Herzlich willkommen an der IGS Buxtehude Informationen für interessierte Eltern Auf verschiedenen Wegen gemeinsam erfolgreich sein

Herzlich willkommen an der IGS Buxtehude

Informationen für interessierte Eltern

Auf verschiedenen Wegen gemeinsam erfolgreich sein

Die IGS ist die jüngste Schule Buxtehudes – in einem alten Schulzentrum

Am Schulzentrum Nord entsteht schrittweise mit der IGS eine moderne Schule. Pro Jahrgang kommen 150 Schülerinnen und Schüler hinzu, die Einrichtung einer Oberstufe im Jahr 2017 wird angestrebt.


Rahmenbedingungen

• Jeweils fünfzügig im Jahrgang 5, 6, 7 und 8• Aktuell knapp 600 Schülerinnen und Schüler• Aufnahme nach differenzierten Leistungsgruppen (A: Notensumme 3-7; B: Notensumme 8-10; C: Notensumme 11-X)• 45 Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen• Jeder Jahrgang hat eigenen Trakt im Schulzentrum• zweite Fremdsprache (Spanisch oder Französisch) ab Klasse 6• Arbeit mit interaktiven Tafeln (Whiteboards)• Laptops und Internetzugang in jeder Klasse• Einrichtung einer Schulbibliothek 2015


Abschlüsse an der IGS Buxtehude

• Hauptschulabschluss nach Klasse 9• Realschulabschluss nach Klasse 10• Erweiterter Sekundarstufenabschluss I nach Klasse 10• Abitur nach Einführung der Oberstufe


Unser Haus des Lernens - drei Säulen

pädagogisches Konzept als Grundlage

alle gemeinsam in einer Schule

Lernen im Lernbüro

12 Stunden inder Woche

Lernen in Projekten

10 Stunden in der Woche

Lernen in Werkstätten

(2. Fremdsprache)

6 Stunden inder Woche

dem Lernen Zeit geben


Lernbüro - ein modernes Konzept zum optimalen Lernen!

• in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik

• gestaltete Klassenräume mit Arbeitsplätzenund Materialien

• vielfältige Arbeitsformen

• individuelles Lernen und Üben

• pro Tag nach Möglichkeit eineDoppelstunde Lernbüro möglichstzeitgleich in allen Klasseneines Jahrgangs

• Raumwechsel möglich


Lernbüro - ein modernes Konzept zum optimalen Lernen!

• Forder- und Förderangebote in Deutsch, Englischund Mathematik

• eigenständige Dokumentation der Lernziele im Logbuch

• Arbeit mit Kompetenzrastern

• Lehrerinnen und Lehrer küm-mern sich intensiv und indi-viduell um die Schülerinnenund Schüler



Logbuch

Das Logbuch ist die Basis für die tägliche Dokumentation des Lernprozesses anhand von Zielen und Lernerfolgen. Es bildet die Grundlage für das individuelle Arbeiten und die Rückmeldung an die Eltern sowie Schüler.


Kompetenzraster (Beispiel Mathematik)Die verwendeten Kompetenzraster basieren auf den curricularen Vorgabendes Niedersächsischen Kultusministeriums.


Der Projektunterricht

• GSW, NaWi und Religion werden als Projekt unter-richtet

• Grundlage sind die Kerncurricula der einzelnen Fächer

• Fachübergreifende Zugänge zu Themen

• Verknüpfung von Theorie und Praxis

• ca. 6 Projekte pro Schuljahr

• Erlernen verschiedener Methoden und Formen der Präsentation



Arbeit in Werkstätten• Musik, Kunst, Textil, Hauswirtschaft, Technik / Werken und der

Wahlpflichtunterricht werden in Werkstätten unterrichtet

• Grundlage sind die Kerncurricula dieser Fächer

• Fächerübergreifender Unterricht

• Jahrgangsübergreifende Arbeitsformen in Jg. 5/6 und Jg. 7/8

• Berufsorientierung ab Jahrgang 7

• Praxisbezug durch Zusammenarbeit mit Experten


Einige Beispiele aus unserem Werkstattangebot:

PausenkioskMalen wie die Künstler

Hämmern, Sägen, LeimenRap-Werkstatt

Drums aliveKunst am PC

InsektenhotelSchulgarten

Auf ins ErwachsenenlebenSchwarzlichttheaterDarstellendes Spiel

SchülerzeitungSpaß an Technik

Drucken und ZeichnenRhythmus hält fit



Das pädagogische Konzept des Lernbüros, des Projekt- und Werkstattunterrichts

• Lernbüro, Projekt- und Werkstattunterricht bieten viele Freiräume und Wahlmöglichkeiten, um Stärken und Eigeninitiative zu fördern

• Logbuch, Checklisten, Kompetenzraster und Jahresarbeitspläne sichern dabei klare Strukturen

• Selbstständigkeit und Verantwortung werden gestärkt

• Das Lernen wird gelernt


Ausschnitt aus dem Jahresarbeitsplan MathematikAuf verschiedenen Wegen gemeinsam erfolgreich sein

Stundenplanbeispiel


• offener Anfang ermöglicht den Kinder ein entspanntes Ankommen

• Lernbürostunden liegen nach Möglichkeit im Jahrgang parallel

• Frühstück und Mittagessen werden gemeinsam eingenommen

Lernentwicklungsberichte (LEB)

• 1 x pro Halbjahr• Kompetenzorien-

tierte Lernentwick-lungsberichtefür jedes Fach

• 1 x pro HalbjahrLernentwicklungs-gespräche zwischenLehrern, Schülernund Eltern mitZielvereinbarungen


Offener Ganztag

• vielseitige AG-Angebote von montags bis donnerstags

• Archäologie, Schulradio, Kunstatelier, Fußball, Kochen, Schulsanitäter, Kanupolo…

• Betreuung durch ausgebildete Fachkräfte

• teilweise auch außerschulische Lernorte

• nach Absprache ist eine Betreuung bis 17.00 Uhr möglich


Was ist an unserer Schule noch interessant ist:

• Oberstufenantrag in Vorbereitung• Bibliothek wird auf ca. 350m2

mit über 9000 Medien ein-gerichtet

• Projekt Herausforderung (Klasse 8) in Planung• engagierte Lehrerinnen und Lehrer und Eltern• unterstützender Schulverein


Wie geht es weiter im Anmeldeverfahren 2015?

• Informationsabend am 11.02.2015 an der IGS Buxtehude• Schnuppernachmittag am 04.03.2015 von 14 - 17 Uhr• Anmeldeformulare (Homepage ab nächster Woche)• Beratungsgespräche zur Anmeldung: 16.03. bis 18.03.2015

von 14 - 18 Uhr• erstes Zeugnis der 4. Klasse bitte zu den Beratungsgesprächen

mitbringen• Anmeldetermine: 22.06. – 24.06.2015• zweites Zeugnis der 4. Klasse: Original muss

bis spätestens 24. Juni 2014, 14.00 Uhr vorliegen• Aufnahmebescheide: Versand 24. Juni 2015



Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Wir freuen uns auf Ihre Kinder

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