prävention und gesundheitspsychologie (M.sc.)❙ Wirtschaftspsychologie, Leadership & Management (M.sc.)

Studiengänge mit Bachelor-abschlussDepartment Wirtschaft & Management❙ Betriebswirtschaft und Management (B.a.)❙ gesundheitsmanagement (B.a.)❙ Hotel- und tourismusmanagement (B.a.)❙ Medien- und Kommunikationsmanagement (B.a.)❙ sozialmanagement (B.a.)❙ sportmanagement (B.a.)

Department Psychologie & gesundheit❙ Prävention und gesundheitspsychologie (B.a.)❙ Psychologie (B.sc.)❙ soziale arbeit (B.a.)❙ Wirtschaftspsychologie (B.sc.)

Department naturwissenschaft & technologie❙ Lebensmittelmanagement und -technologie (B.sc.)❙ Pharmamanagement und -technologie (B.sc.)

Hochschul-zertifikate❙ Betriebswirt (srH)❙ gesundheitsökonomie für Mediziner (srH/HB)❙ rating, risk & Finance (srH/Bdra)

Individuelle Seminarangebote für Unternehmen

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das Fernstudien-Modell der srH Fernhochschule weist gegen-über anderen Bildungsangeboten eine reihe von Vorzügen auf:

❙ sie absolvieren ein vollwertiges und international an- erkanntes akademisches studium neben dem Beruf, parallel zur ausbildung oder anstelle eines Präsenzstudiums.

❙ sie studieren mit nachgewiesener Qualität: unsere Hoch-schule ist vom Wissenschaftsrat institutionell akkreditiert

und vom baden-württembergischen Wissenschafts- ministerium staatlich anerkannt. alle studiengänge sind fachlich akkreditiert und werden der Zentralstelle für Fern-unterricht (ZFu) zur Zertifizierung vorgelegt.

❙ sie haben gute Karrierechancen: die absolventen unserer Hochschule werden bei arbeitgebern nachweislich hoch geschätzt.

❙ sie studieren anwendungsorientiert: neu erworbenes theoretisches Wissen kann unmittelbar in Beruf und ausbildung umgesetzt werden.

❙ sie studieren effizient, zeitlich und räumlich flexibel, in kleinen gruppen und engem austausch mit ihren Professoren; eLearning und bundesweiter Präsenz- unterricht unterstützen ihren Lernerfolg.

❙ sie studieren gut betreut, weil sie immer in engem Kontakt mit ihren Professoren und der Hochschulverwaltung stehen. ein Professor ist ihr persönlicher Mentor in allen Fragen

zum studium und ihr persönlicher Betreuer in der Verwaltung ist bei allen organisatorischen Fragen für sie da. diese intensive Betreuung hat an unserer Hochschule eine über- durchschnittlich hohe erfolgsquote zur Folge.

❙ sie studieren an einer international vernetzten Hochschule: Kooperationen mit Partnerhochschulen weltweit und das

erasmus+ Programm ermöglichen ihnen das studieren im ausland.

❙ Wir bieten ihnen höchste Flexibilität und optimalen service: der studieninhalt steht ihnen jederzeit digital zur Verfügung. alternativ stellt die Hochschule das Material auch in ge-druckter Form bereit. unseren eCampus und unsere Online- Bibliotheken können sie rund um die uhr und weltweit nutzen.

❙ Wir pflegen einen fairen umgang: sie wissen bereits bei aufnahme des studiums, welche Kosten auf sie zukommen. auch bei Verlängerung, urlaubssemester oder Wiederholungen fallen keine weiteren gebühren an. stipendien und Finanzierungsmodelle erleichtern den

Zugang zum studium.

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die VOrteiLe eines studiuMs an unserer HOCHsCHuLe

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SrH Fernhochschule – the Mobile University Lange straße 1988499 riedlingen telefon +49 (0) 7371 9315-0telefax +49 (0) 7371 9315-115info@mobile-university.dewww.mobile-university.de

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